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学校教师招聘信息

  • ID:11-5052126 2019年中考生物(苏科版)一轮复习(课件+练习):第一单元 走进生命世界(2份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第01课时 显微镜的使用与科学探究:26张PPT
    课时训练(一) 显微镜的使用与科学探究
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·温州] 用如图K1-1所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节 (  )
    
    图K1-1
    A.物镜转换器 B.细准焦螺旋
    C.粗准焦螺旋 D.反光镜
    2.[2017·乐山] 人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。如果在显微镜视野中的图像是“b”,请问玻片上应为 (  )
    A.q B.b C.p D.d
    3.[2018·衢州] 小柯利用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,要将图K1-2甲所示视野调整到图乙所示视野,他应该将载玻片 (  )
    
    图K1-2
    A.向右移动 B.向上移动
    C.向左移动 D.向下移动
    4.[2018·常德] 如果不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,这时显微镜的视野将会 (  )
    A.变亮 B.变暗
    C.无变化 D.无法判断
    5.[2018·邵阳] 在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图K1-3所示),若要使视野中看到的细胞最大,应选用的镜头组合是 (  )
    
    图K1-3
    A.c和d B.a和d
    C.c和f D.a和e
    6.[2018·滨州] 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,下列有关光学显微镜使用的叙述,正确的是 (  )
    
    图K1-4
    A.对光时,转动①使②对准通光孔
    B.视野过暗,应调节③和⑦
    C.使视野中的物像更清晰,应调节④
    D.位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片
    7.[2017·枣庄] 在显微镜使用过程中遇到下列现象,相关解释不合理的是 (  )
    A.几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线
    B.观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋
    C.物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内
    D.对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源
    8.[2018·连云港] 关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述,正确的是 (  )
    A.科学探究必须独立探索,不能与他人合作
    B.科学探究得出的结论必须与探究假设相符
    C.顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降
    D.由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器
    ================================================
    压缩包内容:
    第01课时 显微镜的使用与科学探究.pptx
    课时训练01 显微镜的使用与科学探究.docx

  • ID:11-5052125 2019年中考生物(苏科版)一轮复习(课件+练习):第五单元 环境中生物的多样性(10份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第14课时 生物的命名和分类:17张PPT
    第13课时 土壤里的生物:14张PPT
    第12课时 空中的生物:13张PPT
    第11课时 地面上的生物:18张PPT
    第10课时 水中的生物:18张PPT
    课时训练(十) 水中的生物
    (限时:30分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.节肢动物具有的特点是 (  )
    A.身体被毛,用肺呼吸
    B.身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节
    C.体表具鳞片,用肺呼吸
    D.体表光滑,用皮肤呼吸
    2.河蚌的运动器官是 (  )
    
    图K10-1
    A.1 B.2 C.3 D.4
    3.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是 (  )
    A.很多种类的软体动物都可以食用
    B.软体动物有水生的也有陆生的
    C.软体动物的身体柔软,所以体外都有贝壳保护
    D.软体动物都有外套膜
    4. [2018·广东] 下列动物属于鱼类的是 (  )
    A.鲍鱼 B.鳄鱼
    C.鲨鱼 D.鲸鱼
    5.[2017·青岛] 青岛海鲜很有名,下列哪组海鲜都属于软体动物 (  )
    A.鲳鱼、牡蛎
    B.章鱼、蛤蜊
    C.龙虾、大闸蟹
    D.鲍鱼、海蜇
    6.[2018·德州模拟] 生长在渤海湾内中、低潮带岩石上的石莼是一种经济价值很高的藻类植物。下列有关藻类植物的叙述中,不正确的是 (  )
    A.能够进行光合作用的原核生物
    B.没有根、茎、叶的分化,主要生活在水中
    C.大气中氧的重要来源
    D.水域是否被污染的指示植物
    7.[2018·扬州] 鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是 (  )
    A.鲫鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力
    B.鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色
    C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动
    D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置
    |能力提升|
    8.如图K10-2为水螅纵剖面结构图,根据图回答下列问题:
    
