欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:3.227.240.143)

21在线题库最新试题

学校教师招聘信息

  • ID:2-6786708 甘肃省2020年初中毕业暨高中招生考试语文模拟试卷(一)教师版+学生版

    初中语文/中考专区/模拟试题


    甘肃省2020年初中毕业暨高中招生考试
    语文模拟试卷(一)
    本试卷满分为150分,考试时间150分钟
    一、语言积累与运用(30分)
    1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分)
    在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“淡泊自守,宁静自处”,鼓励儿子勤学励志,从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
    
    (1)请给文段中加点字注音。(2分)
    淡泊(  )  积累(  )
    (2)请将作品中缺失的语句工整地书写在田字格内。(3分)
    ①非淡泊无以明志 ②非宁静无以致远
    (3)下列对这幅作品评价最恰当的一项是 ( )(3分)
    A.行书,一波三折、古色古香
    B.行书,流畅自然、洒脱俊逸
    C.草书,一气呵成、狂放不羁
    D.草书,棱角分明、横平竖直
    (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是 ( )(3分)
    A.他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。
    B.他说:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”
    C.他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。”
    D.他说:“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。
    2.依次填入下列横线上的成语,恰当的一组是 ( )(3分)
    杜甫的“何时倚虚幌,双照泪痕干”将牵挂演绎得________;柳永的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得________;李清照的“一种相思,两处闲愁”将多少人的牵挂书写得________。
    A.荡气回肠  感人肺腑  缠绵悱恻
    B.感人肺腑  荡气回肠  缠绵悱恻
    C.缠绵悱恻  荡气回肠  感人肺腑
    D.感人肺腑  缠绵悱恻  荡气回肠
    3.下面句子没有语病的一项是 ( )(3分)
    A.改革开放40年来,科普事业在科学的春天里蓬勃发展并恢复生机,公众科学素质的城乡差距、地区差距不断缩小,有效支撑了科教兴国战略的实施。
    B.中国正在转向高质量发展阶段,保护知识产权不仅是中国扩大开放和融入经济全球化的需要,是中国经济实现转型升级和高质量发展的需要。
    ================================================
    压缩包内容:
    甘肃省2020年初中毕业暨高中招生考试语文模拟试卷(一)学生版.docx
    甘肃省2020年初中毕业暨高中招生考试语文模拟试卷(一)教师版.docx

  • ID:2-6650210 2020年兰州初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年兰州初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是? ( ) A.屏息/屏风? 抽搐/养精蓄锐???? B.追溯/朔方? 黄晕/头晕目眩 C.占据/蹲踞? 行辈/字里行间?????D.干涸/禁锢? 奔丧/灰心丧气 2.下列词语中,没有错别字的一项是? ( ) A.默契? 海枯石烂? 诀别? 眼花瞭乱 B.嘈杂? 人声鼎沸? 制裁? 轻而易举 C.娴熟? 顾名思意? 幅射? 月明风清 D.藉贯? 粗制滥造? 荣膺? 一泄千里 3.下列加点词语运用不正确的一项是(? ) A.李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。 B.随着最新证据的出现,原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。 C.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低头认错。 D.“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。 4. 找出下列语句中没有语病的一项(? ) A.花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受食客喜爱。 B.候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。 C.十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。 D.“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是(? ) ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。 ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。 ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。 ④最终实现我国高铁的智能化。 ⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。 A. ⑤①③②④??? B. ⑤③②①④???? C. ②③④①⑤???? D. ②⑤①③④ 6. 下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是(??)? A.烽火连三月,家书抵万金。(对偶、借代)? B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(比喻、拟人)? C.怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实。(设问)? D.鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西,毁灭,毁 灭,毁灭呀!(排比、反复)? 7. 下列语句中标点符号运用有误的一项是( ???) A.从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 B.我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。 C.从长远看,不仅读书写字需要态度端正、严谨认真,我们做任何事情何尝不是如此? D.“甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 8.填空 诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到,即使相隔千里,也要不失“______,______”的豪迈与豁达;李白在《行路难》(其一)中写到,即使前途渺茫,也要不失“______,______”的乐观与自信。 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 按照要求完成以下任务。 棋盘上的文化 【横生妙语】小明和小亮两位同学共同进入学校围棋大赛决赛,主持人夸奖他们说: “你们两位争夺冠军,真是____________________啊!” (1)根据语境,横线处最恰当的词语应该是(???????)(2分) 【棋传雅趣】棋是古代文人雅士的爱物,经常出现在文人笔下,传情达意,平添雅趣。 约客 [宋]赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 (2)请你找出诗人巧借棋子描写等待友人的情景的句子,准确、工整地抄写下来。(2分) ? 【缘棋悟理】围棋中蕴含着深邃的人生道理,如孟子以弈为喻指出①“不专心致志,则不得也”:又如苏轼在谈下棋的感受时说:②“胜固欣然,败亦可喜”。 (3)请从以上画线处任选一句,写出这句话带给你的思考。(不少于50字)(5分) ①________ 。 ②________ 。 (二)现代文(16分) 家有香椿树 林清玄 ①我在市场里看到有人卖香椿,一大把十元,简直有点欣喜若狂,立刻买了三把回家,当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿,吃的时候自己都觉得好笑,感觉自己就像得了相思病,不,是“香椿病”。 ②说起香椿,它给人的味觉是很难形容的,它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫莱、芹菜、紫苏,大为不同,食之风动,令人心醉,香椿与一般香菜更不同的是,一般香菜多为草本,香椿树却是乔木,可以长到三四丈高,如果家里种有一棵香椿树,一年四季就都有香椿可吃。 ③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家,屋后就有几棵极高大的香椿树,树干笔直,羽状复叶树形和树叶都非常优雅,是非常美的树木。(来源:好语文网 www.goodyw.com) ④我的父亲独沽一味,非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作,黄昏回来的时候,就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家,但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道,所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油,撒在热气腾腾的面上,抄起筷子拌一拌,就是人间至极的美味。 ⑤最简单的做法,是把香椿剁碎了放在酱油里,不管蘸什么东西吃,那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法,是用香椿叶来炒蛋,美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸,炸得酥黄香脆,可以当饼干吃。或者,以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子,香气宜人。 ⑥我受了父亲的调教,自小就嗜食香椿,几乎有香椿叶子,什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏,就会开出一簇簇的小白花,整个天空就会弥漫着一种清香,然后,结果了,果熟裂开了,香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。 ⑦自从到台北以后,就难得品尝到香椿的滋味了,所以每次回乡下,我总会设法去找些香椿来吃。有一年,我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高,我偶尔会依照父亲的食谱,摘香椿叶来试做,滋味依然鲜美,从前那遥远的记忆浮现在眼前。 ⑧后来我搬家了,也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了,会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗?会开花吗?种于也会飞翔吗? ⑨有一次读庄子的《逍遥游》,说道:“古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋。”所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故,以香椿有寿考之征,所以古人称父亲为“椿”,称母亲为“萱”,唐朝牟融有诗说“堂上椿萱雪满头”,是说高堂的父母已经白发苍苍了。 ⑩父亲过世之后,我也吃过几次香椿,但每次,那强烈的气息都会给我带来悲情,使我想起父亲,以及他手植的香椿树。他常说:“香椿是很上等的木材,等长好了,我们自己砍下来做家具。”一直到他离开这个世界,他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好,现在才知道那是感情的因素,八千年为春秋,那是永远也长不好了。但愿,父亲在极乐世界,也会有香椿拌面可以吃。 ?端午节的时候,我路过松山的永春市场,看到有人在路边卖“香椿粽子”,便买了几个来吃,真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候,我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树。 (选自《林清玄散文精选》,有删改)(来源:好语文网 www.goodyw.com) 1.文中几次写到“家”有香椿树?请简要概括。(4分) 2.简要赏析文中画横线的句子。(4分) ①它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫菜、芹菜、紫苏大为不同,食之风动,令人心醉。 ②他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油激在热气腾腾的面上,抄起筷子袢拌,就是人间至极的美味。 3.简要分析第⑨段在文中的作用。(4分) 4.文末“我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感?(4分)) (三)文言文(8分) 杨烈妇者,李侃妻也。建中末,李希烈陷汴,谋袭陈州。侃为项城令,希烈分兵数千略定诸县,侃以城小贼锐,欲去。妇曰:“寇至当守,力不足,则死焉。君而逃,尚谁守?”侃曰:“兵少财乏,若何?”妇曰:“县不守,则地,贼地也,仓廪府库皆其积也,百姓皆其战士也,于国家何有?请重赏募死士,尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰:“令诚若主也,然满岁则去,非如吏民生此土也,坟墓存焉,宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?”众泣,许诺。乃徇曰:“以瓦石击贼者,赏千钱;以刀矢杀贼者,万钱。得数百人。侃率以乘城,妇身自?①以享众。报贼曰:“项城父老义不下贼,得吾城不足为威,宜亟去;徒失利,无益也。”贼大笑。侃中流矢,还家,妇责曰:“君不在,人谁肯固?死于外,犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死,遂引去,县卒完。诏迁侃太平令。 【注】①: ?cuàn,烧火做饭 1.下列各句朗读停顿不恰当的一项是(1分) A.燕雀安知鸿鹄/之志哉????????? B.两狼之并驱/如故 C.侃/为项城令????????????????? D.非如/吏民生此土也 2.下列对文章内容理解有错误的一项是(1分) A.李侃面对“城小贼锐”的形势,本想逃走,后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。 B.李侃的妻子深明大义,她鼓励李侃以忠义为重,恪尽职守,并为守城出谋划策。 C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌,与城池共存亡,得到大家的响应。 D.李侃身先士卒,亲自登城督战,他的妻子发动全城妇女烧火做饭,搞赏官兵。 3.解释下列句中加点的词。(2分) ①坟墓存焉??????? 焉: ________???? ②项城父老义不下贼??? 义: ________ ③人谁肯固??????? 固: ________???? ④侃遽登城??????????? 遽: ________ 4.翻译下列句子。(4分) (1)宜相与死守,忍失身北面奉贼乎?(2分) 译: (2)会贼将中矢死,遂引去,县卒完。(2分) 译: 三、作文(55分) 请以“师恩”为题作文,要求: 1.字迹工整,段落层次分明; 2.体裁不限,详略得到; 参考答案 一、基础知识 1.C2.B3.C4.C5.D6.B7.D8. 海内存知已,天涯若比邻? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海?? 二、阅读理解 (一)综合实践 (1) 龙争虎斗 (2) 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 (3)示例一:学棋应专心致志,不可三心二意,否则就会无所得;人生变是如此。 示例二:下棋不在乎成败,而在于从中获得精神的享受,胜了当然高兴,败了也应感到高兴,我们享受的是过程,而不是结果。 (二)现代文 1.①儿时家住,屋后有高大的香椿树,总能吃到新鲜的香椿;②移居台北住在木柵的兴隆山庄向朋友要来香椿树苗栽种。 2.①句子运用类比的写法,将香椿的气味与香菜、芫菜、芹菜、紫苏等进行比较,突出其香味特殊,以及作者喜爱的程度。 ②句子写了父亲制作香椿的一系列动作,“洗”“剁”“加”“抄”“拌”表现了香椿的制作简单,又运用夸张手法,称香椿为“人间至极的美味”,突出其味美,表现作者的喜爱之情。 3.内容上,表达作者搬家后对香椿树的不舍与思念;结构上,承上启下的过渡。 4.作者是在父亲的影响下喜爱上香椿,父亲去世后每每吃到香椿,就会想起父亲,想起他栽种的香椿。香椿已成为父亲的化身,作者栽种香椿的决定,表达了对父亲的深深思念之情。(来源:好语文网 www.goodyw.com (三)文言文 1. A 2. D 3. ①焉:在这里??? ②义:坚持正义??? ③固:坚守???? ④遽;立即 4. (1)(2分)(大家)应当一起拼死守城,怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢? (2)(2分)适逢敌将中箭而死,(敌人)于是退兵离开,项城最终得以保全。 三、作文(略)

