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  • ID:2-6743651 山东省淄博市张店区2019届九年级中考二模语文试题(无答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年初中结业学科阶段性检测 语 文 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分120分,考试时间120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置,并核对条形码。 2.第I卷和第II卷中的选择题,选出答案后,用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.第II卷中的主观题,必须用0.5毫米黑色签字笔作答,字体工整、笔迹清晰,写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 4.保证答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁在答题卡上做任何标记。 5.评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(共12分) 1、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分) 1. 下列词语中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是 A. 俯瞰(kàn) 契机 无计于事 越俎代庖(páo) B. 卷帙(shī) 澄清 器宇轩昂 即物起兴(xìnɡ) C. 遒劲(jìnɡ) 拂晓 睡眼惺忪 苦心孤诣(yì) D. 涟漪(yī) 阴霾 付注东流 喷薄而出(bó) 2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情历历在目。 B.看到深陷苦难和战火中的人们,我们感同身受,由此,我们应当倍加珍惜今天的和平生活。 C.登上月球,遨游太空,这不再是地球人可望而不可即的梦想。 D.在27日晚进行的布达佩斯世乒赛男双决赛中,中国选手马龙和王楚钦配合得天衣无缝,以4比1击败对手,首次搭档便在世锦赛中登顶。 3. 下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是 A.“前不见古人,后不见来者。”陈子昂是在讲苍凉,讲历史上的苍凉时刻,里面充满了自负、骄傲,同时又充满孤独感。 B.每当中华民族处于生死存亡的关头,人们总是会从岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》等作品中汲取精神力量。 C.“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说,“我们要建设科技强国,必须要培养高素质的创新科技人才。” D. 《地质灾害防治条例》正式确立了:“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则。 4. 下列句子中,没有语病的一项是 A.国产科幻电影《流浪地球》之所以取得成功,是因为影片将亲情、希望、家园完美地融合在一个科幻的故事里,强烈冲击观众的心。 B.华为智能手机出货量稳居全球第三,不仅成功树立起中国智能手机的良好形象,而且改变了运营商和消费者对华为手机的认识。 C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。 D.近日传出的虐童事件,深深刺痛着广大家长的心。建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不再发生的根本。 5.下列说法有误的一项是 A.词,兴起于唐五代,极盛于宋。在唐五代时,一般称为“曲”“曲子词”,后来才称为“词”,又称“诗余”“长短句”。 B. 辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋时期豪放派词人,与苏轼合称“苏辛”。他的词作富于爱国主义思想和战斗精神,《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》这首词就集中体现了他豪迈、充满战斗激情的创作特点。 C. 古代有很多运用借代的词语,如桃李指学生、烽烟指战争、丝竹指音乐、汗青指历史、须眉指男子、手足指同学、伉俪指夫妻等。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部激励了无数人的杰作,自问世以来60多年长盛不衰。 它教给我们应该怎样生活才有意义,保尔身上所体现出的对人生的追求、执着的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念,是永远值得我们学习的。 6. 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是 ①鲁迅先生是一个其貌不扬的“小老头”,如果不是读书写作,走到街上可能是没有 多高的回头率的。 ②这种力量不是来自权势,不是来自金钱,而是来自他的人格魅力。 ③读书,的确具有神奇的力量,它可以使平凡的人物变得崇高伟大。 ④归根到底是来自他的阅读、思考和写作。 ⑤这个“小老头”太崇高太伟大了,身上有一种不可阻挡的力量。 ⑥但是,每当我们阅读鲁讯的作品,就好像来到巍峨的山峰之下,总有一种高山仰止的感觉。 A.①⑥③⑤②④ B.③①⑥⑤②④ C.①⑥⑤②④③ D.③②①⑥⑤④ 第Ⅱ卷(共108分) 二、古诗文积累与阅读(共22分) 7.默写填空。(7分) (1)人恒过,然后能改, ,征于色发于声而后喻。(孟子《生于忧患,死于安乐》) (2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙?秋思》) (3)草色烟光残照里, 。(柳永《蝶恋花》) (4)劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑路, ”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的“ ,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“ , ”两句慰藉其心灵。 8.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项。(3分) 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 A.从体裁看这是一首七绝诗,从内容看这是一首咏史诗。 B.诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹,为下文议论做铺垫。 C.诗的后两句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响,以小见大,给诗歌增添了无限的情致,别出心裁。 D.作者在这首诗中重点关注的是“赤壁之战”对历史走向的巨大影响。 9.阅读下面课外文言文,完成后面的题目。(12分) 文木先生传 先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。稍长,补学官弟子员①。袭父祖业,有二万余金。素不习治生,性复豪爽,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。 安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之,以博学鸿词②荐,竟不赴廷试,亦自此不应乡举,而家益以贫。乃移居江城东之大中桥环堵萧然拥故书数十册日夕自娱。窘极,则以书易米。 其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。而性不耐久客,不数月,别去。 生平见才士,汲引如不及。独嫉时文③士如仇,其尤工者,则尤嫉之。余恒以为过,然莫之能禁,缘此,所遇益穷。 岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:“子亦到我地位,此境不易处也,奈何?” 余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。即景悢悢④,欲构句相赠,而涩于思,当俟异日耳。”又七日而先生殁矣。先生所著有《文木山房集》《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷,穷极文士情态,人争传写之。 余生平交友,莫贫于敏轩。抵淮访余,检其橐⑤,笔砚都无。余曰:“此吾辈所倚以生,可暂离耶?”敏轩笑曰:“吾胸中自有笔墨,不烦是也。”其流风余韵,足以掩映一时。 【注】①弟子员:明清称县学生员为弟子员。②博学鸿词:科举考试的一种名目。③时文:明清时指八股文。④悢悢(liàng):悲伤。⑤橐(tuó):盛物的袋子。 (1)请用“/”给下面句子断句。(标3处)(2分) 乃移居江城东之大中桥环堵萧然拥故书数十册日夕自娱 (2)解释下面加点的词语。(4分) ①偕文士辈往还 ②招之试,才之 ③余恒以为过 ④当俟异日耳 (3)下面各组句中,加点词语的意义和用法相同的一项是(2分) A. 窘极,则以书易米 / 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和 B. 夙构者莫之为胜 / 何陋之有 C. 欲构句相赠,而涩于思 / 饮少辄醉,而年又最高 D. 余生平交友,莫贫于敏轩 / 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (4)下列句子中,全部直接表现吴敬梓“流风余韵”的一组是(2分) ①窘极,则以书易米 ②夙构者莫之为胜 ③饮酒歌呼穷日夜 ④此境不易处也,奈何 ⑤生平见才士,汲引如不及 ⑥吾胸中自有笔墨,不烦是也 A.①④⑥ B.②③④ C.①②⑤ D.③⑤⑥ (5)下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是(2分) A.文木先生即吴敬梓,本文写他生性聪慧,祖业富裕,为人豪爽,又不愿参加科举以致更加穷困的故事。 B.文木先生因不满巡抚推荐自己参加博学鸿词科的考试,竟不去参加廷试,乃至从此终生不应科举。 C.吴敬梓非常痛恨写八股文的读书人,但他平生又非常爱才,见到有才能的读书人, 就想举荐提携他,唯恐来不及。 D. 吴敬梓模仿唐人小说创作而成的《儒林外史》,写尽了文士们的性情状貌,产生 了广泛的社会影响。 三、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面的文章,完成10~13题。(12分) 嫦娥四号与她的“三姐”有何不同? 嫦娥四号与嫦娥三号是一对“双胞胎”,当“三姐”圆满完成任务后,原本作为替补的“四妹”被赋予了新的担当,将成为在月球背面软着陆和巡视勘察的先锋。为了应对全新任务带来的新问题、新挑战,科研团队对嫦娥四号进行了精心设计与研制改进。因此,“四妹”虽然与“三姐”外貌一样,其实已经脱胎换骨。归结起来,主要有几大方面不同。 科学目标不同 2013年实施的嫦娥三号任务,以“测月、巡天、观地”为科学目标,即开展月球形貌与地质构造调查、开展月表物质成分和可利用资源调查、进行月球内部结构研究,以及日—地—月空间环境探测与月基天文观测。而嫦娥四号任务的科学目标都将在月球背面完成,包括实现月基低频射电天文观测,月球背面巡视区形貌、矿物组份探测,月球背面巡视区浅层结构探测等。 “因为过去没有别的探测器在月球背面降落过,所以不论是探地形还是探月壤成分,都将是人类首次获得的一手数据。”该探测器项目执行总监张熇说。 (A) 不同 通过实施重大航天实践推动工程的进步,是中国航天跨越发展的重要途径和经验,月球探测工程更是如此。 嫦娥三号任务的工程目标有3个:突破月面软着陆、月面巡视勘察;研制月面软着陆探测器和巡视探测器,建立地面深空站;建立月球探测航天工程基本体系,形成重大项目实施的科学有效的工程方法。习近平总书记曾评价:“嫦娥三号任务圆满成功,为我国航天事业发展树立了新的里程碑,在人类攀登科技高峰征程中刷新了中国高度。” 站在这样的起点上,嫦娥四号将向着更高的目标攀登。其任务工程目标锁定在两个“国际首次”:首次实现月球背面软着陆和巡视勘察;首次实现地月L2点中继星对地对月的测控、数传中继。 (B) 不同 嫦娥三号着陆区是月球正面的虹湾地区。那里布满了月海玄武岩,地势较为开阔、平坦。作为大型撞击坑、月海、高地的交汇地区,那里既便于选择科学勘察目标,也有利于与地球通信联系。 而嫦娥四号的首选着陆地点,是位于月球背面南极艾特肯盆地中部的冯·卡门撞击坑。探测器系统项目产品保证经理吴学英说:“该着陆区面积比虹湾地区小了许多,但是月球背面山峰林立、大坑套小坑,很难找出更大、更平坦的地方供嫦娥四号安身。” 要在这样的环境条件下平安降落,嫦城四号需要有比嫦城三号更高的着陆精度,并要采取几乎垂直的降落方式。 (C) 不同 无论探测器飞多远,都需要测控通信系统作为联络的纽带。深空探测任务周期长、通信时延大、链路带宽有限、信号衰减明显,测控通信难度很大,对星上设备、地面设备都有很高的要求。 而落在月球背面的嫦娥四号,通信信号完全被月球遮挡,与地面通信更是难上加难。 既然无法像嫦娥三号那样直接和地面联系,“飞鸽传书”的任务只能落到中继卫星身上。2018年5月21日,我国成功发射“鹊桥”中继卫星,并架设在地月拉格朗日2点。通过它实现通信信号“接力”,嫦娥四号才能够跟家乡的亲人联络。 (D) 不同 嫦娥四号与嫦娥三号有一样的“身形”和“骨架”,携带的装备却不一样。 嫦娥三号有效载荷大致可以分为三类:第一类用来观察月球,包括全景相机、地形地貌相机、测月雷达等;第二类用来观测宇宙,主要由月基光学望远镜承担;第三类用来观察地球周围的等离子层。三种载荷各有所长,也能相互配合。 而月球背面可以屏蔽地球无线电干视,对许多科学研究项目来说具有天然优势。根据着陆区域和科学目标的变化,科研团队为嫦娥四号配备了8台有效载荷。其中,着陆器携带了地形地貌相机、降落相机、低频射电频谱仪等,巡视器装有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达等。值得一提的是,此次任务还搭载了“国际范儿”装备,分别与荷兰、德国、瑞典、沙特开展科学载荷方面的国际合作。 10. 嫦蛾四号与嫦娥三号除了“科学目标不同“之外,还有哪些不同?请根据文章内容, 把其他小标题补充完整。(4分) 11. 下面理解,符合原文内容和表达的一项是(3分) A.嫦娥四号与嫦娥三号虽然是对“双胞胎”,但在各方面都不相同。 B.落在月球背面的嫦娥四号通信信号完全被月球遮挡无法与地面通信。 C. 嫦娥四号的首选着陆地点,是位于月球背面南极艾特肯盆地中部的冯·卡门撞 击坑。这里山峰林立、大坑套小坑,平安降落的难度更大。 D. 月球背面可以屏蔽地球无线电干扰,这对所有的科学研究项目来说都具有天然 优势。 12. 文中画线句子中加点的“完全”一词有什么表达效果?请作简要分析。(3分) 而落在月球背面的嫦战四号,通信信号完全被月球遮挡,与地面通信更是难上加难。 13. 嫦娥四号登月是一项重大的科技创新工程,请你再简要介绍一项能体现我国科技创新实力的工程项目。(2分) (2)阅读下面的文章,完成14~18题。(18分) 春天的故事 (1) 春天的时候,我在唐镇临街的路边开了一家服装店。 店刚开张的时候,生意并不好。我心里很着急,脾气自然也好不到哪里去了。 我家的门口,经常走过一对打扫卫生的老夫妇。很多时候,他们一个人推着车,一个人打扫着马路,一路走过去。他们打扫后扬起的灰尘,常常令我厌恶。我厌恶店里的生意差,如同厌恶他们扫起的灰尘。 以至于有一天,那个老头拿着一个空杯子,怯生生地走近我的门口,说:“可以让我倒杯热水吗?我老太婆她肚子有些疼。”我冷冷地看着他,冷冷地说:“对不起,没有热水。”老头无奈地看着我,无奈地走了。老头走向不远处,那个蹲在那里捂着肚子的老太婆的背影有些沉闷,有些苍白。 我的心,隐隐地有些不忍。 (2) 老婆来店里看我。 依老婆的本意,她并不希望我开什么店。她还是希望我本本分分地上一个班。而我, 终是有些不甘寂寞,不撞南墙不回头。 我把拒绝给老头提供热水的事说给她听。事实上,我是有热水的。 老婆圆瞪着眼,看我,说:“你不该这样的。一点热水,这么小的事儿。” 我叹一口气,说:“是的,我做错了。老头离开我的店时,我已生出悔意。我甚至想过喊住老头,但我终究下不了这个决心。” 其时已近中午,我看到那对老夫妇,他们坐在不远处的小板凳上,正拿出饭盒、面包,还有两只塑料杯子。看起来,他们是要吃午饭了吧。 老婆朝我努了努嘴,眼神落在了角落里的热水瓶上。我明白了。我鼓起勇气,打开门,朝着他们走了过去。 我到了他们跟前。他们看到我有些慌张,以为是做了什么不好的事。我说:“我给你们拿来了热水。喝点热水,对胃会好一些。”我打开了热水瓶,热水倒在杯子里,冒出暖暖的热气。热气缓缓地上扬。他们说:“谢谢你。”还有些诚惶诚恐,有些不敢相信似的。我笑笑,说:“没关系。”我还说:“以后,需要热水了,随时来我店里倒。” (3) 店里原本只有一个热水瓶。我又买了一个,现在有两个了。 有时,老头或是老太,他们会来我店里倒水。有时我会给他们倒好水,有客人在的时候,就会让他们自己去倒。老头或是老太走出去的时候,也许是碰到了路过的需要倒热水的行人。 一天,一个男人进来,问我:“请问,这里有热水吗?”我愣了一下,刚想回绝,男人又说:“我刚才看到一个老头,从你这里倒了热水出来。”我拍了拍脑袋,说:“对,对。” 我给男人的杯子倒满了热水。男人连声说着:“谢谢,谢谢。” 男人走出去。门口,站着一个怀孕的女人。男人把热水递给女人喝,女人缓缓地喝着水。男人女人回过头,还朝我甜甜地一笑。我也微笑,微笑地看着男人小心地搀着女人离去。 (4) 我的店里准备了5个热水瓶。每天一开店,我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。 越来越多走过的行人,会到我的店里来倒水。只因我在门口,用A4纸打印了几个大字:免费倒热水。为了让他们倒水方便,我还将5个热水瓶,都放在了门口。 店里的生意渐渐好起来了。我一个人开始有些忙不过来,于是我请了一个人来帮忙。老婆来店里看我,脸上写满惊讶,连连说:“看来你这店还真是开对了。” 我想说:“你没看见,我这边的门口,被打扫得特别干净吗?自然会有很多客人光顾了。” 我其实还想说:“还有,被打扫得无比干净的心灵。” 准备说话的时候,我的眼睛望向落地玻璃窗外,那对老头老太正缓缓地打扫着走过去。 14. 阅读这篇小说,根据下面提示,分别概括文章小节的内容。(4分) (1)因店里生意差心情不好,“我”拒绝给老头提供热水。 (2)   。 (3)“我”不仅为老夫妇备好热水,还为路过的一对夫妻提供热水。 (4)   。 15. 作者把小说分成四个章节,这样划分的依据是什么?有何好处?请结合作品进行简 要分析。(4分) 16. 结合文章内容,分析下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 每天一开店,我的首要任务就是把那几个热水瓶给倒满。 17. “店刚开张的时候,生意并不好。我心里很着急,脾气自然也好不到哪里去了。” 这一段删去也不影响文意,作者为什么要特意交代?(3分) 18. 小说题目“春天的故事”意蕴丰富,请作简要说明。(4分)                                   4、专题性学习(共6分) 19. 班级举行老舍的长篇小说《骆驼祥子》名著阅读活动,请按照要求完成以下任务。 (1)请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节, 用描写性语言表述画图,不超过60字。(3分) 图1 祥子“三起三落”中的“第一落” 图2 祥子“三起三落”中的“第二落” 示例:图1 配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土 路走,就连车带人被十来个乱军捉了去! (2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的 同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言,你认同哪位同 学的看法?请结合小说具体内容阐述你的理由。(3分) 甲:祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 乙:你怎么这么说呢?是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 5、写作(共50分) 20. 以下作文,任选其一。 (1)阅读下面文字,以“致英雄”为题,写一篇600字以上的作文,体裁不限。 我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗! ——习近平 (2)以“春天的故事”为题,写一篇600字以上的作文,要做到体裁特征鲜明。 窗体顶端

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  • ID:2-6718620 山东省济宁市2020年中考语文模拟试卷(无答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    绝密☆启用并使用完毕前 试卷类型A
    济宁市二○二○年高中阶段学校招生考试
    语 文 模 拟 试 题 (一)
    一、积累与运用(共15分)
    1.给下面加点的字注意,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分)
    悠闲是一种恪守我心的生活,一个人是否能真正享受悠闲的时光,关键看他的内心是否宁静,如果他有一颗淡泊宁静的心,住在哪儿他都可以享受悠闲的时光;如果他的内心充满世俗的焦躁,无论是大海边的别shù( ),还是森林中的小木屋,都无济于事。
    ①恪 ②shù ③ 改为
    2.按要求填空。(5分)
    ①儒家经典让我们获益匪浅。《〈论语〉十则》中教导我们要有远大抱负和坚定意志的句子是“ , ”。《〈孟子〉两章》中的句子“ ,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻”,说明了人才造就的主观因素。
    ②时间都去哪儿了?它在晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》“无可奈何花落去, ”的惋惜与欣慰中;它也在湾《次北固山下》“海日生残夜, ”新旧交替的感悟中。
    ③“鸟”能给我们带来悦耳的旋律,请你写出有关“鸟”的连续两句诗句:“ , 。”
    3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2分) ( )
    A.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,将汉字之美表现得淋漓尽致。
    B.一旦遇到什么困难,包括维权事项,请在第一时间打电话告诉我,我一定鼎力相助。
    C.这么好的天气去郊游,看看风景,聊聊近况,一家人在大自然中尽情地享受天伦之乐。
    D.当我们知道苦难是生命的常态,不屈不挠才是重要的法宝时,我们何必自怨自艾呢?
