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  • ID:2-7376123 [精](56)湖南娄底2019中考满分作文解评 课件(共25张PPT)

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    (共25张PPT) 满分作文精选细评 (56)2019年湖南娄底卷 考卷真题 湖南娄底卷 1 真题解读 湖南娄底卷 2 真题解读 湖南娄底卷 3 真题解读 湖南娄底卷 4 思路导航 湖南娄底卷 5 思路导航 湖南娄底卷 6 满分佳作(1) 湖南娄底卷 7 满分佳作(1) 湖南娄底卷 8 满分佳作(1) 湖南娄底卷 9 满分佳作(1) 湖南娄底卷 10 满分佳作(1) 湖南娄底卷 11 满分佳作(1) 湖南娄底卷 12 名师点评 湖南娄底卷 13 名师点评 湖南娄底卷 14 满分佳作(2) 湖南娄底卷 15 满分佳作(2) 湖南娄底卷 16 满分佳作(2) 湖南娄底卷 17 满分佳作(2) 湖南娄底卷 18 满分佳作(2) 湖南娄底卷 19 名师点评 湖南娄底卷 20 名师点评 湖南娄底卷 21 人 口 手 勤 努 奋 力 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:2-7375607 湖南省娄底市新化县2020年中考模拟语文试卷(含答案)

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  • ID:2-7355445 湖南省邵阳市邵东市2019-2020学年初中毕业考试模拟试卷(一)(扫描版+答案)

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  • ID:2-7353905 [精](37)湖南岳阳2019中考满分作文解评 课件(24张PPT)

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  • ID:2-7353581 [精](36)湖南衡阳2019中考满分作文解评 课件(共26张PPT)

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    (共26张PPT) 满分作文精选细评 (35)2019年湖南长沙卷 考卷真题 湖南衡阳卷 1 真题解读 湖南衡阳卷 2 真题解读 湖南衡阳卷 3 真题解读 湖南衡阳卷 4 真题解读 湖南衡阳卷 5 思路导航 湖南衡阳卷 6 思路导航 湖南衡阳卷 7 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 8 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 9 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 10 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 11 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 12 满分佳作(1) 湖南衡阳卷 13 名师点评 湖南衡阳卷 14 名师点评 湖南衡阳卷 15 满分佳作(2) 湖南衡阳卷 16 满分佳作(2) 湖南衡阳卷 17 满分佳作(2) 湖南衡阳卷 18 满分佳作(2) 湖南衡阳卷 19 满分佳作(2) 湖南衡阳卷 20 名师点评 湖南衡阳卷 21 名师点评 湖南衡阳卷 22 人 口 手 勤 努 奋 力 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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  • ID:2-7352792 [精](35)湖南长沙2019中考满分作文解评 课件(23张PPT)

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  • ID:2-7296273 湖南省娄底市2020年5月九年级中考语文模拟试题(word版有答案)

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    2020年初中会考科目质量检测试题 语文 考生注意: 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量150分钟,满分150分。 2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。 一、语言积累与运用(30分) 1.下列词语中,字音字形完全正确的一项是(2分) A.莅临(lì) 惟妙惟肖(xiāo) 怯懦 锐不可挡 B.拾级(shí) 仰之弥高(mí) 缭原 矫揉造作 C.坍塌(tān) 吹毛求疵(cī) 深宵 不修边幅 D.恐吓(hè) 戛然而止(gá) 秘诀 人声顶沸 2.下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是(2分) A.2020年新春之际,新冠肺炎疫情肆虐,咄咄逼人,而举国上下众志成城,奋起抗击。 B.看来香港非法“占中”这些人混淆黑白、颠倒是非的表演简直到了叹为观止的程度! C.中国能在全球经济乱局中鹤立鸡群,是因为她是唯一打破经济学教科书常规的国家。 D.抗击新冠肺炎疫情的新闻报道,要坚持实事求是,也要杜绝哗众取寒,力戒似是而非。 3.下列各句中,没有语病的一项是(2分) A.随着疫情防控形势不断好转,使复工复产的节奏越来越快,让中国经济加速“满血复活”脚步也将越走越快。 B.为防止疫情在监狱传播,全国监狱系统坚决杜绝监狱管理的漏洞,坚决遏制监狱疫情不再蔓延扩散。 C.为打击非法野生动物交易,连日来,湖南、广东、安徽、河北等多地的市场监管、林业等部门开展了广泛行动。 D.2月24日,连源市新冠肺炎疫情防控工作指挥都扩大会议在市卫健局五楼会议室召开,安排部署了疫情防控和统筹经济社会发展工作。 4.下列文学常识的表述,不正确的一项是(2分) A.唐代文学家欧阳修的《醉翁亭记》这篇游记,表现了作者与民同乐的政治襟怀,以及醉情山水、怡然自得的乐观精神。 B.《天上的街市》的作者是郭沫若,作家、诗人、历史学家、古文字学家。这首抒情诗描 写了牛郎织女在天上世界幸福、安定的生活,体现了诗人改造现实生活的愿望。 C.《变色龙》这篇幽默讽刺小说的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。该小说运用夸张手法,刻画了奥楚蔑洛夫溜须拍马、馅上欺下、见风使舵、趋炎附势的小官像形象。 D.新闻特写和消息的差异在于,新闻特写主要描写新闻事件中的片段,消息则主要报道新闻事件的全过程。 5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是(2分) A.20世纪二三十年代毓德女中所教育出来的女子,都拥有大气魄、多才多艺。 B.“要带的工具都准备好吗?同学们?”站在讲台上的班主任老师面带微笑地问我们。 C.从钟南山院士身上,我们看到了“担当”“诚信”“实事求是”“百折不挠”的精神光芒。 D.哪里有危难,哪里就有共和国军人在冲锋;哪里有需要,哪里就有人民子弟兵在奉献。 6.下列句子排序,最恰当的一项是(2分) ①那阵清风也把草原上一望无际的绿色和温润的阳光一起带给我。 ②我和它之间的交流方式只有对视。 ③我这样想着的时候,忽然感觉有一阵柔美的清风从它的眼睛里吹过来。 ④我想告诉它贡格尔草原上的时光静好。 A.③②④① B.④①③② C.②④③① D.①③④② 7.古诗文默写填空。(10分,每空1分) (1)__________________,__________________,此事古难全。(苏轼《水调歌头》) (2)鹏之徙于南冥也,__________________,__________________,去以六月息者也。(《北冥有鱼》) (3)__________________,__________________。海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (4)刘禹锡《陋室铭》中描写陋室环境之清幽宁静,淡雅中又生机盎然的句子是:___________,__________________。 (5)晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜,怅惘之情的名句是:_____________,__________________。 8.名著阅读。(4分) 快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂。它剥下开有黄花底的刺桐的网状线,采集了一团填充的东西,很骄傲地用它的腮带走了。它准备到地下,用采来的这团东西储藏蜜和卵。那里是一群切叶蜂,在它们的身躯下面,带着黑色的,白色的,或者血红色的,切割用的毛刷,它们打算到邻近的小树林中,把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。 (1)上面文字选自国昆虫学家法布尔的科普巨著《 》。(2分) (2)选文运用 修辞手法,生动有趣地描绘了 要包裹一群切叶蜂之前的准备工作。(2分) 9.仔细观察右边图表,请简要概述“00后”是获得成功需要拥有哪些条! ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 二、阅读(60分) (一)鱼我所欲也 《孟子》 ①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 ②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 10.下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是(2分) A.生/亦我所欲 B.如使/人之所欲莫甚于生 C.行道之人/弗受 D.万/钟则不辩礼义而受之 11.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是(2分) A.