  • ID:2-6650001 2020年嘉峪关初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年嘉峪关初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是(? ) A.戎装(róng)?? 迂腐(yū)???被褥(rù)? 刨根问底(páo) B.檀香(tán)?? 字帖(tiè)??荒僻(pì)?? 白驹过隙(jū) C.坎坷(ke)??? 污垢(gou) 誊写(teng)?? 绰绰有余(zhuo) D.肋骨(lèi)????麻痹(bì)??烙印(lào)???失之东隅(yú) 2.下列词语书写全部的一项是(? ) A.门框?? 缅怀?? 腐化惰落?? 日月如梭 B.诽谤?? 瞻养?? 花团锦簇?? 寡不敌众 C.训诫?? 侥幸?? 心不在蔫?? 满目苍痍 D.畸形?? 贿赂?? 疲惫不堪?? 鞠躬尽瘁 3.下列语句中,加点词语使用正确的一项是(???? ) A.学校《蓓蕾》诗刊征稿日期5月31日截至,请大家抓紧时间,积极投稿。 B.他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀,配合默契,终于战胜了强大的对手。 C.他在演讲时目空一切、侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。 D.有的人经常说一套,做一套,言行相顾,久而久之,大家不再相信他了。 4. 下列句子没有语病的一项是(???? ) A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。 B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。 C.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。 D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。 5.品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗句按传统节日先后顺序排列,正确的一项是( ???) ①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。④樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。 ⑤去年元夜时,花市灯如昼 A.③⑤①②④???? B.③⑤①④②???? C.⑤③①②④???? D.⑤③①④② 6. 下列修辞手法判断有误的一项是(???) A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比) B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻) C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感 ) D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问) 7. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(? ???) A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理? 8.填空 《白雪歌送武判官归京》中的“________,________”似在雪景中见春色,《雁门太守行》中的“________,________”则在乌云中现光明。 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(8分) 九年(1)班将开展“走进湿地,善待生命”主题研学活动,班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习,不想参加此次活动。 1.假如你是班长,打算怎样劝说小明参加此次活动?(4分) 2.经过劝说,小明同意参加活动,小明会怎么回答你?(4分) (二)现代文(16分) 明月出天山 梁衡 ①月亮给人的一般印象是温柔、朦胱、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。 ②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户,我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。(好语文网http://www.goodyw.com搜集) ③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不娇情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阃苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶①的“月黑雁飞高,单于夜遞逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”“戊戍变法”六君子之一的谭嗣同曾仗剑游西北,有诗云:“我愿将身化明月,照君车马渡关河。”林则徐是福建水乡之人,曾是惯看清风明月、渔歌互答的。但他一踏上被发配新疆的漫漫长途就悲从中来,豪气溢胸眼中的月色也为之变。他在伊犁过中秋时有诗:“雪月天山皎夜光,边声惯听唱伊凉②。孤村白酒愁无奈,隔院红裙乐未央。”他出嘉峪关时感慨:“长城饮马寒宵月,古戍盘雕大漠风。”毛泽东很喜欢这首诗,曾抄写,现还挂在人民大会堂的甘肃厅。就是毛泽东一到西部,其诗也有“长空雁叫霜晨月”式的悲凉。 ④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气,我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。 ⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕③。 ⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。(好语文网http://www.goodyw.com搜集) (选文有改动) 【注】①卢纶:唐代诗人,其诗多写军旅生活,风格雄浑,情调凄慨。②伊凉:古曲调名指《伊州》《凉州》二曲。③馕(náng):一种烤制成的面饼,是维吾尔、哈萨克等民族的主食。 1.依据选文,分别概括一般人、李白、“我”和卢纶等人,对月亮的不同印象和感受。(4分) ? 2.联系上下文,说出第②段中“心境的另一扇窗户”的具体含义。(4分) ? 3.品味语言。(4分)(好语文(4分)网http://www.goodyw.com搜集) ①赏析下面句中加点的词。 夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑 ②从修辞的角度赏析下面的句子。 不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漢,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。 ? 4.结合全文,说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。(4分) (三)文言文(9分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】卫鞅①亡魏入秦,孝公②以为相。封之于商③,号曰商君。商君治秦法令至行④公平无私;罚不讳⑤强大,赏不私亲近。法及太子,黥劓其傅⑥。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。孝公行之八年,疾且不起,欲传于商君,辞不受。孝公已死,惠王代后,莅政有顷,商君告归。 (节选自《战国策·秦策》) 【注】①卫鞅:即商鞅。 ②孝公:指秦孝公。 ③商:古代地名。④至行:贯彻到底。⑤讳:避忌。 ⑥黥(qíng)劓(yì)其傅:指卫鞅因太子犯法,对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓,皆为古代酷刑。 1. 下列句子中加点词意义相同的一组是(? ?)(2分) A. 皆以美于徐公?????????????? 咨臣以当世之事 B. 群臣吏民能面刺寡人之过者?? 予独爱莲之出淤泥而不染 C. 能谤讥于市朝?????????????? 欲传于商君 D. 宫妇左右莫不私王?????????? 赏不私亲近 2. 把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 由此观之,王之蔽甚矣。 ? (2) 卫鞅亡魏入秦,孝公以为相。 ? 3. 用“/”为【乙】文中画直线句子断句。(断两处)(1分) 商君治秦法令至行公平无私 4. 在甲、乙两文中,君臣同心使国力变强。齐国在国外取得了________⑴_______________的巨大成效(用甲文原句回答),秦国则很快取得了__________⑵___________的效果(用乙文原句回答)。(2分) ? 三、作文(55分) 请以“勤奋”为题作文,要求: 1.字迹工整,段落层次分明; 2.体裁不限,详略得到; 参考答案 一、基础知识 1.C2.D3.B4.C5.B6.B7.B8. 忽如一夜春风来? 千树万树梨花开;黑云压城城欲摧? 甲光向日金鳞开 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例:小明,我十分理解你的心情,这次活动不仅开拓视野,增长课外知识,还能锻炼实践能力,对我们的学习是有益的,这是班级集体活动,我们一起参加活动,好吗? 评分说明:称呼(1分)表述清楚完整(1分)有号召力和说服力(2分) 2.示例:班长,你说的很有道理,我以前对于研学活动认识的不够深刻,现在我明白活动的意义了,我愿意参加此次活动。 评分说明:称呼(1分)语气委婉、得体。意近即可。(3分) (二)现代文 1.一般人:温柔、朦胱、美丽的; 李白:苍茫、雄浑、伤感的; 我:圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不娇情; 卢纶:悲壮、苍凉。 2.李白诗歌的雄浑与苍茫,让我明白了如何去面对坎坷,面对生活。 3.①“沐浴”一词,形象地表现林则徐纪念馆在月光的映衬下,更加的醒目、耀眼,暗示林则徐被发配新疆不屈精神给后人的启示,表达作者对他的敬佩与赞美。 ②这个句子运用象征的写法,借月写人,表达了作者对西北拓荒者的无私奉献,西北人所特有的坚强精神的赞美。 4.自古以来那些征战、流放西北的人们,那些开发大西北的拓荒者们,面对恶劣的自然与生活条件,他们都表现出一种坚强与豪迈,他们守卫并开拓疆土,为后人树立了学习的榜样,留下了宝贵的精神财富,他们的精神是完美的、纯真的,引人注目的。 (三)文言文 1.(2分) D 2.(4分)(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!(2分) (2)卫鞅从魏国逃亡到秦国,秦孝公把(他)任命为丞相。(2分) 3.(1分) 商君治秦/法令至行/公平无私 4.(2分)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(1分) 道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧 (1分) 三、作文(略)