    4.下列对于文学常识的叙述,不正确的一项是(2分) ( )
    A. 《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品,它们歌颂了母爱、童真和自然。
    B. 《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象——大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞。
    C. 《水浒》中的打虎英雄,除了行者武松,还有小旋风李逵。李逵在沂岭徒手杀了四虎。
    D.《从百草园到三味书屋》《阿长与〈三海经〉》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
    5.从今年五月起,我国在室内公共场所实行全面禁烟。请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求:①符合场景: ②语言表达简明、生动、得体: ③不超过20字。(3分)
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  • ID:2-6618178 2020年泗水初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年泗水初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是(??????) A.脑髓(suǐ)?躯壳(ké) 皲裂(jūn)?度德量力(dù) B.憎恶(zèng)?混淆(hùn) 唐雎(suī) 恪尽职守(kè) C.闷热(mēn)?濒临(bīn)?挑剔(tī)?恃才放旷(guǎng) D.绥靖(suí)?绮丽(qǐ)?缥碧(piǎo)?怏怏不乐(yàng) 2.下列词语中没有错别字的一项是(??????) A.璀灿??谪守??德隆望尊??海市蜃楼??苍海桑田 B.家具??磐石??一抔黄土??恼羞成怒??口干舌燥 C.勾当??蓬篙??阡陌交通??排山捣海??高屋建瓴 D.嬉闹??芳馨??粗制乱造??冰凉砭骨??丰功伟迹 3.下列加点词语运用不正确的一项是(??? ??) A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。 B.在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝。 C.莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。 D.习近平主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!” 4.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.?四川荔枝享有盛名,唐人已多有记述;蔡襄《荔枝谱》自从成书后,福建荔枝才开始为人重视。 B.?近一两个月来,北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。 C.?大家都知道,除了960万平方公里的陆地国土,我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。 D.?能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展,取决于市政府的正确决策。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(???) ①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后 记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略 读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。 A.①②③⑤④??B.①③②⑤④??C.③②⑤④①??D.③②④⑤① 6. 对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是( ???) A.他 们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。(运用比喻,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。) B.为什么我的眼里常舍泪水?/因为我对这土地爱得深沉……(运用设问,先提出疑问,再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”,强烈地表达了“我”的激动之情。) C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(运用拟人,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。) D.好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!(运用反复,使用两个“好一个”,强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓赞美之情。) 7. 下列局长标点符号使用不正确的一项是( ??) A.卢沟桥上的石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千姿万状,惟妙惟肖。 B.第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象? C.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖尖的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 8.填空 (1)四面边声连角起,_____, _____ ____.(范仲淹《渔家傲?秋思》) (2)________,__________,风霜高洁,水落石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》) 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。 活动一 ?从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途经。(4分) 【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。 【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。 【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。 【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。 示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。 我选_______,探究结果:_____________________ 我选_______,探究结果:_____________________ 活动二 ?下面是人们就餐桌上将排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌的顺口溜,请你把它补充完整。(5分) 奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。 经济实惠,就显真情;_________,_________;_________,_________?。 (二)现代文(16分) 父亲的大学 高冬梅 ①父亲到了上学的年龄,情愿盘腿坐在炕头帮祖母纺线,也不肯进学堂。父亲不上学,也就不识字,他连自己的名字也认不得。而读过书的大伯三叔四叔,无一例外地成了“公家人”,虽然几年才回来一趟,但都是春风满面,神采飞扬。相比之下父亲却显得委琐俗气。每当他们弟兄几个坐在一起,我甚至都不敢看父亲一眼。 ②父亲当年为什么不肯上学,父亲从未说过,我也没问过。倒是母亲每每与父亲闹翻,最后总是毫不留情地质问父亲:那时你咋不上学呀,看看人家再看看你。母亲这话一出口,父亲便像霜打的茄子一样低下头,只顾一口接一口地吸烟,一声不吭。 ③父亲不识字,闹了不少笑话。听说有一回父亲进城,直通通地就走进了女厕所,被一个女工骂了出来。父亲吓得魂不附体,苦苦哀求,后来甚至下了跪。没有不透风的墙,这事很快就在村里传扬开了,有大半年的时间,父亲在村里走路,头总是垂得很低。 ④这事虽然与我无关,但既然发生在自己父亲身上,我也就很难为情。每当看到或听到村里那些长舌的男人女人饶有兴致、添油加醋地谈论这件事时,我无不转身落荒而逃。回到家,真想戳着父亲的鼻子问他当初为什么不上学不读书,而偏偏去做那些纺棉花的女人活。但看到父亲寂寞苍老的样子,又禁不住顿生怜悯,真想抱住父亲的腿大哭一场。 ⑤我上了高中,有一次,父亲怯生生地说想到学校来看我。听了这句话,我顿时感到一阵寒颤。我一而再,再而三地告诉父亲,学校共有几处厕所,男厕在哪一边,不厌其烦地给父亲讲解“男”字与“女”字的不同。父亲不说话,只低头默默地吸烟。返校后我忐忑不安地等父亲来,夜里偷偷地拿红粉笔去加重厕所上的那个“男”字。我的担心是多余的,父亲最终没来看我。现在想想,我那时真是太聪明了。 ⑥高考前夕,我回了 趟家,到家时已近黄昏,但家门却还紧锁着。我坐在大门旁的石头上等父亲,看着黄昏一寸一寸地爬上泥墙。邻家婶子从家里走出来,抬头看见我,说:梅子,你咋才回来?你爹犯胃病吐血 了!我“腾”地站起来,电击了一般。婶子又说:现在好了,昨儿出的院,这会儿在地里忙呢!我拔腿往田里跑,远远地看见父亲腰里扎着一根草绳子,那么瘦小枯干!我跑上去,默默地站在父亲身后,眼泪簌簌而下。父亲说,很晚了,咱回家吧。我与父亲拉着排子车往家走,一路无语。一抹晚霞在西边的天空灿烂地燃烧,映照着我羞红的脸。 ⑦终于等到大学录取通知书的那天,父亲的话突然多了。我很难理解一向沉默寡言的父亲怎么就一时那么能说起来。凡是能想起来的,他都往外说。当年为啥不进学堂念书呀,那是因为家里穷呀,要是都上学,还不把你爷爷奶奶活活累死呀!你大伯三叔四叔都上过大学,就我没上过,现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大学!父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。有时说得母亲烦了,就顶他:你歇会吧,自己的肠子还用别人给你量么!但父亲似乎已经不再怕母亲,仍是趾高气扬地说个不停。 ⑧临上大学的前一天,一向舍不得多花一分钱的父亲摆了满满两桌酒席,把村长、支书、我小学的老师连同村里有些许墨水的人,都请到家里来。父亲红光满面,大声地说着些谦虚里透看骄傲的话,与他们碰杯,与他们喝酒。父亲谈笑风生,神采飞扬,全没有了往日的卑下与委琐。我躲在灯影里,泪流满面…… (本文有删改) 1.“父亲最终没来看我”的原因是什么?(3分) ? 2.赏析下面加点词、句的表达效果。(3分) (1)我“腾”地站起来 ,电击了一般。 (2)现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。 3.(6分)“他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱……他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么!唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”???——《背影》 (1)文章第⑤段的“现在想想,我那时真是太聪明了”与上述《背影》中的这句话均用了什么修辞手法?(3分) ? (2)探究:“那时真是太聪明了”,这句话在两篇文章中所表达的意思是否一样?请简析。(3分) ? 4.文章以“父亲的大学”为标题有哪些含义?(4分) (三)文言文(8分) 〔甲〕世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎? (选自《韩非子·说林上》) 1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。(2分) A.①食不饱,力不足,才美不外见???②食之不能尽其材 B.①千里马常有,而伯乐不常有??②乃放老马而随之,遂得道 C.①鸣之而不能通其意????②蚁冬居山之阳,夏居山之阴 D.①老马之智可用也??????②以管仲之圣而隰朋之智 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也? ②今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎? 3.托物寓意是古人的常用写法。 〔甲〕文作者以“千里马”寓( ),在韩愈看来,千里马被埋没的根本原因是什么? 〔乙〕文管仲最后“遂得道”, 是因为他相信( )(填写一个成语),这个故事告诉我们一个什么道理?(4分) 三、作文(55分) 请以“留在我记忆的。。。。。”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.(1)千嶂里,长烟落日孤城闭 (2)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 二、阅读理解 (一)综合实践 活动一 ?示例:材料一 立法保障。材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。活动二 示例:按需点菜 ?亦显热情 ?光盘净碗 ?尽显文明 (二)现代文 1.(1)父亲怕自己再闹笑话,给女儿丢脸。(2)父亲怕自己再出错,给自己丢脸。(3)怕自己“委琐俗气”的形象让女儿难堪。(4)自卑感。 2.(1)虽然只是一个拟声词(象声词),却准确地描摹出了动作的突然性,表现了“我”听到消息之后的震惊、焦急与牵挂的心理。(2)例一:比喻。准确、生动、形象,表现了父亲压抑已久的心愿终于实现之后的狂喜之举。例二:长期被人看不起的父亲终于在这一刻得到释放,反常的举动准确地表现父亲从急切期盼到如愿以偿的狂喜心理。 3.(1)均用了反语的修辞手法。(2)示例一:它们表达的意思略有不同:《背影》侧重于自嘲——作者把父亲的细心体贴看成是“迂”,嘲讽自己“那时真是聪明过分”、“真是太聪明了” 。《父亲的大学》侧重于自责——父亲这么想见女儿,又这么体谅女儿,自己却有这么多的顾虑,真太不了解父亲了!示例二:《背影》一文,作者自责当年为什么自以为是,为什么不能理解父亲无微不至的爱,愧疚之情溢于言表。《父亲的大学》一文,“我”只顾及自己的面子,残忍地浇灭了父亲的思女之情,作者为自己的自私而深深自责。两篇文章都借反语的语调,表达了一样的愧疚之情。 4.(1)表达了父亲的遗憾。未能上大学是抑郁了父亲一生的心结。(2)表达了父亲的梦想。女儿的大学就是自己的大学,女儿圆了父亲的大学梦。(3)表达了父亲的解脱感和自豪感。对过去“委琐”生活的解脱和对女儿的自豪。(4)表达了对父亲的孝顺和自我牺牲的补偿。(5)表达了女儿的感恩。考上大学是女儿对辛勤劳作的父亲的最好回报。 (三)文言文 1. D 2.①想要跟普通的马相等尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? ②现在的人却不承认自己愚昧、不知道学习和吸取圣人的智慧,不太过分了吗? 3、人才???根本原因是“不知马”;老马识途 要善于向动物、自然学习,掌握自然规律。 三、作文(略)

  • ID:2-6578157 2020年聊城初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年聊城初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中加点字注音有误的一项是(? ) A.戎装(róng)?? 迂腐(yū)???? 被褥(rù)???? 刨根问底(páo) B.檀香(tán)??? 字帖(tiè)???? 荒僻(pì)???? 白驹过隙(jū) C.坎坷(ke)???? 污垢(gou)??? 誊写(teng)?? 绰绰有余(zhuo) D.肋骨(lèi)???? 麻痹(bì)???? 烙印(lào)???? 失之东隅(yú) 2.下列词语书写全部的一项是(? ) A.门框?? 缅怀?? 腐化惰落?? 日月如梭 B.诽谤?? 瞻养?? 花团锦簇?? 寡不敌众 C.训诫?? 侥幸?? 心不在蔫?? 满目苍痍 D.畸形?? 贿赂?? 疲惫不堪?? 鞠躬尽瘁 3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是(??? ) A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,得到了学校师生的广泛好评。 B.习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来,再接再厉,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。 C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了。 D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。 下列句子没有语病的一项是( D ) A.在同学们热心的帮助下,使小明改掉了许多坏毛病。 B.2018年3月1I日,十三届全国人大一次会议通过并表决了《中华人民共和国宪法修正案》。 C.能否摆正心态,是取得好成绩的关键。 D.4月8日,博鳘亚洲论坛2018年年会开幕,习近平总书记发表了题为《开放共创繁荣? 创新引领未来》的演讲。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(? ) ①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。 ②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。 ③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。 ④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。 ⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 A. ①②⑤③④? B. ①②③⑤④ C. ④②①⑤③? D. ④②①③⑤ 6. 下列修辞手法判断有误的一项是(???) A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(排比) B.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。(比喻) C.在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。(通感 ) D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(设问) 7.