故患有所不辟也(通“避”,躲避) B.蹴尔而与之(踩踏) C.所恶有甚于死者(介词,比) D.此之谓失其本心(助词,的) 12.下列对选文的理解,不正确的一项是(2分) A.选文第①段以鱼和熊掌作比,提出了在生和义不能兼顾时“含生而取义”的观点。 B.选文第①段用假设的方式一正一反地分析和论证“舍生而取义”的观点。 C.选文第②段将行人、乞人与“不辩礼义”之人作对比,说明受“万钟”是正常的。 D.选文采用正反论述,层层剥笋,逐步深化的写法,批判了那种见利忘义的行为。 13.将下列文言语句翻译成现代文。(6分) (1)是故所欲有基于生者,所恶有甚于死者。 ______________________________________________________________________________ (2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! ______________________________________________________________________________ 14.结合选文具体内容,说说你对“本心”的理解。(5分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)野望 ① 杜甫 清秋望不极,迢递②起曾阴③。 远水兼④天净,孤城隐雾深。 叶稀风更落,山迥⑤日初沉。 独鹤归何晚,昏鸦已满林。 【注释】①这首诗作学公元759年秦州。杜甫本欲前往洛阳,无奈安史叛军攻陷洛阳,被迫逃回秦州,有家不能回。②迢递:遥远。③曾阴:重叠的阴云,曾,同“层”。④兼:连着。⑤迥:远。 15.这首诗紧扣“望”字,写了哪些景物?渲染了怎样的氛围?(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 16.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?请结合尾联作简要赏析。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (三)清肺排毒汤 王君平 ①1月27日,国家中医药管理局以临床“急用、实用、效用”为导向,紧急启动“防治新冠肺炎有效方剂临床筛选研究”,在河北、山西、黑龙江、陕西4省开展“清肺排毒汤”教治确诊患者临床观察。结果显示,对214例患者临床救治总有效率达90%以上。 ②清肺排毒汤类似古代中医防疫的“大锅汤”。国医大师薛伯寿认为,治疗新冠肺炎,筛选中医药有效经方复方非常必要。早预防早治疗,能大火提高治愈率,降低病亡率,减少后遗症。 ③“清肺排毒汤就是对张仲景相关经方的融合创新运用。”薛伯寿介绍,新冠肺炎患者胸憋气短,虽无明显喘,其实肺闭不宣,比有喘咳更为严重。此方为麻黄汤、五苓散相合,既祛寒闭义利小便祛湿,既防疫邪入里,又调肝和胃,顾护消化功能。 ④目前,河北省中医院有38名患者通过使用清肺排毒汤并配合西医治疗康复出院。该药是由多个经方组成,具有化湿解毒、宣肺透邪的作用,目的是将疫毒之邪排出体外,不会累积在体内引起病情进一步发展。 ⑤在武汉,清肺排毒汤已配送至江汉区、江岸区、硚口区部分社区隔离点,以及武汉国际会展中心、武汉体育馆、经开体育馆、江夏大花山等方舱医院和相关定点医院。在全国、不少省份已将该方确定为省内备案制剂,四川省已将其纳入医保。 ⑥“依据临康观察结果,国家卫生健康委与国家中医药管理局共周向全国推广使用清肺排毒汤。10个省份临康救治观察进一步证实,清肺排毒汤有良好的治疗效果。”日前,中央指导组成员、国家中医药管理局党组书记余艳红表示。 17.中药“清肺排毒汤”治疗新冠肺炎,具有哪些疗效?请简要概括。(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 18.阅读选文第①段和第④段,回答问题。(6分) (1)选文第①段在文中有何作用?(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)选文第④段中的加点词谱“目前”能否删去?请说明理由。(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (四)好标语凝聚精气神 ①近日,很多地方的宣传车开起来了,大喇叭响起来了,宣传横幅挂上了,电子屏亮起来了,电视、广播、微信、短信齐上阵,防疫标语、宣传金句频出,传递着打赢疫情防控阻击战的坚定决心。 ②在众多宣传标语中,有的宣传国家防疫政策方针,如“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”;有的传播科学防疫知识,如“你不聚,我不聚,人人齐把病毒拒”……通俗易懂的标语,以群众喜闻乐见的方式敲响防疫警钟、传播防控知识,让群众在耳濡目染中养成良好习惯。 ③基层是疫情防控的重点所在。用好标语口号,让群众听得懂、看得懂各类防疫要求和防疫知识,对于加深社区群众对疫情态势的认知、强化乡村群众科学防控的意识,有着重要意义。这些标语口号或幽默诙谐,或语重心长,或铿锵有力,虽有不同的表达,却是同样的温暖,彰显出共建共治共享的社会治理格局,流淌着对人民群众生命健康的满满关爱。从传达疫情资讯、普及防护措施,到呼吁人们思想上重视、行动上落实,各类标语给人们带去了疫情防控的智慧和力量,构筑起全民战“疫”的最严密防线。 ④寥寥数字,折射出当前工作重任;短短几句,彰显出战胜疫情的决心。匠心独运的防疫标语,应为群众注入防疫信心和决心。当前,疫情防控正处于胶着对垒状态,各地还需用心细致地制作标语,引导群众科学打好疫情防控阻击战,避免过度追求“吸睛”,引发负面效果。 ⑤打赢这场疫情防控的人民战争,离不开必胜信心和科学方法。这就要求广大基层干部要当好贴心人、主心骨,通过有力度的口号传递党和国家的声音,用有温度的标语动员人民群众加入到防疫战斗中,传播有深度的内容,扫除防控盲点,把各项措施落实落细,筑起遏制疫情蔓延的钢铁长城。 19.选文第②段运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 20.“好标语凝聚精气神”具体表现在哪里?请结合选文简要概括。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 21.请仿照选文第②段画线句,另写一个传播科学防疫知识的标语。(2分) 例句:你不聚,我不聚,人人齐把病毒拒。 仿句:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (五)眼睛最值钱 林清玄 ①我喜欢假日的时候去逛古董市场,因为会遇上许多古董的行家,偶尔也会遇到自己喜欢的宝物。日子久了以后,认识了一些卖古董的摊贩和一些古董的收藏家,我逐渐发现到,买古董的人比卖古董的还要内行,有许多卖古董的人甚至对古董一无所知,只把它当成一般的货物。 ③“多少钱?”我问。“三千元。”小贩说。“假的也卖这么贵。”“什么假的?当然是真的啦!”“时大彬是谁,你知道吗?”“当然知道了,这一把是他亲手卖给我的。”小贩面不改色的说。对于这样的古董摊贩,我们只有无言以对了。 ③因此,买古董的人,眼里只有古董,价钱是不太在乎的,卖古董的人,眼里只有金钱,他们才不在乎古董的价值。例如一个明朝宣德的香炉,古董商是五千元批到的,他只要一万元就会卖,才不管那香炉的好坏,真正懂宣德香炉的人以一万元买到,可能一转手就以五十万元卖出了。 ④有一次,我和一个买古董的人蹲在小摊前看一尊魏晋的铜佛,他突然严肃的对我说:“说真的,我们的眼睛最值钱!“为什么?”他说:“因为只有眼睛才能辨认真假、判别年代、分出美丑,所以,买古董的人,要先锻炼自己的眼睛,有了好眼睛,就不会受骗上当了。” ⑤“我们的眼睛最值钱”这句话讲得真好,别人花十万才能买到的古董,我们花一万就买到了,我们那一次的眼光,价值正是九万。还有什么古董比这个更值钱呢? ⑥因此,我们去逛古董商场,是对眼睛的一种学习。我喜欢台湾话把古董商说成是“古物商”,把古董摊子叫做“古物堆”,我们去找古董,正是在古物堆的破铜烂铁中寻找我们失落的那一对值钱的眼睛。 ⑦生活也是这样子的,我们在凡俗的生活中追寻更永恒的价值,不也是在找回那失落的眼睛吗?只要找到值钱的眼睛不只能找到最好的古物,也可以进而见及生命的真相了。 ⑧曾经有一个年轻人去拜在一位师父的门下,希望师父教他认识人生的真相。师父只教他洒扫、泡茶、接待宾客,闲暇的时候就用来静心,并观看这个世界。弟子过几天就会问师父:“师父呀!您什么时候才能教我人生的真相呢?” ⑨又过了一阵子,弟子更着急了,问师父:“师父呀!你到底要什么时候才能告诉我人生的真相呢?”师父被问烦了,拿一个石头交给他,对他说:“你拿这个石头到菜市场去估价,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它。”在菜市场里,有两个人想买这个石头。有一个人出价十元,另一个出价二十元,第一个是要买回去做秤锤,第二个是要买回去做砚台。弟于把石头带回来,报告师父:“师父呀!这个石头有人出价二十元。” ⑩师父叫他把石头带到玉石的市场去,只要了解它的价钱,不要真的卖掉它。在玉石市场,有人出价到五十万元,因为那石头看起来非常稀有。弟子把石头带回来,报告师父:“师父呀!这个石头在玉石市场有人出价五十万。” ?师父:“好!现在你把这石头带到钻石市场去,只要估量它的价钱,不要真的卖掉它。”弟子欣喜若狂的跑回来报告师父:“师父呀!听钻石市场人说,这是一块最完美的钻石,有人开价五千万呢!” ?师父说:“没错!这是最完美的钻石,可是只有用钻石的眼睛才能看见它的价值。你每天追着我问:什么才是人生的真相,用菜市场的眼睛、玉市场的眼睛,和钻石的眼睛看到的人生真相都是不同的,你到底想用什么的眼睛来了解人生呢?你要先锻炼的是钻石眼睛,而不是不断的追问呀!” 弟于听了,就心开意解的开悟了。 ?我们大部分的人,穷尽一生在奔驰追求,希望寻找生命中最有价值的事物,却很少人了解,我们的眼睛才是最有价值的。 ?有价值的眼睛看见了山,山就有了价值。有价值的眼睛看见了海,海就有了价值。有价值的眼睛看见了阳光,阳光就有了价值,因此禅师才说:“日照一隅,也是国宝。”太阳所照耀到的每一个角落,都像国宝一样的珍贵,这种深刻的见解,只有好眼睛的人才能体会呀! (有删改) 22.选文记叙了与眼睛有关的哪三个故事?请简要概括。(5分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 23.