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  • ID:2-7377711 湖北省襄阳市襄州区2020年中考适应性考试语文试题(扫描版,无答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

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  • ID:2-7331903 [精](18)湖北宜昌2019中考满分作文解评 课件(共21张PPT)

    初中语文/中考专区/中考真题作文

    (共21张PPT) 满分作文精选细评 (17)2019年湖北宜昌卷 考卷真题 湖北宜昌卷 1 真题解读 湖北宜昌卷 2 真题解读 湖北宜昌卷 3 思路导航 湖北宜昌卷 4 思路导航 湖北宜昌卷 5 满分佳作(1) 湖北宜昌卷 6 满分佳作(1) 湖北宜昌卷 7 满分佳作(1) 湖北宜昌卷 8 满分佳作(1) 湖北宜昌卷 9 满分佳作(1) 湖北宜昌卷 10 名师点评 湖北宜昌卷 11 满分佳作(2) 湖北宜昌卷 12 满分佳作(2) 湖北宜昌卷 13 满分佳作(2) 湖北宜昌卷 14 满分佳作(2) 湖北宜昌卷 15 满分佳作(2) 湖北宜昌卷 16 名师点评 湖北宜昌卷 17 人 口 手 勤 努 奋 力 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:2-7331497 [精](17)湖北黄冈2019中考满分作文解评 课件(共27张PPT)

    初中语文/中考专区/中考真题作文

    (共27张PPT) 满分作文精选细评 (17)2019年湖北黄冈卷 考卷真题 湖北黄冈卷 1 考卷真题 湖北黄冈卷 2 考卷真题 湖北黄冈卷 3 真题解读 湖北黄冈卷 4 真题解读 湖北黄冈卷 5 真题解读 湖北黄冈卷 6 思路导航 湖北黄冈卷 7 思路导航 湖北黄冈卷 8 思路导航 湖北黄冈卷 9 满分佳作(1) 湖北黄冈卷 10 满分佳作(1) 湖北黄冈卷 11 满分佳作(1) 湖北黄冈卷 12 满分佳作(1) 湖北黄冈卷 13 满分佳作(1) 湖北黄冈卷 14 名师点评 湖北黄冈卷 15 名师点评 湖北黄冈卷 16 满分佳作(2) 湖北黄冈卷 17 满分佳作(2) 湖北黄冈卷 18 满分佳作(2) 湖北黄冈卷 19 满分佳作(2) 湖北黄冈卷 20 满分佳作(2) 湖北黄冈卷 21 名师点评 湖北黄冈卷 22 名师点评 湖北黄冈卷 23 人 口 手 勤 努 奋 力 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:2-7330218 [精](16)湖北武汉2019中考满分作文解评 课件(共25张PPT)

