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  • ID:2-5674558 2019年福建省名校联合模拟中考试卷语文试题(一)(PDF版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    ================================================ 压缩包内容: 2019年福建省名校联合模拟中考试卷语文(一)2019.4(含解析PDF版).pdf

  • ID:2-5662933 莆田市初中毕业班语文质量检查试卷语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    莆田市初中毕业班质量检查试卷 语?? 文 (满分:150分;考试时间:120分钟) ? 注意:本试卷分为“试题”和“答题卡”两部分,答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答,答案填涂或写在答题卡上的相应位置。 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)采菊东篱下,??????????????????????。(陶渊明《饮酒》) (2)????????????????????,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) (3)可怜身上衣正单,??????????????????????。(白居易《卖炭翁》) (4)沉舟侧畔千帆过,????????????????。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)?????????????????????????,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》) (6)山重水复疑无路,??????????????????????。(陆游《游山西村》) (7)伤心秦汉经行处,??????????????????????。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (8)??????????????????????,出则无敌国外患者。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (9)后值倾覆,??????????????????,?????????????????,尔来二十有一年矣。 (诸葛亮《出师表》) (10)《雁门太守行》中运用典故,表达了诗人忠君报国的爱国主义情怀的句子是:???????????????????,???????????????????。 2.下列文学文化常识说法正确的一项是(??????? )(2分) A.安徒生,19世纪丹麦童话作家,代表作有《皇帝的新装》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。 B.序,文体名,一般用以陈述创作主旨、创作经过等,《送东阳马生序》是一篇赠序。 C.下列文章按写作年代排列,依次为:《马说》、《桃花源记》、《儒林外史》、《岳阳楼记》。 D.始龀,指七八岁;加冠,指二十岁;不惑之年,指三十岁;而立之年,指四十岁。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 站在古村,一种厚重的文化扑面而来,只是静静地?? ①????(A.端详 B.打量),所有的青瓦已声泪俱下,两千多年的时光,?? ②????(A.记忆 B.记载)着你艰难而清贫的足迹。宋、明、清的烟雨,在这里留下水墨,在这里留下传奇,在这里留下华彩。斑驳???? 甲??? (A.bó B.pó)的墙上,日影与山色,化成一帘旖旎的春光,化成精神世界里的万盏华灯。你,如一本线装的古诗集,散发出清新淡雅的意韵;?????????????????,???????????????????????。你在??? 乙????(àng )然的春意中熠熠生辉。 (1)为文中甲处加点字选择正确读音,只填序号;根据乙处的拼音写出正确的汉字。(2分) 甲处??????????????????乙处????????? (2)为文中①、②处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。(2分) ①?????????????????????②??????????? (3)仿照文中画线句子,再续写一个句子。(2分) 二、阅读(70分) (一)阅读下面这首词,完成4-5题。(5分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 (?https:?/??/?guoxue.baike.so.com?/?query?/?index?type=poem&page=1&author_poem=%E8%BE%9B%E5%BC%83%E7%96%BE?) 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 4.对这首词理解和分析不正确的一项是(??? )(3分) A.这首词气势磅礴,情境雄健,语言壮丽,体现了豪放派的写作风格。??? ??????????????????????????????????????????????????????? B.词人从实、虚两方面来表达报国情怀,起笔“醉里挑灯看剑”通过虚写表达忧国之情。 C.上阙和下阙的最后一句分别描写了理想和现实中的词人自身,雄壮与悲凉形成了强烈的反差,带给人心灵上的震颤。 D.词人善于化用典故入词,用 “的卢”写战马,不但突出了战马飞腾的雄姿,而且有力地烘托了骑马人的勇猛。 5.这首 “壮词”以“可怜白发生”结尾,表达了作者怎样的情感?(2分) (二)阅读下面的文言文,完成6-9 题。(16分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】三年,勾践闻吴王夫差日夜勒兵,且以报越,越欲先吴未发往伐之。范蠡①谏曰:“不可,臣闻兵者凶器也,战者逆德也,争者事之末也。阴谋逆德,好用凶器,试身于所末,上帝禁之,行者不利。”越王曰:“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之悉发精兵击越败之夫椒。越王乃以馀兵五千人保栖②于会稽,吴王追而围之。??????????????????????????? (节选自《史记·越王勾践世家》) 【注】①范蠡【lǐ】:人名,越国大夫。②保栖:守卫居住。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)臣之妻私臣? 私:?????????????(2)时时而间进? 间:______?? (3)且以报越??? 且:? ______???? (4)战者逆德也? 逆:? ______ 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(??? )(3分) A.吴王/闻之悉发精兵/击越败之夫椒 B.吴王/闻之悉发精兵击越/败之夫椒 C.吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒 D.吴王闻之/悉发精兵击/越败之夫椒 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(3分) (2)越欲先吴未发往伐之。(2分) 9.简要分析邹忌和范蠡劝谏的方式和结果有什么不同?(4分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(21分) 永恒之树 章红 他是个小男孩的时候,这棵树就已经这么大、这么粗了。它大概有50米高,树冠像一片巨大的绿色云彩,许多遒劲的树根裸露在地面,像闪电一般朝四面八方辐射。苔藓在树下铺开了一张绿色的绒毯,沿树干攀援上升。 它这么大,这么高,来到这个地区的旅人们总是把它当成路标。对于小男孩来说,这棵树则是他的玩伴,他每天都要带着他的大狗来到树下玩耍。 有时候他爬上树,在桌面一般平坦的枝丫间坐上很久,眺望远方,感受风在树枝间的穿行,大狗安静地卧在树下等他。有时候他环绕树干奔跑,跃过一处又一处树根,它们像横躺在地面的巨龙的脊背。大狗跟在他身后,兴奋地玩着同样的游戏,把一股股热气喷吐在他耳边、颈后。 就这样一年年过去了……不知为什么大狗渐渐奔跑不动了。它变得衰弱,总是被树根绊倒。爸爸说大狗生病了,它一天天消瘦,像雪人一样融化,他为大狗不安。 有一天早上,起床后他没能见到它。他四处寻找、呼唤着大狗的时候,妈妈拦住了他,将他温柔地圈在自己的胳膊中,“亲爱的,不要找了,它已经去了另外一个地方。” “那是哪里?” “它和大树在一起,那差不多就是天堂了,你觉得呢?” 他同意。但他还是迷惑地问:“可是,它为什么要消失呢?不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?” 妈妈更温柔地抱紧他,“亲爱的,无论是一条狗还是一个人,都不可能永远地待在这儿,我们不得不学会说再见。” 他不太明白这些话,但是他听懂了大狗和大树在一起,真的,那差不多就是天堂了。 他再也没养过另外一条大狗,幸亏他还有大树。 又一些年头过去,他从一个小男孩变成了一位年轻人,拎着旅行箱从家里出发,去城市里上学,爸爸妈妈温柔地吻别了他。 后来这一切都相当习以为常了:一次次离开,一次次返回,他也成了旅人,大树是回家的路标。家里等待他的永远是舒适的床铺、寒冬里噼啪作响的炉火、刚出炉的面包的香味……当然,最重要的,是那两张亲人的面容。 在这样一次又一次的离开与返回中,这两张亲人的面容在发生微妙的改变:多出的一些白发,新添的几根皱纹,往下陷落的皮肤与骨骼…… 而他,也成了一个中年人,有了自已的孩子。 大树底下,又有了一个小男孩的身影了。他爬上爬下,围绕树干奔跑,或者安静地坐在树下。跟当年的他那么像,但绝对不是他,那是另一个崭新、独立的生命。 有一年回庄园,他告别的人是父亲。他和母亲往父亲棺木上撒下最后一抔泥土,母亲已快被哀伤击倒,他不得不尽全力搀扶着蹒跚的妈妈。妈妈看着他,眼神里全是软弱,他知道这软弱的眼神是在提一个问题,那是童年的他曾经问过的: “为什么要消失呢?不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?” 那一瞬间他的心也跳动得非常非常软弱。 妈妈去世的时候,雪白的头发与雪白的枕头融为一体,洁白的被单覆盖住她的身体,像一面洁白的雪坡。 现在,他很老了,甚至到了他自己都快要离开的时候,他重新坐在大树下。真奇怪,从前的小男孩变成了这么老的一个老人。小男孩圆圆饱饱的脸蛋变成了老人瘦削凹陷的双颊,蓬勃茂密的头发变成了疏落的白发。 他生命中亲爱的人,都一一离去。他不得不一次次说再见,直至自己也要对这个世界说再见的时候。只有大树依然存在,他感到了一种仅有的安慰。他仰望着伸入苍穹的绿叶,耳边回响起一个稚嫩的声音: “……不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?” 那或许是大树底下又一个小男孩的提问,或许是从岁月深处泛出的回声,他想他可以回答这个问题了: “我亲爱的孩子,这是必需的,我们不可能永远待在这儿。但大树将在地球上留存下去,并在人们死去之后继续存在。” (有删改) 10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是(??? )(3分) A.第一段对大树的描写,用拟人的手法表现了大树的茂盛、生机勃勃。 B.文章中的“他”因为亲人的离去,感受到生命逝去的无情,对大树有了新的理解。 C.小男孩与大狗的和谐互动,营造了一种轻松活泼的氛围。 D.文章借物说理,赋予“树”丰富的含义,读来韵味深远,发人深思。 11.文中的“大树”伴随着他的一生,他和“大树”的感情关系发生了怎样的变化?请简要概括。(3分) 12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分) (1)请从描写角度品析下面句子:(3分) 妈妈拦住了他,将他温柔地圈在自己的胳膊中。 (2)“妈妈看着他,眼神里全是软弱”句子中,加点词的含义是什么?请简要分析。(3分) 13.“不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?”这句话在文中出现了三次,有什么用意?请从内容、结构、写作手法等方面任选一个角度进行分析。(4分) 14.文章最后一段有什么含义?请结合全文谈谈你的理解。(5分) (四)阅读下面的文字,完成15-17题。(13分) 在阅读旅程中拥有“心力量” 朱永新 人的生活包括物质生活与精神生活两个方面。伟大的书,本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。物质的发展永远会受到各种制约,精神的蓬勃才是不竭的源泉。毫无疑问,阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有智慧。 我们需要用阅读来重建信仰。社会需要诚信,人们需要信仰。读书会让人知道世界的深奥,会让人明白自己的无知与渺小,会让人产生敬畏之心。而敬畏之心是建立信仰的重要基础。阅读是为了帮助我们更积极地面对生活,拥有更和谐的人际关系。共读共行,才能同心同行。 ????? 我们需要用阅读来创新创造。好的书会让我们更年轻、更有活力。读书,应该是一种挑战,向未知世界同时向自己智力的一种挑战。虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法,不过读书不是为了批评书中的缺点与错误,而是为了创新创造。尤其对于研究问题与建构理论而言,阅读应该以学其所长为主。 ????? 我们需要用阅读来探索世界。我们看到的世界,总是受到许多因素的制约,比如“近视”“老花”等原因,或者“粗心”“马虎”等心理,让我们无法清晰把握这个世界。而阅读,就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。 ????? 我们需要用阅读来反思自我。一千个读者就有一千个哈姆雷特,同样一本书里,每个读者所读到的,所汲取的,都带有个人色彩。每个真正用心阅读的人,总是能够在书中找到自己,从而通过行动,去寻找有意义的人生。 ????? 当然,读书需要循序渐进。不同的书会组成一个自然的阶梯,引导我们去攀登思想与智慧的高峰。所以,当我们被一本书阻拦的时候,不要自暴自弃,可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。 ????? 没能养成阅读习惯的人,不妨从现在开始行动。即使不能以书为友,也应对阅读的好处有所了解,对爱书人、读书人保持尊敬。我们的古人对于书籍、阅读、读书人,都是尊敬的。在古代,连有字的纸张也不能随便乱扔。对这些保持必要的尊敬,本身就是对文化的尊敬,是一种修养。 ????? 对于已经养成阅读习惯的人,无论大人还是孩子,都要提高标准。读书也是思维与智力的体操。如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书,很难有真正的成长。跳一跳才能摘智慧之果。同时还要注意读书方法,“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”,在朱子24字读书法中,熟读精思是最主要内容。囫囵吞枣、不求甚解,是很难真正把握书中精髓的,正如饮食,只有细嚼慢咽才能有补于身体。 ????? 虽然,现在很多人说书价贵,但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径,对于想读书的人来说,不会因为没有钱而不去读书。把阅读当作像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯,对财力的要求并没有人们想象的那么高。读书,不是无奈的选择,不是为了打发无聊的光阴。最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中,只有通过我们的阅读才能转化为力量。 ????? 以阅读重建心态,从而拥有“心力量”,必然创造新未来。 ????? ?????????????????????????????????? (原载《人民日报》,有删改) 15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(??? )(3分) A.一千个读者就有一千个哈姆雷特,说的是阅读带有个人色彩。 B.阅读帮助我们建立更加和谐的人际关系,让我们的生活更精彩。 C.批评式的阅读是不可取的,因为读书不是为了批评书中的缺点和错误。 D.阅读可以成为一种习惯,它对财力的要求并没有想象的那么高。 16.文章认为阅读能给人哪些“心力量”?(4分) 17.文章认为如何才能将阅读转化为力量?请结合全文简要概括。(6分) (五)阅读下面材料,完成18-20题。(10分) 【材料一】 【材料二】 在外吃饭扫一扫,路边买水果扫一扫,挂号缴费一键结算……出门不带钱包,带上手机就够了。丰富的场景、便捷的服务,移动支付已经成为人们的生活习惯。 《2017移动支付用户调研报告》显示,2017年,98.1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付,如购买吃穿用方面的生活所需品等;其次为票务类,如购买电影票、演出票等,占比为80.6%;酒店、机票等商旅方面的支出排名第三,占比为68.9%;公共事业类缴费排名第四,占比为61.5%;通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户,分别占比为55.2%和40.2%。可以说,移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。 【材料三】 用户认为未来移动支付最需要改善的内容,应用场景范围占比70.7%,排名第一;排名第二的是安全性,占比为67.5%。 由此可见,用户希望能够随时随地方便地使用移动支付,也迫切希望市场主体进一步增强移动支付的安全性。针对人们日常生活接触较多的条码支付,人民银行不久前发布了《条码支付业务规范(试行)》,为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。值得关注的是,《规范》提出分类实施交易额度管理,其中基于防替换、防盗刷等因素考虑,要求银行、支付机构对使用静态条码进行支付执行更加严格的额度管理措施,同一客户单个银行账户或者所有支付账户、快捷支付单日累计交易金额应不超过500元。 中国支付清算协会执行副会长兼秘书长蔡洪波认为,总体看,各项单日累计交易额度能够有效满足绝大部分客户使用条码支付进行付款的需求,基本不影响消费者使用的便利性体验,同时也能够显著提高条码支付的安全水平。条码支付规范的出台有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争,防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。 18.根据材料内容,以下说法不正确的一项是(??? )(3分) A.人们使用移动支付最经常的场景是购买吃穿用等生活用品。 B.越来越多的商家签约使用移动支付,使移动支付的应用场景更加丰富。 C.移动支付在让人们消费购物更方便的同时,也还存在一些不足。 D.移动支付在进入我们的生活,现在人们出门都不用带钱包了。 19.说说材料一的图标传达出什么信息?请用材料二中的一句话回答。(3分) 20.阅读材料三,谈谈《条码支付业务规范(试行)》的发布有什么作用?(4分) (六)名著阅读。(5分) 21.判断题(正确的打“√? ”,错误的打“×”)。(3分) (1)简·爱到学校的第一天认识了好心的谭波儿小姐,并且和她成了好朋友。(???? ) (2)私放晁天盖、浔阳楼题反诗、智取生辰纲、三打祝家庄说的是宋江的故事。(??? ) (3)“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,因为他没了心,他的心被人家摘了去”。 “他”是虎妞去世后自暴自弃的祥子。(??? ) 22.阅读下面语段,按要求作答。(2分) 这行者昂昂烈烈,挺着胸脯,把身子抖了一抖,却将那架鹰犬的毫毛,都收回身上,拽开大步,径走入门里,坐在南面当中。红孩儿当面跪下,朝上叩头道:“父王,孩儿拜揖。”行者道:“孩儿免礼。” 《西游记》 语段中“行者”假扮成谁的样子?结果又是如何被识破的呢? 三、作文(60分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(60分) 芸芸众生,我是最独特的存在。给自己一份礼物,一份最好的礼物,伴我在茫茫尘世奋力前行,努力奔跑。 请以“给自己的最好礼物”为题目,写一篇记叙文或议论文。 要求:(1)字数不少于600字。 ???? (2)不套作、不抄袭、不用本试卷中的阅读材料作为写作内容。 ???? (3)文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 ? 语文参考答案及评分标准 ? 评分意见与建议: ①主观表述题的答案不必强求与参考答案一致,言之有理或意思对即可。 ②开放性试题的答案不唯一,提供的“示例”仅是从某一角度或某一方面回答的例子 而已,评卷时宜选出学生的答案实例进行分类,拟定评分等级标准。 一、积累与运用(20分) 1.(12分) (1)悠然见南山(2)长风破浪会有时(3)心忧炭贱愿天寒(4)病树前头万木春 (5)会挽雕弓如满月(6)柳暗花明又一村(7)宫阙万间都做了土(8)入则无法家拂士(9)受任于败军之际,奉命于危难之间(10)报君黄金台上意,提携玉龙为君死 (填对一处得1分,有错别字该处不得分,满分12分) 2.(2分)B 3.(6分)(1) (2分)A?? 盎 (每小题各1分)?? (2) (2分)A??? B(每小题各1分) (3)(2分)示例一:如一首婉转的歌曲,吟唱出抑扬顿挫的旋律。??? 示例二:如一幅秀丽的山水画,绘出浓墨重彩的色调。 (句式1分,内容1分) 二、阅读(70分) (一)(5分) 4.(3分)B? 5.(2分)表达了壮志难酬的悲愤(抑郁、愤慨)之情。 (二)(16分) 6.(4分)(1)偏爱? (2)偶然(偶尔)(3)将要(4)违背 7.(3分) C 8.(5分)(1)(3分)在公共场所批评议论我的过失(1分),传到我耳朵里的(1分),可得下等奖赏(1分)。(意思正确,句子通顺即可) (2)(2分)越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。( “伐”翻译正确1分,句意正确1分。) 9.(4分)甲文中邹忌委婉劝说,齐威王乐于纳谏,齐国大治(2分);乙文中范蠡直言劝谏的方式,越王不听良言,越国大败(2分)。 参考译文: 越王勾践三年,勾践听说吴王夫差日夜操练士兵,将报复越国,越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。范蠡进谏说:“不行,我听说兵器是凶器,攻战是违背道德,争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做违背道德的事,喜爱使用凶器,亲身参与下等事,定会遭到天帝的反对,这样做绝对不利。”越王说:“我已经做出了决定。”于是举兵(进军吴国)。吴王听到消息后,动用全国精锐部队迎击越军,在夫椒大败越军。越王只率领五千名残兵败将退守在会稽,吴王乘胜追击包围了会稽。 (三)(21分) 10.(3分)A 11.(3分)小时候大树是他的玩伴;长大后大树是他回家的路标;年老的时候大树是他的安慰。(每点1分) 12. (6分)????????????????? (1)(3分)细节描写(动作描写)(1分),生动形象地写出了妈妈安慰他的情形(1分),表现了妈妈对他深切的爱(1分)。 (2)(3分)“软弱”是缺乏力气,不坚强的意思(1分),面对生命的衰老、逝去,母亲感到悲伤、无助(1分 ),也表现了母亲对儿子的依赖(1分)。 13.(4分)示例一:写出他对生命认识由困惑到悲伤再到坦然的变化过程,对生命的理解层层深入。 示例二:这是文章的线索,串连起他不同阶段对生命的不同认识,突出了文章的主题,而且前后照应,结构严谨。 示例三:反复,强调突出生命离去的无常,对生命流逝的感伤。 示例四:设问,设下悬念,引发读者对生命的思考,层层铺垫,突出主题。 (意思答对即可) 14.(5分)一个人的生命终会有走到尽头的时候,但亲情和爱是永恒的,就像那棵大树一样留存下去。(意思答对即可) (四)(13分) 15.(3分)C 16.(4分)阅读可以重建信仰; 阅读可以创新创造; 阅读可以探索世界; 阅读可以反思自我。 17.(6分)①把阅读当作习惯。②保持对文化(书籍、阅读、读书人)的尊敬。③要提高标准,自我超越。④注意读书方法,循序渐进,熟读精思。(每点2分,答对3点即可) ?? (五)(10分) 18.(3分)D 19. (3分)移动支付已广泛应用于日常生活的方方面面。 20.(4分)(1)为条码支付业务开展提供统一的规范和标准。(2)防替换、防盗刷,显著提高条码支付的安全水平。(3)有利于引导市场主体合规经营、合理创新、有序竞争。(4)防范资金和信息泄露风险,加强消费者权益保护。 (六)(5分) 21.(3分)(1)√(2)×(3)× 22.(2分)牛魔王。他因答不出红孩儿的生辰,被红孩儿识破。 三、写作(60分) 23.(60分) 参照2018年福建省中考作文评分标准。