    图K10-2
    (1)写出图中标号的名称:①    、②    、④    、⑤    。?
    (2)水螅的体形特征是经过身体的纵轴有多个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的好处是便于感知周围环境中来自各个方向的    。从各个方向捕获猎物,进行防御。?
    (3)水螅身体由内胚层细胞和    层的细胞构成,中间是胶状物。?
    (4)水螅靠[ ]    细胞消化食物,消化食物的场所是[ ]    。?
    (5)在[ ]    处,刺细胞尤其多。 ?
    ================================================
    压缩包内容:
    第10课时 水中的生物.pptx
    第11课时 地面上的生物.pptx
    第12课时 空中的生物.pptx
    第13课时 土壤里的生物.pptx
    第14课时 生物的命名和分类.pptx
    课时训练10 水中的生物.docx
    课时训练11 地面上的生物.docx
    课时训练12 空中的生物.docx
    课时训练13 土壤里的生物.docx
    课时训练14 生物的命名和分类.docx

  • ID:11-5052124 一轮复习(课件+练习):第四单元 环境中生物的统一性(2份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第09课时 生物体的结构:35张PPT
    课时训练(九) 生物体的结构
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·亳州] 与植物细胞的结构相比,动物细胞不具有下列哪种结构 (  )
    A.细胞膜 B.细胞质
    C.细胞核 D.细胞壁
    2.[2018·绍兴] 图K9-1中表示植物细胞的是 (  )
    
    图K9-1
    3.[2018·德阳] 在德阳市初中生物实验操作考试中,某同学在显微镜下看到一些结构,并据此判断观察到的是植物细胞。该结构是 (  )
    A.线粒体 B.细胞膜
    C.叶绿体 D.细胞核
    4.[2018·台州] 红蛇果的果皮细胞因含花青素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中,热水变红色;浸泡在冷水中,冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的 (  )
    A.细胞壁 B.细胞膜
    C.细胞质 D.细胞核
    5.[2017·广东] 细胞是生物体结构和功能的基本单位,对图K9-2的描述,正确的是 (  )
    
    图K9-2
    A.①能将光能转化为化学能
    B.②存在于所有细胞中
    C.③是细胞的控制中心
    D.④为各种生命活动提供能量
    6.[2018·滨州] 制作和观察“人体口腔上皮细胞临时装片”时,以下操作正确的是 (  )
    A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水
    B.把牙签上附着的碎屑均匀地涂抹在液滴中
    C.先用碘酒染色,然后盖上盖玻片
    D.将观察到的物像绘图后,发现不够美观,做了修改
    7.如果用图K9-3表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是 (  )
    
    图K9-3
    选项
    1
    2
    3
    4
    
    A
    卵细胞
    胚珠
    子房
    雄蕊
    
    B
    基因
    DNA
    染色体
    细胞核
    
    C
    植物体
    植物器官
    植物组织
    植物细胞
    
    D
    人体系统
    人体器官
    上皮组织
    肌肉组织
    
    8. [2018·广元] 细胞通过分裂产生新细胞,下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是(  )
    A.染色体的形态和数目相同 B.染色体的形态不同,数目相同
    C.染色体的形态和数目都不相同 D.染色体的形态相同,数目不同
    9.[2018·衡阳] 下列各项中属于器官结构层次的是 (  )
    A.一朵桃花 B.血液 C.一块橘子皮 D.显微镜下的洋葱表皮细胞
    ================================================
    压缩包内容:
    第09课时 生物体的结构.pptx
    课时训练09 生物体的结构.docx

  • ID:11-5052122 2019年中考生物(苏科版)一轮复习(课件+练习):第三单元 生物从环境中获取物质和能量(10份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第08课时 人体的呼吸:16张PPT
    第07课时 人体对食物的消化和吸收:18张PPT
    第06课时 人体需要的营养物质与合理膳食:16张PPT
    第05课时 根的吸收作用和绿色植物的呼吸作用:19张PPT
    第04课时 绿色植物的光合作用:20张PPT
    课时训练(四) 绿色植物的光合作用
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·常德] 关于叶的结构和功能的描述,错误的是 (  )
    A.叶的表皮细胞是无色透明的
    B.叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
    C.叶脉具有输导和支持作用
    D.叶表皮上的气孔,是气体进出叶的门户
    2.[2018·滨州] 某同学在参加实验技能测试中,观察到了如图K4-1所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是 (  )
    
    图K4-1
    A.叶是蒸腾作用的主要器官
    B.③是植物与外界进行气体交换的通道
    C.叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分
    D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上
    3. [2018·广东] “绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是 (  )
    选项
    操作
    目的
    
