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  • ID:2-5875431 四川省南充市2019届初中毕业班第三次诊断性检测语文试题(PDF版含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    “三诊”语文参考答案及评分标准 第 1 页 共 3 页 南充市 2019届初中毕业班第三次诊断性检测 语文参考答案及评分标准 一、(共 14分,每小题 2分) 1.B 解析:A.粗犷.(guǎnɡ) 凝神屏.(bǐnɡ)息 C.瘦削.(xuē) 铢两悉称.(chèn) D.蓦.然(mò) 翘.(qiáo)首以待 2.C 解析:A.沉湎 B.慰藉 针砭时弊 D.莫衷一是 冥思遐想 3.D 解析:A.江河日下:比喻景象一天不如一天逐渐衰落。多用于表示事物日益衰落方 面。B.锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。多指好的形势。C.歇斯底里: 情绪 异常激动,举止失常。 4.D 解析:A.因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。B.一面和两面不对应,“点 燃”前加“能否”或“优劣”改为“优良”。C.“将”前面缺少主语“该协议” 5.B 解析:A.保尔?柯察金 C.工农红军万里长征 D.王冕士人名流正面人物 6.B 解析:是乡试,第一名称解元 7.A 解析:抓关键词②而是..①一点一点化开..来的③它从三月化到.....四月甚至五月 二、(每小题 2分,共 6分) 8.B 9.D 10.C 三、(共 17分) 11.(8分) (1)照你在历史的隧洞里蜗行摸索 (2)徙倚欲何依 (3)山随平野尽,江入大荒流 (4)我报路长嗟日暮 (5)白露未晞 (6)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 12. (1)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和 歌声(1分),描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。(1分,意思相近即可) (2)动静结合的手法或以动衬静,(一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃, 更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸 飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。) (1分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。(1分) 13. (1)读好书,与高尚的人同行; 腹有诗书气自华; 岁月从不败美人(简短、流畅、 契合主题给分)(1分) (2)①要有选择性的读书②读书时可以作摘要或写读书笔记;③根据自己的需求把精读 和略读相结合(答出两点即可,每点 1分,共 2分) (3)①我认为传统阅读好,因为传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼 品味,而且对眼睛伤害不大,所以我认可传统阅读。②我认为网上阅读好。因为网上阅读信 息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认同网上阅读。(2分) “三诊”语文参考答案及评分标准 第 2 页 共 3 页 四、理解阅读(共 33分) (一)(12分) 14.托物言志(或象征、以物喻人);赏花(或悟花);变花(或学花)(每空 1分,共 3 分) 15.运用了比喻、拟人的修辞手法,(1分)以花喻人,赋予花人的情感,生动细腻表现了 花对土地的呼唤及对人间深情的依恋。“惆怅”一词抒发作者对落花复杂而微妙的情感。(1 分,意思相近即可)(共 2分) 16.③~⑥段是插叙,回顾作者多年前捡拾弃花、静看落花的情形,点明作者对花珍爱的原 因(1分),为后文悟花作铺垫,从而揭示文章主题,升华情感(1分)。(共 2分) 17.①花虽有形,却具有无形的象征意义,蕴含特殊的寓意,是不能用金钱来衡量的。(1 分)②花有无求的品格,作为礼物很难掺进杂质,寄托纯粹的情感表达。(1分)(共 2分) (二)(9分) 18.①作者珍爱世间的每一朵花,更愿做花一样的人,用美好的品质、洁净的心灵面对人生。 ②文章运用托物言志(象征)手法,借花寄寓了作者高远的人生志向。③概括文章内容,点 明文章主旨。④语意隽永,耐人寻味,激发读者的阅读兴趣。(任答出 3点给全分)(共 3 分) 19.修身不严难致远。(2分) 20.运用了举例论证的方法。