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  • ID:2-6781251 2020年广西河池市初中学业水平考试语文模拟卷(2)教师版+学生版

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2020年河池市初中学业水平考试
    语文模拟卷(二)
    第Ⅰ卷 选择题(共30分)
    一、积累运用(每题2分,共12分)
    1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
    A.瘠薄(jí)   谰语(lán)  连缀成文(chuò)
    B.孱弱(chán) 臆测(yì) 良莠不齐(yǒu)
    C.攫取(xié) 憧憬(chōng) 如坐针毡(zhān)
    D.荫庇(yīn) 名讳(huì) 风姿绰约(chuò)
    2.下列词语没有错别字的一项是(  )
    A.私熟    惟妙惟肖    重岩叠嶂
    B.掩映    因地治宜    长途跋涉
    C.蔷薇    巧妙绝纶    络绎不绝
    D.喧嚣    就地取材    苦心孤诣
    3.下列文段中加点词语使用错误的一项是(  )
    在人与人相处的过程中,会遇到形形色色的人。有的善解人意,知书达理;有的心胸狭隘,蛮不讲理……荷兰作家斯宾诺沙说的“人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服”是很有道理的。宽容,意味着遇事不埋怨他人,不推脱自己的责任。生活中遇事要学会忍让,不要为一些嗤之以鼻的事情与人斤斤计较,大庭广众之下,更要注意自己的形象。
    A.形形色色 B.知书达理  C.嗤之以鼻  D.大庭广众
    4.下列句子中没有语病的一项是(  )
    A.象鼻山形似一头巨象,象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞,江水穿洞而过,如明月浮水。
    B.宜州的老干部们高声歌唱祖国的繁荣昌盛,赞美幸福美好的生活,流露了新时代不忘初心、乐观向上的老干部精神风貌。
    C.天湖既有杭州西湖“淡妆浓抹总相宜”的湖光山色,却有洞庭湖“茫茫五百雪域”美称。
    D.我们欣赏散文,不仅要认真品评作者表达感悟所用的形式,还要细心领会作者对于自然和人生的感悟。
    5.将下列句子组成语意连贯的一段话,最恰当的一项是(  )
    ①有花就尽情地开,有香就尽情地放。
    ②野菊花从不禁锢自己。
    ③野菊花还具有野性。
    ④这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了。
    ⑤她能把药香聚散如云如雾。
    ⑥这时,你会从袅袅升腾的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃。
    A.②①④③⑤⑥     B.③④①⑤②⑥
    C.②①③④⑤⑥     D.③⑤②①④⑥
    6.下列关于文学文化常识表述有误的一项是(  )
    A.战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”,后泛指文人。范仲淹《岳阳楼记》中的“骚人”便含有此意。
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  • ID:2-6732956 2019年春人教版广西防城九年级中考语文模拟试题一和答案(PDF版)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    ⒛19年中考总复习模拟试卷 语文(工 ) (时 间:150分钟 满分 :120分 ) 第 I卷 (选择题 ,共 30分 ) 得分 评卷人 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A,赆然(Ch0ng) 莽舞(mang) 辈轻怕重 (Zhan) B.气 概(g0i) 莅临 (|丨) 惊慌失璋(Cu0) C.蟑伏(quon) 倜馋 (t。ng) 絮人听闻 (hai) D.铃恿 (s。 ng) 狭降(a|) 叩咄逼人 (d∵ δ) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) B。 酝酿 慷慨 神采弈弈A。 静谧 决别 参差不齐 D.云霄 嘹亮 翻来覆去C,安祥 恍惚 怪诞不经 3,下列加点成语运用有误的∵项是 ( ) A,随着春节长假的来临 ,国 内外旅游进人白热化阶段 ,风景名胜区里已是 ^荩 晕诤 。 B.面对大批中东难民持续涌入欧洲这一状况 ,欧洲各国态度大相径庭 ,令人玩味。 C,他填报高考志愿时 ,既想报中山大学 ,又想报浙江大学 ,总是耳早尽平拿 不定主意。 D.这次比赛我们班取得了第一名 ,老师除了给予奖励 ,更告诫我们要谭苒枣獐 ,不能 自满。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.大型政论专题片《将改革进行到底》在央视一套开播 以来 ,在 广大群众 中 引起热烈 反响。 B.通过 “ 阿尔法 围棋 ” 的胜利 ,让 人们更清晰认识到 ,人 工智能必将引发新一轮 的产业 创新。 C。 设立更多的城市免费图书馆 ,目 的是旨在让市民爱上读书 ,将读书变 成一种 良好习惯。 D.能否正确树立热爱生命 、尊重生命 的意识 ,是 中学生安全教育取得成效 的关键 因素 之一。 一、积累与运用(每小题 2分 ,共 16分 ) i不 蝉 鞍 巾 甲 舯 蝉 语文 (一 ) 第 1页 (共 8页 ) 5.下列句子语言表达得体的一项是( ) A.同学邀请你参加生 日聚会:你说 :“非常感谢你晦盛情 ,如果我没有别的安排 ,一定准时 莅临。 ” B,元旦那天 ,小 明送给同学一本笔记本 ,并说道 :“小小礼物 ,不成敬意 ,还请笑纳。 ” C.学校举行现场书法比赛 ,你对班长说 :“班长 ,你 的书法很厉害 ,去报名献丑一下吧。” D,小孙刚写完一篇满意的文章 ,就迫不及待拿到语文老师面前说 :“老师 ,我的新作请你拜读。 ” 6.依次填人下列文段画线处的句子 ,最恰当的一项是( ) 神奇的山水能陶冶人 的情操 ,使人获得精神上的共鸣 ,在 桂林 ,这种表现尤为明显。 桂林的山 , ;桂林的水 , ;桂林的人 , 。无论是 广 西人 ,还 是 被 贬 谪 流 放 到 桂 林 的人 ,他们 都 被 奉 里 的 山水 打 下 深 刻 的烙 印 。 ①清澈明媚,婀娜蜿蜒 ②勇往直前,爽快直率 ③拔地而起,千姿百态 A。 ②③① B。 ③①② C。 ②①③ D.③②① 7,下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A,《 聊斋志异》是我国文言文短篇志怪小说 中成就最高的作品集 ,作者蒲松龄 ,字 留仙 ,清 代文学家。 B,古人常作 “ 诫子书 ” 来劝勉孩子 ,三 国时期蜀汉丞相诸葛亮所写的《诫子书》就属于此类 中的名篇。 C。 老舍 ,原名舒庆春 ,现代作家 ,主要作品有小说《骆驼祥子泯四世同堂》、戏剧《雷雨粼龙须沟》。 D。 春联 ,叉 叫 “ 春贴 ’·Z对 联 ” ,它对仗工整、文字简洁精巧 ,抒发美好愿望 ,是 中国特有的文 学形式。 8.下列关于文学名著的表述有误的一项是( ) A.在《五猖会》中鲁迅讲述了儿时渴望去看五猖会 ,想 到难逢如此大的庙会 “ 我 ” 极为兴 奋 ,正要出门 ,父亲却荽求 “ 我 ” 背诵《鉴略》。 B.《 朝花夕拾》一共收录了十篇 回忆性散文。其 中较为有趣的是写人记事类 的文章。如 《阿长与〈山海经〉》,作者抓住阿长的性格特征 ,把一个善 良纯朴 ,但是某些方面叉颇为 愚昧的农村妇女写活了。 C,《 西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事很精彩 ,唐僧师徒四人去西天取经 ,路过火焰山受 阻 ,孙 悟空万不得已到翠云山向牛魔王之妻罗刹女借芭蕉扇。场面宏大 ,情节曲折。 D.《 西游记》善于塑造人物。无论是孙悟空、唐僧等主要人物 ,还是各路神佛妖魔等次要人 物 ,都写得栩栩如生。其中孙悟空号称 “ 美猴王 ” ,会七十二变 ,在太 白金星的炼丹炉里 炼就了火眼金睛。 得 分 评卷人 二、现代文阅读 (— )(每小题 2分 ,共 6分 ) 会飞的船 ①近一个月里 ,海 南三亚湾的游客们会在海边发现这样一个 “ 两不像 ” :它 长着飞机的样 子 ,有机翼 ,有客舱 ,却 又能在水里 自曲航行 ;说它是船 ,可 它又能快速起飞 ,在 海浪上方掠海飘 过 ,它 究竟是什么?它就是我国首型商用“海上飞船’— “翔州 1”地效翼船 ,俗称“会飞的船”。 是利用机翼地面效应原理实现贴近地面高速飞行的高性能船 ,在 海中能飞能游、身手不凡。 语文 (一 ) 第 2页 (共 8页 ) ②地效翼船航行时 ,它 先以船的 “ 姿态 ”加速航行。然后在海面滑行三分钟左右 ,它 的发 动机的响声逐渐加大 ,航速加快 ,船 体渐渐跃 出水面 ,离 开海面 0.5米 、1米 ,直 至在 2米左 右 ,找 到地效飞行的合适高度 ,就 保持平稳飞行 ,速度逐渐上升至 160公 里/`J、 时。当遇到水 面正常行驶的船舶时 ,它 可以采取 “ 绕飞 ” 的方式 ,驾 驶员也可以拉升动力 ,采取爬升飞越 ,越 过前方障碍物后 ,继 续降到合适高度接着飞行。 ③那么,是什么力量将飞机托着使它保持在一定的高度飞行呢?空 气动力学家给 出了 答案 :当 运动的飞行器掉到距 离平静的地面或水面很近时 ,整 个机体的上下压力差增大 ,升 力会陡然增加。这可使飞行器诱导阻力减小 ,同 时能获得 比空中飞行更高升阻比的物理现 象 ,升 阻比代表 了运行的效率。充分利用这种现象 ,地 效翼船越贴近平静的水面 ,飞 行速度 性能越能达到最佳发挥。 ④我国从 1967年就开始研制地效翼船 ,目 前 已研制 10余艘 ,多 集 中在 内河区域。而 “ 翔州 1”地效翼船海上实验的顺利完成 ,标 志着我国地效翼船正式进入规模化商用阶段 ,它 在军用和民用方面都有着巨大的潜在优势 ,它 的使用也必将给我们的生活带来多种变化。 ⑤首先 ,它 将提升海洋航行速度。长期以来 ,人们热衷于提升各种交通工具的速度 ,飞 机和火车的速度节节提高 ,但船舶提速始终是个问题。据 了解 ,目 前装载集装箱的船舶航速 大约在 30公里/`卜 时 ,军 用船舶的作战使用航速约 60公里/`卜 时。船舶专家认为 ,水 的密度 比空气密度大 800倍 ,进一步提升船速的难度相 当大。地效翼船的研制 ,大 大提升人类在海 洋上的航行速度。据了解 ,它 的速度 140~160公 里/小 时 ,最 高时速约 210公里。随着研制 吨位的逐渐增大 ,地 效翼船的飞行时速还可以达到 500公 里以上。 ⑥其次 ,在 水面上起飞 ,比 飞机更方便安全。从外观上看 ,地 效翼船像是飞机 ,这种船具 有飞机无法比拟的优势。只要有一片平静的水域 ,它 就能起飞 ,省 却 了大量建设机场的土地 资源 ,英 通讯、导航、空地勤保障条件要求也较低 ,比 飞机要更为方便 ,也 更为安全。高速前 进的地效翼船是军事界的 “ 宠儿 ” ,由 于其贴近海面飞行 ,隐 蔽性高 ,不 容易被雷达发现 ,更 难 以对其实施瞄准攻击。因此 ,军 事专家给予其 “ 电子战的运载平台 ”“ 突击登陆的理想工具 ” “ 海上救援流动医院 ” 等美称。 ⑦再次 ,岛 与岛之间登陆更方便。随着地效翼船的进一步研发和推广 ,它 在民用领域将 更有作为。从三亚到三沙市政府驻地—— 西沙永兴岛 ,坐 普通的公务船要用 15个 小时。如 果乘坐 “ 翔州 1” ,预 计 1小 时 50分就可以到达 ,并 且抗风浪性更强 ,机 动性更高。三沙市的 海岛管理是我国广袤海域管理的一个缩影。在我国东海和南海 ,多 数岛屿都较小 ,无 法设置 机场 ,同 时又距 离大陆遥远而无法动用直升机飞行 ,而 地效翼船却能够在海上条件差、花销 很小的情况下实施登陆、运输人员和物资。 ⑧最后 ,为 海上维修提供便利。地效翼船是未来造船业的一个方向。近年来我 国越来 越重视保护和发展海洋 ,地效翼船的研究 ,既 为加大维护海洋权益提供支持 ,也 为加快发展 海洋经济提供便利。海上风电、海上石油平台等一旦 出现故障 ,利 用地效翼船可以更加快速 有效地将维修人员和设各运抵现场。 9,下列对⑤⑥两段的理解 ,正 确的一项是( ) A,第⑤段运用列数字和分类别的说明方法 ,科学准确地说明了地效翼船的航行时速。 B.第 ⑤段运用作比较的说明方法 ,把 “ 装载集装箱的船舶的航速、军用船舶的作战使用航 速 ” 与 “ 地效翼船的航速勹匕较 ,突 出了地效翼船的航速之快。 语文 (一 ) 第 3页 (共 8页 ) C。 第⑥段运用了打比方的说明方法 ,将 其 比作 “ 电子战的运载平台 ”“ 突击登陆的理想工 具 ”“ 海上援流动医院 ” ,属 于平实说明。 D.第⑥段运用了作比较的说明方法 ,突 出在水面上起飞 ,飞 机比地效翼船更方便安全。 10.下列加点的词语没有体现说明文语言准确性的一项是( ) A。 它就是我国首型商用 “ 海上飞船 ”— “翔州 1”地效翼船 ,俗称 “ 会飞的船 ” 。 B.然后在海面滑行三分钟左右 ,它 的发动机的响声逐渐加大 ,航速加快 ,船体渐渐跃 出 水面。 C.如果乘坐 “ 翔州 1” ,预计 1小 时 50分就可以到达 ,并且抗风浪性更强 ,机动性更高。 D,从三亚到三沙市政府驻地西沙永兴岛 ,坐普通的公务船要用 15个小时。 11.下列对本文内容理解不正确的一项是( ) A.地效翼船已在民间大规模投人使用 ,不仅维护海洋权益 ,还 为海洋经济有效快速地发 展提供了便利。 B。 地效翼船在军事方面和民事方面都具有很强的优越性。 C.地效翼船相比飞机有很多优势 ,它能够在海上条件差、花销很小的情情况下实施登陆、 运输人员和物资。 D。 地效翼船对起飞、通讯、导航、空地勤保障条件要求较低。 得分 评卷人 (— )夜上受降城闻笛 李 益 回乐峰前沙似雪 ,受 降城外月如霜。 不知何处吹芦管 ,一 夜征人尽望乡。 12.下列对诗作赏析不正确的一项是( ) A。 这是一首书写戍边将士浓烈思乡情愫的诗作 ,全诗把景色、声音、情感三者融为一体 , 组成一个完成的艺术整体 ,意境浑成 ,简洁空灵 ,而又具有含蕴不尽的特点。 B.诗的前两句 ,诗人采用比喻的修辞 ,将 月下大漠 比喻成白雪 ,将 明月 比喻成严霜 ,生 动 形象地大漠悠远静谧的特点 ,为下文思乡作铺垫。 C,“不知何处 ” 写出诗人月下闻笛时迷惘的心情 ,“ 一夜 ” 和 “ 尽望 ” 写出征人深重也急切的 思乡之情 ,不尽的乡愁溢于言表。 D。 全诗开头由视觉描写引出绵绵乡情 ,进 而由听觉描写把思乡之情进一步强化 ,末 句刻 画征人望乡的镜头 ,使人读起来感到句绝而意不绝。 (二 )杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠 ,身 亡所寄 ,废寝食者。 叉有忧彼之所忧者 ,因 往晓之 ,曰 :“ 天 ,积 气耳 ,亡 处亡气。若屈伸呼吸 ,终 日在天 中行 止 ,奈何忧崩坠乎 ?” 其人 曰 :“ 天果积气 ,日 月星宿 ,不 当坠邪 ?” 晓之者曰 :“ 日月星宿 ,亦 积气中之有光耀者 ,只 使坠 ,亦 不能有所中伤。 ” 其人 曰 :“ 奈地坏何 ?” 三、古诗文阅读 (12~15小题 ,每小题 2分 ,共 8分 ;16~19小 题 ,共 10 分 ;本大题共 18分 ) 要 图 题 语文 (一 ) 第 4页 (共 8页 ) 晓者曰 :“ 地积块耳 ,充 塞四虚 ,亡处亡块。