    初中语文/中考专区/中考真题作文

    (共25张PPT) 满分作文精选细评 (16)2019年湖北武汉卷 考卷真题 湖北武汉卷 1 真题解读 湖北武汉卷 2 真题解读 湖北武汉卷 3 真题解读 湖北武汉卷 4 真题解读 湖北武汉卷 5 思路导航 湖北武汉卷 6 思路导航 湖北武汉卷 7 满分佳作(1) 湖北武汉卷 8 满分佳作(1) 湖北武汉卷 9 满分佳作(1) 湖北武汉卷 10 满分佳作(1) 湖北武汉卷 11 满分佳作(1) 湖北武汉卷 12 名师点评 湖北武汉卷 13 名师点评 湖北武汉卷 14 满分佳作(2) 湖北武汉卷 15 满分佳作(2) 湖北武汉卷 16 满分佳作(2) 湖北武汉卷 17 满分佳作(2) 湖北武汉卷 18 满分佳作(2) 湖北武汉卷 19 名师点评 湖北武汉卷 20 名师点评 湖北武汉卷 21 人 口 手 勤 努 奋 力 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:2-7322054 2020年4月湖北省汉川市城关中学中考模拟语文试卷(含答案+答题卡)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7301017 武汉洪山区2019-2020下学期九年级五月综合训练语文试题(word版含参考答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    武汉洪山区2019-2020下学期九年级五月综合训练语文试题 第Ⅰ卷(选择题,共30分) 一、(共12分,每小题3分) 1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 (????) 艰辛与磨砺是成长最好的催化剂,????出青春无限潜能。疫情防控战斗,青年人以昂扬向上,?????的奋斗精神,直面抗击疫情过程的急湍险阻,?????出一个个勇做时代潮头、争做时代先锋的青年英雄。 A. 发现? 自强不息? 淬炼? B. 挖掘? 坚强不屈? 锻炼 C. 发现? 自强不息? 锻炼? D. 挖掘? 自强不息? 淬炼 2、下列各句中有语病的一项是 (?? ) A.钟南山从隔离措施、病例数据、治疗方法等方面向韩国专家介绍了疫情以来中国对新冠肺炎的防控和治疗经验。 B.行人脚步匆匆,车辆川流不息,外卖和快递小哥穿梭在大街小巷……这是许多城市最普通的模样,但对于安静了两个多月的武汉来说,却实在是久违的画面。 C.坚守59天之后,李兰娟院士及浙江抗击新冠肺炎紧急医疗队在3月的最后一天撤离武汉。 D.近日,我国各使馆领馆通过各种渠道为留学人员发放“健康包”,包括1100多万份口罩、50万份消毒物品及防疫指南等物资组成。 3、下列各句标点符号使用不规范的一项是(??) A. 在全球战“疫” 的关键时刻,习近平主席站在全球卫生治理的高度,分享中国疫情防控的经验和成果,提出有效开展国际联防联控的中国方案,彰显了中国推动抗疫合作,稳定世界经济的大国担当。 B.新华社记者在武汉深入采访,勇闯“红区”,用镜头真实记录了武汉战“疫”2个月的重要历史时刻。 C.意大利外长迪马约在谈到中国的援助时说:“我不想挑起是不是西方的问题,可以肯定的是意大利发挥了东西方桥梁作用,让我们能从全世界得到帮助。嘲笑我们加入‘一带一路’倡议的人,现在应该承认,正是对这份友谊的投入,让意大利有能力挽救生命。” D.复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏日前表示,无症状感染现象在传染病里比较常见,对此既要重视,但是又不能过度解读。 二、(共9分,每小题3分) 阅读文章《怀念科比与关心武汉,本质上是一样的情感》,完成4—6题。 ①篮球巨星科比意外去世,正好赶上国内新冠肺炎疫情及其舆情的爆发期,二者本无直接联系,但却被有些人赋予了“别样意义”。如在社交媒体上,有人责问,“死一个人你们就难过,武汉死那么多人没听你们说难过”“84岁的钟南山战斗在抗疫一线,你们都没关心一下;一个美国球星去世,你们却在朋友圈哭泣……”进一步概括,可以为这类观点总结一个大致句式:“武汉都这样了,你们还……” ②这些观点不仅毫无逻辑,而且连基本的事实都不顾,如“没有人关心钟南山”和“没有人为武汉难过”,都是显而易见的非事实。基于虚假事实制造对立的论调,纯粹是为人添堵、为舆论添乱。 ③在篮球界,科迷有很多,甚至不怎么喜欢篮球的人,提起篮球也会想到科比的名字。当这样一位人物去世时,而且还是意外,新闻爆炸是必然,这种必然既是信息传播规律的必然,也是基本人性的必然。对于这种正常到不能再正常的现象,我们有什么需要苛责的呢? ④其实,别说是在篮球界取得巨大成就、对体育事业做出贡献的科比,即使一些贡献远不如科比,但却颇有知名度的人意外离世,也会在朋友圈泛起涟漪。对于这些涟漪,我也不会奇怪,更不会厌恶,我们不必如此,也不应如此。 ⑤一个人的命和千万人的命,重量是无法比较的。如果你非要问孰轻孰重,我只能说,都很重要,主要看与你的相关度有多少。生命是不可称重、比较、交易的。 ⑥是的,武汉疫情需要关心,湖北人民需要牵挂,但这和怀念科比并不矛盾,且在本质上是一致的。无非都是对生命的悲悯,对人间的共情。这些情感都是人性中的闪光点,我们何必非要去比较哪个光点比哪个光点亮呢?又何必非要尝试去用一个光点遮蔽另一个光点呢?事实上,只要是人性中的美好光点,都只会相互融合,而不会彼此吞噬。 ⑦值此举国上下合力抗疫的特殊时期,我们确实应该减少一些不必要的欢庆和娱乐活动,多一些共情和照拂。但对于一个曾经无比鲜活的生命的溘然逝去,我们也默然以对的话,那么我们所谓的共情和大爱,是不是狭隘了些呢? (《新京报》2020-01-29) 4.对文章第一自然段写作内容和作用理解不正确的一项是( ??) A.这一段首先陈述了在社交媒体上出现的对怀念科比与关心武汉的评论。 B.这一段结尾在陈述事实的基础上归纳了这些评论所体现的观点。 C.这段文字概括了本篇文章论述的主要内容——既怀念科比也关心武汉。 D.这段文字从现象入手,提出了一个错误观点,为下文的批驳树立了靶子。 5.对文章的中心论点理解正确的一项是(??? ) A.既可以怀念科比,也应该关心武汉。 B.生命是不可称重、比较、交易的。 C.怀念科比和关心武汉本质都是对生命的悲悯,对人间的共情。 D.对于一个曾经无比鲜活的生命的溘然逝去,我们默然以对是狭隘的。 6.对文章的论证思路与写法理解不正确的一项是(??? ) A.这是一篇驳论文,反驳时作者首先抓住敌论论据是虚假的这一事实进行反驳。 B.文章举科比去世和其他一些颇有知名度的人意外离世为例,论证了生命是宝贵的。 C.第六段作者提出了怀念科比和关心武汉两件事有着相同的本质。 D.文章多次使用反问句表达,加强语气,突出了作者的观点。 三、(共12分,每小题3分) 阅读下面的古诗,完成第7题。 送瘟神?其二 毛泽东 读六月三十日《人民日报》,余江县消灭了血吸虫。浮想联翩,夜不能寐。微风拂煦,旭日临窗,遥望南天,欣然命笔。 春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。 红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。 天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。 借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。 7.下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是() A.首联以“春风杨柳”,描绘出新时代春光明媚的景象,“尽舜尧”则表达了对中国六亿人民精神境界和智慧的热情赞扬和高度评价。 B.颔联紧承首联“春风”句的境界,进一步开拓新中国欣欣向荣的烂漫风光。“红雨”“青山”突出了美丽明艳的色彩,令人耳目一新。 C.颈联描绘了人民群众劈山治水、改造河山的艰苦卓绝的劳动场面,D.尾联称瘟神为君,包含着对瘟神的嘲笑意味,给人一种战胜瘟神的幽默感,表明中国人民消灭血吸虫、送走瘟神的决心,表现了毛泽东积极豪迈的乐观之情。 ? 阅读下面的文言语段,完成8——10题。 《温疫论》原序(节选) 吴有性 昔仲景立《伤寒论》,盖为伤寒设也。嗣后论者,纷纷皆以伤寒为辞,其于温疫之证甚略。是以医者,所记所诵,连篇累犊,俱系伤寒。迨夫临症所见,悉见温疫,求其所谓伤寒者,百无一二。予即按诸书,咸以为春、夏、秋所发,皆属温病,而伤寒必在冬时。则历年较之,温疫四时皆有,而真伤寒,每在严寒。虽有头疼、身痛、恶寒、无汗、发热之症,每用发散之剂,一汗即解。间有不药亦自愈者,并未常因失汗,以致发黄、谵语、狂乱等症。此皆感冒肤浅之病,非真伤寒也。伤寒、感冒均系风寒,竟感冒俱多,伤寒希有,感受有霄壤之隔。今鹿马攸分,益见伤寒世所绝少。仲景以伤寒为急病仓卒失治多致伤生因立论以济天下万世用心可谓仁矣。然伤寒与温疫皆急病也,以病之少者,尚谆谆以告世,况温疫多于伤寒百倍,安忍置之勿论?或谓温疫一证,仲景原别有方论,历年既久,兵火湮没,即《伤寒论》称散亡之余,王叔和补方造论,辑成全书。则温疫之论,未必不由散亡也明矣。 崇祯辛巳,疫气流行,感者甚多,于五六月益甚,或阖门传染。其于始发之时,每见时师误以伤寒法治之,未有不殆者。或病家误听七日当自愈,不尔,十四日必瘳,因而失治。或遇医家见解不到,以急病用缓药,虽不即受其害,究迁延而致死,比比皆是。感邪之轻者,有获侥幸;感邪之重者,而加以失治,枉死不可胜计。 嗟乎!守古法则不合今病,舍今病而别搜古书,斯投剂不效,病者日笃。病愈急,投医愈乱。不死于病,乃死于医;不死于医,乃死于古册之遗忘也。千载以来,何生民之不幸如此?余虽孤陋,静心穷理,格其所感之气、所入之门、所抵之处,与夫传变之体,并平日所用历应验方法,详述于下,以俟高明者正之。 8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(?) A.盖为伤寒设也?????? 盖:大概是??? ?????? B.予即按诸书? ?????? 按:查验 C.未有不殆者???? 殆:懈怠????? ?????? D.虽不即受其害 ?????? 虽:即使 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(??)? A.仲景以伤寒为急/病仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣 B.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下万世/用心可谓仁矣 C.仲景以伤寒为急病/仓卒失治/多致伤生/因立论以济天下/万世用心可谓仁矣 D.仲景以伤寒为急病/仓卒失治多/致伤生因立论/以济天下/万世用心/可谓仁矣 10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是(?) A.张仲景认为伤寒是急症,创作了《伤寒论》,其中对于伤寒和瘟疫的治疗都有详细的记述,对于后人帮助很大。 B.吴又可经过探查,认为伤寒病一定在冬天感染,而且伤寒和感冒的病症差别很大。 C.崇祯年间曾经瘟疫流行,感染众多,五六月时更加严重,甚至有的合家都染上瘟疫。 D.吴又可感叹于百姓的不幸,静心研究病理,将研究结果及平时所用的有效方法都详细记述下来,并谦逊地请有学识的人指正。 第Ⅱ卷(共90分) 四、(6分)? 11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 守古法则不合今病,舍今病而别搜古书,斯投剂不效,病者日笃。 ? 五、阅读(26 分) (一)阅读下面名著选段,完成文后 12、13 题。 鲁智深在五台山寺中,不觉搅了四五个月。时遇初冬天气,智深久静思动。