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  • ID:2-5385174 2019年吉林省长春市初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年长春初中毕业学业统一考试语文模拟题(含答案) 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.阅读下面文字,按要求答题。(6分) 我抬头仰望,天空那么美丽,群星那么神秘,白云那么飘逸。历史的天空中,众星璀璨。他们的光芒照彻古今,他们的神cǎi依然如故。放眼未来,明天将因为我们的创造而更加斑lán。 (1)?把文中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面田字格内。(2分) ?(2)给加点字注音。(2分) 飘逸(?????????)????????????照彻(??????) (3)根据拼音补全词语。(2分) 神cǎi(??????)???????????????斑lán(??????) 2.下面句中加点词语使用正确的一项是(??????)(2分) A.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 B.王老先生不论怎样忙,每逢节假日总要和儿孙们团聚,以享天伦之乐。 C.在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁,积极进取。 D.他的文章语言讲究句式的错落,长短句抑扬顿挫,增强了文章的表达效果。 3.下列句中没有语病的一句是(?????)(2分) A.为了防止不再发生类似的伤害事故,我们采取了很多安全措施。 B.“唱红歌、读经典”的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C.社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 D.世博会已经闭幕了,但志愿者笑容却总是回荡在我们耳边。 4.古诗(词)文默写。(10分) (1)______________?,在水一方。(《诗经?·?蒹葭》) (2)乱花渐欲迷人眼,_____________________??。(白居易《钱塘湖春行》) (3)苏轼在《江城子?·?密州出猎》中以魏尚自比,渴望得到朝庭重用的一句是“_____________?,_?_______________________?” (4)《春望》一诗中写战火不断、家书难求的诗句是“______________??,_______________?。” (5)《论语十则》中“____________________?,_____________________??。”体现了儒家的推己及人、仁爱待人的思想。 (6)古诗中有许多含有“鸟”字的诗句,请写出上下连续的两句: _______________________,______________________?。 5.走近名著。(4分) (1)《水浒》的作者是________________?。(1分) (2)请写出智多星吴用巧设妙计,夺得不义之财的情节:____________________?。(1分) (3)作者在塑造人物时,非常注意人物之间的共性和个性,请说出鲁智深和李逵这两个人物的共同点:_____________??、_______________?。(2分) 二、口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) 为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校初三·一班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料: 材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。 材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。 6.请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。(2分) 答:__________________________ 7.如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。(4分) 答:?______________________ 8.小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。(3分) 答:______________________ 9.放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?(2分) 答:______________________ 三、阅读理解及分析(第10—25题,共35分) (一)阅读文言文,回答10—13题。(共10分) 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然! 10.解释下列加点词。(2分) (1)以其境过清(?????????)?????????(2)不可名状(?????????) 11.翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。 译文:_____________________ (2)徘徊溪上,为之怅然! 译文:________________________ 12.两文各突出了水什么特点?(2分) 甲文:____________________ 乙文:_____________________ 13.两文在写法上的共同点是什么?请举例说明。(2分) 答:______________________ (二)阅读《编钟里的科技与奥秘》,回答14—17题。(共8分) ①在古代,世界各地都有钟,但它们都没有成为乐器,这是因为这些钟的截面是正圆形的,声音持续时间太长。唯独中国的编钟,它的截面像两片瓦合在一起,因为钟体扁圆,边角有棱,声音的衰减较快,所以能编列成组,作为旋律乐器使用。 ②在湖北省随州市出土的曾侯乙墓编钟共有65件,是迄今发现的最大最完整的一套编钟。曾侯乙墓编钟铸造于两千五百年前的战国时代,它气势恢弘,总重量达到两千五百多公斤,加上横梁、立柱等构件,用铜量达五吨之多,这在世界乐器史上是绝无仅有的。更神奇的是,每一个编钟都能发出两个乐音,这两个音恰好是三度关系。 ③曾侯乙墓编钟的音域宽达五个半八度,而且十二个半音齐备,是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。 ④编钟的发声原理大体是,编钟的钟体小,音调就高,音量也小;钟体大,音调就低,音量也大,所以铸造时的尺寸和形状,对编钟有重要的影响。 ⑤即使在今天,铸钟仍不是一件易事。有的编钟形体很大,高度超过一米五,制造时需要用136块陶制的模子组合成一个铸模,灌注摄氏近1000度的铜水才能得到。从出土的编钟来看,它们不仅音调准确,而且纹饰极为精细,这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。 ⑥编钟在铸造时,除了考虑钟的美观,还要注意它的声学特点。编钟表面被称为“枚”的突出部分,不仅仅是一种装饰,它还能加快声音的衰减。 ⑦青铜是一种合金,主要成分是铜,又加进了少量的锡和铅,各种金属成分的微妙的比例变化,对钟的声学性能、机械性能有重大的影响。青铜中锡含量的增加,能提高青铜的硬度。但含量过多,青铜就会变脆,不耐敲击。铜中加铅,可降低熔点,增加青铜熔铸时的流动性,还可以减弱因加锡导致的脆性,使所铸的钟耐击经用。但是含铅量过高,钟的音色又会干涩无韵。而曾侯乙编钟里,铜、锡、铅的含量达到了最合理的比例,可见春秋战国时期,人们已经对合金成分与乐钟性能的关系有了精确的认识,正因为如此,铸出的钟才音色优美,经久耐用。 14.请概括出曾侯乙墓编钟的四个特点。(2分) 答:______________________ 15.画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分) 答:______________________ 16.下面句子中加点词语能否删去?为什么?(2分) 从出土的编钟来看,它们不仅音调准确,而且纹饰极为精细,这说明商周时期青铜模具的制造技术运用得极为熟练。 答:_______________________ 17.综合全文看,影响编钟发声和音色的两个关键因素是什么?(2分) 答:______________________ (三)阅读下面文字,回答18—21题。(共8分) 宽容是一种爱 ①有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。” ②宽容是一种爱。 ③在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。 ④十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终。但他并未因此而得意忘形,据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。 ⑤这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。 ⑥我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色。烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来—才下眉头,却上心头。只有学会宽容,才能化解烦恼、忧愁。但宽容并不是让你毫无原则一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗? ⑦宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司,也许来自时间的检验。 ⑧宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。 (选自《华夏时报》,略有改动) 18.作者的主要观点是什么?(2分) 答:______________________ 19.下列语句与文章内容相符的一项是(?????)(2分) A.在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了有用的别名。 B.普鲁斯特和贝索勒关于“定比”这一定律的争论,最后的结果是以贝索勒的胜利而告终。 C.烦恼、忧愁,甚至能让我们恼怒,无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来。 D.用宽容所付出的爱,在以后的日子里或许有一天会得到回报。 20.第④段运用事例来论证,请你为本段补写一个事实论据。(2分) 答:_______________________ 21.结合本文内容,请谈谈如何做到宽容。(2分) 答:______________________ (四)阅读下面文字,回答22—25题。(共9分) 我生命中的那簇野菊花 ①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。 ②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。 ③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上或坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。 ④深秋的一天,我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好,用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远,很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶。晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岸大约一米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。 ⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来,父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,加上一大片白色野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽…… ⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。 ⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧! 22.题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么?请结合文意回答。(2分) 答:______________________ 23.第⑤段画线句使用什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(2分) 答:_______________________ 24.有人认为,文章第④段中治疗过程和市场上的热闹场面应该详写,你同意吗?为什么?(2分) 答:______________________ 25.每个人的生命中都有“那簇野菊花”,你生命中“那簇野菊花”是什么?你有怎样的感悟?请写下来。(3分) 答:______________________ 四、写作(共50分) 26.以下两题选做一题。 作文一:在生活中,到处充满着各种各样的情。情包含着方方面面,如深厚父子情、融融师生情、纯真朋友情、亲密兄弟情、友好邻里情、温暖社会情、伟大爱国情…… 请以“情”为话题,写一篇文章。 作文二:请将题目“___________的春天”补充完整,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。???(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。 (3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。 参考答案与评分标准 一、知识积累及运用(第1—5题,共24分) 1.阅读下面文字,按要求答题。 (1)评分标准:用楷体准确、规范书写1分;标点符号写在田字格左下角,标点不写或不规范扣1分,共2分。 (2)yì????chè (2分) 每个注音正确得1分。 (3)采????斓??(2分) 每个汉字正确得1分。 2.B?(2分) 3.C?(2分) 4.古诗(词)文默写。 (1)所谓伊人??(2)浅草才能没马蹄??(3)持节云中,何日遣冯唐???(4)烽火连三月,家书抵万金(5)己所不欲,勿施于人(6)示例:感时花溅泪,恨别鸟惊心;春眠不觉晓,处处闻啼鸟等(共10分) 评分标准:每空1分,错别字、漏字、添字则该空不得分。 5.走近名著。(4分) (1)施耐庵??(2)智取生辰纲??(3)疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 评分标准:作者1分, 情节1分,人物特点2分。 前两题出现错字不得分,共同点语言精炼,符合人物特点,答出两点即可。 二、口语交际与综合性学习(6—9小题,共11分) 6.示例:平时节约一滴水,用时还你太平洋。 如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。 评分标准:紧扣主题,语言简洁1分,富有感染力1分 7.示例:①拟写稿件。??②选定评委。??③邀请专家或教师。??④进行比赛。 ⑤专家或教师点评。 评分标准:方案合理,答出一点得1分,共4分。 8.示例:同学们,大家好。水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选手的精彩发言会给我们带来启示。下面我宣布,演讲比赛现在开始。 评分标准:紧扣主题1分,符合开场白的形式1分,语言流畅1分。 9.示例:小红你好!节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!2分。 评分标准:人物称谓1分,紧扣主题、得体委婉1分。 三、阅读理解及分析(第10—25题 共35分) (一)阅读文言文,回答10—13题(共10分) 10.(1)凄清????(2)说出 评分标准:每个词解释准确1分,共2分。 11.(1)阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。 评分标准:重点词语“澈”翻译正确1分、语句流畅得1分。 (2)在小溪岸上走来走去,为这里景色无人欣赏感到失望(闷闷不乐)。 评分标准:重点词语“怅然”“之”翻译正确1分,语句流畅(意思对即可)1分。 12.甲文:清澈透明;乙文:水流湍急。 评分标准:甲文答出“清澈”即可得1分、乙文答出“湍急”即可得1分。 13.借景抒情。示例:甲文借小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。 乙文借溪水景色奇特、无人赏爱,表达了作者的怅惘之情。 动静结合。示例:甲文日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。 乙文水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。 评分标准:答出借景抒情或动静结合1分,举例正确1分。 (二)阅读下面文字,回答14—17题(共8分) 14.(1)是迄今发现的最大最完整的一套编钟。??(2)是世界乐器史上最重的乐器。 (3)每一个编钟都能发出两个乐音。(4)是世界上已知的最早具有十二个半音的乐器。 评分标准:答对一点得0.5分。 15.列数字1分。用具体数字准确说明了铸造编钟难度之大1分。 评分标准:答出列数字得1分,答出说明了铸造难度之大或铸钟仍不是一件易事得1分。 16.示例:不能,因为“极为”表示程度,是非常、十分之意,说明商周时期青铜模具制造技术运用熟练程度非常高1分。去掉后不能表达熟练程度高,“极为”体现出说明语言的准确性1分。 17.铸造时的尺寸和形状1分;合金中各种金属的含量1分。 (三)阅读下面文字,回答18—21题(共8分) 18.宽容是一种爱(或要学会宽容)2分。 19.C(2分) 20.示例:蔺相如宽容廉颇而成就了赵国的强大等。 评分标准:论据恰当,语言流畅即可得2分。 21.示例:(1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养。 (2)以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。 评分标准:任选一方面回答,也可结合两个方面,意思对即可2分。 (四)阅读下面文字,回答22—25题。(共9分) 22.示例:我从野菊花身上获得一种启迪1分,改变了“我”的生活态度,在“我”的生命成长过程中有着重要意义1分。 评分标准:答出“获得启迪”得1分,“在我生命中有重要意义”得1分。意思对即可。 23.示例:采用了拟人手法,将野菊花人格化1分,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野菊花蓬勃的生命力1分。 评分标准:答出修辞1分,答出作用1分。修辞方法答错,此题不得分。 24.不该详写1分,因为治疗过程和市场上热闹场面与文章中心思想关系不大,也不是主要描写的内容,应略写1分。 评分标准:答不出第一点或答错,此题不得分。 25.略。 评分标准:写出生活中实例1分,写出心灵受到触动1分,语言流畅1分。 四、写作(共50分)