若躇步跳蹈 ,终 日在地上行止 ,奈何忧其坏 ?” 其人舍然大喜 ,晓 之者亦舍然大喜。 13.下列各组中 ,加 点词的意思相同的一项是( ) ! A.因往晓之 未若柳絮因风起 | | B,终 日在天中行止 夫君子之行 |密| :晏合毳箕套 喜 畲鳖翁垦诈几何哉 | | 14,下列各组中 ,加 点词的用法相同的一项是( ) ←| 岔雾骂擢腽笋 平 父↑幂霉蒗 I { C.终 日在天中行止 止增笑耳 i线 | 冖 冖 l霎 尸 苎 里 紧 助 卞 卞 该 艹 檑 至 尹 无 甲 也 |卩 ⒖ F鼹嗓 鹆 黥 貅 萎霪辱琶他戒 天俪 l崩塌,献麒 中是贴 龇 的。 烬 !.l p亩 ± 由 丑R待 柚 `↑ 、人耐 平 +JL阜 日的 偬 辂 尺 昝 禾 够 科 堂 。佃 代 嘉 菪 当 时 的 认 识 太 用翕H 鸾秃嘿端渫瀛:器霆獯查鼍茗。乳但表着 踽他 | | C.“ 杞人忧天 ” 比喻不必要的或者缺乏根据的忧虑和担心 ,讽刺了既 自忧又忧人的庸人。 ∶不| D· 文章以人物的动作描写为主 ,言简意赅 ,逻辑严密 ,读起来文气贯通 ,一气呵成。 第Ⅱ卷(非选择题,共 90分 ) 16.把第 I卷文言文中的画线句翻译成现代汉语。(每小题 2分 ,共 4分 ) (1)地积块耳 ,充塞四虚 ,亡处亡块。 要 图 蝉 慰 | (2)晓之者亦舍然大喜。 〓蒯 (三 )郑 人逃暑 郑人有逃暑于胍林 ①之下者 ,日 流影移 ,而徙衽 ②以从阴。及至暮 ,反席于树下。及月流影 移 ,复徙衽以从阴,而 患露之濡 ③于身。其阴逾去 ,而 其身逾 ④湿 ,是巧于用昼而拙于用夕矣。 (选 自《太平御览》) 【注释】①孤林 :独 立的一棵树。②衽(r。 n):卧 席。③濡(r白 ):沾 湿。④逾 :同 “ 愈 ” ,更 加。 17.解释下列句子中加点的词。(每小题 1分 ,共 2分 ) (1)其 阴逾去 去 : (2)复徙衽以从阴 以 : 18.把文中的画线句翻译成现代汉语。(2分 ) 是巧于用昼而拙于用夕矣。 巾 甲 舯 蝉 19,结合文章内容 ,说说这则寓言告诉我们的道理。(2分 ) 语文 (一 ) 第 5页 (共 8页 ) 得分 评卷人 20.按要求填空 。 (1) 四、古诗文默写 (每空 1分 ,共 10分 ) ,江春入旧年。(王 湾《次北固山下》) (2)僵 卧孤村不 自哀 , (3)日 月之行 , 。(陆游《十一月四日风雨大作》) ,若 出其里。(曹操《观沧海》) (4)《论语》中阐述了学与思的辩证关系的句子是 “ (5)完整默写杜甫的《江南逢李龟年》。 得 分 评卷人 五、综合性学习(共 8分 ) 21,世界读书 日即将到来 ,班里开展以 “ 阅读与成长 ” 为主题的综合性学习活动 ,请你参与并 完成下列任务。 (1)【观点论述】在互联网时代 ,人们通过电子设各进行的不完整的断断续续的阅读模式 被称为碎片化阅读 ,这也成为人们新的阅读方式。你如何看待碎片化阅读?请简要 谈谈。要求 :观点明确 ,言之成理 ,80字 以内。(4分 ) (2)【故事链接】下图讲述的是我国历史上一个刻苦求学的故事 ,请将该故事简要叙写出 来。60字 以内。(3分 ) (3)【撰写对联】根据对联 ,续写下联。(1分 ) 上联 :凿壁偷光苦读路 下联 : 语文 (一 ) 第 6页 (共 8页 ) 得 分 评卷人 六、现代文阅读 (二 )(共 12分 ) 奶奶的星星 ①世界给我的第一个记忆是 :我 躺在奶奶怀里 ,拼命地哭 ,打 着挺儿 ,也 不知道是为了什 么 ,哭得好伤心。奶奶搂着我 ,拍 着我 ,“ 噢—— ,噢—— ” 地哼着。我倒更觉得委屈起来。 ② “ 你听 !”奶奶忽然说 :“ 你快听 ,听见了么?”我愣愣地听 ,不 哭了,听 见了一种羡妙的声 音 ,飘飘的、缓缓的??是鸽哨儿?是秋风?是 落叶划过屋檐?或 者 ,只 是奶奶在轻轻地哼 唱?直到现在我还是说不清。“噢噢—— ,睡 觉吧 ,麻猴来了我打它??”那是奶奶的催眠 曲。屋顶上有一片晃动的光影 ,是 水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的 ,变 幻成和平的梦境 ,我 在奶奶怀里安稳地睡熟?? ③我是奶奶带大的。不知有多少人 当着我的面对奶奶说过 :“ 奶奶带起来的 ,长 大了也 忘不了奶奶。 ” 那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头 ,用 小眼睛瞪那些说话的人 ,心 想 :瞧你那讨 厌样儿吧 !翻译成孩子还不能掌握的语言就是 :这话用你说 么?奶 奶愈 紧地把我搂在怀里 , 笑笑 :“ 等不到那会儿哟 !”仿佛 已经满足 了的样子。 ④ “ 等不到哪会儿呀?”我问。 ⑤ “ 等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。 ” ⑥我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好 ,等 我挣 了钱给她 买什 么。 爸爸、大伯、叔叔给她买什么 ,她都是说 :“ 用不着花那么多钱买这个。 ” ⑦奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上 ,她常常腰疼、背疼 ,就 叫我站到她身上 去 ,来来回回地踩。她趴在床上 “ 哎哟哎哟 ” 的 ,还一个劲夸我 :“ `卜 脚 丫踩上去 ,软软乎乎的 , 真好受。 ” 我可是最不耐烦干这个 ,她 的腰和背可真是i够 漫长的。 “ 行 了吧 ?” 我 问。 “ 再踩两 趟。 ” 我大跨步地打了个来回 :“ 行 了吧 ?” “ 唉 ,行 了。 ” 我赶快下地 ,穿 鞋 ,逃 跑??于是我说 : “ 长大了我还给您踩腰。 ”“ 哟 ,那 还 不把我踩死 ?” 过 了一会我 又 问 :“ 您干嘛等不到那会 儿呀?” ⑧ “ 老了,还不死 ?” ⑨ “ 死了就怎么了?” ⑩ “ 那你就再也找不着奶奶 了。 ” ①我不嚷 了,也不问了,老 老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个可怕的 印象。 ②一个冬天的下午 ,一 觉醒来 ,不 见 了奶奶 ,我扒着窗台喊她 ,窗 外是风和雪。 “ 奶奶 出 门儿了,去 看姨奶奶。 ” 我不信 ,奶 奶去姨奶奶 家总是带着我的 ;我 整整哭喊 了一个下午 ,妈 妈、爸爸、邻居们谁也哄不住 ,直到晚上奶奶 出我意料地回来。这事大概没人记得住 了,也 没 人知道我那时想到 了什 么。小时候 ,奶 奶吓唬我的最好 办法 ,就 是说 :“ 再不听话 ,奶 奶就 死了 !’ ’ ⑩ 夏 夜 ,满 天 星 斗 。奶 奶 讲 的故 事 与 众 不 同 ,她 不 是 说 地 上 死 一 个 人 ,天 上 就 熄 灭 了一 颗 星 星 ,而 是 说 ,地上 死 一 个 人 ,天 上 就 又 多 了一 颗 星 星 。 ⑩ “ 怎么呢?” ⑩ “人死了,就 变成一颗星星。 ” 语文 (一 ) 第 7页 (共 8页 ) ⑩ “ 千嘛变成∷星星呀F ⑦ “ 给走夜道儿的人照个亮儿??” I⑩我们坐在庭院里 ,草 茉莉都开了,各种颜色的小喇叭 ,掐 一朵放在嘴上吹 ,有 时候能吹 响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风 ,蓝蓝的天 ,闪 闪的星星,永远留在我的记忆∷里。 那时候我还不懂得问,是不是每个人死了都苛以变成星星 ,都 能给活着的人把路照亮 b ⑩奶奶已经死了好多年。她带失的孙子忘∷不了她。∵尽管我现在想起她讲的故事 ,知道 那是神话 ,但到夏天的晚上 -我 却时常还像孩子那样。仰着脸 ,揣摩哪一颗星星是奶奶的?? 我慢慢去想奶奶讲的那个神话 ,我慢幔相信”每ˉ个活过的人 ,都能给后人的路途上添些光 亮 ,也许是一颗巨星 ,也许是 一 把火炬 ,也许只是一支含汨的蜡烛 ?¨ (节 选自《史铁生作品集》,有删改》 22.选文讲述了奶奶和 “ 我 ” 的故事 ,请根据故事的主要情节,用概括简洁的语言把下面的内 容补充完整。(3分 ) 奶奶哄我入睡—— (1) (3) ˉ ——我哭喊找奶奶—— 印。按要求品析语言。(4分》 (D我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。(品析加点的词语) (2)妈许是一颗巨星 ,也许是一把火炬 ,也∷许只是一支含泊的蜡烛??(从修辞手法的角 度赏析句子) 2奎。请简要赏析第⑩段中景物描写的作用。(2分 ) 丨密丨 埘 ———=(2) 25· 义章题目 “ 奶奶的星星 ” 有怎样的含义?请联系全文做简要分析。(3分 ) 得分 评卷人 七、作文 (50分 ) 26.生活中的很多人和事:会带给我们各种各样的感动:一句鼓励,一个眼神,一抹微笑∷,一个 拥抱??请以 “ 让我感动 ” 为题-写ˉ篇作文。 要求 :①在横线上把题回补充完整 ; ②不得抄袭 ,不得套作予 ③行文申不得出∷现真实的地名、校名、人名。 ④不少于 600字。 语文(亠) 第 8页 (共 8页 ) 参考答 案 语 文 (-) 一、积累与运用 (1~8小题 ,每小题 2分 ,共 16分 ) 1.A 解析 :“拈”应读“nia旷 。 2.D 解析 :A项 ,“ 决别”应为“诀别”;B项 ,“ 神采弈弈”应为“神采奕奕”;C项 ,“ 安祥”应为“安详气 3.C 解析 :“ 见异思迁”意思是看见另一个事物就想改变原来的主意 ,指 意志不坚定 ,喜 爱不专一。 4.A 解析 :B项 ,缺主语 ;C项 ,“ 回的是”和“旨在”用词重复 ;D项 ,去掸“能否气 5.B 解析 :A项 ,“ 莅 I淹 ”是敬辞 ,多 用于修饰长辈、上级及贵宾的光临 ,以 示主人对客人的敬意。C项 ,“ 献 五”是谦辞 ,在 展示作品或演出时 ,表 示 自己技能很差。D项 ,“ 拜读”是敬辞 ,一般用来指剃人作品。 6.B 解析 :“ 清澈明媚”照应的是“水”,“ 爽怏直率”照应的是“人”,“ 拔地而起”照应的是“山”,所 以选 B项 。 7.C 解析 ;《 雷雨》是曹禺创作的戏剧 ,而 不是老舍的作品。 8.D 解析 :应该是孙悟空在太上考君的炼丹炉炼就了火眼金睛 ,而 不是太白全星。 二 、现代文阅读(-× 9~11小题 ,每小题 2分 ,共 6分 ) 9.B 解析 :A项 ,没有运用分类别的说明方法;C项 ,把地效翼船比作“电子战的运载平台’F· 突击登陆的理想 工具 ”“ 海上救援流动医院 ” ,属 于生动说明。D项 ,作 比较是为了突出地效翼船比飞杌更方便安全。 10.D 解析 :A项 ,“ 首型”表示范圉;B项 ,“ 渐渐”表示程度 ;C顼 ,“ 预计”表示猜测 ;D项 不能体现说明文语 言的准确性。 11.A 解析 :第 四段提到“翔卯11’ 地效翼船海上实验的顺利完成 ,标 志着我国地效翼船正式进入规模化商 用阶段 ,它 在军用和民用方面都有着巨大的潜在优势 ”,A项 中 “ 地效翼船 已在 民间大规模投入使用 ” 袤 述有误。 三、古诗文阋读(12~15小题 ,每小题 2分 ,共 8分 ;16~19小题 ,共 10分 ;本大题英 18分 ) 12,B 解析 :应 该是通过比喻的修辞生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷 ,衬托人物悲凉的心情。 13.C 解析 :A项 ,“ 因”,前者译为 “ 于是 ” ,后 者译为 “ 趁 ,乘 `B项 ,“ 行 `前 者译为 “ 活动 ” ,后 者表示 “ 品 行 ” ;C项 ,“ 然”,都表示 “·??的样子 ” ;D项 ,“ 何”,前 者表示 “ 为何 ,为 什么 ” ,后 者表示 “ 多少 ” 。 1座.A 解析 :A项 ,“ 乎”9都是语气词。B项 ,“ 耳”,前 者作语气词 ,罢 了;后 者作名词 ,耳 朵。C项 ,“ 止”,前 者作动词 ,与 “ 行 ” 连用 ,活动、行动 ;后 者作副坶 ,通 “ 只”,只 是。D项 ,“ 若”前者作代词 ,“ 你”的意思 ;后 者作动词 ,译为、匕得土 ” 。 15D 解析 :文章主要运用的是语言描写。 16,(D地 ,不过是堆积的土块罢了 ,填满了各方的虚空之处 ,没有一个地方是没有土块的。 (2)开导他的人也放心了 ,非常高兴。 · 1· 17,(D离 开。(2)连词 ,表示后者是前者的目的 ,来 。 18,(这 个方法 )在 白天使用很巧妙 ,但 晚上用就很笨拙了。 19,这个郑国人只知道白天在树荫下可以避暑清凉 ,但是这个避暑的方法对待夜间树荫下的露水 ,却是行不 通的 ,只 能更加被露水沾湿。寓言告诉我们要随机应变 ,不要凭经验办事 ,不要墨守成规。 译文 :郑 国有个人在一棵独立的树下乘凉 ,太 阳在空中移动 ,树 的影子也在地上移动 ,牺也随蓍树的影子 揶动 自己的卧席。到 了黄昏,他 又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动 ,树 的影子也在地上移动 9他 又随着树影挪动 自己的卧席 ,而 苦于露水沾湿了全身。树影越移越远 了,他 的身土也越 沾越湿。(这 个 方法)在 白天使用很巧妙 ,但晚上用就相当笨拙了。 四、古诗文默写 (每 空 1分 ,共 10分 ) ~9O.(1)海 日生残夜 (2)尚 思为国戍轮台 (3)蓄出萁中 星汉灿烂 (4)学而不思则罔 思雨不学则殆 (5)岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 落花时节又逢君 五 、综合性学习(共 8分 ) 21,(1)示 例 :碎 片化阅读是一种高效迅捷 的学 习方式 。我们既可 以通过 电子设备 随时随地进行知识 积累 ,也可 以接触到更多内容广泛 、更新及时的知识讯息 。我们应恰 当使用 电子设各 ,提高碎片化 阅读效率 。 (2)东汉时孙敬常读书至深夜 ,他用绳子将头发悬在房梁 ,一旦瞌睡就被绳子牵住头发扯痛头皮 ,从 雨继 续保持清醒认真读书 ,最终学有所成。 (3)悬梁刺股求学心 六、现代文阋读〈二×共 12分 ) 22.(1)Ⅱ 我 ” 给奶奶踩腰背 (2)“ 我 ” 决心长大后孝敬奶奶 (3)奶 奶给 “ 我 ” 讲故事 23.(1)“ 漫长 ” 原指时间或道路长远看不到尽头 ,文 中写出了 “ 我 ” 为奶奶踩腰背的时间很长 ,认为奶奶的腰 背总是踩不完 ;写 出 “ 我 ” 为奶奶踩背时的不耐烦 ,表现 “ 我 ” 童年时的无知与淘气。 (2)运用了比喻的修辞手法 ,将活过的人比作巨星、火炬或蜡烛 ,生 动形象地写出了无论价值大小 ,每一 个活过的人可以为后人奉献 自己 ,指引后人 ,也表现了 “ 我 ” 对奶奶的怀念。 ⒛。通过描写夜晚的宁静及与奶奶相处的温馨 ,烘托了 “ 我 ” 夏夜有奶奶瞎伴的惬意与舒适 ,以及 “ 我 ” 知道人 死后会成为星星照亮他人后的温暖。 25.标题 “ 奶奶的星星 ” 既点明了奶奶告诉 “ 我 ” 人死后会变成星星照亮路人的事情 ,也是对奶奶的写照 ,她 如 一颗星星 ,用 她的爱和人生的余辉来晡育子孙后代。作者通过写星星也表达了 自己对奶奶的深切怀念 和感激之情。 七、作文 (50分 ) 26.参照中考作文评分细则。 ·2·