第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。 (1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(??? ) A.【甲】分号???? 【乙】冒号????? B.【甲】分号??? 【乙】破折号 C.【甲】逗号??? 【乙】冒号?????? D.【甲】逗号??? 【乙】破折号 8.填空 飞鸟本无意,却引情致起。吴均闲居山中,看“__________?,云从窗里出”,欣然自在;陶渊明采菊东篱,见“山气日岁佳,_______________?”,悠然自失;李清照沉醉回舟,误入藕花深处,“?_____________??”,欢快自由;欧阳修兴尽下山,“树林明翳,______________??,游人去而禽鸟乐也” 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 为了弘扬传统文化、增强文化自信,黄海中学九(1)班决定开展“会诗词?咏经典?信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。 【会诗词】(2分) 在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。 道是梨花不是,道是杏花不是。白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。(甲) 远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。(乙) A.卜算子????? B.浣溪沙????? C.如梦令????? D.相见欢 甲:______????????????? 乙:______ 【咏经典】(3分) 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联: 上联:变形式演绎经典????????? 下联:______ 【信中国】(4分) 央视《信?中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。 请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。(不少于两点) (二)现代文(16分) 家有香椿树 林清玄 ①我在市场里看到有人卖香椿,一大把十元,简直有点欣喜若狂,立刻买了三把回家,当天晚上就做了香椿拌面、香椿炒蛋、炸香椿,吃的时候自己都觉得好笑,感觉自己就像得了相思病,不,是“香椿病”。 ②说起香椿,它给人的味觉是很难形容的,它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫莱、芹菜、紫苏,大为不同,食之风动,令人心醉,香椿与一般香菜更不同的是,一般香菜多为草本,香椿树却是乔木,可以长到三四丈高,如果家里种有一棵香椿树,一年四季就都有香椿可吃。 ③我对香椿的感情是从小就培养出来的。我们以前在山上的家,屋后就有几棵极高大的香椿树,树干笔直,羽状复叶树形和树叶都非常优雅,是非常美的树木。(来源:好语文网 www.goodyw.com) ④我的父亲独沽一味,非常喜欢香椿的气味。他白天出去耕作,黄昏回来的时候,就会随手摘一些香香椿的嫩叶回家,但是偏偏母亲不喜欢香椿的味道,所以父亲时常要自己动手。他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油,撒在热气腾腾的面上,抄起筷子拌一拌,就是人间至极的美味。 ⑤最简单的做法,是把香椿剁碎了放在酱油里,不管蘸什么东西吃,那食物立刻布满了香椿的强烈的气息。次简单的做法,是用香椿叶来炒蛋,美味远非莱脯蛋、洋葱蛋可比。或者是用蛋和面粉裹香椿叶下锅油炸,炸得酥黄香脆,可以当饼干吃。或者,以香棒拌豆腐还有复杂一点的就是以香椿叶子包饺子、包子、粽子,香气宜人。 ⑥我受了父亲的调教,自小就嗜食香椿,几乎有香椿叶子,什么东西都吃得下了。而香椿树那种独一无二的气味,也陪伴了我的童年。那高大的香椿树每到初夏,就会开出一簇簇的小白花,整个天空就会弥漫着一种清香,然后,结果了,果熟裂开了,香椿树带着小翅膀的种子就会随风飞到远方。 ⑦自从到台北以后,就难得品尝到香椿的滋味了,所以每次回乡下,我总会设法去找些香椿来吃。有一年,我住在木柵的兴隆山庄特地向朋友要来两株香椿树的幼苗种在院子。香椿树长得有一人高,我偶尔会依照父亲的食谱,摘香椿叶来试做,滋味依然鲜美,从前那遥远的记忆浮现在眼前。 ⑧后来我搬家了,也不知道院子里那两株香椿树变成什么样子了,会像故乡的香椿树那样长到三四丈高吗?会开花吗?种于也会飞翔吗? ⑨有一次读庄子的《逍遥游》,说道:“古有大椿者,以八千岁为春,以八千岁为秋。”所以香椿树应该是很长寿的。由这个典故,以香椿有寿考之征,所以古人称父亲为“椿”,称母亲为“萱”,唐朝牟融有诗说“堂上椿萱雪满头”,是说高堂的父母已经白发苍苍了。 ⑩父亲过世之后,我也吃过几次香椿,但每次,那强烈的气息都会给我带来悲情,使我想起父亲,以及他手植的香椿树。他常说:“香椿是很上等的木材,等长好了,我们自己砍下来做家具。”一直到他离开这个世界,他也没有砍过一棵香椿树。我以前一直以为是香椿还没有长好,现在才知道那是感情的因素,八千年为春秋,那是永远也长不好了。但愿,父亲在极乐世界,也会有香椿拌面可以吃。 ?端午节的时候,我路过松山的永春市场,看到有人在路边卖“香椿粽子”,便买了几个来吃,真有一点父亲的味道。唉!吃香椿粽子的时候,我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树。 (选自《林清玄散文精选》,有删改)(来源:好语文网 www.goodyw.com) 1.文中几次写到“家”有香椿树?请简要概括。(4分) 2.简要赏析文中画横线的句子。(4分) ①它的香气强烈而细致,与一般的香菜,像芫菜、芹菜、紫苏大为不同,食之风动,令人心醉。 ②他把香椿叶洗净,剁碎,加一点油,加一点酱油激在热气腾腾的面上,抄起筷子袢拌,就是人间至极的美味。 3.简要分析第⑨段在文中的作用。(4分) 4.文末“我决定了,将来如果有一个庄园,屋前屋后我都要种几棵香椿树”蕴含作者怎样的情感?(4分) ? (三)文言文(8分) 【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (《得道多助,失道寡助》) 【乙】齐王使使者问赵威王后。书未发,,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?” (选自《战国策?齐策》) 1.解释下列加点的词。(2分) (1)七里之郭 (???? )??????????(2)委而去之(???? ) (3)域民不以封疆之界(???? )?????? (4)天下顺之( ????) 2.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。(每句标一处)。(2分) (1)天 时 不 如 地 利?????? (2)岁 亦 无 恙 耶 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)得道考多助,失道者寡助。 译文:______________________________ (2)苟无民,何有君? 译文:_____________________________ ? ?三、作文(55分) 请以“茶馆”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 参考答案 基础知识 1.C2.D3.A4.D5.C6.B7.B8. 鸟向檐上飞 ?飞鸟相与还? 惊起一滩鸥鸳 ?鸣声上下 二、阅读理解 (一)综合实践 【会诗词】C、 B 【咏经典】咏诗词弘扬传统 【信中国】①让后辈传承中国传统文化②在海内外弘扬传统文化 (二)现代文 1.①儿时家住,屋后有高大的香椿树,总能吃到新鲜的香椿;②移居台北住在木柵的兴隆山庄向朋友要来香椿树苗栽种。 2.①句子运用类比的写法,将香椿的气味与香菜、芫菜、芹菜、紫苏等进行比较,突出其香味特殊,以及作者喜爱的程度。 ②句子写了父亲制作香椿的一系列动作,“洗”“剁”“加”“抄”“拌”表现了香椿的制作简单,又运用夸张手法,称香椿为“人间至极的美味”,突出其味美,表现作者的喜爱之情。 3.内容上,表达作者搬家后对香椿树的不舍与思念;结构上,承上启下的过渡。 4.作者是在父亲的影响下喜爱上香椿,父亲去世后每每吃到香椿,就会想起父亲,想起他栽种的香椿。香椿已成为父亲的化身,作者栽种香椿的决定,表达了对父亲的深深思念之情。 (三)文言文 1.(1)外城;(2)离开;(3)限制;(4)归顺,顺从; 2. (每小题1分,共2分)天时/不如地利 (2)岁/亦无恙耶? 3. (每小題2分,共4分)能施行“仁政”的君主,帮助他的人就多,不施行“仁政”的君主,帮助他的人就少。(2)如果没有百姓,哪里还会有国君? 三、作文(略)

  • ID:2-6574242 2020年山东省曲阜市初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

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    2020年曲阜初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.1.选出下列加点字注音完全正确的一项(???? ) A.脸颊(jiá)? 徘徊(huái)? 亘古(gèn)? 锐不可当(dǎng) B.畸形(jī)?? 刹那(chà)?? 倾向(qīng)? 随声附和(hè) C.祈祷(qí)? 惩戒(chéng)? 赃物(zhāng)? 引颈受戮(jīng) D.琐屑(xuè)? 推崇(chóng)? 潜行(qián)? 衰草连天(shuāi) 2.选出下列句子中没有错别字的一项(?? ) A.在精神上感到满足自在时,托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光,转眼又因忧郁而暗然失色。 B.不论他正义的愤怒多大,总会过去,脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。 C.到了秋天,植物的叶子渐渐变黄,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。 D.近年来,由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。 3.下列各句中加点成语使用正确的一项是(? )(2分) A.“五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈,精彩的表现令观众由衷地赞叹。 B.当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。 C.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙…… D.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。 4. 对病句的修改不正确的一项是(??? ) A.通过这次活动,使同学们认识到“诵读经典”很重要。 将“重要”改为“必要”。 B.在世乒赛上,中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。 删掉“曩括并”或“并包揽”。 C.保护水资源刻不容缓,每个人都应作为江河卫士。 将“作为”改为“成为”。 D.教师要善于引导学生质疑问难,解决问题并深入研究。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 5.下列句子排列顺序正确的一项是(? ) ①窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ③有了窗子,内外就发生交流。 ④这样,窗的境界就无限地增多了。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 A.①③②④⑥⑤?? B.①③⑤④⑥②?? C.②③①⑤⑥④?? D.②①③④⑥⑤ 6. 下列句子没有使用修辞方法的一项是。(???)(3分) A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。 C.阶梯教室里好像是班主任在开会。 D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 7. 第二次鸦片战争期间,英法联军攻入北京,闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了,争先恐后,大肆抢夺。园内能拿走的东西,他们统统掠走【甲】实在运不走的,他们就疯狂打砸。据粗略统计,被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证,侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜,往日辉煌的宫殿、参天的古树,都化为灰。 (1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(??? ) A.【甲】分号???? 【乙】冒号????? B.【甲】分号??? 【乙】破折号 C.【甲】逗号??? 【乙】冒号?????? D.【甲】逗号??? 【乙】破折号 8.填空 (1)曾子曰:“吾日三省吾身:______???与朋友交而不信子?传不习乎?”《论语?学而》 (2)锦江春色来天地,_________??。?????(杜甫《登楼》) (3)____________??,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。???(范仲淹《岳阳楼记》) (4)醉里挑灯看剑,_____________?。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学日活动。 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分) 2.古往今来,许多家庭都往重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个故事。(2分) 3.活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家庭成员,请你拟写三条家规。(3分) 4.家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(2分) ?(二)现代文(16分) 买米 ①家住五楼,像灌煤气、提水(停水时)、买米等稍重的活一般都是我的事。但由于我给人家做秘书,工作相对较忙,时间又由不得自己支配,因此经常失职。从这个层面上看,我不是一个称职的丈大。 ②那天上午11点多,妻来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!” ③哪能再忘掉呢?唉!在妻眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻第四次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字,然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎:“领导交了急差,耽误不起,咱们友谊天长地久,下次再会!”辞掉饭局后,我颓然靠在椅子上,为刚才自己说谎而内疚,想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竞也脸不红心不跳不结巴不用打草稿。 ④我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,噢!不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。 ⑤我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料,匆匆下褛,快速走向停车棚——偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤伶伶地停在那里。 ⑥或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上,微痛,又极不舒服,直令我疑是上天对我先前说谎的惩罚。 ⑦到商城附近一家米店,我喊一声“买米啦”。一中年男子应声而至:“老板,买袋装米还是零称?袋装米五十斤装,有五十五元一袋的浦城香米,也有四十八元一袋的本地米,零称自己选……”我说:“我家楼高,扛五十斤太累,还是称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说,“三十四斤整,九毛四一斤,三九二十七三四十二二十八块二,收您二十八块!”末了补一句:“老板,看一下秆,不少您一两。”我递上一张百元面钞:“算了,不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“老板,数一数,七十二元,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。 ⑧回家后,我脱下外衣,然后吃饭。妻说:“你外衣沾了许多米糠,我拿去洗了,袋里的钱物放在茶几上,自己整吧!”饭后,我泡一杯“铁观音”,惬意地靠在沙发上,边看电视边呷茶,顺便整理物品,却发现米店老板找我的钱多了十元,连数三遍都是八十二元。我对妻说:“卖米的多找我十元钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡,然而,我躺在床上老想着十元钱的事,辗转反侧,无法入睡,后干脆起床,跟妻说一声“我去了”,便下了楼。 ⑨不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情很是古怪,惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什——什么?”我说:“你找了我八十二元,多了十元,呶,还给你。”我将十元钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出一块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你一块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说你这人怎么回事,我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我一一我上午称米时少了您的秤!”说完极不好意思地低下了头。 ⑩原来如此—— ?离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、颈脖子上…… (文/周亚鹰,有删改) 1.请梳理米店老板的心理变化过程,(2分,每空1分) 平静——(?? )——(??? )——? 不安? ——(??? ) 2.认真品读第⑦段的画线句,回答括号里的问题。