当日清明得好,智深穿了皂布直裰,系了鸦青绦,换了僧鞋,大踏步走出山门来。信步行到半山亭子上,坐在鹅项懒凳上,寻思道:“干鸟么!俺往常好酒好肉,每日不离口,如今教洒家做了和尚,饿得干瘪了。赵员外这几日又不使人送些东西来与洒家吃,口中淡出鸟来。这早晚怎地得些酒来吃也好。”正想酒哩,只见远远地一个汉子,挑着一付担桶,唱上山来,上面盖着桶盖。那汉子手里拿着一个旋子,唱着上来,唱道:“九里山前作战场,牧童拾得旧刀枪。顺风吹动乌江水,好似虞姬别霸王。” ??? 鲁智深观见那汉子挑担桶上来,坐在亭子上,看这汉子,也来亭子上,歇下担桶。智深道:“兀那汉子,你那桶里,甚么东西?”那汉子道:“好酒!”智深道:“多少钱一桶?”那汉子道:“和尚,你真个也是作耍?”智深道:“洒家和你耍甚么?”那汉子道:“我这酒挑上去,只卖与寺内火工道人、直厅、轿夫、老郎们做生活的吃。本寺长老已有法旨:但卖与和尚们吃了,我们都被长老责罚,追了本钱,赶出屋去。我们现关着本寺的本钱,现住着本寺的屋宇,如何敢卖与你吃?”智深道:“真个不卖?”那汉子道:“杀了我也不卖!”智深道:“洒家也不杀你,只要问你买酒吃。”那汉子见不是头,挑了担桶便走。智深赶下亭子来,双手拿住扁担,只一脚,交裆踢着,那汉子双手掩着。做一堆蹲在地下,半日起不得。智深把那两桶酒都提在亭子上,地下拾起旋子,开了桶盖,只顾舀冷酒吃,无移时,两大桶酒吃了一桶。智深道:“汉子,明日来寺里讨钱。”那汉子方才疼止,又怕寺里长老得知,坏了衣饭,忍气吞声,那里敢讨钱。把酒分做两半桶挑了,拿了旋子,飞也似下山去了。 12.?节选文本以酒为线索,生动描绘了鲁智深(????)酒、(????)酒、(???)酒一事。(3分) 13. 卖酒的汉子为什么不卖酒给鲁智深?请依据文本概括作答。(3?分) (二)阅读下面文段,完成文后 14-17 题。 沧海横流,方显英雄本色 ???????????????????????????????——他在危机面前更强大?????????? ????①有经济学家做过这样一个形象的比喻:危机之于企业就如同疾病之于人生,是无法避免的。有的企业会在“疾病”的冲击下轰然倒塌,而有的企业则会经过“救治”而完好如初,甚至更加强大,毫无疑问,马云领导的阿里巴巴正属于后者。 ??? ②众所周知,中国互联网曾经历过一次最严重的危机。在那一次危机中,绝大多数网络企业都曾受到冲击,资金快花完了,投资也没了,更找不到所谓的赢利模式,很多网站都因此而倒闭,可就在这么危急的时刻,马云及其团队没有放弃,作为一个企业家,他显示了极强的化解危机的能力。 ③面对互联网的寒冬,马云当机立断,宣布在全球范围内进行撤站裁员,启动了后来被马云称作“回到中国”的战略收缩。这次撤站裁员进行得可谓惨烈至极,但也暂时化解了阿里巴巴的寒冬危机,为其赢得了宝贵的喘息时间。但随之而更令人担心的是,这次撤站裁员使阿里巴巴员工士气大落,公司会不会就此走向衰落?这成了许多员工的心病。 ④就在这个危机四伏的时候,在首席运行官关明生的协助下,马云在阿里巴巴内部掀起了一场别开生面的“运动”,做了三件大事:“延安整风运动”——给员工灌输价值观,“建立抗日军政大学”——培训员工,“南泥湾开荒”——提高销售人员能力。 ⑤此外,为了保持企业价值观的延续性,马云还特意在阿里巴巴内部推行师徒制,新进职员都会得到指定师傅的帮助。师傅通过言传身教,让这些“毛头兵”迅速地成长成熟。 ⑥沧海横流,方显英雄本色。这一系列的危机公关,使阿里巴巴员工的士气得到了迅速回升,上下一致,士气高昂,共渡难关,终于有惊无险地度过了那个“寒冷的冬天”。而2003年那一场让举国上下陷入恐慌的“非典”危机,则再一次彰显了马云化解并利用危机的超强能力。 ⑦当时,阿里巴巴一位外出广州公干的员工在回到杭州后,被确诊为“非典”患者,而阿里巴巴本部也迅速被杭州市政府列为重点防范对象。消息传开后,本部大楼里的员工纷纷外逃回家。到了第二天,公司的办公区域被完全封锁,员工也都被隔离在家。阿里巴巴随时面临瘫痪的危险。 ⑧就是在这样的四面楚歌中,马云不仅没有被“非典”所带来的毁灭性打击所击倒,反而化危机为转机,在危机中抓住了大商机,在危机中实现了大飞跃。他先亲自给员工们写了一封情真意切的道歉信,以示安慰和鼓励,激起了员工的斗志;再改集中办公为分散办公:员工们在各自家中工作,公司领导则在网上遥控,实行网上指挥,网上管理。另外,他还利用人们由于传统的销售渠道封闭而将视线转移到互联网的时机,大力推行电子商务,试验网上生存网上交易,同时为客户化解了危机,一举把互联网产业从冬天带到了春天。 ⑨企业家如何生存和取得成功,这其中存在多种因素。眼光、境界、智慧、谋略都是很重要的因素。但是,有时候,意志、韧劲、抗挫折能力、化解利用危机的意识,才是最重要的。 ⑩关于如何在危机中坚持下来,马云这样说道:“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能见到后天的太阳。” 14.?请简洁概括第①段的两层语意。(4分) 15.马云是如何带领自己的团队度过互联网最严重的危机的?请结合②~⑤概括说明。(6分) 16.请结合上下文,简要概括第⑧段中“四面楚歌”的具体含义。(4分) 17.马云说“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上,只有真正的英雄才能见到后天的太阳”。请谈谈你对这句话的理解。(6分) ? 六、(8?分) 根据要求完成?18~19?题。 疫情当前,寒假延长,网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了,为广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线课程。学校组织开展了以“防‘疫’从我做起”为主题的综合性学习活动。 相比传统课堂(学校课堂教学),网络课堂有哪些优点?(请列举3条)(3分) 19.关于这场网络授课的风潮, 同学们爆发了不小的争论。 甲同学:网课的授课效果根本得不到保证,这种形式主义何必存在? 乙同学:疫情当前,除此之外,可能也没有更好的办法了吧!? 丙同学:你们不觉得未来的趋势就是网课吗?你们是不是太小看它了? 丁同学:网课也好,教室也罢,其本质上是一种工具。网课仅是手段,而内心的决心毅力才是决定学习状态和成果的因素所在。 …… 身为中学生的你,针对网课说说你的观点和理由。(5分) ? 七、(50分) 20.阅读下面的材料,根据要求作文。(50分) “中国有句古话:‘行有不得,反求诸己。’”2020年3月12日,外交部发言人耿爽回应记者“美方称中方在疫情暴发初期没有采取最佳做法,掩盖疫情,耗费国际社会反应时间”的问题时,作出了上述表态,随即引起舆论关注,网友纷纷赞其“怼得好”。 这句话出自《孟子·离娄上》,它的含义是:事情做不成功,遇到了挫折和困难,或者人际关系处得不好,就要自我反省,一切从自己身上找原因。 请仔细阅读上述材料,根据你的感悟和思考写一篇作文。 要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外文体不限,文体特征鲜明;③文中不得出现真实的校名、人名;④书写认真、规范,卷面整洁,不少于600字。 ? 参考答案 一、 1.D 2.D 3.A 4.第一段并未概括了本篇文章论述的主要内容,这一段中也没有体现出怀念科比,而是陈述并归纳了在社交媒体上出现的对怀念科比与关心武汉的评论。所以C选项错误。 5.A只停留在文章所举的事例中,并非整篇文章的中心论点。B 是③-⑤段论证的内容。C定位到原文中,在第⑥段,“武汉疫情需要关心,湖北人民需要牵挂,但这和怀念科比并不矛盾,且在本质上是一致的。无非都是对生命的悲悯,对人间的共情”。再结合标题《怀念科比与关心武汉,本质上是一样的情感》来理解概括,即怀念科比和关心武汉本质都是对生命的悲悯,对人间的共情。所以C选项是文章的中心论点。D 定位到原文第7段“但对于一个曾经无比鲜活的生命的溘然逝去,我们也默然以对的话,那么我们所谓的共情和大爱,是不是狭隘了些呢?”这句话的意思是:对于一个曾经无比鲜活的生命的突然逝去,我们默然以对的话,那么我们所谓的共情和大爱,就显狭隘了。而选项中说“我们默然以对是狭隘的。”此外,这句话也并非文章的中心论点。故选C。 6.A 文中第2段“这些观点不仅毫无逻辑,而且连基本的事实都不顾,如“没有人关心钟南山”和“没有人为武汉难过”,都是显而易见的非事实。基于虚假事实制造对立的论调,纯粹是为人添堵、为舆论添乱。”首先抓住敌论论据是虚假的这一事实进行反驳。A正确。C第6段的核心语意是:怀念科比和关心武汉疫情、牵挂湖北人民的本质都是对生命的悲悯,对人间的共情。这些情感都是人性中的美好光点,都只会相互融合,而不会彼此侵占吞灭。因此C正确。D选项文章多次使用反问句表达,加强语气,突出了作者的观点。定位到原文第3、6、7段都有反问语气来突出了作者的观点。D选项正确。B 回到文中③-⑤段举科比和其他一些颇有知名度的人离世的例子,不是论证“生命是宝贵的”,而是说我们可以怀念任何一个离世的人,这种情感是人性的闪光点,不需要比较,它们本质是相同的。生命是不可称重、比较、交易的。因此B选项中“论证了生命是宝贵的”错误。 7.C体现了毛主席对于疫情威害严重的痛心疾首。 8.C? 9.B 10.A 11.遵守古法就会不契合现在的病情,丢下现在的病情而去搜寻古书,这样的用药不奏效,病人的病情一天比一天重。 12.想 买 抢 13.鲁智深是和尚,卖酒给和尚会被寺内长老责罚,要酒钱,还会被赶出寺。 (二) 14.参考答案: ①企业是无法避免危机的。(2) ②马云领导的阿里巴巴能够在危机中更加强大。(2) 15.参考答案: ①他在全球撤站裁员,启动“回到中国”的战略收缩。(2) ②他在阿里巴巴内部做了三件事:给员工灌输价值观;培训员工;提高销售人员能力。(2) ③他在阿里巴巴内部推行师徒制,让新员工迅速成长。(2) 16.答案示例: 非典期间,由于员工被确诊为患者(1),阿里巴巴公司的办公区域被完全封锁, 员工也都被隔离在家(1),公司随时面临瘫痪的危险(2) 17.示例1:企业遭遇危机是常有的事(1),在遇到危机时,企业家除了需要具备独到的眼光、境界、智慧、谋略之外(2),他还应该有意志、韧劲、抗挫折能力和化解利用危机的意识(2),只有这样他才能够生存和取得成功(1)。 示例2:在追求理想的道路上是充满困难与挫折,我们必须勇于面对。马云在危机面前沉着应对,化危机为动力,不仅使阿里巴巴度过了危机,而且愈来愈强大。我们在生活与学习中也会遇到许多困难,同样需要具备耐力与勇气。 18.可以灵活安排学习时间,可以有优秀的师资保证,可以不受地域限制,可以展开个性化学习等等; 19.网络课堂,有利也有弊 有利的一面有: ①、方式新颖,能够让孩子感到好奇与兴趣 ②、学习地点不受约束 有弊的一面: ①、老师不熟练,对老师而言是挑战 ②、不利于师生间进行交流 ③、对孩子的视力不利 随着科技的进步,才有了现如网上授课的模式,对此不论是老师还是学生,都要拥抱这种科技所带来的进步,同时此次疫情的发生,也让大家明白要与时俱进,对于新鲜事物都要有所掌握,这样才能够跟得上时代。 但是当疫情结束后,还是要回归到课堂当中,去到校园学习才是最好的方式,和同龄人在一起,对身心的发展也会更好。 20.本材料立意的界定: 本材料延续2020年元调材料作文的形式,分两部分,第一部分是叙例,第二部分是议论。 第一部分简要概述了外交部发言人耿爽在回应记者提问时引用了中国古话“行有不得,反求诸己”,以及网友对此持赞许的态度。 第二部分解释了这句古话的含义:事情做不成功,遇到了挫折和困难,或者人际关系处得不好,就要自我反省,一切从自己身上找原因。 本材料立意可以表述为: 当我们遇到挫折和困难(事情不成功/人际关系处理不好)时,就应该自我反省,这样才能走出困境(有所进步)。 本材料题意的支撑点 背景:当我们遇到挫折和困难/事情不成功/人际关系处理不好 行为:不怨天尤人,从自己身上找原因,自我反省 结果:走出困境/有所进步