  • ID:2-5662925 宁德市初中语文毕业班质量检测语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    宁德市初中毕业班质量检测 语文试题 (试卷满分:150分:考试时间:120分钟) 一、积累与运用(22分) 1.补写出下列句子的空缺部分。(12分) ? (1)何当共剪西窗烛,????。(李商隐《夜雨寄北》) ? (2)报君黄金台上意,????。(李贺《雁门太守行》) ? (3)????,一览众山小。(杜甫《望岳》) ? (4)????,关山度若飞。(《木兰诗》) ? (5)无可奈何花落去,????。(晏殊《浣溪沙》) ? (6)????,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》) ? (7)富贵不能淫,????。此之谓大丈夫。(孟子《富贵不能淫》) ? (8)苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故表达渴望得到朝廷重用的句子是:????,????。 ? (9)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:????,????。 2.下列表述不正确的一项是(??? )(2分) ? A.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一。孔子是儒家学派的创始人,是中国伟大的教育家。 ? B.《己亥杂诗》中的“己亥”和“丙辰中秋”中的“丙辰”表示年份,“晋太元中”中的“太元”和“庆历四年春”中的“庆历”表示年号。 ? C.《威尼斯商人》《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者分别是法国的剧作家莎士比亚和英国的小说家雨果。 ? D.消息即狭义的新闻,是新闻报道中经常使用的一种文体。《人民解放军百万大军横渡长江》是一则消息。 3.阅读下面文字,按要求作答。(8分) ??? 站在新的历史起点上,抚今追昔,心潮澎pài。中华民族经过100多年前赴后继、浴血奋斗,“????”之后,再经历100多年持续拼搏、开拓进取,在“????”的基础上,又将“????”。这将最终洗刷1840年鸦片战争以来的全部耻辱,重铸辉煌。透过十九大报告,民族复兴的伟大目标已经挺立前方,鲜活具体,清xī可见。 ??? (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) ??? ①心潮澎pài(??? )? ②清xī(??? )? ③耻辱(??? )? ④辉(??? )煌 ??? (2)下列词语填入文中画线处正确的一组是(??? )(2分) ??? A.富起来? 站起来? 强起来??? B.站起来? 富起来? 强起来 ??? C.站起来? 强起来? 富起来??? D.富起来? 强起来? 站起来 ??? (3)画线句有语病,请修改。(2分) 二、阅读(68分) (一)阅读下面古代诗歌,完成4-5题。(5分) 茅屋为秋风所破歌(节选) 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 4.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(??? )(3分) ? A.本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。 ? B.“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至,烘托诗人暗淡愁惨的心境。 ? C.“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。 ? D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应,表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。 5.“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。”一句表现了诗人怎样的情怀?(2分) (二)阅读下面文言文,完成6-9题。(16分) ??? 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妄畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽葚矣。” ??? 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进:期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) ??? 【乙】信陵君杀晋鄙①,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒然②见赵王,臣愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌③谨受教。”??? (选自《战国策·魏策四》) ??? 【注】①晋鄙:战国时魏国将领。②卒然:猝然,突然,这里指“马上”。③无忌:信陵君的名。 6.解释下列加点词。(4分) ? (1)臣之妻私臣????? 私:????? (2)群臣吏民能面刺寡人之过者? 面刺: ? (3)人之有德于我也? 德:____? (4)臣愿君之忘之也? 愿: 7.下列加点词意思相同的一项是(??? )(2分) ? A.臣之妾畏臣??? 人之憎我也??? B.皆以美于徐公??? 吾有德于人也 ? C.闻寡人之耳者??? 臣闻之曰??? D.此所谓战胜于朝廷? 此大德也 8.翻译下列句子。(4分) ? (1)期年之后,虽欲言,无可进者。 ? (2)今赵王自郊迎,卒然见赵王。 9.甲乙两文都是关于“劝说”的文章。邹忌和唐雎劝说的方式有什么相同?他们劝说的目的各有什么不同?请概括。(6分) (三)阅读下面文章,完成10-14题。(22分) 铜项链 詹蒙 ??? ①2003年,我在日本东京读预科班,准备两年之后在日本考大学。 ??? ②第二年,我租的旧公寓到期了,又一直找不到合适的房子。当时已经是冬天,寒风刺骨,东京的天空下起了清雪,我颓丧地坐在川崎市新丸子车站的长椅上,在越来越暗的天色里,我哭了起来。不知何时,一位老人坐到我旁边,微笑着说:“孩子,你这么年轻,有什么伤心事一定会过去的。”倾诉的渴望让我不管不顾,滔滔不绝地把全部的惶恐和委屈说给她听。老人无法止住我的哭泣,她拉起我的手一直走到她的家里。那是一座破旧的住宅楼,房间摆放的用具都属于上个世纪。遇到这样的好人,真像是奇迹发生。 ??? ③就这样,我总算再次安定下来了。 ??? ④老人很孤独,从不提及自己的丈夫,她只有一个儿子,一年才看她一次。老人有糖尿病,腿脚已经不便,却坚持不肯去医院。我一再追问,才知道她很久没有交国民健康保险了。我偷偷地去为她办理了国民健康保险,当我把黄色的保险证交给她时,老人紧紧捧住我的手不说一句话。第二天,我请假陪她去医院。老人的糖尿病已相当严重,马上会双目失明,而且很可能转为尿毒症。回家的路上,老人安慰我说:“一个孤老婆子的活与死对这个世界的意义都不大,不要紧。” ??? ⑤第二天清早,我把仅有的78万日元(相当于5万多元人民币)的存折塞给老人:“用这钱去住院吧。”我没给老人推辞的机会。办完了住院手续,我才知道那可怜的78万日元只够她全部住院费的五分之四。 ??? ⑥2005年初夏,为了支付住院费,我没日没夜地打工。这期间她儿子来看过她一次,扔下为数不多的钱就走了。第二个月,老人失明了,并发的尿毒症开始吞噬她最后的残躯。 ??? ⑦8月的一天,我去医院看她,一位陌生的男子见到我,如释重负地塞给我一张纸说,他是公立律师事务所的藤山一行,已根据老人的意愿为她起草了遗嘱——老人已经把她全部的、根本不能叫财产的财产给了我。 ??? ⑧律师走后,老人从她那满是皱纹的脖子上把一条粗笨的铜项链摘下来,比划了半天才戴到我的脖子上。她说:“孩子,这条项链是我丈夫生前的馈赠,跟了我57年。它的主人是九条道孝的外孙,日本最著名的贵族里年轻有为的一个军人。这么多年来,这条项链是我的全部。别看它丑陋,最珍贵的东西不要从表面来判断它。答应我,在任何情况下不要把它送给任何人,要对它不离不弃。” ⑨2005年10月,老人辞世。她的儿子拒付母亲的住院费,理由是遗产的继承人也该继承债务。那时,我还欠医院20万日元的治疗费。 ⑩两个星期后,藤山律师带着一位西装革履的中年人找到我,他是老人的儿子,因为他怀疑母亲藏有巨额财产,要求过目一下清单,否则就和我打官司。我毫不犹豫地同意了,然而当他仔细过目了他母亲的所有遗产以及那条项链后,默默地在“财产放弃说明书”上签字,转身离去。 11而我直到2007年5月,才还清医院的债务,成为了自由人。 ??? 12一天晚上,我反复端详那条项链,实在看不出有什么特别。第二天,我带着项链去了东京最权威的古董店。店主用放大镜端详了老半天后告诉我:“这的确是一条老项链,从重量上看它比铜要轻,很可能是铜皮里包裹了其他东西。”老人临终前说,最珍贵的东西不要凭表面来判断,是在暗示我什么吗?我下定决心弄清真相,于是让店主打开了那层铜皮。铜皮里有一颗硕大的钻石,大约3克拉大小,镶嵌在圆形的白金座中!我们都惊呆了。店主在测量了钻石的纯度与色泽之后对我说:“小姐,恕我直言,你已经是一个相当富有的人了。” ??? 13老人一生困苦,至死都不肯出卖这条项链。然而我始终不解,为什么她临终前不肯对我说明真相。直到有一天,我路过藤山律师的事务所才知道,老人怕我清楚真相后在她儿子面前露出破绽,她知道我不擅撒谎。??? (作品有改动) 10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(??? )(3分) ? A.文中时间交代具体,既为了表明“我”在老人家里住了很久,又增强了文章的真实感。 ? B.第②段的景物描写,渲染了凄冷的气氛,烘托出女孩漂泊异乡的惶恐和无助。 ? C.第⑧段画线句的外貌、动作描写,体现老人苍老病重,为下文写她不久辞世埋下伏笔。 ? D.文章不写老人至死都不肯出卖这条项链的原因,给读者留下了想象的空间。 11.赏析下面词句。(6分) ??? (1)我偷偷地去为她办理了国民健康保险,当我把黄色的保险证交给她时,老人紧紧捧住我的手不说一句话。(赏析加点词) ??? (2)“别看它丑陋,最珍贵的东西不要从表面来判断它。”这句话蕴含着怎样的哲理? 12.“一个孤老婆子的活与死对这个世界的意义都不大,不要紧。”这句话反应了老人怎样复杂的心理?请结合内容简要分析。(6分) 13.铜项链包裹着一颗硕大的钻石,这在文中有多处暗示,请分条概括。(4分) 14.文章的主旨是什么?请简要分析。(3分) (四)阅读下面文章,完成15-17题。(12分) 中国家谱 潘道正 ??? ①家谱又称为族谱、宗谱、家乘等,目前存世的中国家谱计有5万多种,其中又有2万多种家谱流落海外。家谱是记载本族世系及其相关内容的历史图籍,其内容涉及娃氏源流、家族迁徒、世系图录、族规礼仪、人物传记、艺文图志、风土人情等。历史学家章学诚在《文史通义》中曾说:“且有天下之史,有一国之史,有一家之史,有一人之史。传状志述,一人之史也:家乘谱牒,一家之史也;部府县志,一国之史也;统纪一朝,天下之史也。比人而后有家,比家而后有国,比国而后有天下。”家谱和正史、方志一起构成了中国社会历史的三大支柱,是我国传统文化形式之一,不仅具有一定的形式与内容,而且有丰富的思想内涵和持久的社会文化效应,是历史研究的重要内容之一。 ??? ②中国家谱最早可追溯到周代,魏征《隋书·经籍志》有记载。秦统一天下后,原有的王侯将相失去世袭势力,社会格局重新划分,制谱有了其必要性。不过先秦时,家谱体例简单,一般只按世系先后记述宗族人名和交代人物关系。汉代以后,加谱不仅记世谱,而且记姓氏起源及官职等。汉代初期问世的《世本》有“叙黄帝祖世所出”,记载了从黄帝到春秋时期,诸侯大夫的姓氏、世系、迁居、名号等,被认为是中国家谱的首创之作。三国两晋南北朝时,制定家谱为官方掌握,官方的重视使修谱之风盛行。当时门阀等级森严,流行以婚姻集团为核心的综合家谱。在唐代中后期,民族大融合,门第更替,谱学得到进一步发展,且私家修谱逐渐流行。到了宋代,中国家谱得到了广泛的发展。宋代许多文人学士都积极参加修谱并创制谱例,著名的“小宗谱法”和“大宗谱法”就是由欧阳修和苏洵两个大文学家创立的,对后世产生了很大的影响。与前代相比,其功能由以往的“别选举,定婚姻、明贵贱”转变为“尊祖、敬宗、收族”的本族伦理教化作用。在这一时期,私家修谱进一步发展,取代了官方修谱,成为家谱主要的编暴方式。明清时期,私家修谱蔚然成风,家谱的形式结构、内容也更加完善精密。一部体例完备的家谱大约包括谱名、谱序和凡例等30多项。 ③家谱的价值主要有两个:一是丰富的史料价值:二是具有纽带作用,即所谓“家之有谱,如木之有本,水之有源”。中国人有着尊祖敬宗的优良传统,这跟千百年来家谱的维系有很大的关系。 ??? (选自《中国传统文化百科全书》,作品有改动) 15.下列的理解和分析正确的一项是(??? )(3分) ??? A.中国家谱最早可追溯到周代,魏征的《隋书·经籍志》是中国第一部家谱。 ? ??B.家谱和正史、方志一起构成了中国社会历史的三大支柱,所以一直被官方所掌握。 ??? C.宋代文人学士积极参加修谱并创制谱例,欧阳修创立的“小宗谱法”对后世影响很大。 ??? D.明清时期的家谱已经得到长足发展,形式结构、内容已经非常完善精密。 16.阅读第②段,概括各时期家谱的内容或功能。(5分) 17.现代社会信息技术高速发展,要查询一个人的相关信息非常容易。在这样的背景下,你认为还有制谱的必要吗?请结合文章内容简要说明。(4分) (五)阅读下面材料,完成18-20题。(8分) ??? 【材料一】2017年11月2日,北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判,五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。 【材料二】 某省检察机关校园欺凌事件处理统计图 ? 欺凌事件?? 受理案件?? 处理人数 ??? 【材料三】张国新(全国人大代表):除了校园欺凌的相关法律法规外,2017年11月,教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,加强校园欺凌综合治理,设立两级欺凌治理委员会,完善相关处置程序。同时,建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师.以起到防微杜渐的惩戒效果。 ??? 林夏(深圳阳光心理咨询机构咨询师):很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明,旁观者的态度越倾向于协同或沉默,班级的欺凌行为就越多,反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。 ??? 詹小彤(受访家长):我们常年在外打工,孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情,说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事,我们天天工作拼命挣钱,你还不好好学习?再说他怎么不欺负别人?肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。 18.下列的理解和分析不正确的一项是(??? )(3分) ??? A.北京西城区校园欺凌案判决表明,未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。 ??? B.目前我国高度重视校园欺凌事件的整治,并力求对未成年人的惩治有法可依。 ??? C.我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”:不参与欺凌,不做冷漠的围观者。 ??? D.家长发现孩子受到校园欺凌时,要冷静处理,首先要教训、批评自己的孩子。 19.根据【材料二】写出结论。(3分) 20.根据以上提供的材料,说说下图的寓意。(2分) ? (六)名著阅读。(5分) 21.下列对名著的叙述不正确的一项是(??? )? (2分) ??? A.“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首小诗体现了冰心对人生的思考和感悟。 ??? B.《乌龟和老鹰》通过乌龟非要飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 ??? C.晁盖等七位好汉在智取生辰纲后事发,被官府追捕,不得己投奔梁山,梁山寨主王伦不肯收留,晁盖便杀死王伦自立为寨主。 ??? D.样子生病时说梦话道出了他从军营牵走部队丢下的三匹骆驼一事,从此得了“骆驼样子”的绰号。 22.阅读下面语段,按要求作答。(3分) ??? 好妖怪,即散红光,按云头落下。去那山坡里,摇身一变,变做七岁顽童。赤条条的,身上无衣,将麻绳捆了手足,高吊在那松树梢头,口口声声,只叫:“救人!救人!” ??? (《西游记》) ??? 唐僧救下顽童,却被顽童捉入火云洞中。请简述孙悟空解救唐僧的全过程。(80字左右) 三、作文(60分) 23.阅读下面文字,按要求作文。 ??? 告别游戏,学会自律;告别父母,学会自立:告别过去,学会珍藏……每次告别,都让我们成长。请以“在告别中成长”为题写一篇记叙文或议论文。 ??? 要求:文体鲜明;不要套作,不得抄袭:不少于600字;文中如需要人名、地名、校名等,请用化名代替。 参考答案 一、积累与运用(22分) 1.(12分,每空1分,有错、漏、添字该空皆不得分) (1)却话巴山夜雨时(2)提携玉龙为君死(3)会当凌绝项(4)万里赴戎机 (5)似曾相识燕归来(6)长风破浪会有时(7)贫贱不能移? 威武不能屈 (8)持节云中? 何日遣冯唐(9)苔痕上阶绿? 草色入帘青。 2.(2分)C 3.(1)(4分,每小题1分)? ①湃??? ②晰??? ⑧rǔ? ④huī ? (2)(2分)B ? (3)(2分)透过十九大报告,民族复兴的伟大目标已经矗立(屹立、树立) 前方。 二、阅读(68分) (一)阅读下面古代诗歌,完成4-5题。(16分) 4.(3分)C 5.(2分,意对即可)表现了诗人舍己为人(推己及人)、忧国忧民的高尚情怀。 (二)阅读下面文言文,完成6-9题。(16分) 6.(4分,每小题1分)(1)偏爱? (2)当面指责? (3)恩德? (4)希望 7.(2分)D 8.(4分,每小题2分) (1)满一年之后,即使有人想要进言,也没什么可说的了。 (2)现在赵王亲自到郊外迎接您,(您)马上就要会见赵王。 9.(6分;前一问2分;后一问4分,每点2分;意对即可) 两人都采用委婉劝谏(迂回劝说)的方式。邹忌是为了劝说齐威王能广开言路虚心纳谏,实现齐国大治。唐雎是为了劝说信陵君在赵王面前不要居功自傲,要谦虚低调。 ??? 参考译文:魏国的信陵君杀死晋鄙,解救了邯郸,击败了秦军,保存了赵国。赵王亲自到邯郸郊外迎接信陵君。唐雎对信陵君说:“我听说过这样的话:事情有些是不可以知道的,有些是不可以不知道的;有些是不可以忘记的,有些是不可以不忘记的。”信陵君说:“你这番话是什么意思?”唐雎回答说:“别人憎恨我,是不可以不知道的;我憎恨别人,是不可以知道的;别人对我有恩德,是不可以忘记的;我对别人有恩德,是不可以不忘记的。如今您杀死了晋鄙,解救了邯郸,击败了秦军,保存了赵国,这是很大的恩德。现在赵王亲自到郊外迎接,您马上就要会见他,我希望您把这件事情忘掉。”信陵君说:“无忌我恭敬地领受您的教诲。” (三)阅读下面文章,完成10-14题。(22分) 10.(3分)A 11.(6分;第(1)题4分,每词2分;第(2)题2分;意对即可) (1)“偷偷”的意思是“暗暗地”,文中指“我”瞒着老人替她办理保险,不想让她知道,怕她拒绝,突出表现了“我”的善良体贴与细心。“紧紧”的意思是“牢固”,文中指老人抓着“我”的手不放松,突显了老人对“我”的感激之情。 (2)判断一个物品的价值不能只看它的外表,蕴含着判断事物的美丑不能只看表象的哲理。 12.(6分,每点2分,意对即可)示例:①体贴女孩,安慰女孩,不想女孩因为自己的病情严重而担心难过;②老人对亲情失望,唯一的儿子一年才来看她一次,对她漠不关心;⑧对生活失去信心,老人的房子破旧,用具陈旧,没钱交保险费,病情严重。 13.(4分,每点1分,意对即可)①铜项链的主人身份尊贵;②老人赠送项链时郑重的嘱托;③早已知晓项链秘密的律师让“我”签字时如释重负的神态;④店主发现铜项链的重量比铜轻。 14.(3分,分析1分,主旨2分,意对即可)示例:本文叙述老人收留女孩,女孩照顾生病的老人,最后老人把包裹着钻石的铜项链馈赠给女孩的故事,表现了她们善良、感恩、不计个人得失、真情付出的高贵品质,彰显了一个永恒的主题——滴水之恩,涌泉相报;赠人玫瑰,手有余香。 (四)阅读下面文章,完成15-17题。(12分) 15.(3分)C 16.(5分,每点1分,意对即可) ①先秦时(周代),家谱一般只按世系先后记述宗族人名和交代人物关系;②汉代以后,家谱不仅记世谱,而且记姓氏起源及官职等;⑧三国两晋南北朝时,家谱多是以婚姻集团为核心的综合家谱;④宋代,家谱有“尊祖、敬宗、收族”的本族伦理教化作用。⑤明清时期,体例完备的家谱大约包括谱名、谱序和凡例等30多项。 17.(4分,理由要两点,每点2分,若只回答“家谱的价值主要有两个:一是丰富的史料价值;二是具有纽带作用”得2分。如果回答没必要,理由充分也可酌情给分,最多给2分) 示例:有必要。①因为家谱不仅有个人信息,还有丰富的史料价值,如风土人情、族规礼仪等的发展变化过程;②具有纽带作用,可以明白自己的姓氏源流、家族迁徙、世系图录等,弘扬了中华民族尊祖敬宗的优良传统。 (五)阅读下面材料,完成18-20题(8分) 18.? (3分)D 19.(3分,若结论只从“受理案件”“处理人数”两项内容得出最多得2分,意对即可) 示例1:近三年,某省校园欺凌受理案件和被处理的人数呈现(大幅度)增长趋势,而欺凌事件有所控制,充分表明司法机关对校园欺凌的打击力度在增强。 示例2:近三年,某省随着校园欺凌受理案件和被处理的人数的增长,2017年校园欺凌案件较2016年略有下降。 20.(2分)示例1:治理校园欺凌,需要政府加大司法力度,学校抵制,家庭关心。 ??? 示例2:治理校园欺凌,需要政府、学校、家庭三方合力。 (六)名著阅读。(5分) 21.(2分)C 22.(3分)示例:悟空到火云洞叫阵被红孩儿的三昧真火击退,于是请龙王帮忙,又被三昧真火烧得险些丧命;孙悟空假扮牛魔王到洞中又被红孩儿识破;最后悟空前往南海请观世音菩萨帮忙才降服了红孩儿,救出唐僧。 三、写作(60分)23.标准略 ?