(3分) 店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说,“三十四斤整,九毛四一斤,三九二十七三四十二二十八块二,收您二十八块!”(店主将袋里的米舀进舀出这一简单动作,为什么要强调“反复三四次”呢?) ? 3.试分析第⑥段描写雨景的表达效果。(3分) 答: 4.有人认为第⑩段有画蛇添足之嫌,你是否赞同?请阐述理由。(4分) ? 5.结合原文和链接材料,对市场上出现的短斤少两、假冒伪劣产品等现象,请发表你的看法,不少于50字。(4分) 【链接材料】近日,西班牙国家警察总局捣毁了该国一座假冒奶粉包装厂,据警方消息称,制假者在波兰一个网站上批发假冒奶粉,然后在西班牙进行分装,根据客户需求冠以不同国际知名奶粉品牌包装,并计划销往国外。 答: (三)文言文(8分) 【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》) 【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟬灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。(节选自《黄生借书说》) 1.下列各项中的加点词意义相同的一项是(? )(1分) A.至舍,四支僵劲不能动? 便舍船,从口入。(《桃花源记》) B.媵人持汤沃灌????? 赴汤蹈火(成语) C.故有所览,辄省记??? 吾日三省吾身(《论语·学而》) D.为一说,使与书俱??? 全石以为底(《小石潭记》) 2.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是(? )(1分) A.当余之从师也???????? 惟予之公书与张氏之吝书若不相类 B归而形诸梦????????? 乃摘而藏之,又备经年裹物之用(《芙蕖》) C.以衾拥覆,久而乃和????? 以残年余力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) D.然则予固不幸而遇张乎???? 然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》) 3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 ? (2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! ? 4.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具体分析。(2分) ? ?三、作文(55分) 请以“微笑”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 一、基础知识 1.B2.C3.C4.A5.C6.C7.B 8.(1)为人谋而不忠乎(2)玉垒浮云变古今?(3)沙鸥翔集(4)梦回吹角连营? 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例一:训诫传千古,家风立万年。 评分标准:(2分)紧扣主题1分,语言通顺,精练1分。 2.示例一:曾子杀猪? 岳母刺字? 陆游示儿? 诸葛亮诫子等。 评分标准:(2分)每个1分,答两个即2分。合理即可。 3.示例一:早睡早起。 示例二:定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。 示例三:勤俭持家,杜绝铺张浪费。 示例四:家庭成员之间民主和谐,不搞一言堂。 评分标准:(3分)合理即可。每条一分,有三条合理即可得3分。 4.示例:略 评分标准;(2分)称呼1分,语气委婉1分,语言表述简洁准确1分。 (二)现代文 1.惊讶? 紧张? 复杂 2.反复三四次,说明之前是有意装腔作势掩饰缺斤短两。 3.景物描写,写出天气不好,为“我”冒雨去退钱做铺垫,衬托人物形象。 4.符合题意即可。示例:不赞同,“原来如此”揭示了店主“想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透”的原因,使上下文情节合情合理,有利于刻画“我”的形象及突出文章中心。 5.表达看法,语句通顺,言之有理即可。示例:目前缺斤少两、假冒伪劣现象无论在国内国外都很严重,就本文及西班牙案件可以看出,制假售假已经形成了产业链和国际化,这不仅需要消费者提高防范意识,认清假冒伪劣产品,更需要各有关部门加强监管和整顿力度,同时应该加强生产者的从业素质及诚信教育,提高文明程度。 (三)文言文1.B2. C3.(1)(我)住在旅舍里,主人每天供应我两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。(2)这以后我才感叹借书的人用心专一,而小时候的时光是多么地值得珍惜啊! 4.两文都运用了对比手法。甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作对比乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比,也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。 三、作文(略)

  • ID:2-6571347 2020年山东省潍坊市临朐初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年临朐初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 时间:120分钟 分值120分 一、基础知识(32分,选择题每题4分,填空题每空1分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(? ) A.殷红(yān)压轴(zhóu) 证券(quàn) 叱咤风云(zhà) B.菜畦(qí) 讪笑(shàn)果脯(fǔ)?? 爱憎分明(zēng) C.姊妹(zǐ) 抖擞(sǒu) 嫉妒(jì)?? 提纲挈领(qiè) D.颓唐(tuí)恬静(tián) 棱角(líng) 扣人心弦(xián) 2.下列词语中没有错別字的项是(?? ) A.决窍? 分歧? 一筹莫展? 在劫难逃 B.奔弛? 取缔? 锋芒毕露? 抑扬顿挫 C.阔绰? 亵渎? 因地治宜? 恪尽职守 D.妥帖? 荆棘? 进退维谷? 浮想联篇 3.下列各句中,加点成语使用正确的一项是???(????) A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止,防不胜防。 B.眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离,什么都看不清。 C.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。 D.传统的古筝乐被分为南北两派,现一般分为九派,其曲目及演奏方法各有千秋。 4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(  ) A.走过这家温暖的书店,安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B.因为搭上了网络购物的顺风车,快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C.大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。 D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 5.下列句子排列顺序正确的一项是(? ) ①窗外的竹子或青山。经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ③有了窗子,内外就发生交流。 ④这样,窗的境界就无限地增多了。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 A.①③②④⑥⑤?? B.①③⑤④⑥②?? C.②③①⑤⑥④?? D.②①③④⑥⑤ 6.下列句子没有使用修辞方法的一项是。(???)(A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。 C.阶梯教室里好像是班主任在开会。 D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 7.下列句子中标点符号使用正确的一项是(???? ) A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我所熟悉的。 B.明天参观天水市博物馆,你是打算自己去呢?还是和大家一起去? C.大诗人苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。 D.中国不仅是《一带一路》建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。 8.(1)曾子曰:“吾日三省吾身:______???与朋友交而不信子?传不习乎?”《论语?学而》 (2)锦江春色来天地,_________??。?(杜甫《登楼》) (3)____________,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。? (范仲淹《岳阳楼记》) (4)醉里挑灯看剑,_____________?。(辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》) 二、阅读理解(33分) (一)综合实践(9分) 随着人民物质生活水平的提高,人们现在越来越追求精神文明建设。家庭是传承人类文明的载体,良好的家风不仅是建设文明家庭的核心,要是构建和谐社会的基石。为此学校将开展以“建设家园,我爱我家”为主题的综合性学日活动。 1.请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)(2分) 2.古往今来,许多家庭都往重家风建设,如“孟母三迁”,请写出与之相似的两个故事。(2分) 3.活动中,学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议,作为家庭成员,请你拟写三条家规。(3分) 4.家庭会议后,你的弟弟仍然我行我素,无视家规,你将如何劝说?(2分) (二)现代文(16分) 父爱有多坚硬 ①这些年来,他很少和父亲说话,始终如陌生人一样保持距离。 ②5岁时,他闹着做鸡毛毽子,追得满院子鸡飞狗跳的。父亲见了,在他的屁股上落下了大红指印;上小学时,他偷偷地在教桌里放老鼠,吓得老师花容失色。回家后,他的屁股上多了几道鞭痕;中学时,父亲教训他的话,他一脸不屑地顶回去。父亲急了,扬起手,却怔了怔,没落下来。那时的他已高出父亲一个头。 ③高二的暑假,他宅在家里,整日沉迷于游戏中。一天,母亲说:“你爸腰疼病犯了,你和他一起出工吧,搭把手。”他不情愿地答应了。父亲是维修工,只要有人打电话,他便立即出门。那天,是6楼的露台排水口被垃圾堵死了,物业提出要扩建排水口,父亲满口应承下来。 ④正值盛夏,太阳火辣辣的。穿着白色T恤、运动短裤的他像是出行的游者,磨磨蹭蹭地跟在父亲身后上了露台。露台上毫无遮掩,阳光白花花一片。父亲躬身半跪,一只手做支撑,另一只手艰难地伸进排水口掏垃圾。恶臭一阵阵袭来,他不由皱了皱眉,退后了一步。而父亲仍然半跪在那里清理着,发白的灰色汗衫被汗水浸透,紧贴在后背。他看不见父亲的脸,只看见父亲花白的头发在阳光下发出刺目的白光,扎得他的眼生疼。在他的印象里,父亲是高大威猛的,健步如飞,声如洪钟。可是眼前的父亲却黝黑瘦削,如霜后的茄子迅速地蔫了。这让他有点不知所措起来。忙碌半晌,终于清理干净了。父亲跌坐一旁,喘粗气。看到不远处站立的儿子,愣了一下,努力地站了起来,腰却如弓似的牵扯着生疼,怎么也站不直。太阳已经爬上半空,热浪一阵阵袭来,逼得他不敢抬头。 ⑤父亲躬着腰拿起电钻开始扩大排水口,电钻声尖锐地响起,火花四射,砂石飞溅,有的贴着父亲的面颊飞过。一股无形的力量驱使着他猛地上前一步,夺过父亲手里的电钻。这时,他才知道这是个不好驯服的家伙,震动起来如一匹剽悍的野马,随时准备脱缰而去。没多久,他的掌心便磨出了水泡,钻心地疼。父亲又将电钻夺了过去,只是安排他用铲子清理碎裂的砂石。阳光火焰般包围了他,有液体顺着他的脸颊滑过,涩涩的,咸咸的。_ ⑥当晚,他辗转难眠,起身去卫生间时,听到父母房里有细碎的说话声。他贴耳过去。“以后不要儿子陪我出工了啊,他是拿笔杆子的料,哪做得来粗活。他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看来是我错了啊。能将他供上大学,也算是了了我的心愿……”那是父亲的声音,低沉而苍老,像一只无形的手紧紧扼住了他的咽喉。他想起了5岁时,父亲将他顶在肩头去看露天电影。人群密密匝匝挡住了父亲的视线,而他看得兴起;小学考试,他得了双百,父亲竟喝得满面通红;为了给他筹借高中的学费,一向不求人的父亲却陪笑脸跟人说尽了好话……这些画面在他脑子里一一闪过,让他喉头发涩。 ⑦那一天,他一下子长大了。虽然父亲给他的爱粗糙坚硬,却真挚朴实,无声地融入了他的生命里,让他也慢慢变成了如父亲一样坚硬的男子。 (选自《做人与处世》有删改) 1.阅读③-⑦段,填写下表。(3分) 记叙顺序 情节 第⑥段运用了(1)_______的记叙顺序。 ? “他” 不情愿地答应陪父亲去扩建排水口。 (2) (3) “他”在父爱的浸润下,慢慢成为坚硬的男子。 2.请结合本文,举一例简要分析前后照应的作用。(2 分) ? 3.你认为谁是本文的主人公?请结合内容及主旨说说你的理由。(3分) 4.结合语境,品析下面的语句。(4分) (1)请从表达方式的角度说说第④段画横线句子的表达效果。 (2)第⑤段画波浪线句中的“液体”一词换为“汗水“好不好? 为什么? 5.分析“那一天,他一下子长大了”的原因,生活中也会有触动你情思让你成长的事例,请选取其中的 一个事例并写出触动的原因及感受。(4 分) (三)文言文(8分) 戚继光①,字元敬,世登州卫指挥佥事②。家贫,好读书,通经史大义 继光至浙时,见卫所③军不习战,而金华、义乌俗称剽悍④, 请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又以南方多薮泽⑤,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利⑥,一切战舰、火器、兵械,精求而更置之。“戚家军”名闻天下。 继光为将号令严,贯罚信,士无不用命,与大猷⑥均为名将,(继光)操行不如,而果毅过之,大猷老将务持重,继光则飙发电举⑦,屡摧大寇,名更出大猷上 继光更历南北,并著声⑧。在南方战功特盛,北则专主守,所著《纪效新书》《练兵纪实》,谈兵者遵用焉。 (节选自《明史·戚继光传》,有删改) 【注释】①戚继光:祖籍山东年平,明朝抗倭名将。②卫指挥佥事:官名。③卫所:明代在京师和各地设卫所,数府合设一卫,下设千户所和百户所。④剽悍:矫捷勇猛。⑤薮泽:湖泽。⑥审步伐便利:从行选便利的角度考虑。⑦大猷:俞大猷,明朝名将。⑥飙发电举:办事如暴风闪电般迅猛③并著声:都有突出的声誉。 1.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是(??? )(1分) A.通经史大义/鸣之而不能通其意(《马说》) B.乃因地形制阵法/增其旧制(《岳阳楼记》) C.赏罚信/原陛下亲之而信之(《出师表》) D.名更出大猷上/不敢出一言以复(《送东阳马生序》) 2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是(???? )(1分) 例句:(继光)操行不如,而果毅过之。 A.彼竭我盈,故克之《曹判论战》 B.实是欲界之仙都《答谢中书书》 c.久之,目似瞑,意暇甚《狼》 D.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行,王屋何?《愚公移山》 3.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 请召募三千人,教以击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。 ? 4.“戚家军”为什么会名闻天下?请用自己的话概括出文中戚继光的形象特点。(2分) ?三、作文(55分) 请以“落叶”为题作文,要求: 字迹工整,段落层次分明; 体裁不限,详略得到; 参考答案 一 、基础知识 1.B2.A3.D4.C5.C.6.C7.A8. (1)为人谋而不忠乎??(2)玉垒浮云变古今??(3)沙鸥翔集??(4)梦回吹角连营?? 二、阅读理解 (一)综合实践 1.示例一:训诫传千古,家风立万年。 评分标准:(2分)紧扣主题1分,语言通顺,精练1分。 2.示例一:曾子杀猪? 岳母刺字? 陆游示儿? 诸葛亮诫子等。 评分标准:(2分)每个1分,答两个即2分。合理即可。 3.示例一:早睡早起。 示例二:定期看望爷爷奶奶、姥姥姥爷。 示例三:勤俭持家,杜绝铺张浪费。 示例四:家庭成员之间民主和谐,不搞一言堂。 评分标准:(3分)合理即可。每条一分,有三条合理即可得3分。 4.示例:略 评分标准;(2分)称呼1分,语气表述简洁准确1分。 (二)现代文 1.(1)插叙 (2)他看父亲在烈日下清理垃圾; (3) 他拿起电钻帮助父亲扩大排水口 2.前后照应在本文有多处运用。最主要的是文章第②段写父亲对“他”的严厉管教,在第⑥段用“他小时候我管得严,相信棍棒底下出孝子,看来是我错了啊。”相照应,使文章结构紧凑,前后贯通;然后又在结尾用“父亲给他的爱粗糙坚硬”照应,,既呼应了文章的题目,又增强文章的严谨性深化了文章的主旨。 3.主人公是“他”。本文主要通过一次帮助父亲出门维修干活的事来反映“他”的成长历程,“他”由一个不理解解父亲的人变成了理解父亲的艰辛和理解了父爱的人,他也变成了像父亲一样坚硬的男子。所以说文章的主人公是“他”。 4.(1)划线句子,运用了描写的表达方式,通过对父亲的描写,表现父亲在工作时的艰难和天热所带来的不适与痛苦。 (2)不好。这个“液体”可能是汗水,也可能是泪水。汗水是天热所致,泪水是因感动所致;换成了“汗水”则表达不出“他”内心的震撼与感动。所以不能去掉。 5.“他”长大的原因:他亲自体验生活的艰难,挣钱的不易,体会到了父爱的伟大,更反思了自己的缺点,有感于怀,“他”一下子长大了。 我的成长事例:一次去父亲打工所在地,看到父亲住在狭窄矮小潮湿的地下室内,吃着简单的便餐,我深深地被触动了,我天天好吃好喝好玩,不懂得钱来之不易,花钱大手大脚,从那件事之后,我觉得我了长大了。 (三)文言文 1.A 2.A 3.(戚继光)请准招募三千人,教他们攻击、刺杀的方法,长短兵器轮番使用,从此戚继光这支部队特别精锐。 4.戚家军闻名天下的原因:①军队训陈严格;②根据地形摆阵法;③武器装备精良。 戚继光形象特点:知识渊博、文武全才、坚毅果断、军纪严明、赏罚分明、有杰出的军事领导才能。 三、作文 略

  • ID:2-6566993 [精]2020年山东省泰安市语文中考模拟测试题及答案

    初中语文/中考专区/模拟试题


    2020年泰安市语文中考模拟测试题
    时间:120分钟 满分:120分
    一、积累与运用(23分)