  • ID:2-5382226 吉林省长春市2019年初中毕业升学考试语文模拟题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019长春初中毕业升学考试语文模拟题(含答案) 一、积累与运用(28分) 1.阅读语段,完成以下各题。(8分) 每个季节,霞浦的滩涂都会__甲___出与众不同的风韵(??? ):风光旖旎的海bīn(? )沙滩、潮起潮落的海上人家、日出日落的霞光束影,构成了一幅幅和xié(? )美丽的画卷;整个海岸线在光影中变幻着丰富的色彩与优美的韵律,浑然天成地造就了大自然的涂鸦大作,这种壮观的海景极具视觉冲击力,令人感受到大自然无穷无尽的魅(??? )力,这里是理想的摄影胜地,让众多无数的摄影爱好者流连忘返。 ⑴根据拼音写汉字,给加点字字注音。(4分) ①和xié(? )?? ②海bīn(? )?? ③风韵(??? )??? ④魅(??? )力 ⑵在语段“甲”处选择一个恰当的词语___________。(填序号,2分) A.表现? B.呈现?? C.出现 ⑶语段中划线的句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。(2分) ? 2.默写。(12分) ⑴忽如一夜春风来,__________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ⑵__________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) ⑶江山如此多娇,__________________。(毛泽东《沁园春·雪》 ⑷子曰:“其恕乎!已所不欲,___________。”(《<论语>十则》) ⑸龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志的句子是:“_____________,_____________。” ⑹漫步于古诗的艺术长廊,白居易《钱塘湖春行》中“____________,___________”的花草初生景象令人着迷;李白《行路难》中“_____________,_______________”一句所体现的潇洒与自信使人叹服;王勃《送杜少府之任蜀州》“_____________,____________”所表达的朋友间的豁达与真诚让人感动。 ? 3.名著阅读。(8分) ⑴读名著,识人物。在下列横线上填写人物的名字或称呼。(3分) 走进名著,一个个鲜活的人物迎面走来:鲁迅笔下朴实善良的保姆___________,鲁滨逊救下的聪明忠诚的野人____________,保尔走上革命道路的引路人_________……他们的形象镌刻在我们年少的记忆里。 ⑵识人物,记故事。选择正确答案,将其序号填在横线上。(2分) 吴用,绰号“__________”(A.赛诸葛? B.智多星? C.神机军师),精通韬略,神机妙算,与众好汉一起__________(A.智取生辰纲? B.义夺快活林? C.大闹五台山)。 ⑶记故事,辨情节。下列故事情节表述有误的一项是(?? )。(3分) A.洪教头瞧不起林冲,林冲几番谦让不成,只得与其比试,只几个回合,就将洪教头打倒在地。(出自《水浒传》) B.一次,小人国的皇宫失火,由于运水困难,格列佛撒了一泡尿浇灭了大火,这使皇后十分反感。(出自《格列佛游记》) C.孙悟空扰乱蟠桃会,玉帝派十万天兵和二郎神捉拿未果,后被太白金星擒住,打入炼丹炉,逃脱后大闹天宫,结果被观音菩萨压在五指山下。(出自《西游记》) D.《衔肉的狗》讲述的是:狗衔着肉过河,看见水里的影子,以为是另一只狗也衔着一块更大的肉,于是放下嘴里的肉去抢,结果两块肉都没了。(出自《伊索寓言》) ? 二、综合性学习(10分) 4.为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。 活动一:解读徽标(3分) 学校收集了以下三幅传统节日徽标,请你依照示例,简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。 ? ?????? ???? 示例:端午徽标,主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号,构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面,舟中嵌入“端午”二字,加强标识的整体感。寓意生活满载希望,蒸蒸日上。 ? 活动二:探寻习俗(2分) 请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 ? 活动三:谈古论今(2分) 从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。 材料一:中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上巳(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。 材料二:在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。 