(1分)举 20 多名省部级官员修身不严、严重违纪,最终折 戟坠落的事例,(1分)从反面论证了修身严不严直接决定从政道路的远近,(1分)从而 证明中心论点“修身不严难致远”。(1分)(共 4分) 21.不能。(1分)这三段分别提出本文的分论点,从培养德行、修养身心、遵守法纪这三 个角度分析修身不严导致的严重后果,(1分)程度由轻到重,说理层层推进,给人警醒。 (1分)(共 3分) (三)(12分) 22.B(2分) 23.(1) 超过 (2)"辟"同"避,躲避 (3) 对···说 (4)互相,彼此 (4 分) 24.(1)不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过有贤能的人能不丧失罢了。(2 分) (2)任何事都比不上"义"重要。 (1分) 25.比喻论证;万事莫贵于义;舍生取义(3 分) 【乙文译文】墨子说:"世上万事万物没有比义更要珍贵的了。假如现在对别人说:'送给你 帽子和鞋子,但是要砍断你的手、脚,你会同意干这件事情吗?'那人一定不会同意干这件事 的。那么为什么呢?那是因为帽子和鞋子不如手和脚珍贵。又说:'送给你天下,但是要把你 杀死.你会同意干这件事情吗?'那人也一定不会同意干这件事的。那么又为了什么呢?那是 因为天下不如自己的性命珍贵。为了争辩一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己的性 命还要珍贵。所以说:'世上万事万物没有比义更要珍贵的。" “三诊”语文参考答案及评分标准 第 3 页 共 3 页 中考语文作文评分标准表(50分制) 一类卷 (43-50分) 二类卷 (35-42分) 三类卷 (27-34分 四类卷 (18-26分) 五类卷 (0-17分) 内容 A 切合题意 思想健康 切合题意 思想健 康中心明确 内容 具体感情真实 基本合题意 偏离题意 文不对题 不知所云 中心突出 内容充实 中心尚明确 中心欠明确 感情真切 内容尚具体 内容不具体 感受尚真实 语言 B 语言顺畅 没有语病 语言通顺 偶有语病 语言尚通顺 语病不多 语言不通顺 语病较多 语病严重 文理不通 篇章 C 结构完整 条理清楚 结构完整 条理较清楚 条理尚清楚 能分段 条理不清楚 结构混乱 不能完篇 评 分 细 则 D ①具备 ABC 三项 条件的,评一类下 (43-45分)。 以 38分为基准分, 适当浮动: 以 30分为基准分, 适当浮动: 以 22分为基准分, 适当浮动: 以 13分为基准分, 适当浮动: ②立意深、构思巧、 语言生动形象的, 评满分; ①具备 B项和另一 项条件,其余一项 达到三类卷标准 的,获得基准分; ①基本具备 ABC 三项条件的,获得 基准分; ①凡属 ABC 三项 之一者,评为四类 卷,获得基准分; ①凡属 ABC 三项 之一者,评为五类 卷,获得基准分; 具备其中两项条件 的 , 评 一 类 上 (48-49分); ②具备 ABC 三项 条件的,酌情加分; 或材料新鲜,或立 意新颖,或结构新 巧,可评为二类上; ②其中 B 项较好 的,酌情加分; ②另两项较好的, 酌情加分; ②其他两项尚好, 酌情加分; 具备其中一项条件 的 , 评 一 类 中 (46-47分)。 ③具备 B项条件, 而另两项只达到三 类卷标准的,酌情 减分。 ③另有某些缺点 的,酌情减分。 ③兼有 ABC 两项 以上情况的,酌情 减分。 ③兼有 ABC 两项 以上情况的,酌情 减分。 说明: 1.漏写题目扣 1分。 2.错别字每 3个扣 1分,重现不计,最多扣 2分。 3.字迹工整的加 1—2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣 1—3分。 4.字数不足 600字,每少 50字扣 1分;不足 400字,降一等。 5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理

  • ID:2-5870371 四川省自贡市2019年中考语文模拟试卷(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年四川省自贡市中考语文模拟试卷 一、基础应用(每题3分,共36分) ? 1. 下列词语中画线字的注音,全部正确的是(? ? ? ) A.悖谬(bèi)? ? 狡黠(jié)? ? 气喘吁吁(xū)? ? ?有模有样(mú) B.濒临(bīn)? ? 脚踝(huái)? 相濡以沫(rú)? ? 唾手可得(chuí) C.豢养(huàn) 着落(zhuó) 分道扬镳(biāo) 憨态可掬(hān) D.拜谒(yè)? ? ?沏茶(qī)? ? ? 矢志不渝(shǐ)? ? 颓垣断壁(huán) ? 2. 下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.