欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:3.235.239.156)

21在线题库最新试题

学校教师招聘信息

  • ID:2-7551137 湖北省襄阳市襄州区2020年九年级7月调研测试语文试题(PDF版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7551090 湖北省襄阳市樊城区2020届中考二模语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7551072 湖北省武汉市江岸区2020年中考语文模拟试卷二(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7551070 湖北省武汉市江岸区2020年中考语文模拟试卷一(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7540072 湖北省襄阳市枣阳市2020届中考模拟语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7529469 湖北省十堰市房县2020届初中毕业生适应性考试语文试题(Word版,含解析)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    房县2020年初中毕业生适应性考试 语 文 试 题 一、积累与运用(26分,1—7题各3分,第8题5分) 1.下面各项中,加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.恪守(kè) 亵渎(xié) 殷红(yān) 矫揉造作(jiāo) B.箴言(zhēn) 矗立 (zhù) 埋怨(mán) 自惭形秽(suì) C.眺望(tiào) 蓦然(mù) 恫吓(hè) 气冲斗牛(dòu) D.褶皱 (zhě) 愧怍(zuò) 积攒(zǎn) 忍俊不禁(jīn) 2.下面各项,书写完全正确的一项是( ) A.妖娆 广袤 人情世故 心有灵犀 B.雾淞 褴褛 风雪栽途 珊珊来迟 C.缄默 污篾 绣手旁观 叹为观止 D.凋零 修茸 接踵而至 穿流不息 3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(? ?) 随着科学技术的进步,人们可以应用现代科学技术____生产条件,___资源的利用率,还可以不断____资源利用的范围,使自然资源___更大的作用. A.提高 改善 扩大 发挥  B. 改善 提高 扩大 发挥 C. 发挥 扩大 改善 提高  D. 发挥 改善 扩大 提高 4.下面句子加点成语使用正确的一项是( ) A.见本村一家休闲农庄生意红火,村里的其他人便趋之若鹜,纷纷效仿。 B.他们边走边谈,到了分别的路口,即便依依不舍,也只能分道扬镳。 C.从医疗实践中,我们看到中医药的力量。愿全社会用好中医药这把“钥匙”,培植传 统文化的沃土,让中医文化薪火相传。 D.我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 5.下面句子没有语病的一项是( ) A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且 思想感情丰富细腻。 B.经党中央批准,从2018年1月1日起由人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放。 C.复学之后,三个学校的领导天天在校园里督促全校师生做好防控。 D.中国第一代核潜艇总设计师、中国工程院院士黄旭华,为国铸重器而隐姓埋名三十年, 被誉为“中国核潜艇之父”。 6.下列句子排序正确的一项是( ) ①圆珠笔头对加工精度的要求极高,由于笔头上不仅有小球珠,里面还有5条引导墨水的沟槽,生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命。 ②这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球,在极大的生产数量下,做到相同的尺寸。③笔头的另外一部分,直径仅有2.3毫米的球座体,尺寸精度要求在两微米之内。④其中,球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍,仅比金刚石的稍微差一点。⑤圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。 A.⑤④②③① B.⑤③②④① C.③④⑤②① D.③④⑤②① 7.下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是( ) A.“母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下 的荫蔽?”