    A
     将天竺葵放在暗处一昼夜
     消耗植物体内原有的淀粉
    
    B
     将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来
     设置有光和无光的对照
    
    C
     将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热
     脱去叶片中的叶绿素
    
    D
     向漂洗干净的叶片上滴加碘液
     检验淀粉的生成
    
    
    4.[2017·长沙] 以下是某同学总结绿色植物光合作用具有的生态意义,错误的是 (  )
    A.制造有机物养育生物圈中其他生物
    B.吸收空气中的二氧化碳
    C.释放氧气
    D.分解有机物,为生命活动提供能量
    5.[2018·连云港] 通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是 (  )
    A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用
    B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用
    C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
    D.增强光照可以增强光合作用和降低呼吸作用
    6.阅读下列材料,回味科学家的探索,回答相关问题。
    探索一:植物靠什么长大
    17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。
    
    图K4-2
    探索二:植物能否清洁空气
    1771年,英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。
    
    图K4-3
    (1)海尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤,而是来自于     。我们现在知道土壤减少的60克的主要成分是      ;海尔蒙特浇的雨水大部分用于      。?
    ================================================
    压缩包内容:
    第04课时 绿色植物的光合作用.pptx
    第05课时 根的吸收作用和绿色植物的呼吸作用.pptx
    第06课时 人体需要的营养物质与合理膳食.pptx
    第07课时 人体对食物的消化和吸收.pptx
    第08课时 人体的呼吸.pptx
    课时训练04 绿色植物的光合作用.docx
    课时训练05 根的吸收作用和绿色植物的呼吸作用.docx
    课时训练06 人体需要的营养物质与合理膳食.docx
    课时训练07 人体对食物的消化和吸收.docx
    课时训练08 人体的呼吸.docx

  • ID:11-5052121 一轮复习(课件+练习):第七单元 生命的延续与进化(8份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第24课时 生物的进化:17张PPT
    第23课时 生物的遗传与变异:21张PPT
    第22课时 动物和人的生殖和发育:29张PPT
    第21课时 植物的生殖和发育:28张PPT
    课时训练(二十一) 植物的生殖和发育
    (限时:50分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·亳州] 花的主要结构是 (  )
    A.花瓣 B.花托
    C.子房 D.花蕊
    2. [2018·内江] 图K21-1为桃花的结构简图,下列有关叙述错误的是 (  )
    
    图K21-1
    A.受精后②将发育成果实
    B.图中②④⑤合称为雌蕊
    C.开花时期雨天多于晴天会影响过程Ⅰ
    D.受精结束后③凋落④⑤能继续发育
    3.[2017·枣庄] 在诗句“花褪残红青杏小”的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是 (  )
    A.开花→传粉→受精
    B.传粉→受精→开花
    C.开花→受精→传粉
    D.受精→开花→传粉
    4.为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是 (  )
    组别
    温度/℃
    空气
    种子数/粒
    水量
    
    甲
    25
    充足
    50
     适量
    
    乙
     5
     充足
     50
    不浇水
    
    
    A.空气充足 B.温度相差太大
    C.种子数太少 D.违背单一变量原则
    5.[2018·扬州] 通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构,得出了以下结论,错误的是 (  )
    A.胚是种子的主要部分
    B.蚕豆种子有胚和种皮,玉米种子没有种皮
    C.蚕豆种子有两片子叶,玉米种子有一片子叶
    D.蚕豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里
    6.我们吃的黄瓜主要是由花的哪一种结构发育而来的 (  )
    A.花柱 B.花冠
    C.子房 D.胚珠
    7.[2018·淮安] 取一粒浸软的玉米种子,纵剖后如图K21-2所示,有关说法错误的是 (  )
    
    图K21-2
    A.①是子叶,共有两片
    B.种子萌发时,④最先突破种皮
    C.滴加碘酒,⑤会被染成蓝色
    8. [2018·广东] 图K21-3为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是 (  )
    
