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  • ID:2-4817528 标点符号专项复习课件(共50张幻灯片)

    初中语文/中考专区/一轮复习

    标点符号专项复习 标点符号分为点号和标号两大类。 点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。 点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。 句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。 标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。 常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。 历史上有一个小故事:明朝的杜之山看见一家大门上贴着红纸,提笔写上:“今年真好晦气全无财帛进门”十二个大字,主人一念:“今年真好晦气,全无财帛进门”,十分生气。杜之山随后加上几个标点:“今年真好,晦气全无,财帛进门”。主人再读,转怒为喜,连声称好。有人比喻,标点符号就象衣服上的扣子,衣服很漂亮,如果扣子没扣好,会大煞风景。可见,如何正确使用标点符号,大有益处。 标点小故事 某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。” 父亲看了哈哈大笑,母亲看了却放声痛哭 父亲:儿的生活好|痛苦一点儿也没有|粮食多|病少|挣了很多钱| 母亲:儿的生活好痛苦|一点儿也没有粮食|多病|少挣了很多钱| 语文新课程标准明确指出:要能够正确使用常用的标点符号。那么我们需要掌握哪些常用的标点符号呢? 常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。 综观近几年全国各地的中考“标点符号”试题,常见的考查形式有: 一、选择标点符号运用正确或错误的项; 二、修改旬中用错的标点符号; 三、根据提示给句子加上标点符号。 一、问号表示疑问句末尾的停顿 和语气 1、选择问句,句中用逗号,句末用问号。  例句:今天去呢,还是明天去呢? 2、连续问句后均用问号。 例句:就在这里睡觉?怎么行呢? 3、主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。 例句:应该付您多少钱,先生? 4、有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问语气,句末不可用问号。 例句:我不知道他的书放在什么地方。 问号使用口诀: 第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装问,全句末尾也用问。? 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问,陈述语气不用问。? 练习: 下列各句标点符号错误的在原句上加以改正。 1、是减少试题数量呢?还是延长考试时间呢?这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。 2、或是你去?或是我去???还是两人一起去?? 3、“怎么了?你。”他关切地问道,“是不是出了什么问题?” 4、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的? 下列各句标点符号错误的在原句上加以改正。 1、是减少试题数量呢?[ , ]还是延长考试时间呢?这是摆在我们面前的迫切需要回答的问题。 2、或是你去?[ , ]或是我去??[ , ]?还是两人一起去???? 3、“怎么了?【,】你。【?】”他关切地问道,“是不是出了什么问题?” 4、读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?【。】 下列句子中问号使用不当的一句是(??? ) A.枝叶青黄,人世沧桑,是无休无止的重复,还是无休无止的进化? B.秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在吗?那么人呢? C.在黑色的秋夜里,秋虫唧唧,我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识?抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里? D.市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。 答案:C 在黑色的秋夜里,秋虫唧唧,我不知道这是不是因为秋虫有强烈的生命意识?【 , 】抑或是将生命的全部价值隐含在这微弱却令人感泣的绝响里?【。】 二、感叹号:表示感叹句末尾的停顿 关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。 给下列句子加标点 1、孩子啊??? 你的行为多么高尚??? 2、伟大啊 中国 3、她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还有什么不放心的呀! (修改标点符号) 给下列句子加标点 1、孩子啊【,】?你的行为多么高尚?【!】?? 2、伟大啊 【 ,】中国【 !】 3、她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!【 ,】还有什么不放心的呀! (修改标点符号) 三、顿号表示句子内部并列词语之间的停顿 1.