  • ID:2-6649914 2020年天水初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年天水初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(? ) A.殷红(yān)压轴(zhóu) 证券(quàn) 叱咤风云(zhà) B.菜畦(qí) 讪笑(shàn)果脯(fǔ)?? 爱憎分明(zēng) C.姊妹(zǐ) 抖擞(sǒu) 嫉妒(jì)?? 提纲挈领(qiè) D.颓唐(tuí)恬静(tián) 棱角(líng) 扣人心弦(xián) 2.下列词语中没有错別字的项是(?? ) A.决窍? 分歧? 一筹莫展? 在劫难逃 B.奔弛? 取缔? 锋芒毕露? 抑扬顿挫 C.阔绰? 亵渎? 因地治宜? 恪尽职守 D.妥帖? 荆棘? 进退维谷? 浮想联篇 3.下列加点词语使用正确的一项是( ??) A.为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。 B.一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。 C.如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。 D.班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。 4. 下列句子没有语病的一项是( ) A.在同学们热心的帮助下,使小明改掉了许多坏毛病。 B.2018年3月1I日,十三届全国人大一次会议通过并表决了《中华人民共和国宪法修正案》。 C.能否摆正心态,是取得好成绩的关键。 D.4月8日,博鳘亚洲论坛2018年年会开幕,习近平总书记发表了题为《开放共创繁荣? 创新引领未来》的演讲 5.下列句子排列顺序正确的一项是(? ) ①窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ③有了窗子,内外就发生交流。 ④这样,窗的境界就无限地增多了。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 A.①③②④⑥⑤?? B.①③⑤④⑥②?? C.②③①⑤⑥④?? D.②①③④⑥⑤ 6. 下列句子没有使用修辞方法的一项是。(???) A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。 C.阶梯教室里好像是班主任在开会。 D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 7. 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( ??????) A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。” C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐?患? D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入?了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元索。 8.填空 飞鸟本无意,却引情致起。吴均闲居山中,看“__________?,云从窗里出”,欣然自在;陶渊明采菊东篱,见“山气日岁佳,_______________?”,悠然自失;李清照沉醉回舟,误入藕花深处,“?_____________??”,欢快自由;欧阳修兴尽下山,“树林明翳,______________??,游人去而禽鸟乐也”,陶然自得. 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分) 2.古往今来,许多家庭都往重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个故事。(2分) 3.活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家庭成员,请你拟写三条家规。(3分) 4.家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(2分) (二)现代文(16分) 是青山,是故人,是美丽异木棉 苏西 ①某一日午前,站在美丽异木棉的树下,抬眼看她们的样子——昨夜西风紧,树下又纷纷扬扬落下许多花儿来。厦门秋日正午的阳光还热着呢,红花瓣在绿草地上有些萎蔫。 ②有朋友开车经过,见我路边闲闲站着,停了车,问我:“你在做什么呢?”我指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。 ③美丽异木棉,别名“美人树”“南美木棉”,与木棉同科不同属,来自南美洲的阿根廷。大部分人以为它是时下开得热阔的洋紫荆,这真是美丽的错误。美丽异木棉与洋紫荆的区别最明显是叶子不一样:洋紫荆的叶子是大大的羊蹄形,而美丽异木棉的叶子是细长形的掌状复叶,并且酒瓶状的树干长有一圈圈圆形的大刺,不小心可是会被刺伤的。 ④据说美丽异木棉的花有红、白、粉红、黄色,甚至这几种颜色的花会出现在同一课树上,可惜我在厦门只见到淡紫、粉红的花色——有些奇怪的是,花色稍深的,树冠上几乎没有叶子,而花色浅的,花与叶同在。 ⑤美丽异木棉的花开,定格住我心中最美的厦门之秋。明净的蓝天之下,看着这一树的花儿,开得单纯自如,风过时悄然落在绿草地上,有不会被打扰的静美之态,想起张爱玲写的:“有一天我们的文明,不论是升华还是浮华,都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天,我应当是快乐的。” ⑥同这不是一个传奇的年代,即使有传奇故事发生,也很快地湮没在时代急于求成的嘈杂中。每个人都忙着朝前赶路,忙着追逐各自的目标。有几个人,会在赶路和追逐的时候,停下来,看看路边的花开花落呢? ⑦当然,在这样清如水明如镜的秋天,在和美丽异木棉相处的刹那间,我应当是快乐的。文明都会成为过去,而大自然的花儿不用理会文明的升或沉,它们自有它们的生存定律。 ⑧但近日的某一个黄昏,幕色中走在回家的路上,看到眼前的一树美丽异木棉,竟然生出中年人的愁绪来。想起最近重读朱天文的《最好的时光:侯孝贤电影记录》:“人生识字忧患始”’,自觉以后,就是在艰辛的漫漫长程中修行的事……海明威的寂寞与死亡,契诃夫的悲悯,谷崎的异色美,屠格涅夫的贵族品格(非阶级的),每人都有一套的。” ⑨恰好看到朋友在杭州的初秋,于西泠印社的四照阁里看刘海栗八十八罗所书赵一鸿那句“高阁山光仍四照,故人石壁亦三生”,也感慨“人生识字忧患始”,他说刘海粟的“故人”指的是整个旧山河吧。 ⑩我便回忆起十几年前的冬日,大学毕业数年后重返京城,在所住酒店的大堂看到启功八十三岁所书的“暂时流水当旧地,随处青山是故人”,当下悲愁暗生。在北方飘雪的旧地,故人要离乡去国,告别时心如明镜,明白恐怕再见无缘。谁是流水,谁又是青山呢?人世一途,暂时与随处的无奈,由不得你不接纳。(来源:好语文网www.goodyw搜集整理) ?也是一个冬日,从北地归返厦门,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。厦门还是秋天呢。写信和北方的友人描述此情此景,友人回说他最近也想念南方。我又想,其实南方于我,也并无太多可留恋之处。倘真要说留恋,大概还是留恋这从来不萧索的花草植物,这一树树到冬日也开不败的美丽异木棉吧。看花的时候会恐惧孤独,也确是心境衰老的开始。但选择另一条路,也未必就不孤独。人之一生,大约总是和孤独交战的一生。 ?可是啊,美丽异木棉一开花,好像就抓住了秋天,那些花影织成的经纬,是沉思,是默念,是“若得其情,哀矜勿喜”,那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。 ?固也是最好的时光了。 (选自《散文选刊》2019年第5期总第416期) 根据文章行文思路及内容提示填空。(4分) 段落 内容 ①-⑦自然段 某一日午前,看到美丽异木棉落花,引发人生思考 ⑧- ⑩自然段 (1) ?-?自然段 (2) ? 2.本文综合运用了多种表达方式,请以②③两个自然段为例,结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。(4分) ? 3.结合上下文,体会文中画线句子的含意。(4分) 那迎着秋日太阳的光线抖弄开的碧云天与艳丽花,似乎可以在某些哀愁之时,化为抚慰的宝光闪现,眼前是一整个秋天。 ? 4.结合全文,体会作者的情感,说说文章为什么取题为《是青山,是故人,是美丽异木棉》。(4分) 集整理 (三)文言文(8分) 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 1.(2分)解释文中加点的词语。 (1)大观:___________?? (2)景:___________ 2.(4分)把下列语句翻译成现代汉语。 (1)浮光跃金,静影沉璧。 (2)先天下之优而忧,后天下之乐而乐。 3.(2分)“古仁人”能做到“不以物喜,不以己悲”,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由。 三、作文(55分) 请以“脚步”为题作文,要求: 1.字迹工整,段落层次分明; 2.体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.B2.A3.D4.D5.C6.C7.D8. 鸟向檐上飞 ?飞鸟相与还? 惊起一滩鸥鸳 ?鸣声上下 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例一:训诫传千古,家风立万年。 评分标准:(2分)紧扣主题1分,语言通顺,精练1分。 2.示例一:曾子杀猪? 岳母刺字? 陆游示儿? 诸葛亮诫子等。 评分标准:(2分)每个1分,答两个即2分。合理即可。 3.示例一:早睡早起。 示例二:定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。 示例三:勤俭持家,杜绝铺张浪费。 示例四:家庭成员之间民主和谐,不搞一言堂。 评分标准:(3分)合理即可。每条一分,有三条合理即可得3分。 4.示例:略 评分标准;(2分)称呼1分,语气委婉,语言表述简洁准确1分。 (二)现代文 )1.(1)近日的某一个黄昏,看到美丽异木棉,生出中年人的愁绪来。 (2)也是一个冬日,看到满城的美丽异木棉,瞬间便觉得接回厦门的地气。 2.有朋友开车经过,见我路边闲闲站着(记叙),停了车,问我:“你在做什么呢?”我指了指美丽异木棉的树,答:“我看看花……”(描写)他开车扬长而去,大概会笑我无所事事?伤春悲秋这种事情,在厦门是不太容易发生的,只因为这一城花开,从不停歇,“悲”的念头一升起,便被美丽的花影树生生压下去。(议论)整个第二段都是以说明为主。 3.画线句子借异木棉的花叶在秋天的特性,表达自己的人生思考:人生有起落,人生有离别,人生有衰老,但我们不要沉湎于这些无谓的失落和悲伤中,我们要珍惜当下的时光,要知道欣赏时下的美景,这样无论何时,你都能拥有一个完整美丽的人生。 4.因为作者是借美丽的异木棉表达自己人生的感悟。青山之于流水,是流水的漂泊;故人之于时下,故人是远离的背影;美丽的异木棉是秋天最后的美景……作者于异木棉悟通了自己关于人生的漂泊,人生的别离……所以用《是青山,是故人,是美丽异木棉》 (三)文言文 1.(2分)(1)雄伟景象? (2)日光 2.(4分)(1)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。 (2)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。 3.(2分)有。“政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼”,体现了滕子京虽遭贬谪,却没有因此沉沦,而是积极理政,政绩显著,所以他做到了“不以己悲”。 三、作文(略)

