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  • ID:2-6227887 甘肃省兰州市2019年初中学业水平考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省兰州市2019年初中学业水平考试
    语 文
    本试卷满分150分,考试时间120分钟。
    一、基础·运用(30分)
    1.阅读下面语段,完成下列各题
    一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,做视着世界文明这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的_____,是构筑中华文化的_____,是中国精神文明的_____。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
    (1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是 (  )
    A.结晶 旗帜 核心 B.旗帜 核心 结晶
    C.结晶 核心 旗帜 D.核心 结晶 旗帜
    (2)下列对语段中加点词和划线处的解说,不正确的一项是 (  )
    A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
    B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
    C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。
    D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
    (3)请任选一种字体临写下面的文字。
    /
    2.下列加点字的注音,完全正确的一项是 (  )
    A.譬如(bì) 狭隘(àì) 怪诞不经(dàn)
    B.俨然(yǎn) 摇曳(yè) 锲而不舍(qì)
    C.炽热(zhì) 冠冕(miǎn) 自惭形秽(huì)
    D.妖娆(ráo) 斡旋(wò) 拾级而上(shè)
    3.依次填空,排序恰当的一项是 (  )
    “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,__________,___________,___________,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
    ①那种永不回头的姿态
    ②那种席卷天地的气势
    ③那种摧枯拉朽的威力
    A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
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    压缩包内容:
    2019年甘肃省兰州市中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6227857 甘肃省庆阳市2019年初中学业水平监测与高中招生考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省庆阳市2019年初中学业水平监测与高中招生考试
    语 文
    本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。
    一、积累与运用(30分)
    1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分)
    真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他:“晚年诗文益奇。”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,liàng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huò与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。
    (节选自熊秉明《中国书法理论体系》)
    (1)请给文段中加点字注音。(2分)
    自虐________ 盘桓________
    (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
    fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò
    /////////
    (3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是(3分) (  )
    /
    A B C D
    (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是(3分) (  )
    A.徐渭言,“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。
    B.徐渭言:“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。”
    C.徐渭言,“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。
    D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。”
    2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是(3分) (  )
    世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。
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    2019年甘肃省庆阳中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6227855 甘肃省平凉市2019年初中学业水平考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省平凉市2019年初中学业水平考试
    语 文
    全卷满分150分,考试时间为150分钟。
    一、选择题(本大题共2小题,共6.0分)
    1.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一组是 (  )
    世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影,风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,__________,成为世园会里一道别样的风景。相比于__________的歌声,歌子身上的配饰更是__________,那些配饰不是__________的钻石玛瑙,而是与世园会主题__________的花艺。
    A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成
    B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜
    C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成
    D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜
    2.下列句子没有语病的一项是 (  )
    A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上百张黑洞照片让举世震惊。C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
    二、默写(本大题共1小题,共8.0分)
    3.古诗文默写。
    (1)_____________,天涯若比邻 (勃《送杜少府之任蜀州》)
    (2)但愿人长久,_____________。 (苏轼《水调歌头》)
    (3)一鼓作气,_____________,三而竭。 (《曹刿论战》)
    (4)_______________,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙?秋思》)