并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分,那么,表示大的范围的并列词语之后要用逗号。 例如:这个经济协作区,具有较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、旅游资源。 2.作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。 例如:孩子们在唱歌,跳舞。 这本书写得真实,感人。 3.邻近的两个概数之间不能有顿号;如果是并列的数字省略语,就要用顿号。 例如:他今年大概有十七八岁。 第二、三单元是这次考查的重点 4.有些并列词语读起来不需要停顿或停顿较小,又不会产生歧义,中间就不必加顿号。 例如:这是风马牛不相及的事。 参加这次活动的都是中小学生。 5.连词“和”“及”“与”“或”等前面不能用顿号。 例如:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。 6.带有语气词的并列词语后不能用顿号。 例如:她爱买许多零碎的东西,什么黄花啊,木耳啊,蘑菇啊,满满地装了一篮。 7、相邻两个书名号中间,不用顿号。 例如:我们学过鲁迅的作品《故乡》《社戏》《藤野先生》等。 顿号使用口诀: 大并套小并,大并逗,小并顿。? 并列谓和并列补,中间不要去打顿。 2.下列句子中标点符号使用正确的一句是(??? ) A.如果你同意,二、三十棵树可以成为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。 B.我父、母都是美国留学生,母亲先学医,后又攻读工艺美术。 C.他受到领导信任,单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。 D.眼、耳、鼻、舌、身是人体的五个官能。 答案:D (A、B项顿号删去。 C项顿号应为破折号) 下列句子中标点符号使用正确的一句是(??? ) A.“怎么了?你。”他关切地问道,“是不是出了什么问题?” B.李四光用他的学识和智慧,为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭,金属、非金属,稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊! C.这一带在古代就是一个“少草木,多风沙”的地方(《汉书·匈奴传》)。 D.细看这妇女,不过三十二、三岁,头发散乱,微长的面孔有些憔悴。 答案:B(A项“了”后问号应为逗号,“你”后句号应为问号。C项括号移至“沙”之后。D项删去顿号) 修改标点: 1、“水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。 2、过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 修改标点: 1、“水上部落”的形成要追溯到上世纪八、【删去顿号】九十年代。 2、过去、现在、未来、【,】上下、左右、【,】中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。 四、分号表示一句话内部并列分句之间的停顿 1.并列复句中的分句内部用了逗号,那么并列的分句之间用分号;否则,用逗号。 例如:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 例如:对于有利于精神文明建设的应该大力提 倡,对不尽如人意的地方应该注意改进。 2.并列关系以外的其他关系复句,如果分句内部已经用了逗号,那么,分句之间一般用分号。 例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别等,都用选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 修改标点: 1、中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖,一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响;二是对基础研究投入过低。 2、虹在东方,有雷无雨,虹在西方,将有大雨。 分号:分句内部有了逗号,分句之间才用分号。 修改标点: 1、中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖,一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响;【,】二是对基础研究投入过低。【分号用于表示复句内部并列分句之间的停顿。有的虽是并列分句,但是句子中间再无较小的语音停顿,这种情况下还是用逗号】 2、虹在东方,有雷无雨,【 ;】虹在西方,将有大雨。 五、冒号表示提示性话语后的停顿,用来提起下文 1.表示提示下文,提示的范围必须清楚,否则会造成误解。 例如:我们并不讳言:前两年,我们的确有过相当困难的时期,但是这种情况改变得很快。(这是冒号使用有误的例句。冒号只提示到“时期”,所以为了避免误解,应改为逗号。) 2.表示总结上文。 例如:证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。 冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒号。? 3. 以下情况不能用冒号。 (1)虽然出现了“想”“说”“认为”等词语,但没有提示或者较大的停顿。 例如:他进门喊了声:“起火了”,就跑了出去。(应删掉此中的冒号。) (2)“xx说”在引用语中间。 例如“学习就怕‘认真’二字。”