辽宁省沈阳市沈河区2020年中考第一次模拟考试语文试题含答案 9.请用“/”为下面的句子断句。(断两处)(2分) 且愚暗之人皆矜能伐善恐长浇竞之风 10.细读【甲】【乙】两文,请用自己的话回答问题。(4分) (1)【甲】【乙】两文中的统治者对待选拔人才的态度有什么不同?(2分) (2)【乙】文魏徵所持的选拔人才的意见印证了【甲】文的什么观点?(2分) (三)阅读选文,请回答11——12题。(5分) “重启武汉,致敬春天”主题探究活动 【材料一】 幅《热干面醒了》的漫画,在网络上热传。漫画 8 C 中代表武汉的“热干面”正手持小花,站在窗边向其他 “美食小伙伴”招手,漫画上写着四个字“湖北重启”。 窗外粉嫩樱花盛开,各地美食纷纷向“热干面”挥手, 画面十分温馨 “热干面醒了”,终于等到这一天。被按下“暂停 键”的武汉,正在恢复生机。英雄的武汉人民将重新启 程,为城市的复兴继续努力。城市重启来之不易,感谢 湖北重启∥ 每一位勇敢者的逆行和坚守,正因为有他们,才让大家 底的期盼逐步变为现实,往日的繁华就要回来了。春 分时节,芳菲万里。现在,是武汉最美的时候。荆楚大 地,也是遍地油菜金黄,正在重启的湖北一定不负春光 不负关爱。 漫画《热干面醒了》 (“荆楚网”评论《春在枝头已十分,满城繁华定复来》) 【材料二】 武汉人有着天生的江湖气魄、英雄气概。他们忍得住,扛得下,当疫情来临,这座辛亥 革命的首义之城,毫不犹疑地投入到了“战疫”之中。暂别人间烟火的武汉,让我们看到了 它的市民是何等坚强,这是热爱生活的武汉人的另一面。绿意爬上枝头,樱花开始绽放,武 汉那久违的人间烟火,也回来了 4 百时教育httpwww.baishiedu.com 百时教育 百时教育·初中语文组 得胜桥老街上,已有居民搬出凳子在家门口闲坐聊天、唱歌跳舞,优美的歌声在老街里 回荡。在解放公园,居家隔离的市民也出来散步、游玩了,这里涌动着一片春意。有市民说 “好久没来,感觉公园空气都是甜的!”而最负盛名的“过早”,也在有序“苏醒”。烟气蒸腾 中,那是老通城的豆皮,一品香的一品大包,蔡林记的热干面,田恒启的糊汤米粉,厚生里 的什锦豆腐脑与民生食堂的小小汤圆…… (《新京报》社论《武汉重启,遥望那一片人间烟火》) 【材料三】 因为有离不开的医院,才有回不去的家。我必须跑得更快,才能跑嬴时间,才能从病毒 手里抢回更多的病人。这是武汉一位院长的独白,一个身患渐冻症的共产党员对自己下的死 命令。 (2020年央视元宵晚会诗朗诵《相信》节选) 再然后是你行走不便的背影,你是武汉金银潭医院的院长张定宇。2018年你就被确诊得 了渐冻症,这个病不可逆。你笑着说,幸运的话,还会给你8到10年的时间。但是从去年 12月底到现在,你几乎没有休息过一天。作为同行的妻子,也被感染,幸运的是她已出院 可是我们还期待更大的幸运,医学进步得再快一些,把8到10年翻倍再翻倍。因为我们喜欢, 你面对病人和命运都是微笑的样子。 (2020年央视元宵晚会诗朗诵《你的样子》节选) 【材料四】 街道口的风/撩醒了夏虫/竹床上的小孩做着梦/热干面糊汤/一样的吃相/海角天涯/流淌 唇齿香/这是我的家/在这里长大/轧过大桥说过心里话/深夜的司机绕几圈繁华/不宵夜/不作 罢 黄鹤楼的诗/烂熟在嘴巴/多少次我低头默念啊/准自己骂/只许别人夸/我爱的武汉啊/ 工汉路的雨/淋过你几回/二厂汽水换成了酒杯/牛皮谁在吹/面子给不给/仆仆千里/有母劝儿 归 这是我的家/在这里长大/一把蒲扇挺得过炎夏/冬天雪花花/日子火辣辣/可爱的武汉伢 这是我的家/我们守护她/故乡的土亲吻过脚丫/如果有一天/她也需要我/搭把手/就过了 (《武汉伢》歌词作词:段思思) 11.对前三则材料的内容理解和分析有误的一项是()(2分) A.“重启”,于武汉这座城市而言,早已如大旱之望云霓,因为这座英雄之城封闭良久,牺牲 太多。 B.有网友表示:“《热干面酲了》是一幅看起来非常有希望的漫画,‘热干面’城市正在逐步 百时教育http.//www.baishiedu.com

皇姑区2020年中考语文模拟试卷(一) 试卷满分120分，考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹签字笔在试卷规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。2.考生须在答题下上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试题共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 一、积累与运用(15 分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A脑髓(suí) 愧怍(zuò) 矜持(jIn) 拙拙逼人(duō) B翘首(qiào) 弥补(mí) 悄然(qiǎo) 走头无路(tóu) C浮燥(zào) 筵席(yán) 荣膺 (yīng) 矫揉造作(jiāo) D豢养(huàn) 狡黠(xiá) 瘦削(xuē) 锲而不舍(qiè) 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2 分) 寒冬腊月，山里的腊梅相继开放。他们虽然生长在贫瘠的岩缝间，经受着凄风苦雨的 和无人问津的寂寞，却也无怨无悔; 零落成泥， 芳香依旧。到了三四月份，生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放，三朵两朵地挨在一起，看上去，好像在说悄悄话的小姑娘。花瓣儿左右对称，向内弯曲，是扎在姑娘头上的马尾辫。紫花地丁紫得清新淡雅，像水墨画中的一缕青烟。它虽最微小，但并不 ，反而更追求精致，活出精彩。 A侵袭 即使 也 自惭形秽 B侵蚀 既然 就 妄自菲薄: C侵蚀 即使 也 妄自菲薄 D侵袭 既然 就 自惭形秽 3.下列各项中分析正确的一项是( )(3分) ①柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一， 柔和是虚怀若谷的谦逊。②它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张、依旧扼守尊严的艺术。③人们希望目光是柔和的，语调是柔和的，面庞的线条是柔和的，身体的张力是柔和……④柔和是一种品质与风格。当我们轻轻念出“柔和”这个词的时候，会觉得有一缕缕蓝色的温润弥漫在唇齿之间。 A“坚守”是名词，“柔和” 是形容词，“ 品质与风格”是并列短语，“扼守尊严” 是偏正短语。 B“柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一。”这个句子中“充满”是谓语。 C“它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张、 依旧扼守尊严的艺术。”是表示并列关系的复句。 D选文中①②③④四句话最恰当的排列顺序应为④③①②。 4.下列各项中表述有误一项是( ) (3 分) A《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。《关雎》选自《诗经·周南》。 B《鲁滨逊漂流记》叙述了鲁滨逊流落荒岛28年,种麦、制陶、造舟、救星期五……以智慧和勇气创造了奇迹的故事。 C《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了两匹骆驼，卖了35个大洋，并用这笔钱买了一辆新车。 D在散文集《朝花夕拾》中，鲁迅先生回忆了自己青少年时期的经历，《琐记》 《父亲的病》《范爱农》 等都是其中的作品。 5.诗文填空。(请规范书写) (5 分) (1)荡胸生曾云， 。 ⑵ ，身世浮沉雨打萍。 (3)安得广厦千万间， ! 风雨不动安如山。 (4)鹏之徙于南冥也，水击三千里， 去以六月息者也。 ，天与云与山与水，上下一白。 二、阅读理解(55分) (一)阅读下面两首古诗，完成6题。(3 分) [甲]无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 [乙]寓意 晏殊 油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 选出对上面两首诗歌分析不恰当的一项( ） A.甲诗是一首思恋之歌，写尽离别之痛，相思之苦。首联连用两个“难”字，突出强调“别亦难”，然后写春风不再、百花凋零的景象，象征爱情的艰难。颔联更以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写出对爱情的至死不渝，托物寓意，借景言情。 B.乙诗亦是一首描写离别幽怨的经典爱情诗。首联即追溯离别的场景。颔联寓情于景，梨花，柳絮，如水的月光，轻柔的春风，唯美至极，虽写得雍容典雅，却隐藏着淡淡的忧伤和无奈。 C.甲乙两诗的颈联都描写相思之苦。甲诗从“晓镜”青春易老的自怜到忧对方“夜吟”时的寒气袭人，道尽了相思的悲苦与无奈。乙诗中的“伤酒”二字则把诗人颓唐、沮丧的形象描写得如在眼前。 D.从感情基调来看，甲诗相对轻松乐观，乙诗更加沉痛哀怨。甲诗中的“无多路”“为探看”可见现实生活中两人距离并不遥远，且随时可书信往来，让人心生慰藉。而乙诗尾联写想给远去的心上人寄信倾诉衷肠，可现实严酷，愿望根本无法实现。 (二)阅读选文，完成7——10题。(14分) [甲] 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。 是非木柿，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之， 又笑曰:“凡河中失石， 当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠:求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? [乙] 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓“石钟”者①。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千仞，如猛兽奇鬼，森然欲搏人;而山上栖鹘闻人声亦惊起磔磔②云霄间又有如老人咳且笑于山谷中者,或曰:“此鹳鹤也。'余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰③如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅④，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃⑤而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳⑥之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者，周景王之无射⑦也;窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟⑧也，古之人不余欺也。 事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知;而渔工、水师⑨，虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 (节选自苏轼《石钟山记》) [注释]①宋神宗元丰七年(1084)六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州(今河南临妆)团练副使时，顺便送他长子苏迈到饶州德兴县任县尉，途经湖口，游览了石钟山，写了这篇文章。齐安:郡名。在今湖北黄州。②磔(zhé) 磔:鸟鸣声。③噌吰(chēnghóng) ;这里形容钟声洪亮。④罅(xià):裂缝。⑤涵淡澎湃:波浪激荡。涵淡，水波动荡。澎湃，波浪相激。⑥窾(kuǎn) 坎镗(tāng)鞳(tà):寂坎.击物声。镗搭，钟鼓声。⑦周景王之无射(yì):国语》记载，周景王二十三年(前522)铸成“无射”钟.⑧魏庄子之歌钟:《左传) 记载，鲁哀公十一年(前561)郑人以歌钟和其他乐器献给晋侯，晋侯分-半赐给晋大夫魏绛。子，魏绛的谥号。歌钟，古乐器。 ⑨水师:船工。 7.下面句于中加点词意思或用法相同的一组是( ) (3分) . A或曰:“此鹤鹤也。 ” 或异二者之为《岳阳楼记》 B而陋者乃以斧斤考击而求之 问今是何世，乃不知有汉《桃花源记》 C余自齐安舟行适临汝 自三峡七百里《三峡》 D囚笑谓迈曰 予谓菊，花之隐途者也(爱莲说》 8.请用现代汉语翻译下面句子。(5 分) (1)至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下， (2)余方心动欲还，而大声发于水上,噌吆如钟鼓不绝。 9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处) (2 分) 而山上栖鹘闻人声亦惊起璨磔云霄间又有如老人咳且笑于山谷中者 l0. [甲] [乙]两文都采用了由事及理的写法,由事件引出议论，卒章显志。[甲]文记叙了 的经过及令人惊讶的结局，[乙] 文叙述了作者探访 的原因，让我们从中悟出了 的道理(用自己的话概括)。(4 分) (三)阅读下面选文，完成11-12题。(5 分) [前沿资讯] 《科技日报》报道: 2020 年3月18日,化湿败毒颗粒获国家药品监督管理局临床试验批件,这也是我国首个治疗新冠肺炎的中药临床批件。该药是由中国中医科学院研制的，其中构成的14味药中有10味药与病毒的Mpro及Spike蛋白有结合力，其余4味中药主要体现在免疫、炎症及相关信号通路的影响。 功效 常见中药材 止咳化痰 甘草、麻黄、杏仁等 清热解毒 青嵩、柴胡、金银花等 消炎调节免疫 黄芪、板蓝根等 图表一 图片二 [知识链接] 说到中国的药文化，由于它有着数千年的悠久历史，所以其底蕴十分丰富。然而，无论是中国人，还是外国人，对其丰富的文化内涵缺乏全面深刻的理解，故而导致某些误识。其根本原因就在于长期以来，我们对药文化的研究与宜传，力度很不够，长此以往，无疑对中药事业的继承、发展与推广是十分不利的。中药在中国古籍中通称“本草”。我国最早的一部中药学专著是汉代的《神农本草经》，唐代由政府颁布的《新修本草》是世界上最早的药典。唐代孙思邈编著的《备急千金要方》和《千金翼方》集唐代以前诊治经验之大成，对后世医家影响极大。明代李时珍的《本草纲目》，总结了16世纪以前的药物经验，对后世药物学的发展做出了重大的贡献。 疾病的发生和发展往往是错综复杂、瞬息万变的，随着对疾病和中药资源的开发和研究，许多民间药物也归入中药的范畴，以中医理论为基础，用于防治疾病的植物、动物、矿物及其加工品，有目的地按病情需要和药性特点有选择地使用。 [认识中药] 中药旨在安全、对脏器无损伤或刺激小地预防和治疗疾病，那么针对春季常见感冒、咳嗽等疾病，让我们来认识几种常见的中药及它们的疗效。(见图表一 ) 有些中药也不只有单一功效，例如杏仁、柴胡等就有多重功效。杏仁为杏或山杏的种子。杏仁分为甜杏仁和苦杏仁两种，主要分布于我国北方。杏仁具有丰富的营养价值，而且具有良好的药用价值。杏仁广泛应用于食品、化妆品及医药等领域。(见图片二) 放较苦杏仁更为显 甜杏仁，性平，偏于滋润及养护肺气，作用缓和，其润肠通便之功效较苦杏仁更为显著。并能润肺，宽胃，祛痰止咳。适用于肺虚久咳或津伤、便秘等症。苦杏仁性属苦泄，善降热，入肺和大肠，具有止咳、通便功能。现代医学认为，苦杏仁苷具有抑制和杀死癌细胞的作用。 杏仁与其它药材搭配，可以有不同的功效，如加入党参、茴香、姜末、枸杞等，可以养胃健脾:与甘草、茯苓、黄芪、大黄、麻黄等配合使用，可以止咳、退烧、预防腹泻、提高免疫力等。 苦杏仁不适合直接食用，因为其含有的苦杏仁苷，可在体内被分解，产生剧毒物质氢氰酸。未经加工的苦杏仁毒性较高，成人吃40~60粒，小孩吃10~20粒，就有中毒的危险。并且内服不宜过量，以免中毒。 11.对以上三则材料理解分析有误的一项是( ) (3 分) A我国最近研制了由14味药物合成的化湿败毒颗粒，对免疫、炎症等有疗效。 B虽然我国中药历史悠久，但由于我们对其研究、宣传不够，造成了有些人对其文化内涵有误解。 C虽说疾病产生的原因多种多祥,我们依旧可以按古书记载的方法，多种药物配合使用，达到有的放矢的目的。 D杏仁作为常见中药材，有丰富的价值，如有润肺、养胃、通便等功效。 12.据传，明朝年间有位对中药对联颇有造诣的文人，写出一个下联， 你能否运用上述材料中涉及到的中药及其疗效，对出上联呢? (2 分) 上联: . 下联:伤寒尤妙小柴胡 (四)阅读下面选文，完成13-18题。(20 分) 老萨姆和橡子 ①我猜想人人都能记得童年时代给自己留下深刻印象的事。我知道我就能。10岁那年的确有那么一件在我心中留下了极深印象的事，以致即使过了40 年，我仍然记忆犹新。 ②那年，德国的V型飞弹疯狂轰炸伦敦和附近六郡，父亲决定让我和妈妈尽快躲到乡下去。于是，我们就在萨莫塞特的教区长住宅里安下身来，这对我来说是一种全新而激动人心的生活的开始。 ③住宅很旧，占地面积在我这小孩的眼里简直大得出奇。是由一个叫萨姆的很老的老头照管，尽管他的外貌和神态看起来要年轻得多，但人们总爱管他叫老萨姆。他干活不说胜过，起码也和许多比他小20岁的人旗鼓相当。他的职责主要是清除小径杂草、修剪草坪和照看菜园。 ④几个月后，在这个宅院里我俩就成了忘年交。他对农村非常了解，无所不知，不管我问什么，他从来没有答不出来的时候。他告诉我河边最好的钓鱼所在:指给我看宅院中树上的鸟窝和灌木丛里的小动物:为我这城里人无知的双眼揭开了许多自然界的秘密。他耐心极了。 ⑤有一次，我向教区长提起了这一点。教区长回答道:“我认识老萨姆一辈子，从没见他发过一次脾气。我也从没见他为什么事生过气。但愿我们在现在这样的生活及其困难面前，都能保持同样的泰然。” ⑥在4月一个晴朗的早晨，我看到了老萨姆的另一面，那是我以前从未发现过的。老萨姆和我正在给从船库到教区长住宅后面的小路除草。那条路很长，活儿不轻。我利用去河边和路旁灌木丛中寻幽探胜的间隙已经帮他干了将近一个钟头。 我坐在几株橡树下的草地上瞧他干活。他干得很慢，有条不紊，没有任何多余动作。他不时推动手推车，每清除大约20英尺路面后就踅回来推车。在一次推车经过我面前时，他正好看见了我在做的事:我正漫不经心地拔春天落下的橡子破土而出的幼苗。我刚要拔其中的一棵,就听见了老萨姆的吼声:“ 住手!我是说，住手!让它们长成树。”我茫然地瞪着他。他正以跟他年龄不相称的惊人速度穿过草地急急朝我跑来。“孩子，别拔了。我不在平你帮不帮我的忙，可这是在帮倒忙。”他的脸由于急着赶来涨得通红。 ⑦但是……但是……我开始解释。 ⑧“这种事没有什么‘但是’，你停下来就是了。我没说过你可以碰它们。”他气急败坏地怒目盯着我。 ⑨我突然开了腔:“ 我不明白。我做错了什么?我今天是在帮你除小路上的草。我只是从草丛中把这些东西拔了出来。你不也想除掉它们吗?”我说得上气不接下气。 ⑩老萨姆的身材似乎突然变小了。他收起怒目，平静地对我说:“是的， 孩子。我是想除掉它们，但不是在今天。还有一个来月，我就不会管这些草坪了。把它们留到那时候再说吧。 ⑾我虽然高兴地看到他已不像刚才那样怒气冲冲，但却更糊涂了。“我还是不明白。你既然打算以后把它们全都拔掉，为什么我现在不能拔呢?” ⑿老萨姆边将散落的碎烟塞进烟卷边说:“孩子，我们所有的人时不时都需要一点小小的帮助才能应付一些事。树上落下的每粒橡子都有它的艰难时光。即使它没被昆虫或松鼠吞吃掉，也有可能被鸟儿叼走。没有多少橡子能生根发芽长成大树。人类也帮不了多少忙。我们只要不过多地干涉自然就行了。也许一两个月后我来清理树下杂草时，还得将这些小鬼拔掉……也许我不会来这儿干那活了。我上个月就满90岁了。所以，如果到时我无法再来干活，这些小鬼就可以在这里继续生长下去了。你瞧，世间万物都是有时间和季节的。”他说完便停了下来，开始摸索火柴。 ⒀我好一会儿没有说话，最后才对他说:“ 可是你是园丁。不让我拔掉这些树苗对你没好处。我还是不明白你为什么不让我去拔，你制止我就是在帮橡子的忙哪。” ⒁“孩子，我真的很难解释清楚。你说得很对，作为园丁却制止你去拔，是对我自己没好处……正如你讲的那样，我是在帮橡子的忙。可是帮忙有各种各样的。只有不计个人利益去帮助别人，才是真正的帮助。这样做是很难的，孩子。”他亲切的话语像早晨静谧的空气，温暖而芳香。 ⒂当时我并没有真正明白他的意思，不过随着年龄的增长，我对这一点的认识每年都在加深。老萨姆那年春天去世了,从此以后，再也没有人去拔那些橡树苗。老萨姆葬礼后不久，教区长就搬走了。那所宅院多年来便一直空在那里无人问津——因为 谁也付不起高昂的维持费用。 ⒃几年前，我在附近度假，又回到那荒芜废弃的教区长住宅，在宅院里流连了一个钟头。沿着河边，紧挨着依稀可辨的小路，是一大片橡树林。我不禁暗自笑了，似乎听到老萨姆在说:“让它们长成树吧，”不过那只是吹过河边的风声…… (选自《思维与智慧》有删改) 13.请用简要的语言概括文章开头提到的那件让“我”记忆犹新的事。(3分) 14.试分析选文第⑥段中加点词的表达效果。(3 分) 我正漫不经心地拔春天落下的橡子破土而出的幼苗。 15.选文第@段划线句运用了什么人物描写的方法?有什么作用? (4 分) “孩子，别拔了。我不在乎你帮不帮我的忙，可这是在帮倒忙。”他的脸由于急着赶来涨得通红。 16.选文第⒁段划线句运用了什么修辞方法?有什么作用? (4 分) 他亲切的话语像早晨静谧的空气，温暖而芳香。 17.从全文来看，作者采用了对比的方法塑造了一个矛盾的老萨姆的形象。请举一例谈谈这一方法对老萨姆这一形象塑造的作用。(3 分) 18.选文结尾段写到大片的橡树林时，我为什么会有“不禁暗笑，似乎听到老萨姆的话”的表现呢? (3 分) (五)阅读下面选文，完成19-22题。(13 分) 我始终相信 ①很多人提起努力这个词的时候，总是以一种过来人的姿态嗤之以鼻。或许努力很久，也才只有百分之一的可能来获得自己想要的那个结果。但是,扪心自问,你真的努力了吗?我说的努力，不是你嘴上喊着努力，却依旧熬夜追剧看漫画。其实，只有你清楚自己到底有没有在努力。 ②如果你曾被生活磨掉了棱角，甚至被现实打败了,但希望你始终要相信努力奋斗的意义，不要辜负自己，但求无愧于心。 ③简单地说，我认为努力的第一要素，就是过得不舒服。古人说，生于忧患，死于安乐，就是这个道理。顶着寒风去早读，自然没有躺在被窝里睡懒觉舒服；看那些枯燥无味的理论，自然没有追剧、玩游戏舒服；在图书馆待一天，自然不会比在宿舍玩手机、看小说舒服；跟着网上视频学习自己从来没有接触过的PS、视频剪辑，一定没有刷微博、看段子舒服……你问问自己，是不是不满足现状，内心隐隐不安，觉得自己什么都不会，也没什么特长，却又喜欢现在的安逸，不用操心什么，每天吃吃喝喝就过去了。生活太安逸、太轻松，一定会消磨你的斗志。 ④找到自己喜欢的事情并为之努力奋斗，会有意外之喜。热爱这个东西，真的有意想不到的力量，因为喜欢本身就把所有不舒服的事情变得有意思了。远有头悬梁锥刺股的孙敬苏秦，为了自己热爱的读书，不辞辛苦地拼命学习是家常便饭；近有身边的朋友喜欢写东西，接触到网文的时候，泡到电脑上，一天能码字上万。因为在做喜欢的事情，所以熬夜、早起都不算什么了。然而总有很多人，为了一时的安逸，短暂的轻松而浪费了时间，消磨了自己，一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。为了梦想拼命努力过，无论结果如何，你都一定会迷恋那种充实感。 ⑤即使不想为自己努力，也要为身边的人努力。并不是每个人生下来都有数不清的人脉圈子，被铺好了前进的路。其实我们都清楚，我们只是这个世界上最平凡不过的人，每走一步都要用血和泪去换，有时候或许还没走，就开始倒退。很多人走几步就不想动了，你只是一个人，你可以稍微放纵，但我们不是一个人，我们还有身边的人，哪个为人父母不是特别的节俭。但是对子女却特别含得花钱，几是我们想要的玩意、小零食，父母总会尽可能给我们最好的。不努力奋斗，我们又拿什么给他们最好的呢? ⑥无论最后结果怎样，我们都应该始终相信努力奋斗的意义。努力了，就不愧对曾经的艰苦日子；努力了，就不愧对自己的热血；努力了，就不似对身边的人。就怕你加班熬夜一次,就嚷着辛苦，前途无望；就怕你失败-次，就嚷嚷看自己是金子却无处发光。 (选自《人民日报》，有删节) 19.选文的中心论点是什么? (3 分) 20.选文第③段划线句运用了什么论证方法?有什么作用? (3 分) 21.请简要写出选文第④段的论证思路。(4 分) 22.对选文内容理解有误的一项是( ) (3 分) A这是一-篇议论文，全文六段内容之间的关系是①/②③④⑤/⑥，按照总分总的行文结构展开论述。 B选文从“努力的第一要素，就是过得不舒服”“ 找到自己喜欢的事情并为之努力奋斗，会有意外之喜”“即使不想为自己努力，也要为身边的人努力”三个方面，论述了努力奋斗的意义。 C选文第⑤段，通过分析论述，论证了即使不想为自己努力，也要为身边的人努力的道理。 