材料三:今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。 示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。 我选择材料_________,探究的结论是:____________________________________ 活动四:喜送祝福(3分) 请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。 ? 三、阅读(52分) (一)阅读下面的文言文,完成 5-9题。(17分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。? (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。???????????? (韩愈《马说》) ? 5.解释下面加点词。(4分) ⑴念无与为乐者?? 念:????? ⑵相与步于中庭?? 相与: ⑶一食或尽粟一石?? 或:??? ⑷且欲与常马等不可得?? 等: 6.翻译下面句子。(4分) ⑴但少闲人如吾两人者耳。 ⑵执策而临之,曰:“天下无马!” 7.甲文中“________________”写出月光竹柏倒影的摇曳多姿;乙文中“________________,________________”常被怀才不遇的人用来抒发感慨。(用原文语句回答)(3分) 8.下面说法有误的一项是(??? )。(2分) A.甲文虽篇幅短小,只有三段,但从交代的、时间到作者的行为,到写景,再到抒情点题,脉络清晰可见。 B.甲文“怀民亦未寝”的“亦”写出这一对朋友情怀相似,心境相通。 C.乙文作者认为,千里马被埋没是因为千里马没有真实才能。 D.乙文使用了托物寓意的手法,寓深刻思想于具体形象之中,如用“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”来描绘千里马的悲惨遭遇。 ? 9.甲乙两文作者都有怀才不遇的经历,但两文所表达的情感却不尽相同。请根据文意简要谈谈两文作者分别表达了怎样的情感。(4分) ? (二)阅读下文,完成10-15题。(21分) 在心田种一畦黄瓜秧 ①十三岁那年的夏天,酷热难耐。在城里读书的我,一放假便回到父母工作的小学度假。 ②回到家时,看到门前的池塘干涸龟裂,池中原本翠绿的茭白失去了往日的生机,几丛枯茎耷拉着脑袋,在炫目的阳光下泛着白光,先前那一群群自由游弋的鲫鱼早已不知去向,好在池塘边的沙地上,一畦黄瓜秧正郁郁葱葱地蔓延着,一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞,茂密的瓜叶下隐隐约约点缀着许多黄瓜条。一向爱吃黄瓜的我不禁一阵暗喜,仿佛看见了父亲早晚为瓜秧浇灌的身影——在这样一个大地备受饥渴煎熬的时节,只有勤劳的母亲才能赋予这一畦黄瓜如此蓬勃的生机…… ③清晨天刚亮,母亲便起床煮饭,我跟着起来晨读。推开房门,一眼就瞥见一个熟悉的身影,正在我家的黄瓜地里捣腾着什么。“爸,有……”我本能地想告诉爸爸有贼在我们的菜地里偷黄瓜,母亲却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻关上房门。爸爸忙问我们到底发生了什么事。“有贼!”我气愤愤地说,“有人在我们的菜地里偷摘黄瓜呢,可妈妈却不让我喊,难道就任由那人偷我们的黄瓜吗? ④我见爸爸没有反应,就接着说:“我认得那人,是我同学小磊的爸爸阿根叔,哼,真丢人,这么大的人还干这事!”“嘘!小声点,别吓着人家了!”母亲边朝我打手势,边指指隔床正睡着的弟弟、妹妹,示意我不要让他们听见。我嘴里不说什么,心里还是气恼:刚回来,还没尝过鲜呢,现在可好,那几根大的肯定被偷了…… ⑤我急得想哭,希望爸爸能出去制止那人的恶行。然而,爸爸却用宽厚的手掌抚摸着我的小脑袋,轻声说:“孩子,你妈刚才做得很对。我们丢失几根黄瓜那是小事,让人家丢了面子那可是大事呀!你想想,要不是今年这样干旱的天气,往年这时候可是家家户户菜蔬最丰富的时节啊!人家如果不是实在没菜下饭了,怎么去干这种不光彩的事情呢?……”最后,父亲郑重地说:“记住,今后在任何人面前都不得提起这件事!决不能让你弟弟、妹妹知道。” ⑥“可我昨天跟弟弟妹妹说好了今天早上一起去摘黄瓜的啊!我们可都数过了,今天有十二根可以摘了,那等下怎么跟他们交代呢?” ⑦“这好办,等下发现瓜少了,我就告诉他们是给田鼠吃了吧!”母亲的话打消了我的几分顾虑。 ⑧“没错,就按你妈说的办!”父亲边说边温和地看着我…… ⑨尽管我心中仍有丝丝的气恼,但想想阿根叔养活一家十口的不易,顿时觉得自己先前的举动确实有点过分。我不敢迎视父亲殷切的目光,不禁感到有些惭愧:去年,阿根叔因为孩子学费减免一事产生误会,当众数落身为校长的父亲,父亲也没多加辩解,而我…… ⑩过了许久,母亲悄悄推开房门,看清菜地里的人已走了,才让我跟她一起出去……记忆中,这是我家最迟的一顿早餐。吃完早饭,父亲还叮嘱母亲到菜地里摘些茄子、豇豆,派我给阿根叔家送去,好让刚回家度假的小磊能吃上新鲜的蔬菜。