2019年大连市中考语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意事项：
1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（26分）
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
奋力奔跑 同心追梦
2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）（2分）
A.追溯（sù） 喧嚷（yǎng） 坦荡如底（dǐ） 抽丝剥茧（bō）
B.瘦削（xiāo） 黝黑（yǒu） 一代天娇（jiāo） 拈轻怕重（niān）
C.重叠（dié） 堡垒（lěi） 天伦之乐（lún） 相辅相成（fǔ）
D.俯瞰（kàn） 云宵（xiāo） 因地制宜（yí） 锲而不舍（qì）
3.默写填空。（12分）
（1）一条条街道宽不平，一座座楼房披彩虹；____________，____________…（贺敬之《回延安》）
（2）____________，____________。谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）持节云中，何日遣冯唐？____________，____________，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）晨起动征铎，客行悲故乡。____________，____________。（温庭筠《商山早行》）
（5）绩在《野望》一诗中，由外物回归自身，运用伯夷、叔齐的典故，抒发自己弃官归隐后心情的诗句是：____________，____________。
（6）《中国诗词大会》第四季总冠军陈更曾对媒体坦言，自己虽是理工科学生，但一直热爱古典诗词，并以之为乐。这正如孔子所言“____________，____________”。（用《<论语>十二章》中的句子填空）
4.按要求完成文后各题。（5分）
①2019年大连达沃斯年会的“大连之夜”文化晚宴，将于7月1日在大连东港商务区音乐喷泉广场举办。②晚宴在以往基础上，将增添了许多新元素。③声光电、海陆空多维营造的氛围，会让晚宴浪漫色彩十足；京剧、杂技、民族舞蹈等极具中国特色的文艺节目，会让晚宴传统文化气息十足；会让晚宴高科技味道十足的是360太空舱和航海模拟器等“大连智造”。④在晚宴上，嘉宾还可以佩戴高级VR头显一体机眼镜观看“全景看大连”宣传片，感受大连的城市发展。
（1）第②句有语病，你的修改建议是：__________________________________。（2分）
（2）改写第③句画线部分，使全句表达更顺畅。（2分）
_______________________________________________________________________________
（3）第④句有一个标点使用不当，应将_______改为_______。（1分）
5.名著阅读。（5分）
（1）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《水浒传》歌颂了拥有不同人生经历的梁山好汉们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。
B.《海底两万里》中，漫步海底森林、搏击采珠人、遭遇大冰盖等情节都极富幻想色彩。
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2019年辽宁省大连市中考语文试题（word版，含答案）.doc

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辽宁省沈阳市2019年初中毕业升学考试
语 文
一、积累与运用（15分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是 （　　）（2分）
A.荡漾（yàng） 婆娑（shuō） 隽妙（juàn） 眼花瞭乱（liáo）
B.岑寂（cén） 贮藏（chǔ） 清晰（xī） 小提大做（tí）
C.恻隐（cè） 虔诚（qián） 哺育（pǔ） 因地治宜（zhì）
D.晨曦（xī） 热忱（chén） 骊歌（lí） 余音绕梁（liáng）
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 （　　）（2分）
每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种_________的存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的_________。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地_________，也不是傲视一切地孤芳自赏，_________一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。
A.独特 音符 妄自菲薄 但是
B.独自 诗篇 狂放不羁 而是
C.独特 音符 狂放不羁 而是
D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是
3.下列各项中分析正确的一项是 （　　）（3分）
①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。
A.两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。
B.“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。
C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。
D.画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。
4.下列各项中表述有误的一项是 （　　）（3分）
A.马致远，元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品《天净沙·秋思》。
B.《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。
C.《红岩》中的江姐对党忠诚，面对特务把竹签子钉进十指的酷刑，她坚贞不屈。
D.《格列佛游记》中的格列佛遇到的小人国国贪婪残忍，大人国国贤明正直。
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2019年辽宁省沈阳市中考语文试卷（含答案与解析）.docx

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辽宁省辽阳市2019年中考试卷
语 文
本试卷满分150分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（满分30分）
1.（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项 （　　）
A.冒然mào 幅度fú 愚钝yú 诲人不倦huì
B.舵手duò 翘首qiáo 脂肪zhǐ 形销骨立xiāo
C.阻遏è 纯粹cuì 待弄shì 拾级而上shè
D.漂白piǎo 诀别jué 顷刻qǐng 金壁辉煌bì
2.（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项 （　　）
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_____宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_____。经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_____，历久弥新，滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。
A.而是 耳目一新 涤荡 虔诚
B.就是 获益匪浅 洗礼 真诚
C.就是 耳目一新 涤荡 真诚
D.而是 获益匪浅 洗礼 虔诚
3.（2分）选出对下列病句修改有误的一项 （　　）
A.大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。
B.家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。修改：将“就”改为“才”。
C.近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。修改：将“显示”改为“表现”。
D.在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。修改：将“成功”改为“成败”。
4.（2分）选出下列文学常识表述有误的一项 （　　）
A.宋濂，字景濂，号潜溪，宋代文学家，我们学习了他的《送东阳马生序》。
B.《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明，他是东晋时期人。
C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。
D.《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
5.（2分）选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项 （　　）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
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辽宁省营口市2019年中考试卷
语 文
考试时间150分钟，试卷满分150分。
一、积累与运用（满分25分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分） （　　）
A.复辟（pì) 粗糙（cāo） 偷窥（kuī） 骇人听闻（hài）
B.气氛（fēn） 寻觅（mì) 取缔（dì） 谈笑风声（shēnɡ)
C.瞭望（liào） 松弛（chí） 诀别（jué） 焕然一新（huàn）
D.档案（dànɡ） 艾灸（jiū） 尴尬（ɡà） 妄自菲薄（wànɡ）
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（2分） （　　）
A.九旬高龄的老教授在礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
B.夜晚，我悠闲地漫步在花园中，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。
C.著名作家陈忠实，能够深入生活实际，因此他的作品具有荡气回肠的感人力量。
D.与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。
3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（2分） （　　）
劳动教育的重要性不言而喻。于学生而言，家庭是劳动教育的重要_____。从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，千万不要小瞧这些身边的生活_____，它们看似琐碎，却是孩子们_____自我的第一道门槛。独立自主处理事务的能力和品性，也就从这一伸手一弯腰、一根线一粒米的家务琐事中，得到了_____和激励。
A.场地 技能 锻炼 培训 B.场所 技术 训练 培养
C.场地 技术 训练 培训 D.场所 技能 锻炼 培养
4.下列对语法知识分析正确的一项是（2分） （　　）
踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。
A.“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。
B.“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。
C.画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。
D.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。
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2019年辽宁省营口中考语文试卷（含答案与解析）.docx