选文第?段写道:“弟子听了,就心开意解地开悟了。”弟子“悟”到了什么?(3分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24.选文第?段在文中有什么作用?(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 25.阅读下面的材料,结合选文,谈谈你从中获得的人生启示。(5分) 【材料链接】一个太大的葫芦,惠子因为“其坚不能自举”,皮太薄不能做容器,就认为它没用;庄子却认为可以不要刨开当瓢,而用完整的它系在身上去邀游江海。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、写作(60分) 26.根据下面的材料,按要求写一篇不少于600字的文章。 除夕夜,万家团圆时,一张红衣小女孩泪别“迷彩妈妈”的照片,在微信朋友圈刷屏。“孩子不哭,妈妈要去帮助更多人!”这位女军人捧起女儿的小脸那一幕,感动了无数人。 照片中的女军人是陆军军医大学参谋吴娅利,大年三十,单位接到上级命令,紧急组建医疗队驰援武汉疫情防控一线。面对女儿的眼泪、家人的担心……作为医疗队指挥协调组成员的吴娅利强忍眼泪别过脸,狠心走出家。 后退的理由有一百个,但都抵不过让她前进的那一个。 要求:请根据上面这则材料,结合自己的感受和思考,选好角度,确定立意,再拟题目, 可以讲述自己的经历,也可以记述身边的故事,也可以议论;不要套作,不得抄袭;文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 语文参考答案 一、语言积累与运用(30分) 1.【解析】1.【解析】(A项:“肖”读“xiào”,挡→当;B项:“拾”读“shè”,缭→燎;D项:“戛”读“jiá”,顶→鼎。)故选:C。 2.【解析】(叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。与B项语境不符,应用“无以复加”。)故选:B。 3.【解析】(A项成分残缺,删去“使”和“让”;B项否定不当,删去“不再”;C项语序不当,“广泛”应放在“开展”前。)故选:D。 4.【解析】(欧阳修是北宋文学家。)故选:A。 5.【解析】(B项中的“要带的工具都准备好吗?同学们?”是倒装句,句中用逗号,句末用问号。)故选:B。 6.【解析】(四句话中“我”是主体,“它”是“我”倾诉的对象,因此,第②句是总起句,第④句紧承第②句,“我这样想着”承接“我想告诉它”,“那阵清风”承接“一阵柔美的清风”。)故选:C。 (以上6道选择题均为2分) 7.(1)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 (3)潮平两岸阔 风正一帆悬 (4)苔痕上阶绿 草色入帘青 (5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (默写每空1分,每错一处,该项不计分) 8.(1)法 昆虫记(2分) (2)拟人 会缝纫的蜜蜂(2分) 9.大多数“00后”认为获得成功需要拥有的条件主要靠个人努力奋斗。其次他们认为良好机遇和个人天赋是比较重要的因素,此外还有良师的指导,但这些远远低于“奋斗”。(4分) 二、阅读(60分) 10.【解析】(“万钟”是一个固定词语,中间不能停顿。)故选:D。 11.【解析】(D项“之”为助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,无实义。)故选:D。 12.【解析】(“说明受‘万钟’是正常的”应为“说明‘不辩礼义’而受‘万钟’的行为是荒唐的”。)故选:C。 (以上3道选择题均为2分) 13.(1)由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”),他们所厌恶的,有比死亡更严重的(那就是“不义”)。(3分) (2)(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了,这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?(3分) 14.选文两段的结尾,都以归纳总结的方式说到“本心”:第①段称“是心”,第②段称“本心”。“本心”在本文是指羞恶之心,“是心”与“本心”义同。孟子认为本心“人皆有之”,只是普通人容易丧失,“贤者能勿丧耳”。(5分) 15.层云、远水、净天、孤城、落叶、夕阳、独鹤、昏鸦等;渲染了萧瑟、悲凉的氛围。(4分) 16.表达了国破家亡的哀痛之情,有家不能回的悲凉心境,报国无门的无限感慨。诗人以独鹤自喻,把叛军比作昏鸦,因叛军攻陷洛阳,让自己有家不能回,成为一只在外漂泊的“孤鹤”,表达了国破家亡、漂泊天涯的孤寂、悲凉之情。(4分) 17.(1)能大大提高治愈率,降低病亡率,减少后遗症。(2)既祛寒闭又利小便祛湿,既防疫邪入里,又调肝和胃,顾护消化功能。(3)具有化湿解毒、宣肺透邪和避免引起病情进一步的作用。(3分) 18.(1)引出说明对象——清肺排毒汤,并用具体的数据说明“清肺排毒汤”对新冠肺炎患者临床救治总有效率高。(3分) (2)不能删去,“目前”是现在、此刻之意,说明河北省中医院使用清肺排毒汤并配合西医治疗的38名患者康复出院,是到现在为止的人数,并不包括之前和之后的,该词体现了说明文语言的准确性。(3分) 19.举例论证(例证法)。分别列举宣传国家防疫政策方针和传播科学防疫知识的实例,阐明好的宣传标语能起到“敲响防疫警钟、传播防控知识,让群众在耳濡目染中养成良好习惯”的作用,从而具体有力地证明了“好标语凝聚精气神”的中心论点。(2分) 20.(1)传递着打赢疫情防控阻击战的坚定决心;(2)敲响防疫警钟、传播防控知识,让群众在耳濡目染中养成良好习惯;(3)彰显出共建共治共享的社会治理格局,流淌着对人民群众生命健康的满满关爱;(4)给人们带去了疫情防控的智慧和力量,构筑起全民战“疫”的最严密防线。 21.示例一:张家门,李家门,各自呆在自家门。示例二:你不串,我不串,大家来把疫情断;示例三:你不来,我不往,大家来堵传播网。 22.(1)卖时大彬铭壶仿制品的小贩不知道时大彬是谁,而眼里只有金钱;(2)“我”和一位买古董的人一起看魏晋的铜佛时,他说“我们的眼睛最值钱”,让“我”受益匪浅;(3)师父借“菜市场”“玉石市场”和“钻石市场”的“眼睛”,告诉弟子不同的眼睛可以看到不同的人生真相。(5分) 23.了解人生真相不是一味地靠问,而是要认真学习,静心观察,练就一双善于发现生活(人生)价值的慧眼。(3分) 24.结构上,与上文写弟子向师父请教人生真相的故事相呼应;内容上,引用禅语道出文章主旨,引人深思,同时增强了文章的哲理和意蕴。(4分) 25.(1)眼界高低能决定事业成败;(2)生活中美好事物存在的价值需要用心去发现;(3)不能人云亦云,随波逐流,要有自己独特的想法;(4)换个角度看待问题,会发现生活中另一种美。(至少答三点,5分) 三、写作(60分) 26.评分标准:满分60分,分5个等级评分 第一等级:写作范围符合题目要求,感情真挚,思想健康,内容充实,中心明确,能恰当表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,有较强的感染力或说服力,语言流畅,条理清楚,联想丰富,想象合理,书写工整,卷面整洁。可评54分至60分。 第二等级:写作范围符合题目要求,思想健康,内容充实,中心明确,能表达自己的感受和体验。语言流畅,条理清楚,书写工整,卷面整洁。可评45分至53分。 第三等级:写作范围基本符合题目要求,文章有中心,材料较具体,语言基本通顺,条理较清楚,书写较工整,卷面较整洁。可评36分至44分。 第四等级:有下列情况之一的可评24分至35分:1.语句不通,明显的语病在五句以上;2.内容空泛,中心不明确;3.层次不分明,条理不清楚:4.不足400字。 第五等级:有下列情况之一的可评0分至23分以下:1.写作范围不符合题目要求,文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。 特别说明:l.三个错别字扣1分,重现的不计,扣到3分为止。2.虽有文采,但内容空洞,没有表达自己的观点或者真情实感的,不能在第一等计分。3.未写标题或者私自改动规定标题扣1分。

  • ID:2-7287281 湖南省长沙市长郡教育集团初中课程中心2019-2020学年第二学期九年级第五次限时检测语文试卷(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019-2020学年度第二学期九年级第五次限时检测试卷 语文 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁 5.本试卷共27道小题。本学科考试时量150分钟,满分150分。 一、积累与运用(共26分) 1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.中国诗词风采多样,如层楼巨厦(shà),雕梁画栋。一代代诗人如能工巧匠,匠心独 运,方才成就了中华诗词的震古烁(shuò)今。 B.李子柒的故事戳(chuō)中了在钢铁森林中栖(qī)居太久的人类对田园诗意的怀念与畅想。 C.勇者难免孤独,还经常受到周围人的置疑和嘲讽,就像庄子笔下的大鹏会受到小鸟的嗤(chi)笑,可他不会因此而颓丧(sàng)。 D.每一篇老课文都是一条时光遂道,我们可以沿着她回到童年。那些遥远而亲切的情绪,就像儿时深夜的烛光一样,朦(móng)胧中带着亲切,恍惚里透着温馨。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是( )(2分) 再精致的狡辩,也无法掩盖美国国内抗疫不利的事实。在全国健康危机面前,美国撤资的私心杂念不能挽救自己国家的疫情,只会让病毒肆无忌惮;那些隔岸观火的单边行动不会使疫情“自动告退”,只会让灾难愈演愈烈。同舟共济,携手抗疫,这是国家担当,也是国际道义,任何国家都不该丢,更不能丢。 A.不利 B.肆无忌惮 C.隔岸观火 D.同舟共济 3.下列句子,没有语病的一项是( )(2分) A.调查显示,2019年我国成年国民各媒介综合阅读率保持增长势头,但纸质图书和电子书的阅读量有所下降。 B.为助力湖北经济复苏,市长县长们直播带货,1小时成交额超过200万元以上。 C.