张老师接着说:“‘态度决定一切’,确实有道理。”(此句中的冒号改为逗号) (3)一个句子中不宜套用两个冒号。 例如:老王说:近来网上有三多:绯闻多,脏话多,病毒多。(将其中一个冒号改为逗号。) (4)“即”“就是”“如”等词语的前面。 例如:除了语言之外,人类还使用其他的交际工具:如旗语、红绿灯、电报代码等。(此句中的冒号改为逗号) 下列句子中标点符号使用正确的一句是(??? ) A.上海4所名牌大学近10年来出国留学2500人,学成回国的只占29%;其中360名自费留学者,学成回国的只有10人。 B.参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。 C.人们记得,鲁迅先生讽刺那些反动御用文人,称他们是“丧家的资本家的乏走狗。” D.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血。 下列句子中标点符号使用正确的一句是(??? ) A.上海4所名牌大学近10年来出国留学2500人,学成回国的只占29%;【,】其中360名自费留学者,学成回国的只有10人。 B.参加国庆献礼的优秀影片:【,】《风暴》《青春之歌》《林则徐》等,也将在各大城市放映。 C.人们记得,【 :】鲁迅先生讽刺那些反动御用文人,称他们是“丧家的资本家的乏走狗。” D.这是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他毕生的心血。 D . 修改标点 1、 他暗自下定决心:不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。 2、“你这个孩子,真是的!”妈妈很激动地说:“回头再跟你算账。” 3、天气预报的价值,并不像人们理解的那样简单:根据气温增减衣服,下雨打伞,刮风戴纱巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们的生活。 修改标点 1、 他暗自下定决心:【 ,】不看电视,不听音乐,经过两个月的奋战,终于译完了这本书。 2、“你这个孩子,真是的!”妈妈很激动地说:【 ,】“回头再跟你算账。” 3、天气预报的价值,并不像人们理解的那样简单:【 。】根据气温增减衣服,下雨打伞,刮风戴纱巾,从某种意义上讲,天气预报改变了人们的生活。 六、引号:标明行文中直接引用的话等 引用之语未独立, 标点符号引号外。 引用之语能独立, 标点符号引号里。 1.凡是引用语独立用,那么句末点号放在引号里面。 例如:贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。” 2.凡是把引用语作为作者自己话的一部分,引用语后面如果没有停顿,则不加点号;如果引用语末了的点号原文是问号或叹号,则要保留;如果有停顿,则把点号放在引号外面。 例如:1、我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。 2、他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”反复吟咏了几遍。 3、徐悲鸿的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 修改下列句子的标点符号。 1、“你这个孩子,真是的!”妈妈很激动地说:“回头再跟你算账。” 2、经济学家马歇尔有句格言:“知识是生产中最有力的发动机”。 3、他很欣赏贾岛的诗“两句三年得,一吟双泪流。” 修改下列句子的标点符号。 1、“你这个孩子,真是的!”妈妈很激动地说:【,】“回头再跟你算账。”(将冒号号改为逗号) 2、经济学家马歇尔有句格言:“知识是生产中最有力的发动机【。】”。(将句号放到引号里) 3、他很欣赏贾岛的诗“两句三年得,一吟双泪流。”【 。】(将句号移到引号外) 下列句子中标点符号用得不正确的一项是(??? ) A.叶圣陶先生曾说:“教是为了不教。” B.叶圣陶先生说的“教是为了不教”,是一条很重要的教学原则,希望老师们认真体会,培养学生的自学能力,达到这一目的。 C.我们搞教育,要以叶圣陶先生说的“教是为了不教”这句话为原则。 D.织女心中恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句“快去找爸爸。” 答案:D 织女心中恨极了,望着两个可爱的儿女,一时说不出话来,只喊了一句“快去找爸爸。”【 。】(句号应在引号外) 七、括号 标明行文中注释的话 1.句内括号要紧挨着被解释的成分后面,被解释成分后面的点号要放在括号后面,并且括号里面最末处不要加句号,如果是问号或感叹号要加上。 例如:最先拍摄的是喜剧片《李阿毛与唐小姐》(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书),由张石川导演。 2.句外括号则要放在全句句末点号的后面,并且括号里面最末处应该加句号。 例如:人们阅读应用文时,一般不包括欣赏的因素。(书信、日记有时侯被当作文学创作的形式,那是例外,不能看作一般应用文。) 八、逗号 1.在主谓倒装句中,倒装的成分之间用逗号,表示语气的标点放在句末。 例如:怎么了,你? 伟大啊,中国! 2.并列的分句之间用逗号而不用顿号。 例如:这次河流改道任务重,工程难,规模大。 九、破折号 标明行文中解释说明的语句 1.解说的部分插在一个句子中间,前后都要用破折号。 例如:蝉的幼虫需要寻找适当的地方——矮树、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 2.解说的部分如果不是正文,那么不用破折号而用括号。 例如:女儿对妈妈说:“那个人卖相(上海话,'外貌’的意思)勿好。” 