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  • ID:8-6792816 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼主题31 走向和平发展的世界

    初中历史/中考专区/一轮复习


    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼31 走向和平发展的世界:17张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理31
    走向和平发展的世界/
    /
    考点1 联合国与世界贸易组织
    联合
    国与
    国际
    安全
    提出:第二次世界大战中,世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。
    成立:1945年10月,联合国正式成立。
    地位:联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。
    总部:美国纽约。
    主要机构:(1)联合国大会:简称“联大”,由全体会员国组成,每年举行一届大会。
    (2)联合国安全理事会:①简称“安理会”,担负着维护国际和平与安全的主要责任。②安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成,常任理事国拥有否决权。
    (3)联合国秘书处:是联合国的行政秘书事务机构。
    国际安全:根据安理会或联大的决议,联合国可以向冲突地区派出军事人员以恢复或维持和平。以联合国名义派出的武装力量,被人们称为“联合国维持和平部队”。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。
    
    经济
    全球
    化与
    世界
    贸易
    组织
    经济全球化:(1)时代主题:20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题。
    (2)背景:各国把发展经济作为首要任务,生产力和科技水平有了新的提高。
    (3)表现:国家之间的经济联系日益紧密,世界经济全球化的趋势加强。
    (4)挫折:近年来,经济全球化出现波折,逆全球化和贸易保护主义阻碍了世界经济的健康发展。
    世界贸易组织:(1)背景:在经济全球化背景下,国际投资和国际贸易迅速增长,跨国公司的影响日益增大,生产活动的全球化趋势加快。
    (2)成立:1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。
    (3)宗旨:以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。
    (4)职能:制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。
    (5)作用:成员国的关税水平普遍降低、贸易壁垒进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展。世界贸易组织已经成为最有影响力的国际组织,它与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。
    
    考点2 冷战后的世界格局
    霸权
    主义
    与地
    区冲
    突 
    世界格局:冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。
    ================================================
    压缩包内容:
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理31走向和平发展的世界.docx
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  • ID:8-6792814 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 30 二战后的世界变化

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 30 二战后的世界变化:19张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理30
    二战后的世界变化/
    /
    考点1 冷战
    冷战
    的发
    生 
    概念:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
    原因:二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。
    表现:(1)政治:1947年3月,美国总统杜鲁门提出“杜鲁门主义”。杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
    (2)经济:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划。企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。
    
    德国
    的分
    裂 
    “柏林危机”:1948年2月,美、英、法计划将占领区合并,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。大约11个月后,美、苏通过秘密谈判达成协议,双方解除封锁。
    形成:1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称“民主德国”或“东德”。欧洲冷战对峙的局面基本形成。
    
    北约
    与华
    约对
    峙 
    北约:(1)成立:1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》,成立了“北大西洋公约组织”,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔。
    (2)《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
    华约:(1)成立:1955年,苏联同7个东欧社会主义国家缔结《华沙条约》,成立了“华沙条约组织”,简称“华约”。
    (2)《华沙条约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将以一切方式进行援助。
    影响:美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面冷战对峙,两极格局形成。
    
    考点2 战后资本主义的新变化
    欧洲
    的联
    合 
    背景:第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复和发展。20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。随着经济的发展,西欧国家走上了联合自强以提高国际地位。
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    压缩包内容:
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  • ID:8-6792813 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼28 第一次世界大战和战后初期的世界

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼28 第一次世界大战和战后初期的世界:23张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理28
    第一次世界大战和战后初期的世界/
    /
    考点1 第一次世界大战
    三国
    同盟
    和三
    国协
    约 
    形成背景:(1)在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家凭借强大的军事力量瓜分世界。
    (2)为了夺取市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺。
    形成:(1)三国同盟:1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。
    (2)三国协约:20世纪初,英国分别与法、俄缔约,建立起三国协约。
    影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。
    