    图K21-3
    A.甲的胚包括①②③④⑤
    B.乙表示单子叶植物的种子
    C.豆浆的营养主要来自⑨
    D.②和⑦将发育为茎和叶
    9.种子萌发的外界条件不包括 (  )
    A.适度的光照
    B.适宜的温度
    C.一定的水分
    D.充足的空气
    10.下列有关叶芽的叙述,错误的是 (  )
    ================================================
    压缩包内容:
    第21课时 植物的生殖和发育.pptx
    第22课时 动物和人的生殖和发育.pptx
    第23课时 生物的遗传与变异.pptx
    第24课时 生物的进化.pptx
    课时训练21 植物的生殖和发育.docx
    课时训练22 动物和人的生殖和发育.docx
    课时训练23 生物的遗传与变异.docx
    课时训练24 生物的进化.docx

  • ID:11-5052120 一轮复习(课件+练习):第六单元 生命活动的调节和生态系统的稳定(12份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第20课时 生态系统的稳定:28张PPT
    第19课时 动物的运动与行为:19张PPT
    第18课时 人体生命活动的调节:29张PPT
    第17课时 人体内废物的排出:17张PPT
    第16课时 心脏与血液循环:14张PPT
    第15课时 血管、血液和血型、输血:23张PPT
    课时训练(十五) 血管、血液和血型、输血
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.利用你所学的知识判断下列各项中,属于肺动脉的主要特征的是 (  )
    ①管壁较薄 ②管壁较厚 ③弹性大
    ④弹性小 ⑤管腔小 ⑥管腔大
    ⑦管内血流速度慢 ⑧管内血流速度快
    ⑨管内不具瓣膜 ⑩管内常具瓣膜
    A.①③⑤⑦⑨ B.②③⑤⑧⑨
    C.①④⑥⑦⑩ D.②④⑤⑧⑩
    2.[2018·聊城] 图K15-1为人体某器官处的血管及血液流动示意图,请判断标号2所指的血管是(  )
    
    图K15-1
    A.小动脉 B.小静脉
    C.毛细血管 D.主动脉
    3.[2017·广东] 图K15-2所示为血液分层实验,错误的是 (  )
    
    图K15-2
    A.①是抗凝剂 B.②是血浆
    C.③是白细胞 D.④是红细胞
    4.[2018·临沂] 在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是 (  )
    A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
    B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血
    C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入
    D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入
    5.图K15-3是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是 (  )
    
    图K15-3
    A.缺铁会影响①的功能
    B.②能吞噬侵入人体的病菌
    C.人患炎症时②的数量会增多
    D.输血时血型不合③会凝集成团
    6.[2018·淮安] 图K15-4表示人的血液中血浆、血细胞和血小板三者之间的关系,甲、乙、丙依次是 (  )
    
    图K15-4
    A.血小板、血细胞、血浆
    B.血细胞、血浆、血小板
    C.血浆、血小板、血细胞
    7.[2018·衡阳] 关于血细胞的说法,错误的是(  )
    A.血细胞都有细胞核
    B.如果体内的白细胞数量高于正常值,很可能是身体有了炎症
    C.血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离
    D.血小板有止血和凝血功能
    8.[2018·大庆] 输血应以输同型血为原则,否则输血后,受血者的某种血细胞会凝集成团,阻碍血液循环,后果严重。这种血细胞是 (  )
    A.红细胞 B.白细胞
    C.血小板 D.血浆
    9.有关健康人体内血液的叙述中,错误的一项是 (  )
    ================================================
    压缩包内容:
    第15课时 血管、血液和血型、输血.pptx
    第16课时 心脏与血液循环.pptx
    第17课时 人体内废物的排出.pptx
    第18课时 人体生命活动的调节.pptx
    第19课时 动物的运动与行为.pptx
    第20课时 生态系统的稳定.pptx
    课时训练15 血管、血液和血型、输血.docx
    课时训练16 心脏与血液循环.docx
    课时训练17 人体内废物的排出.docx
    课时训练18 人体生命活动的调节.docx
    课时训练19 动物的运动与行为.docx
    课时训练20 生态系统的稳定.docx