3、“即”字的前后不能用破折号。 十、省略号标明行文中省略了的话等 “等”“之类”等词语的前面不能用省略号。 例如:妈妈上街买了鸡、鱼、肉、蔬菜……等年货。(此句中的省略号应该删去或删去“等”。) 中国农民画的题材很广,有经史故事、神话传说、风俗人情……等等,真是包罗万象。 十一、书名号[《》]标明书名、篇名、报刊名等 用于书名、篇名、报纸名、刊物名、歌曲名等。 1.品牌、证件、会议、表格、药品等非文化产品的名称,话题、栏目名称等不能用书名号,可以用引号。 例如:对于“雅思考试”人们已耳熟能详。 2.不能把出版物后面的普通名词放在书名号里 例如:我爱看《语文世界》杂志,《人民日报》等报刊。相关评论面。 依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是(??? ) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分” ① 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容 ② 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 ③ 促织,让我们来看看这个评价是否恰当 ④ A , , 《? 》 。 B 。 ; “? ” 。 C 。 ; 《? 》 ? D 。 , “? ” ? 依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是(??A? ) “画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分” ① 这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容 ② 它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇 ③ 促织,让我们来看看这个评价是否恰当 ④ A , , 《? 》 。 B 。 ; “? ” 。 C 。 ; 《? 》 ? D 。 , “? ” ? 下面句子中标点符号使用正确的一项是( ) A、她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“风儿静,月儿明,树叶儿遮窗棂啊……。” B、“学而不厌”出自《论语》(述而),常与“诲人不倦”连在一起用。 C、写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)。 D 、虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 下面句子中标点符号使用正确的一项是(D) A、她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“风儿静,月儿明,树叶儿遮窗棂啊……。”(省略号后不能有其他标点符号) B、“学而不厌”出自《论语》(述而)【《论语?述而》】,常与“诲人不倦”连在一起用。 C、写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)。【。号在括号内】 D 、虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。 下列句子中标点符号使用正确的一句是(??? ) A.作为爱国诗人,闻一多的确是独特的;正是如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。 B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等,真是包罗万象。 C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着,即变化着。 D.太苦的笋难以入口,微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌其味苦。 下列句子中标点符号使用正确的一句是(??C? ) A.作为爱国诗人,闻一多的确是独特的;【。】正是如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。 B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等,【去掉……或等等】真是包罗万象。 C.物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着,即变化着。 D.太苦的笋难以入口,微苦则亦别有风味。【,】如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌其味苦。 标点符号口诀复习法? ???1、问号:第一注意选择问,全句末尾才用问。第二注意倒装问,全句末尾也用问。? ???第三注意特指问,每句末尾都用问。第四注意无疑问,陈述语气不用问。? ???2、感叹号:关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。? ???3、顿号:大并套小并,大并逗,小并顿。?并列谓和并列补,中间不要去打顿。? ???集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。? ???4、分号:分句内部有了逗,分句之间才用分。? ???5、冒号:提示下文用冒号,总结上文要带冒。? ???6、引号:引用之语未独立,标点符号引号外。引用之语能独立,标点符号引号里。? ???7、括号:注释局部紧贴着,注释整体隔开着。?