    第






    导火索:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
    时间:1914年7月—1918年11月。
    爆发:1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口,向塞尔维亚宣战。第一次世界大战爆发。
    参战双方:同盟国(德国、奥匈帝国)与协约国(俄国、英国、法国、意大利)。
    涉及地区:欧洲(主要战场)、非洲、亚洲。
    主要战役:1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开阵地战,交战双方损失近百万人。凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
    结果:(1)1917年美国参战,增强了协约国一方的力量。
    (2)俄国爆发十月革命,退出第一次世界大战。
    (3)1918年11月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
    性质:第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争,是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
    影响:(1)这场战争历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人卷入战争,超过当时世界总人口数的一半。
    (2)战争中使用了很多新式武器,如坦克、潜艇等,造成了大量人员伤亡。参战各国死伤人数高达3 000多万。
    (3)大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
    (4)削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
    
    考点2 列宁与十月革命
    十月
    革命
    前的
    俄国
    内外交困:(1)1861年农奴制改革后,俄国资本主义发展起来。但同西欧、北美的主要资本主义国家相比,俄国依然很落后。
    (2)在第一次世界大战中,俄国接连失利,俄国国内各种社会矛盾激化,反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。
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    压缩包内容:
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理 28 第一次世界大战和战后初期的世界.docx
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  • ID:8-6792812 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 29 经济大危机和第二次世界大战

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 29 经济大危机和第二次世界大战:29张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理29
    经济大危机和第二次世界大战/
    /
    考点1 罗斯福新政
    从繁
    荣到
    危机
    繁荣:20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。
    危机:(1)原因:①生产力不断提高,企业利润大幅增加,但工人的工资却增长缓慢,购买力严重不足,导致出现生产过剩。②大量资金涌入股票市场,股票价格狂涨,出现了全国性的股票投机活动。③资本主义制度的基本矛盾最终导致了经济大危机的爆发。
    (2)时间:1929年到1933年。
    (3)开始:1929年10月下旬,美国股票突然暴跌,一场规模空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。
    影响:整个资本主义世界的工业产量下降,贸易额减少。大量企业破产,银行倒闭。失业人数激增。
    
    罗




    时间:1933年开始。
    人物:富兰克林·罗斯福。
    目的:应付日益严峻的经济危机。
    手段:国家干预手段。
    内容:(1)整顿金融体系。通过《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用。
    (2)加强对工业的计划指导。通过《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护工人合法权益。
    (3)调整农业政策。通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格。
    (4)推行“以工代赈”。通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。
    (5)建立社会保障制度。通过《社会保障法》,建立社会保障制度;建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭。
    结果:新政期间,美国经济开始了缓慢的复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。
    意义:新政增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。
    局限性:新政是在维护资本主义制度前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。
    
    考点2 法西斯国家的侵略扩张
    意大
    利法
    西斯
    政权
    的对
    外扩
    张 
    背景:第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨,中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。
    法西斯政权建立:1922年,法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来。
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    压缩包内容:
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  • ID:8-6792810 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼27 第二次工业革命和近代科学文化

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼27 第二次工业革命和近代科学文化:14张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼27
    第二次工业革命和近代科学文化/
    /
    考点1 第二次工业革命
    背景:随着第一次工业革命的展开,欧美主要资本主义国家的经济迅速发展,科学研究取得重大进步。新技术、新发明被应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。
    
    开始:19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。
    
    特点:科学研究同工业生产紧密结合。
    
    成就:(1)电的应用:①发明:1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建成了世界上第一座火力发电站。发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等问世。②地位:电力成为新的能源进入生产生活领域,是第二次工业革命最显著的成就。③意义:人类社会进入了“电气时代”。
    
    (2)内燃机:①发明:1876 年,德国人奥托制造出一台煤气内燃机。1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。②影响:内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展,以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。
    
    (3)新的交通工具:①19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。②1913年,美国福特汽车公司使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。汽车价格大幅下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。
    
    (4)化学工业:①19世纪60—80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。②1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药,后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到了广泛应用。
    
    (5)新材料:①1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生。②1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
    
    影响:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活。一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。
    
    考点2 工业化国家的社会变化
    人口
    增长
    原因:工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
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    压缩包内容:
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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼27 第二次工业革命和近代科学文化.pptx