  • ID:2-6614240 2020年张掖初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年张掖初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(??????) A.伫立(chù)????叱咄(chì)??褶皱(zhě)?惟妙惟肖(xiào) B.拮据(jū)????绮丽(qǐ)??倔强(juè)??期期艾艾(ài) C.伧俗(cāng)???哂笑(shěen)?攲斜(qī)???鲜为人知(xiǎn) D.荣膺(ying)???惩戒(jiè)??柔嫩(nèn)???妄自菲薄(bò) 2.下列词语书写完全正确的一项是(??????) A.烦躁??霎时??攫取???翻来覆去??头晕目眩 B.筹划??妖娆??鸿鹄???沧海桑田??回环屈折 C.诓骗??恻隐??寤寐???因地治宜??正襟危坐 D.粲然??藩篱??羁拌???杂乱无章??莫衷一是 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(??) A.月明风清的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片苇叶,向着东南方向驶去。 B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。 C.平凡生活中,常有一些情感不能自已,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激。 D.如果我们失去了至尊至贵的诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害。 4. 下列句子中没有语病的一项是(??????) A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。 B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民的积极参与。 C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 5.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是(? ?) ①学校教育只是教育的一部分??②我们在学校里接受教育,目的在养成习惯,增强能力③养成习惯,换个说法,就是教育??④读书这件事也只是教育的一部分??⑤教育不限于学校,也不限于读书 A.③⑤①④②????????B?①②④③⑤?????? ?C?⑤③①④②????? ?D?②①⑤④③ 6. 下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是(????) A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 B.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。 C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。 D.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。 7. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(? ???) A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理? 8.填空 ⑴____________________?,对影成三人。(李白《月下独酌》) ⑵庭下如积水空明,水中藻荇交横,________________________?。(苏轼《记承天寺夜游》) ⑶______________________________?,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子》) ⑷学而不思则罔,______________________________?。(《论语》) ?二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 请阅读下面两则材料,按要求答题。 材料一:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,2015年6月,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底,全市共投入8700多万元,为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油灯,像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了!” 材料二:“暖冬计划”实施后,孩子们出于好奇,一下课就争先恐后地去触摸取暖片,很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全,另一方面还要担心取暖设备的保护问题。 (1)根据材料一,简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字以内)(2分) “暖冬计划”指_________________________________________________________ (2)根据材料二,按要求设计一个班级主题教育活动。(3分) 活动主题:_____________________________________________________ 活动形式一:__________________________________________________ 活动形式二:_________________________________________________ (3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信,但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑,你该怎么说?(4分) ? (二)现代文(16分) 春天是改革家 鲍尔吉·原野 ?①在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪,然后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有冰凌。 ③事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 ④在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?春天。 ⑤像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天——春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗? ⑥春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干,绝不拖泥带水,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 ⑨春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。 (摘自《文汇报》2013年5月22日第11版,有改动) 1.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3分) ? 2.文章第③段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3分) ? 3.文章第⑥段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用?(3分) ? 4.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4分) 谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。 ? 5.根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(3分) ? ? (三)文言文(8分) 【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟左右有窗共八扇,右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。舟长曾不盈寸,人、窗、炉、文,钩画了了,众妙皆备。盖简桃核修狭者为之。 (魏学洢《核舟记》) 【乙】恽寿平,号南田,明末常州武进人。少敏慧,八岁咏莲,惊其师长。随叔父恽向攻诗画,艺日进。其父恽日初为国子监生,曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱,十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游,常奔走千里,恍惚①死生,他人色沮神丧,而南田意气如常。二兄继死,明亡,与父归故里。 天下渐定,誓不应科举,卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽②之致,松柳夹岸,游鱼喋③水,风烟俱净,寄情悠远。重写生,常灌花南田,极力描摹,天机④物趣,毕集毫端。其“没骨法”花卉,空灵妍妙⑤,着纸欲飞,笔简意丰,获誉“神品”。名动天下,创“常州画派”。崇尚气节,临富贵而不失其本心,叶售画度日,然非其人不与也。遇知己,累日点染⑥;非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。康煕时,尚思复明,与复社遗士唱和,有《瓯香馆集》传世。 (选自《瓯香馆集·序言》,有删改) [注]①恍惚:捉摸不定。②幽隽:幽静美丽。③喋:吸。④天机:自然界的秘密。⑤妍妙:精妙。⑥点染:点缀景物和着色。 1. 解释下列加点的词。(2分) (1)清风徐来________ ?????(2)舟长曾不盈寸________ (3)卖画以赡父________ ? (4)毕集毫端________ 2. 用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 译文:______________________ (2)非其人,视百金如草芥,不市一花片叶也。 译文:________________________ 3. 同为技艺高超的艺术家,和王叔远相比,恽寿平有哪些独特的地方?(依据材料,用自己的话回答)(2分) 答:______________ 4. 下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确的一项是( ?)(2分) A. “简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同,“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。 B. 咏莲、学艺、与侠士游的叙述,为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。 C. “冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的,寄托了恽寿平对悠远深厚的中华绘画文化的深刻理解。 D. “重写生,常灌花南田,极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。 ?三、作文(55分) 请以“镜子”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.D2.A3.B4.B5.A6.D7.B8. (1)举杯邀明月????(2)盖竹柏影也?????(3)八百里分麾下炙?(4)思而不学则殆? 二、阅读理解 (一)综合实践 (1)(2分)“暖冬什划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中+学和公办幼儿园安装取暖设 备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。 (2)(3分)示例:活动主题——安全取暖,从我做起??活动形式——举办“安全取暖”知识讲座????开展“安仝取暖”手抄报比赛(须围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面来设计活动主题和活动形式。) (3)(4分)示例:张薇同学,你是“暖冬计划”的受益人,知恩图报,表达感谢是应该的,这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了,好码?(称呼1分,理由充分2分;用语得体1分。) (二)现代文 1.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。 2.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。 3.(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。 4.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形象地写出春天与冬天的酷烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。 5.(1)具有全局性、战略性的思想意识;(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风;(3)具有不怕困难、坚持改革的决心;(4)具有坚信改革成功的乐观精神;(5)具有朴实无华、默默工作的品格;(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。 (三)文言文 1. (2分)(1)缓缓地 (2)竟然不满一寸 (3)赡养父亲(4)笔下,笔底,笔端 2. (2)(1)曾经赠送我一个核舟,刻的应当是苏轼游赤壁的情景。(2)不是他看得起的人,把太多钱财当作草芥一类没有价值的来看,不会买一朵花一片叶。 3. (2分)坦然面对生死,崇尚气节,不重钱财,具有开创性。 4. (2分)C 三、作文(略)