  • ID:2-4763806 贵州省贵阳市2018年中考语文试题(解析版)

    初中语文/中考专区/中考真题

    贵州省贵阳市2018年中考语文试题 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共8页,共27小题,满分150分,答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平考查(共5分) 1.根据作文的书写水平计分。(5分) 二、积累与运用考查(共28分) 2.下列加点字注音完全正确的一项是:(2分) A.荫庇(yìng) 腆着(diǎn) 袅袅烟云(liǎo) B.馈赠(kuì) 坍塌(tān) 重蹈覆辙(fù) C.亵渎(xèi) 阔绰(chòu) 断壁残垣(yuán) D.瑟索(shè) 诓骗(kāng) 吹毛求疵(chī) 【分析】此题考查学生的字音问题,解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、写,把握不准的要养成查字典的好习惯。 【解答】A.有误,“荫庇”应读作“yìn bì”,“腆着”应读作“tiǎn zhe”,“袅袅烟云”应读作“niǎo niǎo yān yún”; B.正确; C.有误,“亵渎”应读作“xiè dú”,“阔绰”应读作“kuò chuò”,“断壁残垣”应读作“duàn bì cán yuán”; D.有误,“瑟索”应读作“sè suǒ”,“诓骗”应读作“kuāng piàn”,“吹毛求疵”应读作“chuī máo qiú cī”。 故选:B。 【点评】解决此题的关键是平时善于积累,对于易错的字要善于总结,可以专门建立一个错题本,这样就能防止自己出错。 ================================================ 压缩包内容: 贵州省贵阳市2018年中考语文试题(解析版).doc

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  • ID:2-4747234 2018年贵州省贵阳市中考语文试题(word版,含答案)

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    2018年贵州省贵阳市初中毕业生学业(升学) 考试试题卷语文 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共8页,共27小题,满分150分,答题时间150分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。 一、书写水平考查(共5分) 1.根据作文的书写水平计分。(5分) 二、积累与运用考查(共28分) 2.(2018·贵阳中考)下列加点字注音完全正确的一项是:(2分) A.荫庇(yìng) 腆着(diǎn) 袅袅烟云(liǎo) B.馈赠(kuì) 坍塌(tān) 重蹈覆辙(fù) C.亵渎(xèi) 阔绰(chòu) 断壁残垣(yuán) D.瑟索(shè) 诓骗(kāng) 吹毛求疵(chī) 2.B【解析】A.“腆”应读tiǎn,“袅”应读niǎo;C.“亵”应读xiè,“阔绰”的“绰”应读chuò;D.“瑟”应读sè,“诓”应读kuāng,“疵”应读cī。 3.(2018·贵阳中考)下列词语书写有误的一项是:(2分) A.慰籍 一代天娇 契而不舍 B.真谛 花团锦簇 风雪载途 C.匀称 根深蒂固 忍俊不禁 D.怡情 睡眼惺松 转弯抹角 3.A【解析】A.慰籍—慰藉,一代天娇—代天骄,契而不舍—锲而不舍。 4.(2018·贵阳中考)下列词语解释有误的一项是:(2分) A.诘难:诘问,为难。 ================================================ 压缩包内容: 2018年贵州省贵阳市中考语文试题(word版,含答案).doc

    • 2018-08-21
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  • ID:2-4747132 2018年贵州省毕节市中考语文试题(解析版)