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  • ID:8-6792808 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 26 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 26殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展:42张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理26
    殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展/
    /
    考点1 殖民地人民的反抗斗争
    拉丁
    美洲
    独立
    运动
    地理位置:拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。
    名称由来:这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地,以西班牙语和葡萄牙语为主要官方语言,这两种语言都属拉丁语系,因此,这一地区又被称为“拉丁美洲”。
    背景:(1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
    (2)18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
    “解放者”:玻利瓦尔、圣马丁,被誉为南美的“解放者”。
    概况:(1)1819年,玻利瓦尔率领队伍,打败西班牙军队。玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后,他继续领导南美的独立运动。
    (2)在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
    
    印度
    民族
    大起
    义 
    背景:19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。这些做法激起印度各阶层人民的不满,人们反抗情绪日益高涨。
    时间:1857年。
    队伍构成:土兵、农民、手工业者、被剥夺权力的印度公。
    英雄人物:章西女。
    概况:起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军进攻章西,章西女领导军民与英军激战。章西失陷后,她率军转战外地,直到牺牲。
    影响:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
    
    考点2 俄国的改革
    彼得
    一世
    改革
    背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动,工商业的发展极其缓慢。
    时间:18世纪初。
    人物:彼得一世。
    目标:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵,向西方学习科学技术。
    内容:(1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。
    (2)军事:创建了新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才。
    (3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。
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  • ID:8-6792806 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼25工业革命和工人运动的兴起

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼25 世界近代史工业革命和工人运动的兴起:20张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理25 世界近代史
    工业革命和工人运动的兴起/
    /
    考点1 第一次工业革命
    纺织
    技术
    的革
    新 
    /
    兴起背景:(1)政治:17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定。
    (2)经济:资本主义经济迅速发展,国内外市场不断扩大,对棉纺织品需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
    新发明:(1)1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。
    (2)1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,命名为“珍妮机”。大大提高了生产效率。
    工业革命:生产部门发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
    
    蒸汽
    机和
    工厂
    制度
    的确
    立 
    瓦特改进蒸汽机:将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。18世纪中期,瓦特对蒸汽机作了一系列改进 。
    蒸汽机的广泛应用:1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。化工、冶金、采矿等许多部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。
    影响:是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。
    现代工厂制度确立:(1)背景:早期的工厂基本上都是用水作动力,所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。
    (2)条件:蒸汽机提供了更有效便捷的动力,工厂可以远离河流,工厂的规模变得更大。
    (3)确立:进入19世纪,传统手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。
    
    火车
    与铁
    路 
    /
    火车:1825年,由斯蒂芬森设计的蒸汽机车载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。
    铁路:1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮,到1851年,建成总长约1万千米的铁路网。
    意义:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
    工业革命的影响:(1)工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
    (2)从18世纪后期起,其他西方国家纷纷开始学习英国的先进技术和生产经验。法国、美国、德国等国家先后进行工业革命。
    
    考点2 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
    马克
    思与
    恩格
    斯 
    /
    概况:(1)在巴黎,马克思结识了恩格斯。恩格斯不仅成为马克思思想、事业上志同道合的战友,在经济上也给予马克思支持。
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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理25 世界近代史工业革命和工人运动的兴起.docx
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  • ID:8-6792804 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼24 资本主义制度的初步确立

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼24 资本主义制度的初步确立:24张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼24
    资本主义制度的初步确立/
    /
    考点1 君主立宪制的英国
    议会

    权的
    斗争
    背景:17世纪初,英国开始了斯图亚特朝的统治。
    专制权:国詹姆士一世来自苏格兰,狂热地推崇“君权神授”理论,渴望权专断。议会与权处于对立状态。
    议会制度:(1)1215年颁布《大宪章》,维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国无权征税,逐渐确立了“权有限”和“在法下”的基本原则。
    (2)13世纪末,英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成,上院由贵族组成,下院由骑士和平民代表组成,征税权掌握在议会手中。
    