辽宁省辽阳市2019年中考语文试卷 一、积累与运用（满分30分） 1．（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　） A．冒然mào 幅度fú 愚钝yú 诲人不倦huì B．舵手duò 翘首qiáo 脂肪 zhǐ 形销骨立xiāo C．阻遏è 纯粹 cuì 待弄shì 拾级而上shè D．漂白piǎo 诀别 jué 顷刻 qǐng 金壁辉煌 bì 2．（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（　　） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_____宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_____．经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_____，历久弥新，滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。 A．而是 耳目一新 涤荡 虔诚 B．就是 获益匪浅 洗礼 真诚 C．就是 耳目一新 涤荡 真诚 D．而是 获益匪浅 洗礼 虔诚 3．（2分）选出对下列病句修改有误的一项（　　） A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。修改：将“就”改为“才”。 C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。修改：将“显示”改为“表现”。 D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。修改：将“成功”改为“成败”。 4．（2分）选出下列文学常识表述有误的一项（　　） A．宋濂，字景濂，号潜溪，宋代文学家，我们学习了他的《送东阳马生序》。 B．《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明，他是东晋时期人。 C．《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。 D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 5．（2分）选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B．诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 6．（2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（　　） A．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，小说围绕唐僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。 B．《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，我很快便背下来了，欣然前往。 C．苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基，强忍病痛，在病榻上历时三年，终于完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 D．阿廖沙爱憎分明，见酒馆女老板辱骂外祖母，并朝外祖母扔胡萝卜，他一气之下，趁女老板爬下地窖时，盖上地窖盖并上了锁。 7．（4分）近日，《我和我的祖国》唱响大江南北，为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。为此，学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。请你谈谈举行此次活动的意义，至少使用一种修辞方法，50字左右。 8．（14分）古诗文默写。 （1）关关雎鸠，　 　。（《诗经?关雎》） （2）　 　，百草丰茂。（曹操《观沧海》） （3）居庙堂之高则忧其民，　 　。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）角声满天秋色里，　 　。（李贺《雁门太守行》） （5）　 　，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （6）　 　，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） （7）安得广厦千万间，　 　!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （8）　 　，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （9）高峰入云，　 　。（陶弘景《答谢中书书》） （10）将军角弓不得控，　 　。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）《过零丁洋》中运用比喻，生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是：　 　，　 　。 （12）苏轼在《水调歌头》中用“　 　，　 　”两句表达了对普天下离人的美好祝愿。 二、阅读（满分60分） 9．（12分）阅读下面选文、完成下列各题。 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③．吾与诸候约，先入关者王之。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。 （选自《入关告谕》） 【注释】①族；灭族。②偶语：两个人在一起谈论。③弃市：死刑。④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。⑤霸上：地名，在咸阳东。 （1）选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项　 　 A．上书谏寡人者 诽谤者族 B．诸吏人皆案堵如故 公问其故 C．门庭若市 烨然若神人 D．待诸侯至而定约束耳 水落而石出者 （2）将选文画线句翻译成现代汉语。 ①数月之后，时时而间进。 ②吾与诸侯约，先入关者王之。 （3）用“/”给下面的句子断句，断两处。 为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！ （4）概括【甲】文的主要内容。 （5）[甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，[乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？ 10．（18分）阅读下面选文，完成下列各题。 谢谢你，人生中的第一场暴击 ①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。 ②那些日子，我就像哈利?波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。 ③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。 ④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。 ⑤比赛的日期一天天临近。 ⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！ ⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。 ⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。 ⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。 ⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常﹣﹣我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。 ?她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。 ?妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……” ?我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。 ?星期一我把作文交给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。 ?事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！ ?生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！ （选文有改动） （1）分析选文标题的含义。 （2）结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。 A．我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。 B．我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。 （3）选文⑤段在文中有什么作用？ （4）阅读选文⑨～?段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。 （5）选文?段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？ （6）选出下列对选文理解有误的一项　 　 A．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。 B．选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。 C．选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。 D．选文?段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。 11．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。 你不了解的钼元素 ①某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？ ②对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得?海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。 ③一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。 ④一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。 ⑤钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2.75天，半衰期过后，钼99表变为锝99．钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。 ⑥同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂﹣﹣固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗早能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%．蚕豆增产8%，绿豆增产32.8%，番茄增产75%。 ⑦不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于铜还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。 ⑧由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。 （选文有改动） （1）简要分析选文①段在文中的作用。 （2）具体分析选文③④⑤段顺序不可以调换的原因。 （3）选文⑥段画线句除运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？ （4）选文⑥段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的？ （5）选出下列说法不合文章的一项　 　 A．彼得?海基尔姆用“碳还原法”从辉钼矿中分离出钼，使人们开始了解钼元素。 B．钼99的半衰期为2.75天，这很理想，能保证锝99的放射性在短时间被激活。 C．固氨酶在固氨菌为植物固氮过程中作为催化剂能很好地发挥作用，得益于金属钼。 D．