    1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
    A.少年而有才,风仪也甚为出众,这样的年轻人恃才放旷(guǎng)的多,像他这样谦恭温润的可是不多见。
    B.兵不厌诈,是战场上出奇治胜的权谋,善于用兵者无不深谙(ān)此道。
    C.禁不起失败的打击,他整天蓬头垢(gòu)面,失魂落魄。
    D.如今,由于没有树木来保障地下水源供(gòng)给,水库周围变得寸草不生。
    2.下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)
    走进长沙,品味生活。你可以漫步西园北里的麻石步道,聆听百年名校的琅琅书声,任凭一种不可名状的亲切感涌上心头;也可以徜徉太平老街,感受沉淀的斑驳时光,在岁月中找寻自己的足迹;还可以信步贾谊故居,浏览大师之作,感叹他的文不加点,才华横溢…当然,你也可以静坐杜甫江阁,迎着湘江夜风,品清茶,听湘曲,与三五好友一起享受天伦之乐。
    A.聆听 B.徜徉 C.文不加点 D.天伦之乐
    3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2分)
    A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
    B.读实用书,做更强大的人;读审美书,做更有情趣的人;读哲学书,做深度思考人生价值的人。
    C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
    D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
    4.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)
    A.因为超采地下水,这个湖泊的水域面积缩小了两倍。
    B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
    C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
    D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。
    5.下列说法有误的一项是( )(2分)
    A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民,只不过前者指的是没有学问的人,后者指的是没有官职的人。
    B.古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。
    C.《五柳先生传》《出师表》《岳阳楼记》《马说》《与朱元思书》《送东阳马生序》中的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。
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  • ID:2-6535026 2020年山东省潍坊市青州市中考语文模拟题(含答案)

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    2020年青州中考语文模拟题(含答案) 说明:本试卷分Ⅰ卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1. 下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 A. 攻讦(jié) 缱绻(quǎn) 亘古不变(gèn) 毁家纾难(shū) B. 搅动(jué) 徜徉(cháng) 玲珑剔透(tī) 冠冕堂皇(guàn) C. 解剖(pōu) 矿藏(zàng) 俊秀婀娜(ē) 转弯抹角(mò) D. 荫庇(yìn) 坍圮(pǐ) 喘息甫定(pǔ) 便宜行事(biàn) 2. 下列词语中,没有错别字的一组是 A. 缘分 捉迷藏 卑躬曲膝 取其精华,去其糟粕 B. 暇想 万户侯 郑重其事 百尺杆头,更进一步 C. 取缔 威慑力 伶牙俐齿 项庄舞剑,意在沛公 D. 坐落 笑眯眯 无精打采 天网灰灰,疏而不漏 3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ①上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会,中国在 过程中也在全力实践这一理念。 ②汇丰银行29日称,经过7月份的下行之后,9月份中国制造业经营状况温和好转,中国制造业的增长动能正在 。 ③他同人相处总是关系紧张,主要是说话 ,很少考虑,而他竟然还有点自我欣赏呢。 A.筹办 集聚 草率 B.筹办 积聚 轻率 C.筹措 积聚 草率 D.筹措 集聚 轻率 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.7.23甬温线特别重大铁路交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题,人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。? B. 他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。? C. 杭州第八届全国残奥会的志愿者和工作人员待人和蔼亲切,不论你是健全人还是残疾人,本地人还是外地人,都等闲视之。 D.阅读使人充实。掌一盏孤灯,品一口香茗,在浩如烟海的历史著作中,与神遇已久的古人邂逅,真有说不出的畅快。 5. 下列各句中,没有语病的一句是 A.茅盾文学奖如今已走过8届29年的光阴,在将近半个甲子里,已评选出38部获奖作品,成为中国当代文学具有代表性的时代经典。 B. 有关调查表明,中国人幸福感持续下降的主要原因是爱攀比、缺信念、不互信、不善于发现阳光面等心理因素造成的。 C.面对全球性的金融危机,我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抵御危机的能力不断提高。 D. 是否调动了农民的积极性,是否提高了农民的主体意识,是否使农民对新农村的感觉比以前好了,是新农村建设的关键。 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题。   艺术家的一度审美与欣赏者的二度审美乃是一种主体性的沟通,艺术家创造出来的艺术作品是他对社会生活审美的结晶,是其思想的代表。其作品中表现的艺术形象、思想感情均为艺术家的审美意识表现,即艺术家在其一度审美中的审美价值的显现。同样,欣赏者在其二度审美中对艺术形象的审美欣赏,也会触发相应的意趣、情感态度和思想,并显现出其自身的审美价值。   由此我们可知,审美价值不仅在艺术家一度审美中有积极意义,而且在欣赏者对作品潜在美发掘的二度审美中也具有能动的意义。艺术家把作品生产出来后,作品就具有了潜在的审美价值,但这个作品如果被束之高阁或藏之名山,没有欣赏者的阅读欣赏,作品的潜在价值当然就无法发掘出来。只有当作品与欣赏者发生了联系,形成了审美关系,满足了欣赏者的审美需求,作品才获得了存活的生机,它的潜在的审美价值才得以实现。如果一部作品能够为不同时代的欣赏者所欣赏,那这个作品就获得了较为永久的艺术生命力。有的作品,如古希腊的神话、雕塑都具有永恒的艺术魅力,甚至成为今天的艺术家进行审美创造时所追求的理想境界。   欣赏者对于发掘作品的审美价值具有重要意义。欣赏者在欣赏中总体现出一定的意愿倾向,追求一定的价值目标。如果这种意愿和追求是宽容的、开放的,就愈能充分地发掘出作品潜在的审美价值;如果这种意愿和追求过于狭隘,就可能因主观定势而难于发现、甚至诋毁作品潜在的审美价值和深远意义。人们所受的社会影响、文化教育以及人格结构不尽相同,心理结构也就存在差异。欣赏者的审美心理结构不同,对不同类型的文艺作品的审美价值就会有不同的发现和评价。如果欣赏者与某一类艺术家的审美心理结构恰好相同或相似,那么,他对这一类艺术家创作的作品就更容易引起共鸣,作品中的审美价值就容易得到深刻的发掘。时代的审美倾向对欣赏者的审美价值的形成具有重要的作用。不同时代的欣赏者往往有着不同的审美价值取向。所以有的优秀作品问世之初没能得到世人的青睐,而后代的欣赏者则能发掘它的潜在的审美价值并赋予很高的评价。因此,艺术作品的审美价值虽是作者创造的,但对作品的审美价值的实现离不开欣赏者的二度审美创造。   6.下列对“一度审美”“二度审美”的理解.不符合原文意思的一项是 A.艺术家在一度审美中所显现的审美价值,与欣赏者在二度审美中的审美价值追求,两者之间是相通的。 B.艺术作品是艺术家一度审美的产物,它的审美价值具有“潜在性”,只有在二度审美中才能得以实现。   C.艺术家在一度审美中创造的作品,为欣赏者的二度审美提供了对象,二度审美是对一度审美的再审美。   D.一度审美和二度审美之间形成了密切的审美关系,没有二度审美的参与,艺术作品就缺乏存活的生机。 7.下列材料用来充实本文“二度审美”的论述,不适合的一项是 A.波兰美学家英伽登认为,作品的意蕴是在读者的接受实践中生成的,因而“每一 次新的阅读都会产生一部新的作品” 。 B.鲁迅认为,文学评论“最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社 会状态,这才较为确凿。要不然,是容易近乎说梦的”。 C.声乐作品通过歌唱者的“二度创作”后传达给听众。即使是同一首歌,不同歌唱 者和不同听众的都可能产生不同的美感体验。 D.林黛玉听《牡丹亭》的戏文后,联想起《西厢记》中的“花落水流红,闲愁万种”, 仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。 8. 下列表述符合原文内容的一项是 A. 如果艺术家的作品被束之高阁或藏之名山而没有欣赏者阅读欣赏,那么它就没 有价值。 B.对作品审美价值的发掘,有时取决于欣赏者在欣赏中体现出的意愿和追求是否宽 容和开放。 C.欣赏者对艺术作品没有引起共鸣,是因为欣赏者与艺术家的审美心理结构不相同 或不相似。 D.优秀作品问世之初没能得到世人的青睐,但其潜在的审美价值在后世定能被发掘并获得很高的评价。 三、(12分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9~12题。 吕僧珍字元瑜,东平范人也。世居广陵,家甚寒微。事梁文帝为门下书佐。身长七尺五寸,容貌甚伟,曹辈皆敬之。妖贼唐瑀寇东阳,文帝率众东讨,使僧珍知行军众局事。僧珍宅在建阳门东,自受命当行,每日由建阳门道,不过私室。文帝益以此知之。司空陈显达出军沔北,一见异之,因屏人呼上座,谓曰:“卿有贵相,后当不见减,深自努力。” 建武二年,魏大举南侵,五道并进,武帝率师援义阳,僧珍从在军中。长沙宣武王时为梁州刺史,魏围守连月,义阳与雍州路断。武帝欲遣使至襄阳,求梁州问,众皆惮,莫敢行。僧珍固请充使,即日单舸上道。及至襄阳,督遣援军,且获宣武王书而反,武帝甚嘉之。 武帝命为中兵参军,委以心膂。僧珍阴养死士,归之者甚众。武帝颇招武猛,士庶响从,会者万余人。因命按行城西空地,将起数千间屋,以为止舍。多伐材竹,沉于檀溪,积茅盖若山阜,皆未之用。僧珍独悟其指,因私具橹数百张。及兵起,悉取檀溪材竹,装为船舰,葺之以茅,并立办。众军将发,诸将须橹甚多,僧珍乃出先所具者,每船付二张,争者乃息。 天监四年,大举北伐,自是军机多事,僧珍昼直中书省,夜还秘书省。五年旋军,以本官领太子中庶子。僧珍去家久,表求拜墓,武帝欲荣以本州,乃拜南兖州刺史。僧珍在任,平心率下,不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业,僧珍至,乃弃业欲求州官。僧珍曰:“吾荷国重恩,无以报效,汝等自有常分,岂可妄求叨越,但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨,乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰:“督邮官廨也,置立以来,便在此地。岂可徙之益吾私宅。”姊适于氏,家在市西,小屋临路,与列肆杂处。僧珍常导从到其宅,不以为耻。 在州百日,征为领军将军,直秘书省如先。僧珍既有大勋,任总心膂,性甚恭慎。当直禁中,盛暑不敢解衣。每侍御坐,屏气鞠躬,果食未尝举箸。尝因醉后取一柑食之,武帝笑谓曰:“卿今日便是大有所进。”十年,疾病,卒于领军官舍。谥曰忠敬。武帝痛惜之,言为流涕。 (选自《南史·吕僧珍传》) 9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.使僧珍知行军众局事 知:了解 B.僧珍阴养死士,归之者甚众 阴:暗中、私下里 C.僧珍昼直中书省 直:当值、值班 D.平心率下,不私亲戚 私:偏爱 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A.积茅盖若山阜,皆未之用 以为莫己若者,我之谓也 B.诸将须橹甚多,僧珍乃出先所具者 度我至军中,公乃入 C.乡人咸劝徙廨以益其宅 想馋邪,则思正身以黜恶 D.尝因醉后取一柑食之 因宾客至蔺相如门谢罪 11.以下句子中,全都表明吕僧珍“为官清廉、勤勉”的一组是 ①僧珍独悟其指,因私具橹数百张 ②昼直中书省,夜还秘书 ③僧珍至,乃弃业求州官 ④汝等自有常分,岂可妄求叨越 ⑤岂可徙之益吾私宅 ⑥每侍御坐,屏气鞠躬 A.①②⑥ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.吕僧珍先在梁文帝手下做官,他恪尽职守,常过家门而不入,文帝因此更加信任他。司空陈显达见到吕僧珍也很客气,认为他会有更大的发展。 B.在北魏五路大军同时南侵,武帝率军救义阳,而义阳与雍州道路被切断的情况下,吕僧珍坚决要求充当使者去襄阳,并在当天就独自驾船上路。 C.在吕僧珍任职期间,他的父亲哥哥和儿子虽然一直跟随着他,但是以贩葱为业,他在就任南兖州刺史以后,也没让家人放弃贩葱这一职业。 D.吕僧珍功勋卓著,被任用为骨干和亲信,性情很是谦恭稳重。在禁中值班,盛夏也不敢解开衣扣。对武帝身边招待用的果馔,也只是酒后吃过一次。 第Ⅱ卷(共114分) 四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)及至襄阳,督遣援军,且获宣武王书而反,武帝甚嘉之。(3分) (2)僧珍去家久,表求拜墓,武帝欲荣以本州,乃拜南兖州刺史。(4分) (3)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。(苏洵《六国论》)(3分) 14.阅读下面这首宋词,回答问题。(8分) 临江仙 徐昌图 饮散离亭西去,浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红。 今夜画船何处?潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦,轻浪五更风。 (1)上阕“回头烟柳渐重重。淡云孤雁远,寒日暮天红”通过那些意象营造了怎样的意境?(4分) (2)试结合全词诗句,简要分析作者所表达的情感。(4分) 15.补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3小题,6分) (1) ,用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》) 人间如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (2) ,傲物则骨肉为行路。(魏征《谏太宗十思疏》) 元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》) (3) ,患不知人也。(《论语·学而》) 亦余心之所善兮, 。(屈原《离骚》) (4) ,大礼不辞小让。(司马迁《项羽本纪》) 几处早莺争暖树, ?(白居易《钱塘湖春行》) 五、(12分) 16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。(4分) 书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,传承是它显著的特征, 。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。 ①诚然,既定的法度有时会将书法限制死板 ②它要求笔墨有出处,结字有法度 ③但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ④不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为” ⑤“穿着汉唐服装,舞出时代风采” 17. 将下面一句话改写成一个以“不少有关抗金北伐的建议”为开头的单句,可适当增减词语,但不能改变原意。(4 分) 辛弃疾初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加上宋高宗曾赞许过他的英勇行为,所以他在这一时期,曾热情洋溢地写出了不少有关抗金北伐的建议。 18.根据联合国人口基金会发布的最新报告,2011年10月31日,地球迎来她的第70亿位人类居民。对此你有何感想?请用“未来、挑战、行动”三个词组合扩展成一段话,表达你的思考,要求至少运用一种修辞手法,不超过60字。(4分) 六、(18分) 本题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。 (一)阅读下面的文字,完成19~22题。 走出沙漠 沈宏 他们四人的眼睛都闪着凶光,并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子,生怕一放松就会被他们夺去。 在这死一般沉寂的沙漠上,我们对峙着。这样的对峙,今天中午已经发生过了。 望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇,我也曾产生过一种绝望,真想把水壶给他们,然后就……可我不能这样做! 半个月前,我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可是在七天前,谁也不知道怎么会迷了路,继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠耗尽了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道,在沙漠里没有水,就等于死亡。迷路前,我们每人都有一壶水;迷路后,为了节省水,肇教授把大家的水壶集中起来,统一分配。可昨天夜里,肇教授死了,临死前,他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说:“你们走出沙漠全靠它了,不到万不得已时,千万……千万别动它。坚持着,一定要走出沙漠。” 这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。 我不知道什么时候能走出这片沙漠,而这水壶是我们的支柱。不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的,可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我镇静地问道:“你们……” “少啰嗦!”