    革命
    的发
    生 
    背景:继詹姆士一世后,查理一世继续推行君主专断政策,无视议会权力。1628年,议会向国呈递了一份《权利请愿书》,表达议会限制权的意图。查理一世解散议会,议会和权的矛盾激化。
    爆发:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国专权。查理一世派军队闯入议会,企图逮捕议员,挑起内战。
    高潮:议会军队打败国军队。1649年,查理一世被推上断头台。英国宣布为共和国。
    护国主运动:共和国的权力落在以克伦威尔为首的军队手中,议会有名无实。议会尊克伦威尔为“护国主”,克伦威尔独揽大权。革命废除了君主制,却没有终结个人专权的统治。
    
    《权
    利法
    案》
    朝复辟:1660年,查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请,做了英国国。英国恢复了君主制,但国的权力受到了很大限制。他的继任者是詹姆士二世,詹姆士二世进行反攻倒算,激起人民反抗。
    “光荣革命”:1688年,英国发生政变,议会决定废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。
    《权利法案》:(1)时间、机构:1689年、议会。
    (2)内容:①重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。②国不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。③规定今后任何天主教徒都不能担任英国国,英国国也不能与天主教徒结婚。
    (3)影响:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。从此,分歧可以在议会中协商,避免了不必要的暴力和内战。
    
    考点2 美国的独立
    独立
    战争
    的序
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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼24 资本主义制度的初步确立.docx
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  • ID:8-6792261 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 23世界近代史 步入近代

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 23世界近代史 步入近代:19张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理23世界近代史 步入近代/
    /
    考点1 西欧经济和社会的发展
    新的
    生产
    和经
    营方
    式 
    土地关系的变化:(1)背景:11世纪以后,欧洲农村各地开展垦殖运动。这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自由权的地区。
    (2)发展:在庄园逐渐衰落和瓦解的过程中,农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。土地集中成为一种趋势。
    (3)形式:一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。
    (4)结果:农产品和畜产品得以进入市场,并且成为远程贸易的主要商品。
    手工业的发展:(1)背景:一方面手工业者逐渐脱离农业生产,另一方面,他们更多地为市场而生产。
    (2)发展:13世纪,农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
    (3)雇佣关系:商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
    (4)结果:手工工场雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率。
    影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
    
    富裕
    农民
    和市
    民阶

    富裕农民:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产,将其抵押或变卖,以偿还债务或应付开支;富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量。
    市民阶层:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾投资乡村,置办田产,采用新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员,抬高自己的身份,其政治权利也不断扩大,成为强化权所需要的政治力量。
    
    考点2 文艺复兴运动




    背景:14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽。
    兴起:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。
    时间:延续了近300年。
    实质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放。
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  • ID:8-6791988 [精]2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 22世界古代史 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家

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    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 22世界古代史 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家:16张PPT
    2020中考历史一轮复习教材考点梳理精炼 22世界古代史
    封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家/ /
    考点1 基督教的兴起和法兰克国
    基督
    教的
    兴起
    时间、地点:1世纪,在巴勒斯坦地区。
    背景:犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。
    教义:耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
    传播:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。
    
    法兰

    国 
    
    /
    建立:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多国,其中最强大的是481年建立的法兰克国。建立者是克洛维。
    巩固措施:(1)克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。推动整个法兰克国信仰基督教。
    (2)克洛维保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的支持。
    国扩张:克洛维统治期间,法兰克国不断扩张,到他去世时,法兰克国版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
    
    封君
    与封
    臣 
    
    /
    背景:8世纪前期,法兰克国对土地的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。
    出现:赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。
    内容:封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。
    特点:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
    影响:封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
    
    查理
    曼帝
    国 
    背景:8世纪,查理成为法兰克国国。
    政策:(1)对外:查理四处征伐,800年前后,法兰克国版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,成为当时西欧最大的国。
    (2)对内:实行鼓励基督教发展的政策,把国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”。
    影响:800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克国,史称“查理曼帝国”。
    分裂:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。三个国彼此间不存在隶属关系。
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