过了一会儿,父亲又改了主意,交代菜不要我送,叫我弟弟、妹妹送去…… ⑾岁月如歌,往事如风。眨眼间二十多年过去了,每当酷暑来临时,每当餐桌摆上脆嫩可口的凉拌黄瓜时,总会想起年少时的那个清晨,想起父母那一番质朴却让我终身受益的话,想起家门口那一畦翠绿蓬勃的黄瓜秧…… ? 10.根据提示,概括“我”在主要事件中情绪变化的过程。(3分) 气愤愤→___________→急得要哭→___________→觉得自己过分→___________ 11.请结合文章具体内容,分析文中的父亲是个怎样的人。(4分) ? 12.品析文中加点词语和划线句子。(5分) ⑴妈却一把捂住了我的嘴,快速把我拉回房里,轻轻地关上房门。(品析加点词,2分) ? ⑵一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸,一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞。(从修辞角度品析句子,3分) ? 13.阅读第10段画“??????? ”的句子,简要说说父亲为什么“又改了主意”。(2分) ? 14.有首儿歌唱到:“我的心中有亩田,种桃种李种春风……”请结合原文,说说文中的父亲在“我”心田种下了什么?(3分) ? 15.请根据文章内容展开合理想象,描写阿根叔收到“我”弟弟、妹妹送去茄子和豇豆时的心理活动。(4分) ? (三)阅读下文,完成16-19题。(11分) 幸福的底线 陈鲁民 ①俄国作家契诃夫说过:“如果你手上扎了一根刺,那你应当高兴才对,幸亏不是扎在眼睛里。”原以为这只是一种幽默的调侃戏谑,后来才发现,其实这也是一种达观的生活态度和人生智慧。 ②一次,曾任美国总统的富兰克林·罗斯福家中失窃,损失惨重。朋友写信安慰他,罗斯福回信说:“亲爱的朋友,谢谢你的安慰,我现在一切都好,也依然幸福。感谢上帝。因为:第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。” ③作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个‘更’字。” ④他们实际上都是在为幸福画底线,每个人的具体情况不同,底线也就各有不同。幸福其实就是一种感觉,一个总是觉得很痛苦的人,往往就是把幸福的底线划得太高的人,期望值过高,欲望太大,结果与现实产生较大差距,于是痛苦就降临了。譬如说,一个把幸福底线划在得诺贝尔奖上的作家,志向固然远大可敬,但他这一辈子都很难有幸福感,因为这种机会太渺茫了;而一个经常发表小豆腐块文章的业余作家,却常常志得意满,感觉良好,因为他的底线是:文章能发表就是幸福,不拘长短。一个把幸福底线画在富可敌国上的大款,很难心想事成,自然也就无法快乐,哪怕他已经富甲一方;反倒不如那些出大力挣小钱的民工心情愉快,了无挂碍。所以,腰缠万贯的富翁未必就比家境小康的农夫幸福,身居高位的显贵不见得就比街头的小摊贩幸福,学富五车的大学教授不一定就比幼儿园阿姨幸福。归根结底,就是因为他们幸福的底线不同,一个画得太高,很难实现,一个画得较低,很容易达到。 ⑤总之,把幸福底线画得低一点,稍许努力便可实现,幸福就在身旁。(本文有删改) ? 16.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(3分) 17.文中第②段运用了__________的论证方法来阐明道理,这样阐明道理的作用是_________。(3分) 18.以下选项不能作为本文论据的一项是(? )。(2分) A.陶渊明甘于清贫,隐居南山,采菊东篱,悠然自得。 B.诸葛亮感念先帝,出师北伐,兴复汉室,鞠躬尽瘁。 C.刘禹锡身居陋室,交往鸿儒,弹琴阅经,清闲自在。 D.欧阳修谪居滁州,怡情山水,醉翁亭下,与民同乐。 19.你赞同本文的观点吗?为什么?(3分) ? (四)阅读文段,完成20题。(3分) ①文化繁荣是社会进步的标志,今后我市将加快公益性文化事业发展步伐,逐步建成宁德市图书馆、博物馆、大剧院、妇女儿童活动中心、体育馆等一批大型文化体育基础设施,不断提高公共文化产品和服务的供给能力;通过保护闽东畲族文化、民俗文化、廊桥文化和红土地文化,重视培育文化名人、文化大家,打造一批区域特色鲜明的文化品牌构建丰富多彩新文化的“大宁德”。 ②到2017年,创建一批国家级、省级文明村镇、文明单位。全面实施文化风尚引领、文化设施完善、文化惠民推展、文化遗产保护、文化精品打造、文化产业跃升等“六大工程”;与此同时,增加文化旅游产业和文化创意产业收入,力争到2017年,文化产业占全市GDP比重达到8%,基本实现文化强市目标。 20.阅读以上文段,你认为下列说法有误的一项是(?? )。(3分) A.“力争到2017年,文化产业占全市GDP比重达到8%”这句话运用了列数据的说明方法。 B.构建新文化“大宁德”需要保护闽东畲族文化、民俗文化、廊桥文化和红土地文化。 C.文段①加点词“逐步”意为“依照先后次序,一步挨着一步”,说明建成宁德市图书馆等一批大型文化体育基础设施需要一个过程,与实际情况相符,体现了说明文语言的准确性。 D.以上文段采用的说明顺序是空间顺序。 ? ? 四、作文(60分) 请从下面两道作文题中,任选一道写一篇文章。文体不限(诗歌除外),不少于600字。 