    (5)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀,24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“_____________,_____________”句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情;45岁的杜甫经历“安史之乱”,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中“____________________,__________________”即是这种情形,令诗人心生伤感。
    三、现代文阅读(本大题共2小题,共30.0分)
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    2019年甘肃省平凉市中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6018166 2019年甘肃省兰州市初中学业水平考试语文试题(A)(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题


    2019年兰州市初中学业水平考试
    语 文(A)
    注意事项:
    1.全卷共150分,考试时间120分钟。
    2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
    3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
    一、基础·运用(30分)
    1.阅读下面语段,完成(1)~(3)题。(7分)
    一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的 ,是构筑中华文化的 ,是中国精神文明的 。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
    (1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是(2分)
    A.结晶 旗帜 核心 B.旗帜 核心 结晶
    C.结晶 核心 旗帜 D.核心 结晶 旗帜
    (2)下列对语段中加点词和画波浪线处的解说,不正确的一项是(3分)
    A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
    B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
    C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。
    D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
    (3)请任选一种字体临写下面的文字。(2分)
    2.下列加点字的注音,完全正确的一项是(3分)
    A.譬如(bì) 狭隘(ài) 怪诞不经(dàn)
    B.俨然(yǎn) 摇曳(yè) 锲而不舍(qì)
    C.炽热(zhì) 冠冕(miǎn) 自惭形秽(huì)
    D.妖烧(ráo) 斡旋(wò) 拾级而上(shè)
    3.依次填空,排序恰当的一项是(3分)
    “黄河之水天上来,奔流到海不复回”, , , ,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
    那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力
    A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
    4.下列句子,没有语病的一项是(3分)
    A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。
    B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色活动空间。
    C.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
    D.随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
    5.综合性学习(7分)
    近日,学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动,一位同学为活动搜集到三则材料。请你根据要求,完成(1)(2)题。
    材料一 作为收藏和展示历史遗产的场所,博物馆向来被视为“传统”之地,而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远,又没有现代化的叙事手段,对于互联网时代的用户来说,体验感受难免显得单一。
    材料二 《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”,让观众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣;《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口“说话”,用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美;《上新了·故宫》将文物介绍与文创产品设计相结合,让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……这些诠释与展示文物藏品的新方式,不仅让文物“活”了起来,还“潮”了起来,“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。
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  • ID:2-5981230 甘肃省武威市2019年初中毕业、高中招生考试语文试卷(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题

    武威市2019年初中毕业、高中招生考试 语 文 试 卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一 积累与运用(30分) 1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分) 真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他:“晚年诗文益奇。”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,liàng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huò与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。 (节选自熊秉明《中国书法理论体系》) (1)请给文段中加点字注音。(2分) 自虐________ 盘桓________ (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。(3分) fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò (3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是(3分) A B C D (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是(3分) A.徐渭言,”吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。 B.徐渭言:“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。” C.徐渭言,“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。 D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。” 