和霭 揶揄 水泄不通 蜂涌而至 B.葱笼 宣泄 销声匿迹 按部就班 C.阴霾 精典 人世苍桑 稍纵即逝 D.诀别 招徕 脍炙人口 义愤填膺 3. 请选出下列句子中画线成语运用不正确的一项是(? ? ?) A.粉丝们对这场演出如痴如醉,歌手的表演堪称天衣无缝。 B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。 C.袁隆平被评为“世界杂交水稻之父”,这个称号当之无愧。 D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙,又在省里面得了大奖。 ? 4. 请选出下列句子中没有语病的一项是( ) A.随着我市水质量的明显增加,全市上下居民治水的信心更加果断了。 B.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。 D.在深圳国际会展中心建成后,将成为世界上最大的会展中心。 ? 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。 ②有了窗子,内外就发生交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。 ⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。 ⑥这样,画的境界就无限地增多了。 A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥  C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤  ? 6. 下列说法错误的一项是( ) A.《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集,文笔清新秀美。 B.《西游记》带有童话和神话双重色彩,孙悟空、猪八戒等形象深受读者喜爱。 ================================================ 压缩包内容: 2019年四川省自贡市中考语文模拟试卷.docx

    • 2019-05-23
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  • ID:2-5867508 四川省眉山市仁寿县华兴联谊学校2019年初三“二诊考试”语文试题(word版含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    华兴联谊2019年春初三二诊试题 语文参考答案(2019.04) A卷(100分) 第I卷(选择题,共16分) 一、语言知识及运用(10分,每小题2分) 1、B(A:“贮”应读“zhù”,“摄”应读“shè”;C:“踵”应读“zhǒnɡ”,“殇”应读“shānɡ”;D:“翌”应读“yì”,“骇”应读“hài”。) 2、A(B: “饶”应为“侥”,“ 泄”应为“泻”;C: “钓”应为“钧”,“穿”应为“川”;D: “矛”应为“茅” ,“涎”应为“诞”。) 3、B(A:意思与语境不符,“伏法”:指犯人被执行死刑,这里应为“服法”; C:褒贬不当,趋之若鹜:本意是像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些不好的事物;D:使用对象不当, “草长莺飞”只能形容江南的暮春。) 4、D(A:缺宾语,开展……的活动;B:语序不当,应为:不仅要宣讲到位,而且要落实到位;C:搭配不当,“增强……水平”不能搭配,只能“增强……体质”或“提高……水平”。) 5、C(解答时要弄清叙述的对象,如“青芜如毯”对应③“诗是绿茵遍野……”;“雨声淅沥”对应①“诗是千缕缤纷……”;“花叶相辉”对应④“诗是红叶清风……”。所以选C。) 二、课内古诗文阅读(18分) 6、D(点明的季节应为“秋天”,“男追女”还是“女追男”,诗中反映不出,历来就有争议。) 7、C(A: 患:灾祸;豆:器皿;已:停止。) 8、A(孟子主张人性本善。) 第II卷(非选择题,共84分) 9.、将下列句子翻译成现代汉语(6分) (1)死亡也是我所厌恶的,但我所厌恶的还有比死亡更严重的事,所以祸患也有不躲避的时候。(“恶”“于”各1分,通顺1分;恶:厌恶;于:介词,表比较,可译为“比”。) (2)从前(为了礼仪),宁愿死也不接受(施舍),现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。(“乡”“得”各1分,通顺1分;乡:通“向”,从前;“得”通“德”,感激。) 10、 (1)万里夕阳垂地大江流 (2)柳暗花明又一村 (3)天接云涛连晓雾 (4)抟扶摇而上者九万里 (5)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 三、阅读下面的文学作品,完成11~14题。