  • ID:2-7300561 湖北省武汉市2020年中考语文一号密卷(含答案解析)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    中考语文一号密卷(2020年5月卷) 每月一号发布 服务一线教学 本期主题:自律 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、(共9分,每小题3分) 1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是 疫情之下,有人焦躁,有人? ??。前几日,“方舱医院读书哥”的照片走红网络:病床上,他手捧着一本《政治秩序的起源》,静静地读着,? ??,不事张扬。? ?的力量更能打动人心。有网友说:“他看的不只是一本书,更是另一种生活状态,另一种心情,另一个世界”。 A.坚定 不露声色 静水流深 B.笃定 不露声色 上善若水 C.笃定 不动声色 静水流深 D.坚定 不动声色 上善若水 2.下列各句中有语病的一项是 A.“方舱医院读书哥”的平静和医院的喧闹形成了鲜明的对比,彰显了自律的力量。 B.“一万小时定律”是格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律,饱受人们所质疑。 C.毕淑敏以自律进取和对世界孩子般的好奇,亲自奔赴北极点寻找更好的自己。 D.对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种习惯,一种完美的生活方式。 3.下列各句标点符号使用不规范的一项是 A.严防严控还需自觉自律,自觉自律不仅是对自己和家人负责,也是对社会负责。 B.什么是最好的生活状态?答案是自律,因为自律的人能更好地掌控自己的生活。 C.自律的人,既可怕,又可敬。如果是伙伴,你要跟他学会律己;如果是对手,你要做好足够的心理准备。 D.自律和自由,好比风筝和线。看似线在束缚着风筝,实际上正是有了这根线,风筝才能飞翔,离了线的风筝只能坠落。 二、(共9分,每小题3分) 阅读下面的文章,完成4~6题。 “意志力”的神经学原理 现代人拥有意志力,得益于远古时期的人类。那时,人们面临很大的压力,必须努力成为好邻居、好父母、好妻子或好丈夫。但人脑究竟是怎么进化而来的呢?答案是,我们的前额皮质进化了。前额皮质是位于额头和眼睛后面的神经区,它主要控制人体的运动,比如走路、跑步、抓取、推拉等,这些都是自控的表现。随着人类不断进化,前额皮质也逐渐扩大,并和大脑的其他区域联系得越来越紧密。现在,人脑中前额皮质所占的比例比其他物种大很多。这就是为什么你的宠物狗不会把狗粮存起来养老,而人却会未雨绸缪。前额皮质扩大之后,就有了新的功能。它能控制我们去关注什么、想些什么,甚至能影响我们的感觉。这样一来,我们就能更好地控制自己的行为。 斯坦福大学的神经生物学家罗伯特·萨博斯基(Robert Sapolsky)认为,现代人大脑里前额皮质的主要作用是让人选择做“更难的事”。如果坐在沙发上比较容易,它就会让你站起来做做运动。如果吃甜品比较容易,它就会提醒你要杯茶。如果把事情拖到明天比较容易,它就会督促你打开文件,开始工作。 前额皮质并不是挤成一团的灰质,而是分成了三个区域,分管“我要做”“我不要”和“我想要”三种力量。前额皮质的左边区域负责“我要做”的力量。它能帮你处理枯燥、困难或充满压力的工作。比如,当你想冲个澡的时候,它会让你继续待在跑步机上。右边的区域则控制“我不要”的力量。它能克制你的一时冲动。比如,你开车时没有看短信,而是盯着前方的路面,就是这个区域的功劳。以上两个区域一同控制你“做什么”。第三个区域位于前额皮质中间靠下的位置。它会记录你的目标和欲望,决定你“想要什么”。这个区域的细胞活动越剧烈,你采取行动和拒绝诱惑的能力就越强。 人们发现意志力不起作用的时候,比如花了太多钱、吃了太多东西、浪费了太多时间、发了太大脾气的时候,总会怀疑自己“有没有大脑”。抵制诱惑是有可能办到的,但这不能意味着我们就一定能办到。不过,我们要感谢人类的进化。在进化过程中,大脑没有因为扩大而发生剧变。进化,更多的是锦上添花。当人们需要新技能时,大脑原始的功能并没有被新功能取代。在原有的冲动系统和本能系统之上,我们进化出了自控系统。 人类花了几百万年时间,终于进化出了能满足要求的前额皮质。如果我们不想再花一百万年时间,却想拥有更强的自控力,听上去是不是太贪心了?如果普通的人脑已经有了足够的自控力,我们能不能对它加以改进?远古以来,至少是研究人员开始探索人脑以来,人们一直认为大脑构造是固定不变的;人的脑容量是一个固定值,不能通过外力改变;人脑唯一可能发生的变化,就是随着衰老变得迟缓。但是在过去10年里,神经学家发现,人脑像一个求知欲很强的学生,对经验有着超乎大家想象的反应。如果你每天都让大脑学数学,它就会越来越擅长数学。如果你让它忧虑,它就会越来越忧虑。如果你让它专注,它就会越来越专注。你的大脑不仅会觉得越来越容易,也会根据你的要求重新塑型。就像通过锻炼能增加肌肉一样,通过一定的训练,大脑中某些区域的密度会变大,会聚集更多的灰质。 (选自《自控力》,基于命题有删改) 4.下列选项中对“人脑进化过程”的表述,不正确的一项是 A.从古至今,人类的“意志力”一直处于不断地进化中。 B.能深谋远虑也是人类意志力比其他物种强的一个体现。 C.人脑中前额皮质所占比例扩大对意志力进化起决定作用。 D.前额皮质不仅能控制人体的运动,还能影响人的感觉。 5.下列选项中对“前额皮质”的表述,不正确的一项是 A.前额皮质分区较为复杂,但总体目的是让你选择做“更难的事”。 B.前额皮质的构成,意味着它的存在总是让我们感到不那么舒服。 C.发展自控力是为了抑制本能,因此自控力发达的人本能系统较弱。 D.一个自制力不强的人,究其根本是因为前额皮质还未被训练发达。 6.下列选项中对“脑力训练”的表述,不正确的一项是 A.人们对脑科学的认知影响着人们对改进自身自控力的信心。 B.能满足要求的前额皮质的出现是没有训练下的进化的结果。 C.有意识的脑力训练可以让人类在短时间内拥有更强自控力。 D.有意识的脑力训练可以通过改变大脑的物质层面影响行为。 三、(共12分,每小题3分) 阅读下面的古诗,完成第7题。 扬子江 [宋] 文天祥 几日随风北海游,回从扬子大江头。 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。 【注释】文天祥在赣州知州任上,以家产充军资,起兵抗元,入卫临安,不久任右丞相,赴元军谈判被扣留,拘押北行。后脱险南归,率兵抗击元军。景炎元年(公元1276年),文天祥历北海经长江口南下之时,作《扬子江》一诗述志。 7.下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是 A.第一句诗人以轻松语气书写被扣押时的生活,表现出随遇而安的情怀。 B.第二句写诗人在海上漂流数日以后,再一次回到了长江口的艰险经历。 C.末两句诗人以“磁针石”比喻忠于宋朝的丹心,表明自己要回到南方,再兴义师,重整山河的决心。 D.诗人触景生情,抒写了自己心向南宋,不回南方誓不罢休的坚定信念,表达自己对祖国的热爱。 阅读下面的文言语段,完成8~10题。 暗室不欺 (南子)卫灵公之夫人也。灵公与夫人夜坐,闻车声辚辚,至阙而止,过阙复有声。公问夫人曰:“知此谓谁?”夫人曰:“此必蘧伯玉也。”公曰:“何以知之?”夫人曰:“妾闻,礼下公门式(同轼,此为动词,扶着)辂马(指马车),所以广敬也。夫忠臣与孝子,不为昭昭信节,不为冥冥堕行。蘧伯玉,卫之贤大夫也。仁而有智,敬于事上。此其人必不以闇(同“暗”)昧废礼,是以知之。”公使视之,果伯玉也。 公反之,以戏夫人曰:“非也。”夫人酌觞再拜贺公,公曰:“子何以贺寡人?”夫人曰:“始妾独以卫为有蘧伯玉尔,今卫复有与之齐者,是君有二贤臣也。国多贤臣,国之福也。妾是以贺。”公惊曰:“善哉!”遂语夫人其实焉。君子谓卫夫人明于知人道。夫可欺而不可罔者,其明智乎!诗云:“我闻其声,不见其人。”此之谓也。 颂曰:卫灵夜坐夫人与存有车辚辚中止阙门夫人知之必伯玉焉维知识贤问之信然。 (节选自刘向《列女传·卫灵夫人》) 8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是 A.所以广敬也 广:广泛 B.敬于事上 事:侍奉 C.今卫复有与之齐者 齐:一样 D.夫可欺而不可罔者 罔:蒙蔽 9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 卫灵夜坐夫人与存有车辚辚中止阙门夫人知之必伯玉焉维知识贤问之信然 A.卫灵夜坐夫人/与存有车/辚辚中止/阙门夫人知之/必伯玉焉/维知识贤问之/信然 B.卫灵夜坐夫人/与存有车辚辚/中止阙门/夫人知之/必伯玉焉/维知识贤问之/信 C.卫灵夜坐/夫人与存有车/辚辚中止/阙门夫人知之/必伯玉焉/维知识贤/问之信然 D.卫灵夜坐/夫人与存/有车辚辚/中止阙门/夫人知之/必伯玉焉/维知识贤/问之信然 10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是 A.卫夫人夜晚听到车声隆隆,到王宫门前的阙楼,声音戛然而止,过了阙楼,车轮的隆隆声又远远地传来,由此判断此人必是遵照了礼仪,在公门前下马扶车而行。 B.蘧伯玉在无人看见的情况下依旧践行臣子的礼仪,这是自律的表现,也是他忠敬品格的表现。 C.卫夫人斟酒祝贺卫灵公又多了一个像蘧伯玉这样的贤臣,卫灵公道出了开玩笑的实情,证明了南子的判断是正确的。 D.引用“我闻其声,不见其人”是为了表明像卫夫人这样的智者,是不会被蒙蔽的,对待这样的人要暗室不欺。 第Ⅱ卷(非选择题 共90分) 四、(6分) 11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) 夫忠臣与孝子,不为昭昭信节,不为冥冥堕行。 五、(26分) 阅读下面的文章,完成12~13题。 入冬之前,保尔已患了重感冒,但他仍然去参加了打捞宝贵木材的劳动。保尔发起了烧,他得了急性风湿病。他出院后只能趴在工作台上勉强干活,保尔怀着沉重的心情离开了自己的工厂,他动身去了母亲那里。母亲按摩治疗他的两条肿腿,当身体恢复一些后,保尔又投入到工作中。他去了那个边境小镇开始忙碌起来。 保尔来到苏维埃乌克兰和贵族波兰的国界,这里有一个小镇,保尔在这里担任第二军训营的政委,还兼任刚成立的共青团区委会的代理书记。保尔希望自己成为一个自律性很强的人,他斩钉截铁地宣布:“我再不吸烟了。”保尔说:“人应当支配习惯,而不能受习惯支配。一个人如果不能改掉他的坏习惯,那他就一文不值。”保尔还打算彻底改掉骂人的毛病。 波兰多次派遣大批匪徒越境,骚扰边区,保尔带领队伍保护着当地的安全。当地的两个村子为地界纠纷年年都发生械斗,保尔飞马冲进正在厮杀的人群,把他们驱散开来。