2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是(3分) 世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。 A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成 B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜 C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成 D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜 3.下列句子没有语病的一项是(3分) A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。 B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。 C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。 D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 4.名著阅读。(5分) (1)根据《西游记》中的相关情节,完成下面对联。(任选一联)(2分) 上联:__________孙行者 下联:鹰愁洞遇小白龙 上联:黑风山里黑熊怪 下联:白虎岭________ (2)《西游记》第27回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。在这一回中,圣僧为什么“恨逐美猴王”?(3分) 5.古诗文默写。(共8分,每空1分) (1)__________,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)但愿人长久,__________。 (苏轼《水调歌头》) (3)一鼓作气,__________,三而竭。 (《曹刿论战》) (4)__________,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》) (5)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀。24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“__________,__________”二句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情;45岁的杜甫经历“安史之乱”,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中“__________,__________”即使这种情形,令诗人心生伤感。 二 现代文阅读(30分) (一)阅读下面文字,完成6—9题。(14分) 读诗 琦君 爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?” 爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。 一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。” 白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。 一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。” 我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?” 爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?” 哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!” 爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’” 他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?” 哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。” 爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。” 我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。 在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人! 光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧! 我是多么想念他们啊! (选自《琦君散文》) 6.本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(3分) 7.分析文中爸爸的形象。(3分) 8.为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?(4分) 9.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。(4分) 示例: 语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。 批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。 (二)阅读下面的文字,完成10—14题。(16分) 从“距离说”辩护中国艺术 朱光潜 ①从前有一个海边的种田人,碰见一位过客称赞他门前的海景,他很不好意思地回答说,“门前虽然没有什么可看的,屋后有一园菜还不差,请先生来看看。”心无二用,这位种田人因为记挂着他的一园菜,就看不见大海所呈现给他的世界,虽然这个世界天天横在他的眼前。我们一般人也是如此,通常都把全副精力费于饮食男女的营求,这丰富华严的世界除了可效用于生活需要之外,便没有什么可以让我们看看的。一看到天安门大街,我就想到那是到东车站或是广和饭庄的路,除了这个意义以外,天安门大街还有它的本来面目没有?我相信它有,我并且有时偶然地望见过。有一个秋天的午后,我由后门乘车到前门,到南池子转弯时,猛然看见那一片淡黄的日影从西长安街一路射来,看见那一条旧宫墙的黄绿的玻璃瓦在日光下辉煌地严肃地闪耀,看见那些忽然现着奇光异彩的电车马车人力车以及那些时装少女和灰尘满面满衣的老北平人,这一切猛然在我眼前现出一个庄严而灿烂的世界,使我霎时间忘去它是到前门的路和我去前门一件事实。不过这种经验是不常有的,我通常只记得它是到前门的路,或是想着我要去广和饭庄。我们对于这个世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈难见到它们的本来面目。学识愈丰富,视野愈窄狭;对于一件事物见的愈多,所见到的也就愈少。 ②艺术的世界也还是我们日常所接触的世界,——是它的不经见的另一面。它不经见,因为我们站得太近。要见这一面,我们须得跳开日常实用在我们四围所画的那一个圈套,把世界摆在一种距离以外去看。同是一个世界,站在圈子里看和站在圈子外看,景象大不相同。比如说海上的雾。我在船上碰着过雾,现在回想起来,还有些戒惧。耽误行程还不用说,听到若远若近的邻舟的警钟,水手们手慌脚乱地走动以及乘客们的喧嚷,仿佛大难临头。真令人心焦气闷。茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土,一切都任不可知的命运去摆布。在这种情境中,最有修养的人最多也只能做到镇定的工夫。但是我也站在干岸上看过海雾,那轻烟似的薄纱笼罩着那平谧如镜的海水,许多远山和飞鸟都被它轻抹慢掩,现出梦境的依稀隐约。它把天和海接成一气,你仿佛伸一只手就可以抓住天上浮游的仙子。你的四围全是广阔,沈寂,秘奥和雄伟,见不到人世的鸡犬和烟火,你究竟在人间还在天上,也有些不易决定。 ③同样海雾却现出两重面目,完全由于观点的不同。你坐在船上时,海雾是你的实用世界中一片段,它和你的知觉、情感、希望以及一切实际生活的需要都连瓜带葛地固结在一块,把你围在里面,使你只看见它的危险性。换句话说,你和海雾的关系太密切了,距离太接近了,所以不能用处之泰然的态度去欣赏它。你站在岸上时,海雾是你的实际世界以外的东西,它和你中间有一种距离,所以变成你的欣赏的对象。 ④一切事物都可以如此看去。在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢开寻常看待世物的方法,于是现出事物不平常的一面,天天遇见的素以为平淡无奇的东西,例如破墙角的一枝花,林间一片阴影或是一个老妇人的微笑,便陡然现出奇姿异彩,使我们觉得它美妙。