  • ID:11-5052118 一轮复习(课件+练习):第九单元 保护人类与其他生物的共同家园(2份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第27课时 人类活动对生物圈的影响:18张PPT
    课时训练(二十七) 人类活动对生物圈的影响
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·广东] “绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是 (  )
    A.垃圾分类,变废为宝
    B.节能减排,绿色出行
    C.绿化造林,净化空气
    D.围湖造田,扩展用地
    2.[2018·临沂] 下列有关生物多样性的叙述错误的是 (  )
    A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
    C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
    D.生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
    3.[2018·芜湖] 十九大报告中,首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标,为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标,下列哪项做法值得提倡 (  )
    A.经常使用一次性筷子和杯子
    B.电视机不用时没有及时切断电源
    C.不乱扔废电池以免造成重金属污染
    D.抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
    4.[2018·淮安] 保护生物多样性最有效的措施是 (  )
    A.克隆 B.法治管理
    C.迁地保护 D.建立自然保护区
    5.[2018·扬州] 建立东北虎繁育中心以保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区以保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于 (  )
    A.迁地保护、就地保护、法制管理
    B.迁地保护、自然保护、法制管理
    C.自然保护、就地保护、法制管理
    D.就地保护、迁地保护、法制管理
    6.[2018·淮安] “绿水青山就是金山银山”,现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的,我们要积极践行垃圾分类回收,留住碧水蓝天。图K27-1中,“可回收垃圾”的标志是(  )
    
    图K27-1
    7.[2018·连云港] 生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是 (  )
    A.人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
    B.对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
    C.生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
    D.多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染
    8.[2018·广东] 港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是 (  )
    ================================================
    压缩包内容:
    第27课时 人类活动对生物圈的影响.pptx
    课时训练27 人类活动对生物圈的影响.docx

  • ID:11-5052116 2019年中考生物(苏科版)一轮复习(课件+练习):第二单元 我们生活的生物圈(4份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第03课时 生态系统与生物圈:15张PPT
    第02课时 生物与环境:16张PPT
    课时训练(二) 生物与环境
    (限时:45分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2018·衡阳] 下列属于生物的是 (  )
    A.钟乳石 B.机器人
    C.七星瓢虫 D.无机盐
    2.[2018·常德] “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征 (  )
    A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应
    C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
    3.[2018·潍坊] 在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体 (  )
    A.能够生长和发育
    B.成熟个体能够繁殖后代
    C.具有遗传和变异现象
    D.能对各种刺激作出反应
    4.[2018·芜湖] “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响 (  )
    A.水 B.阳光
    C.温度 D.空气
    5.[2018·扬州] 下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是 (  )
    A.仙人掌的叶变成刺
    B.蚯蚓能疏松土壤增加肥力
    C.“三北”防护林能防风固沙
    D.西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨
    6.[2017·枣庄] 下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是 (  )
    A.种豆南山下,草盛豆苗稀
    B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    C.螳螂捕蝉,黄雀在后
    D.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
    7.把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候。经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于 (  )
    A.合作  B.捕食  C.竞争  D.寄生
    8. [2018·乐山] 枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于 (  )
    A.环境影响生物 B.生物适应环境
    C.生物影响环境 D.环境制约生物
    9.下列关于生物与环境的叙述,错误的是 (  )
    A.生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境
    B.生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争
    C.阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布
    D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展
    10.以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是 (  )
    A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
    B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
    ================================================
    压缩包内容:
    第02课时 生物与环境.pptx
    第03课时 生态系统与生物圈.pptx
    课时训练02 生物与环境.docx
    课时训练03 生态系统与生物圈.docx

  • ID:11-5052114 2019年中考生物(苏科版)一轮复习(课件+练习):第八单元 健康地生活(4份打包)

    初中生物/中考专区/一轮复习


    第26课时 现代生活与人类的健康:16张PPT
    第25课时 传染病与免疫:21张PPT
    课时训练(二十五) 传染病与免疫
    (限时:50分钟)
    
                    
    |基础达标|
    1.[2017·衡阳] 图25-1是有关免疫的漫画,能形象表示人体第三道防线的是 (  )
    