题一:以“初三生活是首歌”为题写一篇文章。 题二:以“我__________,我快乐”为题写一篇文章。先将题目补充完整,再作文。 ? ? ? 参考答案 一、积累与运用(28分) 1.阅读下面语段,完成以下各题。(8分) (1)(4分,每空1分)①谐②滨③yùn④mèi???????? (2)(2分)B (3)(2分)“这里是理想的摄影胜地,让众多的摄影爱好者流连忘返。”或“这里是理想的摄影胜地,让无数的摄影爱好者流连忘返。” 2.默写。(12分,每空1分,有错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完该空分值为止) (1)千树万树梨花开(2)商女不知亡国恨(3)引无数英雄竞折腰(4)勿施于人 (5)落红不是无情物,化作春泥更护花(6)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海???? 海内存知己,天涯若比邻 3.名著阅读。(8分) (1)(3分,每小题1分)阿长(长妈妈)??? 星期五??? 朱赫来 (2)(2分,每空1分)B?? A??? (3)(3分)C 二、综合性学习(l0分) 4.活动一:(3分) 示例一:春节徽标,主体图案用了灯笼、毛笔书法“春”字作为标志性符号,构成灯笼高挂、喜迎新春的画面,寓意喜庆团圆、吉祥如意。 活动二:(2分) “春节”民俗活动:扫尘、祭灶、吃“做年饭”、守岁、分发“压岁钱”、挑年头水、“出行”、贴春联、贴年画、初五请神 “春节”饮食文化:吃“做年饭”、 正月初一喝糖茶、正月初一早饭吃线面年糕 ? “中秋节”民俗活动:福鼎吃月饼、贴饼花、斗饼花;霞浦大京村游神;霞浦沙江曳石(福安曳石);畲族迎“田元帅”游中秋,唱山歌;赏月;送节(送中秋);福安、蕉城、福鼎偷俗(中秋夜青年男女出外游玩偷摘邻家的柚子、南瓜等,以讨吉利) “中秋节”饮食文化:月饼;霞浦糖塔;吃“中秋暝” ? 活动三:(2分) 示例一:我选材料二,中国传统节日内涵丰富,历史悠久。 示例二:我选材料三,中国传统节日影响广泛深远。(中国传统节日走向世界,影响广泛。) 活动四:(3分,修辞手法1分,语言表达2分) 示例一:春节——爆竹声声迎春到,喜气洋洋送祝福,恭祝敬爱的老师新春愉快,合家幸福! 示例二:中秋——“但愿人长久,千里共婵娟。”值此中秋佳节之际,老师,祝您节日快乐! 示例三:元宵——您是汤圆,让我感受生活的甜蜜;您是灯谜,为我打开知识的天窗。老师,元宵快乐! 三、阅读(52分) (一)阅读下面文言文,完成5 -9题。(17分) 5.解释下面加点词。(4分,每空1分) (1)想??? (2) 一同,共同??? (3)有时??? (4)等同,一样 6.翻译下面句子。(4分,每句2分) (1)只是很少有像我们两个这样的闲人罢了。 (2)(喂马的人)握着马鞭面对着千里马,说:“天下没有千里马!” 7.(3分,每空1分)水中藻荇交横? 千里马常有,而伯乐不常有 8.(2分)C 9.(4分,每文2分) 甲文:表现了作者在贬谪中旷达、坦然的心情,以及对生活中闲适、淡雅之美的领悟和追求。(表现了作者受贬的忧伤、漫步的悠闲、赏月的欣喜、旷达的心情。) 乙文:表达了作者痛感伯乐不常有和怀才不遇的强烈愤慨之情。 (二)阅读下文,完成10 -15题。(21分) 10.(3分)还是气恼? 仍有丝丝气恼? 有些惭愧 11.(4分,答对两点得2分,对应分析各得1分) 父亲是个勤劳、细心、宽厚仁慈、善良、教子有方的人。 例:勤劳的父亲种下黄瓜,面对偷黄瓜的人,善良的他表现得宽厚仁慈,教子有方的他及时教育愤愤不平的“我”,细心的他不让“我”去给阿根叔送茄子、豇豆。 12.(5分) (1)(2分,意对即可)“一把”“快速”“轻轻”三个词语用得好,修饰动作,准确传神地写出母亲怕“我”惊动偷瓜人的心理,表现了母亲一心为别人着想,宽厚善良的品质。 (2)(3分,修辞手法1分,作用2分)运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出黄瓜长势良好,生机勃勃,烘托“我”当时喜悦的心情。 13.(2分)父亲怕“我”还有情绪,送去茄子、豇豆时让阿根叔难堪,失了面子。 14.(3分)父亲在“我”心田种下了宽厚仁慈、善良的品质。 15.(4分)示例:“真是好人啊!我偷了他家黄瓜,还曾数落过他,他居然还送来这么多菜!唉,真是……真是太不好意思了。”(要点为惭愧和感激,符合情境即可。) (三)阅读下文,完成16 - 19题。(11分) 16.(3分)把幸福底线画得低一点,稍许努力便可实现,幸福就在身旁。 17.(3分,论证方法1分,作用2分)举例论证列举罗斯福坦然面对家中失窃的事例,证明了把幸福底线画低,以达观的态度面对生活,幸福就在身边的道理,从而使论证更具体,更有说服力。 18.(2分)B 19.(3分,言之有理即可) 示例一:我赞成本文观点。因为正所谓“知足者常乐”,倘若我们把幸福底线画得低一点,期望值小一点,欲望少一点,稍许努力便可实现,就会感到幸福。 示例二:我不赞成本文观点。因为如果认为画低幸福底线就可以得到幸福,就有可能会满足于现状,不思进取,丧失前进动力,人生将没有大作为。 (四)阅读文段,完成20题。(3分) 20.D 作文(略)