这是著名作家冰心深情歌颂母爱的诗句,她的《繁星》《春水》以母爱、童真 和自然为主题,净化了许多读者的心灵。 B.祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为虎妞办 丧事卖掉了。 C.宋词是继唐诗之后的有一种文学体裁。宋代词人创作风格各异,主要分为婉约派和豪放派两大流派。 D.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友之间有着不同的称谓,如情谊契合、 亲如兄弟的朋友称之为“金兰之交”。 8.按要求默写填空。(5分) ⑴无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) ⑵回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼《定风波》) ⑶ ,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》) ⑷白居易在《钱塘湖春行》中,用“ , ”一联写植物, 极富情感色彩与生命活力,充分显示了对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。 ⑸范仲淹的《渔家傲·秋思》中,反映戍边将士思乡心切、却更愿为国建功的矛盾心理的 词句是:“ , 。” 二、现代文阅读(28分) (一)阅读文章,按要求回答问题。(16分,10、13题各2分,其余每小题3分) 上坡 ①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。 ②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,②心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。 ③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。 ④出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。 ⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊! ⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。 ⑦来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生…… ⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。 ⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。 ⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。 ?上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“謝谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。 ?“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。(文/王广军,摘自《润?文摘》) 9.文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,仿照示例,在空白处依次补充相应的内容。(3分) 替父拉煤→( )→( )→( ) 10.品析下列语句的表达效果。(2分) 他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。 11.结合全文内容,分析标题“上坡”的含义。(3分) 12.下面对文章内容与写法的理解和分析不正确的一项是 ( ) (3分) A.在第②段中,他“心里感到一阵刺痛”,是为父亲的辛劳感到心痛。 B.通读全文,可以知道,第⑨段中写他拉车非常吃力,一是因为煤车重,又是上坡,自然吃力,二是老师根本没有帮他推车。 C.全文运用心理描写、动作描写、语言描写来刻画人物,其中,老师的语言言简意深,有力突显老师这个主要人物的精神品质。 D.文中的老师善解人意、有责任心、关爱学生,是一个讲究教育方法策略的老师,也可以说是他生命中的“贵人”。 13. 如果要给本文加一个结尾,你加的结尾会是怎样的?(请结合全文,用50字以内的文字写出来。)(2分) 14. 生活中,你也曾得到他人的帮助和鼓励,请写出你的一次经历。(不重复文中内容,至少使用两种描写方法)(3分) (二)阅读文章,按要求回答问题。(12分,每小题3分) 塑料带来的解脱与负担 ①巴西桑坦德银行宣布,计划在2020年成为巴西第一家无塑料银行。“无塑料银行计划”将首先从抵制一次性塑料制品的消费开始,如一次性塑料杯和塑料瓶等,逐步实现全面无塑料环境。从巴西到全球各地,人类与塑料的“战争”愈演愈烈。   ②人类无节制地丢弃一次性塑料制品让地球深受塑料垃圾之害。联合国有关报告指出,全世界总计生产出的90亿吨塑料制品中,被循环利用的只有9%.据统计,全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中,到2050年,海洋中塑料垃圾的总重量可能将超过鱼类。难以降解的塑料垃圾每年造成数十万海洋动物的死亡,还以微塑料、塑料碎片等形式出现在食物链中,进入饮水中、食物中,影响人类健康。 ③仅仅有100多年历史的塑料,刚诞生时的形象远没有这么骇人。它不仅挽救过濒危动物的生命,还将台球等贵族运动带入大众视野。 ④早期的台球是用象牙制作,一根象牙仅能制造5颗台球,随着台球运动风靡西欧,大象一度面临灭顶之灾。1869年,美国发明家海厄特发明出“赛璐珞”塑料,成功代替象牙制作出塑料台球。恰逢工业文明兴起,造价低廉的赛璐珞顺势引发了新一轮的“材料革命”,通过取代难以取得或制造成本昂贵的材料,使得许多物品大众化。例如,赛璐珞牙刷取代了骨制握柄,让大众开始用得起牙刷。   ⑤但久而久之,塑料可以“用后即丢”的便利性,反而使其使用变得失控。1955年,美国《生活》周刊在一篇题为《用完就丢的生活》的报道中写道,人类进入了一种肆意丢弃的黄金时代,当清洗变成浪费时间时,扔掉一次性用品毫无疑问是现代生活的胜利。附图背景里,充斥着丢弃在空中的一次性塑料制品,一家美国人在“塑料垃圾”下欢快地手舞足蹈。“妈妈不再需要清洗盘子,她可以从家务中解脱出来,做更多有意义的事情,有更多时间陪孩子和丈夫。”当时塑料制品的广告甚至还伴有妇女解放的色彩。   ⑥长期的“塑料狂欢”之后,严重的污染令人类对塑料的态度发生了翻天覆地的变化。2002年,英国《卫报》将塑料评为“人类最糟糕的发明”,许多国家、企业开始禁止使用一次性塑料制品。为了解决塑料带来的环境灾难,人们尝试探索离开塑料生活的可能,许多国家开始从“限塑”走向“禁塑”。最近,欧洲议会以压倒性多数通过法案,规定自2021年起全面禁止欧盟国家使用10类一次性塑料制品,包括塑料餐具、气球、薯片包装袋及糖纸、香烟过滤嘴等。塑料3D循环打印机、可生物降解塑料的面世,让人们看到了赢得抗击塑料污染之战的希望。 ⑦塑料诞生于人们对自然和美好生活的希冀,不应毁于人们的浪费与肆无忌惮的挥霍。回望塑料功与过,重新选择一种生活方式,人们或许能够卸掉塑料污染带来的包袱。(文/张博岚) 15.根据全文内容,概括一下塑料的“功”表现在哪几个方面? 16.找出文中运用的一种主要说明方法,并结合具体内容分析其作用。 17.下面对本文的理解分析不正确的一项是( ) A.塑料给自然界和人类带来了好处,但滥用塑料,污染环境,造成海洋生物死亡,进入食物链中而影响人类健康,其害处也是显而易见的。 B.“到2050年,海洋中塑料垃圾的总重量可能将超过鱼类”,句中的“可能”表明作者的猜测,如果删去,猜测就会变成肯定,与事实不符,这样体现了说明文语言的准确性。 C.从不少国家采取积极的措施等情况看,作者对赢得抗击塑料污染之战还是充满信心的。 D.第⑤段中塑料制品的广告和第⑥段中《卫报》将塑料评为“人类最糟糕的发明”形成强烈对比,具体说明人们在认识塑料危害之后的自我醒悟。 18.细读本文,你获得了什么启示? 三、古诗文阅读(16分) 阅读文言文,按要求回答问题。(12分,每小题3分) 鱼我所欲也 《庄子》 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 19.下面选项中,加点词语意思相同的一项是( ) A.舍生而取义者也      予独爱莲之出淤泥而不染    B.如使人之所欲莫甚于生   皆以美于徐公    C.行道之人弗受       是以谓之“文”也    D.万钟于我何加焉      牺牲玉帛,弗敢加也 20.用现代汉语翻译下面句子。 是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 21.下面对文章内容与写法的理解和分析不正确的一项是 ( ) A. 鱼与熊掌在当时都是难得的食物,在鱼和熊掌“二者不可得兼”时,一般人都会“舍鱼而 取熊掌”,因为熊掌更珍贵。 B.“呼尔而与之,行道之人弗受。”讲述不食嗟来之食的故事,不食嗟来之食,成为千 古流传的佳话,成语“嗟来之食”即出自此故事。 C.文章开头即提出论点,接着进行举例论证,然后进行道理论证,两种论证都是先正面 后反面的对比论证,有力地证明了论点。 D.本文以“鱼”比喻“生”,以“熊掌”比喻“义”;以鱼和熊掌“不可得兼”,比喻 生与义“不可得兼”。这样说理,化抽象为形象,便于理解。 22.古往今来,面对人生的各种考验,很多著名人物用言行给我们诠释了如何处理好“合生 取义”和“珍爱生命”的关系。请举出你熟悉的人物的事迹或列举出他们的相关言论。 (二)阅读古代诗歌,按要求回答问题。(4分,每小题2分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 23. 