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  • ID:2-5448568 2019年山西省中考语文作文专题复习第三课时《如何把人写活》课件(共45张幻灯片)

    初中语文/中考专区/二轮专题/作文


    如何把人写活:45张PPT
    请以“你是我最______的人”为题,写一篇作文。
    提示与要求:

    (1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
    (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
    (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
    (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章。
    (5)考虑到内容充实,文章不少于600字。
    中考语文专题复习第三课时《如何把人写活》
    资源包
    用到的文章
    你是我最贴心的人
    在云中,阳光微射大地,在林间,斑斓点点。你,好似那一抹阳光,给了我最温暖的爱。
    我,似那调皮的孩子,只懂得无声的捣蛋。而你只是默默的收拾我的烂摊子。你是我最贴心的人,给予我满天的爱。
    你可知?你是我最贴心的人。夏日的雨,大而滂沱,就像我的心情,是那么无奈。谁能告知我,假如努力得不到回报,那该如何是好?努力一学期,却在这最后时刻,被判了死刑。从学校到家的路程里,我低着头,看着路程离家愈来愈近,我不禁停住了脚步。
    你似乎发现了什么,也停下来望着我。面对着你的目光,我不由地放声大哭。我抽泣着,向你诉说着我的委屈。你什么也没说,只是轻轻拍着我的背,等到我哭累了,你才轻轻说:“一次考试又代表不了什么,那你忘啦?你可是每一次都考得比我好。”你轻轻抹去我眼角的泪珠,拉上我的手,带着我朝家走去。是的,一次考试代表不了永远,可是,面对父母失望的目光,想起老师所斥责的大意失荆州,我却还是那么难过,每一次,都是你在默默支持我,鼓励我,我该怎么谢谢你呢?我亲爱的姐姐。
    姐姐你知道吗?你是我最贴心的人。哦,我猜你是知道的。
    你是我最贴心的人
    在云中,阳光微射大地,在林间,斑斓点点。你,好似那一抹阳光,给了我最温暖的爱。
    我,似那调皮的孩子,只懂得无声的捣蛋。而你只是默默的收拾我的烂摊子。你是我最贴心的人,给予我满天的爱。你可知?姐姐,你是我最贴心的人。
    我生性好动,但又体力欠佳。每次去公园,我都会叽叽喳喳,连蹦带跳地这儿跑跑,那儿看看,而你则在一旁安静地看着我。当我玩儿着玩儿着开始发脾气时。你总会微笑着摇摇头,在我身旁蹲下来,略带责备地说:“腿酸得跑不动了吧,再让你疯。”我伏在姐姐的背上好奇地问:“姐姐,你不爱玩儿么,怎么每次都那么安静呢?”姐姐边从后面拍着我结实的屁股边说“我要是也疯玩儿,谁背你回家?”
    夏日的雨,大而滂沱,就像我的心情。努力一学期,却在这最后时刻,被判了死刑。从学校到家的路程里,我一步一挪,不经意间看到了同样向家中走去的你。你似乎发现了什么,也停下来望着我。面对你的目光,我不由地放声大哭。我抽泣着,向你诉说着我的委屈。你并没有马上来安慰我,而是一只手帮我理着凌乱的头发,另一只手轻轻拍着我的后背,就像妈妈在我受伤时抚摸我一样。等我哭累了,你才缓缓地开口:“一次考试代表不了什么,那你忘啦?你可是每一次都考得比我好。”你用食指抹去我眼角的泪珠,又轻轻地捏了捏我的脸,露出宽慰的笑容,拉着我的手,带着我朝家走去。
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    • 2019-02-14
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  • ID:2-5435011 2019年山西省中考语文复习课件:36张PPT 第二讲:《立意和选材》