  • ID:2-6727804 2019年广西北部湾经济区六市同城学科素养测试二语文试题和答案(PDF版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    20I9年广西北部湾经济区六市同城学科素养测试二 语 文 (考试时间:150分钟 满分:120分 ) 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效:考试结 束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 第 I卷 〈选择陋 共sO分冫 本卷共15小题,每小题两分共30分。每小题都给出A、 B、 c、 D四个选项,其中只有一顶正确。 请嚣生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。 -、 积尿与运用 (每小题 2分 ,共 16分 ) 1。 下列加点字注音有误的一顼是 2.下列词语中没有错别字的一项是 A。 鉴 (jiδn)赏 B。 行 (Mng)阵 C。 羁绊 (狁n) D。 萦 (yin)绕 A。 悠溷 B。 脚踝 C.狼藉 梦寐 (毗 i) 两页 (shub) 丿k 暖稠 (huω 涎水 (xidn) 浩瀚 嘻闹 旁骛 繁花嫩 (沁n)叶 负箧 (qiδ )曳屣 顿开茅塞 (s0) 不省 (xIng)人事 庶竭努钝 阡陌交通 接踵而至 人情事故D,端详 棚病 3。 下劂珈点成语运用有误的一颡是 A。 在毕业晚会上,大家都很开心,即便是男生都打扮得花枝招展的。 豁。苗典困大名蓍中的 《水浒传》对梁山泊好汉个性的刻画,真是入木三分。 C。 昕到那种无耻的卖国言论,同学们义愤填膺,怒不可遏。 D.他学sll人惊慌失措的表情学得惟妙惟肖,我们都不得不佩服他的演技。 4.下列句子没有语病的一顼是 A。 在会议期间,我钔还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。 B。 统鳊教材增加了名著阅读的数量,其 目的旨在引导学生多读书、读好书。 C。 中国绻不仅遘型完美,雨且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。 酗,为了儆好食晶安全工作,我们每-个人都应该发挥自己的充分作用。 5。 下列句子语言表达得体的一瑛是 A。 我对戆师说: “老师9这是我的初稿,我没有斧正过,希望得到您的指导。” 狙.菜经理在报告会上说: “这是我的浅知拙见,我抛砖引玉,期待大家的高见” C。 商场门汩贴着: “少壮不努力,老大徒伤悲”这凡个大字9+分醒目。 D。 护士拿着注射器说; “孩子9别哭,再哭,我就给你扎出血来了!” 6。 下蒯依次填入文段画横线处的旬子,最恰当的一项是 书法的 “快乐 ” 体现在哪里?在他看来,____,少 了一份豪迈;____,少 了一份 邀慎;____,少 了一份随,l± 。聊以9它们都不是真正的快乐。 语文试卷 第 1页 共 6页 ①隶书的 “ 快乐 ” 虽笔道粗放,但太过张扬 ②楷书的“快乐 ”虽方正稳要,但太过拘泥 ③篆书的“快乐 ”虽古朴大方,但太过纤巧 A.②③① B。 ③①② C。 ③②① D。 ②①③ 7.下列关于文学文化常识表述有误的一项 A。 《醉翁亭记》中的 “ 射者中 ” 的 “ 射 ” 是指射箭,是古代宴饮时人们常玩的一种游戏。 B。 “ 令 ” 是一种敬辞。所以,我们在介绍自己的父母时,可用 “令尊”和 “令堂”这样的称呼。 C.《木兰诗》是南北朝时的一首北方民歌,和 《孔雀东南飞》并称为 “乐府双壁”,都被人 们喜欢。 D.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。鲁迅称其为 “史家之绝唱9无韵之离骚”。 8.下列关于文学名著表述有误的一项是 A.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及宫 绅的活动和精神面貌。 B.《水浒传》中杨志因杀死牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司9因押送 的生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路后到二龙山落草。 C。 慧驷国的耶胡好吃懒做,贪得无厌,特别喜欢在田间寻找一种会发亮的石头9为了争夺这 种石头,它们甚至会打起来。 D.唐僧、孙悟空、猪八戒三人路过流沙河畔时,唐僧被流沙河中的妖怪抢走9檑空向观音求 救,观音派哪吒前去解救。 二、现代文阅瀵 (-冫 (每小题 2分 ,共 6分冫 复杂的生物钟网络 ⊙1792年的一个傍晚,法 国天文学家让 ·雅克 ·德奥图 ·德梅朗发现含羞草已经 “睡觉”了 ——它的叶子合上了,而 白天时它的叶子是张开的。他好奇如果含羞草持续处于黑暗环境中会产生 什么变化,之后他发现,尽管没有 日光照射,含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显 然植物 “ 知道 ” 太阳的位置,知道什么时候是白天,什 么时候是黑夜。德梅朗是发现昼夜节律的第 一人。生物钟是一门古老的学问。 ②后来9其他科学家发现不只植物,动物也通过生物钟帮助 自身适应环境的日常变化。 ③一天扭 小时并不是地球上唯一的时间结构,除它之外还有潮汐时间、月亮周期和以年为单位 的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大,以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行 动物冬眠等σ还有一些生物的生活周期令人费解,比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。 后来,科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器,能感知满月时的光线。从新月到满月,在月光逐渐 增强的过程中,它们体内的传感器基因随之渐渐活跃,充当了满月之夜产卵的触发器ε ④⒛ 世纪 ZO年 代,科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼晴后面的小丘脑有两个 很小的区域,现在被称为视交叉上核,这个区域的神经元连接视网膜,负 责对光明和黑暗的周期性 反应。视交叉上核只有 1/4颗 米粒大小,由 大约 2万个神经细胞组成。这两个区域向大脑和身体发 出信号,控制激素释放,调节体温和食欲,被称为中央生物钟。 ⑤除中央生物钟外,人体还有很多外周生物钟。⒛14年 ,宾夕法尼亚大学的科学家约翰 。霍格 尼斯发现,哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘制了小鼠 12个不同器官中成千上万 基因的⒉ 小时衰达模式,包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞,制作出哺乳动物基因荡振 “ 图谱 ” 。令人惊讶的是9控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自太脑。如果把肝脏细胞养 在培养皿中,它也会很快进入 扭 小时节律。 “人体只有一个生物钟”的概念已经戚殉过去时。目前 的研究认均,人体中数以千计甚至百万计的生物钟,组成了一个复杂的网络,它们独立运行,但又 相互通话、相互协调。 语文试卷 第 2页 共 6页 ⑥生物钟的出现给生物的生存带来了巨大的优势,其中最经典的例子是蓝藻实验。1998年 ,美 国范德堡大学的卡尔 ·约翰逊用一种叫蓝藻的单细胞生物进行研究。乒常蓝藻的生物节律是 z小 时,基因突变的蓝藻生物节律可以缩短,也可以延长,比如 ” 刂、时或者 26小 时。卡尔 ·约翰逊将 这些基因突变蓝藻和正常蓝藻等比例混合培养在 12小时光照、12小 时黑暗的条件下,之后约翰逊 发现与正常蓝藻相比,突变蓝藻因无法适应光照更替环境,生存竞争力下降,基本消失了。这一实 验清楚地显示:内 部的代谢节律与环境周期相匹配会增强物种的竞争力。 (选 自 《读者》2018年第 1期 ,有删改) 9.下列关于 “生物钟网络”的说法,有误的一项是 A.科学家发现不只有植物可以通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化,动物也可以。 B。 中央生物钟指视交叉上核向大脑和身体发出信号,控制激素释放,调节体温和食欲。 C。 目前的研究认为,人体的生物钟组成了一个复杂的网络,它们相互协助运行、相互通话、 相互协调。 D.生物钟的出现给生物的生存带来了巨大的优势,即内部的代谢节律与环境周期相匹配会增 强物种的竟争力。 10.下列对本文分析有误的一项是 A.文章第①段用德梅朗发现含羞草变化的事例引出说明对象,激发读者的阅读兴趣。 B.文章第③段中画线的句子采用了举例子的说明方法9旨 说明所列举的动物有很强的适应环 境的能力。 C,文章第④段以及第⑤段中加点的词语 “大约”、 “近”,都起到体现说明文语言准确性的 特点。 D.文章按照逻辑顺序,以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。 11.下列说法与原文意思不相符的一项是 A。 法国天文学家研究发现尽管没有日光照射,含羞草的叶子每天仍保持其正常的规律性变化。 B。 与正常蓝藻相比,突变蓝藻在有光照条件下,生存能力明显更强。 C.⒛ 14年 ,宾夕法尼亚大学的科学家发现,哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。 D。 控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑,入体还有很多外周生物钟。 三、古诗文阋瀵 《12-15小 题,每小题 2分,共 8分 :16-19小 题,共 10分 :本大题共 18分 ) (-)关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女夕君子好逑。 参差荇莱,左 右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不锝,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇莱9左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇莱,左 右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 12.下列对诗作赏析有误的一项是 A.《关雎》来自 《诗经》中 “风”这一部分9是一首描写君子追求淑女的情歌,表达了青年 男子对爱情和婚姻大胆的追求。 B.一、二两句以水鸟和鸣起兴9弓 |出 对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 “兴”这样的手法在 《诗经》中出现得较多。 C。 本诗后四旬写在现实生活中小伙子与心上人热恋的美好幸福时光,诗的格调变为轻松明快。 D。 这首诗巧妙地运用了重蕈叠旬,一咏三叹的形式,形成了一种回环往复的美,起到了深化 意境、渲染气氛和加重感情的艺术效果。 语文试卷 第 3页 共 6页 (二》河中石萤 纪昀 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰: “尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚 重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎 ?” 众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰: “凡河中失石,当 求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石 , 其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴申。如是再啮,石 又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颊;求之地中,不更颠乎?” 如英言,果得于 数里外。然则天下之事,但知其一,丕知芏三盍多矣,可据理臆断欤 ? 13.下列句子加点词意恩相同的-顼是 A。 阅十余岁 B。 沧州南一寺临河干 C。 至石之半 D.果得于数里外 14.下列句子加点词用法相同的一项是 A。 求二石兽于水中 B。 二石兽并沉焉 C。 其反激之力 D。 岂能为暴涨携之去 阅金经 执策雨临之 至舍,四支僵劲不能动 今为所识穷乏者得我而为之 能谤讥于市朝 始一反焉 予独爱莲之出淤泥而不染 是以众议举宠为督 15.下列对文章理解有误的一项是 A.文章第①段写打捞石兽,连用 “棹” “曳” “寻”等动词领起三个短句,简述事情经过 , 以 “ 无迹 ” 交代结果,简洁之至,又很生动。 B。 文章围绕寻找石兽有两种不同的看法,一是毒僧按照习惯思维,认为石兽会顺流而下;二 是讲学家按照事物的一般道理,认为石兽应该在原地。 C。 文章对讲学家和老河兵主要运用了语言描写和神态描写。其中 “ 求之下流,囤颠;求之地 中,不更颠乎”这旬话是对僧人和讲学家说的。 D,文章记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局,而且从中悟出了天下事 “但知其一 , 不知其二耆多矣 ”,不可 “据理臆断”的道理。 第Ⅱ卷 (非选择题 共 90分冫 16.把第 I卷文言文中的画线句翻译成现代汊语。 (1)闻 之笑曰: “尔辈不能究物理。” 译文 : (2)不知其二者多矣,可据理臆断欤? 译文 : (每小题 2分,共 4分 ) (三 )王育少孤贫 王育 ⑥ 少孤贫,为人佣,牧羊豕 ② ,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲P以学书。 日夜不止。亡失羊豕,其主笞 ④ 之。育将鬻 ⑤ 己以偿,于是郭子敬闻而嘉之9代育还羊豕,给其衣食 , 令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汊,官至太傅。 (选 自 《太平御览 学部》) 【注释】①王育:东晋著名学者。 ②豕 (sh1):猪。 ③蒲:水杨树枝条。 ④笞:鞭打 ⑤鬻 (n):卖。 语文试卷 第 4页 共 6页 19. 四、 20. (1) (2) (3) (4) 17.解释下列旬子中加点的词语。 (2分 ) (1)亡失羊豕 亡 : L8。 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (2分 ) 后截蒲以学书,日 夜不止。 译文 : (2)育遂博通经史 遂 : (《木兰诗》 ) (苏轼 《江城子 密州出猎》 ) (辛弃疾 《破阵子 ·为陈同甫赋壮词以寄之》 ) (杜牧 《赤壁》 ) 对其利与弊的争论也随之 字数在 80字以内。 (4分 ) 这个故事给了我们什么样的启示? (2分 ) 古诗文砍写 (共 1θ 分) 按要求填空。 (每空 1分 ) 双兔傍地走 , 鬓微霜。 梦回吹角连营。 ,自 将磨洗认前朝。 (5)周敦颐 《爱莲说》中 ”是君子身处污浊环境,超 然脱俗,保持高风亮节的真实写照。 (6)完整默写王安石的 《登飞来峰》 五、综合性学习 (共 8分 ) 21.⒛ 17年,南宁市某中学在期中考试中设立了 “诫信考场”,考场内,答题,检查,交卷??考 试的一切过程都在没有老师的 “ 监视 ” 下悄悄的完成。这条新闻引起网友们的热烈讨论,有人点赞 说: “让孩子们在 ‘无人监考 ’ 中学会自律,好 !” 也有人对此提出异议。 为此,班级开展主题为 “诚信——构建利谐校园 ” 的综合性学习活动,请按要求完成下面的活 动。 (1) 【观点论辩】近年来, “无人监考 ” 己在国内一些学校兴起,当然 , 产生,见仁见智。对此,你怎么看?说说理由。要求:观点明确,言之成理。 (2)【 故事链接】右图是我们课本中的一则故事,请将这则故事简要的叙 写出来,字数在 60字 以内。 (3分 ) (3) 【对联续写】根据以上的故事内容,续写下面的对联。 (1分 ) 上联:对子骂父无信无礼 下联 : 六、现代文阅读 (二冫 (共 12分冫 草帽面 宋梅花 ⊙甘城的这个夏天,确实热得古怪。 ②这期间还发生了 一 件稀奇事:在甘城小学旁的一条小巷内,来 了个卖热面的,也就是普通的 葱花肉丝面,可人人都说有上世纪六七十年代的老面的香味。常常凌晨两三点L~至有很多人聚在 那里☆或站或坐.吃的吃句等的等查聊的聊 .这威了小诫百夜的一景 ^ ③这个卖热面的小摊主,推着板车,每天晚上十点准时到来。板车篷架上挂着一张旧招牌,写 着三个并不漂亮的毛笔字:草帽面。小摊主的头上`总 是戴着一顶草帽9从没摘下来过。 ④不知不觉,巷边小摊排长队等面,在这个夏天已成为一种时尚。那些在酒馆茶馆吃多了喝腻 了的人往往会相约一句: “走,吃碗萆帽面去 !” 师傅很奇怪,任你长队排到多少人,他还是不紧 语文试卷 第 5页 共 6页 不慢,不吭不哼,一碗一碗仔细配料。他卖的面条,不是超市里买的机器面,而是手工制作的碱水 面,一天就准备那么多。卖完后就轻轻说一句: “面没了!” 语气中含着三分遗憾和五分歉意。后 面的人听了,只是各 自散开,毫无怨言。只等第二禾唤上来早一点便可吃到了。在他们心里,草帽 面比大闸蟹还要好吃,还要香。 ⑤小巷那头有个摆摊烤羊肉串儿的,看见草帽面生意火爆,非常羡慕。烤羊内串儿的悄悄观察 了好几天,暗 自学艺,不久便也改卖起热面来。他也美名其曰 “草帽面”,并竖了一个广告灯牌做 的漂亮的大招牌,让人还末进巷口便可看到大大的几个字。 ⑥小巷更热闹了。两家生意都好,烤羊肉串儿的摊主很高兴,做生意的谁不想赚钱,有好门路 了就要跟啊 !可好景不长,到他跟前吃面的人越来越少。那些人宁愿排队,也要等那个老摊摊的热 面吃。烤羊内串儿的就纳闷了。他悄悄地拉住一个吃面的老人问:“ 为什么他的生意就是比我的好 , 我的面条材料和做法都和他差不多啊 !” 老人上下打量了一下他说 : “因为你的头上没戴草帽啊 !” “ 啥?这怎么说?都是草帽面,跟戴不戴萆帽有什么关系呢?” ⑦那人望 了望那顶 “ 草帽 ”,说 : “关系可大了!你知道吗?他是个复员军人 ,曾是部队的炊 事班长。在一次抗洪抢险中差 `点 被洪水冲走,幸亏被一块大石头挡住 ,才保住性命。可头皮却硬生 生被揭掉 了一块 ,留 下一个大疤。现在为了贴补家用,才 晚上出摊卖面,很 多人去吃面,除 了他的 面好吃,更 多的是冲着他头上那顶 ‘草帽’啊 !” ⑧三天后,烤羊内串儿的老板又出摊了。不过不是卖热面,而是照旧烤羊肉串儿。只是在他身 后,多 放了些小塑料凳。很多排队等吃面的人,都可以在他这儿坐坐,聊聊。渐渐地,烤羊肉串儿 的生意也好起来了。 (选 自⒛18年第 2期 《微型小说选刊》 22,文章以 “草帽面”为线索展开叙述,理清文脉,在横线上依序填写相应的内容。 (3分 ) (D → (2) 一羊肉串摊主打探卖 “ 草帽面 ” 生意差的原因一 (3) 23.请从描写方法的角度,赏析第②段的画线句子。 (2分 ) 常常凌晨两三 `点 了,还有很多人聚在那里,或站或坐,吃的吃,等的等,聊的聊,这咸了小城 夏夜的一景。 24.第⑦段画线句子中的 “草帽”有多层含义,请结合全文分析。 (3分 ) 很多人去吃面,除 了他的面好吃,更多的是冲着他头上那顶 ‘草帽’啊 !” 25.细读第⑧段,说说结尾的妙处。 (4分 ) 七、作文 (50分 ) 26.温暖是天空中的指明灯,为迷失方向的人指引道路 ;温暖是寒冬里的火炉,让寒冷的人们感到扑 面的热气,在你的生活中,一定会发生过让你感到温暖的事,一定会有带给你温暖的人。 请以 “ 给我温暖”为题,写一篇作文。 要求 : (1)在横线上把题 目补充完整 ; (2)字数在 600字 以上。 (3)有真情实感,不能套写抄袭 ; (4)文中不能出现真实的地名、校名、人名。 语文试卷 第 6页 共 6页 1. 2. 3. z1[。 杂 。 2019年广西北部湾经济 区六市同城学科素养测试二 语文答案 D。 萦 (y1ng)绕 A。 庶竭驽钝 B。 嬉闹D人情世故 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。 A用词不当,把 “参观”改为 “学习”;B句式杂糅,其 目的和旨在混 D“应该发挥自己的充分作用 ” 改为 “ 应该充分发挥自已的作用 ”。 5.B A“斧正”是敬辞;D带有恐吓的语气;C标语不适合该场合。 6.B 从词义相反的角度入手, “纾巧”对 “豪迈”“张扬”对 “谨慎”“拘 泥 ” 对随性。 7.B令尊、令堂是称呼别人的父母。 8.D。 派出的是本吒。 9.C 第五段原句为 “目前的研究认为,人体中数以千计甚至百万计的生物 钟 ,组成了一个复杂的网络,它们独立运行夕但又相互通话、相互协调。” 10.B 所列举动物旨在说明以年为周期出现的现象。 11.B 原文: “与正常蓝藻相比,突变蓝藻因无法适应光照更替环境,生存 竟争力下降。 ” 12.C 后四句所写并非现实中的景 13.C 【解析】A项中两个 “阅”,前者是 “经过,经历”的意思;后者是 “ 浏览 ” 的蕙思。B项中两个 “临 ”,前者是 “靠近”的意思;后者是 “面对” 的意思。C项中两个 “至”都是 “到 ” 的意思。D项中两个 “ 得 ”,前者是 “得 到、找到 ” 的意思;后者同 “德”,是 “感恩、感激”的意思。故选 C项 。 1哇 。A 【解析】A顼中两个 “于”均是介词,均译为 “在”。B项中两个 “焉” 前者可译为 “ 在那里 ”;后者是语气助词。C顼中两个 “之”,前者是结构助词 , 可译为 “ 的 ”,后者是助词,用 于主谓之间取消句子独立性,不译。 D项中两 个 “ 以 ”,前者是被的意思,后者是担任的意思 15.B 【解析】文章圈绕寻找石兽共有四种不同的看法,即寺僧认为石兽会在 原地,或者在下游 ,讲学家认为石兽会在原地底下,老河兵根据石性、沙性、流 水的反激力等物理属性以及三者的关系,认为石兽会向上游移动,B顼寻找石兽 有两种不同的方法表述有误。故选 B项。 16(1)昕 了这件事笑着说: “你们这些人不能探求事物的道理。” 16(2)不 了解其二的情况太多了,可以根据某个道理就主观判断吗 ? 17.亡 :丢失;遂:于是,就 18.后来王育截断水杨树枝条当笔来学习,从早到晚鄱不停止。 19.做人要像王育一样勤奋学习,诚实守信 ,负责任 (言之有理即可 ) 译文 :王育小时候是一个孤儿,很贫穷。他作为别人家的苦工 ,负 责放牧猪羊 (牲 畜),其地点离学堂很近。王育时常都有空闲的时阃,他就收集柴草,(卖掉), 请书生帮他抄书。后来王育截断水杨树枝条当笔来学习,从早到晚都不停止。后 C A C 来王育放牧时把牲畜弄丢了他的雇主鞭打他。王育准备卖身以偿还牲畜的损失, 这时郭子敬听闻了这件事,他对王育的行为表示赞赏,因 而他代王育偿还了牲畜 的损失,并且供给衣服和食物,使王育与他的子女一起上学。于是互育渐渐能够 博通经史,后来在伪汉作官,直到太傅的职位。 ⒛.(1)安能辨我是雄雌 (2)酒酣胸胆尚开张 (3)八百里分麾下炙 (4)折戟沉沙铁未销 (5)出淤泥雨不染 濯清涟而不妖 (6)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 21.(1)示例:无人监考是构建和谐校园一种方式。首先,无人监考能让学生感 受到老师的信任,学生自然会更相信老师;其次,无人监考有助于培养白律的良 好品质。所以,无人监考值得提倡和推广。 示例二:无人监考的效杲是弊大于利的。首先,无人监考成绩的真实性值得怀疑 , 达不到考试的目的;其次,无人监考纵容了一些考生的欺骗习惯,是对他们的不 负责任。所以,无人监考在现实中是不能推广的。 21.(2)示例:陈太丘与友人相约中午出行,友人失约,陈太丘独自离开;友人 到后当陈元方面驾陈太丘,元方据礼驳斥友人;友人惭愧道歉。 21.(3)下联:严词拒友不亢不卑 zz.答案: (D复员军人的 “草帽面 ”生意火爆 (2)羊肉串几摊主改 卖 “ 草帽面 ” (3)羊 肉串儿摊主不卖 “草帽面”改回老本行 23.答案:画线句子运用了动作描写 (或环境描写、细节描写、场景描写), 具体描写草帽面热销的场面,表现甘城人们对草帽面的喜爱。 2嗅 .答案: “覃帽”有三层含义:一是指草帽面摊主头上带的草帽;二是草 帽面摊主做生意的象征;三是草帽面摊主即复原军人牺牲精神的象征,草帽 凝聚着人们对复原军人的敬意 (敬佩之情 ) 25.答案: 〈一)内容上 :1。 羊肉串摊主改回老本行后9因他的一个细微的善举而 生意逐渐变好 (1分 ),与前文生意差形成对比,起到一种出乎意料之外,又在 情理之中的表达效果 (1分 )。 2.借此凸显了好人有好报,弘扬社会向善风气 的主旨。 (1分 ) (二 )结构上:结束全文,画龙点睛,凸显文章主旨。 (l分 ) 画蛇添足 (译文): 楚国有个搞祭祀活动的人,祭祀完了以后,拿出一壶酒赏给门人们喝。门客们互 相商量说:“这壶酒大家都来喝则不足够,一个人喝则有剩余。我亻氵l各 自在地上 比赛画蛇,先画好的人就喝这壶酒。” 有一个人先把蛇画好了,铯拿起酒壶正 要喝,却左手拿着酒壶,右手继续画蛇,说 :“我能够给它画脚。”没等他画完 , 另一个人已把蛇画成了,把壶抢过去说: “蛇本来是没有脚的,你怎么能给它画 脚昵 !” 然后他便把壶中的酒喝了下去。为蛇画脚的人,最终失去了酒。

  • ID:2-6719020 2020年桂林初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

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    2020年桂林初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(???????? ) A.嶙峋(lín)?? 枯涸(gù)? 静谧(mì)????? 忽俊不禁(jīn) B.菜畦(qí)?? 炽痛(chì) 剽悍(biāo)??? 戛然而止(jiá) C.寒噤(jìn)? 绮丽(qǐ)? 稽首(qǐ)????? 即物起兴(xīnɡ) D.骈进(pián) 汲取(jí)? 阔绰(chuò)??? 锲而不舍(qiè) 2.下列词语中没有错别字的一项是(????? ) A.自作主张??? 混为一谈??? 花团锦簇??? 美不盛收 B.迥乎不同??? 杂乱无章??? 毛骨悚然??? 相得益彰 C.重峦叠嶂??? 张慌失措??? 正襟危坐??? 黯然失色 D.温声细语?? 心无旁鹜???? 引颈受戮???? 睡眼惺忪 3.下列各句中加点成语使用正确的一项是(? ) A.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。 B.当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。 C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙…… D.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。 4. 下列选项没有语病、句意明确的一项是(???? ?) A.为了弘扬爱国主义精神,荆门市教育局积极开展了“放眼看世界,我与‘一带一路”。各校踊跃参加,涌现了一大批先进典型。 B.这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。 C.从整体上看,我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化,质量安全事故时有发生,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。 D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。 5.品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗句按传统节日先后顺序排列,正确的一项是( ???) ①清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。④樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。 ⑤去年元夜时,花市灯如昼 A.③⑤①②④???? B.③⑤①④②???? C.⑤③①②④???? D.⑤③①④② 6. 下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ????) A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。) B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。) C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。) D.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。) 7. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是(? ???) A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理? 8.填空 (1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》诗中,用“______,______”的诗句,展现了推己及人的“大爱”情怀。 (2)中秋节,在异乡求学的李明,用苏轼《水调歌头》中“______,______”的诗句,编辑短信,发给父母,表达美好祝福。 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是:中国文学、中国制造、中国力量。 【小英统计的数据】 历届“国际安徒生奖”获奖统计表 地区 时间 1956-1966 1968-1976 1978-1986 1988-1996 1998-2006 2008-2016 总计 中国 0 0 0 0 0 1 1 日本 0 0 0 0 1 1 2 美国 1 2 1 1 1 0 6 欧洲 5 5 2 2 2 2 18 其他 0 0 2 1 1 1 5 【林子写成的新闻】 中国航天已呈领跑之势。今年三季度,天宫二号即将发射升空,对接神舟十一号飞船,并与货运飞船天舟一号对接,计划于2020年初步建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程已达1.9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚…… 【阿莲搜集的材料】 中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。中国派出的军事维和人员达2720人,居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,都有中国维和军人的身影。 1.(3分)读小英提供的图表,说说你的发现: 初读图表,令人惊喜的是:___________________①__________________??; 细读图表,引人深思的是:?__________________②___________________?。 2.(2分)林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式,请你帮帮他。 答:_______________ 3.(4分)阿莲综合了大家的资料,决定以“走向世界的中国力量”为题,在班上组织一个一分钟演讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇100字左右的演讲稿。 