  • ID:2-5659360 福建省泉州市丰泽区2019年初三语文第一轮复习检测卷(含答案)

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    丰泽区初三语文第一轮复习检测卷 一、积累和运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) ①?????????????????????,在河之洲。(《关雎》) ②?????????????????????,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) ③日暮乡关何处是??????????????????????。(崔颢《黄鹤楼》) ④安得广厦千万间,?????????????????????。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤?????????????????????,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) ⑥蓬山此去无多路,?????????????????????。(李商隐《无题》) ⑦我报路长嗟日暮,?????????????????????。(李清照《渔家傲》) ⑧伤心秦汉经行处,?????????????????????。(张养浩《山坡羊 潼关怀古》) ⑨四面歌残终破楚,?????????????????????。(秋瑾《满江红》) ⑩是故学然后知不足,?????????????????????。(《礼记》) ⑾《陋室铭》中表现作者对官僚们寻欢作乐生活态度批判的句子是:???????????????????? ?,?????????????????????。 2.下列文学文化常识说法正确的一项是:(2分)(???????? ) A.曲是盛行于宋代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,题材丰富多样。 B.《左传》是我国第一部编年体通史,《资治通鉴》是我国保存较为完备的编年体史书。 C.《乡愁》《我爱这土地》都是我国现代文学家艾青的作品。 D.法国浪漫主义作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》,我们学过他的作品《致巴特勒的信》。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) “国学热”方兴未艾,广大民众对文化经典的甲(A. 渴望B.渴求)非常迫切。各种有关传统文化的书①jí(A.籍 B.藉)纷纷问世,其中不乏一些精品力作,但也存在良②莠(A. yòu B.yǒu)不齐,鱼目混珠的情况。《中华传统文化百部经典》是针对这种现实情况和要求乙(A. 编纂 B.编写)的。它的出版,必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化。 (1)请为①处选择正确的汉字,为②处括号前的汉字选择正确的读音。只填序号。(2分) ①处?????????????????????②处?????????????? (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) 甲处?????????????????????乙处?????????????? (3)文中划线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:它的出版,必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化。 修改句:???????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? 二、阅读(70分) (一)诗歌欣赏(5分) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4.对这首诗理解分析不正确的一项是(????? )? (3分) A.这首诗的作者白居易,号香山居士,唐代著名现实主义诗人。 B.“渐欲”“才能”两个词语,动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C.尾联采用间接抒情的手法,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 D.这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。 5.分析“谁家新燕啄春泥”中“啄”字的妙处。(2分) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? (二)阅读下面甲乙两文,完成6--10小题。 (17分) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。 江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。 (节选自周密《观潮》) 【注】艨艟 (?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E8%89%A8%E8%89%9F" t "_blank?)(méng chōng)战船 6.解释下列句中加点字词。 (4分) (1)余拏一小舟? (??????????? )??????? (2)客此????? (??????????? )? (3)人物略不相睹 (??????????? )?????? (4)皆披发文身 (??????????? ) 7.乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是(????? )? (2分) A.倏尔黄烟四起∕人物略不∕相睹水爆轰震声∕如崩山 ???????????????????????? B.倏尔∕黄烟四起人物∕略不相睹水爆轰震∕声如崩山 C.倏尔黄烟四起∕人物略不相睹∕水爆轰震∕声如崩山 D.倏尔黄烟四起人∕物略不相睹水∕爆轰震声∕如崩山 8.下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:(??? )(3分) ?? A、以其境过请??????????????????????? B、以光先帝遗德 ?? C、何以战? ??????????????????????????D、皆以美于徐公 9.用现代汉语写出下列句子的意思。 (4分) ①余强饮三大白而别。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10.甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”,请结合两文分析作者对所看(观)之景的描写手法的异同。(4分) ?????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????? (三)阅读下面的文字,完成11—15题。(22分) 雨世 郭敬明 ⑴时常会想起来的暴雨,发生在小学时候。那时还没有搬家,住在出生的那座青瓦平房里。老家有一个很大的院落。父亲在靠近屋檐的一排种上了兰花,大部分比较廉价,有一部分特别昂贵,其中有些花的价格,在那个年代里,大概是父亲两个月的工资。 ⑵每到暴雨的时候,父亲总会披一件黄色的雨衣,站在大雨里,迅速地把塑料薄膜扯开来盖在那些兰花上面。 ⑶大雨里,父亲的表情凝重而沉默,像是远处被雨冲涮模糊的山际线。 ⑷在一个大雨的夜里,父亲半夜惊醒,来到院落里,在闪电的刺眼亮光下,看见一个小偷翻过墙壁逃走,而屋檐下那几株昂贵的兰草,被人连根拔起。父亲在大雨里站了很久,沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里,发出一声模糊浑浊的叹息声来,听上去像是一种呜咽。 ⑸这是多年来上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已经极其压抑地黑了下来。乌云沉闷翻滚,发出让人胸口发闷的声响来。完全隔音的落地玻璃窗外,时不时划过天际的闪电,它们肆无忌惮地把天空撕扯成黑色的絮状碎片。无声的、毁灭性的闪光刺在视网膜上。过了一会儿,噼里啪啦的大雨就开始敲打在玻璃窗上。远处摩天大楼的外墙,全部笼罩上一层飞溅起来的水雾。 ⑹一场大雨过去,接下来就是一个秋天。很多场大雨过后,岁月就从我们生命里裁掉了很大的一截。父亲在岁月浑浊的光芒里也渐渐老去,变得佝偻,变得沉默,变得更加孤僻。 ⑺在最近的一次谈话里,他和我说:“我在十五岁的时候就下乡了,离开父母,离开兄弟姐妹。一个人在大山里,拼命地想要活下去。所以我的感情就变得很淡薄,对亲人没有过多的爱,更没有什么朋友,也不会与人相处,沉默孤僻,不讨人喜欢。” ⑻那个时候父亲在峨眉山修水库。而二十多年过去之后,当我以俗气的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时,父亲隔着电话对我说:“那那那,那个水库是爸爸十七岁的时候参与修建的。”父亲十七岁的时候,在大雨里挑起巨大的石料,耳边是轰鸣的雷雨声,回荡在山谷里。而我十七岁的时候,偏激叛逆,在饭桌上抄起盘子狠狠地摔向墙壁,菜汁溅了父亲一身。 ⑼父亲在电话里和我说:“明明,我老了就去敬老院,我不来上海,我的性格不讨人喜欢,肯定和别人相处不来。跟着你,到最后你要厌烦我的。” ⑽挂了电话,我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年时代,弱小的、无能的、脆弱的自以为是却一无所知的年代。在那个瞬间,我被父亲钝重的感情击打得溃散一片。 ⑾昨天的梦境里,父亲在故园的屋檐下栽花。瓢泼大雨,天空像是被砸漏了一样往下倒水。巨大的暴雨声里,我对父亲呼喊,父亲没有转过身来,只留给我一个在大雨里湿淋淋的背影。 ⑿我觉得世界末日也就是这样了。 ⒀我二十五岁的这一年,父亲五十三岁了。我有时候会在纸上计算我们还剩余的时间。有时候算着算着,眼泪就啪嗒一下滴到纸上。 ⒁把总以为很漫长的一辈子,放到无限绵延的宇宙长河中去,那个时候,你会觉得,这仅仅就只是短暂的一个小时。而且一旦过去,就永不再来。你再也看不到他们的面容。你再也不能从电话里听见他们温暖的声音。你再也不能赖在床上,等他们过来嘘寒问暖。他们比你先离开这个寒冷的世界,去往更加寒冷的世界。 选自《时文选粹》 11.下面对文章的理解和概括,不正确的一项是:(???????? )(3分) A、文章在叙事中始终贯穿着一条情感的线索,那就是作者对父亲越来越深地理解、依恋和爱。 B、标题“雨世”有双重含义:既指现实暴雨中的世界,也暗喻了父亲坎坷、多磨难的一生。 C、文中第⑩和⒀自然段两次写到作者流泪,都表达了作者被“父亲钝重的感情”深深感动的心情。 D、文中第(5)自然段是环境描写,详细描写暴雨中世界,有渲染气氛、烘托人物心情的作用。 12.文章以“暴雨”为背景,用特写镜头详写了父亲人生经历中的哪两件事?请用简洁的语言概括。(4分) ???????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? 13.父亲是一个怎样的人?请结合文章内容具体分析父亲的两个特点。(6分) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????? 14.阅读下面的句子,按要求回答问题。(6分) (1)、父亲在大雨里站了很久,沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里,发出一声模糊浑浊的叹息声来,听上去像是一种呜咽。(从人物描写方法的角度,赏析句子) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????? (2)、而二十多年过去之后,当我以俗气的游客身份游荡在已经开发成旅游景点的峨眉山里时,父亲隔着电话对我说:“那那那,那个水库是爸爸十七岁的时候参与修建的。”(加点的词有什么作用,请简要说明。) ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 15.文中最后一个自然段运用了什么表达方式?请结合全文内容,理解这段文字的深层含义。(3分) ????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? (四)阅读下文,完成16--18题。(13分) 从咖啡馆到微信群 张丰 ①咖啡馆最初出现在巴黎和伦敦这样的大城市是在17世纪。当时,报纸等印刷品开始出现,巴黎的咖啡馆里放着最新出炉的报纸,人们一边读报一边喝咖啡。在伦敦,由于已经出现了最初的证券交易,人们还可以在咖啡馆里打探最新的经济信息。 ②两地咖啡馆有一个相同的地方:来咖啡馆的,都是互不认识的陌生人。他们相互交谈,有一部分是闲聊,有一部分是交换真正有价值的信息。咖啡馆成为都市中非常重要的公共空间,那些巴黎的启蒙思想家和革命者,也利用这个舞台传播自己的思想。 ③当时的巴黎和伦敦,正在进行着如今被称为“城市化”的历程。资本主义生产方式开始出现,大量人口从外地涌进首都。巴黎和伦敦的城市扩张道路是不同的,伦敦的模式有点像现在说的“摊大饼”,而巴黎则通过城市规划,不断改变城市的布局来容纳更多的人口。 ④但是,不管巴黎还是伦敦,都存在一个根本的问题:一个人进入城市,如何处理与陌生人的关系?这是传统社会向现代社会转型的根本问题。在传统社会,人与人之间的关系是建立在血缘基础上的熟人关系,而在现代社会,与陌生人的关系,只有依靠法律和契约来解决问题。 ⑤正是在这个意义上,巴黎和伦敦的咖啡馆成为至关重要的场所。那里不仅是人们的休闲场所,也是获得信息的场所。咖啡馆变成—种文化,影响到人与人之间的交往礼仪和谈话方式。比如,陌生人见面的问候,对谈话夸张的回应,每个人都或多或少变成了“演员”。一个人在咖啡馆和在家里的表现,有时候完全像两个不同的人。咖啡馆是公共空间,而家则逐渐变成了私密场所,一个人回到家里,才露出“更真实”的一面。 ⑥如今,大城市的咖啡馆非常多。像星巴克这样的连锁机构,提供了家庭和公司之外的“第三种空间”,这也是—种生活方式。但是在精神气质上,星巴克和巴黎最初的咖啡馆有着根本的不同:星巴克成为社交场所,是“朋友之间”聊天的地方,而不像最初的咖啡馆那样,到处都是陌生人之间的交往。在星巴克,人们并不愿意和陌生人聊天,人们把相熟的关系更进一步,但是同时也早就关闭了和陌生人交往的大门。 ⑦在功能上接近巴黎咖啡馆的,其实是微信群。尽管很多家庭都建立了自己的微信小群,但是大的微信群里,还是有很多的陌生人。我们在微信群里可以观察到陌生人之间的互动。每个人都有一个ID,也有人用真名,但是这并不重要,重要的是人们知道自己在说话的时候正在面对陌生人。 ⑧微信群和咖啡馆的不同,在于它的虚拟性。尽管微信聊天在本质上也是实名的,但是在人们说话的时候,在内心中仍会有一个区分:那是另一个我。它是一个更安全的“咖啡馆”,至少人们不会再发生面对面的冲突了。 16.下列对文章的理解,不正确的一项是(???? )(3分) A.在17世纪,巴黎和伦敦报纸等印刷品的出现以及证券交易为咖啡馆的盛行提供了必要的条件。 B.咖啡馆最初出现就是为陌生人提供一个交流和相处的空间,方便人们获得信息。 C.现代像星巴克这样的咖啡连锁店提供了家庭和公司之外的“第三种空间”,更方便了陌生人的聊天。 D.微信群比咖啡馆更安全的原因之一是人们不会再发生面对面的冲突。 17.作者认为“在功能上接近巴黎咖啡馆的,其实是微信群”,请结合文章内容分析作者这样说的理由。(6分) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? 18.请分析上文第⑥段在文中的作用。(4分) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (五)阅读下面材料,完成19—21题(10分) 【材料一】历史上的大国崛起都反复证明了一个定律:背海而弱、向海则兴。党的十九大明确提出,要加快建设海洋强国,并将其作为建设现代化经济体系的重要组成部分。我们认识到,占地球表面积71%的蓝色水体将是提供21世纪人类文明发展资源和发展空间的“新大陆”。 (摘编卢纯《蓝色海洋与绿色能源的交响》) 【材料二】风力发电最关键的因素就是风的大小,离岸10千米的海上风速通常比沿岸要高出20%,因而同等条件下海上风力机的年发电量能比陆上高70%。同时海上很少有静风期,因此风力机的发电时间更长。对风电设备而言,陆地地形复杂、粗糙度高,不同高度的风速常常相差很大,可导致叶片振动、疲劳乃至断裂,同时传动系统也容易损坏。而海面通常都很平坦,不同高度的风速相差不大。风向也相对不易变化,因此海上的风能很平稳。 (摘编自2017年第12期科学世界《利用海上风能》) 【材料三】目前,海上风力的价格已经基本上与天然气发电、煤炭发电和核电处在差不多的水平上。未来,相对于需要分离二氧化碳的煤炭和天然气发电,海上风力发电的价格优势将会更加明显。 (摘编严思·阿舒华《海上风电新时代》) 【材料四】 ? ? 海上风电场的电能传输图 ? 19.下列的理解和分析,不符合以上材料内容的一项是(??? )(3分) A. 大海将是提供21世纪人类文明发展资源和发展空间的“新大陆”。 B. 加快建设海洋强国,有利于推动我国现代化经济体系持续健康发展。 C. 相比于海上,陆地上的风电设备由于地形、风速等因素更易损坏。 D. 海上风力的价格与天然气发电、煤炭发电和核电相比已优势明显。 20.阅读材料四,请简单描述海上风电场的电能传输过程。(3分) ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21.海上风力发电为什么能作为建设现代化经济体系的重要组成部分,请结合第二、三则材料简要分析。(4分) ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (六)名著阅读(5分) 22.判断题(正确打√,错误的打╳)(3分) (1)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。“乌龟和兔子”“蚊子和狮子”“农夫和蛇”“精卫填海”这些我们耳熟能详的有趣故事都出自这本集子。(??? ) (2)简?爱离开洛伍德时,蓓茜来见她,简?爱从蓓茜那儿得知盖兹黑德庄园中的两个表姐妹总是吵架,约翰长成了俊小伙,并且有所成就。(??? ) (3)那些偷食的小鸟被鲁滨逊用英国人惩罚盗贼的方法惩罚,鲁滨逊的财产因此得以保护。(? ) 23.阅读下面文段,按要求作答。(2分) 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。” 这段文字出自哪个故事?请简述“他”被悟空打杀的前因。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、写作(60分) 24.阅读下面文字,按要求作文。(60分) ???? 苍莽丛林间,玛雅文明湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了……行走在时间中,总有“流水落花春去也”的惆怅。可是,也有时间带不走的,那就是记忆。 请以“时间不会使记忆风化”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。 答案及评分标准 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) 1.关关雎鸠;2.水何澹澹;3.烟波江上使人愁;4.大庇天下寒士俱欢颜;5.折戟沉沙铁未销;6.青鸟殷勤为探看;7.学诗谩有惊人句;8.宫阙万间都做了土;9.八年风味徒思浙;10.教然后知困;11.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(一句1分,见错无分) 2.(2分)D 3.(1)①A;②B? (2分) (2)甲B;乙A? (2分)(3)它的出版,必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化的需求。(2分) 4.( C )? (3分) 5.(2分)一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子写活了,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 6.(4分)(1) 撑(船) (2)做客,客居 (3)一点也不? (4)画着文彩(一题1分) 7.( C? )? (2分)???????????? 8.( C? )? (3分) 9.(4分)①我尽力喝了三大杯酒,然后和他们道别。(“强”“白”各0.5分) ②同时有在水面上乘马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。(“并”“者”各0.5分)??????????????????????????????????????????????????????? 10.(4分)相同点:都用了正面描写。(1分)甲文第二段以的空灵之笔描绘湖中天空、云层、群山、湖水之间白茫茫、混沌一片的冰雪世界。(1分)乙文则描写了水军演习的精彩场面和吴中健儿在惊涛骇浪中作精彩表演。(1分)不同点:乙文还描写了观潮人群的密集,从侧面描写水上表演之精彩。(1分) 11.(3分)C 12.(4分)事件一:暴雨之夜,父亲痛失挚爱的兰草,在雨中叹息。? 事件二:十七岁的父亲,在山谷大雨中挑起巨大的石头,参与修建水库。(各2分) 13.(6分)①第(3)自然段对父亲的神态描写,可以看出父亲沉默抑郁的性格。②第(6)自然段对父亲的语言描写中,可以看出历经生活磨难的父亲是一个沉默孤僻、性格抑郁的人。③第(8)自然段中对父亲的语言描写中,可以父亲虽然性格沉默孤僻,内心却始终为孩子着想、关心挚爱孩子,表现出深沉无私的父爱。(一点3分,写出两点即可。) 14.(3分)(1)运用动作描写和神态描写,(1分)具体描绘了父亲看到自己挚爱的兰草惨遭毁坏时失落、痛惜的心情,(1分)也表现了父亲沉默、抑郁的性格。(1分) (3分)(2)“游荡”一词是“闲游、闲逛”的意思,(1分)它与“俗气的游客身份”照应,把我“看客”的身份与父亲历经的苦难对比,(1分)突出表达了作者对自己年少无知、忽视父亲的行为感到愧疚自责的心情。(1分) 15.议论(1分),深层含义:一辈子很短,有一天长辈们总会先离我们而去。作者告诉我们,珍惜他们,珍惜他们的爱,及时地孝顺他们,不要等到过后才后悔。(2分)(意思相近即可) 16.C(3分) 17.(6分)答题要点:(1)巴黎咖啡馆有个显著特点是来这里的都是互不相识的陌生人。他们相互交谈,有一部分是闲聊,有一部分是交换真正有价值的信息。 (2)当时巴黎咖啡馆变成一种文化,影响到人与人之间的交往礼仪和谈话方式。 (3)现在,我们在微信群里可以观察到陌生人之间的互动,人们知道自己正面对陌生人说话,因此,人们此时内心中仍有一个区分“那是另一个我”。(答对一点2分) 18.(4分)答题要点:这一段以星巴克为例,阐述现代咖啡馆已经与最初的巴黎咖啡馆的功能完全不一样。(2分)引发人们思考:现在还有没有像巴黎咖啡馆这样的公共场所?自然引出下文对微信群功能的分析。(1分)同时照应文题。(1分) 19.D 20.多台风力机组所发的电能汇总到升压站,将电压升高,然后输送到岸上的集控中心.再并入电网。 21.海上风力机的年发电量能多,海上风力机的发电时间更长,海上的风能很平稳,海上风力发电的价格优势在将来会更加明显。(每点1分) 22.(3分)(1)╳ (2)╳ (3)√(一题1分) 23.(2分)三打白骨精(尸魔三戏唐三藏)(1分)为了抓唐僧,白骨精分别变成村姑、老翁、老婆婆诱骗唐僧。 24.写作(60分) ??? 按照《泉州市中考作文评分标准》评定。