  • ID:2-6227887 甘肃省兰州市2019年初中学业水平考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省兰州市2019年初中学业水平考试
    语 文
    本试卷满分150分,考试时间120分钟。
    一、基础·运用(30分)
    1.阅读下面语段,完成下列各题
    一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,做视着世界文明这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的_____,是构筑中华文化的_____,是中国精神文明的_____。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
    (1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是 (  )
    A.结晶 旗帜 核心 B.旗帜 核心 结晶
    C.结晶 核心 旗帜 D.核心 结晶 旗帜
    (2)下列对语段中加点词和划线处的解说,不正确的一项是 (  )
    A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
    B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
    C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介。
    D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
    (3)请任选一种字体临写下面的文字。
    /
    2.下列加点字的注音,完全正确的一项是 (  )
    A.譬如(bì) 狭隘(àì) 怪诞不经(dàn)
    B.俨然(yǎn) 摇曳(yè) 锲而不舍(qì)
    C.炽热(zhì) 冠冕(miǎn) 自惭形秽(huì)
    D.妖娆(ráo) 斡旋(wò) 拾级而上(shè)
    3.依次填空,排序恰当的一项是 (  )
    “黄河之水天上来,奔流到海不复回”,__________,___________,___________,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
    ①那种永不回头的姿态
    ②那种席卷天地的气势
    ③那种摧枯拉朽的威力
    A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年甘肃省兰州市中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6227857 甘肃省庆阳市2019年初中学业水平监测与高中招生考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省庆阳市2019年初中学业水平监测与高中招生考试
    语 文
    本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。
    一、积累与运用(30分)
    1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分)
    真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他:“晚年诗文益奇。”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,liàng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huò与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。
    (节选自熊秉明《中国书法理论体系》)
    (1)请给文段中加点字注音。(2分)
    自虐________ 盘桓________
    (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
    fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò
    /////////
    (3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是(3分) (  )
    /
    A B C D
    (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是(3分) (  )
    A.徐渭言,“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。
    B.徐渭言:“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。”
    C.徐渭言,“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。
    D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。”
    2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是(3分) (  )
    世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年甘肃省庆阳中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6227855 甘肃省平凉市2019年初中学业水平考试语文试卷(word版,附答案与解析)