    初中语文/中考专区/二轮专题/作文

    第二讲:《立意和选材》:36张PPT 语文第二课时《立意选材》资源包 材料一:《目送》片段 龙应台 ①十六岁,他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 ②他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏乎不见。 ③我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。但是他没有,一次都没有。 ④现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使是同路,他也不愿搭我的车。即使同车,他戴上耳机──只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。 ⑤我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。 材料二:病文呈现《给予也是一种幸福》 ①从那天起,我学会了给予。 ②路边的积雪在一点一点地融化,它像一个个洁白的精灵躲在瓦楞上,砖缝里,沙土间,随着冬日午后阳光的跳动,渐渐地从眼眸中消失。街上行人不多,偶尔一辆车从身边飞驰而过,隐隐约约带着些许年的气息。 ③爸爸今天又要离开家了,妈妈让我到车站送送他,我跟在爸爸的身后,他的影子正好落在我的脚尖处。此刻似乎只听见行李箱底部的轮子在地上“刺啦、刺啦”滚动的声音。 ④公交车来了,爸爸习惯性地先跨上了车。“咔啷,咔啷”,四枚硬币顺着塑料斜面滑进了漆黑的铝箱里。他找了一个空着的双人座位,我紧跟着靠窗静静地坐了下来。“小丫头用功学习啊!”爸爸没话找话,似乎想打破这一路的沉默。我会心地笑了笑,别过头欣赏着窗外的景色。 ⑤阳光在树影间摇晃着,车缓缓地在一个十字路口停下来,红色的数字不紧不慢地变化,似乎也在倒数着我和爸爸呆在一起的时间。忽然我似乎想起了什么,从口袋里摸出一个黑色的东西,悄悄地塞到爸爸的袋子里。“在干什么坏事呢?”爸爸佯装质问。我争辩道:“我才没有干什么坏事,只不过把MP4放到你的口袋里,不信自己摸摸看。”爸爸将东西从口袋里掏出来:“这不是你最喜欢的吗?怎么给了我呀?”我撇了撇嘴:“反正已经用不到了,就暂且借给你用吧。”“哦,那等暑假回来再还给你吧。”爸爸若有所思的点了点头。“嗯。”我也点了点头说,“我下载了一些经典老歌,都是你喜欢的,省得你路上无聊。”爸爸捂住口袋,笑容荡漾在他满是胡茬的脸上。 ⑥火车站里人来人往,大包小包地拎着、拖着、扛着。我和爸爸坐在候车厅里,离火车开动还有四十几分钟,爸爸催促我回去,我拽着爸爸的手说:“我等你上车后再走,好不好?”爸爸点了点头。我从随身携带的小包中翻出了几块巧克力和牛奶糖塞到爸爸手中,又到附近的代卖报刊的店面中买了几本杂志,爸爸笑着摇了摇头说:“你以为我在火车上住几天啊?这些东西都够我消磨三四天呐!”我嘟着嘴说:“我又不知道你喜欢什么,这些都是我喜欢的,所以,我以为你也会喜欢。”爸爸拍了拍我的肩说:“你把你喜欢的都给了我,那你剩下什么了呀?”我笑了笑,没有回答。 ⑦送走了爸爸,独自一人坐着公交车穿行在忙碌的城市中,虽然随身携带的小包有些空了,可是心里却装得满满的。 ================================================ 压缩包内容: 2019年山西省中考语文复习课件:第二讲:《立意和选材》 第二讲:《立意和选材》.ppt 语文第二课时《立意选材》资源包.doc

    • 2019-02-03
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  • ID:2-5432308 2019年山西省中考语文复习课件:《面对作文题,该如何下手?》(共30张幻灯片)

    初中语文/中考专区/二轮专题/作文

    语文:30张PPT面对作文题,该如何下手? 审题就是确定文章基本内容与“文体” 或侧重于写人 或侧重于叙事 或侧重于写景 或侧重于状物 或侧重于感悟思考 审题三步走: (1) 研读导语 (2) 分析题目 (3) 完善题目 ================================================ 压缩包内容: 语文.ppt

    • 2019-02-01
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  • ID:2-5080036 2019年山西省中考语文汉字及古诗文默写总复习(课件+练习)(4份打包)