虽然人体对钼需量极少，但它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪。 12．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。 这个世界需要你 ①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！ ②这世界需要为真理而读书的人：为真理而读书，就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”，像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。 ③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。 ④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。 ⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。 ⑤这个世界需要你，真正的读书人！ （选文有改动） （1）选文的中心论点是什么？ （2）简要分析选文②段的论证思路。 （3）选文③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ （4）选出下列名言中最适合充当选文④段论据的一项　 　 A．读书破万卷，下笔如有神。﹣﹣杜甫 B．书痴者文必工，艺痴者技必良。﹣﹣蒲松龄 C．书籍是改造灵魂的工具。﹣﹣雨果 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。﹣﹣陆游 （5）结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。 三、写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文． 13．（60分）幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。 请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 14．生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历……都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。 请以“_______，浸润我心”为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。 （2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 2019年辽宁省辽阳市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用（满分30分） 1．（2分）选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（　　） A．冒然mào 幅度fú 愚钝yú 诲人不倦huì B．舵手duò 翘首qiáo 脂肪 zhǐ 形销骨立xiāo C．阻遏è 纯粹 cuì 待弄shì 拾级而上shè D．漂白piǎo 诀别 jué 顷刻 qǐng 金壁辉煌 bì 【分析】本道题考查学生对重点字的读音和字形的掌握程度，解答本题首先要拿准加点字的读音和字形，特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。 【解答】A．正确。 B．有误，“脂肪”中的“脂”应读作“zhī”； C．有误，“待弄”中的“待”应为“侍”； D．有误，“金壁辉煌”中的“壁”应为“碧”。 故选：A。 【点评】中考常考查多音字，形声字，形似字，同音字，易误读字，而字音多而杂，不是一两节课就能解决的，要树立长期积累的意识。 2．（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（　　） 经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_____宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_____．经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_____，历久弥新，滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。 A．而是 耳目一新 涤荡 虔诚 B．就是 获益匪浅 洗礼 真诚 C．就是 耳目一新 涤荡 真诚 D．而是 获益匪浅 洗礼 虔诚 【分析】本题考查词义辨析及词语运用能力。选词填空，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。 【解答】解答此题，可采用排除法，第一个空，选择关联词语，与前句中的“不是”搭配使用的应为“而是”，这样就排除了BC两个选项；第二个空，供选词语中“耳目一新”与前句中的“常读常新”意思上有重复，所以应选“获益匪浅”，这样就排除了A；基本可以确定答案为D．把D选项词语带入句子中通读验证，最后确定正确答案为D。 故选：D。 【点评】解答此类题目要注意三点：1．要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2．要注意词语的搭配习惯。3．要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。 3．（2分）选出对下列病句修改有误的一项（　　） A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。 B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。修改：将“就”改为“才”。 C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。修改：将“显示”改为“表现”。 D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。修改：将“成功”改为“成败”。 【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。 【解答】ABD．正确。 C．有误，搭配不当，应把“显示”改为“展示”。 故选：C。 【点评】做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。 4．（2分）选出下列文学常识表述有误的一项（　　） A．宋濂，字景濂，号潜溪，宋代文学家，我们学习了他的《送东阳马生序》。 B．《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明，他是东晋时期人。 C．《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。 D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 【解答】A．有误，宋濂是明代文学家； BCD．正确； 故选：A。 【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。 5．（2分）选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A．诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B．诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C．诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D．诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。 【分析】这首诗诗人借酒作诗答谢友人白居易，以来借用典故委婉含蓄地表达怀念亡友的悲痛心情和对岁月蹉跎的感慨，二来表现自己积极向上的乐观态度，表现了诗人豁达乐观的胸襟和奋发进取的精神。 【解答】本题考查诗句理解，解答时需要在理解句意的基础上，完成作答选择。 A、C、D正确； B．有误，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句中“闻笛赋”“烂柯人”运用典故，抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 故选：B。 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，抓住诗歌的精华语句加以理解。 6．（2分）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（　　） A．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，小说围绕唐僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。 B．《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，我很快便背下来了，欣然前往。 C．苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基，强忍病痛，在病榻上历时三年，终于完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。 D．阿廖沙爱憎分明，见酒馆女老板辱骂外祖母，并朝外祖母扔胡萝卜，他一气之下，趁女老板爬下地窖时，盖上地窖盖并上了锁。 【分析】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。 【解答】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家及其作品必须熟记。 ACD．正确； B．有误，我背会《鉴略》时，太阳已经升得很高，工人们替我高兴，我却并没有他们那么高兴。 故选：B。 【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家及其作品必须熟记。 7．（4分）近日，《我和我的祖国》唱响大江南北，为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。为此，学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。请你谈谈举行此次活动的意义，至少使用一种修辞方法，50字左右。 【分析】本题考查学生语言表达的能力。此类题属于开放性试题，主要考查学生围绕主题“歌唱祖国”的歌咏比赛活动谈举行此次活动的意义，注意至少使用一种修辞方法字数要求50字左右。示例：唱爱国歌曲，可以陶冶学生的爱国情操，可以增强学生的爱国意识，可以鼓舞学生的爱国热情。我们歌唱祖国，正是以实际行动向祖国70周年华诞献礼。 【解答】答案： 示例：唱爱国歌曲，可以陶冶学生的爱国情操，可以增强学生的爱国意识，可以鼓舞学生的爱国热情。我们歌唱祖国，正是以实际行动向祖国70周年华诞献礼。 【点评】作答此类题，注意要围绕主题，注意题目要求，语句要通顺，不能有错字和病句并注意字数要求 8．（14分）古诗文默写。 （1）关关雎鸠，　在河之洲　。（《诗经?关雎》） （2）　树木丛生　，百草丰茂。（曹操《观沧海》） （3）居庙堂之高则忧其民，　处江湖之远则忧其君　。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）角声满天秋色里，　塞上燕脂凝夜紫　。（李贺《雁门太守行》） （5）　我报路长嗟日暮　，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》） （6）　飞来山上千寻塔　，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） （7）安得广厦千万间，　大庇天下寒士俱欢颜　!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （8）　城阙辅三秦　，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （9）高峰入云，　清流见底　。（陶弘景《答谢中书书》） （10）将军角弓不得控，　都护铁衣冷难着　。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）《过零丁洋》中运用比喻，生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是：　山河破碎风飘絮　，　身世浮沉雨打萍　。 （12）苏轼在《水调歌头》中用“　但愿人长久　，　千里共婵娟　”两句表达了对普天下离人的美好祝愿。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）在河之洲（注意“洲”的书写） （2）树木丛生 （3）处江湖之远则忧其君 （4）塞上燕脂凝夜紫（注意“凝”的书写） （5）我报路长嗟日暮（注意“嗟华”的书写） （6）飞来山上千寻塔 （7）大庇天下寒士俱欢颜 （8）城阙辅三秦（注意“阙”的书写） （9）清流见底 （10）都护铁衣冷难着 （11）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 （12）但愿人长久 千里共婵娟 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 二、阅读（满分60分） 9．（12分）阅读下面选文、完成下列各题。 【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃市③．吾与诸候约，先入关者王之。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵④如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐！且吾所以还军霸上⑤，待诸侯至而定约束耳。 （选自《入关告谕》） 【注释】①族；灭族。②偶语：两个人在一起谈论。③弃市：死刑。④案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。⑤霸上：地名，在咸阳东。 （1）选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项　B　 A．上书谏寡人者 诽谤者族 B．诸吏人皆案堵如故 公问其故 C．门庭若市 烨然若神人 D．待诸侯至而定约束耳 水落而石出者 （2）将选文画线句翻译成现代汉语。 ①数月之后，时时而间进。 ②吾与诸侯约，先入关者王之。 （3）用“/”给下面的句子断句，断两处。 为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！ （4）概括【甲】文的主要内容。 （5）[甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，[乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕，他们这样做各有什么目的？ 【分析】参考译文： 【甲】 齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 【乙】 父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当在关中称王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。 【解答】（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。 A．两个“着”都是“……的人”的意思。选项加点词意思和用法相同。 B．第一个“故”，原来；第二个“故”，原因。选项加点词意思和用法不同。 C．两个“若”都是“像”的意思。选项加点词意思和用法相同。 D．两个“而”都是连词，表示承接。选项加点词意思和用法相同。 故选：B。 （2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①句中重点词：数月，几个月；间，偶尔；进，进谏。句意为：几个月以后，还偶尔有人来进谏。 ②句中重点词：约，约定；王，做王。句意为：我和诸侯们约定，先入关的人做这里的王。 （3）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构；注意限断两处。句意为：就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕；故断句为：为父老除害/非有所侵暴/无恐！ （4）本题考查概括语段内容。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句，按照“人物+事件+结果”的格式来概括。结合内容，从“乃下令”“期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”等语句概括为：齐王纳谏及其结果。 （5）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合甲文内容，从“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者”中可知，齐威王给群臣吏民下达命令是为了广开言路，使齐国强盛；结合乙文内容，从“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵暴无恐”中可知，刘邦入关前给百姓写告谕的目的是：为了安抚百姓，赢得民心。 答案： （1）B （2）①几个月以后，还偶尔有人来进谏。 ②我和诸侯们约定，先入关的人做这里的王。 （3）为父老除害/非有所侵暴/无恐！ （4）齐王纳谏及其结果。 （5）齐威王是为了广开言路，使齐国强盛；刘邦是为了安抚百姓，赢得民心。 【点评】做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 10．（18分）阅读下面选文，完成下列各题。 谢谢你，人生中的第一场暴击 ①初中时代，我是一个如假包换的学渣，学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位，每科成绩都“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时，必然要为其开一扇窗。就因为爱读课外书且喜欢说话，我写的文字被当成范文念给班级同学听，更有几次作文被当成年级范文的经历、这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦，它像星光一样散乱微弱，我却把它当成骄阳。 ②那些日子，我就像哈利?波特坐在看得见自己梦想的镜子前，被自己想象中的虚幻影像迷醉着，痴迷于写作，忘记除了作文，还有别的学业。 ③就在这个时候，我迎来了人生中第一场暴击，其冲击力度，至今想来，还隐隐有牙痒之感。 ④那是初三上学期，学校要举行一场作文大赛，为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。 ⑤比赛的日期一天天临近。 ⑥但班里的气氛却并不浓烈，主要原因是语文老师出差了，班主任对班级的写作情况不够了解：他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的，但论作文没一个能令我服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手，心里只有三个字：不公平！ ⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行，从全校选出的上百个作文达人，春风满面地去参加比赛。礼堂外，我坐立不安，用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场，还尽量装得若无其事。那是我人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。 ⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着，甚至想去搞几个马蜂窝扔过去，或在不远处扔个石子搞个什么响动，但我都没干。周围太空旷，作案之后是跑不掉的。被抓住了，受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的。 ⑨我背起书包，气呼呼地冲出校门。但我的眼睛，似乎已丢落在礼堂里了，不论走在哪里，眼前都是同学们奋笔疾书的场景，以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉，也被我无视了。 ⑩那晚，我心里乱糟糟的，总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书，将它们点燃，险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常﹣﹣我毁的都是自己最心爱的东西，这表现跟生无可恋的绝望者很像。 ?她苦口婆心地问了半天，我挤牙膏似的道出原委，并且咬牙切齿地发誓，从此再也不写作文了，反正也不受待见。 ?妈妈笑了笑，说：“世界上有两种人，一种是别人瞧不起他，他就破罐予破摔地干蠢事，让人更瞧不起；另一种人则是，你瞧不起我，我偏不让你说中，我偏要活成与你的误解和敌意相反的样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现，很像前者……” ?我若有所思，没继续烧书，也没放弃作文，而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来，卡着时间不翻资料，认认真真地写出一篇作文来。 ?星期一我把作文交给了语文老师，请她斧正。他当时正在为自己出差没来得及安排作文比赛名单，致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文，她不时地点头，眼角、眉梢渐渐漾出了笑意，并伸出手摸摸我的头。于我而言，这比得了奖还开心。 ?事后回想，我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步，那段时间，我比任何时候都努力、期末，我取得了历史性的进步，从班级53名上升到17名！ ?生活中一次经历或已云消雾散，而那次成长足以让我铭记于心，感怀不已。谁的青春不失落，努力向前，发现并塑造优秀的自己，才是对生命的尊重。谢谢你，人生中的第一场暴击！ （选文有改动） （1）分析选文标题的含义。 （2）结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。 A．我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台。 B．我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。 （3）选文⑤段在文中有什么作用？ （4）阅读选文⑨～?段，概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。 （5）选文?段画线句运用了哪些描写方法？有什么作用？ （6）选出下列对选文理解有误的一项　C　 A．选文以第一人称叙事，亲切真实，情节曲折，人物形象鲜明，给读者以深刻印象。 B．选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙，反衬了“我”在礼堂外内心的不安、失落。 C．选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头，但最终没有那么做，从中可以看出“我”的胆小怯懦。 D．选文?段妈妈的话引人深思，它是“我”思想转变的关键，推动了情节的发展。 【分析】这篇文章写“我”上初中时，对作文有极度自信却意外落选作文竞赛而受到了人生第一场“暴击”，妈妈的引导使“我”走出困境，重新振作，取得了“历史性的进步”，使“我”感谢这“人生第一场暴击”。 【解答】（1）本题考查文章标题的含义。本文写的是“我”上学期间没被作文竞赛选中的一次经历，是对“我”的第一次“暴击”。虽是打击，却在妈妈的引导下重新振作起来，取得了更大的进步，对“我”以后的人生产生了重要影响，所以“我”感谢这次“暴击”。 （2）本题考查对人物心理活动的分析。通过读文，“我”对自己作文能力的自信，使“我”认为这次作文竞赛自己肯定能参加和胜出，所以“我理所当然地以为，这场比赛，就是为我设的一个擂台”。极度自信带来极度失望，意外落选使“我”很受打击，“像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手”。 （3）本题考查语段的作用。此题要结合上下文体会“我”的心理活动，上文“我”对作文竞赛极度自信的心情，使“我”非常期待和渴望参加这次比赛。一句话独立成段，在表达效果上有强调作用。 （4）本题考查筛选信息的能力。此题可从第9﹣10段中提取有关“我”行为和动作的语句，适当加工后作答。 （5）本题考查描写方法及其作用。“眼角、眉梢渐渐漾出了笑意”是神态描写，“她不时地点头”、“伸出手摸摸我的头”是动作描写，表现的是老师对作文的肯定和对“我”的鼓励与喜爱。 （6）本题考查对文章的理解能力。 ABD．正确。 C．有误，“受处分、被家长揍事小，被别人知道了我的在乎和恼羞成怒，才是最难受的”是“我”原因所在。 故选：C。 答案： （1）“暴击”指“我”没被选中参加作文比赛而受到的打击，强调了这个打击对“我”的冲击之大；这次特殊的经历让“我”懂得了要努力向前，发现并塑造优秀的自己，突出这次暴击给“我”影响之大；“谢谢”表达了“我”对这次成长经历的无比珍视。 （2）A．表现了“我”对参加这次作文比赛的极度自信。B．表现了“我”没被选中参加作文比赛的挫败感。 （3）独句成段，起强调作用；强调了“我”对作文比赛的期待；以及渴望参加比赛的急切心情。 （4）气呼呼冲出校门；没有心思吃最喜欢的红烧肉；撕掉并点燃了心爱的课外书和作文书；发誓不再写作文。 （5）神态描写，动作描写；生动形象地写出了老师对“我”作文的肯定（或侧面烘托“我”作文写得好），表现了老师对“我”的鼓励与喜爱。 （6）C 【点评】筛选信息类习题答题技巧：把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近，可以直接用文中有关句子作答，也可以对提取出来的关键词语进行加工。也就是说，一定要注意题干中带引号的句子，只要带着引号中的句子回文段，往前往后找答案，找到答案仔细断，答案千万别遗漏。 11．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。 你不了解的钼元素 ①某一年，新西兰的一个牧场遭遇了干旱，大量牧草枯萎而死，但有一条矿工经常踩踏的小路边上，生长着茂密的绿草。这是为什么呢？原来这里的矿场是钼矿，矿工们走路时不经意间将矿渣撒落在小路上，给路边的小草提供了丰富的养料。那么，钼是怎样的一种元素呢？ ②对钼的发现可以追溯到1781年，瑞典化学家彼得?海基尔姆用封闭的坩埚对由碳粉、亚麻籽油和钼酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热，他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉钼矿中分离出来，并将该金属命名为“钼”。至此，钼元素的真面目浮出水面。 ③一经面世，便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。 ④一战中，英国人最初给坦克安装了75毫米厚的锰钢板，但这种坦克过于笨重，表现得并不理想。后来，英国人将锰钢板换成钼钢板，使坦克的厚度减少了50毫米，这不但没削弱防御力，还使坦克更加机动灵活，在战争中大显神威，这也让钼名扬天下。 ⑤钼元素还被应用于医疗实践。比如，锝99是应用最广泛的放射性造影剂，它由钼99衰变而来。钼99是钼的一种放射性同位素，它的半衰期为2.75天，半衰期过后，钼99表变为锝99．钼99的半衰期非常理想，这个时间既保证了钼原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性，又保证了锝99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中，80%的医疗都用到了锝99，而在当今的美国，每天使用锝99的诊断就达55000多起，所以，钼的重要性不言而喻。 ⑥同时，钼是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮，然而，植物并不能直接吸收空气中的氮气，它们需要在固氮菌的帮助下，将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种催化剂﹣﹣固氮酶，钼正是固氮酶的重要成分，是植物发挥固氮功能的重要元素。科学已经证明，对农作物施加钼肥，可以增强农作物的抗病、抗早能力，提高产量。比如，每亩农田施加钼肥20克，可使小麦增产35%，而大豆则可增产47%．蚕豆增产8%，绿豆增产32.8%，番茄增产75%。 ⑦不仅植物需要钼，我们人体内也需要钼，只不过需量极少。虽然如此，我们对于铜还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛；缺少或无它，我们会感到浑身乏力。钼为什么有这么大的本事呢？原因在于，钼是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成分，一是黄嘌呤氧化酶，一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钼存在时才具有活力，起到催化作用。 ⑧由此看来，钼这种罕见的元素，与我们的日常生活还真息息相关呢。 （选文有改动） （1）简要分析选文①段在文中的作用。 （2）具体分析选文③④⑤段顺序不可以调换的原因。 （3）选文⑥段画线句除运用举例子的说明方法外，还运用了哪两种说明方法？它们有什么作用？ （4）选文⑥段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的？ （5）选出下列说法不合文章的一项　D　 A．彼得?海基尔姆用“碳还原法”从辉钼矿中分离出钼，使人们开始了解钼元素。 B．钼99的半衰期为2.75天，这很理想，能保证锝99的放射性在短时间被激活。 C．固氨酶在固氨菌为植物固氮过程中作为催化剂能很好地发挥作用，得益于金属钼。 D．虽然人体对钼需量极少，但它对人体新陈代谢起着重要作用，控制着我们的情绪。 【分析】本文的说明对象是钼元素。文章开篇通过一则故事引出了说明对象钼元素，接着说明了钼元素的起源、应用和作用，最后总结钼元素与我们的生活息息相关。 【解答】（1）本题考查开头段的作用。段落的作用要从结构和内容两方面作答。说明文开头段落的作用：①引出说明对象②吸引读者阅读兴趣，增强文章趣味性③揭示说明对象的特征。首先从内容上，记叙了新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草的故事。交代了说明对象钼元素。其次从内容上，用问句，引起读者注意和阅读兴趣。 （2）本题考查说明文语段的顺序。判断说明文语段的顺序是否能调换主要从以下几个方面考虑：①原文采用什么顺序进行说明，调换后不合逻辑。②与前后文相照应。③与人们认识事物的规律（由浅入深、由表及里、由现象到本质）一致。④段落之间是递进关系，逐渐深入，不能互换。这类题目的答案一半是不能替换的。根据内容我们能够判断出。③段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用；④⑤段与③段“在军事、医疗等领域受到青睐”相照应，所以此三段不能调换顺序。 （3）本题考查说明文的说明方法及作用。划线句子举了小麦、大豆等例子，所以运用了举例子的说明方法。但是题干要求除了举例子，还运用了那两种说明方法。通过20克，35%等数字，能够看出运用了列数字的说明方法。通过“增产”，可以看出使用钼肥之后，农作物的产量前后对比有了增加，所以是作比较的说明方法。列数字的作用是准确具体，作比较的作用是突出说明。所以作用可以整合成“准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量”，同时说明了钼在植物生长时起到重要作用。 （4）此题考查说明文语言的特点。说明文的语言有两个特征，一个是准确严谨，一个是生动形象。文中加点的“重要”一词说明钼是主要元素而非唯一元素，因此能够判断出“重要”体现了说明文语言的准确性。分析说明文语言特点的模板是：词语的本意，起……作用；说明了……，体现了说明文语言……的特点。根据模板能够写出：“重要”是“主要”的意思，起修饰限制作用；说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素；“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。 （5）本题考查内容的理解与分析。在文中找出与四个选项相对应的内容，进行认真的对比，即能找到有误的一项。 ABC．正确； D．有误，原文中说“我们对于铜还是非常敏感的。比如，我们的情绪容易受钼的影响，有它，我们会精力充沛。”而D选项中说“钼元素控制我们的情绪”，不相符。 故选：D。 答案： （1）写了新西兰牧场小路边上因钼矿渣撒落而长满绿草；交代说明对象﹣﹣钼；用问句，引起读者注意和阅读兴趣。 （2）③段总写钼在军事、医疗等领域受到青睐，④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用；④⑤段与③段“在军事、医疗等领域受到青睐”相照应，所以此三段不能调换顺序。 （3）列数字；作比较；准确突出地说明了钼肥可以提高农作物的产量；进而说明了钼对植物的生长和发育起了重要作用（或铝是植物生长和发育中必需的微量元素）。 （4）“重要”是“主要”的意思，起修饰限制作用；说明了钼是植物发挥固氮功能的主要元素，并不是唯一，除此之外还有其他元素；“重要”体现了说明文语言准确严密的特点。 （5）D。 【点评】说明文的语言有两个特征，一个是准确严谨，一个是生动形象。 段落在文章中的作用： （1）内容上：结合文章进行具体分析，看语段在整体内容上起什么作用，具体说明了什么。 （2）结构上： ①开头段：引出说明对象；吸引读者阅读兴趣，增强文章趣味性；揭示说明对象的特征；总领全文，引出下文。 ②文中段：引出下文，承上启下；小结前文。③结尾段：总结全文；与开头段相照应，结构严谨。 12．（15分）阅读下面选文，完成下列各题。 这个世界需要你 ①千年前，你曾奋笔疾书，犯颜直谏；你曾啸聚竹林，诗酒弹唱；你曾周游列国，风尘仆仆；你也曾对月题诗，笔力峥嵘。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，却望不到你峨冠博带的身影，为什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人？这个世界需要真正的读书人！ ②这世界需要为真理而读书的人：为真理而读书，就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身的“异教徒”布鲁诺，宁可以身殉道也绝不放弃“日心说”，像那率领船队穿越好望角的麦哲伦，用生命为人类走出一条新路；像那“吾爱吾师，吾更爱真理”的亚里士多德，面对柏拉图这样的巨擘也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书，就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑，丧失做人的底线，陷在“名利”的染缸里不能自拔，失去了铮铮傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狭隘，粗俗又劣质。 ③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”，这是多少读书人的梦想啊！可是现如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中，没有梦想的读书人，是多么悲哀啊！“伪读书人”看到大学生就业难，研究生工资低，就匆忙地移开脚步，不肯为知识造一个梦想的外壳，他们也终究会被梦想抛弃。“大衣哥”朱之文，用浑厚的男中音，从破败的小屋，一路唱到“星光大道”的周冠军。他没有读过多少书，但他凝神静思读乐谱的那一刻，谁能说他不是一个有梦想的读书人呢？梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀，让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。 ④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界，或许一般人难以企及，但是加强自身的修养，让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中读到；钱伟长的赤子之心可以从书中读到；郭明义当代雷锋的精神，更能够从书中读到。不仅如此，太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影，史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了悟生命的坚韧。温家宝说：“读书可以改变人。”我想，他强调的就是修身吧。 ⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的读书人啊！如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化苦旅，如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨，如刘墉、毕淑敏一样，将生命打磨得玉润珠圆。 ⑤这个世界需要你，真正的读书人！ （选文有改动） （1）选文的中心论点是什么？ （2）简要分析选文②段的论证思路。 （3）选文③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ （4）选出下列名言中最适合充当选文④段论据的一项　C　 A．读书破万卷，下笔如有神。﹣﹣杜甫 B．书痴者文必工，艺痴者技必良。﹣﹣蒲松龄 C．书籍是改造灵魂的工具。﹣﹣雨果 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。﹣﹣陆游 （5）结合选文谈谈，要想成为真正的读书人，你现在该如何努力。 【分析】文章第 ①段引出论述的话题：这个世界需要真正的读书人。