D选文第⑥段与三个分论点一一对应，使结构更严谨，并号召我们要努力奋斗，无愧于心。 三、请从下面两题中任选-题作文。(50 分) (1)有人说，衡量-一个人是否成功的标志，是他在低谷时是否拥有百折不挠的精神，是否有绝不放弃的态度；也有人说，成功只有一种, 就是用自己喜欢的慵懒方式生活，顺其自然;也有人说…… 阅读上面这小段文字，请联系自己的生活，以“态度”为话题，自选角度、自拟题目作文(600-800字)。 要求:①诗歌除外，可记叙经历，抒发感情，发表见解等，文体不限。 ②字迹工整，书写规范，文中不得出现真实的地名、人名、校名。 ③不得引用、抄袭本试题阅读理解部分的材料。 (2)每个人都在无意识中教会了别人如何对待自己，有的人教会别人虐待自己，有的人教会别人尊重自己，有的人教会别人忘记自己，有的人教会别人记住自己……同学们，你教会了别人什么呢? 请结合自己的生活，以“我教会了别人自己” 为题目，写-篇600 800字的文章。要求同上。 2020年沈阳市皇姑区一模·参考答案 一、积累与运用 1. D 2. A 3. C 4. C 5. (1) 决眦入归鸟 (2)山河破碎风飘絮 (3)大庇天下寒士俱欢颜 (4)抟扶摇而上者九万里 (5)雾凇沆砀 二、阅读理解 (一 ) 6. D (二) 7. B 8. (1) 到了晚上月光明亮，(我)独自和苏迈坐着小船到断壁下面。 (2)我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断的敲钟击鼓。 9.而山上栖鹘闻人声亦惊起/磔磔云霄间/又有如老人咳且笑于山谷中者 10.人们寻找石兽;石钟山得名;实事求是，不可主观臆断/实践出真知/事不目见耳闻，不可臆断 (三) 11. C 12.润肺最宜甜杏仁/烦热最宜苦杏仁/解毒首选金银花 (四) 13.四十年前，性格温和的园丁老萨姆成功地阻止我拔出小径橡树苗的故事。 14.随意、不放在心上的意思(神态描写)，生动形象地写出了“我”拔出树苗时认为理所应当的状态，体现了我对幼苗的不在意、对生命的不尊重。 15.神态描写、语言描写，生动形象地写出了老萨姆急于阻止我拔幼苗时的焦急和愤怒。16.比喻，生动形象地写出了老萨姆在给我讲道理时话语的亲切温暖，以及带给我美好的影响，表达我对他的赞美之情。 17.将他的从不生气与看见我拔幼苗时的生气相对比(或将认真除草与激烈阻止我拔幼苗对比)，突出老萨姆对幼苗的重视，表现他对生命和自然敬畏的形象。 18.突出我真正理解了老萨姆的做法:帮助橡树苗，给所有生命生存的机会。真正明白了“不计个人利益去帮助别人，才是真正的帮助”的含义。表达了对老萨姆的赞美之情，突出文章中心。 (五) 19. 我们(你)应该始终相信努力奋斗意义，不要辜负自己，但求无愧于心。 20.道理论证，有力地论证了“努力的第一- 要素，就是过得不舒服”的观点，进而论证中心论点。 21.首先，提出了“找到自己喜欢的事情并为之努力奋斗，会有意外之喜”的观点，其次运用举例论证，列举了古今努力奋斗的事例的事例，并运用了对比论证，与贪图享乐，碌碌无为的人形成对比，证明了分论点。最后，得出结论“为了梦想拼命努力过，无论结果如何，你都一定会迷恋那种充实感”。 22. A 三、写作 23.略

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亦冉
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命题作文卷—
辽宁考题
真题再现
要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如果出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小、小李、小赵、小刘代替。
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余尔
贰
话题作文卷—辽宁考题
真题再现

有人说：冰雪消融，是春天的开始；笑脸相迎，是沟通的开始。退是进的开始；输是赢的开始。有时候，渺小的开始，可以成就雄壮而宏大的风景；平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。
请以“开始”为话题，自拟题目作文。
提示与要求：
要求：①题目自拟，角度自选，文体自定。②不少于600字。③你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。
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海城四中九年语文试题 （考试时间150分钟 试卷总分150分） 一、积累与运用（30分） 1.选出下列词语中加点字音、形完全正确一项（ ） A. 剽悍（piāo） 亘古(gèng) 贮藏（zhù） 一哄而散（hōng） B. 拾级（shè） 档案（dàng） 粘污（diàn） 自怨自艾（ài） C. 提防（dī） 疙瘩（gā） 狡黠（xiá) 疾恶如仇（jí） D. 荫蔽（yīn） 畸形（jī） 绯闻(fēi) 翘首企盼（qiáo） 2.下列词语中没有错字的一项是（ ） A. 斑澜 屏嶂 枯燥 不屑置辩 B. 摇蓝 险峻 旁鹜 言外之意 C. 要诀 分歧 泄气 味同嚼蜡 D. 取缔 畴划 慷慨 鸠占雀巢 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 此次台风来袭，这个小海岛又是首当其冲。 B. 我很钦佩《荒野求生》男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。 C. 古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。 D. 楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 4.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) (1)看到黎明时，我们能感悟到它冲破黑暗的力量：看到朝阳时，我们同样能感悟到它 希望的艰难。 (2)春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪 了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们叉要开始忙碌了。 (3)潮起潮落，雁来雁往， 时光怎么流转，怀旧 不失为一种享受。 A. 蕴含 融化 尽管 也 B. 蕴含 溶化 即使 都 C. 孕育 融化 无论 都 D. 孕育 溶化 纵然 也 5.选出下列关于课外名著的说法正确的一项( ) A. 《格列佛游记》一书讲述的是英国船医格列佛因为海难等原因先后流落到小人国、大人国、慧骃国以及飞岛国等地的经历。 B. 《童年》中的外祖父专横残暴，小茨冈因为染坏了一匹布，竞被他打得昏死过去。 C. 冰心这位著名的女作家，一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱则是“爱的哲学”的根本出发点。 D. 《五猖会》一文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《天演论》的扫兴而痛苦的感受。 6.下列各项中分析正确的一项是（ ） ①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。 A. “我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。 B. “当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。 C. “只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是假设关系的复句 。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③。 7.下列文学常识表述无误的一项是（　　　　） A. 《己亥杂诗》的作者是我国明代思想家，文学家龚自珍。 B. 苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子 密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”表达自己报效国家、建功立业的决心。 C. 李商隐是唐代诗人,与杜牧并称“小李杜”。我们学过他的《赤壁》。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到战国的诗歌305篇，又称“诗三百”。 8.结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。 历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰的年轮；历史是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往；_____________，_____________。我们应该以科学的态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。 9.综合性学习 班级组织“走进汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白，要求：符合走进汉字主题，不少于60字。 10.古诗文默写。） （1）学而不思则罔，_____________________。（《论语》） （2）_____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）伤心秦汉经行处，_____________________。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》） （4）悬泉瀑布，____________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》） （5）报君黄金台上意，___________________。（李贺《雁门太守行》） （6）___________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （7）___________________，君子好逑。（《关雎》） （8）_________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （9）杜甫《望岳》中“_________，___________”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。 （10）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“________________，____________。” 二、阅读（60分） （一） 阅读下面【甲】【乙】两段文言选文，完成小题 （甲） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ——（节选自《鱼我所欲也》） （乙）晏子谏景公 景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ——（选自《晏子春秋》） 注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 11. 解释下面句子中加点词语的意思。 （1）万钟于我何加焉 （2）所识穷乏者得我与 （3）公被狐白之裘 （4）乃令出裘发粟 12. 翻译下列句子。 （1）此之谓失其本心 （2）婴闻古之贤君，饱而知人之饥。 13. 比较阅读【甲】【乙】两文，回答问题。 （1）文段（甲）中画线句子强调的是什么？ （2）文段（乙）所讲故事告诉了我们什么道理？ （二） 阅读下面的选文，回答小题。 向17岁半的先生道歉 ①春节临近的时候，他跟着工友一次次去要钱，又一次次被拒之门外，而最后一次，竟然是人去房空。他出来了一年，手里就只剩下了68块钱，都不够回家的车票钱。 ②他才17岁半，要过完了年又过完春天才到18岁。读到高二，娘生了一场大病，家里实在没有钱供他继续念书了。