  • ID:2-5357691 2019备考中考语文专题练习—生动的运用语言

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    2019备考中考语文专题练习-生动的运用语言(含解析) 一、单选题 1.口语交际中委婉拒绝别人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的话是(??? ) ?????? 两位男士在谈话。其中一位说,在家里妻子不让我抽烟,真难受。他边说边拿出香烟,问旁边的女士:“我抽烟妨碍您吗?”女士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌,很幽默,引得两位男士都笑了。 A.?嗨,你害己又害人啊????????????????????????????????????????/B.?看,没见写着“禁止吸烟”! C.?您夫人还没把您管教好吧。????????????????????????????????/D.?先生,您像在家里一样好啦! 2.将①﹣④句填在横线上,顺序最恰当的一项是(??? ) ?????? 清明时节,天气晴明。____________________。正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。 ①远处岗峦起伏,白云出没。 ②有时一片白云忽然飘散,变成了许多楼台。③凭窗远眺,但见近处古木参天,绿阴蔽日。?? ④有时一带树林忽然不见,变成了一片云海。 A.?①④③②???????????????????????????/B.?③②①④???????????????????????????/C.?②③①④???????????????????????????/D.?③①④② 3.说话比较得体的是(? ??) A.?“请您来做报告,想必您会感到荣幸!” B.?“我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,太抱歉了!” C.?“宴会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,先等一等。” D.?“老大爷,您别这么磨磨蹭蹭的,行不行?” 4.下列公共标语,表达不太好的一项是(? ??) A.?(某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。 B.?(某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。 C.?(某游点)禁止乱写乱画,违者重罚! D.?(某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。 5.在下面空白处依次填入的一组句子,排序正确的一项是(??? ) ????? 生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎_________ , 那些坎坷不平的经历_________。让你的人生时而像水一样流淌,_________ , 时而像山路一样跌宕伏,_________。生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 ①峰回路转,柳暗花明? ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说 ================================================ 压缩包内容: 2019备考中考语文专题练习—生动的运用语言.docx