第 ②﹣﹣④段论述了这世界需要为真理而读书的人、为梦想而读书的人、为修养而读书的人。第 ⑤⑥段总结全文，呼吁世界多一些真正多读书人。 【解答】（1）本题考查中心论点。论点一般是一个肯定的判断。而且旗帜鲜明，不能模棱两可。它不能用疑问句式，不能用短语，不能用比喻等形式出现。一般从题目、开头、结尾处下手寻找。根据文章内容，论述的是这个世界需要真正的读书人！ （2）本题考查论证思路的问题，需要阅读语段，分清楚层次结构，概括层次内容，最后用标志词串联概括解答即可。第②段首先提出分论点“这世界需要为真理而读书的人”，接着用了布鲁诺宁、麦哲伦、亚里士多德的事例论证观点，最后从反面论述了放弃真理的危害。 （3）本题考查论证方法及其作用。“梦想似飞鸟，读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀”，这句话把梦想比作飞鸟，把读书比作翅膀，用了比喻论证，生动形象地论述了梦想对读书的重要性，论证了“这世界需要为梦想而读书的人”的分论点。 （4）本题考查论据的应用。根据第④段内容论述的是“这世界需要为修养而读书的人”。 A．形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。论述的是读书多了，有助于习作水平的提高； B．意思是喜欢读书的人，提笔就能写出漂亮的文章，对一项技艺痴迷的人，他的技术一定是非常精良的； C．论述的是读书提高人的修养的问题； D．论述的是读书要和实践相结合。 故选：C。 （5）本题考查对文本的理解和分析。 结合文章的第②﹣﹣④段内容来回答。“为真理而读书的人”“为梦想而读书的人”“为修养而读书的人”。 答案： （1）这个世界需要真正的读书人！ （2）首先，提出观点“这世界需要为真理而读书的人”；接着，列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里士多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例，证明了这一观点；最后，从反面论述了放弃对真理的追求而读书的危害。 （3）比喻论证，生动形象地论述了梦想对读书的重要意义，证明了分论点“这世界需要为梦想而读书的人”，进而证明了中心论点。 （4）C （5）此题答案不唯一。示例：作为中学生，我现在应该怀揣梦想，树立明确的目标，并为之勤奋读书，从书中汲取营养，不断提高自身修养，完善自我，争取早日成为真正的读书人，让人生更有价值。 【点评】①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 格式：使用了举例论证的论证方法，列举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。 ②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。 格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。 ③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。 格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 ④对比论证：对比论证的作用就是突出强调。 格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。 三、写作（满分60分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文． 13．（60分）幸福，人人希望获得，它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力，恰如助推器，助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中，你会深刻地感受到，不断地努力，可以让幸福感持续叠加。 请以“越努力，越幸福”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） （2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目简单易懂，可以理解为：只有努力，才会收获幸福。越是努力，就越是幸福。有两个写作方向，一是写人记事，以题目作为文章要表现的主旨，以真实的事件来自然引出这一主旨。二是议论说理，以题目作为中心论点，摆事实，讲道理，向读者传达并证明自己的观点，做到有理有据，以理服人。 【写作思路】 题目：越努力，越幸福。 文体：议论文。 中心论点：越努力，越幸福。 论证思路：首段引出中心论点：越努力，越幸福。然后依次从努力微笑。努力做事，努力学习，努力铭记等四个方面对中心论点进行具体有力的证明。末段总结全文，得出结论，并向读者发出号召。 论证方法：举例论证，道理论证，比喻论证等。 【解答】【例文】 越努力，越幸福 　　长河悠远，岁月无痕，大地不老，阳光普照，是幸福；寒窗苦读，金榜题名，是幸福；少有理想，老有依归，是幸福；执子之手，与子偕老，也是幸福。“一千个人读哈利波特，有一千个哈利波特”衡量幸福的标准不是唯一的，但对幸福的追求却是永恒的，我只能够说越努力，才会越幸福。 　　努力微笑。古龙说：“爱笑的女孩子，运气不会太差”为什么是女孩子？ 微笑是种正能量，生气、悲伤、抱怨、嫉妒、仇恨，所有一切消极的心理情感，只需有一个微笑，就会统统消散。微笑是健康的强心剂。多一份阳光，就会少一种病态，多一点微笑，就会增添一份活力。“笑一笑，十年少”是不是这个道理？努力微笑，努力幸福的微笑吧！ 　　努力做事。无论你的理想是什么，抱负是什么，目标是什么，请努力有事情做，找事情做。无事做的人生无异于无聊的人生，没有意义的人生，谈何幸福呢？无聊和空虚就像可恶的虱子，找不到，打不死，不断的折磨你，你唯一能做的就是消灭这些虱子，努力做事，充实自己，让自己踏上幸福的正轨。 　　努力学习。人生是一个不断学习的过程，从呱呱坠地时，我们只会生理反应的哭、吃奶，从一点点的学会走路，学会说话，学会穿衣等，伴随着成长，我们在不断学习，学习生活、学习知识、学习技能。学无止境，就是要努力学习，直到我们生命的终结。 　　努力铭记。时光荏苒，人生不过百年，所有存在过的事物都会随着时间的流逝而消逝。那些快乐的、悲伤的往事都是我们在这个世界上存在过的证明。记得几米说过，所有的悲伤，总会留下一丝快乐旳线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。铭记残缺之美，亦美。 　　日子一天天过去，你我的人生终究会因为你我的努力和堕落而变得丰富和苍白，要记得，越努力越幸福！ 【点评】这是一篇议论文。从论证思路上来看，作者论证思路明晰，先提出论点，然后列举事例，摆明道理进行具体有力的论证，最后得出结论，发出号召。从论证语言上来看，作者的语言严谨周密，有着极强的逻辑和思辨性，但同时严谨里又有生动，激发了读者的阅读兴趣。 14．生活中，一缕幽幽弥散的书香，一番耐人寻味的话语，一段感人肺腑的真情，一次不同寻常的经历……都浸润着我们的心灵，让我们感悟到生命的美好。 请以“_______，浸润我心”为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文。 （2）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行） （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【分析】【审题立意】这是一篇半命题作文。审题可知，题目中的空白处填写的应是给我的心灵以正面积极的影响，让我变得真诚善良，积极向上的具体对象。可以是某物，也可以是某种活动。比如，书香浸润我心，音乐浸润我心，诗歌浸润我心等等。写作本文，应以题目中空白处的内容为写作的重点，以这一对象对自己心灵产生的影响为表现的主旨。从生活中取材，写出真情实感。 【写作思路】 补题：书香，浸润我心 体裁：记叙文。 思路：首段开门见山，直接点明书对我产生的影响，起到总领全文的作用。主体部分按时间顺序记叙自己初次接触读书，然后爱上读书，并从读书中收获了人生感悟的阅读经历。末段总结全文，篇末点题，与首段相呼应。 手法：首尾呼应，以小见大，时间顺序等。 【解答】【例文】 书香，浸润我心 　　在我记忆的道路中，各种各样的事汇成了一道道美丽的风景线。而始终凌驾在这美景之上的，是一道美丽的彩虹。这彩虹，当然是我的读书经历了…… 　　开启我读书之门钥匙的，是一套精装的神话故事。那时我才四岁，晚上，妈妈把我叫到了客厅，变魔术一样从背后“变”出一套神话书。我如获至宝，马上捧着书走进自己的房中，细细端详：《马兰花》的封面是一位清丽脱俗的女孩子，头上插了一朵硕大无比的兰花；《孔雀公主》的封面是一位艳丽超凡的公主，披着流光溢彩的孔雀神衣……我欣喜若狂，开始阅读，只看得如痴如醉、魂不守舍，连最爱看的电视节目也“抛开了”…… 　　在家看，我还不满意，我把这套看了十几遍的书带去了幼儿园。老师看了后也开心不已，认为这是一套十分好的启蒙书，于是让我在班上朗读。虽然我读的不是十分流利，可大家仍是听得有滋有味。书中还有许多小游戏和简单的小问题，我便在朗读的时候问问伙伴们。至于游戏，也成了我们下课最好的“玩伴”。这时的书，像一滴滴至纯至净的甘泉，令我小小的心灵备受感动。 　　渐渐长大的我，看了许许多多的中外名著，也迷上了皮皮鲁。这个充满灵气的小男孩非同寻常的传奇经历吸引了我。郑渊洁伯伯将我带入了一个又一个奇妙的世界，令我浮想联翩。小小的故事又藏着生动的道理。这些天马行空的文字令我的作文行云流水，别开生面的画面令我们的想象与众不同。皮皮鲁像奔涌的温泉，令我的心活了起来…… 　　我在人生之路上将越走越远，书的彩虹也将永远高挂在天空。书给我的益处像丝丝春雨，浸润了我的心…… 【点评】这位考生的作文，语言异常干净流畅，用词比较讲究，注意锤炼，良好的语言功底应该得益于她广泛的阅读。这篇习作有个小小的遗憾，开头把读书记忆比作“彩虹”诚然很美，但与标题有出入，略显遗憾。 第1页（共30页）

2019年辽宁省营口市中考语文真题解析
考试时间150分钟 试卷满分150分
注意事项：
1．本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。
2．回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。
3．回答第二部分（主观题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。
一、积累与运用（满分25分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．复辟（pì) 粗糙（cāo） 偷窥（kuī） 骇人听闻（hài）
B．气氛（fēn） 寻觅（mì) 取缔（dì） 谈笑风声（shēnɡ)
C．瞭望（liào） 松弛（chí） 诀别（jué） 焕然一新（huàn）
D．档案（dànɡ） 艾灸（jiū） 尴尬（ɡà） 妄自菲薄（wànɡ）
【答案】 C
【解析】本题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语普通话常用字的能力。A.复辟（bì) ；B.谈笑风生（shēnɡ)；D.艾灸（jiǔ）；C字音字形都正确，答案选C。
复辟拼音是（fù bì），指失位的君主复位。泛指被推翻的统治者恢复原有的地位或被消灭的制度复活。复辟也可意指恢复帝制，如民国初年中华民国总统袁世凯复辟帝制。
谈笑风生拼音是tán xiào fēng shēng，生：产生。风：风趣。谈：谈话。形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。主谓式；作谓语；形容谈话谈得高兴而有风趣。出自宋·辛弃疾《念奴娇·赠夏成玉》词：“遐想后日蛾眉，两山横黛，谈笑风生颊。”
艾灸：拼音ài jiǔ，中医针灸疗法中的灸法，是用艾叶制成的艾灸材料产生的艾热刺激体表穴位或特定部位，通过激发经气的活动来调整人体紊乱的生理生化功能，从而达到防病治病目的的一种治疗方法。灸法的运用当起源于人类掌握用火之后，时间亦在石器时代。艾灸产生于中国远古时代，因为它的作用机理和针疗有相近之处，并且与针疗有相辅相成的治疗作用，通常针、灸并用，故称为针灸。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．九旬高龄的老教授在礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
B．夜晚，我悠闲地漫步在花园中，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。
C．著名作家陈忠实，能够深入生活实际，因此他的作品具有荡气回肠的感人力量。
D．与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。
【答案】2、B