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。 水壶一旦让他们夺去,我会……我不敢想象那即将发生的一幕。突然,我跪了下来,“求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧。” 他们停住了,一个个垂下脑袋。 我继续说:“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠,而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它,现在离黄昏还有两个多小时,趁大家体力还行,快走吧。相信我,到了黄昏,我一定把水分给大家。” 大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了,可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜,还有明天……。 茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌,任你怎么走也走不出,当我们又爬上一个沙丘时,已是傍晚了。 走在前面的孟海停了下来,又慢慢地转过身。 天边的夕阳渐渐地铺展开来,殷红殷红的,如流淌的血。那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着,就像要展开一场生死决斗。一种真正的绝望从心头闪过,就在我要摘下水壶时,只听郁平叫道:“你们快听,好像有声音!” 大伙赶紧趴下,凝神静听,从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的,颇似流水声。我马上跃起:“那边可能有绿洲,快跑!” 果然,左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似的涌向湖边…… 夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中,脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受,我把他们叫起来:“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢?其实里面根本没有水,只是一壶沙。”我把胸前的水壶摘下来,拧开盖。霎时,那黄澄澄的细沙流了出来。 大伙儿都惊住了。 我看了他们一眼,沉重地说:“从昨天上午开始,我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望,所以在胸前挂了一个水壶,让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的,他偷偷地灌上一壶沙。事后,教授知道自己不行了,因为他已好几天没进水了,他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐,千万别让大家知道这水壶的真相。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了,你就接替下去……” 我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠…… 19.小说结尾说“当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时,才明白是怎样走出了沙漠……”,你认为文中的“大家”具体明白了什么?(4分) 20.“水壶”在小说的情节结构中起到了什么作用?请简要分析。(4分) 21.请简析划线有关景物描写的句子的作用。(4分) (1)天边的夕阳渐渐地铺展开来,殷红殷红的,如流淌的血。 (2)夕阳西沉,湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃,湖边开满了种种芬芳的野花。 22.有人说,小说的主人公是肇教授,有人则认为主人公应是文中的“我”。对此,你有何看法?(6分) (二)阅读下面的文字,完成19~22题。 清华“永远的校长”梅贻琦 徐百柯 ??梅贻琦(1889~1962),字月涵,天津人。第一批庚款留美学生,历任清华学校教员、物理系教授、教务长等职,1931~1948年任清华大学校长。 1931年12月3日,在清华大学校长就职典礼上,梅贻琦留下了中国大学史上最著名的一句话:“所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。”????? ??? 他本人从来没有被称为“大师”,但在他的任内,却为清华请来了众多的大师,并为后世培养出了众多的大师。他被称为清华“永远的校长”。在遍布世界的清华校友心目中,提到梅贻琦就意味着清华,提到清华也就意味着梅贻琦。 ??? 一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称:“母校以‘自强不息,厚德载物’8字为校训。历届毕业同学,凡是请梅先生题纪念册的,梅先生辄书此两语为勉。梅先生一生行谊,也正可以这两句来说明。” ??《易经》上说:“天行健,君子以自强不息……地势坤,君子以厚德载物。”梅贻琦在世人的心目中,正是这样一位“君子”。 ??? 清华早期著名的体育教员马约翰曾经这样评价梅贻琦:“他有他的人格……真君子Real Gentleman的精神。梅先生不但是一个真君子,而且是一个中西合璧的真君子,他一切的举措态度,是具备中西人的优美部分。” ???梅贻琦生性不爱说话,被称为“寡言君子”。早在1909年考取第一批庚款留美学生时,他那“从容不迫的态度”就给人留下了深刻的印象。在发榜那天,考生们都很活跃,考上的喜形于色,没考上的则面色沮丧。只有瘦高的梅贻琦,始终神色自若,“不慌不忙、不喜不忧地在那里看榜”,让人觉察不出他是否考取——而实际上,在630名考生当中,他名列第六。 ??? “一二·九”运动后,清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。事前得知了这个消息,学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。大家说了很多意见,惟有梅校长默然不发一言,最后大家都等他说话,足足有两三分钟,他还是抽着烟一句话不说。冯友兰教授问:“校长——你看怎么样?”梅贻琦还是不说话。叶公超教授忍不住了,问道:“校长,您是没有意见而不说话,还是在想着而不说话?”他隔了几秒钟回答:“我在想,现在我们要阻止他们来是不可能的,我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。” ?? 后来,学生们怀疑军警特工手里的名单是校方提供的,所以把教务长架到大礼堂前接受质问,并有学生扬言要打。此时,他们的校长身着一件深灰色长袍,从科学馆方向慢步走来,登上台阶,对着二三百学生,有半分钟未发一言,然后用平时讲话同样的声调,慢吞吞地说出了5个字:“要打,就打我!” ???梅贻琦嗜酒,并且在这一点上也堪称“君子”,以至于被酒友们尊为“酒圣”。考古学大师李济回忆:“我看见他喝醉过,但我没看见他闹过酒。这一点在我所见的当代人中,只有梅月涵先生与蔡孑民(蔡元培)先生才有这种‘不及乱’的记录。” ???曾经有一篇纪念他的文章,叫作《清华和酒》。“在清华全校师生员工中,梅先生的酒量可称第一……大家都知道梅先生最使人敬爱的时候,是吃酒的时候,他从来没有拒绝过任何敬酒人的好意,他干杯时那种似苦又喜的面上表情,看到过的人,终身不会忘记。” ?? 1947年,抗战胜利之后清华第一次校庆,在体育馆摆了酒席,由教职员开始,然后1909级,逐级向校长敬酒。梅贻琦总是老老实实地干杯,足足喝了40多杯。 “他的情趣是那种很单纯的,一种……不晓得……一种很特别的幽默感。”他的儿媳、北大退休教授刘自强女士在接受记者采访时,眼睛微微向上,显然沉浸在一种温馨的回忆中,想寻找一种确切表达来描述她的校长和公公。“那时候校长住在清华园甲所。我有一次去他那儿,梅太太病了,我就看见他到前面的小花园里,摘了一朵他自己种的花,紫色的,不知道叫什么名字,到梅太太的卧室去送给她。” 1955年梅先生在台湾新竹创建清华大学并任校长,直至逝世。 (选自《中国青年报》) 19.划线句子在全文起了什么作用?(4分) 20.梅贻琦先生是一个真君子,他的君子风度体现在那些方面?请概括说明。(4分) 21.本文在选材上有什么特点?请简要分析。(4分) 22.文章标题称梅贻琦为“永远的校长”,试根据文意谈谈你对“永远”的理解。(6分) 七、(60分) 23.请以“找寻回家的路”为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①立意自定;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明;④书写规范,正确使用标点符号。 参考答案 一、(15分,每小题3分) 1.A2.C3.B4.D5. D 二、(9分,每小题3分) 6. A7. B 8.B 三、(12分,每小题3分) 9.A10.C11.B12.C 四、(24分) 13.(1)等到到了襄阳,催促派遣兵马支援,并且得到宣武王的书信而返回,武帝十分赞赏他。(“督遣”“书”“嘉”各1分)? (2)吕僧珍离家已久,上奏表请求回去扫墓,武帝想使他在本州显示荣耀,于是授予他南兖州刺史的官职。( “去”“表”“荣”“拜”各1分) (3)齐国不曾贿赂秦国,最终随着其他五个国家灭亡了,为什么呢?(这是因为它)亲附秦国却不帮助那五个国家。(“继”“与”各1分,补出省略1分) 14.(1)作者通过烟柳、淡云、孤雁、寒日、暮天五个意象的描写(2分),写出了空落、孤单、凄凉的意境。(2分)? (2)“饮散离亭西去”“回头烟柳渐重重”“ 残灯孤枕梦”等表达了深深的离愁别绪及别后的孤寂凄凉之情,( 2分)“浮生常恨飘蓬”包含着饱经漂泊的羁旅之愁(2分)。 15.(1)奈何取之尽锱铢 一尊还酹江月 (2)竭诚则吴越为一体 赢得仓皇北顾 (3)不患人之不己知 虽九死其犹未悔 (4)大行不顾细谨 谁家新燕啄春泥 五、(12分) 16.②④①③⑤ 17.不少有关抗金北伐的建议是辛弃疾在初来南方任职,对朝廷的怯懦和畏缩并不了解,加之其英勇行为受到宋高宗的赞许的情况下写出的。 18.示例1:地球母亲满面戚容地说:“我不知未来该如何喂饱我的孩子。”当前所未有的挑战来临时,是采取行动拯救地球母亲的时候了。(拟人) 示例2:地球太拥挤了,这个充满生机的地球的未来在哪里?在你我实实在在的低碳行动中,在你我将空前的挑战化为机遇的过程中。(设问) 示例3:人口挑战前所未有,地球未来步履沉重。让我们行动起来,少一点浪费,多一点节约;少一点污染,多一点环保,保护我们的地球。(对偶) 六、(18分) (一) 19.是肇教授用爱和智慧,精心安排了那只其实没有水的水壶(2分),来激发大家走出沙漠的希望和信念,使大家面对绝境,不绝望,不放弃,最终走出沙漠(2分)。 20.(1)线索作用,用“水壶”串联起明暗两条线索(或说“两个故事”),肇教授与 “我”的故事和“我”与其他几人走出沙漠的故事由水壶关联起来;(2)是叙事的焦点,全篇围绕“水壶”叙事,队员的品格由生死攸关时的一壶“水”得以显现;(3)制造了一个意料之外的“悬念”,揭开了“水壶”的谜底,也就明白了事情的全部真相。(每点2分,共4分,答出两点即可) 21.(1)运用比喻的手法,描写傍晚时分沙漠冷峻的景色(1分),渲染“我”与孟海等对峙的紧张气氛;烘托人物绝望时的悲壮心情(1分)。 (2)描写绿洲生机勃勃的美好景色,(1分)渲染舒缓轻松的氛围,烘托人物找到水源即将走出沙漠的轻松惬意心情(1分)。 22.(1)从作品所要表现的主题思想以及作者精心塑造的人物性格来看,小说的主人公是肇教授(2分)。肇教授是大家“走出沙漠”计划的设计者,生命即将结束,能选准接班人,最终实现“走出沙漠”的目标。全文表现肈教授先人后己、沉着冷静、深谋远虑的品质以及富有自我牺牲精神。(3分)而“我”只是为了更好地烘托肇教授而塑造的线索人物(1分)。 (2)从故事情节围绕谁展开和文章对人物的着墨多少看,“我”是小说的主人公(2分)。只有我能够继承肇教授的遗志,机智地实施计划,没有绝望,没有放弃,最终实现“走出沙漠”的目标。 “我”沉着冷静,有顾全大局的意识和团队精神,在整个故事发展中表现得非常丰满(3分)。而肇教授的形象只是在插叙和侧面描写中展现,比较单薄(1分)。 说明:其他答案如能按以下要求,结合原文作答,言之有理,酌情给分。①故事情节围绕谁展开;②主题通过谁表达;③主要笔墨花在谁身上;④观点(总说)和分析。 (二) 19.①起承上启下的过渡作用。承接上文梅先生灌输清华校训,引出下文先生以此为铭具体践行“厚德载物”的种种表现。②这句话在全篇中又有统摄全篇的作用。(每点2分,共4分) 20.(1)寡言少语,喜怒不形于色;(2)沉着冷静,有主见;(3)敢于担当,爱护同事;(4)嗜酒而不闹酒;(5)志趣单纯。(4分,答出4点即可得满分) 21.(1)以小见大。文中选取的都是些轶事趣闻,如给大学“定性”的故事,喝酒的故事,妻病献花的故事等等,但点点滴滴却见一个人的精神面貌。(2分) (2)点面结合。既有诸如“梅先生一生行谊,也正可以这两句来说明”的总体评价,又有具体的言行展现。(2分) (3)正面侧面结合,既有直接叙述梅先生事迹的材料,又有他人的回忆和评价。(2分) (学生只需答出其中两点就可给4分) 22.“永远”指他树立了清华办学的价值观念,留下经典名言、延揽并造就大师,是清华“厚德载物”思想追求的代表和象征(2分)。“永远”包含先生开一代风气,包含对清华人文、精神、理念奠基性地位的肯定(2分)。“永远”是说他的人格风范、默默的君子气度对清华影响深远,让人感念不已,给后世以启迪(2分)。 七、(60分) 23. 略 1,3,5

  • ID:2-6518578 2020年临沂中考语文模拟试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2020年临沂中考语文模拟试题(含答案)   一、(12分,每小题3分)   1.下列各组词语中,有两个错别字的一组是   A.觳觫 熟视无睹 昏溃 众目睽睽   B.清淅 一览无余 修葺 声名鹊起   C.撺掇 重蹈覆辙 追朔 娇揉造作   D.松驰 出奇不意 礼义 名垂青史   2.下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一句是   A.李老师在离开上海时,曾算过命,说是有贵人扶持,一路会逢凶化吉,果然碰见了自己的学生,萍水相逢,做了他的保护人。   B.他原本有幸福的家庭,后来却被自己网上的情人所迷住,不听父母的劝告,竟义无反顾地抛下妻子和儿女,远走他乡。   C.记得那时爷爷已经六十多岁了,可是他仍然精神矍铄,声音响亮,讲话又亲切又质朴,那血气方刚的风度,到现在我还留有深刻的印象。   D.如果一个水龙头没有拧紧,一个晚上流失的水相当于非洲地区一个村庄的居民日用水总量,这绝非耸人听闻,而是联合国有关机构多年调查得出的结论。   3.下列各句中,没有语病的一句是   A.世界上海拔最高、线路最长的青藏铁路全线胜利建成通车,这不仅是中国铁路建设史上的伟大壮举,也是世界铁路建设史上的一大奇迹。   B.我国已经具备相关能力和条件,在自主创新的基础上,攻克探月技术难关、实现探月技术突破,不会出现颠覆性的技术。   C.延续了2600年的“皇粮国税”——农业税是否取消,全国人大常委会已经表决决定了,这意味着从2006年1月1日起,九亿中国农民彻底告别了农业税。   D.目前,美国国防部的情报部门负责人声称向朝鲜的试射“高度重视”,正在紧急搜集情报,以判断朝鲜在导弹方面的真正实力。   4.填入下面横线上的句子,与上文衔接最恰当的一组是   位于西安市临潼县东5公里的下河村、被誉为“世界第八奇迹”的秦陵兵马俑,___________,__________。__________,__________。__________,__________。这场争论的核心问题是:兵马俑究竟是不是秦始皇的陪葬品?   ①在调查和追踪秦陵兵马俑学术研究的过程中   ②因其重要的文化及学术价值   ③记者了解到一个被掩藏了三十余年的学术争论   ④一直为外界所瞩目   ⑤一直未被学术界披露并公开讨论   ⑥这场争论因其牵涉面之广、结果之重大   A.①②④③⑤⑥ B.②④①③⑥⑤   C.②④①③⑤⑥ D.②④③①⑥⑤   二、(9分,每小题3分)   阅读下面的文字,完成5~7题。   月光宝盒   月球本身并不发光,它只是光的传送者,把照射它的太阳光孜孜不倦地反射出去。月球绕地球运行,它永远只以它的一面对着地球,因而它可以呈诸种月相,从峨眉月、弦月,直到满月。   从月球中心到地球中心的最大距离是40万公里强,按照宇宙标准看,这个距离相当于青蛙在地球上的随意一跳。可是月球直径却又是地球直径的1/4强,是水星直径的2/3强。一个足够大而有适当重量的月球,离地球又如此之近,所以它能使地球充分感受到它的引力。   在月球上发现水之前,大体是这样的:月球上没有可以觉察到的大气层以及随之而来的水汽循环,因此月球地貌的形成,是陨星不断冲击及温度急剧变化所致。月球的白昼可达127摄氏度的沸腾温度,而在夜晚会冷至零下183摄氏度,月球表面因着极热和极冷而涨缩无定,随意扭曲。没有空气也没有液态水的月球景色,其特征是一片片广阔的暗色的平原。月球上的环形山曾经一度让地球上的天文学家以为是火山喷发的产物,不过现在可以肯定了,那些巨大的环形山及海形盆地,均是远古时代不知其数的陨星无数次轰击而成的。从月球上带回地面的石头也令科学家大吃一惊:首先是月球至今仍在遭受撞击折损;其次这些石头上留下的宇宙射线的痕迹表明:亿万年间它们不断飞来飞去。这使人们想起,由于陨星带来的冲击和震荡,因而月球表面到处都是飞来石。它们居无定所,永无宁日,不知哪天又会因撞击而飞走。   从20世纪60年代开始,月亮不再宁静了。从1969年7月21日“阿波罗11号”抵达,到1972年“阿波罗17号”离开,曾经降落过6次宇宙飞船,留下了12名宇航员足迹的月球,又恢复了曾经长达45亿年的沉寂。但这样的沉寂不会是久远的了,因为人类的意志和目标在。   月亮上发现了因为彗星和冰陨石袭击月球时留下的大约1100万~3.3亿吨水,月亮表面有可供地球世界几百年乃至上千年的能源需求——氦-3(最近,科学家又指出:“月球上的氦-3在土壤里大概有100万~500万吨,可供人类用一万年。”)以及其他远远不明白的月球矿藏等等,这些物质的发现使得人类开始毫不在乎月亮形象所带来的感觉与体验的崇高、美妙,而是要把它踩在脚下,当作第二个地球实行全面的开发。   5.从原文中看,下列对月球地貌形成的原因,表述正确的一项是   A.在月球发现水之前,天文学家认为月球上巨大的环形山是火山喷发的产物。   B.在月球发现水之后,科学家则认为月球上的暗色平原是大水冲积的结果。   C.不少科学家认为,在远古时代月球上的海形盆地是一两次陨星轰击造成的。   D.一般科学家认为,月球的地貌则是陨星不断冲击及温度急剧变化而形成的。   6.下列理解不符合原文意思的一项是   A.月球是“光的传送者”,这就是说它本身并不发光,而是把照射给它的太阳光再反射出去。   B.“相当于青蛙在地球上随意一跳”一句,是喻指月球就像青蛙一样,无论怎样蹦跳也是离不开地球的。   C.科学家看到月球上的石头之所以大吃一惊,是因为使他们想起由于陨星的冲击和震荡,至今月球上还到处都是飞来石。   