汪曾祺把自己独特的认知蕴藏在平静的叙述中,他留给世间的不仅是一种生活态度,更是一笔文学财富。 D.野味产业屡禁不止的一个原因是宣传不到位导致的,因此,相关部门计划加大宣传力度。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①从平庸的人那里,我们很容易找到悲观的影子; ②悲观的人,即使所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,即使所受的磨难无量,前途更无量。 ③从优秀的人那里,我们不难发现乐观的精神。 ④要做一个生活的强者,就要让乐观的旗帜永远飘扬。 ⑤因此,航行在生活的海洋中,我们要选择乐观,要让乐观的大旗在我们的桅杆上高高飘扬。 ⑥悲观只能产生平庸,乐观才能造就优秀。 A.④①③②⑥⑤ B.①③⑤⑥②④ C.②①③⑤⑥④ D.④⑥①③②⑤ 5.下列文学文化常识的说法不正确的一项是( )(2分) A.按《史记》体例,“世家”是王侯将相的传记。陈涉不属王侯,但司马迁破格将其列入“世家”,表明了司马迁对陈涉历史地位及起义作用的肯定。 B.古代常用有关头发的词语表示年龄:古时童子头发下垂,故称“垂髫”;头发渐多,束发成髻,故用“束发”代指少年时光;男子二十岁“加冠”,女子十五“及笄”,表示成年;老人头发由白转黄,称为“黄发”。 C.诗词往往书写生活。像“火树银花合,星桥铁锁开”“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”“寒雁一向南去远,游人几度菊花丛”就分别写了元宵节、中秋节和重阳节的情形。 D.古人惯用天干地支与生肖搭配纪年,2019年为己亥猪年,那么2020年为庚子鼠年,2021年为辛丑牛年。 6.综合运用(共6分) “天行健,君子以自强不息。”这句话从古至今鼓舞众人。初三(1)班正在开展以“君子自强不息”为主题的系列活动,请你完成以下任务。 (1)【内涵探究】请你根据以下名言,探究“自强不息”的内涵。(2分) 二军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——《论语》 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 ——《孟子》 (2)【故事搜集】班上打算办一期黑板报,同学们搜集了一些成语故事,其中不符合该主题要求的两项是 (填序号)(2分) ①闻鸡起舞 ②纸上谈兵 ③卧薪尝胆 ④悬梁刺股 ⑤毛遂自荐 ⑥断齑划粥 (3)【新闻撰写】班上还举办了演讲比赛,下面是宣传委员在比赛结束后写的一则新闻,请你为其拟写一个标题。(2分) 为了宏扬自强不息的精神,我班于4月25日举办了名为“少年当自强”的演讲比赛。本次比赛设置了初赛、复赛两个环节,经过激烈的角逐,李丽等3名选手脱颖而出,分获冠亚季军。活动的最后,学校团委书记作为特约嘉宾寄语全班同学:希望大家做自强自立、拼博奋进的新时代中学生。这次演讲活动,激发了同学们的奋斗意识和爱国热情。 7.古诗文默写填空(共5分,每空1分) (1)浊酒一杯家万里,__________________。(范仲淹《渔家做》) (2)诗文能自述本志。如诸葛亮在《出师表》中用“_______________,_____________”表明自己淡泊名利,不慕荣华的人生态度。 (3)诗文能感受民族气节。从文天祥“_______________,_____________”(《过零丁洋》到林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,爱国主义早已融入中华儿女的血脉。 名著阅读(共5分) 8.下列关于名著的说法不正确的一项是( )(2分) A.《红星照耀中国》里的中国共产党人和《钢铁是怎样炼成的》里的保尔都有着坚定的理想和信念,他们坚韧不拔,面对重重困难永不言弃。 B.《昆虫记》和《傅雷家书》都是作者苦心孤诣的成果。《昆虫记》融作者法布尔毕生的研究和人生感悟于一炉,将昆虫世界化作供人类获取知识和思想的美文;而《傅雷家书》则充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家的高尚情感。 C.《西游记》《水浒传》都蕴含反抗精神。《西游记》里最能体现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”;《水浒传》围绕“官逼民反”这一主题展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起,聚义梁山,后接受招安致使起义失败的全过程。 D.《儒林外史》和《朝花夕拾》都善用讽刺手法。《儒林外史》反对科举制度和封建礼教的毒害,讽刺了热衷功名富贵而极端虚伪、极端恶劣的社会风气;《朝花夕拾》的叙事中也有着对现实的批判,如在给狗画像时讽刺了帮闲文人的丑态。 9.阅读材料,回答问题。(3分) 【材料一】他(孙悟空)将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。” 【材料二】罗刹(铁扇公主)道:“你这个巧嘴的泼猴!我那儿虽不伤命,再怎生得到我的跟前,几时能见一面?” (1)【材料二】中罗刹(铁扇公主)感叹“几时能见一面”是因为_____________。(1分) (2)鲁迅评价《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,意思是说《西游记》里刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请根据这两则材料分析“孙悟空”和“罗刹女”身上所体现的人的情感。(2分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、阅读(共54分) (一)古诗文阅读(共20分) 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌,飘然思不群。 清新庾开府①,俊逸鲍参军。 渭北②春天树,江东③日暮云。 何时一樽酒,重与细论文④。 【注释】①庾开府:指北周的庚信。下句的“鲍参军”指南朝的鲍照,二人为南北朝著名诗人。②渭北:渭水北岸,借指唐长安一带,当时杜甫在此。③江东:今江苏浙江一带,当时李白在此。④论文:指论诗。 10.下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是( )(4分) A.首联下句是上句的说明,李白之所以“诗无敌”,就在于他愤世嫉俗、离群索居。“也”“然”两个助词,加强了赞美的语气,又加重了诗无敌、思不群的分量。 B.颔联用庚信、鲍照的文才反衬李白作品的清新俊逸,从这坦荡真率的赞语中能看出杜甫对李白的钦佩,也体现了他和李白之间诚挚的友谊。 C.诗歌前两联从成就地位、气质个性、作品风格三个方面高度评价了李白其诗其人,赞诗的目的是写人,这便为后文抒情做好了铺垫。 D.尾联“何时”一词表明了对相聚的热切期待,而“重与”是说曾经如此,这就使眼前不得相见的怅恨更为悠远,加深了对友人的怀念。 E.全诗以“赞诗”起,以“论文”结,由诗转到人,又由人回到诗,自始至终贯穿着文题 中的“忆”字,勾连衔接,极其自然。 11.诗歌的颈联是如何抒发作者思想感情的?请具体分析。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文,完成题目。(12分) 稽康,早孤,有奇才。美词气,有风仪,而土木形骸,不自藻饰,人以为龙章凤姿,天质自然。学不师受,博览无不该通,长好《老》《庄》。弹琴咏诗,自足于怀。所与神交者惟阮籍、山涛等,世所谓“竹林七贤”也。 山涛将去选官①,举康自代。康乃与涛书告绝,书曰:“吾每读尚子平、台孝威传②,慨然慕之,又读《老》《庄》,重增其放③,故使荣进之心日颓,任逸之情转笃。吾新失母兄之欢,意常凄切。女年十三,男年八岁,未及成人,况复多疾,顾此悢悢④,如何可言。今但欲守陋巷教养子孙时时与亲旧叙离阔陈说平生。浊酒一杯,弹琴一曲,志意毕矣!”此书既行,知其不可羁屈也。 康居贫,尝锻⑤于大树之下,以自赡给。颍川钟会,贵公子也,精练有才辩,故往造焉。康不为之礼,而锻不辍。钟会因谮:“康言论放荡,帝王者所不宜容。宜因衅除之,以淳风俗”。帝既昵听信会,遂害之。 康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。康顾视日影,索琴弹之,日:“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》,吾每靳固⑥之,《广陵散》于今绝矣!”时年四十。海内之士,莫不痛之。帝寻悟而恨焉。初,康尝游于洛西,引琴而弹。夜分,忽有客诣之,称是古人,与康共谈音律,辞致清辩,因索琴而为《广陵散》,声调绝伦,遂以授康,仍誓不传人,亦不言其姓字。 康善谈理,又能属文,其高情远趣,率然玄远⑦。撰上古以来高士为之传赞,欲友其人于千载也。 (选自《晋书·嵇康传》,有删改) 【注释】①将去选官:这里指山涛将离任吏部侍郎。②尚子平、台孝威:均为隐士。③重增其放:更助长了我的狂放。④悢悢(liàng):悲恨。⑤锻:打铁。⑥靳固:吝惜。⑦率然玄远:洒脱深远。 12.下列句子中加点词语意义相同的一项是(2分) A.举康自代 举大计亦死(《陈涉世家》》 B.以淳风俗 以中有足乐者(《送东阳马生序》》 C.帝寻悟而恨焉 未果,寻病终(《桃花源记》 D.又能属文 属子作文以记之(《岳阳楼记》》 13.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是( )(2分) A.今但欲守陋巷/教养子孙/时时与亲旧叙离阔/陈说平生 B.今但欲守/陋巷教养子孙/时时与亲旧叙/离阔陈说平生 C.今但欲守陋巷/教养子孙时时/与亲旧叙/离阔陈说平生 D.今但欲守/陃巷教养子孙/时时与亲旧叙离阔/陈说平生 14.用现代汉语翻译文中画横线的句子(6分,每句3分) (1)故使荣进之心日颓,任逸之情转笃。 ______________________________________________________________________________ (2)康将刑东市,太学生三千人请以为师,弗许。 ______________________________________________________________________________ 15.