艺术家和诗人的本领就在能跳出习惯的圈套,把事物摆在适当的距离以外去看,丢开他们的习惯的联想,聚精会神地观照它们的本来面目。他们看一条街只是一条街,不是到某车站或某商店的指路标。一件事物本身自有价值,不因为和人或其他事物有关系而发生价值。 (节选自《朱光潜谈美》) 10.文中海边种田人眼中美的标准是什么?(2分) 11.第①段圈线部分主要运用了哪种表达方式?有什么作用?(4分) 12.举例说理是本文的一大特色,请你用简洁的语言概括本文所举的任意两个实例。(4分) 13.如果要引用古诗来阐明“距离产生美”,你觉得下面甲乙诗句哪个更合适?请说明理由。(3分) 甲:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 乙:不识庐山真面目,只缘身在此山中。 14.下列说法与本文意思不相符的一项是(3分) A.我们对于客观世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈南见到它们的美。 B.一件事物本身自有价值,并不是因为它对人类有实用价值才具有艺术美。 C.在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢开寻常看待世物的方法,这样更容易发现艺术的美。D.近处是没有艺术的,无论是欣赏还是创造,要想获得艺术世界的美,距离越远越好。 三 古诗文阅读(22分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! (节选自《送东阳马生序》) 15.解释句中加点词语。(2分) (1)俟其欣悦________ (2)持汤沃灌_________ 16.下列句中加点词意思相同的一项是(2分) A. 计日以还 B. 从乡之先达 以是人多以书假余 而承天子之宠光 是肤皲裂而不知 D. 每假借于藏书之家 久而乃和 况才之过于余者乎 17.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 18.本文作者是怎样劝学的?(4分) (二)阅读下面语段,完成19—21题。(6分) 橄榄 时珍曰:橄榄名义未详。此果虽熟,其色亦青,故俗呼青果。其有色黄者不堪,病物也。王祯云:其味苦涩,久之方回甘味。王元之作诗,比之忠言逆耳,世乱乃思之,故人名为谏果。 时珍曰:《名医录》云,吴江王顺福家人,食鳜鱼被棘,横在胸中,不上不下,痛声动邻里,半月余几死。忽遇渔人张九,令取橄榄为食。时无此果,以核研米,急流水调服,骨遂下而愈。今人煮河豚、团鱼,皆用橄榄,乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。 (节选自李时珍《本草纲目·果部》) 19.用“/”为文中画线句划分朗读节奏。(划两处)(2分) 故 人 名 为 谏 果。 20.用自己的话说说橄榄为什么又叫做“青果”。(2分) 21.文中引用《名医录》里的事例,是为了说明什么?(2分) (三)阅读下面这首词,完成22—23题。(5分) 清平乐① 李煜 别来春半,触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。 【注释】①公元971年秋,李煜派弟弟李从善去宋朝进贡,被扣留在汴京。公元974年,李煜请求宋太祖让从善回国,未获允许。李煜非常想念他,常常痛哭。②砌:台阶。 22.“乱”字一语双关,请你写出它在句中的含义。(2分) 23.李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”句,请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子,并加以赏析。(3分) 四 综合性学习(8分) 24.随着生活水平的提升,运动健身已经融入人们的生活。班级开展以“步履不停,运动快乐”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。 (1)阅读下面的图表,写出你的探究所得。(3分) (数据来源:QQ运动、QQ大数据联合发布的《2018年中国人运动报告》) (2)班级黑板报选用下面二则材料,告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。 材料一 进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸收,这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得胃肠炎。 材料二 剧烈运动后,体内盐分随大量汗液排出体外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动,影响呼吸;血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了心脏负担。 五 作文(60分) 25.从下面两个题目中任选一题作文。 (1)阅读下面这段话,根据材料文意,自拟题目,写一篇作文。 果实的贡献是珍贵的,花儿的贡献是甜美的,但是让我作绿叶的贡献吧,谦逊而专心地垂着绿阴! 要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得透露个人相关信息。 (2)请你用上“科技”“未来”“环绕”这三个词语,以“已经过去三天了,还没有见到阳光”为开头,发挥想象,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②不少于600字;③不得透露个人相关信息。 参考答案及评分标准 1.(1)nüè huán (2)愤世嫉俗 踉跄 惶惑 (3)A (4)D 2.C 3.C 4.(1)示例:五行山收 上白骨精 (2)白骨精三次变化为人要吃唐僧,都被悟空识破。唐僧不识妖怪,却以为悟空不听教诲,打杀好人,所以赶走了悟空。 5.(1)海内存知己 (2)千里共婵娟 (3)再而衰 (4)夕阳西下 (5)造化钟神秀 阴阳割昏晓 国破山河在 城春草木深(每空1分,多字、少字、错字、别字,该空均不给分) 6.本文主要回忆了“我”幼时和哥哥一起,听爸爸读诗(唱诗)、讲诗的事,表达了“我”对父兄深深的怀念之情。 7.喜爱诗歌,对诗歌有独到的理解;对孩子富有爱心、耐心;引导孩子感受诗歌的语言美,培养孩子对诗歌的兴趣。 8.十岁的哥哥能马上背出爸爸教给他的对子;能抢着说出诗歌的比喻手法;能深深领会诗歌的意境;能摇头晃脑地唱诗,调子跟爸爸的一模一样。 9.示例: 语句:我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”(1分) 批注:“跺脚”的动作描写,“不要‘砰砰砰’地开枪嘛”的语言描写,生动形象地写出了一个小女孩在父兄面前撒娇、任性的小女儿情态。(3分) 10.实用(可效用于生活需要) 11.描写。(1分)生动地再现了秋日午后长安街庄严而灿烂的世界(艺术的世界),形象地表达了长安街除了实用价值,还有美学(艺术)价值,进一步说明艺术的世界也还是我们日常所接触的世界。(3分) 12.一个海边的种田人认为门前的海景不可看,向一位过客推荐屋后的一园菜;“我”在一个秋天的午后,看到了不同于以往的庄严而灿烂的天安门大街;“我”在船上碰到的雾和站在干岸上看过的海雾带来了完全不同的感受;破墙角的一枝花,林间一片阴影或是一个老妇人的微笑,也可现出奇姿异彩。 13.示例1:我觉得甲更合适。在滋润如酥油的早春细雨中,春草初生,远望一片淡绿宜人,可是走近一看,却感觉不到绿色,这就是距离产生美。示例2:我觉得乙更合适,为什么看不到庐山的真面目?因为人在山中,人和山的关系太密切了,当与山产生距离时,人们就能看到它的真面目了。(甲乙均可,能结合“距离产生美”做正确解读即可。) 14.D 15.(1)等待,等到。 (2)热水 16.B 17.因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。 18.作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。 19.故/人/名为谏果。 20.橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。 21.橄榄能之一切鱼、鳖之毒。(只答“治鱼骨鲠胸(喉)”,得1分) 22.“乱”字既指台阶下的落梅多且乱,也指作者此时心乱如麻。 23.“离恨恰如春草,更行更远还生”运用比喻,将“离恨”比为“春草”,借助生命力顽强的春草,生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。 24.(1)年龄越大,日均步数越多。(或:年龄越小,日均步数越少。)(1分)2016—2018年,男女平均步数均呈递增趋势;男性的平均步数高于女性;女性平均步数的涨幅高于男性。(2分,针对图2,答出任意两点即可) (2)餐后不宜运动;不可大量饮水。 (3)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们:生命在于运动,运动不息,生命不止。运动可以强身健体,可以愉悦精神,可以磨练意志,可以提高学习效率。“步履不停,运动快乐”,本次演讲活动现在开始。(称呼1分,活动的主题1分,语言连贯、得体1分) 25.作文略。