    初中语文/中考专区/中考真题


    绝密★启用前
    甘肃省平凉市2019年初中学业水平考试
    语 文
    全卷满分150分,考试时间为150分钟。
    一、选择题(本大题共2小题,共6.0分)
    1.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一组是 (  )
    世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影,风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,__________,成为世园会里一道别样的风景。相比于__________的歌声,歌子身上的配饰更是__________,那些配饰不是__________的钻石玛瑙,而是与世园会主题__________的花艺。
    A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成
    B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜
    C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成
    D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜
    2.下列句子没有语病的一项是 (  )
    A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上百张黑洞照片让举世震惊。C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。
    二、默写(本大题共1小题,共8.0分)
    3.古诗文默写。
    (1)_____________,天涯若比邻 (勃《送杜少府之任蜀州》)
    (2)但愿人长久,_____________。 (苏轼《水调歌头》)
    (3)一鼓作气,_____________,三而竭。 (《曹刿论战》)
    (4)_______________,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙?秋思》)
    (5)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀,24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“_____________,_____________”句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情;45岁的杜甫经历“安史之乱”,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中“____________________,__________________”即是这种情形,令诗人心生伤感。
    三、现代文阅读(本大题共2小题,共30.0分)
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年甘肃省平凉市中考语文试卷(附答案与解析).docx

  • ID:2-6018166 2019年甘肃省兰州市初中学业水平考试语文试题(A)(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题


    2019年兰州市初中学业水平考试
    语 文(A)
    注意事项:
    1.全卷共150分,考试时间120分钟。
    2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。
    3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。
    一、基础·运用(30分)
    1.阅读下面语段,完成(1)~(3)题。(7分)
    一种符号,万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的 ,是构筑中华文化的 ,是中国精神文明的 。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展,在书写材料上也不断演变,即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力,是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。
    (1)依次填入横线处的词语,恰当的一组是(2分)
    A.结晶 旗帜 核心 B.旗帜 核心 结晶
    C.结晶 核心 旗帜 D.核心 结晶 旗帜
    (2)下列对语段中加点词和画波浪线处的解说,不正确的一项是(3分)
    A.“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。
    B.“不管语音如何变化,结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。
    C.“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介”一句的主干是“汉字是媒介”。
    D.“即便到了计算机时代,依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。
    (3)请任选一种字体临写下面的文字。(2分)
    2.下列加点字的注音,完全正确的一项是(3分)
    A.譬如(bì) 狭隘(ài) 怪诞不经(dàn)
    B.俨然(yǎn) 摇曳(yè) 锲而不舍(qì)
    C.炽热(zhì) 冠冕(miǎn) 自惭形秽(huì)
    D.妖烧(ráo) 斡旋(wò) 拾级而上(shè)
    3.依次填空,排序恰当的一项是(3分)
    “黄河之水天上来,奔流到海不复回”, , , ,也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
    那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力
    A.②①③ B.②③① C.③①② D.③②①
    4.下列句子,没有语病的一项是(3分)
    A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。
    B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色活动空间。
    C.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。
    D.随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。
    5.综合性学习(7分)
    近日,学校准备开展“爱上博物馆”的主题活动,一位同学为活动搜集到三则材料。请你根据要求,完成(1)(2)题。
    材料一 作为收藏和展示历史遗产的场所,博物馆向来被视为“传统”之地,而“传统”之地也容易导致博物馆和社会之间纽带的被割断。由于博物馆中的展品年代久远,又没有现代化的叙事手段,对于互联网时代的用户来说,体验感受难免显得单一。
    材料二 《国家宝藏》用真人演绎历史故事的形式讲述国宝传奇的“前世今生”,让观众感受到文物所传达的喜怒哀乐并产生共鸣;《如果国宝会说话》让千余件文物自己开口“说话”,用“萌”态视听语言传递中华文物之美、文化之美、文明之美;《上新了·故宫》将文物介绍与文创产品设计相结合,让拥有历史积淀的文创产品进入寻常百姓家……这些诠释与展示文物藏品的新方式,不仅让文物“活”了起来,还“潮”了起来,“为一座博物馆赴一座城”已成为旅游项目新热门。
    ================================================
    压缩包内容:
    2019年甘肃省兰州市中考语文试题(word版,含答案).docx

  • ID:2-5981230 甘肃省武威市2019年初中毕业、高中招生考试语文试卷(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/中考真题