下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是( )(2) A.文章第一段交代了稽康的文才学识、风度仪表、志趣交友等,较为全面地呈现了一个与众不同的风流名士形象。 B.山涛离任前,想让好友稽康来接替自己,可嵇康竟然给他写了封绝交信,从中可知稽康刚烈傲岸、疏放不羁的个性。 C.钟会曾经造访嵇康,但嵇康不对他行礼。后来皇帝听信了钟会的谗言,想要除掉秘康。 D.嵇康死前很自责,因为《广陵散》他没有传给袁孝尼,这违背了那位古人想要将此曲发扬光大,让更多人听到的意愿。 (二)说明文阅读(8分) 疫情期间,雾霾因何而起? ①春节期间,京津冀及周边区域几度出现重度雾霾的情况。由于疫情防控等原因,车少了,工厂也大多停产了,这让人不禁疑惑:雾霾到底因何而来? 我在“背锅”吗 ②交通运输部徐洪磊指出,此间京津冀及周边地区,货车和客车流量较平时分别下降了77%和39%,这是此次雾霾问题中一个减少的“变量”。但造成大气污染的另外两大因素——工业和采暖,依然在发挥作用。 ③中科院研究员王跃思认为,在现今情况下,北京及周边地区居然还能达到重度污染的情况,这说明即便把机动车量减没了,污染问题也不能完全解决,因而要加大其他污染排放的管控力度。 ④但这并不意味着可以推导出,大气污染与机动车的尾气排放没有关系。就北京地区来说,机动车的尾气排放一直是最重要的污染源。 是你惹的祸 ⑤这些年,中国的钢铁年产量占到世界的50%,而河北地区的产钢量据说占到了全国的一半。 ⑥炼钢的原材料就是铁矿、煤、炭等。平安证券发布的报告指出,钢铁行业耗煤量近几年稳中有升。不仅如此,我国目前电力生产主要靠火力发电,而火电厂也得靠燃煤生产电能。显然,这些重工业燃煤会造成严重的大气污染。 ⑦调查显示,更糟糕的污染物排放来源于“散煤”。所谓散煤,是小锅炉、家庭取暖、餐饮中广泛使用的民用煤。据初步测算,一吨散煤燃烧排放的污染物相当于同等参数下电厂排放的15倍以上。 ⑧短期来看,政府试图通过强大的执行力去改变北方的能源结构。截至2018年底,京津冀及周边地区完成散煤治理约1000万户。今年采暖季前,预计将达到1700万户左右,但依然有1000多万户用煤取暖。而这,也成了2月中旬华北地区重度污染的源头。 它也来作怪 ⑨2月13日,北京PM2.5浓度为197微克/立方米,2月15日就降到了6微克/立方米——短短两天,PM2.5的数字经历了“过山车”的涨跌。如果前述的所有变量都没有变,那么到底是什么变了? ⑩研究员雷宇表示,气象条件变了,大气环境容量也变了。大气环境容量是一个区域空气质量达标时,最大能容纳的各种污染物的排放量,其大小会因气候、气象条件等因素而变化。同样的排放量,碰上不利的气象条件,PM2.5浓度就会升高;反之,则变低。 ?另一方面,气象条件对大气污染的影响,远超人们的直观感受。在好的气象条件下污染物可以随着气流快速扩散,而逆温层则会抑制对流的产生,它的出现极不利子污染物扩散。逆温鲜少见于夏季,原因是此时近地面温度较高,便形成“下暖上冷”的属面,底层的热气流会抬高、上升,这就有利于污染物的垂直扩散。 ?与此同时,地形也会使重度污染雪上加霜。华北平原三面环山,凡遇偏南风,南部区域的污染物会在风力的作用下,向北输送,甚至堆积在山脚下,重污染便跑不掉了。 (选自《三联生活周刊》2020年第9期,有删改) 16.下列说法与原文意思不符合的一项是( )(2分) A.春节期间,京津要及周边地区,车流量明显下降,这是此次雾霾问题中一个减少的“变量”,但是造成大气污染的其他因素仍在发挥作用。 B.相较于重工业产生的燃煤污染,同等参数下,散煤燃烧的污染物排放量更大。 C.政府正在通过理有力的措施改变北方的能源结构,预计到今年采暖季前,将基本完成京津冀及周边地区的散煤治理工作。 D逆温现象在夏季比较少见,因为夏季的温度分布“下暖上冷”,底层的热气流会拾高、上升,使得污染物更容易垂直扩散。 17.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.本文是一篇事理说明文,说明顺序为逻辑顺序。 B.第⑥段加点词语“主要”不能删去,它表明还有其他电力生产方式,这体现了说明 文语言的准确性。 C.第⑦段运用了列数字、分类别、作比较的说明方法,向读者强调了散煤燃烧的巨大 危害。 D.第⑩段加点字“其”是指大气环境容量,而第①段加点字“它”则指逆温层。 18.阅读材料,回答问题。(4分) 今年2月是我国疫情防控的紧张时期,居民们依旧自觉居家隔离,街道上行人和车辆寥寥无几。但小明听到新闻中播报当日长沙的空气质量为“重度污染”。读完文章后,请你告诉小明,造成当天长沙“重度污染”的原因可能有哪些? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (三)议论文阅读(8分) 不器而器 ①“君子不器”,出自孔子之口,见于《论语·为政》,意思很简单:君子不是器具。 ②何为器?朱熹《论语集注》曰:“器者,各适其用而不能相通。成德之士,体无不具,故用无不周,非特为一才一艺而已。”由此看来,固于一才一技者,器也;有形固化者,器也。 ③其实,由人变“器”,不难见到。某些官员,会议上重复上司的文书,办公时表演自己的官职,生活中还要端着架子,那就“器”了。德国哲学家黑格尔认为,人世间最重要的是“这一个”,即独立生命的自我把持,因为人的生命不可重复,这无疑与中国哲学“君子不器”遥相呼应。 ④君子不器,应不拘泥于单一的才干,要修身善己,丰富自我。器具各有所用,往往用于此难用于彼,非君子之姿。毕淑敏曾参军、行医,做过心理咨询师又成为作家,其多元的才干成就了她丰富的人生及笔尖流淌的真情。局限于某一才干,便是满足,便是止步。但这与“术业有专攻”并不冲突,因为才干强调的不仅是特长,更是能力。提升自我整体修养与综合能力,方为“不器”的正解。 ⑤君子不器,拓展到思维上,还应不拘泥于固有的形式,要拥抱创新,寻求发展。人不是死板的器皿,要让生命活成一脉潺潺清流,突破固有观念与传统模式的桎楷便尤为重要。当今的社会,讲求的是创新的思维,是打破常规的勇气。“器”导致闭关锁国,日益没落;“不器”则迎接“蛟龙”入海,“神舟”飞天,“天眼”启眸。有创新,才会有今天的发展;没有创新,就不会有明天的进步。思维上一旦粘住了,麻木了,僵化了,事业、人生、未来便随之枯竭。 ⑥孔子以“君子不器”提示修身之道,而老子则说“大器晚成”,意为大材须精雕,伟人须等待。中国古代文字的优点是凝练,缺点是多义。显然,二者之“器”并不相同。人才,栋梁,亦为“器”。 ⑦君子应成器,无畏成就国之重器,这便要求我们“不器”外,更要心怀家国,勇担责任。“天下兴亡,匹夫有责”,爱国是为民之本,责任是立身之基。当前,世界正面临百年未有之大变局,我们国家正经历改革发展攻坚期。作为民族的未来,青年人要以天下为己任,学好本领,顺应潮流,主动投身民族复兴的伟大事业,以爱国情、强国志、报国行书写绚丽的人生华章。 ⑧也许,你认为大国重器是献身科研的尖端人才,是支撑民族发展的中流砥柱,是遥不可及的精英偶像,实则不然。为国为民,坚守职责,全力奉献,千万个你我他就是国之重器。 ⑨愿每个青年人都自觉提升自己,以流动的姿态迎接成长,最终骄傲地向时代证明:我们不器,终成器。 (原文有改动) 19.下列选项中,对文章的理解不正确的一项是( )(2分) A.文章开头由孔子的话引出中心论点——君子不器,再借《论语集注》阐释“器”的含义,之后用某些官员的例子和黑格尔的名言强化论点。 B.第④段画横线的句子补充论证了该段的分论点,强调了“局限于某一才干”和“术业有专攻”的区别,从而使论证更加严密。 C.第⑦段引用名言“天下兴亡,匹夫有责”,并且结合当今形势,对青年人提出了爱国报国的要求,借此进一步论证作者的观点。 D.本文综合运用了举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法,步步推进,思路清晰。 20.下列说法不正确的一项是( )(2分) A.法国哲学家柏格森认为,生命的真实在于冲动和绵延,而机器化的行为只是喜剧嘲笑的对象。这可以作为第③段的论据。 B某些上班族,年年月月用完全一样的节奏重复同一种程序。这个例子可放在第③段阐述“由人变‘器’,不难见到”。 C.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”可以作为第④段的道理论据、 D.齐白石成名以后,依然积极探索新的技法,曾五易画风,最终形成独特的大写意国画风格。这个例子可以放在第⑤段。 21.文章第⑥段有什么作用?根据文章,说说如何才能“成器”。(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (四)记叙文阅读(18分) 坐在路边鼓掌的人 刘继荣 ①女儿在班上,同学都管她叫23号。 ②她班上总共有50个人,而每次考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。 ③中秋节,亲友相聚,坐满了包厢。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,赢得阵阵赞叹。 ④15岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,忙得不亦乐乎。轮到她了,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞做游戏。”众人礼貌地表示赞许,紧接着追问第二志愿。她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,一时语塞。她爸爸也一脸尴尬。 ⑤其实,这样一个无甚想法又是中等生的女儿,我们动过很多脑筋:请家教,报辅导班,买各种资料,还试过增加营养、物质激励,等等。孩子也懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册,一沓沓地做。但没想身体扛不住了,一场大病后,孩子的脸小了一圈。期末考试,居然考了33名。 ⑥望着女儿,是既心疼,又困惑。 ⑦周末,同事结伴郊游。一路上,这孩子唱歌,那孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,把倾斜的饭盒摆好,把松了的瓶盖拧紧,把流出的菜汁擦净,忙忙碌碌,像个细心的小管家。 ⑧野餐时,发生了一件小事。两个小男孩,一个数理天才,一个英语高手,两人同时夹住一块糯米饼,谁也不肯放,更不愿平分。