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    贵州毕节地区2018年语文中考试题 积累与运用。 1.下列加点字注音无误的一项是( ) A.瞥见(piē) 孪生(luán) 狡黠(xiá) 广袤无垠(mào) B.娜动(nā) 笃信(dǔ) 崩殂(zú) 惟妙惟肖(xiào) C.干涸(há) 讪笑(shàn) 阴霾(mái) 稳操胜券(quàn) D.迁徙(xǐ) 浸泡(jìn) 始龀(chǎn) 辙乱旗靡(mí) 【答案】A 【解析】本题考查字音。在平时的学习中要注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。A项正确。B项,“娜”应读nuó,“殂”应读cú。C项,“涸”应读hé。D项,“龀”应读chèn,“靡”应读mǐ。 2.下列词语中书写有误的一项是( ) A.左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍 B.翻天覆地 脍炙人口 世外桃源 提心吊胆 C.侧隐之心 戒骄戒燥 无与伦比 谈笑风声 D.袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣 【答案】C 【解析】本题考查对汉字字形的正确书写能力。C项,侧隐之心—恻隐之心,戒骄戒燥—戒骄戒躁,谈笑风声—谈笑风生。 3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) ================================================ 压缩包内容: 2018年贵州省毕节市中考语文试题(解析版).doc

    • 2018-08-21
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  • ID:2-4682770 贵州省黔东南、黔南、黔西南2018年中考语文试题(原卷+解析)

    初中语文/中考专区/中考真题

    2018年初中毕业生学业(升学)考试 语文 一、基础知识与运用 1. 下列加点字注音正确的一项是 A. 倔强(jué) 脸颊(jiá) 徘徊(huái) 花团锦簇(cù) B. 蝉蜕(tuì) 讪笑(chán) 哺育(bǔ) 锋芒毕露(lòu) C. 拂晓(fú) 绥靖(suí) 阻遏(è) 锐不可当(dāng) D. 诘责(jié) 不逊(xùn) 黝黑(yǒu) 长吁短叹(yū) 2. 下列词语书写正确的一项是 A. 蓬槁 绮丽 可歌可泣 人声鼎沸 B. 晨曦 瞰望 义愤填膺 如坐针砧 C. 阔绰 肃穆 人情炼达 乐此不疲 D. 隐匿 接济 格物致知 润如油膏 3. 下列加点成语使用不正确的一项是 A. 在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。 B. 广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐的喜悦中。 C. 交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。 D. 他引经据典侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。 4. 下列句子正确的一项是 A. 我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。 B. 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上,杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。 C. 一个人能否有所作为,完全取决于他有理想抱负,受到良好教育和自身的刻苦努力。 ================================================ 压缩包内容: 贵州省黔东南、黔南、黔西南2018年中考语文试题(原卷版).doc 贵州省黔东南、黔南、黔西南2018年中考语文试题(解析版).doc

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  • ID:2-4682728 贵州省遵义市2018年中考语文试题(原卷+解析)

    初中语文/中考专区/中考真题

    贵州省遵义市2018年中考语文试题 积累与运用 1. 汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃 B. 砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕 C. 忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事 D. 称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜 2. 词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。 B. 这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊! C. 她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。 D. 西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。 3. 文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( ) A. 《朝花夕拾阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B. 《简爱》中,简爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着! C. 《水浒传》中,林冲不满王伦的做法,在宋江等人智激与协力下,一举杀死了王伦。这一精彩的情节,突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 ================================================ 压缩包内容: 贵州省遵义市2018年中考语文试题(原卷版).doc 贵州省遵义市2018年中考语文试题(解析版).doc

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  • ID:2-4679322 贵州省铜仁市2018年语文中考试题(Word版,含解析)