    初中语文/中考专区/二轮专题/基础知识

    专题02 古诗文默写:21张PPT 专题01 汉字:68张PPT 专题训练(一) 汉字 1.[2018·大连双基调查改编] 欣赏下面书法作品,用正楷字体将下面汉字抄写在田字格内,要求书写规范、端正、整洁。          2.[2017·山西二模] 请欣赏下面这幅作品,用正楷字体将下面汉字规范、端正、整洁地抄写在田字格内。      3.中国古典诗词是中华传统文化的瑰宝,是民族精神的精华。书法作品更是赋予其神韵。请你欣赏下面的书法作品,用楷体将首句规范、端正地写在下面。       4.[2018·随州改编] 著名书法家启功的这幅作品笔画清劲优雅,字体干净匀称,温润如玉。请你用正楷或行楷字体将下面作品内容抄写在田字格中。要求:只写诗句,正确、流利、美观。                                 5.下面的书法作品最后一句没有完成,请你用正楷字体将最后一句写在田字格中。要求:正确、流利、美观。         6.欣赏书法作品不仅要查看其字形运用,更要深入了解字义,把握内涵,下面两幅作品均有深刻的内涵。其中一幅指出实践的重要性,请你将其用正楷字体规范、工整地写在下面。                 7.今天是奶奶八十大寿的日子,强准备选择一幅书法作品送给奶奶做礼物,下面哪幅更加合适请你将合适的作品用正楷字规范、工整地写在下面。      8.书法,是中国汉字书写的一种独特艺术,是历代传继下来的一门古老而精湛的学问,是祖国宝贵文化遗产中的一颗灿烂的明珠。很多同学请教书法老师写好书法的秘诀。老师提笔送给同学们一幅字。请你将其用正楷字规范、工整地写在下面。                 9.下面表述有误的一项是 (  )   A.甲骨文是因镌刻在龟甲和兽骨上而得名的。 B.象形是一种最原始的造字方法,象形字来自图画文字。“羊”“兔”“骑”都是象形字。 C.古老的造字法,除了象形以外,还有指事、会意。 ================================================ 压缩包内容: 专题01 汉字.pptx 专题02 古诗文默写.pptx 专题训练01 汉字.docx 专题训练02 古诗文默写.docx

  • ID:2-5080035 2019年山西省中考语文作文总复习(课件+练习)(7份打包)

    初中语文/中考专区/二轮专题/作文

    专题14 大作文 中考作文题评析与指导:17张PPT 专题13 微写作 应用类小作文专项指导:95张PPT 专题12 微写作 改编类小作文专项指导:42张PPT 专题11 微写作 情境类小作文专项指导:90张PPT 专题训练(十一) 微写作:情境类小作文专项指导 1.[原创] 每年冬天,我国的北方都会降雪。万里江山,一片银装素裹。相信那美丽的雪景,一定让你难忘。即使你的家乡没有降雪,借助电视、微信等媒介,你也早已领略到了雪的无穷魅力。请你从喜欢的众多雪景中截取一个镜头展开描写,写一篇微作文,至少引用一句描写雪景的古诗文名句,200字左右。(10分) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ================================================ 压缩包内容: 专题11 微写作 情境类小作文专项指导.pptx 专题12 微写作 改编类小作文专项指导.pptx 专题13 微写作 应用类小作文专项指导.pptx 专题14 大作文 中考作文题评析与指导.pptx 专题训练11 微写作 情境类小作文专项指导.docx 专题训练12 微写作 改编类小作文专项指导.docx 专题训练13 微写作 应用类小作文专项指导.docx

  • ID:2-5080033 2019年山西省中考语文总复习(课件+练习)(18份打包)