下列选项中,对诗句理解不正确的一项( ) A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。 B.在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。 D.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。 24.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”展现的画面,并揭示诗句的含义。 四、写作(50分) 25.请从下面两题中任选一题作文。 ⑴获得感是一种什么感觉,获得感成为一个热词,源于习近平总书记的一次讲话,本表示获取某种利益后所产生的满足感,现在人们赋予它新的精神内涵。它可能是付出后收获劳动成果的喜悦与满足,也可能是在交往中与他人建立亲密关系的心灵呼应,还可能是经历后获得未曾有的感悟和精神成长…… 亲爱的同学你的获得感是什么他?来自哪里? 请以“我在 中寻找获得感”为题目,写一篇作文。 ⑵2020年3月20日,中共中央国务院印发了《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,对加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。今后,劳动教育将成为贯通大中小学各学段、贯穿家庭学校社会各方面的重要课程。 请以“劳动”为话题,写一篇作文。 要求:①选择题目⑴的补题后作文,选择题目⑵的另拟题目作文;②内容具体,情感真挚,积极向上;③除诗歌、戏剧外,不限文体;④不少于600字;⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“××”代替。 房县2020年初中毕业生适应性考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用(26分,1—7题各3分,第8题5分) 1.D 2. A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.B 8.(5分)⑴似曾相识燕归来 ⑵也无风雨也无晴 ⑶无限山河泪 ⑷乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄 ⑸浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(每小题1分,每错漏一字扣0.5分) 二、现代文阅读(28分) (一)(16分)9.(3分)【拉煤遇坡(阻)】→【得到帮助(老师助推)】→【克难(自己)上坡】(前面的答案更佳,因为它们都共同强调“他”这个主体)(每空1分,意思正确,数字不超皆可) 10.(2分)运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地写出他内心的极度不自在和难堪(1分)。 11.(3分)表层含义:他拉车上坡(1分);深层含义:要走好人生的上坡路,千万不要小看自己的力量;只要相信自己,不懈努力和坚持,就会收获成功(2分)。 12.(3分) C 13.(2分)示例:不久,他在高考中取得优异成绩。(在以后的日子里,他铭记着老师的话,一步步走向成功。)(2分,内容合理即可) 14.(3分)答案略。运用2种描写方法,内容合理,字数在75字以内。 (二)(12分)15.(3分)(1)挽救濒危动物;(2)将台球运动带入大众视野,使许多物品大众化;(3)使人类拥有“用后即丢”的便利;(4)让妇女从家务劳动中解脱出来。(答出3个即可,每个1分) 16.(3分)①列数字(1分),如“联合国有关报告指出,全世界总计生产出的90亿吨塑料制品中,被循环利用的只有9%”,运用一组数字准确说明了塑料制品被循环利用的只占极少一部分,大部分成了塑料垃圾,污染环境,具体说明了地球深受塑料垃圾之害(2分)【②举例子(1分),文中列举了美国发明家海厄特发明塞璐珞塑料,成功代替象牙制作出塑料台球的事例,说明塑料的发明给人类带来的益处(2分)。】(只找出一种分析即可,答出其他说明方法不得分) 17.(3分)D 18.(3分)示例一:读了本文,我意识到科技是一把双刃剑,我们既要看到它带来的好处,也要了解它带来的危害;示例二:从文中谈到的塑料对环境的破坏,对海洋生物、对人类的危害中,我们应吸取教训,从自己做起,减少塑料的使用,不乱丢塑料垃圾。 三、古诗文阅读(16分) (12分) 19.(3分) B. 20.(3分)这种做法不是可以让它停止了吗?这就叫作丧失了人所固有的的羞恶廉耻之心。(句式不变、句意不改即可。) 21. (3分) C 22. (3分) 示例:(1)孟子:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”; (2)文天祥:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,还有他的不降的行为;(3)夏明翰: “砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。” (3分,人物1分,事迹或言论2分,若前后不对应,后面不计分。) (二)(4分) 23.