【解析】B“戛然而止”，形容声音因为被打断而突然终止。只能用来形容声音，不能用于形容光亮，所以“路灯戛然而止”错误，答案为B。试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。“正确使用词语（熟语）”是语文中高考中的一种常见题型。而熟语的考查，实际上主要考查成语，且强调的是在具体语境中考查成语的使用，即本着“词不离句”的原则，强调语境在成语分析中的重要性，既考虑成语的基本义，也要结合上下文考虑它的感情色彩、词义轻重、适用范围、语法结构、逻辑关系等。成语误用类型主要分为五种：望文生义、用错对象、色彩不当、语法错误、不合逻辑。
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2019年初中毕业生毕业升学考试
语文试卷
考试时间150分钟 试卷满分150分
注意事项：
1．本试卷分第一部分（客观题）和第二部分（主观题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定区域粘贴条形码。
2．回答第一部分（客观题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。答案写在本试卷上无效。
3．回答第二部分（主观题）时，必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字迹工整。作答时，将答案写在答题卡上。请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。答案写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5．本试卷共8页。如遇缺页、漏页、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。
一、积累与运用（满分25分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．复辟（pì) 粗糙（cāo） 偷窥（kuī） 骇人听闻（hài）
B．气氛（fēn） 寻觅（mì) 取缔（dì） 谈笑风声（shēnɡ)
C．瞭望（liào） 松弛（chí） 诀别（jué） 焕然一新（huàn）
D．档案（dànɡ） 艾灸（jiū） 尴尬（ɡà） 妄自菲薄（wànɡ）
2．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．九旬高龄的老教授在礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。
B．夜晚，我悠闲地漫步在花园中，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑。
C．著名作家陈忠实，能够深入生活实际，因此他的作品具有荡气回肠的感人力量。
D．与他人交往时，要站在对方的立场上，设身处地地为对方着想，不能只顾自己。
3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
劳动教育的重要性不言而喻。于学生而言，家庭是劳动教育的重要 。从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，千万不要小瞧这些身边的生活 ，它们看似琐碎，却是孩子们 自我的第一道门槛。独立自主处理事务的能力和品性，也就从这一伸手一弯腰、一根线一粒米的家务琐事中，得到了 和激励。
A．场地 技能 锻炼 培训 B．场所 技术 训练 培养
C．场地 技术 训练 培训 D．场所 技能 锻炼 培养
4．下列对语法知识分析正确的一项是（ ）（2分）
踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，仍然可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍然可以携一份坚定，用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。
A．“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。
B．“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是递进关系复句。
C．画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面。
D．“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“伴随”充当此句谓语成分。
5．语文综合实践。（2分）
【材料一】
① 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子）
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2019年辽宁省沈阳市中考语文
一、积累与运用（15分）
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）
A.荡漾（yàng） 婆娑（shuō） 隽妙（juàn） 眼花瞭乱（liáo）
B.岑寂（cén） 贮藏（chǔ） 清晰（xī） 小提大做（tí）
C.恻隐（cè） 虔诚（qián） 哺育（pǔ） 因地治宜（zhì）
D.晨曦（xī） 热忱（chén） 骊歌（lí） 余音绕梁（liáng）
【答案】1.D
【解析】此题考查识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力。A婆娑（suō），眼花缭乱；B 贮藏（zhù），小题大做（tí）；C.哺育（bǔ），因地制宜（zhì）。
婆娑：[pó suō]婆娑，盘旋舞动的样子。如：婆娑起舞。子仲之子，婆娑其下。例：《小湖秋色》秋色里的小湖，小湖里的秋色，——岸在水里小憩。——水在岸上漾波。风来也婆娑，风去也婆娑。湖边稀垂柳，湖中鱼儿多。——小湖什么都说了。——小湖什么都没说。
眼花缭乱：拼音是 yǎn huā liáo luàn。形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。出自元·实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”出处：元·实甫《西厢记》第一本第一折：“似这般可喜娘的庞儿罕曾见，只教人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天了。”选自沈石溪《斑羚飞渡》 ：“紧接着一对对斑羚凌空跃起，在山间上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。”
贮藏：读音：zhù cáng。意思与解释：1.储藏 。2.指储藏物 。3.有计划的保存物品。(2).指储藏物。张天翼《大林和小林·我真想吃》：“ 唧唧 就一点也不客气，尽量吃一个饱，把蜜蜂所有的贮藏吃掉了三分之一，把蚂蚁所有的贮藏吃掉了一半。”
小题大做：拼音是xiǎo tí dà zuò，意思是指拿小题目作大文章，比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。【举例造句】： 他用了多少本钱，费了多少手脚，只骗得七千银子，未免小题大做了。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六十三回
哺育：bǔ yù哺育雏鸟；2. 供给食品、滋养品和保健品；3. 通过教育培养。例句：要求他们所哺育过的校友们给以财政上的支持。近义词：抚育，养育；反义词：摧残，抛弃。例句：我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长 。----------选自《黄河颂》（作者光未然，原名张光年，我国现代诗人。）
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2019年辽宁省沈阳市中考语文试题（word版，含答案） 2019年辽宁省沈阳市中考语文试题（word版，含答案） 一、积累与运用（15分） 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分） A.荡漾（yàng） 婆娑（shuō） 隽妙（juàn） 眼花瞭乱（liáo） B.岑寂（cén） 贮藏（chǔ） 清晰（xī） 小提大做（tí） C.恻隐（cè） 虔诚（qián） 哺育（pǔ） 因地治宜（zhì） D.晨曦（xī） 热忱（chén） 骊歌（lí） 余音绕梁（liáng） 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 每个人都应该学会为自己鼓掌。在这个世界上，你是一种的 存在。懂得为自己鼓掌，才能在生命的乐章中奏出自己的 。为自己鼓掌，并不是唯我独尊地 ,也不是傲视一切地孤芳自赏， 一种醒悟，一种境界，一种推动自己向挫折与失败挑战的勇气与动力。 A.独特 音符 妄自菲薄 但是 B.独自 诗篇 狂放不羁 而是 C.独特 音符 狂放不羁 而是 D.独自 诗篇 妄自菲薄 但是 3.下列各项中分析正确的一项是（ ） （3分） ①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。 A.两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 B.“抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。”这是表示并列关系的复句。 C.“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语。 D.画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。 4.下列各项中表述有误的一项是（ ）（3分） A.马致远，元代戏曲作家、散曲家。我们学过他的作品《天净沙·秋思》。 B.《西游记》中的唐僧在五行山揭去观音菩萨的压帖，救出孙悟空，赐号“行者”。 C.《红岩》中的江姐对党忠诚，面对特务把竹签子钉进十指的酷刑，她坚贞不屈。 D.《格列佛游记》中的格列佛遇到的小人国国王贪婪残忍，大人国国王贤明正直。 5.诗文填空。（请规范书写）（5分） （1） ，化作春泥更护花。 （2）长风破浪会有时， 。 （3） ，何似在人间? （4）学而不思则周， 。 （5）富贵不能淫，贫贱不能移， ，此之谓大丈夫。 二、阅读理解（55分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 宿江边阁① 杜甫 暝色延山径，高斋次水门。 薄云岩际宿，孤月浪中翻。 鹳鹤②追飞静，豺狼得食喧。 不眠忧战伐，无力正乾坤。 【注释】①此诗作于大历元年（766）春，杜甫由云安（今重庆云阳）到夔州（今重庆奉节），同年秋寓居夔州的西阁。②鹳：形似鹤的水鸟。 6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分） A.《望岳》的七、八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。 B.《宿江边阁》的五、六两句将鹳、鹤追飞后的宁静安栖同材狼的争喧抢夺对比，一静一喧，渲染夜晚野外凄清与悲凉的气氛。 C.古人用字颇为考究，《望岳》中的“割”字形象地写出泰山的高峻，《宿江边阁》中的“翻”字使诗歌描绘的画面充满动感。 D.杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，《望岳》和《宿江边阁》这两首诗都很好地体现了这种风格。 （二）阅读选文，完成7～10题。（14分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归? 【乙】 皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。 监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。 （选自《梦溪笔谈》，有删改） 【注释】①殍殣（piáo jǐn）：饿死的人。②募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。③敖仓：粮仓。④晏然：安宁的样子。 7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）（3分） A.是时范文正领浙西 问今是何世（《桃花源记》） B.为术甚备 世人甚爱牡丹（《爱莲说》） C.及公私兴造 宫妇左右莫不私王（《邹忌讽齐王纳谏》） D.发司农之粟 发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） 8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分） （1）又新作敖仓吏舍，日役千夫。 （2）两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。 