幸好这场械斗中没有死人,专门成立的丈量队重新丈量土地,划分了地界。 在边陲的村子里,共青团支部一个个成立起来,保尔的手风琴在宣传工作中发挥了前所未有的作用。手风琴使保尔变得更加平易近人,许多乌克兰青年走上了共青团的道路。保尔的军训营参加了地方部队的秋季大演习,并获得好评,但保尔却累垮了,他到母亲那里住了两天。保尔被转为共产党的正式党员。保尔离开了那个边境小镇,被分配了新的工作。 (节选自《钢铁是怎样炼成的》第二部第四章) 12.选文中保尔“钢铁般”的意志表现在哪些方面,请简要概括出三条。(3分) 13.从选文中可以分析,保尔最终能成为共产党的正式党员,其主要原因是什么?(3分) 阅读下面的文章,完成14~17题。 过小而困难的生活 ①除了偶尔的朋友聚会和出差,我的生活非常简单:每天差不多8点30分左右起床,喝茶,读,写,午餐;喝茶,读,写,晚餐(不是每天都吃);健身(每周二三次),喝茶,读,凌晨1点左右睡觉。 ②我认为,能过简单的生活,才是我拯救银河系的报酬。简单生活为我提供了长跨度的时间计划。系统学习一门知识,或者掌握一项技能,没有几年时间,是不可能完成的。如果你相信一万小时成专家,一天五小时,一天不间断,五年才能完成。我想,天才级的,或许不需要一万小时,但大多数像我这样的中人之资,这卡得打完。没有简单生活的庇护,你生活的中断太多,大到战乱,小到家庭动荡、身体疾病,那么,计划就不得不中断。简单的生活有时候让人产生倦意,这很正常,在迪士尼乐园待久了也会烦啊。简单的生活,你应该爱惜,这是成长的好环境,是你的福报。 ③有日本哲人把生活分成四种:大而困难的,大而容易的,小而困难的,小而容易的。大而困难的,总面临生死快择,玩轮盘赌,不是生就是死,这是少数人干的。大而容易的,比如巨富家的小儿子,有大笔遗产,又没有继承家业的负担,这是命好。这两种生活,是概率,是先天。我们得在后两种里选择。这选择向所有人开放。小而容易的和小而困难的,人的本能让你挑选前者,你碰到的大多数人也会如此建议,这不稀奇,因为他们就生活在小面容易的生活里。 ④小面容易的生活观是,生活的压力最好都由别人担,做决定,不停地解决问题,这太辛苦,我要活得像个机器人,机械重复即可。这就是所谓的“有保障”的生活。这生活不需要你提升,也无长期计划,你只要杀时间。 ⑤我建议你不要过这种生活,这是低等动物过的,猪、牛、马,就是这种生活,每天吃草、交配、繁殖,然后死掉,或被吃掉。人有动物性的一面,吃、交配与繁殖,但一生只有这些,满足于当一个基因的搬运工,也挺可惜的。 ⑥所以,我建议过小而困难的生活。它看起来简单重复,但每天你都面临小挑战,有些小小的未知需要求知,你是你自己的主人,这回归到人类祖先的生存状态,一日不作,一日无食。 ⑦人是由小挑战、小进化累积而成的,它们需要小困难。亲爱的你,正在读这篇文章的你,如果是独自一人,如果经常需要独自一人解决小困难,日复一日,要啃掉一本教科书,要完成一项实验, 要写完代码,要说服客户,要写一篇文章,要听孩子的烦恼……不要被偶尔的孤寂打败,要知道,这才是一个人正常的生活。 ⑧这小而困难的生活,它能持续到我们生活的终点,正是幸福快乐的标志啊。 ⑨工作到一百岁,在我看来,并非追求优秀,不是不接受平淡,而是在小而困难的生活中舒服得不想停止。早起耕种的一百岁农夫,他的劳作,对他人没有意义,没人因他退休而饿死,他只是取悦自己,或许叶面上的露珠实在美妙,每天都要欣赏。 (文/连岳,基于命题需要有删改) 14.文章第②段说“能过简单的生活,才是我拯救银河系的报酬”,请用直白的语言解释这句话在文中的语意,并说说作者这样说的原因。(4分) 15.阅读文章第③段,简要概括作者对日本哲人划分的四种生活持有怎样的看法?(6分) 16.阅读文章第④段,说说作者眼中“小而容易的生活观”有何特点?(6分) 17.结合文章最后部分,说说作者建议过小而困难的生活的原因是什么?(4分) 六、(8分) 根据要求完成18~19题。 此次疫情给我们上了一课——自律。防控疫情需要自律,网课学习也需要自律。临近期末,你所在的学校打算开展以“停课不停学,自律即自由”为主题的综合性学习活动。 18.一边在为自己的不努力痛心疾首,一边又在痛心疾首后继续浑浑噩噩,成为当下“网课学困生”的学习状态。请你分析他们不能自律的原因,用简明的语言从三个方面进行表述。(3分) 19.周末,武汉江城中学某学生通过直播平台分享了自己上网课的经验。有网友在观看学习后评论“好的网课=学生的自律+家长的监督+老师的指导”。请结合初中生的现实生活谈谈你对这一观点的看法,100-120字。(5分) 七、(50分) 20.阅读下面的材料,按要求作文。(50分) 当人们都在感叹这届高考考生出生于非典时期,面临高考时却又碰上新冠肺炎肆虐,读书太不容易时,河北衡水中学一名高三学生介绍,在整个疫情期间,他们班上同学每天5点40起床早读,网课一节不落,一天做8套题,作息时间和在校时一样。面对即将到来的高考,他们充满着自信。 正如苹果创始人史蒂夫﹒乔布斯所言:自由从何而来?从自信来。而自信则是从自律中来,先学会克制自己,用严格的日程表控制生活,才能在自律中不断磨练出自信。 请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓 名或校名,请以化名代替。 中考语文一号密卷(2020年5月卷参考答案) 每月一号发布 服务一线教学 本期主题:自律 1.【答案】C 【试题分析】整段话描述的是在疫情之下,“方舱医院读书哥”坚守内心的宁静。首句概括“读书哥”的心态。第一空,根据“焦躁”可知,这里填它的反义词。“笃定”有从容的意思,选择“笃定”更合适。第二空,根据“不事张扬”可知,这里填它的近义词。选择“不动声色”。第三空所在的句子是对前面的总结。“静水流深”侧重于内心的平静,“上善若水”侧重于宽容的胸怀。结合语境,选择“静水流深”。 2.【答案】B 【试题分析】句式杂糅,去掉“所”。 3.【答案】A 【试题分析】第一个逗号改为句号。 4.【答案】D 【试题分析】选本题AB在文中都有比较直接对应的文本信息。依据文本信息,我们会发现关于前额皮质的进化提到了两个方面:与其它区域的联系增强;在人脑中所占比例扩大。其中,有关内容基本围绕着第二点展开。因此,C项正确。而D项是前额皮质进化的结果,在远古时代其主要控制人体的运动。 5.【答案】C 【试题分析】C选项错误。文中说,“进化,更多的是锦上添花”,因此自控系统与本能系统并不是对立的。 6.【答案】C 【试题分析】A选项没有直接对应的原文信息,但在最后一段开头,作者抛出了一个疑问:如果普通的人脑已经有了足够的自控力,我们能不能对它加以改进?后文将过去的脑科学认知和最近十年的新近研究进行对比,其实是在回应该问题。理解了文章写作思路可以判 断出,A是对的。B选项暗含一个逻辑推理:人类出现能够满足要求的前额皮质是在脑科学认知发展之前,因此B选项是对的。C选项较难判断。分析本段的语意,会发现作者并没有正面回答开头提出的疑问。因此C选项说法过于绝对和肯定。D选项与本段最后一句话相关。 7.A(“随遇而安的情怀”理解不当,与诗歌的创作背景及整体语境不符,应为“大无畏的精神”。) 8.A (“广”是扩大、增加的意思。) 9.D 10.D (引用“我闻其声,不见其人”是为了表明南子有识人之明,暗室不欺指在无人看见的地方,也不作昧心事,不是指不能欺骗。) 11.忠臣和孝子不会在大庭广众信誓旦旦,不会在黑暗中改变自己的操守。 或:忠臣和孝子不会在明亮处才有忠贞的节操,不会在黑暗中堕落自己的行为(使自己的行为堕落)。 或:忠臣和孝子都是正大光明的人,不会明里一套,暗里一套,有人看见一个样,没有人看见又是一个样。 (整体语意准确通顺即可得6分,“昭昭”错误扣1分,“信节”错误扣1分,“冥冥”错误扣1分,“堕行”错误扣1分。) 12.不顾身患严重疾病投入工作;坚决改正自己的坏习惯;孤身冲进人群解决械斗;勤奋工作以致于累垮了身体。(答出一点1分,共3分) 13.主要原因是他有着坚定的共产主义信仰,对党无私忠诚,将自己的全部身心奉献给了共产主义事业。 14.(1)简单的生活才是作者最想要(最喜爱)的生活。 (2)只有简单的生活才能让作者有足够时间去系统学习,或掌握技能。 说明:第一点要将含蓄的语意转化为直白的语意,意思相同即可。第二点若答“这是成长的好环境,是你的福报”只能得一半的分,因为不够具体。 15.(1)“大而困难”和“大而容易”的生活皆非人能自主选择(或:只属于少数人)。 (2)“小而容易”和“小而困难”的生活面向所有人开放,而前者更符合人的本能。 说明:第一点需概括作答,答“是概率,是先天”,只能得一半的分。第二点答案由两部分组成,“面向所有人开放”是一部分,“前者更符合人的本能”是一部分。 16.(1)想由别人承担生活的压力。(2)只想过机械重复的生活。 说明:前一点是对他人,后一点是对自己。 17.(1)成为自己生命的主人。(2)获得进化成长。 说明:前一点侧重于态度,后一点侧重于结果。 18.示例: ①没有明确的学习目标,缺乏学习动力 ②受周围环境的干扰 ③没有清晰的自我认知 ④作息不规律,没有良好的精神状态 19.学生要有明确的自律意识,自觉学习课程,努力适应网课学习;家长要配合老师工作,为孩子营造一个良好的学习环境,正面引导与适当监督相结合;老师不仅要呈现一堂好课供学生学习,课下还要及时与学生、家长沟通。所以网课需要学生、家长、老师的共同努力。 20.题意解析:材料中列举了衡水中学学生高度自律后,自信面对高考这一人生考验的事例。以乔布斯的名言归纳出自由、自信、自律三者之间的密切联系。材料的整体语意在于揭示“自信源于自律”这一道理。在乔布斯的名言中,“自由”是自信的结果,自律是自信的原因。综合两段的整体语意,应落脚在自信与自律的因果关系上。即自律可以磨练出自信。写作中围绕这一观点展开即可。不宜简单归结为“成功源于自律”或“自律非常重要”这样的观点,分析自律为什么能带来自信是首要写作任务。衡水中学是最好的例证,作文中可以举出更多例证,当然也可以用故事来阐述这一道理。 【译文】 卫灵公和夫人晚上闲坐,听见外面有辚辚的车马声,可是到了大门口声音却停了,过了一会车马声又了响起来。卫灵公问夫人:“你知道是谁吗?”夫人说:“这是蘧伯玉。”灵公问:“你凭什么知道是他呢?” 夫人说:“我听说:过大门要下车,以表示尊敬。忠臣和孝子不会在大庭广众信誓旦旦,不会在黑暗中改变自己的操守。蘧伯玉是卫国品行端正的大夫,仁而有智,对国家尽忠职守。他不会因为没人看见就忘记礼节的,应该是他了。”灵公派人去看,果然是蘧伯玉。 灵公回来,与夫人开玩笑说:“不是蘧伯玉。”夫人给灵公斟酒道贺。灵公说:“你为什么要向我道贺呢?”夫人说:“开始我以为卫国只有蘧伯玉,现在知道还有一个和他一样的人,那么我们国家就有两个贤臣了。国家多有贤臣,是国家的福分,这就是我道贺的原因。”灵公说:“说得好!”就把真象告诉了夫人。 君认为卫夫人对于为人之道十分明了。是可以欺骗她而却不可以被迷惑的人啊,她是很明智啊!诗经说:“我闻其声,不见其人。”说的就是这个啊。