    • 2019-06-25
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  • ID:2-5975620 2019年天水市初中毕业与升学学业考试(中考)语文试卷(word版,含答案)

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    2019年天水市初中毕业与升学学业考试(中考)试卷
    语文
    考生注意:请将正确答案填涂在答题卡上。全卷满分150分,考试时间为150分钟。
    A卷(100分)
    一、积累与运用(30分)
    1.请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。(2分)
    腹有诗书气自华
    2.下列词语中加点的字注音全都正确的一项是(2分)
    A.娉婷(pīng) 箴言(zhēn) 宽宥(yòu) 拘泥(ní)
    B.秀颀(qí) 濡养(rú) 脚踝(huái) 稽首(qǐ)
    C.桑梓(zǐ) 诘难(jié) 渲染(xuān) 豢养(huàn)
    D.桥堍(tù) 戏谑(xuè) 纶巾(lún) 游弋(yì)
    3.下列词语,没有错别字的一项是(2分)
    A.孜孜不倦 馨竹难书 相得益彰 附庸风雅
    B.断章取义 娇揉造作 形销骨立 如雷贯耳
    C.佝偻提携 取义成仁 千钧之力 朝朝暮暮
    D.置之不理 锐不可当 信手拈来 战战兢兢
    4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)
    A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
    B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文
    化的瑰宝。
    C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。
    D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。
    5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)
    A.看了媒体的报道,我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。
    B.上海的迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。
    C.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
    D.“进化论嘛!”鲁迅先生笑着说:“我懂得你的意思。”
    6.下列句子没有语病的一项是(2分)
    A.核心素养是个人终身发展和可持续发展的基础,是党和国家教育方针在新时期的具体
    体现。
    B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心牌的花香。
    C.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
    D.通过对古典诗文的朗诵,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美。
    7.下列各项内容的表述有误的一项是(2分)
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  • ID:2-5963742 甘肃省武威市2019年初中毕业、高中招生考试语文试卷(图片版 含答案)

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    语文答案 第 1 页(共 3 页) 武威市 2019年初中毕业、高中招生考试 语文试题参考答案及评分标准 一 积累与运用(30 分) 1.(11 分)(1)(2 分)nüè huán (2)(3 分)愤世嫉俗 踉跄 惶惑 (3)(3 分)A (4)(3 分)D 2.(3 分)C 3.(3 分)C 4.(5 分)(1)(2 分)示例:五行山收 上白骨精 (2)(3 分)白骨精三次变化为人要吃唐僧,都被悟空识破。唐僧不识妖怪,却以为悟空 不听教诲,打杀好人,所以赶走了悟空。 5.(共 8 分,每空 1 分)(1)海内存知己(2)千里共婵娟(3)再而衰(4)夕阳西下(5) 造化钟神秀 阴阳割昏晓 国破山河在 城春草木深(多字、少字,错字,别字,该空 均不给分) 二 现代文阅读(30 分) (一)阅读下面文字,完成 6—9 题。(14 分) 6.(3 分)本文主要回忆了“我”幼时和哥哥一起,听爸爸读诗(唱诗)、讲诗的事,(2 分) 表达了“我”对父兄深深的怀念之情。(1 分) 7.(3 分)喜爱诗歌,对诗歌有独到的理解;对孩子富有爱心、耐心;引导孩子感受诗歌 的语言美,培养孩子对诗歌的兴趣。 8.(4 分)十岁的哥哥能马上背出爸爸教他的对子;能抢着说出诗歌的比喻手法;能深深 领会诗歌的意境;能摇头晃脑地唱诗,调子跟爸爸的一模一样。 9.(4 分)示例: 语句:我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我 听。”(1 分) 批注:“跺脚”的动作描写,“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!”的语言描写,生动形象地 写出了一个小女孩在父兄面前撒娇、任性的小女儿情态。(3 分) (二)阅读下面的文字,完成 10—14 题。(16 分) 10.(2 分)实用(可效用于生活需要)。 11.(4 分)描写。(1 分)生动地再现了秋日午后长安街庄严而灿烂的世界(艺术的世界), 形象地表达了长安街除了实用价值,还有美学(艺术)价值,进一步说明艺术的世界也 还是我们日常所接触的世界。(3 分) 语文答案 第 2 页(共 3 页) 12.(4分)一个海边的种田人认为门前的海景不可看,向一位过客推荐屋后的一园菜;“我” 在一个秋天的午后,看到了不同于以往的庄严而灿烂的天安门大街;“我”在船上碰 到的雾和站在干岸上看过的海雾带来了完全不同的感受;破墙角的一枝花,林间一片 阴影或是一个老妇人的微笑,也可现出奇姿异彩。 13.(3 分)示例 1:我觉得甲更合适。在滋润如酥油的初春细雨中,春草初生,远望一片 淡绿宜人,可是走近一看,却感觉不到绿色,这就是距离产生美。示例 2:我觉得乙更 合适。为什么看不到庐山的真面目?因为人在山中,人和山的关系太密切了,当与山 产生距离时,人们就能看到它的真面目了。(甲乙均可,能结合“距离产生美”做正确 解读即可。) 14.(3 分)D 三 古诗文阅读(22 分) (一)阅读下面文言文,完成 15—18 题。(11 分) 15.(2 分)(1)等待,等到。 (2)热水。 16.(2 分)B 17.(3 分)因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。 18.(4 分)作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦, 之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主 观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。 (二)阅读下面语段,完成 19—21 题。(6 分) 19.(2 分)故 / 人 / 名为谏果。 20.(2 分)橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。 21.(2 分)橄榄能治一切鱼、鳖之毒。(只答“治鱼骨鲠胸(喉)”,得 1 分) (三)阅读下面这首词,完成 22—23 题。(5 分) 22.(2 分)“乱”字既指台阶下的落梅多且乱,也指作者此时心乱如麻。 23.(3 分)“离恨恰如春草,更行更远还生”。