(16分) 11、(1)柳先生医治日本少佐,失去信任。 (2)柳先生把医治好的日本少佐杀死,镇定自若。(3)柳先生刑场就义,大义凛然。(意近即可) 12、(1)前一个“笑”指逐渐康复的日本少佐在肯定柳先生的医术和他对日本人合作态度的高兴(若考生答成“柳先生医好了他的腿而感激”之类,则不得分,因为与后面的那句话不相符:不住地说:“你的,良民大大的!”,与日本侵略者的野蛮心理不相符!1分),后一个“笑”是“讥笑”,是对少佐话的否定,体现了柳先生内心的镇定与厌恶,若答成“随声符合”之类,不得分,1分) (2)前者“名声”指医生治病救人的高尚医德,后者“名声”指一个中国人应有的爱国情怀。(意近即可,前后各1分,共2分) 13、(1)A. 交待故事发生的背景:借花树的来历交待故事发生在抗日战争时期;B. 花树代表了颜老爷的儿子,象征了抗日爱国精神;C. 侧面表现了柳先生医术的高超;D.烘托了柳先生抗日的决心与爱国之情;e.推动了故事情节的发展: 柳先生救活花树,颜老爷折断花树,柳先生再救花树,情节步步推进,前后呼应。(只要答对3点,即可给满分,一点1分,共3分) (2)柳先生先帮日军少佐医治伤腿,得到人们的误解,却体现了医者医德的高尚(1分);治好后,再把日军少佐杀死,英勇就义,表现了他忠贞的爱国之情(1分);结局出人意料,震撼人心,点明中心,深化主旨(1分)。 14、(1)医术高超,医德高尚:(2)恪守医生职责,救死扶伤;(3)坚持正义、坚守民族气节、忠心报国,有爱国情怀;(4) 智慧勇敢, 忍辱负重。(意思对即可,每点1分,共3分。) 四、实用类文本阅读(16分) 15、青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。 16、(1)列数字、举例子、作比较(三个中只要答对2个即可给分,1分,只答对1个不给分),作用:准确具体地说明了儿童青少年肥胖的原因和应对办法(措施、策略)(2分,答对原因或体质下降之类,1分,答对办法或措施之类,1分;共2分)。 (2)举例论证、对比论证(两个全答对才给分,1分),作用:有力地论证了“乱吃零食是导致中小学生肥胖的通病,其结果是有害无益”的观点(1分),警醒中小学生要拒绝吃零食(1分)。 17、(1)“肥胖”者每天摄入的粮谷类、肉类太多,应减少此类摄入量(2分,对肥胖者来说,摄入量减少的不管!)。 (2)“营养不良”者每天摄入的肉类、水果蔬菜类太少,应增加此类摄入量(2分,对营养不良者来说,摄入量增加的不管!) 18、(1)增强运动,消耗贮存的脂肪。 (2)拒绝零食,防止早熟及致癌现象。 (3)膳食平衡(均衡营养),避免隐性饥饿。(4)制订营养标准,加强供餐管理(重视学生一日三餐)(一点1分,共4分) 五、写作(40分) 19.作文参照中考评分办法:水平分32分。 提示:这段文字意在告诉人们在挫折面前,不要抱怨,要用一种平和的心态去面对,要懂得感恩,只有这样才能活得幸福、快乐。据此来构思文章即可。如写成议论文,要先确定中心论点,再围绕中心论点来选材。写作时要运用举例论证、道理论证等论证方法来论述。如写成记叙文,可通过记叙自己如何运用平和、乐观的心态战胜挫折的故事,来表达对生活对的热爱,对生命的感恩。 B卷 (20分) 六、课外古诗文阅读(14分) (一)课外文言文阅读(10分) 20.(1)通“悦”,高兴 (2)通“向”,从前(先前) (3)擅长(善于)。(4)用鞭子打(驱赶)。(4分,每小题1分) 21. 为政者要体恤民情,使百姓安居乐业(不能把老百姓逼得走投无路)。(2分) (附译文:颜渊陪同鲁定公坐在台上,东野毕在台下表演驾车技术,定公说:“东野毕的驾车技术真漂亮啊!”颜渊说:“好倒是好,不过他的马将要跑了。”定公听了不高兴,把这话告诉了手下人,并且说:“我听说君子不在背后说人坏话。君子也会说人坏话吗?”颜渊告退后,不一会儿,马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。定公听了急忙上起身从旁边跨出坐席,对手下人说:“赶快驾车去请颜渊来。” 颜渊来到后,定公说:“我先前说:‘东野毕的驾车技术真漂亮啊!’您却说:‘好是好,但他的马将要逃跑了。’不知道你根据什么知道这件事的?”颜渊回答说:“我根据从政的道理推知这一点的。从前舜帝擅长于用人,造父擅长于用马。舜帝不使民力用完,造父也不让马把力气用光。因此舜帝时没有逃亡的百姓,造父也没有逃跑的马匹。现在东野毕驾车,上车拿起缰绳,马的勒口和身体都很端正了;转圈驰骋,调教得合乎规范了;经历险阻,跑了很远的路了,但仍然不停地鞭打它们。根据这些我就知道马逃跑的原因了。” 定公说:“你说得对!还可以再稍微进一步谈谈吗?”颜渊说:“野兽到走投无路时就要咬人,禽鸟到无可奈何的地步就要啄人,人到山穷水尽的地步就会去诈骗。