成绩很好的他狠狠心离开学校，拿着再简单不过的行李跟着几个同乡外出打工挣学费。想到这些他的心里一阵疼痛，然后又是一阵绝望，一阵怨恨。他的眼泪很没出息地落了下来。怨恨随着那无声的泪水，一点点塞满了他的心。心好像要炸开了，想发泄，想做些什么，想报复……而那些同乡，却似乎是习惯了，拉着他说，买酒去，喝点酒就不想了。 ③超市在街的斜对面，有个好听的名字叫“家世界”。他连一次都没有来过。他常常想，等拿到钱，一定进去给爹和娘买点东西带回去……他看到了许多叫不出名字的东西，它们那么光鲜诱人，就那样摆在面前，似乎唾手可得。那些衣着同样光鲜的城里人随手挑拣着，将那么多的物品丢到购物车上，连价钱都不看。而他，却要不回自己辛苦一年为数并不多的血汗钱。他心里更加怨恨，怨恨这个世界的不公。他拿了一瓶廉价的二锅头，一袋花生米，一袋酱腌菜，还有两个打折的面包。趁人不注意，他又把一个剃须刀塞进袖子里。他要把它带回去送给爹，爹还没见过这么好的剃须刀呢。这是城市欠他的，他要用这样的方式，来报复骗了他的城里人。 ④终于挨到了付款台前，他的心忽然开始狂跳起来，藏在袖子里的小东西忽然变得格外沉重。他掩饰着，却觉得脸有些发烫…… ⑤收款的女孩看起来比他大不了几岁，笑容和蔼，一双小眼睛看着格外亲切。女孩收款，找钱，然后将东西仔细装进袋子中，说：“请走好。”他松了口气，心虽然还狂跳着，却忍不住有报复后的快感。趁人不注意，他迅速将袖子中的剃须刀放进了袋里，朝着那个收款台正对的出口走去。 ⑥他只迈出一只脚，报警器就刺耳地响了起来。他愣住了，他能感觉到周围人的眼神都朝这边投了过来，而不远处，保安也正迅速朝着他走过来。他站在那里，看着保安的逼近，完全傻掉了。 ⑦就在保安到达他身边之前的一刻，那个女孩，那个收款的女孩突然出现在他身旁，在所有人的注视下，大声说：“对不起！对不起！刚才我不小心把一件没有刷过的商品丢进了您的购物袋里了，请您原谅。先生，实在对不起……”她连声地道着歉，他更加傻了，根本无法应对眼前发生的一切。他只是那样呆呆地站着。那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群，回到收款处。他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ⑧女孩将袋子打开，拿出那个剃须刀，放到一边，好像真的是她不小心放进去的一样。然后她又重新将他的袋子整理好，递给他，说：“先生，刚才真的对不起了。”他慌乱得说不出话来。压根儿不敢抬头看她。她跟他道歉，还叫他先生。他来到这个城市一年了，从来没有人这样对过他。 ⑨心，忽然就有说不出的酸，说不出的委屈，又有说不出的感动。他依旧低着头不敢看他，一把抓过袋子，恨不能飞快逃开。只走了两步，又听她在身后说：“酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想……”他心里五味杂陈，眼泪又一次没出息地流了下来……他还不知道，那个剃须刀，此时正静静地躺在购物袋里…… ⑩半年后，他回到了学校。他终于通过正当渠道拿回了那次的工钱，又打了半年工，攒够了学费。一年后，他考上了大学。在城市，他一边打工一边念书，这样的生活里，也会受到许多委屈，许多不公正的对待，可他始终充满信心充满希望地对待着他的人生，再也没有犯过任何错误。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得那年冬天，一个女孩为了掩盖他的过错，所给予他的昂贵的道歉。 ?记得他17岁半的时候，有个女孩，尊敬地叫他先生。他便是在那一刻开始，长大成人。 （作者海宁，选自《时文选粹》，有改动） 14. 请简要概括选文的主要内容。 15. 阅读选文①~⑨段，根据人物的内心的心理变化，完成下面空格。 农村少年的心理变化：_________→忐忑不安→___________→___________ 16 选文第⑤段划线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ 17. 结合作品，分析收款的女孩对“他”有怎样的影响，从中可以看出收款的女孩这一形象具有怎样的特点？ 18. 文中“他”两次“眼泪没出息地流了下来”，简要分析 “他”流泪时的心理。 19. 结尾一段有什么作用？ （三） 阅读下面选文，回答小题 你是谁？“刷脸”“刷眼”就知道 ①他或她的年龄有多大？手机拍一拍就知道。曾有一款根据人脸特征来测试年龄的小游戏剧爆了朋友圈。这款游戏应用之所以能精准预测年龄、性别等信息，在于嵌入了人脸识别技术，而该技术的功能远不止于此。 ②人脸识别技术属于生物特征识别（以下简称生物识别）技术的一种。近年来，以人脸识别、虹膜识别为代表的生物识别技术从实验室走向公众，升级人们的“密码”，将让我们的生活更便捷、更安全。 ③生物识别，简单说就是一种利用人的生理（指纹、人脸等）或行为特征(声音、步态等)，来进行个人身份认定的方式。通常，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的优点，在安全保密、便捷识别上有优势。 ④常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。 ⑤人脸识别是目前应用较为成熟的生物识别技术。由于每个人的五官、面部特征具有差异性，这使利用这些特征来鉴定个人身份成为可能。人脸的生理特征可以转化为被计算机识别的数据信息。人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。有了这些数据，计算机就能分析人脸属性，读懂人脸。 ⑥虹膜识别是另一种被产业界看好的生物识别技术。虹膜是位于人眼表面黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状区域，其中包含很多相互交错的斑点、细丝、冠状、隐窝等细节特征。虹膜识别技术通过对比虹膜图像特征之间的相似性来确认人员身份，其核心步骤是使用模式识别、图像处理等方法对人的虹膜特征进行描述得到数据值，同时，将获取的虹膜数据和存储的虹膜信息进行匹配和分类，就能达到确认人员身份的目的。 ⑦当前，人脸识别技术已走进大焱视野。清晨赶到办公室，手捧滚烫咖啡，你是否会为无法腾出手去掏证件刷卡而发愁；晚上加班回到家门口，掏掏口袋，你是否会因为患带房门钥匙而郁闷。有了人脸识别系统，这一切担心就不存在了，你只需要“刷脸”，门禁就能自动解锁，甚至还能根据你的心情送上合适的问候语。 ⑧智能安防是生物识别技术的重要应用领域。由于生物特征人各有异、终身不变等特点，让其在安防监测上能大展身手。比如，利用人脸识别技术，通过动态监控、以图搜图、人像比对等方式，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。 ⑨在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展。到银行开户必须拿出身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。未来，当金融、电信、政务服务、教育等传统行业搬到线上时，实名制验证就越发重要。在这些领域，未来生物识别技术应用有很大的想象空间。 ⑩智能手机普及是生物识别技术的重要推动力。“刷脸”“刷眼”代替输入密码，可用于购物、支付。包括虹膜识别在内的一些生物识别技术已经成为智能手机一个重要的集成部分，提升了手机的安全性，实现解锁、文件加密、支付安全等功能。 ?专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。生物识别技术和传统模式将取长补短，人们可以针对不同的应用场景运用最便于用户使用、最有效率和安全的识别方式。 ?单就生物识别技术理论来说，我国和发达国家是同步的，一些算法和模型也得到了国际认可。不过，美国等发达国家在人工智能新概念、新方法上处于引领地位，我国更多的是跟随式研究。我国指纹识别技术发展最早。人脸识别、虹膜识别等热门生物认证则始于20世纪90年代中后期。 ?以人脸识别为例，旷视科技领导的团队曾多次在数个世界公开算法竞赛中，排名第一。中科虹霸团队也在连续两届国际虹膜识别算法大赛中赢得冠军。 ?亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度更大。同时，中国人眼睛普遍受眼皮遮挡的影响，导致虹膜没有完全露出来，且睫毛多向下弯曲，进一步加重了遮挡，这都给算法提出了更高要求。正因为如此，仅就算法而言，我国达到了世界领先水平。 20. 用简洁的语言概括选文说明的主要内容。 21. 下列说法中对选文内容表述不正确的—项是（ ） A. 一般情况下，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的特点，在安全保密、便捷识别上有优势。 B. 人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。 C. 亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度不大。 D. 利用人脸识别技术，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。 22. 请写出本文标题的作用。 23. 第⑨段画线句子运用了什么说明方法？请具体分析其作用。 到银行开户必须拿着身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。 24. 请从说明文语言的角度分析第?段中加点词语的表达效果。 专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。 （四） 阅读下面的议论文，回答问题。 说平凡 ①“我是一个很平凡的人。”人们经常这样说。在很多人眼中，平凡即平常、平淡、普通、无个性可谈，其实未必尽然。平凡的人也渴望做出不平凡的事，不平凡的事往往由平凡人为之。由此说来，平凡即不平凡。 ②在当今追求自我、个性张扬的时代，求新求异的心态逐渐将平凡淹没，对功名利禄的过度追求吞噬着人们的心灵。在这种情况下，保持平凡的心态十分必要。不平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作。 ③平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境。我国肝胆医学专家吴孟超，九十二岁高龄依然工作在手术台上，以平和淡泊的心态看待自己，更以平凡的医者身份对待工作，视患者如亲人，用搓热的双手为病人检查，放正病人的鞋子方便他们下床等等，如此看似平凡的细节，彰显了他谦逊纯朴的美德，也成就了这位可敬老人的人格魅力。可见，平凡是一种谦和朴实的心态，是扎根于智者灵魂深处最宝贵的品质。 ④平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求。“人活一世，草木一秋。”谁不想在自己的人生路上留下精彩和辉煌！科学家袁隆平，数十年如一日，反复实验，终于成功研究出杂交水稻，解除了世界性的粮食危机。正是把自己看成普通的农民，不懈追求，才成就了袁隆平的伟大人生。著名人士李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的推销员，他从平凡的小角色做起，艰苦奋斗，最后成为亚太首富，实现了自己的人生价值。他不平凡的经历为世人所叹服。相反，有些年轻人自命不凡，好高骛远，声称要干出不平凡的事业，却害怕吃苦，不愿受累。他们缺少的正是“咬定青山不放松”的努力和追求。 ⑤平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。要想完成由平凡到不平凡的飞跃，就必须尽其所能，最大限度地奉献自己。能做一滴水，就去充实河流；能做一棵草，就去装点大地；能做一棵树，就去拥抱天空。恰如农民，他们看来是最平凡的人，但却创造着世界的奇迹——他们通过辛勤的劳动养活了整个人类，难道你还能说他们是平凡的吗？默默耕耘正是褪去浮华后的平凡，不平凡自然便在其中应运而生。 ⑥所谓的平凡并不是甘于平庸，平凡的人可以无过人之才，但不能像平庸的人那样没有理想与追求，消极悲观，无所作为。崇尚平凡，拒绝平庸，在平凡的生活中，保持一颗平凡的心，那么我们的心中将充满无尽的快乐，充满无比的自豪。 ⑦平凡，是在一弯清泉中洗涤自己的信念，是在一个安静的世界里解读自己的心灵。每天保持一颗平常心，做好每一件平凡的事，其实平凡的你就已经很不平凡。 25. 