    图K25-1
    2.[2018·湖州] 在人体针对病原体的抵抗中,下列属于特异性免疫的是 (  )
    A.淋巴细胞产生抗体消灭病原体
    B.皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体
    C.鼻黏膜分泌黏液消灭病原体
    D.吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体
    3.[2018·南充] 免疫是人体的一种生理功能,下列有关免疫叙述错误的是 (  )
    A.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于非特异性免疫
    B.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失
    C.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡
    D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
    4.[2018·达州] 2017年3月20日,达州市卫计委、市教育局联合下发了关于进一步加强学校结核病防控工作的通知,要求各校落实患病学生的休学治疗、校园环境的消毒杀菌等防控措施。下列关于传染病的预防和控制的说法,不正确的是(  )
    A.传染病具有传染性、流行性的特征,危害极大
    B.引起人们患结核病的病原体是结核杆菌
    C.接种卡介苗可预防结核病,从免疫的角度分析,接种的卡介苗属于抗原
    D.从预防传染病的角度看,要求患病学生休学治疗属于保护易感人群
    5.[2018·德州] 某校的多位同学患上流感后,该校要求每个班级在下课时开窗通风,并在放学后对教室消毒。该措施属于 (  )
    A.控制传染源 B.切断传播途径
    C.保护易感人群 D.增强机体免疫力
    6.[2018·济宁] 2018年埃博拉疫情再次肆虐西非。我国陈薇带领团队自主研发的冻干剂型埃博拉疫苗于2017年10月19日批准上市,与国外需在-80℃保存的液体疫苗相比,冻干剂型埃博拉疫苗在非洲运输和使用时更具稳定性,优势更突出。为遏制疫情蔓延,医护人员和易感染者已陆续接种,这属于(  )
    A.非特异性免疫,保护易感人群
    B.特异性免疫,保护易感人群
    C.非特异性免疫,切断传播途径
    D.特异性免疫,切断传播途径
    7.[2018·白银] 下列关于艾滋病的叙述,错误的是 (  )
    A.艾滋病的病原体是病毒
    B.不安全性行为会传播艾滋病
    C.艾滋病可通过血液进行传播
    ================================================
    压缩包内容:
    第25课时 传染病与免疫.pptx
    第26课时 现代生活与人类的健康.pptx
    课时训练25 传染病与免疫.docx
    课时训练26 现代生活与人类的健康.docx

  • ID:11-5052084 2019年中考生物(苏科版)模拟试题4套(含解析) (4份打包)

    初中生物/中考专区/中考模拟


    2019年中考生物(苏科版)模拟试题(一)
                      
    ?
    一、 选择题(每题只有一个正确答案,每小题1分,共15分)
    1.多细胞生物体有着井然有序的结构层次。家鸽与油菜相比,家鸽特有的结构层次是 (  )
    A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
    2.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是 (  )
    A.都有贝壳 B.都用肺呼吸
    C.身体都很柔软 D.都适应水中生活
    3.大多数蕨类植物的茎生长在地下,有不定根,进行孢子生殖。下列属于蕨类植物的是 (  )
    A.水绵 B.贯众 C.马尾松 D.桃
    4.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。下列不属于小肠适于消化、吸收特点的是(  )
    A.小肠内有多种消化酶
    B.小肠是人体消化道中最长的一段
    C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛
    D.营养物质全部被小肠中的毛细血管直接吸收
    5.鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是 (  )
    A.鲫鱼在水中用肺呼吸
    B.鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度
    C.鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍
    D.鲫鱼身体呈纺锤形,能减小游泳时水的阻力
    6.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察,结果如图ZH1-1所示。有关说法正确的是(  )
    
    图ZH1-1
    A.结构①是由受精极核发育而来的
    B.玉米种子完整的胚由结构③④⑤三部分组成
    C.玉米种子萌发时,首先突破种皮的是结构③
    D.与蚕豆种子相比,结构②的数量和功能都相同
    7.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重,母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是 (  )
    A.卵巢 B.胎盘 C.子宫 D.输卵管
    8.鹦鹉“说话”和菜青虫“吃菜”,这两种行为分别属于动物的 (  )
    A.学习行为、学习行为
    B.学习行为、先天性行为
    C.先天性行为、先天性行为
    D.先天性行为、学习行为
    9.[2018·北京] 球迷观赛时看到精彩瞬间,会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 (  )
    A.这种反应过程属于反射
    B.这种反应过程不需要大脑皮层参与
    C.眼和耳是感受刺激的主要器官
    D.骨骼肌是产生动作的效应器
    10.血液循环的动力来自心脏。图ZH1-2是哺乳动物心脏内部结构及与其相连的血管示意图,有关分析正确的是 (  )
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    2019年中考生物(苏科版)模拟试题1.docx
    2019年中考生物(苏科版)模拟试题2.docx
    2019年中考生物(苏科版)模拟试题3.docx
    2019年中考生物(苏科版)模拟试题4.docx