  • ID:2-7287114 湖北省武汉市江夏一中2020届九年级下学期在线期中模拟考试语文试卷(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    武汉市江夏一中2020届九年级下学期在线期中考试语文试卷   一、(共9分,每小题3分)   1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) “离开这儿,外面的世界精彩,到外面去。”一句句强烈的声音 着村子中的男人女人,也使他们抛弃了养育他们的村子。这一走,毅然决绝,义无反顾。那座亲手垒起的院落,那棵亲手栽种的杨柳,那片 了汗水的土地……都 不住那些躁动不安的心,也 不住那些勿匆离开的脚步。   A.呼喊 灌注 牵扯 挽留   B.召唤 倾注 挽留 牵扯   C.召唤 倾注 牵扯 挽留    D.呼喊 灌注 挽留 牵扯   2.下列各句中有语病的一项是( )   A.随着感染新冠肺炎病人的增多,日本政府将调整应对措施,防止病毒进一步蔓延。   B.武汉雷神山医院从救治要点、医院文化和人文关怀等方面对医护人员进行了培训。   C.负压救护车是此次疫情转送患者的主要交通工具和构筑战“疫”一线的重要防线。   D.火神山医院建成后将集中收治新型冠状病毒肺炎患者,切实起到隔离病毒的作用。   3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )   A.从这座体育馆里先后走出了14位武汉籍奥运冠军和世界冠军,包括周继红、伏明霞、乔红、肖海亮等7位奥运冠军,以及李娜、韩爱萍、童辉等7位世界冠军。   B.员工平均年龄只有30岁,绝大部分都是80后、90后。有个性,有想法,但缺乏经验。公司发展思路很清晰——多给这些年轻人创造机会,把他们培养成业务骨干。   C.武汉在市委、市政府领导下创造“地铁奇迹”,其地铁模式、地铁速度、地铁质量和地铁文化是敢为人先、勇立潮头精神的生动写照,是复兴大武汉的具体表征。   D.脱贫攻坚不可能一蹴而就,而且没有捷径可走。这种“低保兜底,一兜了之”的做法,无形中削弱了低保的减贫效果,亦不利于低保政策与扶贫开发的有效衔接。   二、(共9分,每小题3分)   阅读下面文章,完成4-6题。 从陶渊明看现代人的生存困境   ⑴“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。”   ⑵人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。卢梭(1712-1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。”《国际歌》曾唱遍全世界:“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。   ⑶如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的,那么,到了工业时代,在马克斯·韦伯(1864-1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中,“木笼”变成了“铁笼”:“这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”,它“冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比”,“它最终要无情地吞噬一切”,“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。   ⑷高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数,能把牢笼打理得如同五星级宾馆,使囚犯忘记自己还是囚犯,使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。牢笼固然可恶,对于现代人来说,更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。   ⑸现代人普遍相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好。这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量,是不足以证实的。我们的地球生态不但现在不比过去好,未来更让人担忧。尽管如此,现代人还是一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。   ⑹诗人陶渊明则不同。陶渊明的一声长啸“归去来兮”,实乃对自己前半段人生道路的沉痛反思:“悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”应该说这是一种诗人的哲学,或曰:回归诗学。   ⑺现代人一心期盼乘着火车、汽车、飞机、轮船甚至宇宙飞船在现代化的道路上一路向前。如此的“飞速发展”,现代人果真距离幸福美满的天堂越来越近了吗?那也许只是一厢情愿罢了。我们急促前进企望切近前方的目标,但当我们走近看到它时,它却与我们更加疏远了。 ⑻一线希望在于:新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路,即所谓希望正在于绝望之中。正如现代西方政治哲学家列奥·施特劳斯(1899-1973)说过的:“当人类走到现代性的尽头,实际上就必然会回到‘古代人’在一开始就面临的问题上。”   4.下列关于“牢笼”的理解,不符合原文意思的一项是( )   A.“牢笼”是指被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,与陶渊明所说的“樊笼”本质意义相同。   B.在“新世界”中,现实“牢笼”容易冲破,想冲破思想“牢笼”却难办得多。   C.现代社会的“牢笼”是指人类自己束缚在文明的种种框架之中而不得自由的生活状态。   D.工业时代的“牢笼”变成了“铁笼”,是一种冷静超然、逻辑严密、等级森严、庞大无比的非人格化文明。   5.下列不属于“现代人的生存困境”的一项是( )   A.人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。   B.现代社会文明进步了,科技发展了,但若是以地球生态这一尺度去衡量,却并不是真正的进步。   C.陶渊明的“归去来兮”,是对自己前半段人生道路的沉痛反思,值得现代人学习借鉴。   D.现代人一心期盼在现代化的道路上一路向前,可真正的幸福美满却与我们更加疏远了。   6.下列表述符合原文意思的一项是( )   A.人对自然的控制力随着人类文明的不断发展也在不断加大,与此同时,人们自己被囚禁的程度也就越深。   B.现代人失去了“走出牢笼”的自觉意识,所以用一套自我粉饰的招数,把牢笼打理得如同五星级宾馆,心甘情愿地陷入其中。   C.现代人一概相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好,所以他们一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。   D.新时代的灾难与现代人的生存困境将会再度把人们逼上回归之路,当人类走到现代性的尽头,必然会恢复古代人的生活方式。   三、(共12分,每小题3分)   阅读下面的古诗,完成第7题。 金城北楼① 唐·高适 北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。   【注释】①此诗作于诗人赴边途中经过金城时。金城,在今天的兰州。②磻溪老:指姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。   7.下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )   A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。   B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭作比,写出了黄河急流的非凡声势。   C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。   D.尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。   阅读下面的文言语段,完成8-10题。   温者,温热也;瘟者,瘟疫也。其音同而其病实属不同。又可(吴又可,明代名医)《瘟疫论》中,谓后人省“氵”加“疒”为瘟,瘟即温也。鞠通(吴鞠通,清代名医)《温病条辨》,统风温、温热、温疫、温毒、冬温为一例。两家皆以温、瘟为一病。殊不知温热本四时之常气,瘟疫乃天地之厉气,岂可同年而语哉!   夫四时有温热,非瘟疫之可比。如春令之春温、风温,夏令之温病、热病,长夏之暑温,夏末秋初之湿温,冬令之冬温,以上诸温,是书皆已备述,可弗重赘。而鞠通先生之书,其实为治诸温病而设也。至于瘟疫之病,自唐宋以来,皆未详细辨论。迨至明末年间,正值凶荒交迫,处处瘟疫,惨不堪言,吴又可先生所以着《瘟疫论》一书。   咸丰八载,至同治纪元,吾衢(衢州,地名)大兵之后,继以凶年,沿门合境,尽患痘疫。其时丰父子延医用方,皆宗又可之法也。瘟疫之证之药,与温病因时之证之药,相去径庭,决不能温、瘟混同而论也。因忆又可着书正崇祯离乱之凶年鞠通立论际干嘉(清艺隆、嘉庆两朝的合称)升平之盛世。一为瘟疫,一为温热,时不同而病亦异。由是观之,温病之书,不能治瘟疫:温疫之书,不能治温病。温、瘟两字,判然不同,而况病乎!知我者,幸弗以丰言为河汉也。    (节选自清代名医雷丰《时病论》,有删节)   8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )   A.是书皆已备述 备:详细   B.可弗重赘 赘:多余   C.迨至明末年间 迨:等到   D.沿门合境 合:结合   9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )    因忆又可着书正崇祯离乱之凶年鞠通立论际干嘉升平之盛世   A.因忆/又可着书正崇祯/离乱之/凶年鞠通立论际/干嘉升平之盛世   B.因忆又可/着书正崇祯离乱之/凶年鞠通立论/际干嘉升平之盛世   C.因忆又可/着书正崇祯离乱之/凶年鞠通立论际/干嘉升平之盛世   D.因忆又可着书/正崇被离乱之凶年/鞠通立论/际干嘉升平之盛世   10.下列对文本内容的理解,不正确的一项是( )   A.吴又可和吴鞠通都认为温病与瘟疫是一个病。   B.“温”与“瘟”写法不同,所以两种病的病理完全不同。   C.雷丰父子治衢州瘟疫用的是吴又可《瘟疫论》中的药方。   D.两代名医所处时代境遇的不同,影响了他们对病症、病理及治疗手段的认识。   四、(6分)   11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)    知我者,幸弗以丰言为河汉也。   五、(26分)   阅读下面的文章,完成12-13题。   “我可以这样回答你听着。自从我们第一次见面以来,我就一直在观察你。我已经研究你十个月了。在这段时间里,我对你做了各种各样的考验,我看到了什么,得出了什么结论呢?在乡村学校里,我发现你能忠实地按时把不合你脾性和爱好的工作做得很好;我看到你干起工作来既有能力,又机敏老练。你既能管人,又能赢得人心。你听到自己突然变富的消息,心情十分平静,钱财对你没有过分的影响力。你毫不犹豫地把自己的财产分成四份,自己只留一份,为了道义上的公正,把其余三份都给了别人;从中我看到了一个热情兴奋地甘以做牺牲为乐的灵魂。你温顺地按我的意愿,放弃了自己深感兴趣的课程,只因为我感兴趣而改学了另一门;而且从那以后,你一直孜孜不倦地刻苦学习,用毫不松懈的努力和毫不动摇的坚毅,来对付学习中的种种困难——从上面这些,我确认我所寻求的各种品质都已完全具备。简,你温顺、勤奋、无私、忠实、坚定、勇敢,非常文雅,又非常英勇。别再不相信自己了,我可以毫无保留地信任你。你可以掌管印度学校,帮助印度女人,你的协助对我是无价之宝。”   ……   “我不得不看到并承认,我可以做他要我做的事,”我沉思起来,“我会向他显示他尚未见过的能力和他从不表示怀疑的才智。不错,我会像他那样奋力工作,像他那样毫无怨言。可是我能从他那儿得到婚戒,受到爱的一切礼遇(我不怀疑他会审慎地做到)而心里却明白完全缺乏心灵的交流?不,这样的殉道太可怕了。我决不能承受。”   ……   “我有一颗女人的心,但这颗心与你说的无关。对你,我只抱着同伴的坚贞,兄弟战士的坦率、忠诚和友情,如果还有别的,那就是新教士对圣师的尊敬和服从。没有别的了——请放心。”   “这就是我所需要的,”他自言自语地说,“我正需要这个……毫无疑问,结婚以后,爱情会随之而生,足以使这样的婚姻在你看来也是正确的。”   “我瞧不起你的爱情观,”我不由自主地说,一面立起来,背靠岩石站在他面前。    (节选自《简·爱》)   12.文中三个画线句,分别写出了简·爱 、 和 的性格特点。(3分) 13.这段对话是传教土圣·约翰在向简·爱求婚。从他们的对话中,你看出简·爱拒绝他的理由是什么?(3分)   阅读下列文章,完成14-17题。(20分) 生命的自传   ①决定着命运的,不是我们以为的外在力量,在很大程度上,是我们自己的选择。只是很多时候我们不清楚自己是怎么做的选择。既然都是自己的选择,那也就是说——我们这一生,就像是活生生地在给自己写自传。在这个自传还没有彻底展开前,我们可以提前认识它,从而改变这份自传吗?当然可以。   ②设想一下你的墓志铭。想象你去世后,要在你的墓碑上刻下最简练的话,来概括你的人生。每次从我脑海里跳出来的,都是这一句话:这是一个高明的旁观者。这句话非常刺激我。如果到头来,我的墓志铭真是这样,那我觉得我这一生实在是太失败了。哪怕写再多的书,再深刻地洞察人性,影响力再大无数倍,这份墓志铭所揭示的人生,不还是苍白无力的吗?   ③所以,在意识到这不是我内心希望的“自传”以后,我脑海中的墓志铭终于有了改变,暂时变成:他跳入过深渊,他安全返回,他品尝到了生命。   ④如果你还想更细致地认识自传,还可以回忆记忆中最早的那件事。因为,一个人记忆最早的事,或者记忆最深的事,都是你生命的脚本。如果看不破,你的生命就会一直在打转。不过,问题是,关于记忆,我们可能会遗忘掉理性的事实性信息,也可能会遗忘掉其中的感受,所以难以清晰地去认识生命的自传。   ⑤但是,作为成年人,我们还可以使用一个方法,来提前认识自己的人生自传。这个方法是,完整地观察一个对你来说重要的生命事件,观察它的开始、发展、高潮、结束和尾声,留意这中间所有的重要时刻,以及你的重要感受和心念。最佳的观察对象,是一段重要的关系,比如一段重要的事业。   ⑥我们会发现,一份关系结束的时候,你的心念,会影响下一次。所以通过截取一个完整的关系发展过程,观察它从出生到死亡,就相当于完整地认识一次我们的人生自传。如果你细致完整地观察了一段关系的发展历程,然后再简单地去看看你其他关系的发展历程,你也许会被震惊到——它们竟是如此相似。   ⑦我对自己有一个观察:我每开展一份新的事业,都是因为认识了一个有欲望的商业伙伴,是他们的欲望加上我的影响力,才推动了事情的发展。如果没有他们,我就只会做一个宅男,写更多的书,做更多咨询。在和大家进一步讨论之后,我明白了:我的脑海里有各种各样关于事业的想法,但它们都不是图画式的,也就是说,它们是干瘪的文字目标,而不是生动的图景。   ⑧所以,你也可以就此问问自己:你憧憬着什么样的生活?如果为自己拍一部电影,你要身处其中,是绝对的主角。那你会呈现什么样的画面?重点是,你得想想,你在这个画面中感觉对吗?   ⑨如果你真的身心一致地投入,勾勒出新的人生图景,那么,它很可能会成为你新的自传。这个时候,你就不是在重复你童年的人生脚本,而成了你自己命运的主人。    (武志红文,有删改) 14.读①段,说说“我们这一生,就像是活生生地在给自己写自传”的含义。(4分) 15.读②③段,说说“设想墓志铭”对“改变自传”的作用。(4分) 16.读④段,说说“回忆记忆中最早的事”与“认识自传”的关系。(6分) 17.读⑤-⑨段,说说成年人怎样做到书写“新的自传”。(8分)   六、(8分)   根据要求完成18、19题。   随着武汉新型冠状病毒疫情的爆发,全国各地都出现了感染的病例。为了保护好同学们,学校组织开展了以“防‘疫’从我做起”为主题的综合性学习活动。 18.从新闻报道获悉,不少老旧社区的老年人对新型冠状病毒认识严重不足,为了帮助社区工作人员改善这一局面,请你提三条可行性建议。(3分) 19.面对新型冠状病毒,有同学说“隔离病毒,不要隔离爱”,有同学说“病毒给我们人类好好上了一课----与自然和谐共处”。对此,你如何看待?请表达你的观点和理由(100-120字)。(5分)   七、(50分)   20.阅读下面的材料,按要求作文。(50分)   1928年,正在伦敦圣玛丽医院实验室工作的亚历山大·弗莱明准备外出度假,离开之前,他在培养皿中培养了一批葡萄球菌。度假归来,弗莱明惊讶地发现,培养皿中长出了一块霉菌。科学家的专业素养和好奇心让他没有随手扔掉“被污染”的培养皿,而是对这块霉菌进行了观察、试验,于是,青霉素被发现了。   青霉素的发现看似偶然,其实也包含着很多必然的因素。   请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。 要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。 参考答案   1.B(本语段选自2017年元调大阅读《老去的村庄》。整段话的核心语意是村民走出村子的强烈愿望。根据上下文“强烈的声音”“使”“义无反顾”等词语,可以提示我们村民行为的力度,故第一空填“召唤”;第二空“倾注”比“灌注”更强调情感的付出,根据句中的“亲手”一词,可以判断第二空填“倾注”;第三空遵循思维逻辑,辅之以上下文由“心”及“脚步”,可以得知村民的变化是由内而外的,“挽留”的是心,“牵扯”的是具体的行为,指向“脚步”。)   2.C(句式杂糅,删掉“构筑”。)   3.B(“绝大部分都是 80 后、90 后”后的句号使用不规范,可改为逗号。)   4.B(由第二段结尾“新世界要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼”可知。)   5.C(此题要在对文章整体感知的基础上,带着思考题回到原文中,找到原句,结合上下句进行比较、理解。C 项是说陶渊明的思想值得现代人借鉴,并不是说“现代人的生存困境”,答非所问。)   6.A(B项,强加因果。“所以”说法不当。C 项“一概”说法绝对,原文是“普遍”。D 项“必然会恢复古代人的生活方式”不当,原文是“回到古代人在一开始就面临的问题上”。)   7.C(颈联写诗人追思历史旧事,对人生际遇、祸福更替有了更深的认识,但内心因不得志而郁结的愁思仍然溢于字里行间,不是抒发能一展雄才的豪迈之情。)   8.D(“合”这里是整个、全部的意思。)   9.D   10.B(强拉因果或因果颠倒,是病理不同,写法才不一样。)   11.了解我的人,希望不要把我的话当作空话(虚言)。(“幸”1分,“以”1分,“河汉”2分,整体语意准确通顺2分。)   12.有责任心、不贪钱财、勤奋刻苦(勤奋坚毅)(各1分)   13.爱情观不一致(1分)。简·爱渴望有心灵的交流的纯粹的爱(1分),而圣·约翰认为爱情对于婚姻并不重要(1分)。   14.(4分)我们自己的选择决定了自己的命运。   15.(4分)①设想墓志铭就是提前用最简练的话来概括人生,②反省设想的墓志铭能让人提前改变人生。   16.(6分)①回忆记忆中最早的事,可以更细致地认识自传,②回忆可能会遗忘掉理性的事实性信息或其中的感受,难以清晰地去认识生命的自传。   17.(8分)①完整地观察一个重要的生命事件来提前认识自传;②观察事业,发现事业的图景;③憧憬生活中的角色;找准生活的感觉;④真的身心一致地投入,勾勒出新的人生图景   18.(3分)示例:   ①以张贴公告、电话访问、广播宣传等形式对社区老年人科普疫情防控知识。   ②组织社区志愿者、医护人员为需要帮助的老年人提供健康咨询。   ③对老年人的防护用品储备进行登记和排查,及时向有需求的老年人提供相关物资。   ④争取家属的支持,让家属引导老年人参与到防“疫”工作中来。   ⑤减少外出和异地流动,尽量不去人员密集场所。   19.(5分)观点:我们应该从此次疫情中反思人与自然的关系。   理由:当前,疫情仍在继续,大自然以这样的方式警告我们,不能为一己私欲,残杀野生动物,破坏自然生态,要改变无知无畏的行为方式,重新审视人与自然的关系。在中国传统的农耕社会里,先辈对自然充满敬畏。我们应该遵循“天人合一”的理念,尊重自然,敬畏万物。(有明确的观点,言之成理,字数合乎要求,即给满分。)   20.题意理解:偶然中包含很多必然的因素。 题意支撑:⑴偶然的具体表现;⑵必然的因素具体化;⑶偶然现象转化为必然结果的条件和原因。 参考译文 温是温热,瘟是瘟疫。它们发音相同但病实际上不同。吴又可在《瘟疫论》中说,后人省略“氵”,加上“疒”,将“温”变成瘟,瘟就是温。吴鞠通在《温病条辨》中将风温、温热、瘟疫和冬温统合为一类病。两家都认为温和遍为一类病。竟不知温热本是四季的正常现象,瘟疫却是天地的邪恶之气,怎么可以放一起谈论呢!   四季有温热,不是瘟疫可以比的。例如春季的春温、风温,夏季的温病、热病,六月(阴历)的暑温,夏末秋初的湿温,冬季的冬温,以上各温,书中都已详细记述,可以不重复赘述。吴鞠通先生的书,实际上是为治各种温病所作。至于瘟疫,自唐宋以来,都没能详细辨析议论。等到明末年间,正遇上灾祸饥荒交相逼迫,处处是瘟疫,悲惨不能言说,因此吴又可先生著《痘疫论》一书。   咸丰八年,到同治初年,衢州大兴兵戈后,接着是灾祸之年,挨家挨户,全境之内,都感染遍疫。当时雷丰父子聘请医生使用药方,都以吴又可的方法为宗旨。痘疫的病症和所开的药,与因季节而生的温病病症及所开的药,相差很大,决不能将温和瘟两病搞混一起谈论。因而回忆起吴又可著书时,正遇上崇祯离乱的灾年,吴鞠通确立论点时,恰逢乾隆和嘉庆的太平盛世。一个为遍疫,一个为温热,时间不同,病也不同。从此来看,温病的书,不能治遍疫;遍疫的书,不能治温病。温和瘟两字,区别明显,何况这两种病!知道我的人,希望别把我的话当空话。