选文的中心论点是什么？ 26. 选文第⑤段划线句用了什么论证方法？有什么作用？ 27. 简述选文第④段的论证思路。 28. 选文的③④⑤的顺序能否调换一下？为什么？ 29. 选文第⑥段能否删掉？请说明理由。 四、写作（60分） 在下面两个题目中任选其一： 30.以《疫情中，我懂得了 》为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。（3）不得出现真实的人名、校名。 31.作文。 我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。 请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。（3）不得出现真实的人名、校名。 海城四中九年语文试题 （考试时间150分钟 试卷总分150分） 一、积累与运用（30分） 1.选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项（ ） A. 剽悍（piāo） 亘古(gèng) 贮藏（zhù） 一哄而散（hōng） B. 拾级（shè） 档案（dàng） 粘污（diàn） 自怨自艾（ài） C. 提防（dī） 疙瘩（gā） 狡黠（xiá) 疾恶如仇（jí） D. 荫蔽（yīn） 畸形（jī） 绯闻(fēi) 翘首企盼（qiáo） 【答案】D 【解析】 【详解】A．亘古gèn、 一哄而散hòng； B．粘污——玷污、 自怨自艾yì； C．疙瘩gē、 疾恶如仇——嫉恶如仇； 故选D。 2.下列词语中没有错字的一项是（ ） A. 斑澜 屏嶂 枯燥 不屑置辩 B. 摇蓝 险峻 旁鹜 言外之意 C. 要诀 分歧 泄气 味同嚼蜡 D. 取缔 畴划 慷慨 鸠占雀巢 【答案】C 【解析】 【详解】A．斑澜——斑斓、 屏嶂——屏障； B．摇蓝——摇篮、 旁鹜——旁骛； D．畴划——筹划、 鸠占雀巢——鸠占鹊巢； 故选C。 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ） A. 此次台风来袭，这个小海岛又是首当其冲。 B. 我很钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。 C. 古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。 D. 楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 【答案】B 【解析】 【详解】A．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。使用正确； B．不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。语境使用错误，可改为“不以为意”； C．高山仰止：比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。使用正确； D．鳞次栉比：形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用正确； 故选B。 4.依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是 ( ) (1)看到黎明时，我们能感悟到它冲破黑暗的力量：看到朝阳时，我们同样能感悟到它 希望的艰难。 (2)春天的脚步近了。你瞧，远处山岭的积雪 了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们叉要开始忙碌了。 (3)潮起潮落，雁来雁往， 时光怎么流转，怀旧 不失为一种享受。 A. 蕴含 融化 尽管 也 B. 蕴含 溶化 即使 都 C. 孕育 融化 无论 都 D. 孕育 溶化 纵然 也 【答案】C 【解析】 【详解】C．本题考查学生辨析词语的能力。解答此类题，宜用排除法。“蕴含”指包含；“孕育”比喻既存的事物中酝酿着新事物。第(1)句后半部分意指我们感悟到朝阳酝酿希望不易，故选“孕育”，排除A、B；“融化”指的是冰、雪等变成水；“溶化”指固体溶解。在第(2)句中所填的词与“积雪”搭配，应选“融化”，排除D；“无论……都……”这一对关联词用于无条件关系复句中，与第(3)句的语境相符。故选C。 5.选出下列关于课外名著的说法正确的一项( ) A. 《格列佛游记》一书讲述的是英国船医格列佛因为海难等原因先后流落到小人国、大人国、慧骃国以及飞岛国等地的经历。 B. 《童年》中的外祖父专横残暴，小茨冈因为染坏了一匹布，竞被他打得昏死过去。 C. 冰心这位著名的女作家，一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱则是“爱的哲学”的根本出发点。 D. 《五猖会》一文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《天演论》的扫兴而痛苦的感受。 【答案】C 【解析】 【详解】A．格列佛先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧骃国； B．因为染坏了一匹布而被打的人是阿廖沙； D．鲁迅被父亲强迫背诵《鉴略》； 故选C。 6.下列各项中分析正确的一项是（ ） ①当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。②走进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮。③因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉油墨的芬芳沁人心脾。 A. “我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。 B. “当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意。”这个句子中，“人和事”作主语。 C. “只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是假设关系的复句 。 D. 将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②④①③。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“映照得明亮”是动补短语； B．“当……时”是介词结构作状语，主语是“我们”； C．由“只要……就……”表条件关系，可知此句为条件关系复句； 故选D。 7.下列文学常识表述无误的一项是（　　　　） A. 《己亥杂诗》的作者是我国明代思想家，文学家龚自珍。 B. 苏轼是宋代豪放派词人，他在《江城子 密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”表达自己报效国家、建功立业的决心。 C. 李商隐是唐代诗人,与杜牧并称“小李杜”。我们学过他的《赤壁》。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到战国的诗歌305篇，又称“诗三百”。 【答案】B 【解析】 【详解】A.龚自珍应该是清代的思想家、文学家； C.《赤壁》是杜牧的作品； D.应该是《诗经》收录了从西周到春秋时期的各类诗歌； 故选B。 8.结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句。 历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰的年轮；历史是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往；_____________，_____________。我们应该以科学的态度对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。 【答案】 (1). 历史是一部旧书， (2). 久远中弥漫着醉人的馨香。 【解析】 【详解】本题考查学生仿写句子的能力。本题所仿写的句子应与上文所给的句子句式一致、修辞一致、中心一致。所补写的前一分句运用比喻的修辞手法，喻体要体现历史的特点；后一分句应结合喻体特点，写出历史所蕴合的丰富内容。比如，历史是一件古董，陈旧中隐藏着岁月的痕迹。 9.综合性学习 班级组织“走进汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白，要求：符合走进汉字主题，不少于60字。 【答案】示例：大家好，汉字作为中华民族的承载工具，横竖撇捺，都蕴含着深厚的文化底蕴。积淀着中华民族的审美情绪，那如人端正站立的楷书，悠然行走的行书，干净大气的草书，栩栩如生，各具情态，今天就让我们一起走进汉字，去感受汉字的独特魅力。 【解析】 【详解】这道题考查撰写开场白的能力。审题时要看清开场白的听众，有正确的称呼，要注意紧扣班会“走进汉字”的主题，把自己对汉字的思考和感悟，清楚地表述出来。语言要生动活泼，亲切而富有激情，有针对性和鼓动性，简洁明了。比如：同学们，大家好！汉字是我们中华民族几千年来传承文化的精华所在，它凝结了无数代炎黄子孙的智慧与汗水。它是我们中华传统文化的代表与象征。今天就让我们一起走进汉字，去感受汉字的独特魅力。 10.古诗文默写） （1）学而不思则罔，_____________________。（《论语》） （2）_____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）伤心秦汉经行处，_____________________。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》） （4）悬泉瀑布，____________，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》） （5）报君黄金台上意，___________________。（李贺《雁门太守行》） （6）___________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （7）___________________，君子好逑。（《关雎》） （8）_________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （9）杜甫《望岳》中“_________，___________”两句诗，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄。 （10）无论处于怎样的成长环境，我们追求洁身自好的高尚情操都不能改变，正如周敦颐在《爱莲说》中所说：“________________，____________。” 【答案】 (1). (1)思而不学则殆 (2). (2)折戟沉沙铁未销 (3). (3)宫阙万间都做了土 (4). (4)飞漱其间 (5). (5)提携玉龙为君死 (6). (6)年少万兜鍪 (7). (7)窈窕淑女 (8). (8)苔痕上阶绿 (9). (9)会当凌绝顶 (10). 一览众山小 (11). (10）出淤泥而不染 (12). 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，注意抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有：戟、漱、提携、兜鍪、窈窕。 二、阅读（60分） （一） 阅读下面【甲】【乙】两段文言选文，完成小题 （甲） 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 ——（节选自《鱼我所欲也》） （乙）晏子谏景公 景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。 ——（选自《晏子春秋》） 注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。 11. 解释下面句子中加点词语的意思。 （1）万钟于我何加焉 （2）所识穷乏者得我与 （3）公被狐白之裘 （4）乃令出裘发粟 12. 翻译下列句子。 （1）此之谓失其本心。 （2）婴闻古之贤君，饱而知人之饥。 13. 比较阅读【甲】【乙】两文，回答问题。 （1）文段（甲）中画线句子强调的是什么？ （2）文段（乙）所讲故事告诉了我们什么道理？ 【答案】11. （1）何加：有什么益处。（2）得，通“德”，感恩，感激。（3）被：同“披”，披着，穿着。（4）裘：皮衣，御寒的衣物 12. （1）这就叫做丧失了人的羞恶之心。 （2）我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。 13. （1）有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现。 （2）作为君王要以民为本关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心。 【解析】 【11题详解】 这道题考查是对文言实词的理解。课内重点文言实词需要平时的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移。作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义。 （1）大意：高官厚禄对我有什么好处呢？何加：有什么益处。 （2）大意：是为了让认识的穷人感激我吗？得，通“德”，感恩，感激。 （3）大意：景公披着白色的狐皮大衣。被：同“披”，披着，穿着。 （4）大意：于是就拿出皮衣，发放粮食。裘：皮衣，御寒的衣物。 【12题详解】 这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。 第一句重难点词语有：此，代词，这。谓，叫做。本心，本性，这里指人的羞恶之心。 第二句重难点词语有：闻，听说。之，助词，的。 【13题详解】 这道题考查对文段内容的理解。 （1）“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”意思是：以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己却接受了它。由此可以看出，这里运用排比句，强调了有的人为了贪求“万钟”而“不辩礼义”，他们这样的做法是失去本心“义”的表现。 （2）“婴（晏子自称）闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也！”的意思是：我听说古代贤德的国君，自己饱却知道别人的饥饿，自己温暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道了。由此可知，晏子的这个故事告诉我们，作为君王要以民为本，关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心。 【点睛】甲文译文： 高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己却接受了它。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的本性。 乙文译文： 齐景公在位的时候，下雪下了几天不放晴。景公披着白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁台阶上。晏子进去朝见，站立了一会儿，景公说：“奇怪啊！雪下了几天，但是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君，自己饱却知道别人的饥饿，自己温暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道了。”景公说：“好！我受到教诲了。”于是就拿出皮衣，发放粮食，给这些挨饿受冻的人。 （二） 阅读下面的选文，回答小题。 向17岁半的先生道歉 ①春节临近的时候，他跟着工友一次次去要钱，又一次次被拒之门外，而最后一次，竟然是人去房空。他出来了一年，手里就只剩下了68块钱，都不够回家的车票钱。 ②他才17岁半，要过完了年又过完春天才到18岁。读到高二，娘生了一场大病，家里实在没有钱供他继续念书了。成绩很好的他狠狠心离开学校，拿着再简单不过的行李跟着几个同乡外出打工挣学费。想到这些他的心里一阵疼痛，然后又是一阵绝望，一阵怨恨。他的眼泪很没出息地落了下来。怨恨随着那无声的泪水，一点点塞满了他的心。心好像要炸开了，想发泄，想做些什么，想报复……而那些同乡，却似乎是习惯了，拉着他说，买酒去，喝点酒就不想了。 ③超市在街的斜对面，有个好听的名字叫“家世界”。他连一次都没有来过。他常常想，等拿到钱，一定进去给爹和娘买点东西带回去……他看到了许多叫不出名字的东西，它们那么光鲜诱人，就那样摆在面前，似乎唾手可得。那些衣着同样光鲜的城里人随手挑拣着，将那么多的物品丢到购物车上，连价钱都不看。而他，却要不回自己辛苦一年为数并不多的血汗钱。他心里更加怨恨，怨恨这个世界的不公。他拿了一瓶廉价的二锅头，一袋花生米，一袋酱腌菜，还有两个打折的面包。趁人不注意，他又把一个剃须刀塞进袖子里。他要把它带回去送给爹，爹还没见过这么好的剃须刀呢。这是城市欠他的，他要用这样的方式，来报复骗了他的城里人。 ④终于挨到了付款台前，他的心忽然开始狂跳起来，藏在袖子里的小东西忽然变得格外沉重。他掩饰着，却觉得脸有些发烫…… ⑤收款的女孩看起来比他大不了几岁，笑容和蔼，一双小眼睛看着格外亲切。女孩收款，找钱，然后将东西仔细装进袋子中，说：“请走好。”他松了口气，心虽然还狂跳着，却忍不住有报复后的快感。趁人不注意，他迅速将袖子中的剃须刀放进了袋里，朝着那个收款台正对的出口走去。 ⑥他只迈出一只脚，报警器就刺耳地响了起来。他愣住了，他能感觉到周围人的眼神都朝这边投了过来，而不远处，保安也正迅速朝着他走过来。他站在那里，看着保安的逼近，完全傻掉了。 ⑦就在保安到达他身边之前的一刻，那个女孩，那个收款的女孩突然出现在他身旁，在所有人的注视下，大声说：“对不起！对不起！刚才我不小心把一件没有刷过的商品丢进了您的购物袋里了，请您原谅。先生，实在对不起……”她连声地道着歉，他更加傻了，根本无法应对眼前发生的一切。他只是那样呆呆地站着。那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群，回到收款处。他，像个木头人一样，机械地呆滞地跟随着。心都好像不再跳了。 ⑧女孩将袋子打开，拿出那个剃须刀，放到一边，好像真的是她不小心放进去的一样。然后她又重新将他的袋子整理好，递给他，说：“先生，刚才真的对不起了。”他慌乱得说不出话来。压根儿不敢抬头看她。她跟他道歉，还叫他先生。他来到这个城市一年了，从来没有人这样对过他。 ⑨心，忽然就有说不出的酸，说不出的委屈，又有说不出的感动。他依旧低着头不敢看他，一把抓过袋子，恨不能飞快逃开。只走了两步，又听她在身后说：“酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想……”他心里五味杂陈，眼泪又一次没出息地流了下来……他还不知道，那个剃须刀，此时正静静地躺在购物袋里…… ⑩半年后，他回到了学校。他终于通过正当渠道拿回了那次的工钱，又打了半年工，攒够了学费。一年后，他考上了大学。在城市，他一边打工一边念书，这样的生活里，也会受到许多委屈，许多不公正的对待，可他始终充满信心充满希望地对待着他的人生，再也没有犯过任何错误。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得那年冬天，一个女孩为了掩盖他的过错，所给予他的昂贵的道歉。 ?记得他17岁半的时候，有个女孩，尊敬地叫他先生。他便是在那一刻开始，长大成人。 （作者海宁，选自《时文选粹》，有改动） 14. 请简要概括选文的主要内容。 15. 阅读选文①~⑨段，根据人物的内心的心理变化，完成下面空格。 农村少年的心理变化：_________→忐忑不安→___________→___________ 16. 选文第⑤段划线句子运用了哪些描写方法？有什么作用？ 17. 结合作品，分析收款的女孩对“他”有怎样的影响，从中可以看出收款的女孩这一形象具有怎样的特点？ 18. 文中“他”两次“眼泪没出息地流了下来”，简要分析 “他”流泪时的心理。 19. 结尾一段有什么作用？ 【答案】14. 超市收款女孩为了掩盖17岁半男孩的过错，向他道歉尊称他为先生，使男孩从那一刻长大成人充满信心改变命运的事。 15. (1). 怨恨 (2). 不知所措（慌乱） (3). 五味杂陈 16. 神态描写，外貌描写。写出了女孩的善良和亲切，为后文女孩帮助他做铺垫。 17. 维护了他的自尊，使他充满信心充满希望的对待自己的人生再也没有犯过任何错误。 收款女孩：宽厚 善良 热心 18. 第一次：上学梦破灭的绝望，对包工头的怨恨 第二次：对收款女孩的感激，做错事的悔恨，生活艰难的辛酸 19. 点明中心（或点题） ，深化主题（或深化中心）。 【解析】 【14题详解】 这道题考查的是筛选概括信息的能力。概括主要内容就是回答问题：“(什么时间、什么地点)主要人物做了什么事？结果如何？”用简明连贯的语言表达清楚即可。根据文章内容可知，地点是一家超市；主要人物是超市收款女孩和17岁半的男孩；主要事情是，超市收款女孩为了掩盖17岁半男孩的过错，向他道歉尊称他为先生；事情的结果是男孩从那一刻长大成人，充满信心，改变了命运。据此即可作答。 【15题详解】 这道题考查梳理人物心理变化。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。从“然后又是一阵绝望，一阵怨恨”“怨恨随着那无声的泪水，一点点塞满了他的心”可以梳理出男孩的心理“怨恨”；从“他的心忽然开始狂跳起来”“他掩饰着，却觉得脸有些发烫”可以梳理出男孩的心理“忐忑不安”；从“他站在那里，看着保安的逼近，完全傻掉了”可以梳理出男孩的心理“不知所措（慌乱）”；从“他心里五味杂陈，眼泪又一次没出息地流了下来”可以梳理出男孩的心理“五味杂陈”。 【16题详解】 这道题考查对人物描写的理解。从“笑容和蔼，一双小眼睛看着格外亲切”可以判断属于神态描写，从“收款的女孩看起来比他大不了几岁”可以判断属于外貌描写。这里写出了女孩的善良和亲切。从后文的“那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群，回到收款处”可以看出，这里对女孩的描写为后文女孩帮助他做铺垫。 【17题详解】 这道题考查对人物形象的分析与理解。分析时，要结合文章人物的活动环境，人物的肖像、语言、动作、心理、神态描写，尽量从原文中直接摘取对人物的评价性词语。通读文章，从“一年后，他考上了大学。……可他始终充满信心充满希望地对待着他的人生，再也没有犯过任何错误。他知道，那样的错误，他今生不会再犯。因为他一直记得那年冬天，一个女孩为了掩盖他的过错，所给予他的昂贵的道歉。”可以看出，收款的女孩维护了他的自尊，使他充满信心充满希望的对待自己的人生，再也没有犯过任何错误。从“酒要是买给自己的，就少喝点，你还小呢，碰到事，要朝宽处想……”可以看出收款女孩的善良；从“对不起！对不起！刚才我不小心把一件没有刷过的商品丢进了您的购物袋里了，请您原谅。先生，实在对不起……”可以看出收款女孩的宽厚；从“那个女孩拿过他手里的袋子，一脸歉意地跟保安解释着，然后带着他走出人群，回到收款处”可以看出收款女孩的热心。 【18题详解】 这道题考查对人物心理的分析与理解。找到问题所在段落，结合上下文语境分析。根据“他跟着工友一次次去要钱，又一次次被拒之门外”“读到高二，娘生了一场大病，家里实在没有钱供他继续念书了。……然后又是一阵绝望，一阵怨恨”可知，男孩第一次流泪表现了他对上学梦破灭的绝望，对包工头的怨恨心理；根据“心，忽然就有说不出的酸，说不出的委屈，又有说不出的感动”可知，男孩第二次流泪表现了他对收款女孩的感激，做错事的悔恨，生活艰难的辛酸。 【19题详解】 这道题考查对文章段落作用的理解。结尾段的作用有：总结全文，画龙点睛，点明(强调)中心，深化(升华)主题，照应题目，首尾呼应，使结构完整等。从“他便是在那一刻开始，长大成人”可以看出，这里点明了文章中心：正是超市收款女孩对他的帮助维护了他的自尊，使他充满信心充满希望的对待自己的人生，再也没有犯过任何错误；同时深化了文章主题：人的爱心、善良可以帮助身处困境中的人，甚至改变他人生的命运。 （三） 阅读下面选文，回答小题。 你是谁？“刷脸”“刷眼”就知道 ①他或她的年龄有多大？手机拍一拍就知道。曾有一款根据人脸特征来测试年龄的小游戏剧爆了朋友圈。