大人们又笑又叹,连劝带哄,怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了僵局。 ⑨回来的路上堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。下车了,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到连连的道谢,她爸爸禁不住要出了自豪的微笑。 ⑩期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。 ?首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事。试卷上一道附加题:你最欣赏班上的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写了女儿的名字。理由很多:热心助人、守信用、不爱生气、好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,让她当班长。接着,他感叹道:“你这个女儿,做人实在很优秀!” ?我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿歪着头想了想,告诉我说:“书上讲过——当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌……”顿了一下,她接着说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。” ?我猛地一震,默默地打量着她。她侧坐在窗台边,安静地看着我。阳光拨开树枝洒下一片金黄,晕在她的脸上,她的身上,微风拂过,树枝轻轻摇晃,光斑也跟着跳动,跳动…… ?那一刻,我忽然被这个想在路边鼓掌的女孩打动了。这孩子,将来一定会成为贤淑的妻子,温柔的母亲,以及热心的同事,和善的邻居。在那些漫长的岁月里,她能安然地过着自己想要的生活。作为父母,还想为孩子祈求怎样更美好的未来? (原文有改动) 22.依据文章内容,填写下表。(4分) 情节 女儿表现 她爸爸或“我”的感受 ① 欣然接受 觉得刺耳 女儿说自己的第二志愿是做妈妈 大大方方 ② 女儿认真补习,却生病了 懂事 既心疼又困惑 去郊游的路上,其他孩子表演,女儿鼓掌并看管物品 开心 ③ 自豪 女儿告诉“我”不想成为英雄 安静 ④ 23.请从描写的角度赏析第?自然段画线的句子。(4分) 阳光拨开树枝洒下一片金黄,晕在她的脸上,她的身上,微风拂过,树枝轻轻摇晃,光斑也跟着跳动,跳动…… ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 24.下列对文章内容的理解与赏析中,正确的两项是( )(4分) A.作者借女儿的故事告诉我们,不必为一时的成绩而苦恼,善良热心、乐观真诚,你就会成为他人的英雄。同时,也借此提醒社会要正确评价孩子的成长。 B.第⑥段说“望着女儿,是既心疼,又困惑”,“心疼”是指女儿因为补习生病了变瘦了,“我们”心里难过;“困惑”是指“我们”不明白,花这么多气力为什么女儿成绩不升反降。 C.第⑧段里,作者特意点明两个男孩“一个数理天才,一个英语高手”,是为了和成绩平平的女儿形成对比,从而突出女儿懂得谦让的美好品质。 D.文章前半部分很多描写女儿的内容,如第②段“欣然接受”,第④段“忙得不亦乐乎”,第⑦段“开心地不停鼓掌”其实是在为第?段同学们列举女儿的优点做铺垫。 E.文章的结尾,之前焦虑的“我”最终释然,是因为听老师打电话说,同学们都很欣赏女儿,在他们眼里,女儿有各种优点,这让“我”觉得她已经不是中等生了。 25.文章结尾女儿说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”你如何理 解这句话?对于女儿“坐在路边鼓掌”的选择,你有怎样的看法或感悟?请结合原文和链接材料谈一谈。(6分) 【链接材料】你可以在努力攀登之后接受不如意的结果,因为你曾经高举的梦想、洒下的汗水足以给生命一个交代;但一个懒散的人汇入芸芸众生,应该感到耻辱,原因是他没奋斗过,浪费了父母给他的身体、智力资本,辜负了社会对他的期望。 ——摘自散文家游宇明的博客 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三、语言表述(10分) 26.阅读下面的文字,谈谈你的看法。 从去年起,“夸夸群”开始在网络上流行,这类似于微信的点赞功能。无论你在群里说什么,都会被大家夸奖。雨伞掉了,被夸“把伞留给别人,榜样!”晋级失利,被夸“把机会留给别人,伟大!”如果你不小心发一个逗号,后面也会跟着一连串的赞美…… 你如何看待“夸夸群”这一新兴事物?请陈述你的观点。 要求:①观点明确,理由充分;②条理清晰,表达得体;③字数在180~200之间。 四、写作(60分) 27.阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 小张赶到食堂准备去排队,发现队伍很长,想到今天下午还有活动,便跟排在第一位的小李打招呼:“同学,你好,我们班下午有重要活动,时间紧张,你看我插个队行吗?”小李刚想要答应,后面的同学不同意了。 以上材料引发了你怎样的联想、感悟或思考?请自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论; (2)文体不限(诗歌除外); (3)文中不得出现真实的姓名、校名; (4)不得抄袭,不少于600字。 语文参考答案 1-5 BAADC 6.(1)示例:无论何时,都要坚定自己的志向;(1分)要正视困境,勇于磨砺自己。(1分) (2)②⑤ (3)示例:“少年当自强”演讲比赛圆满结束 7.(1)燕然未勒归无计 (2)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 (3)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 8.D 9.(1)红孩儿 被观音收做了善财童子 (2)重情重义(感念帅恩)思念儿子(重视亲情) 10.A B 11.长安的树木枝丫吐绿,春意盎然,作者看着眼前之景,想象着此时江东也许正值日落,暮云纷纷。 (1分)一方面,此句情景交融(融情于景),(1分)另一方面,作者思念友人李白,便想象李白也在思念自己,虚实相生的手法(1分)突显了对故人真诚的牵挂。(1分) 12.C 13.A 14.(1)因此,追求仕进荣华的热情一天天减弱,而放任率真的本性则日益加强。 (2)嵇康即将在东市受刑,三千个太学学生请求让嵇康做他们老师,没有得到允许。 15.D 16.C 17.C 18.原因可能有:重工业燃煤、冬季采暖散煤燃烧、不利的气象条件和地形因素。 19.A 20.C 21.承上启下(过渡)。(1分)不拘泥于单一的才干,要修身善己,丰富自我。(1分)不拘泥于固有的形式,要拥抱创新,寻求发展。(1分)要心怀家国,勇担责任。(1分) 22.①班上同学管女儿叫23号 ②一脸尴尬 ③女儿用彩色纸盒剪出生肖动物送给大家 ④猛地一震(忽然被打动) 23.景物描写。(1分)阳光、树枝、微风等景物渲染了宁静美好的氛围,(1分)烘托了女儿的善良质朴,(1分)同时也很好地体现了“我”对女儿的肯定和赞赏。(1分) 24.B D 25.理解:女儿不想成为万众瞩目的精英人物,她愿意做一个最平凡最普通的人。(2分) “谈看法”评分要点:肯定女儿“平凡”的选择,但平凡不代表平庸懒散,只有经历过奋斗的平凡才能成就有意义的人生。或:接纳平凡,肯定英雄。要有力争上游的英雄梦,也要对结果的或许平凡保持平常心。(4分) 【参考译文】 嵇康,早年丧父,有着不一般的才华。文采优美,风度优雅,但是他视自己的形体为土木,从不对自己进行美化修饰,人们认为他风采出众,天生本质与自然相合。学习不用老师传授,博览群书,所读书没有一本不是全部理解的,长大之后喜欢读《老子》《庄子》。平时弹琴咏诗,自得其乐。能与他进行心灵交流的人只有阮籍、山涛等,这就是世人所说的“竹林七贤”。山涛将要离任吏部侍郎,他向朝廷推举康来代替自己。嵇康竟然给山涛写信宣布绝交。信中说:“每当我读尚子平和台孝威传的时候,对他们十分赞叹和钦慕。又读了《庄子》《老子》,我的行为更加放任。因此,追求仕进荣华的热情日益减弱,而放任率真的本性则日益加强。我刚失去母亲和哥哥的欢爱,时常感到悲伤。女儿才十三岁,男孩才八岁,还没有成人,而且经常生病,想到这些就十分悲恨,真不知从何说起!我现在但愿能过平淡清贫的生活,教育好自己的孩子,随时与亲朋好友叙说离别,谈谈家常。喝一杯浊酒,弹一曲琴,这样我的愿望就已经满足了。”这封信被传播后,(人们)知道他是不可以被束缚屈服的。 (此前,)嵇康生活贫寒,曾经在大树下打铁,来供养自己。颍川人钟会,是个贵族公子,精明干练有口才,于是去拜访嵇康。嵇康没对他行礼,而是继续打铁不停。钟会于是(向晋文帝)进谗言说:“嵇康言谈放纵,这是做帝王的不应宽容的。应当乘这个机会除掉他,来使社会风俗淳正。”晋文帝原本就亲信钟会,听信了他的话后,就把嵇康杀了。 秘康即将在东市行刑,三千个太学生请求让嵇康作他们的老师,没被准许。嵇康环顾了一下阳光投下的影子,就要来了琴弹奏,说:“以前袁孝尼曾跟我学习《广陵散》,我总是吝惜固执不教他,《广陵散》从今天起要断绝了啊!”当时年仅四十。四海之内的有志之士,没有不为他悲痛的。晋文帝不久也醒悟并后悔了。当初,嵇康曾经在洛阳西边游览,拿过琴来弹奏。半夜时分,忽然有位客人来造访他,自称是古人,跟嵇康一同谈论音律,把乐理说得清楚明白,接着又要过琴弹奏,他弹奏了一曲《广陵散》,声调美妙绝伦,于是把它(《广陵散》)传给了嵇康,让嵇康起誓绝对不传给别人,他也不说自己的姓与名字。 嵇康擅长谈论道理,又能够写文章,他高远的情趣,(到了)洒脱率性玄妙悠远(的境界)。他撰写了自上古以来的高雅人士的事迹,并为他们作传称颂,(他这)是想把千年以来的那些人作为自己的朋友啊。