    武威市2019年初中毕业、高中招生考试 语 文 试 卷 考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一 积累与运用(30分) 1.阅读文段,完成(1)—(4)题。(11分) 真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展,于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”,晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他:“晚年诗文益奇。”他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿,时时出人意料,故意的反秩序,反统一,反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结,liàng qiàng跌顿,是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝,内心的huáng huò与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。 (节选自熊秉明《中国书法理论体系》) (1)请给文段中加点字注音。(2分) 自虐________ 盘桓________ (2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。(3分) fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huò (3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是(3分) A B C D (4)给文段中的画线句子加标点符号,最恰当的一项是(3分) A.徐渭言,”吾书第一,诗次之,文次之,画又次之”。 B.徐渭言:“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之。” C.徐渭言,“吾书第一、诗次之、文次之、画又次之”。 D.徐渭言:“吾书第一,诗次之,文次之,画又次之。” 2.依次填入下列横线上的成语,最恰当的一项是(3分) 世园会北京园里,上演了一场花艺音乐秀,四位歌手化身花艺模特,带来《北京记忆》等歌曲,歌声在胡同里荡漾回旋。花影、树影、云影、风声、水声、曲声,还有鸟语花香,无形之景,有形之景,________,成为世园会里一道别样的风景。相比于________的歌声,歌手身上的配饰更是________,那些配饰不是________的钻石玛瑙,而是与世园会主题________的花艺。 A.此起彼伏 高山流水 别有用心 珠光宝气 相辅相成 B.相映成趣 高山流水 别具匠心 花枝招展 因地制宜 C.相映成趣 耳熟能详 别具匠心 珠光宝气 相辅相成 D.此起彼伏 耳熟能详 别有用心 花枝招展 因地制宜 3.下列句子没有语病的一项是(3分) A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。 B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。 C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。 D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。 4.名著阅读。(5分) (1)根据《西游记》中的相关情节,完成下面对联。(任选一联)(2分) 上联:__________孙行者 下联:鹰愁洞遇小白龙 上联:黑风山里黑熊怪 下联:白虎岭________ (2)《西游记》第27回是“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”。在这一回中,圣僧为什么“恨逐美猴王”?(3分) 5.古诗文默写。(共8分,每空1分) (1)__________,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)但愿人长久,__________。 (苏轼《水调歌头》) (3)一鼓作气,__________,三而竭。 (《曹刿论战》) (4)__________,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》) (5)一个“望”字,在杜甫笔下有截然不同的情怀。24岁的杜甫北游齐、赵,《望岳》中“__________,__________”二句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大,流露对祖国山川的热爱之情;45岁的杜甫经历“安史之乱”,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,《春望》中“__________,__________”即使这种情形,令诗人心生伤感。 二 现代文阅读(30分) (一)阅读下面文字,完成6—9题。(14分) 读诗 琦君 爸爸是个军人。幼年时,每回看他穿着笔挺的军装,腰佩银光闪闪的指挥刀,踩着马靴,威风凛凛地去司令部开会,我心里都很害怕,生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说:“爸爸为什么不穿长袍马褂呢?” 爸爸一穿上长袍马褂,就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来,他笑容满面地从轿子里出来,牵起哥哥和我的手,到书房里唱诗、讲故事给我们听。 一讲起打仗的故事,我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演:“‘砰砰砰’,孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑,我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。” 白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮,一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时,像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它,给它取名叫白鹤。 一提白鹤,哥哥当然高兴万分,马上背起爸爸教他的对子:“天半朱霞,云中白鹤;湖边青雀,陌上紫骝。”我不喜欢背对子,也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗,也学着他唱:“慈母手中线,游子身上衣。”“床前明月光,疑是地上霜。” 我偏着头想了一下,问爸爸:“床前月光怎么会像霜呢?屋子里怎么会下霜呢?” 爸爸摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“屋子里会下霜,霜有时还会积在老人的额角上呢。你看二叔婆额角上,不就有雪白的霜吗?” 哥哥抢着说:“我知道,那叫作鬓边霜,是比喻老人家头发白了跟霜一样!” 爸爸听得好高兴,拍拍哥哥说:“你真聪明,我再教你们两句诗。‘风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜。’” 他解释道:“风吹过老树,发出沙沙的声音,就像下雨一般。月光照在沙洲上,把沙照得雪白一片,就像霜。但那不是真正的雨、真正的霜,所以诗人说是‘晴天雨’‘夏夜霜’。你們说有趣不有趣?” 哥哥连连点头,一副深深领会的样子,我却听得像只呆头鹅。我说:“原来读诗像猜谜,好好玩啊!我长大以后,也要作谜语一样的诗给别人猜。” 爸爸却接着说:“作诗并不是作谜语,而是把眼里看到的、心里想到的,用很美的文字写出来,却又不直接说穿,只让别人慢慢地去想,愈读愈想愈喜欢,这就是好诗了。” 我听不大懂,十岁的哥哥却比我领会得多。他摇头晃脑地唱起来,调子跟爸爸唱的一模一样。 在我心里,哥哥是个天才。可惜他只活到十三岁就去世了。如果他能长大成人的话,一定是位大诗人! 光阴已经逝去了半个多世纪。爸爸和哥哥在天堂里,一定时常一同吟诗唱和,不会感到寂寞吧! 我是多么想念他们啊! (选自《琦君散文》) 6.本文主要写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(3分) 7.分析文中爸爸的形象。(3分) 8.为什么说“在我的心眼里,哥哥是位天才”?(4分) 9.文中多处描写了“我”作为小女孩的可爱情态。仿照示例,从文中再找出一句,并作批注。(4分) 示例: 语句:我就半捂起耳朵,把头埋在爸爸怀里,眼睛瞄着哥哥。 批注:动作描写。“半捂”“埋”“瞄”几个动词,生动形象地写出了一个小女孩在爸爸眼前的可爱情态,很有画面感,好像那个可爱的小女孩就在眼前。 (二)阅读下面的文字,完成10—14题。(16分) 从“距离说”辩护中国艺术 朱光潜 ①从前有一个海边的种田人,碰见一位过客称赞他门前的海景,他很不好意思地回答说,“门前虽然没有什么可看的,屋后有一园菜还不差,请先生来看看。”心无二用,这位种田人因为记挂着他的一园菜,就看不见大海所呈现给他的世界,虽然这个世界天天横在他的眼前。我们一般人也是如此,通常都把全副精力费于饮食男女的营求,这丰富华严的世界除了可效用于生活需要之外,便没有什么可以让我们看看的。一看到天安门大街,我就想到那是到东车站或是广和饭庄的路,除了这个意义以外,天安门大街还有它的本来面目没有?我相信它有,我并且有时偶然地望见过。有一个秋天的午后,我由后门乘车到前门,到南池子转弯时,猛然看见那一片淡黄的日影从西长安街一路射来,看见那一条旧宫墙的黄绿的玻璃瓦在日光下辉煌地严肃地闪耀,看见那些忽然现着奇光异彩的电车马车人力车以及那些时装少女和灰尘满面满衣的老北平人,这一切猛然在我眼前现出一个庄严而灿烂的世界,使我霎时间忘去它是到前门的路和我去前门一件事实。不过这种经验是不常有的,我通常只记得它是到前门的路,或是想着我要去广和饭庄。我们对于这个世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈难见到它们的本来面目。学识愈丰富,视野愈窄狭;对于一件事物见的愈多,所见到的也就愈少。 ②艺术的世界也还是我们日常所接触的世界,——是它的不经见的另一面。它不经见,因为我们站得太近。要见这一面,我们须得跳开日常实用在我们四围所画的那一个圈套,把世界摆在一种距离以外去看。同是一个世界,站在圈子里看和站在圈子外看,景象大不相同。