运用比喻,将“离恨”比为“春草”,借助 生命力顽强的春草,生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。 四 综合性学习(8 分) 24.(1)(3 分)年龄越大,日均步数越多。(或:年龄越小,日均步数越少。)(1 分)2016—2018 年,男女平均步数均呈递增趋势;男性的平均步数高于女性;女性平均步数的涨幅高 于男性。(2 分。针对图 2,答出任意两点即可) (2)(2 分)餐后不宜运动;不可大量饮水。 (3)(3 分)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们:生命在于运动,运动不息,生命不止。 运动可以强健身体,可以愉悦精神,可以磨炼意志,可以提高学习效率。“步履不停, 运动快乐”,本次演讲活动现在开始。(称呼 1 分,活动的主题 1 分,语言连贯、得 体 1 分) 语文答案 第 3 页(共 3 页) 五 作文(60分) 25.作文评分标准。 项目 标准 类 别 A内容 B语言 C结构 评分细则 一类卷 (60-54分) 内容具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证充分) 语句通顺 没有语病 条理清楚 段落分明 以 56分为基准分,适当浮动: ①具备A、B两项条件,余项达到 二类卷标准的,获得基准分;② 具备上述三项条件的,酌情加分 (其中A项突出的得满分);③具 备 A 项条件,而另两项只达到二 类卷标准的,酌情减分。 二类卷 (53-46分) 内容较具体 中心明确 切合题意 (论点明确 论证比较充分) 语句通顺 偶有语病 条理 较清楚 段落 较分明 以 48分为基准分,适当浮动: ①具备 A、B两项条件,余项达 到三类卷标准的,获得基准分; ②具备上述三项条件的,酌情加 分(其中 A项比较好的获得本类 卷最高分);③具备 A 项条件, 而另两项只达到三类卷标准的, 酌情减分。 三类卷 (45-36分) 内容尚具体 中心较明确 基本符合题意 (论点基本明确 论证比较充分) 语句 较通顺 有少量 语病 条理 较清楚 以 40 分为基准分,适当浮 动:①具备上述三项条件,获得 基准分;②其中 A项比较好的, 酌情加分;③另有某些缺点的, 酌情减分。 四类卷 (35-28分) 内容较空泛 中心不明确 与题目有些联系 (论点不明确 论证空泛) 语句 不通顺 语病严重 条理 不清楚 以 30 分为基准分,适当浮 动:①凡属上述情况之一者,评为 四类卷,获得基准分;②另两项稍 好一些的,酌情加分;③兼有上述 两项以上情况的,酌情减分。 五类卷 (27-0分) 文不对题 (偏离题目) 语句不通 结构混乱 以 20分为基准分,适当浮动: ①凡属上述情况之一者,评为五 类卷,获得基准分;②其他两项 尚可的,酌情加分;③文不对题, 或兼有其他两项情况的,酌情减 分。

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  • ID:2-5919932 甘肃省平凉县庄浪县职教中心2019年中考第四次模拟考试语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    庄浪县职教中心13级第四次模拟考试 语文试题(卷) 一、单项选择题(本题10小题,每小题2分,共20分) 1.下列加点字注音全部正确的一组是( ) A.包庇(bì) 抓阄(jiū) 玷污(diàn) 羸弱(léi) B.老妪(qū) 笑靥(yè) 机械(jiè) 湍急(tuān) C.亲家(qìng) 禅让(chàn) 酗酒(xù) 琵琶(pā) D.浸渍(zé) 造诣(yì) 狭隘(yì) 堤坝(dī) 2.下列词语中,没有错别字的一组是(  ) A.干练 凋敝 流线型 一张一弛,文武之道 B.震撼 搏弈 辩证法 明修栈道,暗度陈仓 C.痉挛 蜂拥 口头禅 攻其无备,出奇不意 D.伶俐 凑合 势力眼 盛名之下,其实难副 3. 下列各句中,语意明确,没有语病的一句是( ) A.面试开始,按照抽签顺序,1号候选人率先被召进了外企老总办公室。 B.把目前流行的中式服装称为唐装,严格地讲是不确切的,它其实是清朝马褂的一种延续。 C.她开始催我去找个女朋友,我嘴上应付着,背地里却阳奉阴违,仍每天一成不变地往返于家和单位之间。 D.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 4. 下列句子中成语的运用,最恰当的一项是( ) A. 她们二人是好朋友,多少年来一直相敬如宾。 B. 张立在学习中很讲究方法,常常取得事倍功半的效果。 C. 运动会上体育委员急切近利,终于取得了优异的成绩。 D. 我与他只是萍水相逢。没想到危难之际他能舍身相救。 5.对下列句子所运用修辞手法的分析,正确的一项是( ) ①他们不会高声朗笑,不会拼死搏击,不会孤身野旅,不会背水一战。 ②老师也是人嘛,难道人就永远不会犯错误? ③据英国媒体报道,英国两位高官因多拿住房补贴丢了乌纱帽。 A.①排比 ②反问 ③借代 B.①排比 ②设问 ③比喻 C.①对比 ②反问 ③借代 D.①对比 ②设问 ③比喻 6.下列各句中,加点词语解释不正确的一项是( ) A.俟我于城隅 等待 B 夫子哂之 微笑 C. 假舟楫者 凭借 D 以吾一日长乎尔 高 7.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是(? ) ①这几个月,他一直深入矿区体验生活,终于写出了这部人人都____的好作品。 ②经过努力,我国已完成SARS疫苗的研究,即将进入临床______。 ③北京市西部和北部是连绵不断的群山,东南为一片_______低缓的平原。 A.夸耀 实验 逐步 B.夸奖 试验 逐渐 C.夸奖 实验 逐步 D.夸耀 试验 逐渐 8.下面各句中标点符号使用正确的一项是(  ) A.北国的秋,却特别地来得清;来得静;来得悲凉。 B.这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平,而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。 C.对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题?林科长也一一作了回答。 D.新中国的历史上无法抹去这些名字:焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨利伟……等等,他们伴随着我们走过泥泞,走过贫穷,走过幼稚,走向光荣。 9. 下列各句表达最得体的一项是( ) A. 李乐对年逾古稀的奶奶说: “经常爬爬楼梯,跳跳绳,对您的健康有好处.” B. 陈伟同学看见前面的一女士的丝巾飘落到地上,喊道: “哎,前面的,丝巾掉了.” C. 田莉对上门推销产品的人说: “谢谢,我们暂时不需要” D. 同学邀请王平去家里玩,王平说: “好,届时我一定光临寒舍” 10.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是(  ) 我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。 , , , 。 ①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”,也听而不闻了 ③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳 ④这都是我平常最喜欢的东西,现在也都视而不见了 A.③①④② B. ①②③④ C.①③④② D. ③④①② 二、阅读理解(共45分) (一)、阅读下面的文字,完成11—15题。 可是,母亲并不软弱,父亲死在庚子闹“拳”的那一年。联军入城,挨家搜索财物鸡鸭,我们被搜两次。母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着“鬼子”进门,街门是开着的。“鬼子”进门,一刺刀先把老黄狗刺死,而后入室搜索。他们走后,母亲把破衣箱搬起,才发现了 我。假若箱子不空,我早就被压死了。皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了,满城是血光火焰,可是母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女。北平有多少变乱啊,有时候兵变了,街市整条的烧起,火团落在我们院中。有时候内战了, 城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来,她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限。我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了非我去不可的时候,我便不得不去,正像我的母亲。