  • ID:2-5597624 福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷4(含答案)

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    福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷4 一、积累与运用 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (2)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) (3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (4)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (5)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(杜牧《泊秦淮》) (6)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (7)吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。(《论语·为政》) (8)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。(《孟子》) (9)怒而飞,其翼若垂天之云。(《庄子》) (10)白居易擅长刻画劳动人民在某种特定情况下的矛盾心理深刻地揭示主题,《卖炭翁》中展现了与《观刈麦》中“力尽不知热,但惜夏日长”一句相同心理的句子是:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 2.下列文学常识说法错误的一项是( B )(2分) A.《小石潭记》的“记”和《答谢中书书》的“书”都是文体。 B.《长城谣》是诗人艾青的代表作品之一。 C.小说情节一般包含开端、发展、高潮和结局四部分。 D.《清兵卫与葫芦》是日本作家的作品。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 篆 ① ( A zuàn B zhuàn)刻艺术,以其独特的文化艺术品质,渐成文人书斋 甲 (A不可或缺B不孚众望)的物件。因其便于携带,可随时把玩自怡,因此日见受宠。看似小道的篆刻,学极深suì ② (A邃B遂),既兼书法、绘画和雕刻诸技艺,且 乙 (A包含B蕴含)丰富的文学、哲学、历史和文字学等信息,渗透着篆刻家对社会与自然的感悟和对人生的思索。 (1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分) ①处 B ②处 A (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) 甲 A 乙 B (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:因其便于携带,可随时把玩自怡,因此日见受宠。 修改句:因其便于携带,可随时把玩自怡,而日见受宠。 二、阅读(70分 (-)阅读下面这首诗,完成4-5题。(5分) A夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 4.对这首诗的理解不正确的一项是(3分)( ) A.诗中“何当”是“何时应当”之意,“话”是“回叙”之意。 B.“何当”一句想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。 C.“涨”字富于动感,借景抒情,以秋雨涨池衬托出诗人绵绵的愁思。 D.诗中“期“字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境,达到了内容与形式的完美结合。 5.这首诗前两句表达了 思归而不得 的愁苦之情;后两句表达了 与亲人彻夜畅谈(欢聚) 的向往之情。(2分)(二)阅读下面的文言文,完成69题。(16分) 【甲]公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) 【乙】狄青为枢密副使,宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关。青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕③将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。” (选自《梦溪笔谈》) 【注】①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。③燕:通“宴”,宴请。④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)小信未孚 孚:为人所信服 (2)小大之狱 狱:案件 (3)数使人劝劳座客 数:多次 (4)青忽称疾 疾:生病 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )(3分) A.至晓各未/敢退忽/有/驰报者云 B.至晓/各未敢退/忽有驰报者/云 C.至晓/各未/敢退忽有驰报者云 D.至晓各未/敢退/忽有驰报者/云 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)) (1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分) 第一次击鼓能振作士气,第二次击鼓士气就低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。(“鼓”1分,意思对1分) (2)值上元节,令大张灯烛。(2分) 正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火。(补主语“他”1分,意思对1分) 9.甲文曹刿和乙文狄青两位军事家指挥都是抓住战机出奇制胜,请结合内容分析。(5分) 曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;(2分)狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。(3分) 参考译文:狄青担任枢密副使,宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火,第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官,第三夜犒劳军校。第一夜宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时分,狄青忽然说(自己)生病了,即刻起来进入帐中,过了很久,(狄青)派人告诉孙元规.要他暂时主持宴席敬酒,(自己)稍微服点药就出来,并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓,将校们都不敢擅自退席.忽然有人飞马前来报告说:“当天晚上三鼓(时分),狄青已经夺取昆仑(关)了。 (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分) 逛逛美国“大中华” 黄昉苨 ①对华人来说,在亚特兰大典型的生活会是怎样的?来美国之前,我无论如何也想不到,这一天可以是和同学一块去一趟圆通快递,跑一回华人超市,买上一把韭菜、一袋豆苗和潮汕牛肉丸,再去从店员到顾客全是东亚人面孔的面包房带上几个蛋挞。 ②一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。 ③收快递的伙计说一口天津话,一进门就见他从柜台上招财猫、文竹摆设的后头探出头来嚷嚷“快过年了,快递又得涨价啦”;店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信。我的同学爱丽丝·王叹口气,开始找纸板箱打包她给国内代购的美国货。 ④这就是我们的美国生活——身边不少人使劲儿往外挣扎看看世界的模样,最后却舒舒服服地在身边复制出一个小中国。 ⑤学校为留学生家属开设的若干英语班里,一共有四名来自国内的学生。第一天的课结束后,仿佛是冥冥中有股力量牵引,我们边说着英文,边准确地在二十多个东亚各国的同学中辨识出了彼此。每个人都身揣着与祖国保持紧密联系的道具:比如一个能看国内所有频道的电视盒子,或是一张一个月15美元可以无限量与国内通话的电话卡。 ⑥一个学期下来,大家的话题从电视剧《微微一笑很倾城》转变到了最近播出的《锦绣未央》;三个同学都在朋友圈里发起了诸如“手包1299元直邮包税”这一类的代购广告。我们也摸清了城市里每一家华人超市的方位,发现了学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单包括:鱼香茄子煲,麻婆豆腐煲,沙茶牛腩煲,特色鸭头,馋嘴鸭脖…… ⑦谁还能想到这是生活在美国呢? ⑧亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。在国内我都没见过这样的地方:既能找到北方人熟悉的菠菜、花菜、大白菜,也有岭南人爱吃的菜心、芥蓝;活鲙鱼、活甲鱼在水缸里优游度日,石螺、猪血、台湾土鸡、童子鸡等等华人特别爱好的荤菜口味,也都有迹可寻;单是火锅底料,就能找到老北京的、天津的、四川的、重庆的……追久了,让人不由地感叹“中华”竟是如此丰富的概念,而它们竞还能在商业上如此和谐地统一起来。 ⑨逛超市的那天上午,我们几个同学一起在学校结束了本学期最后一节英文课。课上,美国老师基姆发表了一番告别感言。“谢谢你们的耐心。”她说,“今年对于美国人来说是在政治上特别艰难的一年,我们的生活被总统大选意想不到的变故打乱了。感谢你们没有惊惶,还是一如既往地与我一起完成了这门课程。” ⑩为什么要惊惶?候任总统给社会带来了怎样的变动呢?我好像说得清楚,又似乎全然不能从生活中感受到。微信群里的中国留学生正呼叫着当天的中餐外卖,我们几个约下了去“大中华”买菜的行程。走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。 ⑾在这个美国街头的“中华世界”里,我第一次注意到2。99美元一包的“大白兔奶糖”,已经分出了原味、巧克力和抹茶三种口味;售价1。69美元一瓶的“老干妈”辣酱,原来也分四五种不同口味。 (12)这时候再想想来美之前家人焦虑着的“去美国要带这个、带那个”,简直有些啼笑皆非。谁都晓得美国是个商品经济高度发达的地方,可真面对事儿的时候,也不知道为什么,大多数人下意识就会把这里当作个不知多蛮荒的地带。 (13)母亲唯恐我没法子做中餐,还曾想过要给我带一包干木耳;婆婆也认真地建议我们该带上个电饭煲出国,并且不理睬儿子的多番拒绝,偷偷在他包里塞上了一瓶金施尔康。这是非常完善的考虑:吃不上蔬菜的时候,还得靠它补充维生素。 (14)就这样,我们带着仿佛要奔赴战区的准备到了美国。但是到这里才发现,对于这里的学生家属来说,更大的挑战是将货物送回国内的旅程。 (15)在我们几个一块儿站在圆通快递的那个午后,发出的唯一货物是两盒巧克力。“这两盒巧克力我才花了7美元,可是卖回国就得要价140元,”爱丽丝·王无奈笑着说,“快递费特贵。”贵也得用圆通,因为一旦发货,包裹的路径能随时通过网络查到。爱丽丝碰到过一个客户,就买几罐奶粉,坚持要她专门打包寄回去,快递费耗费上千元人民币也不计较。爱丽丝猜测,客户最看重的大概就是奶粉的真假,宁愿多付点钱,也要确定是正品。 (16)这也是她们的代购生意还能做下去的关键:那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。 (17)尽管如此,“黑五”过后,代购的生意寥寥。据说人民币对美元的汇率一直在变,现在美国的货品不再具有价格优势。 (18)但这似乎没有影响到大家的心情。在面包房,来自大连的温迪·朱在来美后第一次见到了女儿一直念叨的蛋挞,惊喜之下,她把架子上剩下的蛋挞全买了。在回程的车上,才想起来有必要尝一口味道。 (19)“没有国内的蛋香”,吃了一个之后,她下了结论。 10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( C )(3分 A.文章开头作者描绘了自己来到美国亚特兰大亲历了在此一天的生活情景。 B.从文中的描述可知亚特兰大的“大中华”超市物品甚至比国内的超市丰富齐全,它们跨越了地域的界限和谐地汇集于此。 C.第四段“没有国内的蛋香”,意在说明中国的货品比美国好,暗含着对家国的思念。 D.来美之前家人焦虑,是因为大多数人下意识就会把美国当作个不知多蛮荒的地带。 11.爱丽丝碰到的客户,宁愿快递费耗费上千元人民币,也要买几罐奶粉寄回中国的真正原因是什么?(3分) 那些号称海外购的大经销商时不时会曝出假货丑闻,不少客户不相信它们。 12.第④段中“舒舒服服地在身边复制出一个小中国”,文中具体体现在哪些方面?(6分) (写出三点即可,每点2分)①一整天也见不到一个金发碧眼的外国人。②到华人超市摆设都是符合中国人生活习惯的生活物品;③有圆通快递,寄物品店堂里贴的通知都是中文,付账可选择支付宝或微信;④在英语班里一下子能认出来自国内的学生;⑤大家谈论的话题是国内热播的电视剧;⑥学校里有人每天中午、晚上给中国学生送外卖,菜单是各种中餐特色菜肴。 13.品析文中画线句子。(6分) (1)亚特兰大的“大中华”超市简直能拿来当做华人生活的陈列馆。(从修辞的角度)(3分) 这句用比喻的修辞手法,把“亚特兰大的‘大中华’超市”比作“华人生活的陈列馆”(1分)生动形象第描绘出亚特兰大的“大中华”超市内陈列的国内去拼齐全种类繁多(1分),也表达出作者的惊讶和赞叹之情(1分)。 (2)走出教室,英语、西方人的面孔纷落到身后,我一脚踏进黑头发黑眼睛的中华世界。(从加点词的角度)(3分) “一脚踏进”通过动作描写(1分),生动形象地写出在亚特兰大的“大中华”超市全都是华人及中国货。(2分) 14.说说文中第(2)段不能删除的理由。(4分) 这两段运用插叙手法,补充交代了“来美之前家人的焦虑”的内容(2分),反衬出“留美”生活的便捷,生活的环境“中国化”(2分)。 (四)阅读下面的文字,完成15—17题。(12分) 课堂上禁用手机拍摄 ①自从有了电脑以后,人们用手写的机会就越来越少了。现在不少学生在课堂上用手机拍摄教学内容,不想用笔记。很多世界知名的大学有明确规定,课堂上禁止用手机拍摄教学内容。 ②斯坦福大学的计算机系雄冠全球,学校位于世界IT行业的心脏——硅谷,苹果公司的总部就设立在这里。学校教室里现代化教学设备应有尽有,然而大学很多学科的教学完全不用电脑,仍然坚持传统的教学方式,就是老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。在一些课上,老师明确规定,只能以手写方式记笔记,不能用笔记本电脑记录,更不允许用手机拍摄。 ③斯坦福的老师为什么要坚守传统?这是由学科的性质决定的。像数学这种课程,要使用大量的抽象符号,而且内容大都是定理公式的证明推导,如果老师只展示事先准备好的PPT,学生就没有机会领悟推导过程。再加上自己不动手抄写,上课内容成了过眼云烟,脑子里留下的印象会很浅,结果根本无法掌握好这些知识。 ④老师过度依赖PT也会影响教学效果。写板书可以强迫老师不偷懒,每次上课前老师都要认真备课,如此才能“温故而知新”。试想一下,假如老师用PPT,只需准备一次,然后年复一年地用,老师自己是轻松省事了,结果可能不是熟能生巧,而是与教学内容越来越隔膜、越来越陌生。 ⑤手写是美国至今仍然非常流行的一种重要教学模式。沃尔特·莱文是麻省理工学院知名的物理学教授,他的课非常受学生的欢迎。在网络上,我系统地看了他三门课的教学实况录像,包括“物理学入门”、“电磁学”、“振动原理”等,全部是用手写板书。 ⑥学生要体验“学而时习之”的快乐,必须放弃手机拍摄而用手记笔记;老师要做到“温故而知新”,也要少用PPT而多写板书。 ⑦现代科技的发达为学习提供了巨大便利,同时也威胁着行之有效的学习方法,不可不慎。 (摘自《北京晨报》) 15.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( C )(3分) A.有了电脑以后,学生都用手机在课堂上拍摄上课的内容 B.斯坦福大学的计算机系雄冠全球,所以坚持传统的教学方式。 C.作者提倡老师在黑板上用粉笔板书,学生记笔记。 D.反对老师过度依赖PPT,是为了让老师不偷懒。 16.从文中可知“坚持传统的教学方式"能给学生和老师分别带来怎么的益处?(4分) 学生能“学而时习之”,(2分)老师能“温故而知新”。(2分) 17.请从论证方法的角度分析一下选文第④⑤段的作用。(5分) 第④段使用了道理论证和对比论证,(2分)论证了老师过度依赖PPT会影响教学效果。(1分)第⑤段使用了举例论证,(1分)列举了麻省理工学院知名的物理学教授沃尔特·莱文教授使用手写板书授课方式这一事例,有力地论证了手写是一种重要的教学模式。(1分) (五)阅读下面材料,完成18-20题。(10分) 【材料一】平昌冬奥会的“北京8分钟”最让人惊艳的是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合,不论是首次应用在奥运赛场上的“冰屏”机器人,还是轮滑演员身上所穿着的石墨烯防寒服装,以及完美操控整场演出的控制系统,这都是代表了中国在高科技领域的一些成果。此外,在“冰屏”内容展示中,中国的高铁建设、桥梁建设、中国大飞机、中国“天眼”等代表中国科技实力的相关内容也都得到一一呈现。当然,彰显东方文明大国的文化自信也是必不可少的环节。在现场滑轮表演演员以及灯管变换中,我们可以看到中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等中国传统意象和文化元素,也能看到一张张年轻的中国面孔带着热情和真诚,邀请来自世界各国的朋友相聚北京。 【材料二】2022北京冬奥会很多场馆、特别是冰上场馆,都是在北京夏奥会场馆设施改造的基础上改建,并尝试了很多新技术,体现出遗产再利用的理念。如五棵松体育馆原是奥运篮球馆,现在只需六小时就可以改造成标准冰球场,比赛结束后再用六小时又能复原。唯一新建的比赛场馆即为国家速滑馆,也称为大道速滑馆,利用2008年奥运会曲棍球和射箭的临时场地进行建设。比赛之后,这里将成为我国运动员冬奥会冰上项目永久性训练场地。 【材料三】北京申办2022年冬奥会的比赛场馆分布在3个赛区,分别是北京赛区、延庆赛区和张家口赛区。在3个赛区内,各场馆之间均有高等级道路连接。北京赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在15分钟内,延庆赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在10分钟内,张家口赛区从奥运村到各竞赛场馆车程均在5分钟内,能够保证运动员便利参赛。 高铁交通 起终点 距离(公里) 时间(分钟) 清河站—延庆站 59 20 清河站—太子城 173 50 考虑到北京和延庆赛区的高铁站与赛区存在一定距离,在加入公路时间和接驳换乘时间(5分钟)的因素下:北京赛区——延庆赛区相距100公里,用时70分钟;北京赛区——张家口赛区相距186公里,用时70分钟。 起终点 (奥运村为参照点) 距离(公里) 时间(分钟) 清河站—延庆站 100 70 清河站—太子城站 186 70 (注:不同距离、相同时间是因为延庆高铁站距离延庆奥运村29公里,需巴士接驳,而太子城站距离张家口奥运村约1公里) 18.下列表述,不符合以上材料内容的一项是( C )(3分) A.“北京八分钟”是高科技和人工智能在大型表演中的完美结合。 B.五棵松体育馆的改造不但体现了遗产再利用的理念,也体现了中国的新技术手段。 C.2022年冬奥会后很多2008年夏奥会场馆将成为冰上项目永久性训练场地。 D.中国的高铁交通使2022年冬奥会的三个赛区间不再有距离感。 19.结合【材料一】说说平昌冬奥会的“北京8分钟”有哪些特点?(4分) 第一、现场的表演道具充满科技感;第二、表演的内容中国近几年经济社会飞速发展;第三、彰显东方文明大国的文化自信;第四、体现了中国对于世界各国朋友的热情邀约。(一点1分) 20.曾经有人担心2022年冬奥会的比赛场馆设在三个城市,这会给运动员们参赛带来巨大的交通麻烦,你觉得会吗?为什么?(3分) 不会。(1分)中国便利的高铁交通和在3个赛区内各场馆之间均有高等级道路链接,这能够保证运动员便利参赛。(2分) (六)名著阅读。(5分) 21.判断题(正确的打“√”,错误的打“x”)。(2分) (1)鲁滨孙给那个救起的野人起名字叫“星期五”,因为那天正好是星期五。( √ ) (2)《西游记》中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。( x ) 22.阅读下面的语段,按要求作答。(3分) 我带着怯生生的喜悦朝堂皇的府第看去,我看到了一片焦黑的废墟。 没有必要躲在门柱后面畏缩不前了,真的!——没有必要偷偷地眺望房间的格子窗,而担心窗后已有动静!没有必要倾听打开房门的声音——没有必要想象铺筑过的路和砂石小径上的脚步声了,草地,庭院已踏得稀烂,一片荒芜。入口的门空张着。府第的正门像我一次梦中所见的那样,剩下了贝壳似的一堵墙,高高耸立,却岌岌可危,布满了没有玻璃的窗孔。没有屋顶,没有城垛,没有烟囱——都倒塌了。 上文中的“堂皇的府第”指的是哪里?为什么现在会变成焦黑的废墟”?在这场灾难中“府第”的主人遭遇了什么不幸? 指的是“桑菲尔德庄园”,(1分)因为罗切斯特那个发疯的妻子放火,(1分)罗切斯特现在已经残废了。(1分) 三、写作(60分) 23.阅读下面材料,按要求作文 冰心在《繁星》中写道:“弱小的草呵,骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。”弱小的草用普遍装点了世界,即便弱小,但完全可以骄傲! 请以“用 装点 ” 为题写一篇记叙文或议论文。 要求:①先将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外),不少于600字;③文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 7