比如说海上的雾。我在船上碰着过雾,现在回想起来,还有些戒惧。耽误行程还不用说,听到若远若近的邻舟的警钟,水手们手慌脚乱地走动以及乘客们的喧嚷,仿佛大难临头。真令人心焦气闷。茫无边际的大海中没有一块可以暂时避难的干土,一切都任不可知的命运去摆布。在这种情境中,最有修养的人最多也只能做到镇定的工夫。但是我也站在干岸上看过海雾,那轻烟似的薄纱笼罩着那平谧如镜的海水,许多远山和飞鸟都被它轻抹慢掩,现出梦境的依稀隐约。它把天和海接成一气,你仿佛伸一只手就可以抓住天上浮游的仙子。你的四围全是广阔,沈寂,秘奥和雄伟,见不到人世的鸡犬和烟火,你究竟在人间还在天上,也有些不易决定。 ③同样海雾却现出两重面目,完全由于观点的不同。你坐在船上时,海雾是你的实用世界中一片段,它和你的知觉、情感、希望以及一切实际生活的需要都连瓜带葛地固结在一块,把你围在里面,使你只看见它的危险性。换句话说,你和海雾的关系太密切了,距离太接近了,所以不能用处之泰然的态度去欣赏它。你站在岸上时,海雾是你的实际世界以外的东西,它和你中间有一种距离,所以变成你的欣赏的对象。 ④一切事物都可以如此看去。在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢开寻常看待世物的方法,于是现出事物不平常的一面,天天遇见的素以为平淡无奇的东西,例如破墙角的一枝花,林间一片阴影或是一个老妇人的微笑,便陡然现出奇姿异彩,使我们觉得它美妙。艺术家和诗人的本领就在能跳出习惯的圈套,把事物摆在适当的距离以外去看,丢开他们的习惯的联想,聚精会神地观照它们的本来面目。他们看一条街只是一条街,不是到某车站或某商店的指路标。一件事物本身自有价值,不因为和人或其他事物有关系而发生价值。 (节选自《朱光潜谈美》) 10.文中海边种田人眼中美的标准是什么?(2分) 11.第①段圈线部分主要运用了哪种表达方式?有什么作用?(4分) 12.举例说理是本文的一大特色,请你用简洁的语言概括本文所举的任意两个实例。(4分) 13.如果要引用古诗来阐明“距离产生美”,你觉得下面甲乙诗句哪个更合适?请说明理由。(3分) 甲:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 乙:不识庐山真面目,只缘身在此山中。 14.下列说法与本文意思不相符的一项是(3分) A.我们对于客观世界经验愈多,关系也愈复杂,联想愈纷乱,愈南见到它们的美。 B.一件事物本身自有价值,并不是因为它对人类有实用价值才具有艺术美。 C.在艺术欣赏中我们取旁观者的态度,丢开寻常看待世物的方法,这样更容易发现艺术的美。D.近处是没有艺术的,无论是欣赏还是创造,要想获得艺术世界的美,距离越远越好。 三 古诗文阅读(22分) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! (节选自《送东阳马生序》) 15.解释句中加点词语。(2分) (1)俟其欣悦________ (2)持汤沃灌_________ 16.下列句中加点词意思相同的一项是(2分) A. 计日以还 B. 从乡之先达 以是人多以书假余 而承天子之宠光 是肤皲裂而不知 D. 每假借于藏书之家 久而乃和 况才之过于余者乎 17.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 18.本文作者是怎样劝学的?(4分) (二)阅读下面语段,完成19—21题。(6分) 橄榄 时珍曰:橄榄名义未详。此果虽熟,其色亦青,故俗呼青果。其有色黄者不堪,病物也。王祯云:其味苦涩,久之方回甘味。王元之作诗,比之忠言逆耳,世乱乃思之,故人名为谏果。 时珍曰:《名医录》云,吴江王顺福家人,食鳜鱼被棘,横在胸中,不上不下,痛声动邻里,半月余几死。忽遇渔人张九,令取橄榄为食。时无此果,以核研米,急流水调服,骨遂下而愈。今人煮河豚、团鱼,皆用橄榄,乃知橄榄能治一切鱼、鳖之毒也。 (节选自李时珍《本草纲目·果部》) 19.用“/”为文中画线句划分朗读节奏。(划两处)(2分) 故 人 名 为 谏 果。 20.用自己的话说说橄榄为什么又叫做“青果”。(2分) 21.文中引用《名医录》里的事例,是为了说明什么?(2分) (三)阅读下面这首词,完成22—23题。(5分) 清平乐① 李煜 别来春半,触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。 【注释】①公元971年秋,李煜派弟弟李从善去宋朝进贡,被扣留在汴京。公元974年,李煜请求宋太祖让从善回国,未获允许。李煜非常想念他,常常痛哭。②砌:台阶。 22.“乱”字一语双关,请你写出它在句中的含义。(2分) 23.李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”句,请你找出此词中与它由异曲同工之妙的句子,并加以赏析。(3分) 四 综合性学习(8分) 24.随着生活水平的提升,运动健身已经融入人们的生活。班级开展以“步履不停,运动快乐”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成任务。 (1)阅读下面的图表,写出你的探究所得。(3分) (数据来源:QQ运动、QQ大数据联合发布的《2018年中国人运动报告》) (2)班级黑板报选用下面二则材料,告知同学们运动时要注意的事项。请为材料各拟一个小标题。 材料一 进餐后胃肠道需要较多的血液,帮助食物消化与养分吸收,这时进行运动,血液就会流向四肢,妨碍胃肠的消化,时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低,称为餐后低血压,外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得胃肠炎。 材料二 剧烈运动后,体内盐分随大量汗液排出体外,饮水过多会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,影响人体正常生理功能,甚至产生肌肉痉挛现象。运动时,需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气,以满足运动需要,而大量饮水会使胃部膨胀充盈,妨碍膈肌活动,影响呼吸;血液的循环流量增加,不仅不利于运动,还加重了心脏负担。 五 作文(60分) 25.从下面两个题目中任选一题作文。 (1)阅读下面这段话,根据材料文意,自拟题目,写一篇作文。 果实的贡献是珍贵的,花儿的贡献是甜美的,但是让我作绿叶的贡献吧,谦逊而专心地垂着绿阴! 要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得透露个人相关信息。 (2)请你用上“科技”“未来”“环绕”这三个词语,以“已经过去三天了,还没有见到阳光”为开头,发挥想象,写一篇文章。 要求:①自拟题目;②不少于600字;③不得透露个人相关信息。 参考答案及评分标准 1.(1)nüè huán (2)愤世嫉俗 踉跄 惶惑 (3)A (4)D 2.C 3.C 4.(1)示例:五行山收 上白骨精 (2)白骨精三次变化为人要吃唐僧,都被悟空识破。唐僧不识妖怪,却以为悟空不听教诲,打杀好人,所以赶走了悟空。 5.(1)海内存知己 (2)千里共婵娟 (3)再而衰 (4)夕阳西下 (5)造化钟神秀 阴阳割昏晓 国破山河在 城春草木深(每空1分,多字、少字、错字、别字,该空均不给分) 6.本文主要回忆了“我”幼时和哥哥一起,听爸爸读诗(唱诗)、讲诗的事,表达了“我”对父兄深深的怀念之情。 7.喜爱诗歌,对诗歌有独到的理解;对孩子富有爱心、耐心;引导孩子感受诗歌的语言美,培养孩子对诗歌的兴趣。 8.十岁的哥哥能马上背出爸爸教给他的对子;能抢着说出诗歌的比喻手法;能深深领会诗歌的意境;能摇头晃脑地唱诗,调子跟爸爸的一模一样。 9.示例: 语句:我却跺脚喊:“不要‘砰砰砰’地开枪嘛!我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”(1分) 批注:“跺脚”的动作描写,“不要‘砰砰砰’地开枪嘛”的语言描写,生动形象地写出了一个小女孩在父兄面前撒娇、任性的小女儿情态。(3分) 10.实用(可效用于生活需要) 11.描写。(1分)生动地再现了秋日午后长安街庄严而灿烂的世界(艺术的世界),形象地表达了长安街除了实用价值,还有美学(艺术)价值,进一步说明艺术的世界也还是我们日常所接触的世界。(3分) 12.一个海边的种田人认为门前的海景不可看,向一位过客推荐屋后的一园菜;“我”在一个秋天的午后,看到了不同于以往的庄严而灿烂的天安门大街;“我”在船上碰到的雾和站在干岸上看过的海雾带来了完全不同的感受;破墙角的一枝花,林间一片阴影或是一个老妇人的微笑,也可现出奇姿异彩。 13.示例1:我觉得甲更合适。在滋润如酥油的早春细雨中,春草初生,远望一片淡绿宜人,可是走近一看,却感觉不到绿色,这就是距离产生美。示例2:我觉得乙更合适,为什么看不到庐山的真面目?因为人在山中,人和山的关系太密切了,当与山产生距离时,人们就能看到它的真面目了。(甲乙均可,能结合“距离产生美”做正确解读即可。) 14.D 15.(1)等待,等到。 (2)热水 16.B 17.因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。 18.作者现身说法,首先生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔走之苦,之后与太学生优越的条件加以对比,明确告诉马生,学业是否有所成就,主要在于主观是否努力,不在条件的优劣和天资的高下。 19.故/人/名为谏果。 20.橄榄即使熟了,颜色仍然是青色的,所以又叫青果。 21.橄榄能之一切鱼、鳖之毒。(只答“治鱼骨鲠胸(喉)”,得1分) 22.“乱”字既指台阶下的落梅多且乱,也指作者此时心乱如麻。 23.“离恨恰如春草,更行更远还生”运用比喻,将“离恨”比为“春草”,借助生命力顽强的春草,生动形象地写出离恨的无边无际和难以消除。 24.(1)年龄越大,日均步数越多。(或:年龄越小,日均步数越少。)(1分)2016—2018年,男女平均步数均呈递增趋势;男性的平均步数高于女性;女性平均步数的涨幅高于男性。(2分,针对图2,答出任意两点即可) (2)餐后不宜运动;不可大量饮水。 (3)示例:尊敬的老师、亲爱的同学们:生命在于运动,运动不息,生命不止。运动可以强身健体,可以愉悦精神,可以磨练意志,可以提高学习效率。“步履不停,运动快乐”,本次演讲活动现在开始。(称呼1分,活动的主题1分,语言连贯、得体1分) 25.作文略。

    • 2019-06-25
    • 下载19次
    • 249.5KB
    • sdpylcp