D.文中“人类的意志和目标”,显然是指人类要把月球踩在脚下,当作第二个地球进行全面开发。   7.根据原文的信息,下列推断不正确的一项是   A.月球体积大、体量重,而且离地球近,因此它的引力,能使地球产生涨潮现象。   B.太阳比月球的体积大、体量重,所以它的引力就更大,因而也就更能使地球产生涨潮现象。   C.由于月球上的矿藏丰富,因此世界各大国都会争先恐后地计划到月球上建立自己的开发月球基地的。   D.展望未来,在一些发达国家的蓝图上,月球作为人类星际航行、宇宙开发第一站的设想,已经确定无疑了。   三、(9分,每小题3分)   阅读下面的文言文,完成8~10题。   王景字仲通,乐浪(言 月)邯人也。……景少学《易》,遂广窥众书,又好天文术数之事,沈深多伎艺。辟司空伏恭府。时有荐景能理水者,显宗诏与将作谒者王吴共修作浚仪渠。吴用景漹流法,水乃不复为害。   初,平帝时,河汴决坏,未及得修。……后汴渠东侵,日月弥广,而水门故处,皆在河中,兖、豫百姓怨叹,以为县官恒兴他役,不先民急。永平十二年,议修汴渠,乃引见景,问以理水形便。景陈其利害,应对敏给,帝善之。又以尝修浚仪,功业有成,乃赐景《山海经》、《河渠书》、《禹贡图》及钱帛衣物。夏,遂发卒数十万,遣景与王吴修渠筑堤,自荥阳东至千乘海口千余里。景乃商度地执,凿山阜,破砥绩,直截沟涧,防遏冲要,疏决壅积,十里立一水门,令更相洄注,无复溃漏之患。景虽简省役费,然犹以百亿计。明年夏,渠成。帝亲自巡行,诏滨河郡国置河堤员吏,如西京旧制。景由是知名。王吴及诸从事掾史皆增秩一等。景三迁为侍御史。十五年,从驾东巡狩,至无盐,帝美其功绩,拜河堤谒者,赐车马缣钱。   建初七年,迁徐州剌史。先是杜陵杜笃奏上《论都赋》,欲令车驾迁还长安。耆老闻者,皆动怀土之心,莫不眷然佇立西望。景以宫庙已立,恐人情疑惑,会时有神雀诸瑞,乃作《金人论》,颂洛邑之美,天人之符,文有可采。   明年,迁庐江太守。先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给。遂铭石刻誓,令民知常禁。又训令蚕织,为作法制,皆著于乡亭,庐江传其文辞。卒于官。   8.对下列句子中加下划线的词的解释,不正确的一项是   A.遂广窥众书窥:观看。   B.辟司空伏恭府辟:征召。   C.问以理水形便形:地形。   D.皆增秩一等秩:俸禄。   9.以下各组句子中,分别表明王景“沈深”和“多伎艺”的一组是   A.景少学《易》,又好天文术数之事。 吴用景漹流法,水乃不复为害。   B.景以宫庙已立,恐人情疑惑。 乃作《金人论》,颂洛邑之美。   C.遂铭石刻誓,令民知常禁。 为作法制,皆著于乡亭。   D.景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕。 由是垦辟倍多,境内丰给。   10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是   A.王景是东汉乐浪讠月邯人。他年轻的时候学习《周易》,博览群书,还善好天文、术数等自然科学知识,是一个博学的有所作为的知识分子。   B.由于王景多才多艺,因此被征召到衙门任职。他历任侍御史、河堤谒者、徐州刺史、庐江太守等职,是东汉时期一位著名的奉职守法的官吏。   C.王景一生的突出成就是兴修水利。他奉命主持黄河治理和汴渠的修复工程,从此“无复溃漏之患”,在中国水利工程史上写下了光辉的一页。   D.王景还敢于发表意见,主持正义。他任徐州刺史时,曾针对杜笃的《论都赋》写了《金人论》,大力歌颂了洛阳的美丽,反对迁都长安。   四、(23分)   11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)   (1)兖、豫百姓怨叹,以为县官恒兴他役,不先民急。   译文:___________________________________   ____________________________________________   (2)至无盐,帝美其功绩,拜河堤谒者,赐车马缣钱。   译文:___________________________________   ____________________________________________   12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)        苦寒行 刘克庄   十月边头风色恶,官军身上衣裘薄。   押衣敕使①来不来?夜长甲冷睡难着。   长安城中多热官②,朱门日高未启关;   重重帏箔③施屏山,中酒不知屏外寒。   [注]①敕使:奉皇帝命令办事的使者。②热官:指有权有势的大官僚。③幛箔:帐幔和帘子。   (1)这首诗可分为几个层次?它们分别写了什么内容?   答:_____________________________________   ____________________________________________   (2)诗人在这里运用了什么表现手法?表现出怎样的思想感情?   答:_____________________________________   ____________________________________________   五、(22分)   阅读下面的文字,完成14~17题。 大镜子 巴金   我的书房里壁橱上嵌着一面大镜子。“文革”期间造反派和红卫兵先后到我住处,多次抄家,破了好些“四旧”,却不曾碰一下这块玻璃,它给保全下来了。因此我可以经常照照镜子。   说真话,面对镜子我并不感到愉快,因为在镜面上反映出来的“尊容”叫人担心:憔悴、衰老、皱纹多、嘴唇干瘪……好看不好看,我倒不在乎。使我感到不舒服的是,它随时提醒我:你是在走向死亡。那怎么办呢?   索性打碎镜子,从此不接触这一类的东西也罢。我遇见的人经常对我讲:“你没有改变,你精神很好。”这些话听起来很入耳,同死亡完全连不起来。用好听的话做养料,是不是越养越好,我不敢断定。但这样下去,日子总不会不好过吧。我曾经这样想过,也这样做过。有一个时期我就不照镜子。我看不见自己的“尊容”,听见好话倒更放心,不但放心,而且自己开始编造好话。别人说我“焕发了青春”,我完全接受,甚至更进一步幻想自己“返老还童”。开会的通知不断,索稿的信不停。我还要为各种各样的人办各种各样的事,做各种各样的工作。那么多的来信,那么多的稿件,还有访问和谈话。似乎大家都要求我“树雄心、立壮志”,我也就完全忘记了自己。   于是有一天我发现自己垮了。用钢笔写字也感到吃力,上下楼也感觉到膝关节疼痛。一感冒就发支气管炎,咳嗽不停,吐痰不止。这时候我才又想起应当照照镜子,便站在镜子前面一看,那是在晚上,刚漱过口,取下了假牙,连自己都认不出来了。哪里有什么“青春”?好像做了一场大梦似的,我清醒了。在镜子里我看见了自己真实的面容。前天看是这样,昨天看也是这样,今天看仍然是这样。看看自己,想想自己,我的感觉,我的感情,都跟我的相貌相称,也可以说是符合。这说明一个事实:镜子对我讲的是真话。所以我不得不认真地考虑现实。这样我才定了一个五年计划。我是站在这样的“思想基础”上定计划的:是作家,就该用作品同读者见面,离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词,我都不愿意听别人对着我的骨灰盒讲好话。最近常有人找我谈我自己的事。他们想知道四五十年前某一个时期我的思想情况和我对某些问题的看法,等等。这使我想起了我“靠边”的时候受到的一次外调。来的那位工宣队老师傅要我讲出一九三一年我在苏州经人介绍见到一位年轻朋友,当时讲了些什么话。我怎么讲得出呢?他把我训了一顿。不用说,他是别有用心。现在来找我谈话的人却不是这样,他们是怀着好意来的,他们来“抢救材料”。他们是有理由的,有的人还想对我有所帮助,替我的旧作作一点辩护或者讲几句公道话。我说:好意可感,过去的就让它过去吧,不是在号召大家向前看吗?我也要向前看。   对,我也要向前看。不然我为什么还要制定计划、想方设法、东求西告、争取时间来写作品呢?其实不写也照样过日子,只要自己名字常见报,大会小会不缺席,东讲几句话,西题几个字,这样似乎对社会就有了贡献,对后人就有了交代,这又有何不可呢?但是我的书房偏偏留着那面大镜子,每次走过它前面,我就看到自己那副“尊容”,既不神气,又无派头,连衣服也穿不整齐,真是生成劳碌命!还是规规矩矩地待在家里写吧,写吧。这是我给自己下的结论。   我感谢我眼前这面镜子,在我的头脑发热的时候,总是它使我清醒。我要讲一句我心里的话:请让我安静,我不是社会名流,我不是等待“抢救”的材料,我只是一个作家、一个到死也不愿放下笔的作家。   13.文章一开头作者为什么先写“造反派和红卫兵”“破了好些‘四旧’”?这样写有什么好处?(4分)   答:_____________________________________   ____________________________________________   14.面对镜子作者为什么“并不感到愉快”?而且使他“感到不舒服”?(4分)   答:_____________________________________   ____________________________________________   15. “所以我不得不认真地考虑现实”,请简要概括作者不得不认真考虑现实的原因。(6分)   答:_____________________________________   ____________________________________________   16.结合原文,回答下面的问题。(8分)   (1)作者在结尾一段,又进一步强调了文章的主要内容,这样写有什么作用?   答:_____________________________________   ____________________________________________   (2)联系全文,简要概括本文的主旨。   答:_____________________________________   ____________________________________________   六、(15分)   17.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。将答案依次写在文段下面对应的序号后。(4分)   世界上日本人缘何最长寿?原因之一就是“日行万步”。①_________日本是著名的汽车生产国,每个家庭也都拥有至少一辆汽车,②____________日本人特别喜欢步行上街,出行大都乘坐地铁或者公交车,③________周末外出度假或者家庭主妇去超市采购④____________会开车。⑤__________上班⑥____________乘路面有轨电车或地铁,⑦____________往往需换乘几次车⑧________能到达。这样,上下阶梯次数及走路的时间都很多,自然增加了体能锻炼的机会。   ①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________⑦____________⑧__________   18.下面的材料从四个方面对电子标签作了介绍,请筛选信息,保留各方面的主要内容,压缩成一段文字,不超过60个字。(5分)   电子标签的学名是RFID,即射频识别,俗称电子标签;射频识别是一种非接触式的自动识别技术。最基本的RFID系统由三部分组成:标签,由耦合元件及芯片组成,每个标签具有唯一的电子编码,附着在物体上标识目标对象;阅读器,读取标签信息的设备,可设计为手持式和固定式;天线,在标签和读取器之间传递射频信号。RFID技术的工作原理不难理解,它通过射频信号自动识别目标对象,并获取相关数据。RFID可以通过自动的方式迅速、简便、无误地获取和产品有关的信息。   答:_____________________________________   ____________________________________________   19.请在“祖国”、“黄河”和“人生”中任选一个词,仿照下面的示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,三个句子的内容有内在联系。(6分)   示例:母亲是土壤,哺育我们茁壮成长。   母亲是阳光,照得我们心明眼亮。   母亲是海洋,她胸怀无比宽广,指引我们乘风破浪,奔向远方。   答:_____________________________________   ____________________________________________   ____________________________________________   七、(60分)   20.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)   一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰。他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息。时间长了,它在鸡的眼里与自己的同伴几乎没有什么不同。   它的羽翼渐渐丰满,主人非常想把它训练成猎鹰;可是,由于终日和鸡厮混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果。最后,他把鹰带到山崖顶上,一把把它扔了下去。   这只鹰像一块石头似的,直掉下来。慌乱之中,它拼命地扑打翅膀,不一会儿,它居然飞了起来!这时,它终于认识到自己的力量,它成了一只真正的鹰。   要求在全面理解材料的基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文。要自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不能套作,不得抄袭。(作者单位:河南开封县第一高中)    答案   1.C 2.D 3.A 4.B 5.D6.B7.B8.C 9.B10.B   11.(1)兖州、豫州的老百姓忧怨叹息,认为地方官总是征发其他劳役,而不以民众急需的黄患治理为首要的事。   (2)到达无盐县,明帝对王景治河的功绩大加赞赏,任命他为河堤谒者,赐给他车马、细绢、钱币。   12.(1)可分两个层次:前四句为第一层,写初冬边疆骤冷,战士衣寒难睡;后四句为第二层,写京城官僚暖床醉酒,长睡不起。   (2)诗人运用了强烈的对比手法,既表现出他对战士们的同情,又表现出对达官贵人的不满,从而反映出自己的爱国思想。     13.先写这些内容,主要是为了以此为衬体,去衬托主体“却不曾碰一下这块玻璃”的。这样写,能引人入胜,使主体鲜明突出,使读者印象深刻。   14.因为镜面反映出了他憔悴、衰老的“尊容”,所以作者不愉快;又因为“它随时提醒我”是“在走向死亡”,所以又感到不舒服。   15.因为作者“发现自己垮了”,又在镜子里看到了“自己真实的面容”,如梦方醒,于是便认真地考虑现实,定了个五年计划。   16.(1)这样写有中心突出,前后照应,总结全文,结构完整的作用。(2)本文通过对“大镜子”的叙述和描写,旨在歌颂大镜子是最讲真话的,感谢它的功劳,并肯定自己是一个作家,一生都应该刻苦写作,反对讲假话,主张向前看,从而反映了作者宽宏大度、无私无畏的思想品格。   17.①虽然②但是③只有④才⑤若⑥则⑦而且⑧才。   18.电子标签,由标签、阅读器和天线构成,通过射频信号识别目标对象,获取信息,是一种迅速、简便、无误的自动识别技术。   19.要想正确回答问题,必须首先吃透“示例”。“示例”的三句总起来说是博喻,分开来说既是暗喻,又是比拟,符合第一个要求;“示例”第一句的内容是指母亲养育身体,第二句是照亮思想,第三句是指引方向,三方面构成一个统一的整体,内在联系紧密,符合第二个要求。仿写的选题只要符合这两个要求,也就是正确答案了。   20.略

  • ID:2-6485177 2020年历城初中语文学业水平考试模拟题(含答案)

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    2020年历城初中语文学业水平考试模拟题(含答案) 第一部分 选择题 一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 。 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A.青荇(xìn) 静谧(mì) 踏莎行(sā) 义愤填膺(yīng) B.寒暄(xuān) 打点(dian) 槲寄生(hú) 锱铢必较(jiào) C.寥落(niáo) 编纂(zuǎn) 潭柘寺(zè) 长歌当哭(dàng) D.拗开(ǎo) 敕造(cì) 戊戌年(shù) 胼手胝足(pián) 2.下列词语中,有两个错别字的一组是 A.辣椒 黄梁梦 惹事生非 百足之虫,死而不疆 B.倒霉 杀风景 川流不息 天网恢恢,疏而不漏 C.针贬 荧光屏 委屈求全 桃李不言,下自成蹊 D.摸仿 闭门羹 察言观色 城门失火,殃及池鱼 3.下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是 A.人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,游览黄山之后发现它果然是秀色可餐,名不虚传。 B.这一恶性案件发生后,上级领导马上下达了限期破案的指令,公安机关立即倾巢而出,设卡排查,不久,就抓获了几个主要的犯罪分子。 C.铲除滋生腐败的土壤,阳光是最好的防腐剂,公开原则对于减少“暗箱操作”,防止行政权力滥用、权钱交易,提供了重要的制度保障。 D.进行新课程改革,出发点是好的,但是现在很多地方新课改不过是“挂羊头,卖狗肉“所”,所以现在在基础教育中流行“课程改革搞得轰轰烈烈,应试教育抓得扎扎实实”的说法。 4.下列句子,没有语病的一句是 A.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。 B.这套护身服可比“护身符”管用,到了太空,一旦发生真空、低压以及缺氧、低温等恶劣环境,航天服就是宇航员的“救身符”。 C.花明天的钱过今天的日子,国外盛行的这种消费理念在郑州人买房问题上表现得最为抢眼,郑州大约有七成左右的市民买商品房选择了按揭贷款。 D.以一种轻松平等的方式取代毕恭毕敬的心情,在呼朋引伴的称呼中表现彼此友好的姿态,这不能不说是“朋友”一词的魅力所在。 二、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成第5—7题。 再见,兴奋剂 15年前,当海洋化学家约翰‘海斯首创检测海底淤泥碳原子的方法时,他的本意是想解开这些已死微生物的生命历程之谜。也许他万万没有想到,体育界有一天会使用他的发明来检测药物作弊事件。通过改进海斯的检验方法,并用它来检测运动员尿祥中的碳原子,美国加利福尼亚大学洛杉矶分校奥林匹克实验室的医学研究者们,开发出了第一种可以明确检测合成睾丸激素(一种自20世纪70年代以来就被大多数运动机构禁用的常见合成代谢类目醇)的试纸。这种新的 检测方法被称为碳同位素比率测试(简称CIR测试),在最近若干广受瞩目的违禁药品事件中声名大噪——它不仅取消了短跑选手贾斯丁·加特林的百米赛跑世界记录,而且还剥夺了自行车手弗洛伊德‘兰迪斯2006年环法自行车赛的冠军资格。 20世纪90年代末,CIR测试成为一项标准测试。