  • ID:2-5597623 福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷3(含答案)

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    福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷3 一、积累与运用(20分) 1补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》) (2)羹饭一时熟,不知贻阿谁。(《乐府诗集·十五从军征》) (3)念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》) (4)白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (5)辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》) (6)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) (7)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (8)俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红·小住京华》) (9)初为霖雨之操,更造崩山之音。(《列子·伯牙善鼓琴》) (10)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(张岱《湖心亭看雪》) (11)《三峡》为渲染凄凉气氛而引用的渔人歌谣是:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 2.下列文学常识说法正确的一项是( B )(2分) A.《送东阳马生序》是宋濂给马生所写的赠别诗前的序言。 B.古代把水的南面叫作“阴”,如“河阴”便是黄河南。 C.《风筝》和《故乡》都是我国现代作家鲁迅的小说作品 D.《钦差大臣》是俄国著名作家契诃夫的讽刺性戏剧作品。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 近几年,实体书店突围经营困境的尝试屡见不鲜,而真正奏效并引人眼球的尝试却 甲 (A.寥寥无几B.屈指可数)。近期,合肥的一家新华书店开启了号称“全球首家”的“共享书店”。公众关注度高,图书借阅量也十分可观。而围绕这一模式产生的zhì ① (A.置B.质)疑声却不绝于耳,如新书被借阅后不能作为商品出售、消费者成借书人会带来图书销售额缩水、书店缺少市场真金白银的滋养会失去生存的土壤。有评论认为,实体书店的这种尝试不太 乙 (A理智B.理性),从长远来看,“共享书店”对于实体书店本身以及整个出版行业来说,都无异于饮鸩 ② 止渴(A. zhèn B jiù)。 (1)根据①处拼音选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确读音。只填字母。(2分) ①处: B ②处: A (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填字母。(2分) 甲处: A 乙处: B (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:合肥的一家新华书店开启了号称“全球首家”的“共享书店”。 修改句:合肥的一家新华书店开启了号称“全球首家”的“共享书店”模式。 二、阅读(70分) (一)阅读下面这首诗,完成4-5题。(5分) 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 4.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( B )(3分) A.首联以设问引出下文。句中的“岱宗”指泰山,下句用一望无际的青翠之色表现泰山绵延不尽之势。 B.颔联的上句用虚笔写泰山的神奇秀丽,下句实写山之两面明暗分明,直接表现泰山高大雄伟的气势。 C.尾联写盼望登顶之情。“会当”意为“终要”,写诗人由望岳产生登岳的想法,似写登山,实为明志。 D全诗紧扣“望”字来写,赞美泰山神奇秀美的景色和高大雄伟的气势,透露出诗人早年的远大抱负。 5.诗句“荡胸生层云,决眦入归鸟”中的“荡胸”和“决眦”有什么表达效果?(2分 “荡胸”写出山中层叠的云气使心胸亦为之荡漾,“决眦”写诗人睁大眼睛欣赏归林之鸟。(1分)将个人感受与景色相交融,真切地表现了景色之秀美迷人。(1分) (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分) 【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】予惟鼓山,全闽胜境也。其山自雪峰来鸾翔鹤翥①突然出于群山之间,雄伟峭拔,岩谷环复。其南则虎头诸峰,如笔格、如莲花、如牛羊驱而狮象舞。其东则巨海汪洋,当风收烟敛,万里一碧,远而琉球诸山,咸在目睫之下。西北则郡城百雉,市廛②阛阓③,杂遝④鳞次。。 (节选自王克复《重建白云廨院碑》,《鼓山志·艺文》) [注]①翥:鸟向上飞。②市廛:古代城市中的民居。③阛阓:街市,街道。④杂遝:行人很多,拥挤杂乱 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)朝晖夕阴 晖:指阳光明媚 (2)南极潇湘 极:达到 (3)万里一碧 一:全,都 (4)咸在目睫之下 咸:全 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )(3分) A.其山自雪峰/来鸾翔鹤翥/突然出于群山之间 B.其山自雪峰来/鸾翔鹤翥/突然出于群山之间 C.其山自雪峰来鸾翔鹛鹤翥突然出于群山之间 D.其山自雪峰来/鸾翔鹤翥突然出/于群山之间 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)览物之情,得无异乎?(3分) 欣赏景物而产生的情感,难道没有什么不同吗?(“览”1分,“得无异乎”分,意思对1分。) (2)予惟鼓山,全闽胜境也。(3分) 我认为鼓山是全福建最美丽的地方。(“惟”1分,“胜”1分,意思对1分) 9.甲文的“衔远山,吞长江”和乙文的“如牛羊驱而狮象舞”在描写法上有何共同点?各自表现了景物的什么特点?请简要概括。(3分) 两文都从动态描写的角度表现景物的特点。(1分)甲文的语句表现了洞庭湖浩瀚辽阔的特点;(1分)乙文的语句表现了鼓山虎头诸峰姿态万千的特点。(1分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分) 母亲的相信 高明昌 ①母亲喜欢相信,喜欢到现在,从不动摇,也无法动摇。 ②我年岁不大的时候,就劝过母亲,对有些事有些人别相信。母亲不以为然,说我人小,懂啥?我不想与母亲争辩,但我愿意等,愿意看,母亲的话能够怎样灵验。 ③父亲是个泥水匠。在我的记忆里,父亲一天的工钱是5元,在那个白米饭只能吃一顿的日子里,5元钱可以到镇上买回一篮子东西,可以交几个孩子一学期的学费,还真叫值钱。 ④晚上,吃罢夜饭,母亲刚想闩门,突然嘠吱一声,蹩进一个人影来。人影进门后立即转身将门闩牢,转脸。我看见了,这是一张布满无奈、苦痛,像是哭丧的脸。母亲劝坐,那女人不坐,只听说:阿姐啊,你不给帮,我是不想活了,我现在给你跪下来。母亲一把拎起女人的胳膊说,是不是那个事?女人点头。母亲从腰间袋袋里抽出了一张5元钞票,还有几个硬币,都塞到女人手里,女人千恩万谢。母亲卸下门闩,女人跨出门槛,轻盈而又快速。 ⑤这样的人,不可以借的呀。我对母亲说,这家人个个是懒汉,今后拿什么还我们?母亲有点惊慌,但立刻镇定下来。大人的事,孩子别管,人家饭吃不成,等急用! ⑥我劝不醒母亲,很懊恼。母亲说,对别人家,要相信。 ⑦相信有时一定无用。一年又一年过去,应该还钱的人,再也没有踏进我家门槛。有一次我见她正想从我家门前走过,看见我,不叫不说,还立马转身,兜个大圈子,宁愿走冤枉路,也要躲着。我告诉了母亲。母亲说,这就是说,这人心里还记着这件事,还是要面子的,要面子的人,良心不坏的。我想,前年母亲相信别人会还钱,现在不还,还相信什么呢?要相信的。母亲还是那句老话。 ⑧中秋节到了,母亲拿出囤了几年的赤豆,自己做汤圆。煮好后,母亲盛了好几碗,一边盛一边喊我们,快来端去!我们赶快抽筷子。母亲却拔挺喉咙,发出了命令,不是自己吃的,送好了回来吃。 ⑨母亲最喜欢送东西给别人,最小的姊妹嘀咕说。我未作呼应,心里想,我都上初中了,每一个中秋都是这样送的,母亲习惯了,改不了了。母亲觉得这很有意思,她认为她送出去时心是诚的,人家接受汤圆时的心也是诚的,一碗汤圆实在不只是一碗汤圆。 ⑩那个时候,我们兄妹四人经常讨论:母亲这样做是相信,但她相信的是什么?我们讨论的结果是:母亲的相信,是对自己的相信,至于别人信不信无关紧要。比如还不还钱,汤圆喜不喜欢吃,都是可以不管的,因为管不着。 ⑾母亲凭着她的相信,过得波澜不惊,也过得糊涂而安心。 ⑿今年4月,84岁的父亲离别了我们,留下母亲一个人。到了傍晚,村里的人都到我家来了,像是被组织好的那样,有几个每晚必到,其他人则隔三差五地来,到现在都没有断过,哪怕是在刮台风的夜晚。 ⒀我总觉得,这与母亲几十年来的相信有关。母亲和气,好客,乐于帮衬人。归结到这个原因,母亲却说,不对的,这样讲是变成“讨”了。意思是难道要靠过往帮过人家一些吃用,才换来你爸死去后人家的上门?所以,母亲不说这些。母亲还是过去的活法,一脑子的相信。 ⒁母亲种什么成什么,包括果实在内,她愿意把最好的给别人。别人或许会觉得,哪还有这样的人?母亲不想知道别人的看法,母亲只是说她相信。 ⒂我还是没有完全理解母亲相信的意思。但我相信,不管发生什么,母亲的相信总是好事。 (《解放日报》2017年11月26日) 10.下列对文章的理解,不正确的一项是( C )(3分) A.开头讲母亲的处世理念“从未动摇”,呼应后文母亲被多次劝诫仍毫不改变的行为。 B.母亲始终相信自己在中秋节送汤圆给别人的行为是对的,不在意接受者怎么想。 C.母亲坚信帮衬他人一定有回报,父亲去世后村里人的行为验证了母亲的“相信”。 D我们从未完全理解母亲的“相信”的意思,但我们还是相信母亲为人处世的方式。 11.对于母亲的做法,“我们”的反应先后发生什么样的变化?写这些变化有什么作用?(5分) “我们”起初不理解母亲并反复劝告她,(1分)后来“我们”默认并理解了母亲的法,(1分)作用:内容上,写出无论“我们”如何劝告或理解与否,母亲始终保持善良本色,(1分)表现母亲的处世待人之道的执著与坚定。(1分)结构上,点明主旨,为后文揭示母亲的“相信”作铺垫。(1分) 12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分) (1)请从描写的角度简要分析第④段画线句子的作用。(3分) 运用动作描写,(1分)以“拎”“抽”“塞”等动词,写出母亲热情爽快地帮助他人时的情景,(1分)表现了母亲的善良。(1分) (2)第⑾段画线句“母亲凭着她的相信,过得波澜不惊,也过得糊涂而安心”中的“糊涂”怎么理解?(3分) “糊涂”贬词褒用,(1分)原指“头脑不清:不明事理”,此处指母亲不在意别人的看法,(1分)写出母亲帮助他人时发自内心的真诚。(1分) 13.第⑿段写父亲去世后村里人的行为,有什么作用?请简要分析。(4分) 写父亲去世后村里人经常来“我”家探访母亲,写出母亲长年来友善待人得到了回报,(1分)间接表现了母亲的人格魅力(1分)为下文写我们与母亲谈她的处世待人之道(1分)并进一步挖掘母亲的淳朴观念作铺垫。(1分) 14.文末写“我还是没有完全理解母亲相信的意思”,你理解文中“母亲的相信”的意思吗?请结合全文简要概述。(4分) “母亲的相信”包含两层意思。一是要相信别人:他们有时真的有难处:人都是有良心的。(2分)二是要相信自己:帮助他人要真心诚意,不要在意别人怎么想。(2分) (四)阅读下面的文字,完成15-18题。(12分) “秀学习”不等于“装学习” 何勇海 ①生活中,不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上。上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2005名受访者开展的一项调查显示,79.1%的受访者会在生活中有意识地自我学习提升,72.2%的受访者会在社交网站“晒”自己的学习成果,56.0%的受访者认为在社交平台“秀学习”是为了分享学习过程中的感悟。 ②对于在社交平台“秀学习”的做法,有人认为,这样的学习往往浮于表面,忽视应用,很像一种“知识装饰品”,会给人一种“装”的感觉。也有人觉得,不管形式怎样,能够坚持学习就好。我是比较倾向于后一种认识的。不管学习成效如何,“秀学习”者起码能够主动学习,这比起那些不读书、不看报,与知识接触少,与吃喝、游戏等休闲娱乐接触多的人来说,其实是一种进步。如今,社会变化快,知识更新换代异常迅速,我们每个职场人都要有“知识恐慌”的危机感。 ③如果硬要说“秀学习”者是在“装学习”,那也有些主观臆断了,“子非鱼,安知鱼之乐?”主观臆断者不是“秀学习”者本人,又焉知人家并没有学习进去,并没有学习收获呢?再说,他人在社交平台“秀学习”的动机并不单一,并非都出于虚荣之心,有的人是想向他人分享自己的学习感悟,有的人是想向别人展现自己的兴趣爱好,有的人是想在社交平台记录自己的日常动态,有的人则是希望通过“秀学习”督促自己……总之,并不都是想给他人留下“爱学习”的印象。 ④每一种“秀学习”的行为,也等于将读书活动晒到了公共空间,接受大家的无形监督。晒了,读书活动就不能轻易间断,否则,会受到好友的调侃。无形中,读书的惰性、浮躁化倾向便得以消解,人们不得不想方设法将读书活动落到实处,这有助于读书活动走向深入。 ⑤甚至可以这样说,在社交平台“秀学习”的人多了,有利于推动爱学习成为社会风气。在现代信息社会,科技迅速发展,创新频率加快,信息与知识急剧增长,知识更新周期缩短,这样的社会更应是学习型社会,需要我们终身学习。于此而言,“秀学习”是在为推动全社会爱学习造势。虽不能完全排除“秀学习”者中确有“装学习”者,但更多的应该是真正的学习者。“秀学习”者多了,是会带动更多人投入到学习中去的。“晒学习”总比晒财富、晒宠物、晒吃喝强得多吧? ⑥一位网友曾在知乎提出一个很有意思的问题:为什么在朋友圈晒美食都是赞,晒读书都是回复“装”?另一位网友对该问题的回答也很有意思:因为每个人都可以自称“吃货”,但不是每个人都能静下心来读书。不是每个人都能静下心来读书或学习,这恐怕才是我们最应该反思的地方。常言说,“富而不学,富不久;穷而不学,穷不尽”所以无论富贵还是贫困,都要生命不息、学习不止。有学历的人在这个社会上有可能仍被淘汰,但有学习能力的人是不会被彻底淘汰的。 (《中华读书报》2017年12月6日,有改动) 15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( C )(3分) A.第①段援引调查数据;既指出存在“秀学习”的现象,又支持下文中作者的观点。 B.第②段中,有人认为“秀学习”的行为如能促使自己坚持学习,是有积极意义的。 C.第③段列举关于“秀学习”的多种动机,指出“秀学习”的人都不是在“装学习”。 D.第⑤段有人认为晒读书被认为是“装”的现实原因是一部分人无法静下心来读书。 16.什么是“秀学习”?结合全文,你认为“秀学习”有什么积极意义?(3分) “秀学习”指人们把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上的行为。(1分) 积极意义:一是监督自己切实深入读书,(1分)二是为推动全社会爱学习造势。(1分) 17.第④段画线句“于此而言,秀学习’是在为推动全社会爱学造势”中的“此”指什么?(2分) “此”指“‘秀学习’的人多了,有利于推动爱学习成为社会风气”。 18.以下材料能够支持文中哪个观点?请阐述理由。(4分) 你还别说,我的孩子很上进,一直是同学中最用功的,也是最优秀的。他常常对我说:“妈都在努力学习,我有什么理由放弃?无论以后我从事什么工作,向妈妈学习,做个爱学习的人。我虽然和你隔着那么远,当我打开您的朋友圈,知道你还在努力中,我就有了学习的动力。”还有那些小朋友,偶尔上次网也不忘给我留个言:“阿姨,你是最棒的!向你学习!” (《金华日报》2017年12月3日) 本则材料指出一位母亲在朋友圈“秀学习”对儿子和其他小孩的激励作用,(2分)支持文中作者的观点:“秀学习”者的行为能带动更多人投入到学习中去。(2分) (五)阅读下面材料,完成19-21题。(10分) 【材料一】2016年浙江某市 【材料二】跑步也能很时尚 马拉松参赛者参与方式图 【材料三】跑步圈里流行这样一句话——跑步是丰俭由人的运动,只需要一双跑鞋就可以上路。社交媒体的兴起,也让跑步变成了一种可以分享的社交方式,乐趣感陡增。如现在流行的一系列健身+社交软件,让人们可以看到自己的跑步成果,为你点赞和欢呼。当然,朋友们也可成为你跑步的监督者。你持续分享的跑步记录,传播了一个时髦的、有趣的、自律的、阳光的形象。 跑步和读书一样,绝不仅是身体的锻炼,而且是心灵的净化、灵魂的洗礼和境界的提升,马拉松比赛中蕴含和浓缩了丰富而深刻的人生哲理。 【材料四】那么马拉松赛为何在这几年迅速升温呢?在马拉松赛兴盛之前,个体的跑和小群体的跑已成为一种重要的市民景观。在过去,跑步是非常态现象,是一种应急的实用行为。而现代市民的跑步,其实大多是对过剩能量的排泄。如果不将这些过剩能量挥霍在涌动的人群中,它就会变成一种隐伏的压迫。 我们常见胖子为了减轻体重而跑,也会见到一个人为了排遣某种情绪或压力而跑。一个人独跑,在能量排泄上可能是物质性的,可能是精神性的,也有可能是二者兼而有之。可是如果是很多人聚在一起跑,跑出了快乐,跑出了存在感,就必然体现了能量排泄的双重含义,甚至可以说,精神的意义超过了物质的意义。一切狂欢性活动,都是人类对过剩的精神能量的挥霍。 城市人以狂欢形式来排泄过剩的精神能量,是以物质能量过剩为前提的。马拉松赛其实是一种狂欢机制,能够将两种过剩能量转化为一种可展示的虛拟商品,顺便也为商家带来了眼球经济,为地方政府带来了品牌政绩。 19.下列表述,不符合以上材料内容的一项是( A )(3分) A.跑步之所以在朋友圈流行,就在于其丰俭由人,仅仅需要双跑鞋就可以上路。 B.参加马拉松比赛可以帮助人们挥霍过剩能量,避免使之积蓄成一种隐伏的压迫。 C.一人独跑和多人共跑的区别是后者更能排泄精神能量且体现能量排泄的双重性。 D.马拉松赛是一种狂欢机制,既为商家带来眼球经济,也给地方政府带来品牌政绩。 20.【材料一】揭示了人们参赛的什么现象?结合【材料四】分析人们这样做的原因。(3分) 材料一揭示了大部分人喜欢结伴参加马拉松比赛的现象,(1分)【材料四】指出其中原因:多人结伴参赛可以跑出快乐,跑出存在感,(1分)同时挥霍过剩的物质能量和精神能量(1分) 21.结合材料二和材料三的图文,概括出跑步的好处和人们增强跑步趣味性的做法。(4分) 益处:一是锻炼身体;(1分)二是净化心灵,洗涤灵魂和提升境界。(1分)做法是穿戴智能设备,让跑步更时尚;(1分)二是让跑步变成可以分享的社交方式。(1分) (六)名著阅读(5分) 22.下列关于名著的表述有误的一项是( C )。(3分) A.祥子病中的胡话里透露了自己得骆驼和卖骆驼的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 B.在火灾中,罗切斯特为救疯女人伯莎,弄瞎了左眼,之后其右眼发炎,也失去了视力。 C.三藏、八戒和沙僧误饮子母河水,“成了胎气”,行者取来“落胎泉”之水,才解了胎气。 D.雨季时,鲁滨逊发现岩壁下长出嫩绿的水稻苗和大麦苗后来,他收集种子准备来年种植。 23.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上。同董超两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲说道:“不是俺要结果你,自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你。立等金印回去回话。……”(《水浒传》) 此事发生在哪里?接下来事情有何转机? 发生在野猪林。接下来,一路跟踪而来的鲁达及时救了林冲。 三、写作(60分 24.阅读下面文字,按要求作文。(60分) 我们认为,时间的流逝应如钟表上的指针,以不变的速度机械行进;然而,我们切身感受到的时间,却如一股流水,时而舒缓,时而迅疾,时而波澜不惊,时而汹涌澎湃。这神奇的时光漾动之中或许隐藏着生活的真谛。 以上文字给你什么联想或感悟,请以“时光漾动”为题,写一篇记叙文或议论文。 要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 一、积累与运用(20分) 1.(12分)(1)知之者不如好之者(2)不知贻阿谁(3)念天地之悠悠(4)浑欲不胜簪⑸辛苦遭逢起一经⑹铜雀春深锁二乔 ⑺伤心秦汉经行处⑻英雄末路当磨折(9)初为霖雨之操(10)湖中人鸟声俱绝(11)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 2.(2分)B 3.(6分)(1)①处:B ②外:A (2)甲处:A 乙处:B (3)修改句:合肥的家新华书店开启了号称“全球首家”的“共享书店”模式 二、阅读(70分) (一)(5分) 4.(3分)B 5.(2分)“荡胸”写出山中层叠的云气使心胸亦为之荡漾,“决眦”写诗人睁大眼睛欣赏归林之鸟。 (二)(16分) 6.(4分)(1)指阳光明媚(2)达到(3)全,都(4)全 7.(3分)B 8.(6分)(1)欣赏景物而产生的情感,难道没有什么不同吗?(“览”1分,“得无异乎”1分,意思对1分。) (2)我认为鼓山是全福建最美丽的地方。(“惟”1分,“胜”1分,意思对1分。) 9.(3分)两文都从动态描写的角度表现景物的特点;(1分)甲文的语句表现了洞庭湖浩瀚辽阔的特点;(1分)乙文的语句表现了鼓山虎头诸峰姿态万千的特点。(1分) 10.(3分)C 11.(5分)“我们”起初不理解母亲并反复劝告她,(1分)后来“我们”默认并理解了母亲的做法,(1分) 分)表现母亲的处世待人之道的执著与坚定。(1分)结构上,点明主旨,为后文揭示母亲的“相 12.(6分) (1)(3分)运用动作描写,(1分)以“拎”“抽”“塞”等动词,写出母亲热情爽快地帮助他人时的情景,(1分)表现了母亲的善良。(1分 (2)(3分)“糊涂”贬词褒用,(1分)原指“头脑不清;不明事理”,此处指母亲不在意别人的看法,(1分)写出母亲帮助他人时发自内心的真诚 3.(4分)写父亲去世后村里人经常来“我”家探访母亲,写出母亲长年来友善待人得到了 1分)间接表现了母亲的人格魅力(1分)为下文写我们与母亲谈她的处世待人之道(1分)进一步挖掘母亲的淳朴观念作铺垫。(1分) 14.(4分)“母亲的相信”包含两层意思。一是要相信别人:他们有时真的有难 良心的。(2分)三是要相信自已:帮助他人要真心诚意,不要在意别人怎么想。(2分人都是有16.(3分)“秀学习”指人们把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上的行为。(1分)17.(2分)“此”指“在社交平台‘秀学习’的人多了,有利于推动爱学习成为社会风气 18.(4分)木则材料指出一位母亲在朋友圈“秀学习”对儿子和其他小孩的激励作用,(2分)文中作者的观点:“秀学习”者的行为能带动更多人投入到学习中去。(2分) (五)(10分) 19.(3分)A 20.(3分)材料一指示了大部分人喜欢结伴参加马拉松比赛的现象,(1分)【材料四】指出其中原因:多人结伴参赛可以跑出快乐,跑出存在感,(1分)同日时挥霍过剩的物质能量和精妽能量21.(4分)益处:一是锻炼身体;(1分)二是净化心灵,洗涤灵魂和提升境界。(1分)做法是穿戴智能设备,让跑步更时尚:(1分)二是让跑步变成可以分享的社交方式。(1分) 六)(5分(3分)C 23(2分)发生在野猪林。接下来,一路跟踪而来的鲁达及时救了林冲24.(60分)答案略 7