  • ID:2-7281820 湖北省武汉市武昌区部分学校2020届九年级下学期四月检测语文试题含答案

    初中语文/中考专区/模拟试题

    武汉市武昌区部分学校2020届九年级下学期四月检测语文试题   一、(共9分,每小题3分)   1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )   哲学,一门 晦涩的学科;儿童,一个 简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。因此,不少人初听到“儿童哲学”这个名词时,都觉得 。不少大人都对哲学退避三舍,小孩子就更没办法学。实际上,哲学的本义是“爱智慧”,就是对智慧的热爱与追求。而对世界充满好奇心的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。从这个意义上来说,和大多数对世界 的成人相比,儿童离哲学要近得多。也因此,不少思想家认为:儿童天生就是哲学家。 A.深刻 直观 不可厚非 不足为奇 B.深奥 直接 不可思议 司空见惯 C.深奥 直观 不可厚非 司空见惯 D.深刻 直接 不可思议 不足为奇  2.下列各项中,有语病的一项是( ) A.《孟子》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如舍生取义、独善其身等。 B.无论一个人再怎么强悍,总有他自己的极限,他若透支体力勉强工作,那么就很容易对身体造成伤害。 C.一天当中,每个人都会有精神不济的时候,除非是神,不然不可能二十四小时都处于精力充沛的状态。 D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,全无艺术性,变成干巴巴的说教。   3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )   A.追求时尚最低也是最普遍的层次是:从众。某明星戴一顶帽子,尽管整体效果并不符合自己原本的审美标准,但大家都说好看,于是人人争相效仿。   B.时尚可以带给人们以极高的精神享受、优雅的仪容举止,并且赋予不同的人以不同的气质与神韵,人们对时尚的正确追求,能够提升生活的品质。   C.也有一些人摆脱了从众的心理,转而求异。譬如,整洁、光鲜、亮丽是人们对外形普遍的审美要求,可是偏偏就有人要以邋遢、破败、杂乱为美。   D.好好的衣服挖几个洞,年纪轻轻留一脸刺猬般的胡须,头发乱得有如生了癞头疮……这些不健康、不堪入目的与众不同,绝不是人类需要的时尚。   二、(共9分,每小题3分)   阅读下面的短文,完成4-6题。 有些苦难是可以避免的 赵宗彪   ①唐僧师徒一个个都在苦水中泡过,取经路上的日子也是风餐露宿,饥寒交迫,险象环生,苦海无边,最终修成正果。   ②我们有一种根深蒂固的奇怪的想法,就是“艰难困苦,玉汝于成”,就是“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,好像只有苦难才是一个人成功的前提。苦难在一定程度上能提升人的精神,但太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信。孟子说,大丈夫必须“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”,但能够做到的,人世间又有几个?太多的苦难,只会剥夺生命的质量,摧毁人的意志、自尊、理想和信念,而只有极少数有大志而且意志特别坚韧的人,才华特别丰厚的大才、奇才,才有可能逆流而上,成就梦想。   ③唐僧的苦难,同成就他的事业并无必然联系。他如果小时候有天伦之乐,未必就不会读书。孙悟空有七十二变,一个筋斗能翻出十万八千里,这些不是因为苦难才得来,而是他拜菩提祖师为师,在环境优美的须弥山学习十一年的成果。孙悟空的苦难,那是压在五行山下的五百年。这苦难给他带来了什么?是驯服、奴化、忍耐和逆来顺受。在五行山下的时间里,孙悟空的法术并没有提升,只是不羁的精神日渐消磨,活跃的创造能力逐步萎缩。   ④孙悟空的苦难缔造者,严格说来,是玉帝本人,孙悟空虽然出身寒微,但毕竟有能力有水平。但玉帝和他所创造的天庭,却大材小用,只让他当个马夫。后来虽说封了齐天大圣的空头衔,却又不给他相应的待遇,连一张蟠桃大 会的入场券都没有,谁能咽得下这口气?即使没有孙悟空出现,迟早会有赵悟空、李悟空、王悟空等来叫板。沙僧原本是玉帝的侍卫官,职官是卷帘大将,却只是因为打碎了一只琉璃盏这样的小过失,竟然要下凡做妖怪,每七天还要飞剑穿胸百余下。比起孙悟空的打碎天庭的所有殿堂庙宇、亭台楼阁、瓶瓶罐罐来,简直是不值一提。尽管沙和尚沉默寡言,但他心里会平衡吗?   ⑤尽管苦难来了,我们必须毫不迟疑地面对,但我们能否分析一下,哪些苦难是可以避免的?司马迁能写出伟大的《史记》,不是因为汉武帝对他实施了宫刑,而是他本来就有理想有才华。否则,就难以反证,历史上受到宫刑的人那么多,为什么却仅有一部《史记》?“吹尽狂沙始到金”,是因为首先有金,否则,狂沙吹尽,还不照样是狂沙?   ⑥任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。   ⑦如果因为极少一部分的人在苦难中依然做出了成就而歌颂苦难,那就是自欺欺人。歌颂苦难,鼓励苦难,怀念苦难,而那些苦难的制造者们,却由此可以逃避惩罚而变成恩主,这不正是他们所希望的最好结果吗?   ⑧孙悟空们在一个个的苦难面前坚持下来了,但原先那个充满灵气和自由思想的精灵,却如泥牛入海,一去不复返了。生龙活虎的孙悟空从压在五行山下的时候起,即已死了。    (选自《今晚报》2019年4月28日,有删改) 4.对本文中心论点的表述最准确的一项是( ) A.只有苦难才是一个人成功的前提。 B.艰难困苦,玉汝于成。   C.人为的苦难是可以避免的。    D.任何人为的苦难,对人类而言,都是噩梦。   5.下列对本文论据的理解正确的一项是( )   A.援引唐僧师徒取经路上历经重重劫难,终于取得真经的论据,是为了证明“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,苦难才是一个人成功的前提。   B.援引孟子“大丈夫必须‘富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈’”的论据,是为了证明苦难在一定程度上能提升人的精神,正如“艰难困苦,玉汝于成”。   C.援引孙悟空遭受压在五行山下的五百年的苦难,被驯服、奴化,变得忍耐、逆来顺受的论据,是为了证明太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信。   D.援引遭受宫刑却能写出伟大《史记》的司马迁的论据,是为了证明苦难来了,我们就必须毫不迟疑地面对苦难,同时,还要分析如何去战胜可以避免的苦难。   6.下列对文本相关内容的理解不正确的一项是( )   A.能做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的是极少数胸怀大志、意志特坚、才华特丰的人。人世间只有胸怀大志、意志特坚、才华特丰的人能够做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。 B.唐僧并不是因为遭受苦难而成就了他自己的事业,孙悟空也不是因为遭受了苦难而成就了他的本领。 C.孙悟空因历经苦难而本领超群,却因得不到玉帝和天庭的重用,咽不下恶气而犯下大闹天宫的罪行。 D.因极少数人在苦难中作出了成就而歌颂苦难,让苦难的制造者们逃避惩罚而变成恩主的做法不可取。   三、(共12分,每小题3分)   阅读下面的古诗,完成第7题。 重登云台山 陶澍 又踏金牛顶①上行,海风飞舄②上蓬瀛③。蛟龙瀑外晴犹挂,鸡犬云中夜有声。 为访仙人④寻旧榻,喜偕词客证初盟。长松迓⑤路三年别,却笑公髯雪已盈。   【注释】①金牛顶:系云台山的一处胜景。②飞舄(xì):会飞的仙鞋。③蓬瀛:蓬莱和瀛洲,泛指仙境。④仙人:指诗人的故友,在云台山三元宫修行的山僧,名不详。⑤迓(yà):迎接。   7.下列对诗歌内容情感的理解不正确的一项是( ) A.诗人对入山访仙以及得道飞仙表达了艳羡之情。 B.诗人对云台山美好的景色表达了喜爱赞美之情。 C.诗人对践行了初盟,故友重逢表达了欣喜之情。 D.诗人对须髯尽白,时光易逝催人老的感慨之情。   阅读下面的文言语段,完成8-10题。   陆贾以客从高祖①定天下,常使诸侯。及高祖时,中国初定。尉佗②平南越,因王之。高祖使陆贾赐印尉佗为南越王。   陆生至,尉佗魋结③箕倨见陆生。陆生因进说尉佗:“足下中国人,父母昆弟④坟在真定⑤。今足下反天性,弃冠带,欲以区区之越与天子抗衡为敌国,祸且及身矣。且夫秦失其政,诸侯豪桀并起,唯汉王先入关,据咸阳。项羽倍约,自立为西楚霸王,诸侯皆属,可谓至。然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之。五年之间,海内平定,此非人力,天之所建也。天子闻王王南越,不助天下诛暴逆,将相欲移兵而诛王。天子怜百姓新劳苦,故且休之,遣臣授君王印。王宜郊迎,北面称臣,乃欲以新造未集之越,屈强⑥于此。汉诚闻之,掘烧王先人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。”   尉佗乃蹶然起坐,谢陆贾曰:“居蛮夷中久,殊失礼义。”陆贾卒拜尉佗为南越王,令称臣奉汉约。归报,高祖大说,拜贾为太中大夫。    (选自《史记·陆贾列传》,有删改)   【注】①高祖:即汉高祖刘邦,后文“汉王”“天子”指的都是刘邦。②尉佗:赵佗为南越尉,所以称为“尉佗”。③魋(tuí)结:即束扎起一小撮像椎状的发髻。④昆弟:同“昆仲”,指兄和弟。⑤真定:古县名,汉高祖十一年(公元前196年)改东垣县为真定县(意即真正安定)。⑥屈强:同“倔强”。 8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( ) A.祸且及身矣 且:将要 B.可谓至 至:到达 C.乃欲以新造未集之越 乃:竟然    D.谢陆贾曰 谢:向……谢罪   9.下列为文中画波浪线部分的语句断句,正确的一项是( )    然汉王起巴蜀鞭笞天下劫略诸侯遂诛项羽灭之 A.然汉王起/巴蜀鞭笞天下/劫略诸侯遂诛/项羽灭之 B.然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽灭之 C.然汉王起巴蜀/鞭笞天下劫略/诸侯遂诛/项羽灭之 D.然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之 10.下列不属于陆贾用来劝说尉佗向高祖北面称臣的依据的一项是( ) A.尉佗本来就是中国人,其父母、兄弟的坟墓都安葬在真定。 B.尉佗忘了自己的身份,丢弃帽子衣带,一反中国人的习俗。 C.高祖首先入关,占据咸阳,打败项羽,平定天下,天助之。 D.高祖体恤百姓刚经历战乱而暂且罢兵,欲封尉佗为南越王。   四、(6分)   11.请把第三大题文言语段中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)    汉诚闻之,掘烧王先人冢,夷灭宗族,使一偏将将十万众临越,则越杀王降汉,如反覆手耳。   五、(26分)   阅读下面的文段,完成12-13题。   远处,在接近地平线的地方,轮船喷出的烟柱像一片乌云似的舒展开来,一群海鸥尖叫着向海面俯冲。   柯察金双手抱头,陷入沉思之中。他的一生,从童年时代一直到现在,一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样?好呢,还是不好?他一年又一年地回顾,像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意,他这辈子过得还挺不错。当然,由于愚蠢,由于年轻,更多的是由于无知,也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上,也有他的几滴鲜血。   在精力全部耗尽之前,他没有离开过队伍。现在他的身体垮了,不能再坚守阵地,惟有一条路可走——进后方医   院。他还记得,在华沙附近的激战中,有个战士被子弹射中,从马上摔下来,跌倒在地上。同志们急忙包扎好他的伤口,把他交给救护人员,又继续向前飞奔,追赶敌人去了。这个骑兵连并没有因为失去一个战士而停止前进。为了伟大的事业进行斗争时,就是这样,而且也应该这样。当然,也有例外,他就见过没有双腿的机枪手,坐在机枪车上坚持战斗,他们是使敌人闻风丧胆的勇士,他们的机枪给敌人送去死亡和毁灭。他们凭着钢铁般的意志和百发百中的枪法成为各个团队的骄傲。不过这样的人并不多见。   现在,他的身体彻底垮了,归队已经无望。他应当如何处置自己呢?他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情: 应当有思想准备,将来他还会遇到更可怕的事。那么,究竟应该怎么办?这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。   既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明   自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一枪,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?   他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”   枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”   他站起来,向大路走去。 12.柯察金为什么要用手枪结束自己的生命?请你简要概括。(3分) 13.柯察金最后为什么又没有用手枪结束自己的生命?请你简要概括。