这款游戏应用之所以能精准预测年龄、性别等信息，在于嵌入了人脸识别技术，而该技术的功能远不止于此。 ②人脸识别技术属于生物特征识别（以下简称生物识别）技术的一种。近年来，以人脸识别、虹膜识别为代表的生物识别技术从实验室走向公众，升级人们的“密码”，将让我们的生活更便捷、更安全。 ③生物识别，简单说就是一种利用人的生理（指纹、人脸等）或行为特征(声音、步态等)，来进行个人身份认定的方式。通常，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的优点，在安全保密、便捷识别上有优势。 ④常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更安全、有效的身份认证“密码”。 ⑤人脸识别是目前应用较为成熟的生物识别技术。由于每个人的五官、面部特征具有差异性，这使利用这些特征来鉴定个人身份成为可能。人脸的生理特征可以转化为被计算机识别的数据信息。人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。有了这些数据，计算机就能分析人脸属性，读懂人脸。 ⑥虹膜识别是另一种被产业界看好的生物识别技术。虹膜是位于人眼表面黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状区域，其中包含很多相互交错的斑点、细丝、冠状、隐窝等细节特征。虹膜识别技术通过对比虹膜图像特征之间的相似性来确认人员身份，其核心步骤是使用模式识别、图像处理等方法对人的虹膜特征进行描述得到数据值，同时，将获取的虹膜数据和存储的虹膜信息进行匹配和分类，就能达到确认人员身份的目的。 ⑦当前，人脸识别技术已走进大焱视野。清晨赶到办公室，手捧滚烫咖啡，你是否会为无法腾出手去掏证件刷卡而发愁；晚上加班回到家门口，掏掏口袋，你是否会因为患带房门钥匙而郁闷。有了人脸识别系统，这一切担心就不存在了，你只需要“刷脸”，门禁就能自动解锁，甚至还能根据你的心情送上合适的问候语。 ⑧智能安防是生物识别技术的重要应用领域。由于生物特征人各有异、终身不变等特点，让其在安防监测上能大展身手。比如，利用人脸识别技术，通过动态监控、以图搜图、人像比对等方式，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。 ⑨在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展。到银行开户必须拿出身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。未来，当金融、电信、政务服务、教育等传统行业搬到线上时，实名制验证就越发重要。在这些领域，未来生物识别技术应用有很大的想象空间。 ⑩智能手机普及是生物识别技术的重要推动力。“刷脸”“刷眼”代替输入密码，可用于购物、支付。包括虹膜识别在内的一些生物识别技术已经成为智能手机一个重要的集成部分，提升了手机的安全性，实现解锁、文件加密、支付安全等功能。 ?专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。生物识别技术和传统模式将取长补短，人们可以针对不同的应用场景运用最便于用户使用、最有效率和安全的识别方式。 ?单就生物识别技术理论来说，我国和发达国家是同步的，一些算法和模型也得到了国际认可。不过，美国等发达国家在人工智能新概念、新方法上处于引领地位，我国更多的是跟随式研究。我国指纹识别技术发展最早。人脸识别、虹膜识别等热门生物认证则始于20世纪90年代中后期。 ?以人脸识别为例，旷视科技领导的团队曾多次在数个世界公开算法竞赛中，排名第一。中科虹霸团队也在连续两届国际虹膜识别算法大赛中赢得冠军。 ?亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度更大。同时，中国人眼睛普遍受眼皮遮挡的影响，导致虹膜没有完全露出来，且睫毛多向下弯曲，进一步加重了遮挡，这都给算法提出了更高要求。正因为如此，仅就算法而言，我国达到了世界领先水平。 20. 用简洁的语言概括选文说明的主要内容。 21. 下列说法中对选文内容表述不正确的—项是（ ） A. 一般情况下，人体生物特征具有随身携带和难以伪造的特点，在安全保密、便捷识别上有优势。 B. 人脸识别技术的实现，首先是在图像或视频中检测到人脸，再对目标面部特征的关键点进行定位，提取特征并进行结构化处理。 C. 亚洲人的虹膜是黑褐色的，虹膜花纹较少，相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度不大。 D. 利用人脸识别技术，不仅能了解谁进入了你的社区，还能帮助公安机关等完善安防体系。 22. 请写出本文标题的作用。 23. 第⑨段画线句子运用了什么说明方法？请具体分析其作用。 到银行开户必须拿着身份证来验证身份，不仅耽误时间，也给一些行动不便者带来很多麻烦。有了人脸识别系统，在线上就能完成实名验证。 24. 请从说明文语言的角度分析第?段中加点词语的表达效果。 专家表示，生物识别不会完全替代传统身份鉴定技术，有些应用将是密码等传统方式的辅助和补充。 【答案】20. 介绍生物识别技术的原理，生物识别的主要方式、应用领域，以及我国生物识别技术的发展现状。 21. C 22. 采用问答形式，生动地概括文章的说明内容。运用第二人称，易使读者产生亲近感，激发读者的阅读兴趣。 23. 举例子、作比较。准确、有力而突出地说明了生物识别技术给人们带来便捷，进而说明在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展。 24. “完全”有“彻底”的意思，表限制。原句指生物识别不会彻底替代传统身份鉴定技术，生物识别是传统方式的辅助和补充，与传统方式取长补短。“完全”一词的运用，体现了说明文语言的准确性、严密性。 【解析】 【20题详解】 这道题考查从材料中提炼概括信息的能力。通读文章，学会找段落中心句和隐含关键信息的词句，在此基础上提炼概括。从“生物识别，简单说就是一种利用人的生理（指纹、人脸等）或行为特征(声音、步态等)，来进行个人身份认定的方式”可以概括出：生物识别技术的原理；从“常见的生物识别方式是指纹识别”“人脸识别是目前应用较为成熟的生物识别技术”“虹膜识别是另一种被产业界看好的生物识别技术”可以概括出：生物识别的主要方式；从“智能安防是生物识别技术的重要应用领域”“在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展”可以概括出：生物识别的应用领域；从“我国指纹识别技术发展最早。人脸识别、虹膜识别等热门生物认证则始于20世纪90年代中后期”可以概括出：我国生物识别技术的发展现状。 【21题详解】 这道题考查对文章内容的理解。 C．错在“识别难度不大”。原文依据：相比欧美人花纹丰富的蓝色虹膜识别难度更大。故选C。 【22题详解】 这道题考查对文章标题作用的理解。本文题目“你是谁？“刷脸”“刷眼”就知道”，采用问答形式，生动地概括文章的说明内容：“刷脸”“刷眼”等生物识别技术；“你是谁？”运用第二人称，易使读者产生亲近感，激发读者的阅读兴趣。 【23题详解】 这道题主要考查的是说明方法的判定及作用。难点在于说明内容的概括，一般为该段的中心句（有可能出现在上下段中）。方法是：前后就近原则；段落中心句；句子本身。根据“到银行开户”可知运用了举例子的说明方法，根据“拿着身份证来验证身份”“有了人脸识别系统”可知运用了作比较的说明方法。这里以到银行开户为例，将传统的拿身份证开户的方法与通过人脸识别技术完成验证进行比较，准确、有力而突出地说明了生物识别技术给人们带来便捷，进而说明在智能商业领域，生物识别技术的应用也逐渐在拓展。 【24题详解】 这道题考查对说明文语言特点的理解。说明文语言的主要特点是准确性。加点词“完全”起限制作用，意思是“彻底”。文中是说生物识别不会彻底替代传统身份鉴定技术，生物识别只是传统方式的辅助和补充，两者取长补短，互有优势。加点词“完全”体现了说明文语言的准确性、严密性。 （四） 阅读下面的议论文，回答问题。 说平凡 ①“我是一个很平凡的人。”人们经常这样说。在很多人眼中，平凡即平常、平淡、普通、无个性可谈，其实未必尽然。平凡的人也渴望做出不平凡的事，不平凡的事往往由平凡人为之。由此说来，平凡即不平凡。 ②在当今追求自我、个性张扬的时代，求新求异的心态逐渐将平凡淹没，对功名利禄的过度追求吞噬着人们的心灵。在这种情况下，保持平凡的心态十分必要。不平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作。 ③平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境。我国肝胆医学专家吴孟超，九十二岁高龄依然工作在手术台上，以平和淡泊的心态看待自己，更以平凡的医者身份对待工作，视患者如亲人，用搓热的双手为病人检查，放正病人的鞋子方便他们下床等等，如此看似平凡的细节，彰显了他谦逊纯朴的美德，也成就了这位可敬老人的人格魅力。可见，平凡是一种谦和朴实的心态，是扎根于智者灵魂深处最宝贵的品质。 ④平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求。“人活一世，草木一秋。”谁不想在自己的人生路上留下精彩和辉煌！科学家袁隆平，数十年如一日，反复实验，终于成功研究出杂交水稻，解除了世界性的粮食危机。正是把自己看成普通的农民，不懈追求，才成就了袁隆平的伟大人生。著名人士李嘉诚，创业之初也只是一个五金厂的推销员，他从平凡的小角色做起，艰苦奋斗，最后成为亚太首富，实现了自己的人生价值。他不平凡的经历为世人所叹服。相反，有些年轻人自命不凡，好高骛远，声称要干出不平凡的事业，却害怕吃苦，不愿受累。他们缺少的正是“咬定青山不放松”的努力和追求。 ⑤平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。要想完成由平凡到不平凡的飞跃，就必须尽其所能，最大限度地奉献自己。能做一滴水，就去充实河流；能做一棵草，就去装点大地；能做一棵树，就去拥抱天空。恰如农民，他们看来是最平凡的人，但却创造着世界的奇迹——他们通过辛勤的劳动养活了整个人类，难道你还能说他们是平凡的吗？默默耕耘正是褪去浮华后的平凡，不平凡自然便在其中应运而生。 ⑥所谓的平凡并不是甘于平庸，平凡的人可以无过人之才，但不能像平庸的人那样没有理想与追求，消极悲观，无所作为。崇尚平凡，拒绝平庸，在平凡的生活中，保持一颗平凡的心，那么我们的心中将充满无尽的快乐，充满无比的自豪。 ⑦平凡，是在一弯清泉中洗涤自己的信念，是在一个安静的世界里解读自己的心灵。每天保持一颗平常心，做好每一件平凡的事，其实平凡的你就已经很不平凡。 25. 选文的中心论点是什么？ 26. 选文第⑤段划线句用了什么论证方法？有什么作用？ 27. 简述选文第④段的论证思路。 28. 选文的③④⑤的顺序能否调换一下？为什么？ 29. 选文第⑥段能否删掉？请说明理由。 【答案】25. 平凡即不平凡。 26. 比喻论证，生动形象地论证了平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风。进而证明中心论点。 27. 首先提出“平凡需要坚持不懈、敢于实践人生追求”的分论点。然后列举了科学家袁隆平和著名人士李嘉诚两人的事例，从正面具体论证分论点。最后，列举了青年人自命不凡、好高骛远的例子，从反面论证分论点。 28. 不能。3、4、5段的内容与第二段相照应，并且构成递进关系，所以不能颠倒顺序。 29. 不能。第六段论证了平凡与平庸的区别，保持平凡之心的意义。是对论点的补充，使论证更严密，更全面。 【解析】 【25题详解】 这道题考查提炼概括中心论点的能力。中心论点是作者对所要议论的问题提出的见解和主张、看法，且是正面的观点，态度很明确。其次，中心论点是一个完整而明确的判断句。提炼中心论点可以先看文章题目，再看开头，然后看结尾。通读文章，根据开头的“平凡的人也渴望做出不平凡的事，不平凡的事往往由平凡人为之。由此说来，平凡即不平凡”和结尾的“每天保持一颗平常心，做好每一件平凡的事，其实平凡的你就已经很不平凡”可知，本文的中心论点是：平凡即不平凡。 【26题详解】 这道题考查的是论证方法及其作用。议论文的论证方法主要有：举例论证，比喻证论，道理证论，对比论证。分析论证方法的作用要联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点。