  • ID:2-5597344 福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷二(附参考答案)

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    福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷2 一、积累与运用(22分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (2)念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (3)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) (4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) (5)报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》) (6)人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (7)羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (8)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》) (9)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (10)《爱莲说》中周敦颐用“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”表达了洁身自好、不与世俗同流合污的节操。 2.下列文学常识说法正确的一项是( B )(2分) A.《马说》的作者韩愈,字子厚,是宋代文学家,“唐宋八大家”之一。 B.孔子,名丘,字仲尼,是儒家的代表人物,《论语》是儒家经典之一。 C.《威尼斯商人》是意大利著名戏剧家莎士比亚的一部会讽刺性的悲剧。 D.鲁迅,原名周树人,著有小说集《呐喊》《孔乙已》《朝花夕拾》等。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(8分) “铁观音”一直 甲 (A.饱受B.备受)大家欢迎,对于行业中高手来说jiàn( )别茶叶的优劣( )很容易,而对外行人来说就不那么容易了。优质铁观音茶条卷曲( )、壮结、沉重,呈青蒂绿腹蜻蜓头状,色泽鲜润,砂绿显,红点明,叶表带白霜。精品茶叶汤色金黄,浓艳清chè( ),茶叶冲泡展开后叶底肥厚明亮,具绸面 乙 (A.光泽B.光亮),此为上,汤色暗红者次之。安溪铁观音最迷人的地方就是其类似兰花的香味。但是,并不是所有安溪铁观音茶都会有兰花香,只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。 (1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(4分) jiàn( 鉴 )别 清chè( 澈 ) 优劣( liè ) 卷曲( qū ) (2)从文中甲处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) 甲 B 乙 A (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。 修改句:只有少数制作成功的优质产品才具有馥郁的兰香。 二、阅读(68分) (一)阅读下面这首诗,完成4~5题。(5分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 4对上述节选部分有关句子的理解和分析,不正确的一项是( D )(3分) A.诗中“正”“平”和“阔”三个字既是写景,也是诗人平静心情和豁达胸襟的写照, B.首联叙事,尾联抒情,其中的“客路”与“乡书”“归雁”巧妙地形成了首尾呼应 C.“潮平两岸阔”一句将江景写得恢弘阔大,与“春江潮水连海平”有异曲同工之妙。 D.尾联直抒胸臆,诗人以“归雁”自喻,表达了对漂泊羁旅生活的厌倦和思乡思亲之情。 5.“海日生残夜,江春人旧年”一句中又蕴含了什么自然的理趣?请加以概括。(2分) 旧事物中孕育着新事物。 (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分) 【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 (节选自《鱼我所欲也》) 【乙】墨者有钜子①腹?②,居秦,其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。”腹?对曰:“墨者之法曰:杀人者死,伤人者刑。'此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛,腹?不可不行墨者之法。”不许惠王,而遂杀之。子人之所私也忍所私以行大义矩子可谓公矣。 (节选自《吕氏春秋》) 【注】①钜子:墨家学派领袖被称为“钜子”。②腹?:人名。战国时墨家学派领袖。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)故患有所不辟也 辟: 通“避”,躲避 (2)使人之所恶奠甚于死者 使:假设,假如 (3)先生之以此听寡人也 听:听从 (4)不许惠王 许:答应 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( B )(3分) A.子人之所私也忍所私以行大义/钜子可谓公矣 B.子人之所私也/忍所私以行大义/钜子可谓公矣。 C.子人之所私/也忍所私以行大义/钜子可谓公矣。 D.子人之所私/也忍所私以行/大义钜子/可谓公矣。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)二者不可得兼,舍生而取义者也。(2分) (如果)二者不能同时得到,(那么我)舍弃生命选取道义。(“义”1分,意思对1分) (2)此所以禁杀伤人也。(3分) 这是用来禁止杀人、伤人的办法。(“所以”1分,意思对2分) 9.甲乙两文都体现了古人对于“义”的态度,请结合文章简要分析。(4分) 甲文中,孟子表达了在生命和道义不能同时得到的情况下,选择道义而放弃生命的态度:(2分)乙文中,腹?为了遵守道义,在秦惠王已经赦免了他儿子因杀人而犯下的死罪后,仍大义灭亲杀死自己的儿子。(2分) (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(21分) 永远不会失去 ①我是被领养的。那时我三四岁,在福利院。在那么多前来献爱心的人中,我一眼就看到了她。她不像其他人那样看我们时同情心泛滥,甚至眼角湿润,走的时候却满脸轻松。她很漠然,仿佛这一切与她无关。我很刻意地贴近她,面对小孩子的心计,大人们总是不明所以,大家说“这孩子跟你真有缘”。最后,我成了她的养女。 ②刚到她家的时候,我时刻跟在她身边,越有人的时候,越喜欢大声叫她“妈妈”。她很少说话,也很少出去玩。她房间里有两张黑白照片,一个男人和一个男孩。我长大后才知道,当年她丈夫在送儿子去上大学的途中,遭遇了车祸。 ③别的小孩在撒娇要玩具时,我已经能自己洗澡洗衣服,帮她到小超市买东西了。她有些冷淡,但我从不介意,她能给我一个家,我已经很满足了。 ④记忆中有一件事印象特别深刻,她带我去逛庙会。我特别兴奋,走在路上恨不得让所有人都知道我妈妈带我逛庙会啦!挤在人群里,我什么也看不见,但依然很有兴致。我想吃糖葫芦,她帮我去买了。我慌了,开始跟着人流向前挤,忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么凭着记忆,最终跑回了家。那时天已经很黑,她没有开灯,就在屋里坐着,看到我推门进来,呆呆地盯着我看了好久,然后暗暗舒了一口气,说:“回来了,我去做饭。”那天夜里,我听到她轻轻地啜泣……. ⑤我上四年级时,家里来了一只流浪猫,赖着不走。那只猫又肥又丑,我要赶它走,她却无所谓——“它愿意留下就留下吧”。她还给它取了个名字,叫肥崽。我讨厌肥崽,因为我一看到它,就会想起当年的自己。于是我每天都跟那只丑猫对峙,凶它,想把它吓走。但那只猫很是忍辱负重,完全没有一只猫该有的尊严,这让我更讨厌它。有段时间,我用过各种方式,比如蒙上它的眼睛,坐着公交车,把它扔到很远的地方去。她知道我把猫丢了,也没有跟我生气。可是,不管我把肥崽扔多远,它都能自己找回家来。肥崽回来时,她就默默地在它的食盆里放好猫粮,就像习惯了它只是出去玩几天而已。 ⑥长大了,“远走高飞”这个词对我有着致命的诱惑力。我特意选择到离家很远的城市念大学,同学们一到假期就忙着回家,这让我觉得不可思议。回家多浪费时间,用这时间学习,旅行,做兼职,哪一项不是好处多多?大学毕业后,我一个人去了澳洲,在那里待了整整一年。可我知道,无论我飞多远,总有一天,我还是会回到她身边。那一次她住院,医生下了病危通知书。接到消息的我一路狂奔,当看到病房里她躺在那里形销骨立的样子,眼泪再也止不住了。 ⑦再后来,我在老家找了工作,能每天回家,吃她做的晚饭,摸一摸已经老得不爱动弹的肥崽。她比以前爱唠叨了些,我也知道了很多不曾知道的细节:“那会儿我刚刚失去了丈夫和儿子,觉得老天很不公平,有段时间一直想去死。朋友拉着我去信神,但没有用,神也救不了我。可是,你那么小,拉着我的衣襟不放手,那眼神让我觉得,我还必须得活着。”“你在庙会上丢了的那次,我是真害怕啊,我都不敢哭,觉得这大概就是我的命。”“你和肥崽争宠的那段时期,是我觉得生活最有意思的时候。后来,你长大了,要飞走了,我不能拖你后腿啊。”……随着妈妈抽丝剥茧的回忆,我仿佛看到了当年的她,在失去至亲后最煎熬的日子里,每天像孩子似的哭。有时,她会以为儿子还在上学,老公还在上班,她把热腾腾的饭菜端上桌没人吃时,才发现这一切都是幻觉。她对任何人表现出来的冷漠,只是怕再一次失去。她一直不给我依赖她的机会,也是因为,她不想让我在失去她时,再体验一次,她曾经的痛不欲生。 ⑧我知道她这一生失去的太多,我从小逼自己早熟,逼自己坚强,就是为了等长大后,有能力向她证明“放心,你不会失去我”。妈妈却搖摇头:“不,我早就不怕失去了。”她笑了笑,“表面上好像是我给了你一个家,其实是你给了我活下去的理由。”是的,我们得到了最重要的东西,那就是我们都从对方身上汲取了面对生活的勇气,无论我们遭遇了什么,都还能保有对生活爱的能力,那才是永远不会失去的东西。 10.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( A )(3分) A.在福利院时我就刻意贴近妈妈,并成功被领养,可见我是个功于心计的人。 B.越有人的时候,越喜欢大声叫她“妈妈”,可见“我”因被妈妈领养而感到幸福。 C.“我”讨厌肥崽不仅是因为它让“我”想起当年的自己,还因为它分享了妈妈的爱。 D.长大后的“我”终于明白这么多年来妈妈对“我”表现出的冷漠,其实也是一种爱。 11.文章以“永远不会失去”为题有何作用?请简要分析。(4分) “永远不会失去”指我与母亲彼此不会分开(1分),也指我和妈妈从彼此身上获得的生活的勇气和爱的能力,这是永远不会失去的(1分)。以此为题既表现了母女情深(1分),也体现了“爱”可以让困境中的人获得生活的勇气”这一主旨(1分)。 12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分) (1)“她不像其他人那样看我们时同情心泛滥,甚至眼角湿润走的时候却满脸轻松。”一句在文中有何作用,请简要分析。(3分) 将其他来福利院献爱心的人与妈妈进行对比,(1分)写出了妈妈的冷漠和丧夫失子带给她的深重的痛苦。(2分) (2)“那时天已经很黑,她没有开灯,就在屋里坐着,看到我推门进来,呆呆地盯着我看了好久,然后暗暗舒了一口气,说:‘回来了我去做饭。’”请对句中的加点词进行赏析。(3分) 运用神态描写,(1分)生动形象地写出母亲看到走丢的“我”平安归来时,从惊讶到放下心来的心理变化,表现出妈妈对我的牵挂和爱。(2分) 13.文中的妈妈是一个怎样的人?请简要概括。(4分) 答题要点:①妈妈是一个有爱心的人,从她领养“我”,并抚养我长大成人可以看出②妈妈是一个坚强的人,从她在遭遇了丧夫失子之痛仍然坚强地活下来可以看出③妈妈是隐忍的人,她在“我”成年之前从未向我讲起她所承受的痛苦,总是独自承受(三点答出两点即给满分) 14.文章为什么多次反复写妈妈对人、对事的冷漠,请简要分析。(4分) 答题要点:①让读者对“妈妈”领养“我”的情节产生疑惑,吸引阅读兴趣②与后面“妈妈”形象的转变理下伏笔,使情节合情合理(一点2分) (四)阅读下面的文字,完成15~17题。(11分) 漆艺:有“用”才能“活 ①泱泱中华五千年,诞生了数不清的灿烂文化,楚文化是其中一朵奇葩。髹饰绝艳的漆器,展示出楚人精湛的造物技术和清奇的美学品格,传达出无与伦比的智慧和自由浪漫的精神。 ②楚漆器上的楚美术,与同时期的古埃及、古希腊美术相比,毫不逊色。在当时漆器逐渐成为当时日常生活用器的主流,并摆脱对青铜器的模仿,以柔美优雅的线条、大胆鲜明的色彩,彰显华夏民族风范。 ③然而,漆器在今日中国却难以再现昨日辉煌。在昔日楚国都城荆州,虽有荆楚非遗传承基地和漆器作坊,但成本高昂、费工费时、艺术原创力缺乏等原因,导致大多数作坊以仿制出土器物为谋生手段。这种仿制绝不是对楚文化真正意义上的继承和发扬。近些年,当地文化部门重点调查楚式漆器髹饰技艺的传承谱系,以确定扶持非遗代表性传承人的方式,传承楚漆器文化,却难以真正扩大楚漆器的影响力。漆器依然未能获得大众认可,从而真正融入现代生活。 ④在漆文化的传承与发扬方面,日本的做法可资借鉴。其对于本国传统漆文化“飞騲春庆”的保护最具典型意义—日本设计委会向设计师发出邀请,设计新式生活用品,重新唤醒“飞驒(tuó)春庆”传统漆器的活力。这样的创作理念吸引了包括原研哉、黑川雅之、深泽直人在内的多位设计大师。往常因为对工艺文化、传统造型的理解和经验不深,设计师对传统工艺望而却步,这种显现因“飞驒春庆”本地漆艺手工艺人的加盟而改变。传统工艺通过简约设计,重新拥有进入现代生活的可能。 ⑤“日本长寿企业数量全球数一数二,考察其长寿的秘诀,首先是有通古知今的传人。”这句话深刻阐明了传承的秘诀在于通古知今,即通晓过去的技艺,了解如今的趋势。的确,传统工艺只有在这种条件下,才能真正复活。手艺人固然更懂工艺,但设计师更了解如何让“产品”适用于当今社会。楚漆器毫不逊色于日本的春庆漆器。随着生活水平的提高,物质资源的极大丰富,中国人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵。通过手艺人和设计师的协作,促进古老的漆文化实现创造性转化和创新性发展。 ⑥楚漆器千变万化的造型中所蕴含着的楚人浪漫自由的精神,依旧熔铸在中华民族的骨子里。让传统工艺走进现代生活,就是让传统文化精神在现代中国确立现代价值而更具意义。 【注】驒:音tuó,毛色呈鳞状斑纹的青马。 15.下列理解和分析不符合原文意思的一项是( D )(3分) A.楚漆器具有线条柔美优雅、色彩大胆鲜明的特点,楚漆器上的楚美术,与同时期的古埃及、古希腊美术相比,毫不逊色。 B.近年来,荆州文化部门通过确定、扶持非遗代表性传承人,以传承楚漆器文化,却难以真正扩大楚漆器的影响力。 C.多位设计师加盟“飞驒春庆”,改变了本地漆艺手工艺人因对创作理念、传统造型的理解和经验不深,望而却步的情况 D.随着生活水平的提高,中国人更加注重日常用品体现生活品位的深层内涵,这要求漆文化要有创造性转化和创新性发展。 16.楚漆器具有的特点。(4分) 线条柔美优雅、色彩大胆鲜明。 17.文章认为,如何才能促进古老的漆文化实现创造性转化和创新性发展?为什什么?请简要分析。(4分) 通过手艺人和设计师的协作(1分)因为手艺人通晓过去的技艺(1分),设计师了解如今的趋势(1分),而漆器等传统工艺只有在这种条件下,才能真正复活,从而实现创造性转化和创新发展。(1分) (五)阅读下面材料,完成18~20题。(9分) 【材料一】2016年,全国机动车排放污染物初步核算为4472.5万吨,全国机动车保有量达到295亿辆,机动车尾气已成为我国空气污染的重要来源,是造成细颗粒物、光化学烟雾污染的重要原因。 【材料二】新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成的技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车等。 【材料三】 传统燃油汽车与新能源汽车优劣势比较 汽车类型 能量/燃料来源 能源安全情况 尾气排放情况 传统燃油汽车 石油 2016年我国石油对外依存度超过64%。我国已探明的石油储量仅占世界石油储量的2~3%。 燃油汽车在运行过程中直接排放氮氧化物(NOx)、颗粒物(PM)、碳氢化合物(HC)、一氧化碳(CO)二氧化硫(SO)等有害气体,造成大范围分散污染。 新能源汽车 电力 目前我国电力来源主要是火力发电,主要消耗煤。目前我国煤炭资源储量居世界第三,煤炭供需总体平衡。 纯电动汽车一般无直接排放污染物,间接污染物主要产生于非可再生能源的发电过程,其间接污染物可以采取集中治理的方法加以控制。插电式(或增程式)混合动力电动汽车在纯电动行驶模式下同样具有零排放的效果,同时由于减少了燃油消耗,二氧化碳排放可降低30%以上。另外随着火电比重减少,可再生能源发电和核能发电比重的增加,电力生产对大气造成的废气污染将逐渐减少。电动汽车比同类燃油车辆噪音也低5分贝以上,大规模推广电动汽车将大幅度降低城市噪音。 【材料四】2017年12月26日,国家财政部、税务总局、工业和信化部、科技部四部委联合发布《关于免征新能源汽车车辆购置税的公告》,该公告针对购置新能源车辆给予免征车辆购置税,自2018 年1月1日起至2020年12月31日止。 18.下列表述,不符合以上材料内容的一项是是( B )(3分) A.燃油汽车运行时排放的NOX、PM、HC、CO、SO2等有害气体,会造成空气污染。 B.日前,我国出台了相关政策,降低车辆购置税,以扶持新能源汽车产业的发展。 C.燃油汽车和新能源汽车的能量(燃料)来源的不同,前者是石油,后者是电力。 D.新能源汽车技术原理先进,具有新技术、新结构。纯电动汽车是其中的一种。 19.【材料一】中用了哪种说明方法?请简要分析其作用。(3分) 用了列数字的说明方法,(1分)准确说明了机动车尾气已成为我国空气污染的重要来源。(2分) 20.阅读【材料三】,概括新能源汽车所具有的优势。(3分) 减少空气污染;减少噪音污染:有利于我国的能源安全。(一点1分。) (六)名著阅读(6分) 21.判断题(正确的打“√”,错误的打“x”)。(3分) (1)悟空得知“弼马温”真相,十分气愤,打伤了太白金星,回到花果山,竖起“齐天大圣”的旗帜。( × ) (2)祥子将卖骆驼的钱寄存在刘四爷那里,希望继续积攒,再买一辆属于自己的车。( √ ) (3)《伊索寓言》大多是动物故事,教人处事做人的道理,书中不少内容是对当时社会现实的隐射。( √ ) 22.阅读下面的语段,按要求作答。(3分 他的手很快地一动,往前伸了出来,但是因为看不见我站在哪儿,他并没有摸到我。“这是谁?这是谁?”他问着,样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的…… (《简·爱》) 请简述导致“他”失明的相关事件的情节。 罗切斯特的疯妻子放火烧了桑菲尔德庄园,罗切斯特想要救她,却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼睛和一只手,另一只眼睛也发炎瞎了,从而双目失明。 三、写作(60分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(60分 人的一生常常被许多难以取舍的事纠缠着,困惑不已。其实,这时所需的就是断然的舍弃与明智的抉择,而唯一限制我们的是我们自己的决心。 请以“决心”为题,写一篇记叙文或议论文 要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 5