答:_______________ ? (二)现代文(16分) 要善于“折叠”自己 陈大笑 ①把51张白纸重叠在一起,厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次,厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙,好比白纸一般,如何“折叠”自己,决定着人生的厚度、事业的成败。 ②“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水,最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人,结果遇挫,被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西,穿插迂回,与敌人巧妙周旋,以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走,成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动,周恩来称之为走“之”字路。实践证明,最近的距离不一定是直线,而看似“折叠”弯曲的“之”字路线,往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于,以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”,不仅难以到达成功的彼岸,还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒,才能避开挡在前面的障碍,实现波浪式前进。 ③“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态,许多人都在“重复昨天的故事”,但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复,结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼·罗兰曾说:“大部分人在二三十岁上就死去了,因为过了这个年龄,他们只是自己的影子,此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的《兰亭序》,被公认为“天下第一行书”,就是因为其中充满着变化,所有重复的字都作了不同形态的处理。___________________________________________。在“折叠”中创新,在创新中重复,坚持“不作寻常重复”,进行生动的重复,方能书写出彩华章。(好语文网www.goodyw.com搜集) ④________________________。有人做过一个计算:如果干一件事的成功率仅为1%,反复尝试100次,成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松,比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去,就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”,把简单做成不简单,使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼·特罗洛普所说:“一件微不足道的日常小事,如果你坚持去做,就能胜过那些艰难的大事。” ⑤“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”,就是要过关卡,上台阶,好比爬山越岭,上到一定高度,就过了一个坎。成功多是苦难辉煌,成长多为浴火重生。想要前进,最快的脚步是“负重”,因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”,就是倒退的开始。其实,成长就是与自我的搏斗,与自我的较量,与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦,方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”,到艰苦一线“蹲苗”,在事上磨练自己,用时间灌溉自己,多挑战“不可能”才可能超越自己,使人生不断迈向新的高度。好语文网www.goodyw.com搜集 ⑥人不能决定生命的长度,但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问,付诸有力的行动,就能成就精彩人生。 (《解放军报》2018年9月20日,有改动) 1.本文的中心论点是什么? (4分) ? 2.第②③④⑤段从四个方面论证了中心论点。根据上下文,在第④段横线上填写合适的内容。(4分) ? 3.第②段中主要运用了哪种论证方法?有何作用? (4分) ? 4.请在第③段横线上补充一个事实论据,(4分) (三)文言文(8分) 颜渊论御马 颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将俟①矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谱人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。” 颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。” 定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。” (选自《韩诗外传》,有删节) [注]①佚(y):通“逸”,逃跑。②厩(jiu)人:马棚的差役。③躐(e):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。 1.解释文中加点词的意思。(2分) (1)乡寡人曰??? ??????????乡: (2)昔者舜工于使人??? ?????? 工: 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马侠闻矣。 (2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。 3.这篇文章说明了怎样的道理?(2分) ? ?三、作文(55分) 请以“我的XXX”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.D2.B3.C4.C5.B6.A7.B8. (1)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;(2)但愿人长久,千里共婵娟 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例:①曹文轩获奖,使中国在此奖项上有了零的突破。②此奖项大多被欧美所得,我们还要努力追赶。或:我们和欧美国家还有很大的差距,还要努力追赶。 2.示例:中国航天领跑全球,中国高铁位居前列;中国航天领跑,中国高铁超前;中国航天成就辉煌,中国高铁走向世界 3.有一个鲜明的主题。(1分)能选择一个或几个方面(角度)具体阐述。(2分)行文思路清晰、结构完整(1分) (二)现代文 1.(4分) 人要要善于“折叠”自己 2.(4分) “折叠”是耐心的坚持 3. (4分) 主要运用了举例论证。通过红军时期的具体事例——四渡赤水,并不是刻意为之,而是面对具体情况的灵活应变,迂回前进,来论证本段的分论点,既生动具体,又有无可辩驳的说服力。 4.(4分)好语文网www.goodyw.com搜集 达芬奇只所以能成为世界闻名的大画家,就是因为他在无数次的重复“画蛋”中,寻找规律,画出个性,才成就了他“蒙娜丽莎”的神秘微笑。 (三)文言文 1.(1)通“向”,从前(先前)。(2)擅长(善于)。 2.(1)颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。(2分,句意通顺1分,“闻”1分) (2)从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。(2分,句意通顺1分,“穷”1分) 3.为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。 三、作文(略)

  • ID:2-6699788 广西防城港市防城区2020届九年级语文科素养测试(一)(PDF版含答案)

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    防城港市 zO⒛ 届九年级学科素养测试 (一 ) 语 文 本试卷分第 I卷和第Ⅱ卷,满分 120分 ,考试时间 150分钟。 注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第 I卷 (选择题,共 sO分 ) -、 积累与运用。(每小题 2分 ,共 16分 ) 1.下列加点字的注音有误的一项是 ( ) A,旁骛 (w山 ) 戏谑 (xuo) 矫揉造作 (ji勋 ) B。 空旷 (ku岔ng) 妖娆 (r委0) 岸芷汀兰 (仃ng) C。 广袤 (m岔0) 星宿 (s)) 强聒不舍 (gua) D。 嫜据 (jio) 驾取 (帅) 断壁残埠 (yu诱n) 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.嬉闹 糟踏 不屑置辩 B。 笑涡 秘决 如坐针毡 C。 亵读 翡翠 取义成仁 D。 洋溢 潮汛 走投无路 3.下列加点成语运用有误的一项是 ( ) A。 每逢佳节,与亲人团聚、共享天伦之乐是坚守在岗位上的人们的一种企盼。 B。 在校园艺术节画展上,一幅妙手回春的梅花图仿佛把人们带到了融融春光之中。 C。 革命先烈为了民族解放浴血奋战,前仆后继,才换来我们今天的幸福生活。 D.人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇,我们要始终保持自信昂扬的姿态。 4.下列旬子没有语病的一项是 ( ) A。 近年来世界各国的年轻人学习汉语的热情不断高涨,他们越来越倾向于把汉语作为到中 国寻找梦想的工具。 B.是否具有奉献精神、拼搏精神、自信精神是衡量一个球队优秀的重要标准。 c。 中国共产党第十九次全国代表大会通过表决、推举和讨论等ˉ系列程序,选出了中央政治局委员。 D。 考试有三忌:一忌考前不能过度紧张;二忌考中不能心浮气躁;三忌考后不可置之不理。 5.下列句子语言表达得体的一顼是 ( ) A.上物理课时,杨老师说:“我今天讲的内容非常重要,大家一定要洗耳恭听。” B。 新书发布会上,作家小刘对到场的嘉宾说阝请各位专家拜读本人的拙作,多多提出宝贵建议。” C。 外卖哥因下雨配送延时向客户道歉,订外卖的说阝没关系,谢谢你冒雨为我送外卖 !” D。 作文课上,杨老师说:“同学们 ,‘文章不厌百回改△ 希望你们把作文拿回去,从选材到 谋篇到拟题再作斟酌修改,周一交上来,我会认真斧正的。” 6.依次填入下列文段画线处的句子,最恰当的一项是 ( ) 在我国的古典诗词中,“柳 ” 备受文人骚客的青睐,屡屡将之诉诸笔端:贺知章的 “碧 玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”, ;许 浑的 “留却一枝河畔柳,明朝犹有远行 人”,_____;而 李白的 “此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,_____。 丰富的内涵 和独特的韵味 ,成就了 “柳”在古典诗词意象中的独特地位。 九年级语文试卷 第 1页 (共 6页 ) ①抒发了诗人折柳送别时的离愁别绪 ②写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀 ③表达了人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情 A。 ②③① B。 ③①② c。 ③②① D.② ①③ 7.下列关于文学文化常识表述有误的一项是 ( ) A。 鲁迅的主要代表作有小说集 《彷徨》,散文集 《朝花夕拾》、《呐喊》,杂文集 《华盖集》 《且介亭杂文》。《故乡》选自其中的 《呐喊》。 B。 谪,指的是封建王朝官吏降职或远调。如 《岳阳楼记》中的“滕子京谪守巴陵郡”即滕 子京被贬宫到岳州做知州,出任外官。 C。 《我的叔叔于勒》作者是莫泊桑,他是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有 《项 链》、《羊脂球》等。 D.明清两代每三年在省城举行一次的科举考试,考 中的人称“举人”,其 中第一名称解元 , 第二至十名称亚元。 8。 下列关于文学名著表述有误的一项是 ( ) A。 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,作者吴敬梓,书里主要描写明清时期科举 制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。 B。 艾青的长诗 《向太阳》、《火把》”借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、 争取胜利的美好愿望,热情地赞美光明。 C。 宋江怒杀阎婆惜之后被发配到江州,一 日趁着酒兴写下“反诗”,因此被抓,下到死囚牢 中,最后梁山好汉劫法场救出了宋江。 D.《水浒传》中,青面兽杨志困在东京卖宝刀时误杀了泼皮牛二,自 己到开封府自首,被判 充军;后受梁中书赏识押运花石纲,在黄泥冈失陷花石纲,只好投二龙山落草。 二、现代文阅读 (-)(每 小题 2分 9共 6分 ) 岁时的寄托 ①五千年的历史文化孕育了中华民族独特的节日体系。除夕、春节、端午、中秋、重阳。?¨ 从古至今,中 国人都是通过丰富多彩的饮食文化活动来寄托 自己在岁时中的希望和情怀,于是 就形成了独具特色的节日饮食风俗。 ②中国人对春天有着深厚的感情,春季的节日也格外多。如春节、元宵节、寒食节、清明 节等,人们对春天的希望,对人生的畅想全在这些岁时节令中淋漓尽致地表达出来。 ③春节是农历的大年初一,是中国一年之中最隆重的传统节日。在节气中大年初一这一天 也称元日,也就是过年,北方人都会包饺子以贺春节,饺子内还要包上一些钱物,吃到的人在 今年就会有格外好的运气。南方人则吃年糕,取的是“年年高兴、年年高升”的吉祥之意。春节 之时,亲朋妤友还要互相拜年,吃年节酒。这个习俗古已有之。《法苑珠林》中提到,唐朝时 , 长安城内“每至元日以后,遂饮酒相邀迎,号‘传坐酒”。古人在大年初一时还会喝屠苏酒、柏味 酒、椒华酒以贺新年,取吉辟邪。 ④正月十五元宵节,除了看花灯、猜谜语等节日活动外,吃汤圆是万万不能少的。汤圆在 北方多称元宵,在南方则称汤圆。相传汤圆始于春秋时期,宋代时已经称其为“圆子 ”“团子”, 取“团团圆圆”之意。相传甚广的民谣 《卖汤圆》。吃了汤圆好团圆,这对中国人来说是最吉祥、 美好的祝福了。 ⑤到了夏天。五月初五端午节也是中国民间比较重大的节日。千百年来,人们为纪念屈原 而独创了端午节必食的美味——粽子。粽子,古称角黍,如今粽子的制作更是多种多样,但万 变不离其宗,多 用糯米制成。 ⑥中秋节和重阳节为人们在金秋时节平添了几分愉悦。八月十五中秋佳节,是团圆之节。 赏月、吃月饼、饮桂花酒都是这个节目中必不可少的活动。九月九日重阳节又称 “敬老节”或“老 人节 ”。重阳时节,金菊盛开,相聚、登高、赏菊、饮菊花酒,人们在辟邪祈福中享受着生活的 无限欢娱。 ⑦冬天的节日中以冬至、腊八和除夕最为重要。大年三十为除夕之夜。