从古到今,使自己的百姓走投无路而不发生危机的,从来都没有过。《诗经》里说:‘抖动着的丝缰如纵横编织,车辕两旁的马儿如舞驰骋。’就是说的要善于驾驭马(不要使它们过分劳累)啊。”定公听了说:“这也是我的过错啊。”) (二)(4分) 23.重阳节 (1分), 对妻子故亡已久的悲痛(或:无限思念、不能自拔、万念俱灰等之意,1分) 24.衬托:写黄花(菊花)的惨淡,暗衬内心的哀伤,表达词人对亡妻的思念之情;虚实结合:写梦中回想起当年妻子捣衣的声音,这是虚写,与梦醒时分传来蟋蟀的声音,这是实写,写出了凄凉之景,内心的伤痛;情景交融:写“黄花惨淡”为景,写“晓风残月”为景,由景生情,暗写出了内心的悲伤。 七、名著阅读(6分) 25.(1)白马恳请八戒去花果山哄悟空来救师傅。 (2)白马(前身是龙王三太子)犯了死罪,经观音菩萨求情,免除死罪,让它变身为白马给唐僧当坐骑,随唐僧西天取经来赎罪。26. 示例:①诚:唐僧师徒四人历经九九八十一难始终不改初心,用诚心求取真经,最终感化天地,功德圆满。 ②专:为了求取真经,师徒四人克服重重艰难险阻,用心专一,毫不动摇。 ③恒:为了求取真经,他们坚持不懈,以一颗恒心感天动地。④勇:师徒四人敢做常人不敢为之事,勇敢面对妖魔鬼怪,具有大无畏精神。⑤合:作西天取经之路充满险恶,但唐僧师徒最终能取得真经,功德圆满,靠的是四人团结合作,齐心协力。 联谊语文二诊试题参考答案 第2页 共2页 联谊学校2019年春季学期初三二诊 语 文 试 题 2019.05 注意事项: 1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2. 回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第II卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 4. 考试结束后,将答题卡交回。 A卷(100分) 第I卷(选择题,共16分) 一、语言知识及运用(10分,每小题2分) 1、下列各组加点字的注音,完全正确的一项是 A.贮(chù)蓄 信手拈(niān)来 摄(niè)取 藏污纳垢(ɡòu) B. 埋(mán)怨 前仆(pū)后继 羸(léi)弱 戛(jiá)然而止 C.龟(jūn)裂 接踵(zǒnɡ)而至 国殇(tānɡ) 热泪满眶(kuànɡ) D. 喷(pèn)香 吹毛求疵(cī) 翌(lì)日 骇(hè)人听闻 2、下列各组词语中,书写全正确的一项是 A.纠葛 恹恹欲睡 舵手 断壁残垣 B.饶幸 大相径庭 脑畔 一泄万丈 C.笑涡 千钓之力 譬如 穿流不息 D.遒劲 三顾矛庐 怪涎 一反既往 3、下列各句中的词语或俗语使用正确的一项是 A.网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王琳等人,被法院判处10年徒刑,这几人已于昨日伏法。 B. 困难时期,如果没有他对我的鼎力相助,就没有我今天这样的成就。 C. 阳春三月的油菜花田,一层层,一坡坡,黄灿灿,金银银,花团锦簇,美境如仙,引得游人趋之若鹜。 D. 七月的红原大草原草长莺飞,到处是花的世界、草的海洋,风情独特,气象万千。 4、下列各句中,没有语病的一项是 A.为弘扬东坡文化,我校开展了“东坡诗词背诵大赛”,全体师生都踊跃参加。 B.创建省级卫生县城,各部门的工作不仅要落实到位,而且要宣讲到位。 C.饮食应当以少荤多素、清淡为主,才能增强我们的健康水平。 D. 法国巴黎圣母院火灾原因仍在调查中,已经排除了纵火及与恐怖主义有关的人为因素。 5、下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是 在春日踏青,青芜如毯, ;夏日听雨,雨声淅沥, ;秋日看花,花叶相辉, ;冬日观雪,雪意阑珊, 。好诗如四季,岁岁不相同。 ①是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A. ③ ④ ② ① B.④ ③ ① ② C. ③ ① ④ ② D. ④ ② ③ ① 二、课内古诗文阅读(18分) 6、下列对古诗词的赏析有误的一项是 A. 杜甫《望岳》“造化钟神秀”中的“钟”是聚集之思,运用拟人手法,描绘出泰山景色的神奇秀丽,表达诗人对泰山的喜爱。 B. 范仲淹《渔家傲》中“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”运用了典故,表明将士们因战功未建,不能如愿而归的矛盾心理。 C. 苏轼《水调歌头》中“明月几时有?把酒问青天”,苏轼把酒问天,将青天视为自己的朋友,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。 D.