  • ID:2-5597338 福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷一(含答案)

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    福建省福州市2019年中考语文冲刺模拟试卷1 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)关关雎鸠,在河之洲。(《诗经·关雎》) (2)大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (4)白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (5)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (6)剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》) (7)九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》) (8)伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼 (9)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语·为政》) (10)《陋室铭》中作者自比古代圣贤的句子是:“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。” 2.下列文学常识说法正确的一项是( B )(2分) A.《诗经》和《木兰诗》都是古代民歌,作者不详。 B.《邹忌讽齐王纳谏》出自国别体史书《战国策》。 C.《风筝》和《故乡》都是近代教育家鲁迅的散文。 D.《一条未走的路》的作者是苏联诗人苏霍姆林斯基。 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 诗人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊,出生在大陆,求学于美国,任教于香港,最终落脚于台湾高雄的西子湾畔 ① ( A pàn B bàn)。很多读者对于余光中赞赏有加,缘自那首脍 ② (A灸B炙)人口的《乡愁》。余先生曾把自己的生命划分为三个时期:旧大陆、新大陆和一个岛屿。他的人生就是一段接一段的 甲 (刻骨铭心B入木三分)的思念。最初,思念的是台湾;后来,思念是祖国;再往后,变成对中国文化——汉魂唐魄的无限眷恋。读他的诗,迎面而来的是一种入骨的 乙 (A苍凉B凄凉)与顽强 1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。(2分) ①处 A ②处 B (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) 甲处 A 乙处 A (3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:很多读者对于余光中赞赏有加。 修改句:很多读者对余光中赞赏有加。 二、阅读(70分) (一)阅读下面这首乐府诗,完成4-5题。(5分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 4.对这首诗理解和分析,不正确的一项是( C )(3分) A.这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘钱塘湖的春意。 B.颔联“争”字让人感到春光的难得和宝贵,“啄”字写出了燕子忙碌兴奋的情态。 C.作者移步换景,以游踪为写作顺序,一处一处、井然有序地描绘了钱塘湖春景。 D.这首诗处处紧扣早春的季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。 5.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”表达了什么感情?请简要分析。(2分) 对钱塘湖美景(大自然)的流连和喜爱,对春天到来的喜悦 (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (节选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!"遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻尚不用兵岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。” (节选自罗贯中《三国演义》) 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)强饮三大白 白 :酒杯 (2)是金陵人,客此 客: 客居 (3)朔风凛凛 朔: 北方 (4)但恐哥哥空劳神思 劳:使……劳 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )(2分 A.天寒地冻尚不用/兵岂宜远见/益之人乎 B.天寒地冻尚不用/兵岂宜远况无益之人乎 C.天寒地冻/尚不用兵/岂宜远见无益之人乎 D.天寒地冻/尚不用兵岂宜远见无益之人乎 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)惟长堤一痕、湖心亭一点。(3分) 只有像一道痕迹似的的长堤,像一个墨点似的湖心亭。(“惟”1分,“点”1分,意思正确1分) (2)欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。(3分) 想拜见贤才却不按照正确的方法,就像想请他进来却关上门。(“见”1分,“以”1分,意思正确1分) 9.甲文的作者和乙文的玄德都是“痴”人,请分别说出两文“痴”的含义。(4分) (4分)甲文的痴是痴迷山水、痴情故国、痴交知己乙文的痴是求贤若渴。 (三)阅读下面的文字,完成10-14题。(22分) 心灵折旧费 董保纲 ①20元钱,大哥受益一生。 ②这是五年前的事儿了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西。 ③一天,夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前,汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟,点上,然后和大哥寒暄起来。从谈话中,大哥了解到,汉子就是我们县的人,刚刚从外地打工回来。汉子说,他的家距离县城还有二十几里的土路,他很犹豫地提出,能不能从大哥那里借一辆自行车,因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临,又打量着眼前这位陌生的民工,最后还是把他那辆“除了铃不响,剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥,确实多了一个心眼,他本来刚买了一辆新自行车,但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动,说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙,汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名,就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候,和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。 ④第二天上午,大哥焦急地等侯在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀。然而,时间一分一秒地过去了,大街上人来人往就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒, ⑤到了中午,太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候,那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:“对不起,对不起,来晚了。”大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说:“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁,手足无措。 ⑥忽然,大哥灵机一动说:“这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个钱,就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道,自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然,一直在旁边站立的我的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是,那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了,他嗫嚅着说:“行……你说……多少钱?”大哥说:“你拿20块钱吧。”汉子没有说话,从口袋里掏出两张十元的纸币,递给大哥。然后,汉子又说了一声:“谢谢你了,俺走了。”说完,汉子头也不回地融入人群之中。 ⑦看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后,大哥准备把车子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨,发出一阵脆响。大哥再仔细看,车子确实是自己的“东方红”,但是变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。 ⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头。但是,那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼。 ⑨如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火。大哥多次对我说,那20元钱,是他一生的心灵折旧费。 (摘编自《读写》2017年第5期) 10.用简明的语言按故事情节填与下面的空格。(4分) ①大哥借车给汉子→②嫂子责怪大哥或大哥盼汉子还车→③汉子还车→④大哥索要折旧费→⑤大哥想还钱→⑥大哥创业 11.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( C )(2分) A.“大哥很为自己的聪明得意了一番”,大哥“得意”的原因是预料会赢得老婆的赞。 B.“大哥一下子明白了”,大哥明白的是汉子因为擦车和修车才造成耽误还车的结果。 C.“20元钱,大哥受益一生”,指大哥懂得了等对方感恩比索要回报在经济上更加划算。 D.写嫂子的冷嘲热讽引出了下文大哥索要折旧费的情节,是大哥心灵折旧的原因之一。 12.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(7分) (1)请从描写的角度,简要分析“汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包低档的香烟”这个句子的作用。(3分) (1)细节描写(1分)写出汉子的困窘(1分),解释了汉子借车的原因或为下文写汉子借车做铺垫(1分) (2)“看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子。”“大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头。”两个句子中,加点词的含义是什么?请简要分析。(4分) “抢”和“甩”动作的力量、幅度大,(1分)写出大哥对嫂子的不满,还钱的急切心情,(2分)表现出大哥对索要折旧费的自责或大哥在本性上是善良的。(1分) 13.文中的大哥是怎样的一个人,请简要回答。(3分) 示例:为人本性善良;做事瞻前顾后、摇摆不定;对己善于反省、知错能改。 14.结合全文,试着分析标题“心灵折旧费”的含义和作用。(6分) 含义:20元的自行车折旧费使大哥的人格打了折扣,让他自责。(2分)作用设置悬念,吸引读者(2分)。暗示文章中心,呼唤人与人之间的真诚与信任。(2分) (四)阅读下面的文字,完成15~17题。(12分) ①闽越文化是福建地区古代居民创造的地方文化。闽越族文化与中原华夏文化的接触与交流,可以上溯到原始社会。自商周时期起,闽越地区与中原文化交流日益加强。 ②闽越地区与相邻地区及中原文化交流的史实,得到了考古材料的印证。1986年福建考古队在闽北的武夷山、光泽、邵武、松溪、政和等地发现商周闽越人活动及生活遗址。再如广泛分布于我国南方地区的几何印纹陶,印纹陶中的云雷纹、夔纹是商周青铜礼器上常见的纹饰,它们应是受商文化影响的结果。1971年,恭城春秋墓出土的鼎、樽、编钟和戈等,形制与纹饰都和中原地区所出同期的同类物基本相同,应是由中原地区输入的。 ③汉文化南传是从秦开始进入第一次高潮的。在秦统一闽越争战中,五十万秦军戍守闽越及岭南,一万五千名妇女为戍越兵补衣,其后又不断迁徙中原之民与越人杂处,使这个地区的民族成份发生了较大的变化。秦统一是用武力征服的,政治制度的推行是以强大的戍军做后盾,因此,汉越民族隔阂仍很深,这在相当大的程度上影响了汉越文化的交流。 ④秦亡后,赵佗在岭南推行“和辑百越”的正确方针,使汉越之间的民族隔阂逐渐消除,民族感情逐渐融洽,从而加速了汉文化的传播,促进了汉越文化的融洽。 ⑤汉文化的传播首先表现在语言文字方面。由于历史的原因闽越人没有创造出自己的文宇,而是直接接受汉字。在秦汉以前,中原汉字可能已经开始在闽越地区流通。 ⑥松溪县渭田镇发现西晋永兴三年(306年)的古墓葬文物表明,至迟在西晋时中原人民已大规模南迁入松,中原古汉语也随之传入。经过长期演化,至今仍保留有中原古汉语的痕迹,成为古汉语的活化石。至今的闽方言中还保留着不少古汉语,如“锅”叫“鼎”,“走”叫“行”,“逃”或“跑”叫“走”,等等。可以说,懂得闽方言,对研究古汉语大有帮助。 ⑦汉字的广泛使用,对闽北地区文化的进步具有重要意义,它象征一座连接汉越民族的桥梁,使越族地区的文化水准迅速提高在汉字流通的同时,中原汉族那一套封建伦理道德,礼仪葬制,也输入闽北,并逐渐为闽越人所接受。 (摘编自月明日《神秘消失的古国续》) 15.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( C )(3分) A.南方出土的印纹陶的云雷纹、夔纹受到了商文化的影响。 B.秦的武力征服造成民族隔阂及汉越文化交流中断的后果。 C.中原汉字可能早在秦汉以前就已经开始在闽越地区流通。 D.出土的文物表明中原人民在西晋时大规模迁入松溪县。 16.第⑥段加点的“活化石”怎么理解?请结合文章内容举例解释。(3分) “化石“是指闽方言保留了中原古汉语,如“鼎”字。“活”是指不仅保留而且至今还在使用,比如闽方言至今还在用“走”表示跑的意思。“活化石”说明闽方言对研究古汉语的帮助。 17.文章认为促成汉越文化交流融合的因素主要有哪些?请结合全文简要概括。(6分) 秦的统一战争和后来的移民,使得民族杂处。“和辑百越”的正确方针,使汉越之间的民族隔阂逐渐消除。中原汉字在闽越地区的流通。 (五)阅读下面材料,完成18-20题。(10分) 【材料一】2001年,美国高盛公司首席经济师吉姆·奥尼尔首次提出“金砖四国”这一概念,特指新兴市场投资代表。“金砖四国”(BRIC)引用了巴西( Brazil)、俄罗斯( Russia)、印度( India)和中国China)的英文首字母。由于该词与英语单词的砖( Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。2008年-2009年,相关国家举行系列会谈和建立峰会机制,拓展为国际政治实体。2010年南非( South africa)加入后,其英文单词变为“ BRICS”,并改称为“金砖国家”。按字母排序成员国如下 金砖国家成员国名单 序号 英文名 中文名 1 Brazil 巴西 2 China 中国 3 India 印度 4 Russia 俄罗斯 5 South Africa 南非 【材料二】2017年1月1日,中囯正式接任金砖国家主席国。2017年9月厦门举办金砖国家峰会,此次金砖国家领导人会晤以“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”为主题。习近平主席对今年9月在福建厦门举办的金砖国家领导人第九次会晤提出四点期待:深化务实合作,促进共同发展;加强全球治理,共同应对挑战;开展人文交流,夯实民意基础;推进机制建设,构建更广泛伙伴关系。以下是2017年金砖会晤会标: 十年来,金砖国家经济总量在全球经济中的占比从12%提升到23%,贸易总额的占比从11%升至16%,对外投资比重从7%上升到12%,对世界经济增长率贡献达到50%。金砖囯家在贸易和投资领域具有广阔的合作前景。 18.下列表述,符合以上材料内容的一项是( D )(3分) A.金砖国家峰会是由美国经济师吉姆·奥尼尔倡导创立的。 B.【材料一】的表格南非之所以排在最后是因为它最后加入 C.厦举办金砖国家峰会主要是为了深化合作、促进发展。 D.近十年来,金砖国家已成为全球经济实力最强大的五国。 19.2017年金砖会晤会标:主图案既是鼓满的风帆,也是旋转的地球,呼应了“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”的会晤主题;BRCS五个字母象征着五个成员国;2017 CHINA和中国印章说明了中国是本届主席国或本次峰会在中国举办 。(3分) 20.【材料一】既用文字说明,又用表格说明,分别有什么好处呢?请简要分析。(4分) 文字说明能清楚揭示金砖国家概念的由来和发展。表格一目了然,有利于读者迅速了解其成员国名单 (六)名著阅读(5分) 21.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。(3分 (1)“倘若世间没有风和雨,这枝上繁花,又归何处?只惹得人心生烦厌。”体现了冰心的小诗哲理性强的艺术特点。(《繁星·春水》) ( √ ) (2)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?”,这是简爱离开里德太太家时追求自由的宣言。(《简·爱》) ( × ) (3)法国作家笛福用第三人称叙述了一个荒岛求生的故事,塑造了鲁滨孙这个坚强勇敢、积极向上的硬汉形象。 (《鲁滨孙漂流记》) ( × ) 22.阅读下面的语段,按要求作答。(2分) 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”(《水浒传》) 晁盖犯了什么罪?宋江如何救他?请简述。 答题要点:①劫取生辰纲②宋江假托知县在睡觉,让公差等候,自己飞马给晁盖报讯。 三、写作(60分) 23.阅读下面文字,按要求作文。(60分) 同样的风景,不同的角度看到不同的风光;同样的问题,不同的思维产生不同的解答;同样的书籍,不同的视野读出不同的感受;同样的事件,不同的立场做出不同的评价。我们常常更欢迎相同,我们常常无法接受不同,但至少我们要学会尊重不同。 以上文字给你什么联想或感悟,请以“尊重不同”为题,写一篇己叙文或议论文。 要求:确定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。 1

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     从考查要点看,主要有五类:
     ①实词意义与用法:包括重点实词意思、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等
     ②虚词意义与用法:重点考查文言虚词中的“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”等虚词
     ③文言句子翻译:主要考查与文章主题相关的重点语句;文言特殊句式(包括判断句、被动句、倒装句、固定句式等);包含有通假字、古今异义、一词多义、词类活用的重点句子等
     ④停顿断句:一是句间停顿,即根据标点符号确定句与句之间停顿的长短、语调的扬抑;二是句中停顿,即以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿
     ⑤对比阅读:主要从比较文章内容异同、主旨情感异同、人物形象异同、写作手法异同等角度命题
    专题训练01 文言文阅读
    《论语》十二章
    一、[原创]阅读下面文言文选段,完成问题。(15分)
      [甲]子曰:“学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎”(《学而》)
      曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”(《学而》)
      子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
      子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
      子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) (节选自《<论语>十二章》)
      [乙]子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先”
      子曰:“必也正名乎!”