  • ID:2-7287111 湖南省长沙市雨花区2020年4月九年级第二学期会考科目调研检测语文试卷(PDF版含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    雨花区 2020 年会考科目调研检测卷九年级语文 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对答题卡上的姓名、准考证 号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠荟题卡,保持字体エ整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改肢和贴纸; 6.本试卷共 27 道小题,考试时量 150 分钟,满分 150 分。 一、积累与运用(共 26 分) 1.下列字形及加点字注音全部正确的一项是【 】(2 分) A.新冠.( guàn)肺炎袭来,人们由最初的惊吓、恐慌变成了如今的严谨.(jǐn)应对,最终 取得抗“疫”胜利。 B.疫.(yù)情面前,我们没有退缩。勇敢的白衣战士,写下“不论生死,不记报酬”的请战 书,逆行江城,奋战抗疫一线。 C.在新冠肺炎疫情防控形式严峻.(jùn)时期,各大媒体呼吁大家不要外出聚餐聚会,勤洗 手、出门带口罩尤其是两种被频繁提到的预防措施。 D.历经沧.(cāng)桑的中华民族,在抗疫大考中迎难而上、主动作为,化危为机。 2.下面句中加点词语运用不正确的一项是【 】(2 分) 在天安门广场成功举行的庆祝新中国成立 70 周年联欢活动中,绚烂夺目的焰火表演、浮 光掠影的灯艺展示、国内首次千人交响乐和千人合唱、“大规模‘快闪’”……一个个节目 纷至沓来,为全球观众奉献了一场极震撼力的视听盛宴,真是叹为观止 A.绚烂 B.浮光掠影 C.纷至沓来 D.叹为观止 3.下列句子中,没有语病的一项是【 】(2 分) A.随着公众对博物馆的需求越来越大,几乎让博物馆就是大众的“第二课堂”,学校不仅 会组织学生到博物馆参观学习,不少历史爱好者也已然是博物馆的常客。 第 2 页 共 17 页 B.面对新冠疫情这一人类共同的敌人,中国毫无保留地同东盟各国分享防控、治疗经验, 体现其责任担当。 C.走进岳麓书院,探访湖湘文脉昌盛与书院繁荣之问密不可分的关系。 D.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著, 让书香浸润心灵。 4.下面句子排序最恰当的一项是【 】(2 分) 一提到雨,也就必然的要想到雪。 , , , 。 借这几句诗来描写江南的雪景, 岂不比一般的文字直截了当,美丽得多? ①“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。 ②“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。 ③“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村 景了。 ④“寒沙梅影路,微雪酒香村”,这雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。 A.①④②③ B.②①③④ C.③②①④ D.④②①③ 5.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是【 】(2 分) A.《愚公移山》中提到“山之阴”,山的北面和江河的南面叫作阴,山的南面和江河的北 面叫作阳。我国古代刻在器物上的文字,笔画凸起的叫阴文,四下的叫阳文。 B.恰当地运用借代可,引人联想,有“以简代繁,以实代虚, 以奇代凡,以事代情”之效,如以 “结草”指“结仇”,“鸿雁”指“书信”,“杏坛”指“教育界”。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅评价其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 D.“停课不停学”网络作业完成后,小彭在互动区留言:老师,我的作业已上传,辛苦您拜读 批阅。 6.综合运用(6 分) 在满心期待中,我们迎来了庚子鼠年。2020 年,意义非凡, 又充满挑战。在居家隔离、“停 课不停学”期间,为了增强同学们共克时艰的信心,班级红织“抗疫防疫”线上班会活动。请 你帮忙完成活动策划与准备。 (1)策划抗“疫”活动。(2 分) 请补全“线上班会”活动形式。 活动形式一:“抗疫故事”我来说 活动形式二: 第 3 页 共 17 页 活动形式三: (2)活动二:整理抗“疫”诗文。(2 分) 投之以木桃,报之以琼瑶。当武汉疫情爆发之时,世界各国伸出援助之手。同样,当世界各 国面临疫情困扰之时,中国也向世界传递共克时艰、共期美好的心意和祝愿。请帮忙选择适 合的句子,写在捐赠物资箱上。 ①西程十万里,与君同舟行 ②陌上花渐开,海平天近明 ③浮云游子意,明月故乡情 ④天台立本情无隔,一树花开两地芳 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③ 捐赠意大利华人华侨的物资箱上,适合写的句子是(写选项) : 捐赠日本的物资箱上,适合写的句子是(写选项) (3)活动三:补全抗“疫”对联。(2 分) 下面对联表达了对钟南山、李兰娟院士和所有奋战在一线的医护人员的敬意。你认为在 上下联横线处填入词语,最恰当的项是(2 分) 病毒漫 ① ,赤胆逆行,勇除国难,利剑除灾 ② 疫情震 ③ ,白衣请战,共解民瘼,丰碑铸爱 ④ A.①华夏②凭国手③江城④在民心 B.①江城②凭国手③华夏④在民心 C.①江城②在民心③华夏④凭国手 D.①华夏②在民心③江城④凭国手 7.古诗文默写(共 5 分,每空 1 分) (1)《爱莲说》中表现莲高洁品质的句子是“出淤泥而不染, 。” (2)在《送东阳马生序(节选)》中,宋濂说明自己穿着破日的衣袍,处在华服锦绣的同学 之中毫不艳羡的原因是“ , 。” (3)唐代伟大诗人李白在《行路难》中写到的“ , ”, 就表现出不畏困难、坚强自信、乐观洒脱的心境,能够给抵抗病魘的人们带来激励和鼓舞。 名著阅读(共 5 分) 第 4 页 共 17 页 8.下列关于文学名著的表述不正确的一项是【 】(2 分) A.《骆驼祥子》是现代白话小说的经典作品,叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大 量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写。 B.跳读,是指有取有舍,跳跃前进的一种阅读方法,也就是略去一些内容,撷取文章中的关 键部分,快速把握大意。如跳读《西游记》,就可以针对整本原著浏览,快速把握大意。 C.《水浒传》中,“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂,沂岭杀四虎后,最终被 逼上梁山。 D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三 味书屋》《藤野先生》都是其中的作品。 9.鲁迅曾说:“中国自古就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法 的人。”千百年来,每当中华民族陷入危难的时候,都会有舍身报国之土带领人们对抗磨难。 在文学作品中,也常出现这样可歌可泣的英雄人物。请你从《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀 中国》中选择一部名著,结合名著内容,说说作品中的某一位英雄人物在危难关头,做出了哪些 可敬的举动,展现了哪些难能可贵的精神品质。(3 分) 二、阅读(共 54 分) (一)古诗文阅读(共 20 分) 咏春笋 杜甫 无数春笋满林生,柴门密掩岓人行。 会须上番①看②成竹,客至从嗔③不出迎。 【注】①上番,方言,“头一回”的意思。②看,欣赏。③嗔,嗔怒。此处反用王子猷(yōu) 看竹不问主的典故。 10.下列关于诗歌的赏析正确的两项是【 】(4 分) A.诗歌的第一句用几近夸张的笔法,描绘了春笋生机勃勃、繁密满林的生长态势,流露出 作者的喜悦之情。 第 5 页 共 17 页 B.诗歌的第二句笔锋一转,写春笋长势太盛堵住柴门带来的烦恼,起到欲扬先抑的效果。 C.竹在古代经常比作君子。此诗咏春笋,意即君子之风宣从小培养。 D.诗是咏物诗,主体意象生动鲜明,运用象征的手法,托物言志,言近旨远,表达了作者对君 子的赞美。 E.诗山描写到叙事,但仍以抒情为内核,情感含而不露,恰到好处。 11.清朝诗人胡夏客评最后一句:因王子猷看竹不问主,遂翻为主不迎容,用意亦巧。请结合 诗句,说说“嗔”字巧在哪里? (4 分) 阅读下面文言文,完成第 12 题至第 15 题。(共 12 分) 辛公义传 辛公义,陇西狄道人也。公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生, 以勤苦著称。武帝时,召入露门学①,令受道义。每月集御前令与大儒讲论,数被嗟异,时慕之。 从军平陈,功成除岷州刺史。土俗畏病,若一人有疾,即合家避之,父子夫妻不相看养,孝 义道绝,由是病者多死。公义患之,欲变其俗。因分遣官人巡检部内,凡有疾病,皆以床舆来, 安置厅事②。暑月疫时,病人或至数百,厅廊悉满。公义亲设一榻, 独坐其间,终日连夕,对之 理事。所得秩俸,尽用市药,为迎医疗之,躬劝其饮食,于是悉差,方召其亲戚而谕之日:“死生 由命,不关相着。前汝弃之,所以死耳。今我聚病者,坐卧共间, 若言相染,那得不死,病儿复 差!汝勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者争就使君其家无亲属因留养之。始相 慈爱,此风遂革,合境之内呼为慈母。 节选自《隋书循吏传》 【注】①露门学:古代学校名称。②事:官府办公的地方。 12.下列各组加点字的含义相同们自一组是【 】(2 分) A.数被嗟异,将尉醉,广故数言欲亡(《陈涉世家》) B.以功除岷州刺史以塞忠谏之路也(《出师表》) C.孝义道绝奇山异水,天下独绝(《与朱元思书》) D.独坐其间悬泉瀑布,飞漱其间(《三峡》) 13.对文中划波浪线句子断句正确的一项是【 】(2 分) 第 6 页 共 17 页 A.后人有遇/病者争就/使君其家/无亲属/因留养之 B.后人有遇病者/争就使君/其家无亲属因留/养之 C.后人有過病者/争就使君/其家无亲属/因留养之 D.后人有遇/病者争就/使君其家无亲属因留/养之 14.将下列句子译成現代汉语。(3 分) 公义早孤,为母氏所养,亲授书传。周天和中,选良家子任太学生,以勤苦著称。 15.请结合文章内容简述辛公义性格特点。(5 分) (二)说明文阅读(共 8分) 筷子春秋 ①我们的祖先何时开始使用筷子,已无可考、但这两根小玩意,一旦能热练操纵,使用起 来灵巧无比,难怪西方有学者赞扬子是古老东方文明代表。 ②筷子在先春时称为“梜”,是木字旁,不是“挟”。《记?曲礼上》提及“要之有菜者用 桃”,郑玄的注释是“,我著也”.司马迁的《史记?宋微子世家》谓“始为象,其子叹曰:“被 为象著,必为玉桮’,”说明“箸”的称呼始自商代。 ③“箸”变成今天的“筷”,有个说法是与江南沿海的船民有关,因“箸”与“住”同音, 船要行得快,不能“停住”,对船民而言有不吉利的意思,所以反其意称“箸”为“快儿”。又 因多数“快儿”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头, 成为“子”,虽明代已经有人 称“箸”为“快”或“筷”,但清《康照字典》仅收录了“箸”而并未收录“筷”。 ④筷子之所以延用至今,在于它取材方便、制作容易。《礼记》有所谓“饭黍毋从箸”, 先秦时人们吃饭用手抓食,箸只用于夹菜。从饮食进化推想,原始社会以手抓食可谓自然不过, 共后的食器发展为“匕”,曲柄浅斗,很像今天的羹匙,《说文》谓“匕,亦所以用匕取饭”。 今天的“匙”相信是由“匕”发晨而来,但总不及用箸夹菜更为方便。 ⑤理论上,促成“箸”的诞生,契机应是熟食烫手。先民发明钻木取火,将食物煮熟后, 随手用树枝捞取是合理推测,因为原始人类生活在森林和洞穴,最方便的材料是树枝,从现在 筷子的形体来看,它还带有原始竹木棍棒的特征。 ⑥筷子虽是餐具,却又像微型健身器。有学者指出,用筷子进食时,要牵动人体三十多个 关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。 第 7 页 共 17 页 ⑦筷子不过是小小餐具,却魅力十足,成为文明进步的标志。法国思想家罗兰·巴特谈到 筷子时认为,筷子不像西方餐具刀又那样用于切、扎、截,因而“食物不再成为人们暴力之下 的猎物,而是和谐传送的物质”。 ⑧时至今日,筷子除作为进餐用具外,还被視为吉祥之物出现在婚庆,祭祀等礼仪中,人 们喜欢使用方头圆身的筷子,寓意天地方、天长地久。记得我爷爷那辈人,家里过年时总要添 把新筷子,认为添筷子非常吉利,寓意人丁兴旺,筷子还会出现在婚庆礼仪中,成双成对的筷 子意喻快生贵子、快快乐乐、和睦相处的好兆头。结婚闹洞房时,扔进一把红筷子,取意“快 生子”。 (选自《光明日报》略有删改) 16.下列说法与原文表述的意思相符的一项是【 】(2 分) A.筷子在古代也叫“箸”,其出现始自商代。 B.筷子在古代是江南一带的方言,故清《康熙字典》仅收录“箸”而不收录“筷”。 C.第④段引用礼记“饭黍毋从箸”,并与“ヒ”作比较,是为了说明“箸”最初只用于夹 菜,且夹菜比“ヒ”更方便。 D.瓜法国思想家罗兰?巴特认为要构建和谐社会,就要推广使用筷子。 17.下列说法正确的一项是【 】(2 分) A.东方文明比西方文明进步,是因为一直使用筷子。 B.第⑤段开篇“理论上”三字不能別去,因为文中对“箸”诞生的说明仅是合理推测,并 非实证,这正是说明文语言准确性的体现。 C.中国人使用筷子而不使用刀、又,说明中国人尚文不尚武。 D.全文从“筷子”一词的由来和演变来说明筷子的历史与发展,且多处引用古代经典文 献资料,抒发出作者对东方文明的高度赞美与热爱之情。 18.结合文章内容,依据链接材料,帮小华选择一套筷子礼盒,作为礼物送给来校访学的外 国留学生,并写出选择的理由。(4 分) 【链接材料】商家选择不同的图案刻印在筷子上,制成精美的礼盒,以供消费者选择。不 同的图案代表不同的寓意,譬如, 龙凤图寓意姻缘的珍贵恒久,梅兰竹菊代表中华民族气节及 君子风范,狮子图案寓意事事如意,辟邪镇定,八仙过海寓意吉祥、智慧与成功,贝壳图案 寓意凝聚财务,事业顺利,鱼的图案寓意平步青云,前程大好,也寓意年年有余、富贵有余 等,五福临门寓意福、禄、寿、喜、财,喜鹊图案寓意喜上眉梢、喜上加喜。 第 8 页 共 17 页 (三)议论文阅读(共 8分) ①工作中,常有一些人不愿意干不容易出成绩的工作。觉得埋头苦干不如“巧为”、有选 择性地干更加“见效”。不可否认,干工作有时确实需要一点“窍门”,多一些创新求变。但 寻找捷径并不等于投机取巧,能走捷径靠的是日积月累和持续不断的拼搏奋斗,而不是挖空 心思,妄想一劳永逸、一步登天。 ②“根深才能叶茂”,埋头做好基础性工作,才能积少成多,厚积薄发。“埋头”不是不 知变通,而是一种踏实做事的作风。“埋头”的好处,在于不投机取巧,耐心经事,直面困 难和矛盾。如此“愚拙”,更有利于打牢基础,一步一个脚印地踏实前进。纵览古今,很多 成绩的背后,都有“十年寒窗”的苦功。李时珍写《本草纲目》花了 27 年,徐霞客写《徐 霞客游记》花了 34 年,马克思著《资本论》用了 40 年,屠呦呦整理了 2000 多个药方,最 终获得青蒿素样品……可见,人生要有所收获,的确需要一点“埋头”的精神。 ③《汉书·枚乘传》有云:“泰山之溜穿石,单极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯, 渐靡使之然也。”细细想来,工作中遇到难以解决的问题,不是知识不够多,而是知识太多; 不是不够聪明,而是过于聪明,总想着避开问题,缺少“埋头”的精神。华罗庚在诗中写道: “妙算还从拙中来,愚公智叟两分开。积久方显愚公智,发白才知智叟呆。埋头苦干是第一, 熟练生出百巧来。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”硬要把“伪聪明”当做真聪明,不 过是真愚拙的做法。做事情,还是要那么一点“埋头”精神、需要那么几分“愚气”。 ④世间事多不会一蹴而就。一件好的作品需要反复打磨,一种本领的获得需要不断学习 实践,许多事情要想做成功,都需要埋头下一番苦功夫。人们常说“入门先站三年桩”,如 果不能打牢厚实的功底,到头来学的不过是花拳绣腿。做人做事,稳扎稳打、耐心付出,才 能有所成。而一些所谓的“聪明人”,对“埋头”干不屑一顾。他们自恃头脑灵活,做事灵 巧,好高骛远,崇尚“效率至上”。几十个小时就想速成一门语言,做生意立马就想赚钱…… 世上哪有这样的捷径?总想“一口吃成个胖子”,一遇到困难即刻调转方向,这样做多半会 一事无成。 ⑤人生成败的关键就在于一个人能否每时每刻持之以恒地追求自己的目标。这种持之以 恒,就是“埋头”精神的表现。执著于追梦,才会最终梦想成真。 第 9 页 共 17 页 ⑥所有的积累、沉淀和改变,都是对时间的尊重,也是对人生的尊重。就如同龟兔赛跑 中的兔子,起步快不代表就能赢。要知道,跑步前进最多只能跑几十公里,而选择“埋头” 走路,却可以走出两万五千里长征。 (选自《解放军报》,祚者厉振彪,有删) 19.对本文中心论点概括最准残的一项是【 】(2 分) A.世间事多不会一蹴而就,需要“埋头”才能完成。 B.人生成败的关键在于持之以恒。 C.人生要有所收获,需要一点“埋头”精神。 D.“埋头”走路,以走出两万五千里长征。 20.下面对文章分析表述下正确的一项是【 】(2 分) A.第①段写工作中的一些象,作为事实论据,引出文章的中心论点的同时,也从反面证明 中心论点。 B.第③段引用华罗庚的诗句,论证做什么事情老师要有那么几分“愚气”的观点。 C.第⑤段列举一些所谓的“聪明人”的事例,证明了想“一口吃成个胖子”的人一遇到困 难即刻调转方向,这样做多半会事无成的观点,从反面有力地支撑了文章的中心论点。 D.全文层层论证,逻辑紧密而又条分缕析地论证了做任何事情,都要一步一个脚印地踏实 前进的观点。 21.结合文章内容,参考文中句式,在第②段横线处补写两个论据。(4 分) (四)记叙文阅读(共 18 分) 大声地生活 林夕 ①那天,我领着女儿上街,在一个书摊前选了两本书,手仲到兜里掏钱,突然碰到一只手, 我吓了一跳,禁不住“哎”了一声,就见一个男人嗖的一下转身离开了,留给我一个穿黑色皮 夹克的背影。女儿在旁边连忙问:“妈妈,怎么了?” ②我小声说:“有小偷。” 第 10 页 共 17 页 ③女儿大声说:“在哪?快抓住他!” ④我用手指了指那个背影,小声说:“就是他,不过没倫着, 别吱声。” ⑤想不到女儿冲着那个背影大声地喊道:“坏蛋!小偷!谁让你偷我妈妈的钱?再倫我就报 告警察!” ⑥我吓得用手猛拉女儿两下:“别喊了,你爸爸不在这儿小心他会打我们!” ⑦“他敢!有警察呢。妈妈,快把电话拿出来,打 110。”女儿理直气壮地大声说。我有些 害怕地看着那个背影,生怕他回转身来打我们母女二人。可是,他没有,他走得更快了,走到街 角拐弯处,急忙钻进胡同里,看不见了我这才松口气,这时女儿拉拉我的手,生气地说:“妈妈, 你为什么不报察?你看你让他跑了,他又去偷别人了。”让她这么一说,我有些脸红,周围的人 都看着我,我心里有些别扭,就冲着地说:“你大声嚷嚷什么?”“我就大声嚷嚷,好让坏人怕我 们,你那么小声,好像我们是坏人似的!” ⑧我望着オ 8岁的女儿,哑口无言,想了一会,只好说:“算了,算了,我们买书吧!”我又 从兜里掏钱。想不到女儿拦住我又冲那卖书的人大声说:“我看见你刚才用那样的眼光看我 妈妈, 你肯定是看见小偷掏我妈妈的兜,可你为什么不说?你帮助坏人, 我们不买你的书了!” 说完,拉着我就走。我这才想起来,刚オ小偷在我旁边,我和小偷正对着书,卖书人看着我往外 掏钱, 定也看见了小偷正在我的钱。我不满地看着他,他也看看我把头扭到一边去,什么也没 说。我牵起女儿的手,大声地说:“走, 我们不买了! ” ⑨我领着女儿上了回家的公共汽车,女儿瞪着一双眼晴,东瞧瞧,西望望,一路巡视,好像 在找什么,我拉了地一下,小声问地:“你干什么呢?” ⑩“我看有没有小偷!”声音洪亮,传遍整个车厢。周国的人愣了一下,接着哄笑起来。 ?旁边一个小伙子叩厮

  • ID:2-7279517 [精]中考语文二轮复习-中考高分作文全辅导之命题作文卷——湖南考题3(微课视频+课件:14张PPT)

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    亦冉

    命题作文卷—
    湖南考题3
    真题再现
    1、读试卷中《火车六年不到站》一文,也许你的心灵会受到强烈的震撼,请以“心灵的地震”为题,联系社会生活实际,写一篇文章。
    「温馨提示」:不要写成读后感。
    要求:(1)以上两题,请任选一题写作。(2)文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)卷面整洁,字迹清楚。
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