(3分)   阅读下面的文章,完成14-17题。 访梅 贾平凹   ⑴小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。   ⑵舅爷是个画家,听奶奶说,他的名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他,他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨:那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱;那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得跟我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画去,大雪天里,天地一片儿白,有什么可画的呢?我们很有几分 ,便闹嚷嚷地跟着他去了。   ⑶山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有了;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,看着看着,果然天地单调,画面更单调。   ⑷“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”   ⑸“找些什么色彩呢?"   ⑹“譬如梅花,那花是多么红呢!”   ⑺“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。   ⑻我们跑去了,先是到了东边,那是一面斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎在沉思。再往远去,也是一片灰白。   ⑼我们又跑到山包西边,心想这儿一定是会有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找过了,并没有什么梅的,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里,觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时之间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔不该这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。   ⑽我们转回到舅爷那儿,十分 ,他竟已画了四张画,看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”   ⑾“什么也没寻到,只是白的。”   ⑿“好了,找到了。”   ⒀“白的有什么意思?”   ⒁“你们想想:天是什么?天是云。云是什么?云是蒸气。蒸气是什么?蒸气是水。水是什么?水变成了雪,雪是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”   ⒂“那么说,”我们一时 了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?”   ⒃“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁;绿得多了,使你沉郁;黄得多了,使你感伤;只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”   ⒄我们都哑然笑了,虽然听得并不甚明白,但毕竟惭愧起来,而且自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。    (选自《贾平凹散文精选》,有删改) 14.依次填入文中画横线处的词语,最恰当的一项是( )(4分) A.好奇 吃惊 狐疑    B.狐疑 吃惊 好奇 C.好奇 狐疑 吃惊 D.吃惊 好奇 狐疑   15.第⑶段和第⑻段中画横线的句子,刻画出孩子们眼中所见周遭环境 的特点。(要求:请结合语境,用一个形容词加以概括。)(4分) 16.请你简要分析第⑵段和第⒄段中“我们笑”的含义。(6分) 17.“白色是最美的色彩”中蕴含着什么道理?通读全文,请你简要概括。(6分)   六、(8分)   根据要求完成 18、19题。   伴随时代的发展、科技的进步,与智能手机相关的问题在青少年中频频出现。崇文学校准备组织同学们进行一次以“智用智能手机”为主题的综合性学习活动。   18.【材料一】【材料二】分别提出了哪两种不同的观点?请你简要概括。(要求:正面表述观点。)(3分)   【材料一】腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用智能手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”,对智能手机的依赖还会让人患上“社交病”,如:惧怕面对面沟通,不敢面对现实,在虚拟游戏中获取廉价且暂时的快乐等。同时,过度依赖智能手机还会影响学习,毁了青春。 【材料二】一个人不爱看书、不爱学习关手机什么事?毁掉一个人的是不自律。具有自制力的人懂得将智能手机里的信息进行筛选、整合,将有用的信息在大脑里进行分类储存并深入思考,抓紧碎片化时间通过手机进行学习。对自律的人而言,手机不仅不会影响学习、毁掉青春,反而有助于学习。 19.你赞同上面的两个观点中的哪一个?请说说你的理由。(要求:100-120字。)(5分)   七、作文(50分)   20.请按照以下要求作文。(50分) 请以“寻美”为题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名或校名,请以化名代替。 武昌区部分学校2019-2020学年度下学期四月线上诚信检测九年级语文参考答案   1.B(根据词义和语境分析B项最恰当。)   2.D(成分残缺,可将“全无艺术性”后加上“等问题”。)   3.B(“并且赋予不同的人以不同的气质与神韵”后的逗号使用不当,可改为句号。)   4.C(结合文章标题可知,C项是对中心论点最直白、最本质、最准确的表述。)   5.C(由作者称“艰难困苦,玉汝于成”“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”的想法为“根深蒂固的奇怪的想法”,以及后文“好像只有苦难才是一个人成功的前提……太多的苦难,也能毁灭一个人的所有尊严和自信” 可见,“苦难才是一个人成功的前提”与文意不符,A、B两项理解错误;D“是为了证明苦难来了,我们就必须毫不迟疑地面对苦难”曲解文意,“还要分析如何去战胜可以避免的苦难”无中生有。)   6.C(由原文“孙悟空有七十二变,一个筋斗能翻出十万八千里,这些不是因为苦难才得来”可知,“孙悟空因历经苦难而本领超群”理解错误。)   7.A(无中生有,诗人并无此意。)   8.B(至:极,最,此处可理解为“强大无比”“无人能及”。) 9.D(然汉王起巴蜀,鞭笞天下,劫略诸侯,遂诛项羽灭之。) 10.B(“尉佗忘了自己的身份,丢弃帽子衣带,一反中国人的习俗”不是陆贾劝说尉佗向高祖北面称臣的理由。)   11.共6分,“诚”“使”“将”“反覆手”各1分,假设语气1分,句意正确、句子通顺1分。   【答案示例1】汉果真得知您不肯臣服,挖开烧毁您祖先的坟墓,诛灭您的宗族,派一名偏将带领十万人马来到越地,那么南越人杀死您投降汉朝,就如同翻手罢了。   【答案示例2】大汉朝廷如果确实得知您不肯臣服,掘出烧毁您祖先的坟墓,诛灭您的宗族,再派一名偏将带领十万人马兵临越地,那么南越人杀死您投降汉朝,就像翻手那么容易。   12.共3分,答出“疾病缠身”得 2分,答出“丧失了战斗能力”得 1分。围绕“柯察金用手枪结束自己的生命的原因”作答。意近即可,酌情给分。   【答案示例1】柯察金疾病缠身,丧失了战斗能力。   【答案示例2】柯察金身体彻底垮了,已丧失最宝贵的战斗的能力。   13.共3分,答出“决心振作起来,竭尽全力战胜困难”得 2分,答出“使生活有益而充实”得 1分。围绕“柯察金 最后没有用手枪结束自己生命的原因”作答。意近即可,酌情给分。   【答案示例1】柯察金决心不做懦夫,竭尽全力攻克生活的重重难关,使生活有益充实。   【答案示例2】柯察金决心振作起来,竭尽全力战胜困难,使生活有益而充实。   14.A(根据词义和语境分析A项最恰当。)   15.共4分。围绕“孩子们眼中所见周遭环境的特点”作答,答出“单调”“单一”“枯燥”即可得满分;学生如答“寒冷”“肃杀”“恶劣”,未紧扣“孩子们眼中环境的特点”不得分。由“小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味”“果然天地单调,画面更单调”等可知,“单调”才是孩子们眼中所见心中所感“冬天环境”最鲜明的特点。意近即可,酌情给分。   【答案示例】单调。 16.共6分,每点3分。围绕“第2段和第17段中‘笑’的深意”作答,答出“嗤笑”(或“嘲笑”“取笑”等)得 2分,结合文本分析得当得 1分;答出“惭愧”得 2分,结合文本分析得当得 1分。意近即可,酌情给分。 【答案示例1】第2段:“我们”认为舅爷画作水平不高而嗤笑。第17段:“我们”自觉浅薄无知而惭愧地笑。 【答案示例2】第2段:“我们”觉得舅爷画作水平与自己一般高下而取笑。第17段:“我们”为先前自以为是而不好意思地笑。 【答案示例3】第2段:“我们”嘲笑舅爷画作极单调、极粗陋。第17段:舅爷见地不凡,“我们”自愧不如而难为情地笑。 17.共6分,围绕“‘白色是最美的色彩’中蕴含道理”作答,答出“美是到处都有的”(或“世上并不缺少美”)得3分,答出“美却常常被人疏忽了”(或“世上缺少发现美的眼睛”)得3分。意近即可,酌情给分。 【答案示例1】美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。   【答案示例2】世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 18.共3分,答出一个观点得 1分,答出两个观点得满分。意近即可,酌情给分。 【答案示例】材料针对“手机的使用”提出两种观点:⑴过度使用、依赖手机会产生很多手机病,影响学习;⑵能够自律,科学地使用手机会为学习助力。 19.共5分。观点的选择见仁见智,但学生须将自己赞同某观点的理由陈述清楚。从内容和表达两方面评分,理由表述 3分,语言简明、连贯、得体2分。言之成理即可,酌情给分。 【答案示例】我同意第二个观点。有害的不是手机,智能手机本身并不是害人于无形的罪魁祸首,真正的问题在于我们在使用手机时不能自律,才导致了各种恶劣的后果。我们应该正确的面对这一问题,从自身出发,努力克服对手机的病态依赖心理,就能让智能手机给生活带来便捷,为学习赋能,成为我们的好帮手。 20.作文题目解读 《寻美》中的“寻”可理解为:找、搜求、寻找、寻觅、寻访、追寻等。“美”是一种面貌美,是一种景色美,是一种精神美,也是一种心灵美。本文所写范围很宽,写作体裁也很多。 支撑重点: ⑴寻找什么样的美(即美是什么——可以是具体的自然界的美景等,也可以是抽象的美的精神或品质,对美的内涵有真知灼见) ⑵寻找美的过程(过程具体化)或为什么要寻美(认识深刻化) 参考译文 陆贾以幕僚宾客的身份跟从高祖平定天下,常常出使各个诸侯国。在高祖之时,中国刚刚平定。尉佗也平定了南越,便在那里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前往册封。 陆贾到了南越,尉佗梳着当地流行的锥子状的发髻,像簸箕一样地伸开两腿坐着接见陆生。陆生就趁机进言劝说尉佗道:“您本是中国人,亲戚、兄弟祖先的坟墓都在真定。现在您却一反中国人的习俗,丢弃帽子衣带,想依靠弹丸之地南越来和天子抗衡,成为敌国,那你的大祸也就要临头了。况且秦朝暴虐无道,诸侯豪杰都纷纷起义,只有汉王首先入关,占据咸阳。项羽背叛盟约,自立为西楚霸王,诸侯们都归属于他,可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后,征服天下,平定诸侯,最终杀死项羽,灭掉楚国。五年之间,国境之内都平定了,这不是人力所能办到的,而是上天辅佐的结果。现在大汉天子听说您在南越称王,不愿意帮助天下人讨平暴逆,汉朝将相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓,想到他们刚刚经历了战争的劳苦离乱,因此才暂且罢兵,派遣我授予你南越王的金印。您理应到郊外远迎,面向北方,拜倒称臣,但是您竟然想依靠刚刚建立还没有把人众收拢起的小小南越,在此桀骜不驯。大汉朝廷如果确实得知您不肯臣服,掘出烧毁您祖先的坟墓,诛灭您的宗族,再派一名偏将带领十万人马兵临越地,那么南越人杀死您投降汉朝,就如同翻一下手那么容易。”   尉佗听罢,立刻站起身来,向陆贾道歉说:“我在蛮夷中居住得时间长了,所以太失礼了。”陆贾终于完成拜尉佗为南越王的使命,使他向汉称臣,服从汉的管制约束。陆贾还朝之后,把以上情况向高祖汇报,高祖非常高兴,任命陆贾为太中大夫。

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    余尔

    话题作文卷—湖北考题
    真题再现

    “生活中不是缺少美,而是缺少发现。”从“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中,我们发现了自然的神奇;从“临行密密缝,意恐迟迟归”中,我们发现了母爱的细腻;从“会当凌绝顶,一览众山小”中,我们发现了攀登的快乐;从圣火传递、抗震救灾中,我们发现了……
    请以“发现”为话题,写一篇作文。
    要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600。
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