      子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正”
      子曰:“野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。”
    (节选自《论语·子路第十三》)
    1.解释下列句子中加点词的意思。(4分)
    (1)学而不思则罔     (      )
    (2)与朋友交而不信乎 (      )
    (3)有是哉 (      )
    (4)故君子名之必可言也 (      )
    2.与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项 (  )(3分)
    A.学而时习之   B.学而不思则罔
    C.曲肱而枕之    D.卫君待子而为政
    3.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)
    (1)人不知而不愠,不亦君子乎(2分)
    (2)君子于其言,无所苟而已矣。(2分)
    4.结合选文,从内容和形式等方面概括甲、乙两文的特点。(4分)
    曹刿论战
    二、[2018·怀化]阅读下面文言文选段,完成问题。(17分)
    [甲]曹刿论战
      十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
      公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
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  • ID:2-5478198 2019年福建省语文中考试卷题型参考(含答案)

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    ??????????试卷题型参考? (该试卷题型参考与初中学业水平考试试卷的题序安排、考试内容等方面没有对应关系,仅供学校教学及复习参考) (本卷共 23 题;满分:150 分;考试时间:120 分钟)? 一、积累与运用(20 分)? 1.古诗文默写(12 分)? 【难度:易】 (1)子曰:“学而不思则罔,。”(《论语·为政》) ?(2)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)? (3)怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)? (4)策勋十二转,。(《木兰诗》)? (5)相见时难别亦难,东风无力百花残。 ,。(李商隐《无题》)? (6)亲贤臣,远小人, ;亲小人,远贤臣,。(诸葛亮《出师表》) ?(7)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。 , ,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》) 】 (8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发 展,发出了“ , ”的感慨,蕴含着深刻的人生哲理。 ?2.阅读下面文字,完成问题。(8 分) 【难度:易】随着合福高铁的通车,武夷山市推出文化与旅游融合的精品 ——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线,以新颖的水幕、动漫等声光科技为主 角,演 yì()武夷水文化。同时,剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖 养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵,【甲】(活灵活现跃然纸上)地展示了 闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】(宣布 宣传)保护水资源的重要性,以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 ?(1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。(选择题只填序号)(4 分) ①演 yì( ) ②新 yǐnɡ ( ) ③主角. (A.jué B.jiáo ) ④九曲溪. (A.qī B.xī ) ?(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2 分) 37 【甲】 【乙】 .? (3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。(2 分) 。二、阅读(70 分) (一)阅读下面的诗歌,回答问题。( 5 分) 次北固山下 (王湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 3.这是一首抒写 的五言律诗。 (2 分)【难度:易】 ?4.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( ) (3 分)【难度:易】 A.首联以对偶句发端,点明诗人出行的方式及途经的地点。 B.颔联“阔”写出春潮水涨之景,“悬”描写舟顺风而行之态。 C.颈联在描写景物、时令之中,蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D.全诗写景逼真,虚实结合,抒情真挚,首尾呼应,浑然一体。? (二)阅读文言文选段,完成问题。(16 分)? (甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(《送东阳马生序》)? (乙)李光地字晋卿。年四岁,能以炭摹地上灯字影。稍长,力学,有通才。尝举家陷贼,挟以邀金,欲杀者屡,终不惧。间即取书读,贼大奇之。其伯父日燝 ①,募死士,袭破贼寨,拔以归。光地少无声色之好,衣食裁取粗给,经年不奏丝 竹,门馆寂寥,无有私谒。(《安溪县志》) ?注:①日燝,李光地伯父的名字,燝,音同“景”。 38 5.解释加点词。(4 分) 【难度:易】? (1)走.送之 (2)援.疑质理 (3)或.遇其叱咄(4)贼大奇.之 ?6.与乙文“其伯父日燝”中的“其”字意思相同的一项是()。(3 分)? 【难 度:中】 A.其真不知马也 B.以其境过清 C.告之于帝,帝感其诚 D.不能指其一端? 7.将下面句子翻译成现代汉语。(5 分) 【难度:中】(1)故余虽愚,卒获有所闻。(2 分) (2)经年不奏丝竹,门馆寂寥,无有私谒。(3 分)? 8.从“嗜学”的角度,简要分析宋濂与李光地各自不同的表现。(4 分) 【难 度:中】? (三)阅读下面文章,完成问题。(22 分) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 英语发芽,汉字开花路也 ?①行到美国,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高 1.58 米的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圆的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。? ②有时候我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我想,那是由于汉语的领空换成了英语的领空,我这只中国制造的雷达失 灵了。 ?③被英语包围,可是这感觉又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都很热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至 39 倾倒。 ?④我疑心自己英语的每一点进步似乎都在以汉语的退步为代价,身体里的英语也在发芽了,虽然是孱弱的,却正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开 始想念汉语了,30 多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它。 A 我想模仿都 德《最后一课》里那个教师的口气武断地说,汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世、今生和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在路上旅行,随身的背包里总是塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里,在元音辅音映出的光泽里,照见的却总是方块字里的中国,繁体竖版的中国,声母和韵母拼出来的中国,用横竖撇点捺弯钩一笔一画写出来的中国,它比过去任何时候都 显得清晰。 ?⑤去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉,从前看的是中文版的,这次我却想把象形文字的它们统统再翻译回去,看看拼音文字的它们,我想知道它们本来的模样。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。? ⑥诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领空重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。 ?⑦B 每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来。那雷达在汉语的领空重新有了信号,找到了目标。诗后面标着日期,年和月,我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。 ?⑧诗写的是美国,但更是中国。很多年以来,其实在我心里,常常莫名其妙地吟咏着一句诗:“我的心啊在高原,这里没有我的心。”我还会同样不知为什么,默默地哼起一句老歌,我只会哼那么一句:“美丽的哈瓦纳,那里有我的家。”而这里 的“哈瓦纳”,并不在古巴。(有删改) ?9.第②段中写到“我这部中国制造的雷达失灵了”,请简要概括其失灵的原因。(3 分) 【难度:易】 40? 10.文章第④段写到“我对它的爱是前世、今生和来世的”,作者对汉字的爱具体表现在哪些方面?结合全文加以概括。(6 分) 【难度:难】 ?11.阅读文中画线的句子,回答下列问题。(6 分)【难度:中】 (1)有人认为第④段 A 句中的“武断”用得不好,你的看法如何?说说理由。 (3 分) (2)请从修辞角度品析第⑦段中的 B 句。(3 分) ?12.第⑥段中“我”身处一个“小小角落”,却觉得“自己拥有了整个世界”,是否矛盾?谈谈你的理解。(4 分)【难度:中】 ?13.下面是关于本文的评价,说法不正确的一项是( )(3 分)【难度:易】? A.幽默风趣,颇具新意。 B.细腻温婉,有深刻的哲思。 C.想象丰富,风格鲜明而活泼。 D.抒情性强,心灵与文句都飞扬起来。? (四)阅读下面文章,完成问题。(12 分) 2016 年 3 月 15 日下午,李世石与人工智能计算机程序 AlphaGo(阿尔法狗)对战第五局,最终李世石投子认输。这场举世瞩目的围棋对战以人工智能对人类 4:1 的结局落下帷幕。以往人们认为“机器只会计算不会学习”“计算机只能听从人类的指令而不会创 造”,如今在 AlphaGo 的胜利面前,这些说法不攻自破。学习、思考、创造不再是人 类的专利,计算机完全可以具备这些被视为人类专属特征的能力。在可预见的未来,只要是机器能完成的工作将全部由机器担任,哪怕是传统意义上被人类视为独占领域的创造性工作如音乐、小说、诗歌等也不可能幸免。这样说并非耸人听闻,实际上美国加州大学的科学家已经使计算机学会了自主创作乐曲,模仿巴赫、莫扎 特、肖邦风格的“古典音乐”,就连资深乐迷都难辨真伪。IBM 的工程师教会了一台 名为 WATSON 的电脑自创菜谱,其食材和组合方式、烹制方法均是人类从未想过的, 据品尝过的人说“味道不错”。如果 90%的工作都能由智能机器代替人做,那么人的本质究竟是什么?人究竟比 机器强在哪儿呢?尽管人工智能未来会极其强大,但有一个环节取代不了,那就是人与人之间的人际互动。这个世界的所有问题大致可以分成两类,一类是人与物的关系问题,一类是人与人的关系问题。人工智能擅长解决前者,而后者只能靠人自己去解决。举 41 个例子,在今年 2 月武汉的一场人才招聘会上,有位老父亲替大学生儿子去应聘。 很显然,不管这个大学生如何优秀,用人单位都不太可能考虑聘用他。因为除了工作能力,用人单位还看中其他素质—理解力、沟通力,认真、坚韧、献身精神这些 对团队成功至关重要的素质必须在面对面的交流中才能感知与评价。计算机写出的乐曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口,也很难给人情感上的触动,因为其背后缺了一个必不可少的元素—人。能激发人的欲望、情感、想象 和创造的最终是人而不是机器。打个不太恰当的比方,人工智能可以解决“从一到无穷”的问题,而人所要解决的是“从零到一”的问题。没有“从零到一”这个环节,就不会有“从一到无穷” 的发展。人工智能能“解决问题”,但“提出问题”仍旧是人类的特权。人究竟比机器强在哪儿?答案也许就是:人有人性。人性是推动人类超越自己的内在动力。因此,未来最具创造力的人和民族一定是在人性的丰富与深刻程度上领 先的人和民族。 在李世石与 AlphaGo 的世纪对战中最让人感动的一个段子是,电脑:“你明知一定会输给我,为什么还不投降?”人类:“笨蛋,因为我是人啊。” ?14.通读全文,概括出作者认为人比机器强的三点表现。(6 分) 【难度:易】 ?15.结合文章内容,写出用人单位不太可能考虑聘用大学生的主要原因。(3 分) 【难度:中】 ?16.下列对文章的理解,不符合原文意思的一项是( )。(3 分) 【难度:中】 A.在可预见的未来,学习、思考、创造等人类专属特征等能力,机器也可以具 备。 B.人工智能不仅能提出“从零到一”的问题,也能解决“从一到无穷”的问 题。 C.在未来,越能推动超越自己内在动力的人和民族是更具创造力的。 D.人类不服输的原因是,人类认为失败是暂时的,最终能战胜智能机器。? (五)名著阅读(5 分)? 17.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(3 分)【难度:易】 42 (1) 鲁滨逊遇险后,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,计算时间、记日记、 阅读《圣经》成为他生活中最主要的部分。() (2)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想 错了!”语段中,“我”是简?爱,“你”是桑菲尔德。 ( )(3) “青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”这首小诗极富 哲理,劝勉青年人勤奋努力地学习。() ?18.阅读下面语段,按要求作答。(2 分)这小大虫被搠得慌,也张牙舞爪钻向前来。被李逵手起,先搠死了一个,那一个望洞里便钻了入去,李逵赶到洞里,也搠死了,却钻入那大虫洞内。李逵却便伏 在里面张外面时,只见那母大虫张牙舞爪,望窝里来。文段出自《水浒》中沂岭杀四虎的精彩故事,这个故事的起因是: 。【难度:易】? (六)阅读下面材料,完成问题。(10 分)? 【材料一】2016 年 4 月 4 日,著名儿童文学作家曹文轩,获得被誉为儿童文学 的诺贝尔奖——“国际安徒生奖”,实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016 年 4 月 29 日,著名现实主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997 年获茅盾文学奖,并被教育 部列入大学生必读书目。 ?【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画 (图一 曹文轩) (图二陈忠实)? 【材料三】曹文轩访谈(节录):读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。读书其 实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现 在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人?我这里简单下一个定义:拥有过去、现在和未来的人,叫读书人。 43 【材料四】纪念陈忠实的挽联: 忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿;实为楷模,实为经典,实绩赢得举世名。? 19.结合材料一,以下说法不正确的一项是( )(3 分)【难度:易】 A.2016 年 4 月,中国文坛“一悲一喜”,令人感慨。 B.曹文轩和陈忠实都是著名作家,但他们面对的读者群是不相同的。 C.曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖,实现了中国儿童文学史上零的突破。 D.陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定,入选大学生必读书目。 ?20.结合材料二,请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。(2 分) 【难 度:难】? 21.结合材料三,谈谈“幸福在远处”的含义。(3 分)【难度:易】 ?22.结合材料四,请指出这副挽联的特点。(2 分)【难度:中】 三、作文(60 分) ?23.写作(60 分)生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接 物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。 要求:①文体自选(诗歌除外),扣题作文,不少于 600 字;②不套作,不抄袭,不用本试卷中的阅读材料作为写作内容;③文中如需出现真实的人名、地名、 校名等,请用化名代替。【难度:易】? 【参考答案】? 一、积累与运用 1.(12 分)(每空 1 分)(1)思而不学则殆 (2)谁家新燕啄春泥 (3)到乡翻似烂柯人 44 (4)赏赐百千强 (5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干(6)此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 (7)入则无法家拂士 出则无敌国外患者 (8)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春? 2.(1)(4 分) ①绎 ②颖 ③ A ④ B (2)(2 分)活灵活现 宣传 (3)(2 分)以期达到保护水资源、保护生态环境的目的。 ?二、阅读 ?3.(2 分)思乡之情(乡愁、羁旅之思等)(意对即可)? 4.(3 分)C? 5.(4 分)跑 引,引述,提出 有时对……感到奇怪,认为……奇怪? 6.(3 分)C ?7.(5 分) (1)(2 分)所以我虽然愚笨,但最终还是收获了很多东西。 (2)(3 分)(李光地)一整年都不演奏音乐(没有娱乐),门馆寂静无人,平时也不接受他人私下拜访。 ?8.(4 分)示例:宋濂借书、抄书、恭请老师,求学“勤且艰”,李光地被贼人围扰,即便生命受到威胁,仍不时地拿书读,可谓要书不要命。(意思对即可)? 9.(3 分) 示例 1:汉语的领空换成了英语的领空,搜索不到汉语的信息? 示例 2:因为行到国外,母语失去了用武之地。 ?10.(6 分)要点与评分:答对一点得 2 分,答对三点得满分。 ①旅行时随身携带唐诗宋词元曲的选本 ②在英语的世界里常常想念古汉语、方 块字 ③读海明威和惠特曼的作品时想到的是自己的故乡④回国用汉语创作诗歌。? 11.(6 分) (1)(3 分) 示例 1:我认为“武断”这个词用得好,在这里它有不容置疑、坚决果断之意, 从中可以看出“我”对母语强烈的热爱之情,带有很强的感情色彩。 示例 2:我认为“武断”这个词用得不好。因为“武断”带有贬义的色彩,会让 45 人觉得作者态度过于强硬,过于自以为是。换成“坚定”“坚决”“深情”等词更贴 切。 (2)(3 分)示例:运用比喻的修辞手法,将作者“心中的汉字”比喻成“压抑不住的胚芽”,写出了密封在作者心中的汉字被彻底释放出来的感觉,生动形象地表现了作者对母语的热爱之情。? 12.(4 分)示例:不矛盾。处在“小小角落”,是指“我”回到家,坐在属于自己的南窗下,而“拥有了整个世界”是指我重新回到自己的语言系统,可以自如地使用属于自己的语言,挥洒自己的情感,这就有了归属感。所以两者并不矛盾,反而更能表 现出“我”对祖国、对母语浓浓的爱。 ?13.(3 分)B? 14.(6 分)(1)人能解决人与人的关系问题(能解决人与人之间的人际互动)。 (2)人能激发人的欲望、情感、想象和创造(能给人情感上的触动)。(3)人能“提出问题”( 能解决“从零到一”的问题)。 ?15.(3 分)因为用人单位无法感知与评价这个大学生人与人的沟通能力。(意对 即可) ?16.(3 分)B 17.(3 分)(1) × (2) × (3) √ 18.(2 分)李逵接母亲上梁山,路经沂岭去打水给母亲喝,四只老虎吃了他的 老母亲。? 19.(3 分)C 20.(2 分)图一捕捉刻画典型细节“戴红领巾”;图二准确定格专注伏案写作场 景。 ?21.(3 分)只有读书才能引领我们抵达远处,想要幸福,就做一个读书人。(意 思对即可。) ?22.(2 分)将人名与代表作巧妙地嵌在挽联中。(嵌名联的形式)(意思对即 可。)? 三、作文 23.(60 分)略