除夕之夜家家举宴 , 谓之合家欢、团年饭。从古代起,人们就极为重视除夕之夜。《清嘉录》即云:“除夜家庭举宴 , 九年级语文试卷 第 2页 (共 6页 ) 攒氛镊鬻酽滂逢豁竿辎 聱嘿挚T萝黔鋈蓓繁 贺岁迎新的象征。 (选 自 《中华美食的前世今生》,有改动 ) 家团圆、庆丰收、 亦无穷也。 ③至于负者歌于途 , 9.下列关于“岁时的寄托 ”的各种说法有误的一 珥辱君人吃庄糕,都是希望在岁时好运、吉祥。 ⒊隽誓挈奢毳锣Γ暑霭飘 蓬翕忌F鼋荡确 藕 鼷 蜇鹭 鞯 赧溅 c。 重阳时节,相聚、登高、赏菊、饮菊花酒 D。 大年三十除夕之夜家家举宴,除夕食俗是合家团圆、庆丰收 、贺岁迎新的象征。 10.下列对本文分析有误的一项是 ( ) A。 这是一篇事物说明文,文章主要介绍的是中国人独特的节日体系及在岁 时的习俗。 煲 龇 獬 鳢 墀 鸶爨曹龉 嵋 麽 鹘 祠 黟 11.下列说法与原文意思不相符的一项是 ( ) A。 吃年糕、寄寓 “年年高兴、年年高升 ”之意;饮菊花酒寄寓辟邪析神福之意。 B。 春节是农历的大年初一,亲朋好友要互相拜年,吃年节酒,这一习俗古 已有之。 C。 冬天的节日中以冬至、腊八、除夕和重阳最为重要 ,其中人们极为重视除夕之夜。 三「善鞴 毫掣f莛℃、黧爨谲哼廴靥Ⅺ珉 F岁篾T缧翼1:钔 (-)水调歌头 苏轼 裔 〕 叮贸 熟 陴 。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇, 何事长向别时圆?人有悲欢离合,月 有阴晴圆 习。 12.下 列对词作赏析有误的一项是 ( ) A.“我欲”“又恐 ·’cs何似 ”几个词语写出了词人那种既向往天上又留恋人间 的矛盾心理,表达 了词人对人间生活的热爱、留念。 B。 “但愿人长久,千里共婵娟 ”表达了想要突破时空的阻隔,让明月把彼此分离的人联系起 来的美好愿望。 C。 词的上阕写月下饮酒,由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活 。下阕写对月怀人,由伤感 离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作 结。 D。 这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉 曲,流转自如,以美丽的想象 , 明睿的哲理,创造出幽远高深的境界,具有强烈的艺术感染力 。 (二 )醉翁亭记 因 行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携 ,往来而不绝者,滁 人游也。 九年级语文试卷 第 3页 (共 6页 ) 临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣 之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎 其间者,太守醉也。 ④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐,而 不知人之乐;人知从太守游而乐,而 不知太守之乐其乐也。醉能 同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵欧阳修也。 13.下列各旬中加点词意恩相同的一项是 ( ) A。 朝而往,暮而归 吾与谁归 B。 苍颜白发 见其发矢十中八九 C。 太守谓谁 予谓菊,花之隐逸者也 D。 醒能述以文者 属予作文以记之 14.下列各句中加点词意思和用法相同的一项是 ( ) A。 名之者谁 后天下之乐而乐 B。 杂然而前陈者 满目萧然 C。 往来而不绝者 而伯乐不常有 D。 醒能述以文者 不以物喜 15.下列对文章的理解不正确的一项是 ( ) A。 第①段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁飞 再蜘西南△ 望“踉琊℃ 闻“水声”,用听 ′ 觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。 B。 第③段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守 忧乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愦懑。 C.本文语言精美,运用了太量的骈偶句,增添了语言的韵律美;“而”稠砥也”字的巧妙运用 , 把整齐的旬子断开,让它带上了散文的韵味。 D。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅 , 更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。 第 ΙI卷 (非选择题,共 9θ 分 ) 16.把第Ⅰ卷文言文中的画线句子翻译成现代汉语。(每小题 2分 9共 4分 ) (1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。 译文 : (2)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 译文 : (三 )隋文帝不赦子 隋文帝 ① 子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过。”文帝 曰:“法不可违。若如公意,吾是王儿之父非兆人②之父,何不别制天子儿律乎?我安能亏③法?” 卒不许。 〖注释】①隋文帝:杨坚,隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、 隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人:兆民,万民。⑧亏:使。? 受?损害。 17.用现代汉语解释下列句子中加点的字词。 (每小题 1分9共 2分 ) (1)以奢纵免官 以: (2)我安能亏法 安 : 18.用现代汉语翻译画线句子。 (2分 ) 何不别制天子儿律乎? 19.本文体现了隋文帝怎样的治国思想? (2分 ) 四、古诗文默写。(共 10分 ) ⒛。按要求填空 (每空 1分 ) 九年级语文试卷 第 4页 (共 6页 ) (1) (2) (3) (4) (5) 长风破浪会有时 , 。(李 白 《行路难 (其一 )》 ) 一封朝奏九重天 , ,后天下之乐而乐。(范仲淹 《岳阳楼记》) 。(韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》) ,故国东来渭水流。(许浑 《咸阳城东楼》) 李商隐 《无题》诗中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是 : (6)请默写刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的颔联和颈联 : 五、综合题 (共 8分 ) 21.某校九 (二 )班开展主题为“中华文化,我的骄傲”的综合性学习活动。请你按要求完成以下 活动。 (鳌 )〖观点辩论】《国家宝藏》《朗读耆》《中国诗词大会》等众多文化类节圈播出之后,广受好详。 你怎么看待“文化类节目”?请围绕话题,写 出观点、理曲及纬论。字数在 80字以内。(钅 分 j (2)〖故事复述玉右图与初中语文教材内容有关,请简要叙写 该故事,字数在 ω 字以内。(3分 ) 〈3) 【对联续写】请围绕活动主题和材料,补写上联。 (1分 ) 上联: 下联怠欧阳修心系人民 六、现代文阅读。(12分 ) 爸妈的家当 ①27年前的夏天,在轰隆隆的雷声里,我的大学梦圆了。山梁上的黄土里,只 产玉米高粱, 不产黄金珠宝。家里的喜悦,就如那场暴雨,转瞬散去。我发现,我爸的瘦长脸,确 实像藤上 挂着的苦瓜。我妈看不惯我爸的苦瓜脸,大声说 :“就是砸锅卖铁,也要让娃娃读书 !” ②我家的大铁锅,倒是有两口9柴火灶眼是连通的,一 口用来煮饭,一 口用来煮猪食。那 天,妈在呛人的炊烟里咳嗽,爸用锅铲砸响了灶台,粗声粗气地说 :“这顿饭吃了,就不用煮了, 都卖了去 :”爸明显是在和妈赌气,妈正在往灶眼里添柴火,一听爸的话.气炸了,蹦起来,一 扭塑垄望担凵凵亚 “亏你还是个大男人,把家当全当了,供娃娃上大学 !” ③爸用毛笔在草纸上一笔一笔记下了我们全家的家当:砖瓦房四间、猪牛圈两间、生猪三 头、水牛艹头、床铺三张、盆盆罐罐。? 全?部家当加起来,按照市场价,反反复复算,也不过 万元。“房子卖了9咋办?”爸皱着眉问。妈指了指山梁下,松树丛中有一个天然的大岩洞,妈 训斥我爸说9我住得下去,你就不可以住 ? ④后来,我家那些可怜的家当,没去变卖。爸牵着那头眼泪汪汪的大水牛,去集市上卖了 几百块钱,算是凑齐了我进省城的学费。在省城的丁天夜晚,我梦见那头水牛流着泪,一下跪 在我面前竟然开口说话:“我算是尽力了,这下看你的了:”那头牛,眨眼间又变成了爸的脸。 九年级语文试卷 第 5页 (共 6页 ) |爹T^fF肯弋 含不得丢下老楼里的那些老家当。 ⑧天下的爸妈们,他们收藏的那些家当,是岁月里的绵绵温暖,是儿女们 心头水远的感恩。 22.本文围绕 “爸妈的家当 ”叙事,请在下面的横线上填入相应的内容。 (2分 ) ①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书;②爸爸计算家当:③ ④爸妈进城后省吃俭用积攒家当;⑤ 23.按要求品析文中画横线的句子。 (4分 ) (1)妈正在往灶眼里添柴火,一听爸的话 , 的角度品析句子的表达效果) 气炸了,蹦起来,一把揪住爸的衣领。 (从描写 (2)爸就跟在我后面嘀咕着说,不要给我丢了,不要给我再丢了。 的表达效果 ) (从修辞的角度品析句子 24.文章第⑦段在文中起什么作用? (3分 ) 25.第⑥段中在作者认为父母的家当是 “废品”,你怎么理解这里的 “废品”?文中的“我”扔掉了父 母的“废品”,在与父母的相处中,你有过其它不理解父母的表现吗 ?请结合生活实际谈一谈。 (3分 ) 七、作文 (m分 ) “。一只丑小鸭可以变成美丽的天鹅,那是梦想、信念的力量;一抹微笑可 以无声融化心灵的冰 雪,这是真、善、美的力量;弱小的水滴穿透了坚硬的岩石,那是日积月累、锲而不舍的力量。 请以“____的 力量”为题9写一篇作文。 要求: (1)在横线处把题目补充完整。 (2)除 诗歌外,文体不限;不少于 bO0字。 (3)内容具体充实,表达真情实感。 (4)不得抄袭,不得套作。 (5)行文中不得出现真实的地名、校名、入名。 九年级语文试卷 笫 6页 (共 6页 ) 丨 ~_ 题 号 1 ’ ″ ’ 0 4 5 6 7 8 9 10 12 13 L屡 15 答案 C D B A C B A D B A C C D B B 防城港市 zO20届九年级学科素养测试一 语文评分细则 第 I卷 (选择题 共 ⒛ 分 ) 一、积累与运用 (每小题 2分,共 16分 ) 1.C【解析】“宿”应读作cbxiP,“聒”应读飞吣”。 2.D【解析】 (A。 “踏”应为“蹋”;B。 “决”应为“诀”r.“读”应为“渎 ” ) 3.B【解析】“妙手回春”指称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。此处形容 “梅花图”对象 不符。 4.A【 解析彐 (B.顼 :两面对一面,删去“是否”:C。 语序不当,应改为“推举、讨论和表 决”:D顼 :否定不当,删去“不能’、“不可’) 5.C【解析】A.“洗耳恭听”是指请人讲话时的客气话。B。 “拜读”是敬辞,用于自己的作品不 恰当。D.顼 ,斧正,敬辞,请人修改文章,文中应改为“批改”。 6. B 7.A‘ 解析 ,《 呐喊》属于小说,不是散文。 8。 D【解析】杨志在黄泥冈失陷的是生辰纲。 9.B【解析】“喝屠苏酒”不是元宵节的食俗,雨是大年初一的食俗。 10.A【解析】该篇应为事理说明文。 11.C【解析】 (C“重阳”是秋天的节日。 ) ⒓。C【解析】“但愿人长久,千里共婵娟”一句表现作者的豁达胸襟 ,这是一种积极乐观的情绪。 1s。 DⅡ解析】A。 返回;归依 B。 头发:射 C.是 ;认为 D。 文章 “。B【解析】 A。 代醉翕亭:放在主谓间,取独 B。 ??的样子 C。 表修饰;表转折 D。 用;因为 15.B【解析,本文重在表现太守与民同乐的情趣,此处理解有误。 第 Ⅱ卷 (非选择题 共 η 分 ) 16.(1)有一痤亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上,是醉翁亭。 16.(2)苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间的,是太守喝醉了。 17.(1)介词,因为 (2)怎么 18.为什么不另外制订 (专门用于)天子的儿子的法律昵? ⒚。①严明律法 (以法治国)(王子犯法与庶民同罪)②大公无私 (公正无私 ) ‘参考译文】隋文帝的儿子秦王俊是并州总管,因奢侈、骄纵而触犯刑律被免去官职。杨素启 奏逍:“ (对于)秦王,陛下十分疼爱他,臣请求陛下不追究他的罪过。 ”文帝说:“谁也不可违 反法律。如果按照你的意恿处理这件事,我就仅仅成了秦王俊的父亲,雨不是天下人的父亲了, 倘真如此,为什么不另外制订专门适用于天子的儿子的法律呢?我怎么能像你说的那样儆使法 律的尊严受到损害?”最终隋文帝没有答应扬素的请求。 aO。 (1)直挂云帆济沧海 (2)先天下之忧而忧 (3)夕贬潮州路八千 (4)行人莫问当年事 初三上语文测试一 第 1页 (共 3页 ) (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (6)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 21.(1)示例:文化类节目有利于传播中国传统文化 (1分 )。 节目文化气息浓厚,能满足人们 的精神文化需求 (1分 )。 国人在观看过程中能晶味到其独特魅力,有助于文化自信的觉 醒 (1分 )。 所以应多播放文化类节目 (1分 )。 (观点 1分,理由2分,结论 1分 ) (2)庆历六年,范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请 (1分 ),为重修的岳阳楼作记,写下了千 古名篇 《岳阳楼记》(1分),其中窝含着作者的政治抱负 (1分 )。 (起因、经过、结果各 1分) (3)上联:范仲淹胸怀天下 (1分 ) ”。③家里变卖最值钱的家当大水牛供我上学;⑤爸爸把破烂当家当。 as。 (D①运用了动作描写 (1分 )“炸’‘蹦’‘揪”一系列动词,生动形象地描写了妈妈看爸爸不 舍得家当供我读书与爸爸发生矛盾冲突的情形,突出了母亲性格要强、泼辣的特点, (1分 ) 使人物形象鲜明。 (描写手法 1分,表达效果写出妈妈看爸爸不舍得家当供我读书雨生气的 样子也可以得分,但一定要有语境,结合文章内容具体分析,写出妈妈因。? 而?.? )? (2)运用反复的修辞手法, (1分 )突出了父亲把破烂当成宝贝家当,突出了父亲勤俭持家 , 积掼家当的不易。 (1分 ) 叨。写了中年男人老卢爸妈的故事, (1分 )衬托了我爸妈积攒家当的不容易, (1分 )也突出 了爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家,积攒家当,最终为了儿女无私奉献的高贵品质。 (1分 ) as。 我认为那些东西不值钱,派不上用场,所以觉得是“废品”(1分 )但实际上这些“废品”是父 母的寄托和对儿女付出和爱。 (1分 )生活中父母对我的唠叨常常令我感到厌烦,但实际上 那些唠叨是对我们真心的嘱咐和暖暧的爱。 (1分 ) 冗。作文 一、解题 这是一道半命题作文。 写作时,考生可以根据自已的水平和习惯,确定这个空里填什么。考生可以选择作文素材 里面给出的,如梦想、信念等,但也可以是自已所想的,如乐观等。不管填的是什么,都应该 确保自己脑海中拥有较多的素材能够来填充里的题目,圉绕题目而展开叙述或论述。 所填的词语可以是: 怏乐、幸福、信心、温暖、自信、宽容、徼笑、友谊、亲情等。 其次:写作时要从日常生活中挖掘材料,从小处切入,从而表现哲理丰富的主旨。 (一)基准分及基准分以上等级标准 1.基准分:辊 分 能围绕所带着的内容展开叙述,主趱明确,结构完整,语文通顺,⒃0字以上 , 字迹清晰。 躬一弱 分具备基准分要求的基础上,若能有自己的体验,感情真挚,有一定的描写、抒情或 议论,书写工整,卷面较整洁。 弱一胡 分 在 躬-娟 分等级基础上。若联想自然 ,写人叙事、写景状物内容具体,主趣鲜明。 语言流畅字数 800字左右。 4./I9一 sO分 在 46ˉ48分等级基础上,若写景状物生动可感,写人刻画形象,记事详略得当、 具体流畅或能挖掘出人事物的深层含义,言物喻理,立意深刻,或构思精巧,富有创意,书 写美观,原则上没有错别字,字数 800字 以上。 (二)基准分以下等级标准 1.ss—⒋ 分中心较明确, 内容较具体,语言明白清楚,结构完整,但内容与情感思想勾连略 初三上语文测试一 第2页 (共 3页 ) 2. 3. 是牵强,或内容有些空洞等,字数 600字 以上。 2.30-35分 中心基本明确语句基本通颊,结构基本完整,但肉容与情感勾连牵强,有明显的 病句,60Q字以上。 3.25-29分 中心不明确,内容空洞,结构不完整,较多语句不通舨,字数少于 600字。 4.21-24分 中心不明确,行文混乱。结构不完整,语句不通顺,字数少于 500字。 5.20分 以下字数不足 400字 。 (三)其它情况 1.完全抄试卷阗读材料: 3分。 2.以阅读材料为主体。只做少许改动: 5分。 3.3个错别字扣 1分,同字不累加。 4.文中出现真实姓名、校名,经查实, 扣 2分。 5.结构完整,字数不够 600字 ,少 sO字扣 1分,最多扣 3分。 6。 标题没有补充完整或补充完全不合语法的,又或原题目有多、漏、错字的,扣 2分。 初三上语文测试一 笫 3页 (共 3页 )