9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分） 既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也 10.依据选文，回答问题。（4分） 古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B_”和“C”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B、C两处请用【乙】文语句回答。） （三）阅读选文，完成11～12题。（5分） 【权威发布】 数据来源：国家体育总局国家统计局《2017年全国体育产业总规模与增加值数据公告》 【时事聚焦】 2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表了重要讲话。他强调，要树立“健康第一”的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。加强体育锻炼，增强青少年体质，已成为一个定大命题并引发各方关注。 ——《中国教育报》 【城市声音】 2019年2月23日，由辽宁省体育局、辽宁日报社、沈阳市体育局组办的2019“盛京杯”中国·辽宁全国媒体人高山滑雪邀请赛暨沈阳市首届国际青少年滑雪邀请赛，在东北亚滑雪场隆重举行。此项赛事积极响应“三亿人上冰雪”的号召，吸引了来自美国、俄罗斯、日本等七个国家和地区的200余名青少年滑雪送动员前来参赛。场上，选手们激烈竞技；场下，他们交流经验并互相鼓励。 ——《沈阳晚报》 沈阳市某中学秉承“健康第一”的办学思想，将体育确定为学校的办学特色。该校在坚持开展“两操一活”（广播操、校操和大课间活动）活动的同时，并设排球、足球等多门校本课程，这极大地丰富了体育课的内容，促进了学生的身心健康发展。 ——《中国教育报》 2019年6月4日，沈阳首条炫彩跑道正式亮相浑南区莫子山公园。跑道全长2.5公里，宽度2～4米，主要采用高分子材料和陶瓷颗粒铺制而成。这是目前全国最长、规模最大的炫彩跑道。跑道在夜间会呈现炫彩图案，为跑步爱好者，尤其是夜跑爱好者提供了一个梦幻般的夜跑空间。 ——《辽沈晚报》 11.对选文内容理解分析有误的一项是（ ）（2分） A.【权威发布】中公布的数据显示：公众在体育健身休闲活动和体育竞赛表演活动方面的消费增速明显，分别达到39.2%和47.5%。 B.2018年教师节，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，强调了要树立“健康第一”的教育理念。 C.沈阳市首届国际青少年滑雪邀请赛不仅是竞技的舞台，也是交流的平台。 D.目前全国最长、规模最大的炫彩跑道正式亮相于沈阳浑南区莫子山公园。 12.请结合【城市声音】的内容，补全下面的对联。（3分） 上联：理念先行助力素质教育 下联： （四）阅读选文，完成13-18题。（20分） 谢谢你，盛装莅临我的成长 汪微橙 ①小学二年纪时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。 ②对男生，他实行军事化管理。课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。 ③对女生，他力推淑女教育。说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字...... ④乡村的孩子平时散养惯了，一个个野的像泼洒一地的阳光，哪里收得住？一学期过去，没几个能真正坚持下来的。做的最好的，是和我们同班的他的女儿。我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同。她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。 ⑤多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。 ⑥原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。 ⑦初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800，字迹要工整。 ⑧有一回上课，他故意迟到了几分钟。不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能淹没掉每个人。 ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差事”，如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”。算算，虽要求高了，但作业少了，我们欣然同意了。 ⑩毕业后和同学们去看望他，说起这段往事，他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。写检讨是假，练字练笔才是真。”然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看。” ?原来，我们最终学会的，是不要错过更好的自己。 ?高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处，他的里中闪出一种是样的光彩，眼神比远方还远。 ?课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。最难得的是，它离我这样近，一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。 ?后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。 ?原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。 ?德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢你，盛装莅临我的成长…… （选自《时文选粹》，有删改） 【注释】①莅临：来到；来临（多用于贵宾）。 13.阅读选文①～⑥段，完成下面表格。（4分） 段落 ①～⑥ ⑦～? ?～? 主要内容 小学班主任用不同的管理方法，帮助学生打磨气质。 A B 14.请从修辞的角度赏析选文第④段画线的句子。（3分） 乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住? 15.选文第⑤段作者为什么细致描写小学班主任的女儿?（4分） 16.选文第?段画线句子运用了什么人物描写方法?有什么作用?（3分） 每到动情处，他的眼中闪出一种异样的光彩，眼神比远方还远。 17.请分析选文第?段中加点词的表达效果。（2分） 课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。 18.选文的标题有什么含义?（4分） （五）阅读选文，完成19～22题。（13分） 语言的力量 何冠军 ①生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。 ②语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。 ③语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。 ④语言的力量，亦在言之共情。《文心雕龙》有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。 ⑤反之，轻视语言的力量，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。 比如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。这必然消解群众的信任。语言的力量可见一斑。 ⑥“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。 （选自《人民日报》，有删改） 19.选文的中心论点是什么?（3分） 20.选文第④段运用了什么论证方法?有什么作用?（4分） 21.选文第⑥段有什么作用?（3分） 22.对选文内容理解和分析有误的一项是（ ）（3分） A.演讲、辩论之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于言之成理。 B.革命志士谭嗣同，面对屠刀，喊出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言壮语。这段文字可以作为第③段的论据。 C.在沟通的过程中，如果轻视语言的力量，就一定会出现问题，轻则言不由衷、表意不明，重则造成误解、触发矛盾。 D.语言和行动关系密切：语言是行动的影子，行动是语言的土壤。 三、写作（50分） 23.请从下面两题中任选一题作文。 （1）一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的多愁；一只小小的、被踏扁了的风筝，触发了鲁迅对人生的理性思考；一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情；几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦……不起眼的树叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟……生活中有许多常见的、细微的事物，却饱含着浓浓的真情。 请以“物微情浓”为题目，写一篇文章。 要求：①请将题目抄在答题卡上； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等： ③字迹工整，书写规范，字数600～800字： ④文中请不要出现真实的姓名、校名； ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 （2）人：象形字。《说文》：“人，天地之性最贵者也。” “人”字的甲骨文字形，像一个侧面站立着的人形， “人”字最大的特点就是站着，不仅脊梁挺得直直地站着，灵魂也站着，思想也站着。 “人”为什么要有左右两条腿?因为一条腿难以站稳，一条腿难以行进。再伟大的一条腿离开了同伴也无法走路，再强壮的一条腿离开了同伴也只能是残疾。 “人”的两条腿为什么要分开，而不是并在一起?因为只有一条腿在前、一条腿在后，才能疾步行走。如果两条腿同时起步，都争着向前、互不相让，结果是谁都无法行走。 “人”字多像一个三岔路口——人生岔路口无处不在，关键在于选择。不同的命运因为不同的选择，不同的选择有不同的人生，不同的人生走出不同的人。 要求：①请根据材料任选角度，自拟题目，写一篇文章； ②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600-800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名： ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 参考答案 一、积累与运用（15分） 1.D 2.C 3.D 4.B 5.（1）落红不是无情物（2）直挂云帆济沧海（3）起舞弄清影 （4）思而不学则殆（5）威武不能屈 二、阅读理解（55分） （一）6.D （二） 7.B 8.（1）（他）又重新建选粮仓和官舍，每天役使上千人。 （2）两浙地区只有杭州秩序安宁，民众没有流亡迁移的，（这）都是范公（救灾）的恩惠。 9.既已恤饥/因之以成就民利/此先王之美泽也 10.A:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B:发司农之菜 C:募民兴利 （三） 11.A 12.例：选手云集增强国际交流 思想引领丰富课程内容 跑道亮相拓展运动空间 （四） 13.A:初中语文老师用写检讨、记周记的方法帮助学生遇到更好的自己。 B:高中语文老师用饱含情感的诗歌教学唤醒我的梦想。 14.比喻、反问，生动形象地写出并强调乡村孩子们的无拘无束。 15.侧面描写，细致描写小学班主任女儿优雅高贵又接地气的气质，突出老师“力推淑女教育”方法的成功，表现老师有远见、教育有方。 16.神态描写，生动形象地写出老师讲诗歌时陶醉、享受的神情，表现老师对诗歌的热爱。 17.“蓬勃”指繁荣、旺盛，生动形象地写出我第一次感受到诗歌的美时内心的激动，突出老师的言传身教对我的影响大。 18.几位老师用独特的教育方法，帮助我成长，带给我深远影响，表达我对老师们感激、赞美、敬佩之情。 （五） 19.善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。 20.道理论证（比喻论证）、举例论证，有力（具体、形象）地论证了“语言的力量，亦在言之共情”的观点，进而论证了本文的中心论点。 21.补充论证中心论点，使论证更加严密（全面）。总结全文，深化（强调）中心论点。 22.C 三、写作（50分）略 ( 第 1 页 共 8 页 )