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    贵州省铜仁市2018年语文中考试题 卷I(每小题3分共30分) 一、(21分) 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.佝偻(gōu) 脊梁(jí) 倔强(jué) 叱咤风云(zhà) B.押解(jiě) 撺掇(cuān) 亢奋(kàng) 舐犊情深(shì) C.恸哭(tóng) 憔悴(qiáo) 肖像(xiào) 纵横捭阖(bǎi) D.刹那(chà) 缜密(zhěn) 殷红(yīn) 怏怏不乐(yàng) 【答案】D 【解析】本题考查具体语境中字音辨识能力。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同音字辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的多音字、同意字、易错字的读音、字形。解答此题适合采用排除法做题。A项,脊梁(jí)是易错字字音,应读“jǐ ”B项,押解(jiě)中“解”是多音字,根据语境,此处应读“jiè”C项,恸哭(tóng)应为“tòng”,此为难读易错字,所以A、B、C项错误。D项正确。 2.下列词语中书写全部正确的一项是( ) A.荟萃 抉择 锋芒必露 急流勇退 B.羁绊 祷告 铤而走险 语无伦次 C.谒见 沉湎 坚如磐石 再接再励 D.伶仃 痊愈 自怨自艾 留连忘返 【答案】B 【解析】本题考查具体语境中字形的辨识能力。这类题目多考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的同音字、形近字、形声字字形。解答此题适合采用排除法做题。A项,“锋芒必露”,“必”“毕”两字同音,但意思不同,“必”必须的意思;“毕”是全、都的意思,这里就是全部、都的意思,正确为“锋芒毕露”B项,正确。C项,“再接再励”中“励”“厉”既同音,也形似,但意义不同,“再接再厉”是“再次交锋前磨一磨嘴以利再战”,因此后来就用“再接再厉”比喻

    • 2018-07-18
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  • ID:2-4665424 贵州省遵义市2018年中考语文试题(PDF版,含答案)

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  • ID:2-4655630 遵义市2018年初中毕业生学业(升学)统一考试语文试卷(word版,含答案)

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    遵义市2018年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题卷 一、积累与运用(30分) 1.汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A.隘口(ài) 与日具增 孤僻(bì) 兴致勃勃 B.砚台(yàn) 韬光养晦 热忱(chén) 不言而谕 C.忌讳(huì) 笑容可掬 鄙薄(bǐ) 煞有介事 D.称职(chēn) 安之若素 许诺(nuò) 顶礼膜拜 2.词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。 B.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊! C.她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。 D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。 3.文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )3分 A.《朝花夕拾阿长与<山海经>》中,“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩,但她对“我”讲述 “长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。 B.《简爱》中,简爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着! C.《水浒传》中,林冲不满王伦的做法,在宋江等人智激与协力下,一举杀死了王伦。这一精彩的情节,突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。 D.“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。儒家的“仁”,道家的“无为而治”,兵家的“兼爱”“非攻”,法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。 ================================================ 压缩包内容: 1028.doc

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  • ID:2-4654514 贵州毕节地区2018年初中毕业生学业(升学)语文试题答案(Word版,含答案).

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    贵州毕节地区2018年初中毕业生学业(升学)语文试题答案(Word) 卷I 一、积累与运用。(40分) (一)选择题,请将答案用2B铅笔依次填涂在答题卡相应的位置上(每题3分,共27分) 1、下列加点字注音无误的一项是( A ) A、瞥见(piē) 孪生(luán) 狡黠(xiá) 广袤无垠(mào) B、娜动(nā) 笃信(dǔ) 崩殂(zú) 惟妙惟肖(xiào) C、干涸(há) 讪笑(shàn) 阴霾(mái) 稳操胜券(quàn) D、迁徙(xǐ) 浸泡(jìn) 始龀(chǎn) 辙乱旗靡(mí) 2、下列词语中书写有误的一项是( C ) A、左右逢源 漠不关心 肆无忌惮 强聒不舍 B、翻天覆地 脍炙人口 世外桃源 提心吊胆 C、侧隐之心 戒骄戒燥 无与伦比 谈笑风声 D、袖手旁观 销声匿迹 苦心孤诣 断壁残垣 3、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( C ) A、尺有所短,寸有所长,我们西南地区与东南沿海地区相比,虽然经济实力较弱,但物产资源十分丰富。 B、齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师,可谓冰冻三尺,非一日之寒。 C、不入虎穴,焉得虎子,学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。 D、面对各路强手,17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎,顽强拼搏,勇夺奥运举重金牌。 ================================================ 压缩包内容: 贵州省毕节地区2018年中考语文试题(word版,含答案)..doc

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