  • ID:2-6635045 广西柳州市2020年初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

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    2020年柳州初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(????) A.阴霾(mái)???烙印(lào)??拙劣(zhuō)??长吁短叹(xū) B.羸弱(1ěi)???鞭挞(tà)?? 驰骋(chěng)???在劫难逃(jié) C.执拗(niù)???蓬蒿(hāo)?? 媲美(pì)????舐犊情深(sì) D.朴刀(pǔ)???倒坍(tān)???藩篱(fān)???惊慌失措(huāng) 2.下列词语书写没有错误的一项是(??) A.洗濯???掇学????颤巍巍?????川流不息 B.伫立???袒露????城皇庙?????变本加厉 C.烦躁???孪生????一绺绺?????更胜一筹 D.停滞???喑哑????笑盈盈?????功亏一溃 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(??) A.我们要全力支持张家界市创建“国家森林城市”工作,为“创森”工作献计献策,争做绿色生态文明的参与者和策划者。 B.2000多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。 C.《人民的名义》扣住了时代的脉动,站在人民的立场,表达出反腐倡廉、惩恶扬善的价值取向。 D.首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空,标志着我国空间科学研究又迈出重要一步,但我们不能高山仰止。 4. 下列句子中没有语病的一项是:????(? ??)A.到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。 B.杨绛先生文学语言的成功是有目共睹的。 C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。 D.5月21日,2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕,使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。 5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是(????) ①每个人都有自己控制意义的不 同能力和不同程度 ②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界 ③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界 ④这不仅构成了世界的多样性 ⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的 ⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的 A.①②③⑥④⑤?B.①③⑥④⑤②?C.③①④②⑤⑥?D.③⑥⑤①④② 6. 下列修辞手法判断有误的一项是(???) A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比) B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻) C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感 ) D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问) 7. 下列句子标点符号使用不正确的一项是(  ) A.习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示:例行节约、反对浪费。 B.我市低保条件为:家庭成员月人均收入低于230元的居民,不论其年龄、职业、单位性质,都可以申请纳入低保范围。 C.孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷,窃书!读书人的事,能算偷吗”? D.如果你茶饭不思,沉湎于“王者荣耀”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你﹣﹣可能“病”了! 8.填空 (1)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:_______,_______。 (2)南仁东二十二年的砥砺前行,让中国的“天眼”望穿苍穹,描绘宇宙。他的精神正如李商隐的《无题》中所说:“_______,_______。” 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 1.《见字如而》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎样劝说他积极参与活动?(2分) 2.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。(7分) (1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项目。(本专题中已设计的活动除外)(1分) 项目一:探寻母亲河源头 项目二:调查汉江水资源现状 项目三:____ (2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。(2分) 材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。 我们这个民族为“汉族”,使用的语言为“汉语”,文字为“汉文”。章太炎先生说,“中国又称华夏,就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。 材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神,令人景仰。 我的发现:____ (3)【我“走”我抒怀】顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题,完成句子,抒发对汉江的赞美之情。(2分) 汉江是美的,美在其山,____;美在其____,____…… 汉江之美令我陶醉! (4)【我“走”我参与】活动结束后,班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》,向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。 请你仿照示例设计一条。(格式大体一致,字数不限)(2分) 示例:拒绝抛洒,净化汉江。 我的设计:____ (二)现代文(16分) 明月出天山 梁衡 ①月亮给人的一般印象是温柔、朦胱、美丽的,但它也有雄浑、苍凉、悲壮的一面。记得小时候读的第一首写月亮的诗是李白的《关山月》:“明月出天山,苍茫云海间。”李白眼中的月亮是苍茫、雄浑、伤感的。 ②原来月亮之美也是有婉约和豪放之分的。有人花前月下,卿卿我我;有人望月问天拍遍栏杆。李白不愧为一位伟大的诗人,他第一个将雄伟壮阔的天山和光明浩荡的月亮连接起来,展开了一个宏大的场景,从而也打开了我们心境的另一扇窗户,我喜欢这个意境,这和我的阅历有关。大学一毕业我就被发配到西北,那时,工作不定,常一个人在黄河边,看月涌大河流,不知人往何处去。(好语文网http://www.goodyw.com搜集) ③我曾在一首诗里说到“从来豪气看西北,涛声依旧五千年”。虽然同是一个月亮,但我总觉得西北的月亮比江南的圆,圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不娇情。古来西北多为征战、流放之地,又加上自然条件的辽阃苍茫,人生存之艰难,所以在西北看月与在江南不一样,豪放多于婉约,家国情怀多于儿女情长,自有几分悲壮与苍凉。名句如卢纶①的“月黑雁飞高,单于夜遞逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”如白居易的“万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。谁人陇外久征戍,何处庭前新别离?”“戊戍变法”六君子之一的谭嗣同曾仗剑游西北,有诗云:“我愿将身化明月,照君车马渡关河。”林则徐是福建水乡之人,曾是惯看清风明月、渔歌互答的。但他一踏上被发配新疆的漫漫长途就悲从中来,豪气溢胸眼中的月色也为之变。他在伊犁过中秋时有诗:“雪月天山皎夜光,边声惯听唱伊凉②。孤村白酒愁无奈,隔院红裙乐未央。”他出嘉峪关时感慨:“长城饮马寒宵月,古戍盘雕大漠风。”毛泽东很喜欢这首诗,曾抄写,现还挂在人民大会堂的甘肃厅。就是毛泽东一到西部,其诗也有“长空雁叫霜晨月”式的悲凉。 ④西北我去过多次,西北月给我留下难以磨灭的印象。20世纪80年代初,石河子是一片刚开发的绿洲,全市人口平均年龄才20多岁,充满朝气,我在那里采访并过中秋,月光中的农垦新城像一位熟睡的少女。20世纪90年代访伊犁,夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑。前几年还去过一次帕米尔高原,群山起伏,明月朗照,我已分不清这是地上的山还是月亮中的山。 ⑤其实月亮还是那个月亮,就是因为它照到了西北,照进了我的心房。不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漠,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕③。 ⑥明月出天山,天山的月亮最圆、最纯、最明亮。(好语文网http://www.goodyw.com搜集) (选文有改动) 【注】①卢纶:唐代诗人,其诗多写军旅生活,风格雄浑,情调凄慨。②伊凉:古曲调名指《伊州》《凉州》二曲。③馕(náng):一种烤制成的面饼,是维吾尔、哈萨克等民族的主食。 1.依据选文,分别概括一般人、李白、“我”和卢纶等人,对月亮的不同印象和感受。(4分) ? 2.联系上下文,说出第②段中“心境的另一扇窗户”的具体含义。(4分) ? 3.品味语言。(4分)(好语文网http://www.goodyw.com搜集) ①赏析下面句中加点的词。 夜色中庄严的林则徐纪念馆就是一座沐浴着月光的历史丰碑 ②从修辞的角度赏析下面的句子。 不管走到哪里,当我抬头望月时,总会想起西北那雄浑的大漢,那连绵的天山,那一代一代的拓荒者、西北人,还有那里的葡萄、歌舞和馕。 ? 4.结合全文,说说作者为什么认为“天山的月亮最圆、最纯、最明亮”。(4分) (三)文言文(8分) 与致虚妹丈书 高尔俨 昨宵乐甚!碧天一色,澄澈如昼,又松竹影交加翠影被①面月光洒落酒杯中波动影摇。吹洞箫数阙,清和婉妙,听之怡然;响绝余音,犹绕耳间不退。出户一望,空旷无际。大醉后笔墨缭乱,已不复记忆。 今晨于袖中得纸幅,出而视之,则所谓“笔墨缭乱”者也。然亦殊可爱,以为有殆荡②之趣。把笔效之,不能及已③。因即以昨日所就者请正。 (选自《历代小品尺牍》) 【注释】①被:遮盖。②殆荡:这里指书法舒放旷达 ③已:句末语气词 1.解释下列各组加点词。(2分) (1)【数】A.吹洞箫数阙 ?B.扶苏以数谏故(《陈涉世家》) (2)【及】A.不能及已 ???B.及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) ) 3.依据字形,领会词义,体会情味。参考示例,给“婉妙”做批注。(2分) 【示例】响绝余音,犹绕耳间不退:“绝”和“绕”是绞丝旁,和丝绒有关。“绝”义为“断绝”,“绕”义为“缠绕”,一“绝”一“绕”,写出了箫声虽止,但仍如丝如缕,萦绕耳畔,作者的陶醉之情跃然纸上。 【批注】清和婉妙:____________________ 4.这篇小品文读来“趣”味盎然,作者认为,昨夜纸幅“有骀荡之趣”,你还从文中发现哪些“趣”?阅读全文,说出你感受最深的一种“趣”,简要陈述。(4分) 答:________________________ 三、作文(55分) 请以“我记起。。。。。。”为题作文,要求: 1.将题目补充完整; 2.字迹工整,段落层次分明; 3.体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.A2.C3.D4.B5.D6.B7.C8. (1)念天地之悠悠,独怆然而涕下;(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干; 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例:李明,家书是中华优秀传统文化的一部分,手写家书更能寄托情感,成为连接亲人间的纽带,其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动,好吗? 2.(1)【我“走”我策划】示例:走访汉江两岸居民 (2)【我“走”我发现】汉江赋予了我们民族名字,而且孕育了宝贵的民族精神。 (3)【我“走”我抒怀】示例:连绵起伏;水,碧波荡漾等。 (4)【我“走”我参与】示例:让垃圾远离汉江水,让清澈伴随母亲 (二)现代文 1.一般人:温柔、朦胱、美丽的; 李白:苍茫、雄浑、伤感的; 我:圆得结实、明朗、直爽,不朦胧、不娇情; 卢纶:悲壮、苍凉。 2.李白诗歌的雄浑与苍茫,让我明白了如何去面对坎坷,面对生活。 3.①“沐浴”一词,形象地表现林则徐纪念馆在月光的映衬下,更加的醒目、耀眼,暗示林则徐被发配新疆不屈精神给后人的启示,表达作者对他的敬佩与赞美。 ②这个句子运用象征的写法,借月写人,表达了作者对西北拓荒者的无私奉献,西北人所特有的坚强精神的赞美。 4.自古以来那些征战、流放西北的人们,那些开发大西北的拓荒者们,面对恶劣的自然与生活条件,他们都表现出一种坚强与豪迈,他们守卫并开拓疆土,为后人树立了学习的榜样,留下了宝贵的精神财富,他们的精神是完美的、纯真的,引人注目的。 (三)文言文 ?1. (1)A.几 B.屡次 ?(2)A.比得上 B.到了??的时候 ?(3)A.完成 B.接近,趋向 2. “婉”和“妙”都是“女”旁,让人联想到女子的柔美。“婉”义为“婉转”,“妙”义为“美妙”,“婉妙”二字,写出箫音柔美悠扬、悦耳动听,字里行问洋溢着作者的愉悦之情。 3. ()示例1 :我感受到自然之趣。夜晩碧空如洗,通透如玉。月光之下,松影、竹影翠色拂面,皎洁的月光直落酒中,干净明亮,杯中月影摇曳生姿。读来趣味盎然。 示例2 :我感受到艺术之趣。“昨宵”月色空明,松竹摇曳,自然之景触发作者创作的灵感,酒酣之际,兴会神到,虽笔墨纷乱,但浑然天成。作者在自然之景中直抵自然之境。“今晨”握笔仿效,却再难企及。看似无意,却肩示自然意趣是艺术创作的真意。 ? 三、作文(略)