    初中语文/中考专区/二轮专题/其他

    专题10 非连续性文本阅读:43张PPT 专题09 实用类文本阅读:38张PPT 专题08 文学类文本阅读:50张PPT 专题07 古诗文阅读:45张PPT 专题06 微阅读(材料读写):36张PPT 专题05 名著阅读:34张PPT 专题04 语言表达与综合性学习:90张PPT 专题03 语法:140张PPT 专题八 文学类文本阅读 ◇ 针对训练 ◇                    第一讲 记叙顺序、拓展延伸、赏析文章、写作手法、分析情感 [全品原创] 读下面短文,回答问题。(17分) 明年我回家 ①十年前父亲患绝症,永远离开了我们。没有了父亲,我们不愿再像以前那样每年回到那座围墙内的小楼里。母亲一人独守这空荡荡的房子也不合适,妹妹便将她接到自己家住。 ②然而,母亲总是隔三岔五地要回老宅去。“她不听的!风雨无阻!”妹妹经常在电话里向我抱怨。听多了,有时我也会假装生气,在电话里“责令”母亲不能再没完没了往老宅跑了,尤其不能开那“碰碰车”(后来改成电瓶车),但母亲依旧我行我素。那天晚上,我陪母亲回老屋,姗姗而行在乡间小路上,观现忆往,别有一番滋味和感慨。 ③到了自家院子,母亲掏出钥匙,很用力地将“铁将军”打开——那大门很重,母亲用力时整个身子都往上“跳”了一下,有点“全力以赴”。我赶紧伸手帮忙,却被母亲阻止:“你挪不动的!”她的话,其实更让我心痛:我一个大男人挪不动,你一个八十五六岁的老太太怎么能挪得动呀! ④看完前院的桂花树、后院的柿子树,母亲带我进屋。母子俩事先没说一句话,却不约而同地进了楼下一间放置我父亲骨灰和遗像的房间。 ⑤“阿爹,小明回来看你了!”父亲含笑地看着我们,只是那笑一直是凝固的——那是他相片上的表情。呵,十年了,只是一转眼的工夫!那一年,我带着去采访华西村吴仁宝的任务,顺道赶回家看望病重的父亲,当时他无力地朝我挥挥手,说:你的事不能耽误,快去写吧。吴仁宝是我熟人,我们都是干出来的……这一年,父亲走了。 ⑥三鞠躬后,我为父亲点上一支香烟,再插上一把母亲点燃的香……我忍不住哽咽起来,像年少时在外受了委屈后回到家的孩子。 ⑦“走,看看你的房间。”母亲怕我太伤感,一把拉我上楼。 ⑧其实从进门的第一眼,我已经注意到:所有的房间内,无论是墙,还是地,无论是桌子椅子,还是沙发,甚至电话机,都与我以前在家里看到的一模一样地放在原位,且整齐而洁净。“还这么干净啊!是你经常擦洗的” ⑨母亲含笑道:“我隔三岔五回家就干这些事,把所有的地方都擦一遍……不要让你爹感觉没人理会他了,也好等你们回来看着舒服。” ⑩母亲最后把我领进我的房间,一张宽宽的床上,上面盖着的是我熟悉而陌生的黑底花被面,被子的夹里是土布,那土布是母亲和姐姐亲手织的,摸上去尽管有些粗糙,但它令我脑海里立即闪现出当年母亲与姐姐在织布机上日夜穿梭的情景……床边是一排书桌,上面的相框内,是父母引以为自豪的他们的儿子在部队时当兵、当军官的照片,以及与他们的合影。那个时候,我们全家人多么幸福,好像有我这个当连级干部的军官就知足了! ================================================ 压缩包内容: 专题03 语法.pptx 专题04 语言表达与综合性学习.pptx 专题05 名著阅读.pptx 专题06 微阅读(材料读写).pptx 专题07 古诗文阅读.pptx 专题08 文学类文本阅读 针对训练.docx 专题08 文学类文本阅读.pptx 专题09 实用类文本阅读 针对训练.docx 专题09 实用类文本阅读.pptx 专题10 非连续性文本阅读.pptx 专题训练03 语法.docx 专题训练04 语言表达与综合性学习.docx 专题训练05 名著阅读.docx 专题训练06 微阅读(材料读写).docx 专题训练07 古诗文阅读.docx 专题训练08 文学类文本阅读.docx 专题训练09 实用类文本阅读.docx 专题训练10 非连续性文本阅读.docx

  • ID:2-5007701 从2018到2019——核心素养与语文中考改革方向 课件(幻灯片130张)

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    核心素养与语文中考改革方向:130张PPT从2018到2019 ——核心素养与语文中考改革方向 2018年中考改革传递了哪些信息? 考什么(这些年,悄然发生的变化……) 那些正在消失的:……字词积累、语法、 那些”常青藤”:…… 那些新面孔:…… 2. 怎么考(侧重点、题型变化)。 2016年9月20日,在教育部新闻发布会上,正式发布了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》中指出: ================================================ 压缩包内容: 核心素养与语文中考改革方向.ppt