从“一滴水”“一棵草”“一棵树”可以看出，划线语句运用了比喻论证，这里将平凡的人比喻为“一滴水”“一棵草”“一棵树”，生动形象地论证了第⑤段的观点“平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风”，进而证明了中心论点。 【27题详解】 本题考查分析议论文论证思路的能力。议论文的一般是结构：提出问题——分析问题——解決问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。认真阅读第④段内容可知，本段首先提出“平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求”的分论点；从“科学家袁隆平”“著名人士李嘉诚”可以明确，第④段接着列举了科学家袁隆平和著名人士李嘉诚两人的事例，从正面具体论证分论点；从“相反，有些年轻人自命不凡，好高骛远”可以明确，第④段最后列举了青年人自命不凡、好高骛远的例子，从反面论证分论点。 【28题详解】 这道题考查对文章写作顺序的理解。先要了解③④⑤的内容，第③段论证的是“平凡需要谦虚朴实、平和淡泊的心境”，第④段论证的是“平凡需要坚持不懈、敢于实践的人生追求”，第⑤段论证的是“平凡更需要脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风”。由此可以看出，第③④⑤段是文章具体论证的三个分论点，与第②段的“不平凡不是表象，而是谦虚淡泊的心态；不是挂在嘴边的自我表白，而是摆正自己的位置，坚持不懈地努力进取；不是退出社会的激烈竞争，而是务实、勤恳地默默工作”相照应，并且构成递进关系，所以不能交换顺序。 【29题详解】 这道题考查对文章材料的理解。从“所谓的平凡并不是甘于平庸，平凡的人可以无过人之才，但不能像平庸的人那样没有理想与追求，消极悲观，无所作为”可以看出，第⑥段主要论证了平凡与平庸的区别，保持平凡之心的意义。因为本文的中心论点是“平凡即不平凡”，读者可能会误以为作者所认为的平凡就是平庸，无所作为。因此，第⑥段是对中心论点的进一步补充，使论证更严密，更全面。 四、写作（60分） 在下面两个题目中任选其一： 30.以《疫情中，我懂得了 》为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。（3）不得出现真实的人名、校名。 【答案】范文： 疫情中，我懂得了责任与担当 哪里有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。 ——题记 这个春天，中国被按下了暂停键。 街上没有了往日的喧闹，学校里没有了欢声笑语，公园里看不见前来赏花的游人。世界仿佛失去了活力。 然而，有一群人正坚守在自己岗位上。他们中有人为了方便穿防护服，剪去了自己的一头秀发；有人为了节省防护服，一整天不喝一口水；有人为了患者的安危，冒着被感染的风险奋战在一线。他们也许是父母的掌上明珠，也许是孩子慈祥温柔的保护神，也许是家庭的顶梁柱……但此刻，国家有难时，他们都义无反顾地聚集在一起，冒着生命危险，踏上了这条保家卫国之路。 李文亮，作为一名普通医生，他敏感地意识到了武汉肺炎的严重性，是去年12月最早预警这场灾难的8名医生之一。他勇于担责，敢说真话，在疫情刚开始时，以高度的敬业精神提醒广大群众，最后却不幸感染肺炎，以身殉职，年仅34岁。 84岁的钟南山，有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。一路奔波不知疲倦，满腔责任为国为民，的的确确令人肃然起敬。每当人们提起钟南山这个名字，都会安下心来，仿佛在这场疫情中有了依靠，健康有了保障。 基辛格在《论中国》中有一句话：中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。我想，他们就是这样一群“最勇敢的人”，在守护着全中国，担使命、保安康。 他们明知有风险，却仍然选择做自己该做的事，只因为要承担作为医生应当承担的责任。他们，是保护人民的白衣天使；他们，是最伟大的逆行者；他们，是最有责任和担当意识的人；他们，值得我们所有人敬佩。 没有一个冬天不能逾越，没有一个春天不会到来。我相信，春风会吹开这里的花朵，在疾病肆虐过的冰冷土地下，是即将破土而出的春天。 疫情中，我懂得了责任与担当。 【解析】 【详解】这是一道半命题作文。题目“疫情中，我懂得了 ”，“疫情中”限定了写作范围，只能是发生在疫情期间的事情；“懂得”意味着经历疫情期间的事情，让自己明白了什么内容，一般是思想认识方面的启迪、感悟；横线上则是补充懂得的具体内容，比如坚强、责任、担当、奉献等。可以从大的方面着眼，比如写疫情期间医护人员不顾个人安危、抛家弃子，积极奔赴抗疫前线所懂得的“奉献”“责任”；很多单位和个人积极捐献防疫用品所懂得的“大爱”等。也可以从小的方面着眼，比如写疫情期间，自己所在小区的物管或者门卫怎样尽职尽责，严防死守，阻击病毒所懂得的“责任”“奉献”；普通百姓怎样自觉主动响应国家和政府居家隔离的号召所懂得的“凝聚力”等。所写事情，可以是自己亲身经历的，可以是自己从网络电视上了解到的。文章结尾一定要揭示出自己所懂得的内涵。 31.作文。 我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。 请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。 要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。（2）字迹工整，书写清楚。（3）不得出现真实的人名、校名。 【答案】范文： 成长路上的阳光 那年，我有了第一本书。不像别的孩子，我对书中的插画几乎视而不见。 然而，一旦夜幕拉下，我就攥紧妈妈的手，瞪着大眼，竖直耳朵，把期盼的目光聚焦，听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心间时美美地睡去。当黑暗被赶走，朝阳匆匆地突触一缕红弧，光线把我的成长路照亮，促使我前进。 小学，我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让，它们争抢着要排在最显眼的位置。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页拂响，让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，令我常常为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好；常常蹲在草丛中，推开一片绿叶，满心激动地咧着嘴，晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹；常常在月黑风高之夜蜷缩在床角，担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗，我欣喜地望到，那缕曙光逐成半圆，终为一轮，从地平线下一跃而出，照得我格外温暖。 几年前，家里增添了一台电脑。我眼放光芒，开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度，吃下无数蘑菇，吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年，如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里，无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸，蚀皱了角……不经意间瞥向窗外，光线似黯淡了几分，慵懒地掠过树冠，不再光顾我成长的路。 昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》失足坠落。“砰”，震得我惊心动魄。再看它，险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度，书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息…… 此后，我不断将昔日的记忆洗刷干净，毕竟它们是我的挚友，永伴身边；是我的财富，终身受益；是阵阵清风，荡涤心灵；是丝丝细雨，拭去尘埃…… 成长路上，我们再次相遇。撞倒了年华，漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝，折射进我的心灵。我坚信，这片阳光定会更加耀眼，永恒在心间。 【解析】 【详解】这是一道命题作文。主题是关于“成长”，成长是一条道路，是一个过程。每个人的成长过程中，都离不开别人的关怀，首先来自父母，然后是老师、同学、朋友、亲人，也有来自社会上的陌生人的。题目“成长路上的阳光”，关键词是“阳光”，这里应该是比喻义，即提示语提到的亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶等。因此，我们在写作时，可以选取来自某一个人的关怀，比如父母、朋友等，他们在自己的成长路上是怎样陪伴关怀自己，让自己感受到了“阳光”般的温暖；也可以选取几个不同的人物，写出他们在自己成长路上的帮助和关心，比如父母的关爱、老师的教诲、同学的帮助等，各选取一个事例，写母爱、师情、友情对自己成长的影响。根据提示语中的“书香的熏陶”可知，题目中的“阳光”也可以不写人，写书香带给自己的启迪和影响等。需要注意的是，文题运用了比喻的手法，语言生动，含义丰富。因此，在文章结尾一定要通过优美的议论抒情语句来抒发自己在成长路上感受到的“阳光”般的温暖，对文章进行总结，达到画龙点睛的效果。

2019-2020学年九年级语文诊断试题
命题人： 审核人：
温馨提示：1.本试卷有五大题，26小题；全卷满分150分，考试时间120分钟；
2.希望你沉着应考，期待着你能考出自己的最好成绩！
一．语言的积累与运用（34分）
1．（3分）根据上下文，回答问题。
假如我们能不被那么一点点的功利所左右，我们就会显得　 　多了。能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨，使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求，这是一种修养，是对自己的人格与性情的　 　，也从而使自己的心胸趋向博大，视野变得深远。那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦雨的日子，碰到困苦与挫折，我们就能从容地走过。
（1）（2分）为文中括号处选择恰当的词语
悠然/坦然 冶炼/锻炼
（1分）文中画线句有语病，请修改。

2．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）
A．憎恶（zèng） 炽痛（chì） 玷污（diàn） 谆谆教诲（zhūn）
B．确凿（záo） 奢侈（chǐ） 悖论（bèi） 大名鼎鼎（dǐng）
C．内疚（jiù） 铁锹（qiū） 猖狂（chāng） 南辕北辙（zhé）
D．滇池（diān） 解剖（pāo） 寝室（qǐn） 拾金不昧（mèi）
3.（3分）下列各句中加点成语运用正确的一项是（　　）
A．不可理喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚都是光辉灿烂的明星。
B．规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮以至于无影无踪。
D．于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。
4．（3分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　）
“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，________．________，________．________．________．正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
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