从私塾到小学,到中学,我经历过起码有廿位教师吧,其中有给我很大影响的,也毫无影响的,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。(老舍《我的母亲》) 11(3分). 文段开头说 “母亲并不软弱”请找出具体体现母亲这种性格的句子. 12(3分). 文段中“闹 ‘拳’”指什么历史事件 “鬼子”一词所指代的对象是什么 ? 13(3分). 联系语境,指出“皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了”这句话对刻画母亲性格起到了什么作用? 14(3分). 作者说母亲 “软而硬的个性,也传给了我”,概括出文段中母亲对 “我”的影响. “软”的影响: “硬”的影响: 15(3分). 文段最后写道: “母亲并不识字,她给我的是生命的教育.”谈谈你对 “生命的教育”的理解. (二)阅读《将进酒》,完成16—19题。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 ,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞, 。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 16(2分).在文中划横线处填上相应的诗句。 17(2分).下列句子节奏划分不正确的一项是(  ) A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回。 B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪。 C.主人/何为/言少钱,径须/沽取/对君酌。 D.烹羊宰牛/且/为乐,会须/一饮/三百/杯。? 18(2分).“陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”:一句解释正确的一项是:( ) A.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝一斗酒赏十千钱,纵情地欢乐。 B.陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。 C.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。 D.陈王曹植从前在平乐观设宴,喝一斗酒赏一千钱,纵情地欢乐。 19(2分).“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”一句中,加横线字词运用了 ( )的表现手法。 (三)阅读《论语,侍坐》,完成20—26题 。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”   子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”   夫子哂之。   “求,尔何如?”   对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”   “赤,尔何如?”   对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?1270424.htm" \t "_blank?),愿为小相焉。”   “点,尔何如?”   鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”   子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”   夫子喟然叹曰:“吾与点也。”   三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”   子曰:“亦各言其志也已矣!”   曰:“夫子何哂由也?” 曰:“为国以礼 (?http:?/??/?baike.baidu.com?/?view?/?22946.htm" \t "_blank?),其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 20(2分)下列加横线字的注音正确的一项?(??) A.喟(kuì)然 舞雩(yú) 师旅(lǚ) 鼓瑟(sè) B.浴乎沂(yí) 莫(mò)春 比(bǐ)及 曾皙(xī) C.千乘(chèng) 率(shuái)尔 摄(shè)乎 饥馑(jǐn) D.侍(shì)坐 铿(kēng)尔 小相(xiàng) 哂(shě)笑 21(2分).下列四句话中,括号字的解释,错误的一项是(??) A.(则)何以哉??? 那么??????? B.(居)则曰? 闲居 C.如或(知)尔???了解?????? ?D. 以吾一日(长)乎尔 年长? 22(4分).宋儒把《 》、《 》 、《 》和?《??》称为“四书”。???? 23(2分).古人的称谓有名有字,下面四人的名与字对应正确的一项是( )。 A.求——子路 赤——曾皙 点——冉有 由——公西华 B.由——子路 求——曾皙 赤——冉有 点——公西华 C.点——子路 求——曾皙 赤——冉有 由——公西华 D.由——子路 点——曾皙 求——冉有 赤——公西华 24(4分).选文是《论语》中比较罕见的完整段落,生动的再现了孔子和弟子一起畅谈 的情形。孔子对 最为赞赏。 25(4分).解释下列划线词在文中的意思。 ①毋吾以也( ) ②如五六十( ) ③异乎三子者之撰( ) ④吾与点也( ) 26(4分).翻译下面的句子。 原文:以吾一日长乎尔,毋吾以也。 翻译: 原文:为国以礼,其言不让。 翻译: 三(15分).填空、应用文写作 27(4分).《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌 篇。《诗经》,按用途和音乐分:民间歌谣为( )、贵族的宫廷正乐为( ),周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞为( )。主要表现手法是直陈其事是( );譬喻是( );先言它物以引起所咏之物是( )。 28(4分).《 》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集,共二十篇,是我国古代______家经典著作之一。孔子(前551-前479),名_____,字______,我国古代伟大的教育家、思想家。孔子的政治思想核心是“ ”、“仁政”。 29(1分).别有忧愁暗恨生, 。 30(1分).“昔我往矣,杨柳依依,今我来思, 。” 31(5分).爱周学校2012级职业高考班为了深入交流、凝聚班集体,将组织一次外出聚餐交流活动。时间是7月7日晚,地点待定,费用每人20元(多还少补,账目公开)。希望每一位同学都能积极参加。参加原则:自愿。请你以班委会的名义,拟一份通知。要求:格式规范、内容完整、语言得体。 四(20分).请补充作文题目,再根据要求作文。? 我多想_________? 本篇作文要求如下:(1)结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:告诉你、唱、妈妈、看世足、飞上月球等;(2)文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;(3)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;(4)写一篇不少于600字的文章;(5)作文中不得出现真实的校名和姓名。 庄浪职教中心13级第四次模拟考试 语文答题卡 一、单项选择题(每小题2分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 17 18 20 21 23 答案 A A B D A D B B C A A C A B D 二、阅读理解(本题共45分) (一)、阅读下面的文字,完成11—15题。 11 “_可是,在这个时候,母亲的心横起来··········也传给了我” (3分) 12 义和团运动, 八国联军侵华事件(3分) 13 铺垫、衬托作用,交待了母亲的生活背景、生活环境、生活近况。(3分) 14. “软”的影响:“皇上跑了,丈夫死了,鬼子来了。满城是血光火焰······保护着儿女。” “硬”的影响:“这惊恐,这紧张······他的泪会往心中落”(3分) 15.“我对一切人与事,都取和平的态度·····而不能超过自己划好的界线”(3分) (二)阅读《将进酒》,完成17—20题。 16. 天生我材必有用 唯有饮者留其名 (2分 19. 夸张 。(2分) (三).阅读《论语,侍坐》,完成20—26题 。 22. 