(2分)C 24.(2分)示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁,不停地挠头叹息,老人昔日那长长的头发,如今纷纷断落,已经短到不能插簪了(1分)这一联写出愁之深切,情境悲苦(1分,答出“愁”或“苦”均可) 四、写作(50分) 25.评分参见2019年中考作文评卷说明 2019年中考作文评卷说明及标准解读 类别 分数 评分标准 一类 45—50分 中心明确,内容具体,有真情实感;语言生动得体,简洁流畅;结构完整,条理清楚,详略得当。 二类 40—44分 中心明确,内容具体,有真情实感;语言较生动得体,语句通顺;结构完整,条理较清楚,有一定详略。 三类 35—39分 中心较明确,内容较具体,有一定真情实感;语言较得体,语句较通顺;结构较完整,条理较清楚,详略不够得当。 四类 30—34分 中心不明确,内容较具体,缺少真情实感;语言较得体,语句较通顺;结构不完整,条理不够清楚。 五类 29分以下 内容不具体,没有真情实感;语言不得体,语句不通顺;条理不清楚,结构不完整。 补充说明: (1)符合出题意图,达到基本字数标准,建议作文起评分在36分。评分时不求全责备,要充分考虑考场作文的实际情况,允许有瑕疵。要确保20%的学生作文分进入一类标准,确保5‰的学生作文能拿满分。 (2)对下列情形要酌情加分:①有独立思考,立意新颖、深刻;②符合生活的真实,展示考生的阅读积累;③表达有创意、有个性;④结构严谨、精巧;⑤书写工整美观。 (3)对下列情形要酌情扣分:①思想不健康,主题偏激;②情感虚假,无病呻吟;③语言不规范、低俗,使用外语表达等;④卷面脏、乱、差。 (4)几种特殊情况的评分:①严重抄袭直接归入五类文;②缺少标题的扣2分;③未完成全篇,350字以上,每少50字扣3分;④350字以下直接列入五类文。 评卷说明: 符合出题意图,达到基本字数标准,请以36分为起评分,根据作文实际上下浮动。对于确实不能达及格线或低分数的不勉强送分。 满分50分。 一类卷45—49分,基准分47分。 二类卷40—44分,基准分42分。 三类卷35—39分,基准分37分。 四类卷30—34分,基准分32分。 (1) 内容、结构、语言三项具备同类条件,可得该类卷上限分;具备该类卷两项条件,另一项属下限的,可得该类卷中等分即基准分;具备该类卷一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分。 (2)对下列情形要酌情加分:①有独立的思考、立意深刻新颖;②符合生活的真实,展示考生的阅读积累;③表达有个性、有创意;④结构严谨、精巧;⑤书写工整美观,在相应等次基准分上加2-3分。 (3)对下列情形要酌情扣分:①思想不健康,主题偏激;②作文中出现低俗的、不规范的语言、生造词语以及过多使用外语表达等情况。③字迹潦草、卷面不整洁。 (4)几种特殊情况的评分: ①严重抄袭直接归入五类文(大部分抄袭60%—80%可定位20—25,完全抄袭即抄袭达全卷80%以上则不超过15分,抄袭定位是:与原作品对照,语言一致或80%一致; ②缺少标题的扣2分; ③字数:350字以上,先看作文是否成篇,若成篇则按标准给分后,再按每少50字扣3分的标准扣分;若不成篇,分数在30分左右。 ④350字以下直接列入五类文(400字、300字、200字、100字以内的分数分别为25分、20分、15分、10分)。 ⑤跑题作文不超过30分,语言好的可给30—35分。 ⑥每3个错别字扣1分,重复不计,扣到3分为止。 评阅每份试卷时,首先确定等次,然后根据所评等次的基准分,上下浮动。 满分作文比例不少于全部作文的3‰,45—49分作文应该占全部作文的20%以上,40—44分作文应该占全部作文的25%以上。

  • ID:2-7525897 [精]湖北省十堰市2020年中考适应性考试语文模拟试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    进入下载页面

    需要精品点:2个

  • ID:2-7522612 [精]2020年湖北省黄石市中考语文6月模拟试题26共35套)原卷版+答案版

    初中语文/中考专区/模拟试题

    11

    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:2-7522609 [精]2020年湖北省黄石市中考语文6月模拟试题27(共35套)原卷版+答案版

    初中语文/中考专区/模拟试题

    11

    进入下载页面

    需要精品点:3个

  • ID:2-7522607 [精]2020年湖北省黄石市中考语文6月模拟试题28(共35套)原卷版+答案版

    初中语文/中考专区/模拟试题

    11

    进入下载页面

    需要精品点:3个