  • ID:2-4989412 2019中考语文备考一轮复习--散文知识

    初中语文/中考专区/一轮复习

    散文知识 一,文体知识:散文,小说、诗歌、戏剧是文学作品的四大文学样式。 一)、概念: 考试中出现的散文是指以记叙和抒情为主的篇幅短小、取材广泛、形式自由而又十分注意文情并茂的一种文学样式。是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。 二)、特点:形散而神不散: 形散:1、 取材自由:写人,记事,绘景,状物。2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比等。3、表达方式不拘一格:往往以抒情为把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 神不散:主题集中鲜明 三)、散文的分类 1、记叙性散文:以记人叙事为主的散文。表达方式以记叙为主,兼有抒情。这类散文要求有真实感。 2、抒情性散文:以抒发感情为主的散文。它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。表达方式以抒情为主。 3、议论性散文: 以议论为主的散文。她的说理往往借助市里的简述、形象的描绘和情感的书法来进行。文学色彩很浓,不同于议论文。表达方式以抒情、议论为主。 四)、常见的艺术表现手法: 1,象征 :2,衬托 :3,对比:4先抑后扬(针对文章整体而言):5托物言志(针对文章整体而言):6借景抒情 :7伏笔和铺垫、悬念8、联想、想象:9、前后照应10.正面和侧面描写相结合11动静结合,12虚实结合等。 五)、散文的线索: 1,散文线索就是文章结构的红线。 在以记叙性的文章里,常常有一条路线贯穿在整篇文章的情节发展和思想感情发展中,这条路线就是线索。线索和脉络不是思路,而只是一条主线,但线索和脉络却能作为作者思路的航标。在以记叙、抒情为主的文体中,可以以主题为线索、以物为线,以事为线;可以以人为线,以情为线;以中心事件为线,也可以以时间为线,以地点为线。文章的内容是由线索或脉络将其有机地组织成为一个整体的,那我们就可以沿着线索或脉络去探寻作者的思维过程。 如在鲁迅先生的小说《孔乙己》中,作者以小伙计的所见所闻为线索。要探寻作者的思路,我们就可以沿着这条线索走下去。在小说的开头,先介绍了咸亨酒店这一人物活动的场所,通过咸亨酒店的格局来反映当时的社会背景。在特定的社会背景下,人物出场了,接下来作者通过对孔乙己语言、动作、肖像(神态)的描写及侧面描写,着力刻画了他迂腐、自命清高、虚伪、善良等鲜明的性格特征。正是这样一个可有可无、处处被人嘲笑的人物,由于自身性格的弱点和丁举人这样的封建统治者的摧残,他的结局只有死路一条。这一系列故事都是在小伙计的见证下发生、发展的,所以沿着文章的这条线索,我们不难理清作者的整体思路:交代背景——刻画人物、展示人物性格——矛盾冲突(被丁举人毒打)——结局(死去)。 ================================================ 压缩包内容: 散文知识.doc

  • ID:2-4914335 如何写颁奖词 课件(幻灯片12张)

    初中语文/中考专区/二轮专题/作文

    如何写颁奖词ppt课件 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。 颁奖词:12秒91,他实现了一次伟大的跨越,一百年来的中国纪录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔。这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 ================================================ 压缩包内容: 如何写颁奖词ppt课件.pptx

  • ID:2-4637626 山西省2018年中考语文真题试卷(解析版)

    初中语文/中考专区/中考真题

    山西省2018年中考试题 语 文 一、读·书 1. 中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。   【答案】隶书 一寸光阴不可轻 【解析】此题考查学生对书法作品的赏析能力以及规范书写汉字的能力。仔细观察这幅书法作品,发现字体略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”,故判断出为隶书。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻” 说明人生到老,学问难成,因而必须爱惜光阴。汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视,甚至连笔画的先后顺序都没掌握。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。此题要注意“阴”“轻”的结构要安排好。 2. 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。 (1)关关雎鸠,____________。 (《诗经·关雎》) (2)______________,提携玉龙为君死。 (《雁门太守行》李贺) (3)______________,闻道龙标过五溪。 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (4)马作的卢飞快,______________。 (《破阵子》辛弃疾) ================================================ 压缩包内容: 山西省2018年中考语文真题试卷(解析版).doc

    • 2018-06-29
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