  • ID:2-6615394 2020年广西初中学业水平考试语文模拟试卷(4)(含答案)

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    2020年广西初中学业水平考试
    语文模拟试卷(四)
    (全卷满分120分,考试用时150分钟)
    第Ⅰ卷:选择题(共30分)
    一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)
    1.下列加点字的读音无误的一项是(2分)( )
    A.瘠薄(jí) 谰语(lán) 百鸟啾啾(jiū) 连缀成文(chuò)
    B.孱弱(chán) 臆测(yì) 良莠不齐(yǒu) 引颈受戮(jǐng)
    C.攫取(xié) 憧憬(chōng) 如坐针毡(zhān) 狼嗥虎啸(háo)
    D.荫庇(yīn) 名讳(huì) 风姿绰约(chuò) 锋芒毕露(lù)
    2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )
    A.私塾  鉴赏  惟妙惟肖  重岩叠嶂
    B.掩映  寂寞  因地治宜  长途跋涉
    C.蔷薇  挖掘  巧妙绝伦  络绎不绝
    D.喧嚣  休憩  就地取材  苦心孤诣
    3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)( )
    A.桂林国际旅游胜地建设打造“升级版”以来,桂林旅游基础设施不断完善,旅游产品推陈出新,旅游服务更加周到。
    B.最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱吱啾啾仿佛在说情话。
    C.在全国第二届青年运动中,三名桂林姑娘不孚众望,为夺银立下汗马功劳。
    D.行走在桂林植物园中,阵阵凉风迎面吹来,夏日的燥热瞬间一扫而光。
    4.下列句子有语病的一项是(2分)( )
    A.象鼻山形似一头巨象,象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞,江水穿洞而过,如明月浮水。
    B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。
    C.天湖既有杭州西湖“淡妆浓抹总相宜”的湖光山色,也有洞庭湖“茫茫五百雪域”的美称。
    D.诗人济慈敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声,发出了“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
    5.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)( )
    A.战国时屈原作《离骚》,因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”,后泛指文人。范仲淹《岳阳楼记》中的“骚人”便含有此意。
    B.传统的对联张贴时,上联居右,下联居左,上联末尾字用仄声,下联末尾字用平声。
    C.古代称呼人的方式很多样、很讲究。以地名称呼人,柳宗元又称柳河东;以官职称人,杜甫又称杜工部。
    D.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓。如情谊契合、亲如兄弟的朋友叫“莫逆之交”。
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  • ID:2-6615269 2020年广西初中学业水平考试语文模拟试卷(3)(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2020年广西初中学业水平考试
    语文模拟试卷(三)
    (全卷满分120分,考试用时150分钟)
    第Ⅰ卷:选择题(共30分)
    一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)
    1.下列加点字的读音无误的一项是(2分)( )
    A.筵席(yán) 惘然(wǎng) 随声附和(hé) 毛骨悚然(sǒng)
    B.拮据(jié) 拜谒(yè) 箪食壶浆(dān) 风流倜傥(tǎng)
    C.褴褛(lǔ) 阔绰(chuò) 无动于衷(zhōng) 一反既往(jì)
    D.觅食(mì) 告罄(qìn) 茅塞顿开(sè) 怏怏不乐(yàng)
    2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )
    A.牡蛎  遗嘱  莫名其妙  狼狈不堪
    B.寒噤  燥热  郑重奇事  置之不理
    C.潮汛  隧道  默默无闻  迟疑不决
    D.恣睢  隐匿  胡说八道  断章取义
    3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)( )
    A.“一键游桂林”,顾名思义,就是通过手机,实现一键畅游桂林。
    B.开发区沿河两岸景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒地。
    C.同学们最喜欢上周五的阅读课,你看他们精神集中,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。
    D.对于名著翻拍是否应尊重原著的问题,大家意见纷纷,莫衷一是。
    4.下列句子有语病的一项是(2分)( )
    A.读经典作品,会拓展我们的人生视野,增强我们的人生感受。
    B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
    C.每年的七月半,资江两岸三天三夜,歌声缭绕,整个县城笼入了歌海之中。
    D.桂林米粉是广西地区历史悠久的特色传统名小吃,以其独特的风味远近闻名。
    5.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)( )
    A.“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。“半夜三更”指晚上三点至五点。
    B.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作为国家的代称。
    C.老舍,原名舒庆春,字舍予,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
    D.传记是记叙人物生平事迹的作品,一般由别人记叙,叫小传;也有自述生平的,叫自传。
    二、综合性学习
    研读下列三则材料,完成6—7题。(每小题3分,共6分)
    【材料一】中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。首枚植树节纪念邮票,画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。
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  • ID:2-6615214 2020年广西初中学业水平考试语文模拟试卷(2)(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2020年广西初中学业水平考试
    语文模拟试卷(二)
    (全卷满分120分,考试用时150分钟)
    第Ⅰ卷:选择题(共30分)
    一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)
    1.下列加点字的读音无误的一项是(2分)( )
    A.娉婷(pīng) 亵渎(dú)  强聒不舍(guō)  矫揉造作(jiǎo)
    B.宽宥(yù) 发窘(jiǒng) 孜孜不倦(zī) 杳无消息(yǎo)
    C.喑哑(yīn) 恪守(gè) 自惭形秽(huì) 度德量力(duó)
    D.诘难(jié) 矗立(zhù) 味同嚼蜡(jiáo) 拈轻怕重(niān)
    2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )
    A.宣泄  勾当  一义孤行  面面相觑
    B.干系  怨怅  鸠占鹊巢  思贤如渴
    C.调停  筵席  三顾茅庐  富丽堂皇
    D.失礼  盘缠  不可名状  自吹自擂
    3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)( )
    A.唐代诗人李白文采斐然,写了很多脍炙人口的诗篇,至今仍被传诵。
    B.最近,阿成迷上了炒股,在同事的指点下倒也挣了不少钱,可谓获益匪浅。
    C.桂林摩崖造像雕工细腻,有岭南“小家碧玉”的地方风格,区别于北方造像的宏大。
    D.她为人冷淡,对于周围的人和事总是漠不关心,所以常常给人留下“自私”的印象。
    4.下列句子有语病的一项是(2分)( )
    A.安疆村石门坎屯的莫荣桂为自己能在爱心超市务工领到工资喜不自禁。
    B.新课程改革以来,我们要坚决拒绝随意增减课时现象,要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效率的优秀老师。
    C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。
    D.桂林是目前中国发现洞穴遗址最丰富、最集中的城市之一。
    5.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)( )
    A.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,两者都是对对方父亲的尊称。
    B.蒲松龄,清代文学家,代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。
    C.雨果和莫泊桑均是法国十九世纪著名作家,代表作分别有《悲惨世界》和《羊脂球》。
    D.“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
    二、综合性学习
    研读下列三则材料,完成6—7题。(每小题3分,共6分)
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  • ID:2-6613304 2020年广西初中学业水平考试 语文模拟试卷(1)(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2020年广西初中学业水平考试
    语文模拟试卷(一)
    (全卷满分120分,考试用时150分钟)
    第Ⅰ卷:选择题(共30分)
    一、基础知识及运用(每小题2分,共10分)
    1.下列加点字的读音无误的一项是(2分)( )
    A.懦夫(muò) 诓骗(kuāng) 前仆后继(pú)  草长莺飞(yīng)
    B.锵然(qiāng) 汲取(xí) 舍身求法(shě) 行将就木(xíng)
    C.豢养(huàn) 眼眶(kuàng) 锲而不舍(qì) 怒不可遏(è)
    D.中伤(zhòng) 烦闷(mèn) 根深蒂固(dì) 强词夺理(qiǎng)
    2.下列词语书写有误的一项是(2分)( )
    A.惭愧  绽开  截然不同  争先恐后
    B.贪婪  悔恨  恍然大悟  拈轻怕重
    C.诅咒  和霭  热泪盈眶  黯然失色
    D.抵达  渊博  以身殉职  混为一谈
    3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(2分)( )
    A.汉字是老祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。
    B.桂林名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。
    C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。
    D.桂林生活网发起“寻找桂林工业记忆”征集活动,收藏家纷至沓来。
    4.下列句子有语病的一项是(2分)( )
    A.桂林兴安第十届葡萄节暨“长征精神·点亮兴安”活动成功吸引了大批游客。
    B.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
    C.一场主题为“让更多肢残人走出家门”的爱心捐赠仪式在桂林市叠彩区残疾人联合会门口成功举办。
    D.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
    5.下列文学文化常识表述有误的一项是(2分)( )
    A.维,字摩诘,唐朝诗人。其诗多咏山水田园。维与孟浩然合称“孟”,有“诗佛”之称。
    B.词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴会乐曲而填写的歌诗。词牌是词的调子的名称,如“浣溪沙”“水调歌头”都是词牌名。
    C.“婵娟”形容月色明媚,常用来指代明月。明月的别称还有蟾宫、广寒、望舒等。
    D.司马迁是西汉文学家、史学家,他撰写的《史记》是一部编年体通史。
    二、综合性学习
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