宋儒把《 大学 》、《论语 》 、《 孟子》和?《中庸 》称为“四书”。(4分) 24. 理想知趣 。 曾皙 。(4分) 25. ①毋吾以也( 不 ) ②如五六十( 或 ) ③异乎三子者之撰( 讲 ) ④吾与点也(赞同 ) (4分) 26. 以吾一日长乎尔,毋吾以也。(4分) 不要因为我年纪比你们大一点,就不敢说话了。 为国以礼,其言不让。 要用礼来治理国家,可他说话却不知道谦虚。 三.填空、应用文写作(填空每空1分,共15分) 27. (4分) 305 。(风 )、(雅 )、( 颂 )、( 赋 )、(比 )、(兴 )。 28. (4分) 《 论语 》。( 儒 ),( 丘 ),( 仲尼 ),( 德治 )。 29. (1分) 此时无声胜有声 。 30. (1分) 雨雪霏霏 。 31. (5分) 四(20分).请补充作文题目,再根据要求作文。? 我多想_________? 本篇作文要求如下:(1)结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:告诉你、唱、妈妈、看世足、飞上月球等;(2)文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;(3)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;(4)写一篇不少于600字的文章;(5)作文中不得出现真实的校名和姓名。 学校: 班级: 姓名: 考场: 座位号 ----------------------装----------------------------------订----------------------------线---------------------------------------- PAGE 第 5 页 共 6页

    • 2019-06-04
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    • shahuhai
  • ID:2-5912724 2019年湖南省娄底市娄星区中考语文模拟试卷(5月份)(附答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2019年湖南省娄底市娄星区中考语文模拟试卷(5月份)
    一、语言积累与运用(30分)
    1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(  )
    A.秀颀(qí) 池沼(zhǎo) 搦管临朱(nuò)
    B.窗棂(líng) 菜畦(qí) 猝不及防(zù)
    C.澄清(chéng) 栖息(xī) 苦心孤诣(yì)
    D.拮据(jié) 隘口(yì) 分外妖娆(fèn)
    2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
    A..端详 劳碌 袖首旁观 循序渐进
    B..隽妙 矜持 见异思迁 相题并论
    C..凝望 关健 兵荒马乱 恭而有礼
    D..雾霭 荒诞 稀奇古怪 不可名状
    3.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(  )
    A.2010年的夏天是属于南非的,第十九届世界杯足球赛一定会让球迷们热血沸腾。
    B.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要原因。
    C.和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统书包只好甘拜下风了。
    D.骇人听闻的校园伤害事件一再发生,提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。
    4.下列各句中没有语病的一项是(  )
    A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。
    B.为提高市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象。
    C.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
    D.日前,分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。
    5.下列文学常识的表述,不正确的一项是(  )
    A.《醉翁亭记》中的“记”和《马说》中的“说”都是古代的文体。
    B.《白杨礼赞》这篇优秀的抒情散文,运用象征手法,通过白杨树这个艺术形象,歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。
    C.艾青的《致橡树》通过木棉对橡树的“告白”,否定了世俗的、不平等的爱情观,表达了对平等、独立的爱情的憧憬。
    D.伊索寓言大多是动物故事,以动物为喻,讲处世和做人的道理。
    6.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(  )
    A.我的球衣被人剥了下来,又有人替我穿上了另一件﹣﹣上面印着1000的号码。
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  • ID:2-5912722 2019年湖北省恩施州利川市都亭区中考语文模拟试卷(4月份)(附答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2019年湖北省恩施州利川市都亭区中考语文模拟试卷(4月份)
    一、知识运用(12分,每小题2分)
    1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(  )
    A.拮据(jū) 炽热(chì) 慷慨(kài) 断壁残垣(yuán)
    B.亘古(gèng) 愧怍(zuó) 鄙薄(bò) 忧心忡忡(chōng)
    C.纤绳(qiān) 愤懑(mèn) 冗杂(rǒng) 锲而不舍(qì)
    D.枉然(wǎng) 笃志(dǔ) 栅栏(zhà) 强聒不舍(guō)
    2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
    A.诓骗 秘诀 相形见绌 李代桃僵 矫揉造作
    B.污秽 佝偻 重蹈覆辙 相得益彰 穿流不息
    C.蹒跚 襁褓 吹毛求疵 轻而义举 正襟危坐
    D.诘问 缅怀 妙手偶得 战战兢兢 浮光略影
    3.下列句子加点成语使用错误的一项是(  )
    A.网络是我们不可或缺的孤独缓释器,但并不被主流文化真正尊重。
    B.他们边走边谈,到了分别的路口,即使依依不舍,也只有分道扬镳。
    C.有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜,自我满足,有人同样很幸运,却心怀他人苦难,为取得一瓢苦水的人而忧。
    D.在飘雪的季节世界守望着和平之花的盛开,天下,何时可铸剑为犁?
    4.下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是(  )
    ①但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。
    ②这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值吧。
    ③阅读的功用是显而易见的。
    ④它的“无用”本身便是更大的作用,这何尝不是一种更高的阅读境界呢?
    ⑤这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。
    A.①④②⑤③ B.①④②③⑤ C.③①⑤④② D.③①④②⑤
    5.下列句子中没有语病的一项是(  )
    A.学生写作能力的增强,主要取决于同学们是否善于观察、善于阅读、善于表达。
    B.草原上,八只狮子将眼睛投射到一群角马身上,趁机抓捕角马中的落伍者。
    C.通过学校开展的经典诵读活动,让我们深切地领悟到传统文化的魅力。
    D.从容的人早就明确了目标、看准了方向,他们信守原则而不左右摇摆。
    6.下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )
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    2019年湖北省恩施州利川市都亭区中考语文模拟试卷(4月份).doc