在此之前,分析专家们依靠的是较为原始的尿样检测试纸,它只能检测尿样中睾丸激素和表睾酮的比例(即T/E比率)是否高出正常水平。不过,奥林匹克实验室主任唐’H·卡特林解释说,在某些人体内,T/E比率天生就较高,因此必须还要经过连续测试,才能指认某个运动员确实使用了违禁药物。卡特林说。如果接下来的尿样中,T/E比率降低,体育官员就可以怀疑,起初T/E比率偏高是合成药物的结果:,但是,假如接下来的检测结果与开始一致,官员就不得不宣布,这名运动员没有使用药物。卡特林指出,这种检测方法存在漏洞——只要某个人在整个检测期间,一直服用药物,他就能蒙混过关。 体育界需要一种方法,能够明确分辨出人工合成的和人体制造的睾丸激素。卡特林及同事知道,他们需要在这种激素里找到一项特征鲜明的化学印记,以便他们追溯其中碳原子的真买来源。海斯以前发明的方法,能够鉴定他所研究的微生物遗骸生前食用的是海水中的=氧化碳,还是从海底淤泥里冒出来的甲烷——这正合卡特林之意。 按照标准化流程,制药公司一般是从野生山药或者大豆中抽提碳原子分子,并在此基础上构建睾丸激素。较之其他分布更为广泛的温带植物(Y,l如玉米),这些暖温带植物及其家族处理碳的方式存在着差异。这种处理方式使得大豆家族所含的碳13(碳13是碳的一种同位素,比常见的碳12多出一个中子,因此原予量略重一些)水平显著低于其他植物。 如果某个运动员的尿样中,睾丸激素含有类似大豆的化学印记,一旦与同一尿样中的胆固醇和其他激素相比照,这些睾丸激素就会原形毕露——加特林和兰迪斯就是这样露出马脚的。其它用于对比的激素,就像所有由人体制造的化合物一样,含有高于大豆的碳13/碳12比率。我们食用的多种植物——从苹果到西葫芦,甚至到一头奶牛变成汉堡包之前所吃下的玉米——都为人体天然制造的激素打上了足可辨认的、含量偏高的碳13印记。 CIR测试“让我着实吃了一惊”,海斯如是说,如今他供职于美国伍兹霍尔海鲜研究所。他解释说,想要改变天然分泌的睾丸激素的碳同位素印记,又使其他激素不受影响,这是不可能的。被受指控的运动员用滥了的借口,像身体脱水,饮用酒精等,将不再能为他们开脱。海斯指出,除非人体能够用某种人造化合物——例如运动员有时为了肌肉消炎而注射的可的松——来制造睾丸激素,天然激素才有可能带有近似人工合成的化学标记。 CIR测试还可以辨别一系列与睾丸激素有关的人造化合物。卡特林预测,CIR测试的功效能够让想使用类固醇类违禁药物的运动员们慎行——至少在禁药使用者们又找到一种新方法来打败测试系统之前,他们似乎应当留意一句格言:“吃什么像什么”。 5.下列对CIR测试原理及功效的理解,不正确的一项是 A.CIR测试用于检测运动员尿样中的碳原子,它源于海斯开创的检测海底淤泥碳原子的方法。 B.CIR测试通过“锁定”碳同位素比率这一特征鲜明的化学标记,能帮助检测人员追溯尿样中碳原子的真实来源。 C.CIR测试从20世纪90年代末起成为一项标准测试,它是第一种可以明确检测睾丸激素水平的测试方法。 D.CIR测试在最近若干广受瞩目的违禁药品事件中发挥了重要作用,它还可以辨别一系列与睾丸激素有关的人造化合物。 6.下列对海斯和卡特林的观点的表述,不正确的一项是 A.海斯认为,如果想要改变天然分泌的睾丸激素的碳同位素印记,就必然会影响其他激素。 B.海斯认可CIR测试的作用,并认为它可以杜绝身体脱水、饮用酒精等开脱借口。 C.卡特林指出,有人T/E比率天性较高,在现有条件下必须通过连续测试才能判断是否服药。 D.卡特林认为,在传统的T/E比率测试中,未服药和一直服药两种情况可能会产生相同的检测结果。 7.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 A.运动员服用禁药后,尿样中的睾丸激素水平和表睾酮水平会持续不断地增长。 B.不同植物家族处理碳的方式不仅与植物种类有关,也与它们生长的地域有关。 C.人体可以用人造化合物作材料来制造带有近似的人工合成的化学标记的睾丸激素。 D.只要我们多食用大豆家族植物,身体就会呈现出较低的碳13/碳12比率。 三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分) 阅读下文,完成第8--10题。 王茂,字休远,太原祁人也。祖深,北中郎司马。父天生,宋末为列将,以勋至巴西、梓潼二郡太守。茂年数岁,为大父深所异,常谓亲识曰:“此吾家之千里驹,成门户者必此儿也。”及长,好读兵书,略究其大旨,性沈隐,不妄交游。身长八尺,洁白美容观。齐武帝布衣时.见之叹曰:“王茂年少,堂堂如此,必为公辅之器。” 高祖义师起,茂私与张弘策劝高祖迎和帝,高祖以为不然。高祖发雍部,每遣茂为前驱。 师次郢城,茂进平加湖,破吴子阳等,斩馘万计,还献捷于汉川。从高祖东下,复为军锋。 江州刺史陈伯之举兵叛,茂出为都督江州诸军事、江州刺史,给鼓吹一部,南讨伯之。伯之奔于魏。时九江新罹军寇,民思反业,茂务省役,百姓安之。四年,魏侵汉中,茂受诏西讨,魏乃班师。六年,迁尚书右仆射。固辞不拜,改授侍中。时天下无事,高祖方信仗文雅,茂心颇快快’侍宴醉后,每见言色,高祖常宥而不之责也。十一年,进位司空。茂辞京尹,改领中权将军。 明年,出为江州刺史。视事三年,薨于州,时年六十。高祖甚悼惜之,赙①钱三十万.布三百匹。茂性宽厚,居官虽无誉,亦为吏民所安。居处方正,在一室衣冠俨然,虽仆妾莫见其惰答。姿表瑰丽,须眉如画。出入朝会,每为众所瞻望。 初,茂以元勋,高祖赐以钟磬之乐。茂在江州,梦钟磬在格,无故自堕,心恶之。及觉命奏乐钟磬在格果无故编皆绝堕地。茂谓长史江诠日:“此乐,天子所以惠劳臣也。乐既极矣,能无忧乎!”俄而病,少日卒。 ——《梁书卷九 列转三》(有删改) 赙①:赠送 8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 A.为大父深所异 大父:祖父 B.每遣茂为前驱 前驱:前锋、先锋 C.高祖方信仗文雅 文雅:文学之士 D.在一室衣冠俨然 俨然:庄重严肃 9.下列各组语句中,加点的词的意义、用法都相同的一组是 A.以勋至巴西、梓潼二郡太守/高祖赐以钟磬之乐 B.此乐,天子所以惠劳臣也/师者,所以传道受业解惑也 C.茂受诏西讨,魏乃班师/今其智乃反不能及 D.高祖常宥而不之责也/信而见疑,忠而被谤 10.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是 A.王茂才几岁时,被长辈称赞说:“这孩子是我们家的千里马,光宗耀祖扩大门庭的一定是这孩子啊。”后来王茂担任列将,凭借功勋官至巴西、梓潼二郡太守。 B.江州刺史陈伯之举兵反叛,朝廷派王茂出任都督江卅l诸军事兼江卅I刺史,并赐给鼓吹礼乐一部,让他到南方讨伐陈伯之。王茂不负所托,赶跑了陈伯之。 C.当天下安定后,高祖开始信任文学之士,使王茂等武将心中很不高兴,王茂酒醉后,常常把不满表露于言色,高祖于是渐渐疏远了王茂。 D.王茂在江州刺史任上,曾梦见钟磬从架子上掉下来,他认为钟磬是皇上赐予的,无故掉在地上,说明皇上不信任自己了,因此心忧成疾不久就病故了。 第二部分 非选择题 四、(本大题共3小题,共22分) 11.翻译和断旬(10分) (1)翻译上面文言文中划线的句子。(8分) ①好读兵书,略究其大旨,性沈隐,不妄交游。(4分) ②时九江新罹军寇,民思反业,茂务农省役,百姓安之。(4分) (2)用“/”线给文中划波浪线的句子断旬。(2分) 及 觉 命 奏 乐 钟 磬 在 格 果 无 故 编 皆 绝 堕 地 12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分) 浣溪沙 苏轼 风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。 沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知! [注]沈郎:诗人自比南朝诗人沈约,体弱多病。 (1)词的上片描绘了一幅怎样的画面?其目的是什么?(2分) (2)词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富,耐人寻味,请简要分析它包含了哪几重意思?(4分) 13.补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。(6分) (1)惟草木之零落兮 ▲ 。(屈原《离骚》) (2)悟已往之不谏,知来者之可追; ▲ ,觉今是而昨非。(陶渊明《归去来兮辞》) (3)五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, ▲ 。(李白《将进酒》) (4)渔舟唱晚, ▲ ;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》) (5)《再别康桥》的作者徐志摩,是浙江海宁人, ▲ 诗派的代表人物。 (6)《忏悔录》的作者 ▲ 是法国思想家、文学家,18世纪欧洲启蒙运动杰出代表。 五、(本大题共4小题,共22分) 阅读下文,完成第14~17题。 走近芦苇 陈所巨 ①清寒的早春,阳光已经有些灿烂了,风却依然凛冽,丝丝地割人。 ②滩下有一大片芦苇,大概可以称为“芦苇荡”了。早些年,一到秋天,芦苇就被人割了去,或当柴烧,或做造纸原料。不知是因为忙碌,还是其他什么原因,这片芦苇没有在秋天里砍去,就这样以整体的阵势,经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们,改变了它们。那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布,你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生命之中最重要的东西,本质的东西。 ③你这样做了,所以你才能这样依然故我,那寒冬只改变了你的外在,你的容颜,你的服饰。而你的。已经沉入脚下的土地,在那里顽强地过冬,如那些同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式,这种方式它不必告诉别人,它必须守住这至关重要的秘密。 ④但芦苇毕竟真的变老了,一片褴褛,一片令人心酸的枯衰,只有那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽,枯干的芦花在风中摇曳,似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染,情不自禁地无可奈何了呢? ⑤人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过,也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候,裹紧身子,守住信念与信。,摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了,褴褛和枯衰了,但我们的l心也在厚厚的泥土之中,那泥土就是我们无边的智慧和倔强和秉性。我们失去些什么,得到些什么呢?我们无疑是战胜了,保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸,为此作为胜利者而越发目光敏锐.坚定不移,信心百倍。 ⑥走近芦苇,想跟芦苇说些什么?芦苇无言,我亦无言,无言是否也是一种理解,一种沟通,一种。有灵犀呢?脚下泥土松散,头顶阳光充沛,泥土与阳光是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺,这是怎样的一种亲近?生命的亲近,躯体的亲近,思想和。灵的亲近,或者另外一些我们尚且并不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后,带着褴褛和枯衰走进早春的,在没有荣誉的寂静之中,在容易被遗忘的一隅,在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下.我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会,这时候的我们已经因经历太多,明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处,我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗? ⑦脚下松软的泥土弹跳着,暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦,一种解透人生、战胜自已的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程,涅椠的过程.也是自我解脱、自我净化的过程。我们经历过,战胜过,我们就可以说我就是“我”。也只在这时候,我们才真正感觉到了理解自己,在滚滚红尘之中守住自己善的质,原来是最难的事情。 ⑧猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西,是密匝匝的褐色的小尖锥,那是芦苇的苇尖,那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言,那宣言同样是强大的、无可置疑和不可抗拒的。那就是生命,那就是新生的思想和人生方式,那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久,那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来,代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。 ⑨我知道这才是必然,才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。 (选自《陈所巨文集》,安徽文艺出版社2007年版) 14.第2段“那种征服与改变是强有力的,无法抵御的,你只有接受它,听凭它摆布,你能做到的只是心中有数,紧紧地守住你生命之中最重要的东西,本质的东西”一句中,“征服”、“改变”的是什么?芦苇生命之中,“最重要的”东西是什么?(6分) 15.第5段第一句话说:“人生有太多的无可奈何,就像那些无可奈何的芦苇一样。”这里“芦苇”和“人生”的“无可奈何”的具体含义分别是什么?(6分) 16.文章第7段一连写了3个“过程”(“这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程,涅槊的过程,也是自我解脱、自我净化的过程。”)试概括说明经历了这种“过程”之后的人生是怎样的人生。(4分) 17.本文写“走近芦苇”,其中多次提到“泥土”,试分析屡屡写泥土的用意。(6分) 六、(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 18.描述下面漫画的内容,并揭示出寓意。 19.把下列句子划线部分改写成一副对对联。 经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成:中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。如今,“高峡出平湖”的雄伟景象展现在我们面前。 20.神七飞天,太空揽月。从嫦娥奔月的遐想,到今日的神七飞天,中国人的千年梦想终于实现了!如果你是神七的一名宇航员,升上太空后,你出舱的第一句话是叁 ,并说出你的理由。 21.在文中横线上填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。 扩大内需政策的出台,是我国应对国际金融危机的根本立足点。我国最近出台扩大内需的一系列政策措施,正是基于我国对所面临的国内外形势准确判断的结果。当前,我国 ① 确实面临着国内外的严峻形势,不可避免地会受到国际金融危机的冲击,但 ② 也要看到, 我国 ③ 有继续保持经济平稳较快增长的有利条件。 当前我国经济社会发展正处在关键时期,在清醒认识面临困难的同时,更要看到应对外部环境变化、促进科学发展的有利条件和积极因素。 ④ 是加快工业化和城镇化发展进程,不断改善和提高人民生活水平, ⑤ 加快结构调整、转变发展方式,都会创造出许多新的需求, ⑥ 奠定支持经济持续较快增长的基础。 七、写作(本大题60分) 22·阅读下面一则材料,自选角度,自拟题目,联系生活实际,写—篇不少于800字的文章。 一位老和尚想从两个徒弟中选一个做衣钵传人。一天,老和尚对徒弟们说,你们出去给我拣一片最完美的树叶。两徒弟遵命而去。时间不久,大徒弟回来了,递给师父一片并不漂亮的树叶,对师父说,这片树叶虽然并不完美,但它是我看到的最完整的树叶。二徒弟在外转了半天,最终却空手而归,他对师父说:“我见到很多很多的树叶,但怎么也挑不出最完美的……,,最后,老和尚把衣钵传给了大徒弟。 要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不要套作,不得抄袭,字迹工整,卷面整洁。 语文参考答案及评分说明 1.B 2.C3.B4.D 5.C6.C7.B8.D9.B10.B 11.(10分) (1)(8分) ①译文:喜欢读兵书,大略通晓兵书的大义,性格深沉沉稳,不胡乱结交朋友。 (“略究”“沈稳”各1分,句意2分) ②译文:九江郡刚刚遭遇兵祸,老百姓渴望回乡务农,王茂简省劳役致力于农业生产,老百姓很安定。(“罹”“务农省役”各1分,句意2分) (2)(2分) 及觉/命奏乐/钟磬在格/果无故编皆绝/堕地。 (错一处扣半分,扣完2分为止。) 12 (1)描绘了一幅生机勃勃的春天画面。以乐景写衷情(或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后仰”)(每点1分) (2)一是无人理解作者的心情,惟有落花理解,足见作者心情之孤独;二是落花之所以能理解作者的心情,是因为作者的命运与落花相似,同病相怜;三是即使落花能理解作者心情,但落花无言,无可权慰,更显作者心情之凄悯。(4分,答对1点给2分,2点给3分,3点给满分) 13.(1)恐美人之迟暮(2)事迷途其未远 (3)与尔同销万古愁 (4)响穷彭蠡之滨(5)新月(6)卢梭 14.①芦苇的外在形象②生命的顽强(每点3分) 15.①芦苇的无可奈何是指无法抵御寒冬的征服和改变;②人生的无可奈何是指被岁月和生活的征服和改变。(意思对即可)(每点3分) 16.大彻大悟,渗透人生奥秘,能以平常心看待荣辱毁誉,升迁进退。(意思对即可) 17.①自然界的泥土对于芦苇来说是滋生地,对于小动物来说是庇护所。 ②无边的智慧和倔强的秉性是拯救人们心灵的泥土。 ③写自然界的泥土和人的心灵的“泥土”,使文章更形象地表现生命战胜“严冬”,走向新生的主题。(每点2分) 18.内容:画面上,一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假’’字样的螃蟹身上折断一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。(2分) 寓意:这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。(2分) 19.示例:斩断长江千里水 锁住三峡无数峰 20.示例: (1)“嫦娥,我来了!”浪漫、唯美、欣喜。古老的传说变为现实,梦想得以实现。 (2)“感觉真好”.道出亿万人民的心里话。朴实,低调,有人情昧。(各2分) 21.①一方面②另一方面③仍然④无论⑤还是⑥从而(写对2个1分,3个2分,5个3分,全对满分) 22.作文:(略)