  • ID:2-5355598 吉林德惠市郭家镇向阳中学中考复习:中考文言文练习

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    中考文言文 醉翁亭记 选自《欧阳修全集》 理解默写 总领全文的句子: 直抒胸臆的句子(奠定文章抒情基调的句子;破题句;表明作者核心命意的句子): 微露主旨的句子(点名贯穿全文主线的句子): 4)写朝暮之景的句子: 5)写春夏之景的句子: 6)写秋冬之景的句子: 7)最能体现滁人欢乐情状的句子: 8)照应“饮少辄醉,而年又最高”的句子: 9)全文的主旨句(将醉乐统一的句子): 10)将归时情景写得非常生动的句子: 11)交代作者自号醉翁的原因的句子: 12)表现太守和宾客欢宴场面的词语是: 13)最能体现太守与民同乐的句子: 通关试题 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”一句在文中有什么作用? 欧阳修不足四十岁而以翁字自称可见其怎样的内心世界? 为什么要把滁人游放在最显著的位置上写? ================================================ 压缩包内容: 吉林德惠市郭家镇向阳中学中考复习:中考文言文练习.doc

  • ID:2-4667160 吉林省2018年中考语文试题(word版,含答案解析)

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    吉林省2018年初中毕业生学业水平考试 语文试题 语文试题共6页,包括三道大题,共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用 1. 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。 (1)人不知而不愠,________________?(《论语·学而》) (2)________,一览众山小。(杜甫《望岳》) (3)陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是:“________,________。” (4)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的诗句是:“________,________。” 【答案】 (1). 不亦君子乎 (2). 会当凌绝顶 (3). 山重水复疑无路, (4). 柳暗花明又一村。 (5). 但愿人长久, (6). 千里共婵娟。 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时,要注意凌、绝、柳、婵、娟几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。 2. 阅读语段,按要求完成下面各题。 这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻,那样贫瘠,但是每到春天,还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻

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  • ID:2-4644842 吉林省2018年中考语文试题(图片版,含答案)

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     ================================================ 压缩包内容: 吉林省2018年中考语文试题(图片版,含答案).doc

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  • ID:2-4644836 吉林省2018年初中毕业生学业水平考试语文试题(word版,含答案)

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    吉林省2018年初中毕业生学业水平考试 语文试题 语文试题共6页,包括三道大题,共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用(15分) 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案,或填写相应选项。 (第1-4题每句1分,第5题每小题1分,第6-7题每题2分) 1.人不知而不愠, ?(《论语·学而》) 2. ,一览众山小。(杜甫《望岳》) 3.陆游的《游山西村》中描写山村秀丽风光,写景中蕴含哲理的诗句是:“ , 。” 4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的诗句是:“ , 。” 5.阅读语段,按要求完成下面各题。 这样的小溪我见过不少,却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻,那样贫瘠,但是每到春天,还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉,你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下 ③ 还是一股柔软的热流从地下缓缓升起? (1)语段中加点的一对关联词搭配不当,应将其中的“____”改为“____。 (2)“贫瘠”中“瘠”的读音是“____”。 (3)①句中有一处错别字,应改为“____”。 (4)②句存在语病,请将改正后的语句抄在下面。 (5)语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当?( ) A.; B., C.—— D.? =========================================

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  • ID:2-4638752 吉林省长春市2018年中考语文真题试卷(图片版,无答案)

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  • ID:2-4610010 2018年吉林省长春南关区九年级下学期质量调研语文试卷(图片版,含答案)

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    • 2018-06-15
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  • ID:2-4547972 吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第一次模拟考试试题(图片版)

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    吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第一次模拟考试试题  九年级质量调研题 语文参考答案及评分标准 一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(共15分,每句1分。出现错字、别字、漏字,或前后顺序颠倒, 此句不得分) 1.悠然见南山 2.海内存知己 天涯若比邻 3.千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流 4.博学而笃志 切问而近思 5.几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 6.烽火连三月 家书抵万金 7.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 8.凄神寒骨 悄怆幽邃 (二)文言文阅读(15分) (甲)(10分) 9. 欧阳修 北宋(共1分,每空0.5分) 10.①草木茂盛的样子 ②茂盛 ③通“途” ④遮蔽(共2分,每小题0.5分) 11.时间顺序或“朝暮(早晚)、四季的变化”。野花、树木、风霜、水石。或者“春天野花盛开,夏天树木茂盛,秋天风高霜洁,冬天水落石出”。(2分,每问各1分,意思对即可) 12.围绕“滁地政治清明、生活富足、野餐简朴、百姓和乐”回答。(共2分,意思对即可) 13.围绕“山水之乐、宴酣之乐和与民同乐;排遣被贬的抑郁,赞美太守的政绩,表明自己的远大抱负和豁达胸襟”等回答。(共3分,第一问1分,第二问答出两点2分,意思对即可) ================================================ 压缩包内容: 吉林省通化市外国语学校2018届九年级语文下学期第一次模拟考试试题.doc

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