《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”一句,点明的季节是有霜的夏天,营造出一种凄凉的画面感,为后面的男追女造势。 阅读下面文言文,回答题后问题。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。   一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受,蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 7、下面加点字释义正确的一项是 A. 由是则可以辟患(担忧)而有不为也 B. 一豆(汤汁)羹 C. 所识穷乏者得(通“德”,感激)我与 D. 是亦不可以已(经过)乎 8、对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是 A.《鱼我所欲也》这篇文章从怎样对待生与死、义与利的角度,阐述了孟子的主张:人性是恶的。 ??B.本文开篇运用比喻论证方法,以鱼和熊掌为喻,论述了人生的选择应以“义”为重,必要时要“舍生而取义”,同时批判了那些见利忘义的人。 ??C.“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。????????????? ??D.面对生死抉择的时候,那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者,故不为苟得”、“所恶有甚于死者,故患有所不辟”。 第II卷(非选择题,共84分) 9、将选段中的画线句子翻译成现代汉语(6分) (1)死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 (2)乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。 10、在下面的横线处补写相应的诗句。(6分) (1)金陵城上西楼,倚清秋。 。 (2)山重水复疑无路, 。 (3) ,星河欲转千帆舞。 (4)水击三千里, 。 (5)诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态句子是:“ , 。” 三、阅读下面的文学作品,完成11~14题。(16分) 柳先生的正骨膏 刘玲海   ①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂,坐堂的先生姓柳,人称柳先生,从东北躲战乱来到邾镇。柳先生擅长骨科,跌打损伤脱臼骨折手到病除,据说,他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇,无论多严重的骨折,经柳先生手法复位后,贴上正骨膏再用竹片固定,少则十日多则一月,断骨愈好如初。   ②日本人攻打邾镇的那天,一颗炮弹落在颜老爷的家里,三间大堂屋成了废墟,颜老爷正在前厅伺候他的花树,震得昏了过去。半日后醒来,他看到养在莲花缸里的那株花树,如小臂粗的树干被炸断,仅连接着一部分树皮,颜老爷两眼一黑又昏过去。那株树是儿子带回来的,儿子的喜好,颜老爷视为珍宝。儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时,壮烈殉国,老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下,更是视树为生命。   ③现在,儿子的树被日本人毁了,颜老爷像被挖了心一样。他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈,不知如何是好。许久,他一下子想起柳先生,救人的命和救树的命都是救命,也是心急乱求医,柳先生成了他救命的稻草,一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺,全不顾大街上枪弹横飞,见到柳先生,颜老爷扑通一声就跪下了。   ④柳先生来到花树前,小心地扶起来,把断茬对齐捏实贴上正骨膏,周匝固定木棍。三日后,树叶竟振作起来,十日后,树叶重新泛绿,一月后,树干断处长好了。   ⑤颜老爷一脸泪痕,紧抓着柳先生的手说:“你救了我儿子,也救了我啊!”   ⑥邾镇沦陷后,病人挤满了柳先生的药铺,断胳膊断腿的病人很多。这天,柳先生在药铺里配药,心里默念着药方,川续断十钱,右手去药匣抓药,放进左手的戥(děng)?子里一称,正好。继续一味味抓药,骨碎补十钱、藏红花十钱……   ⑦汉春堂的大门咣当一声开了,听声音不是手推开的,是脚踢开的。一群日本兵涌进来,后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官,候诊的病人吓得四处躲藏。   ⑧翻译官提着手枪走近柳先生,说:“听说你医术高明,请你为少佐先生治伤,伤愈后重赏。”说着指指乱叫的日本人,“少佐先生率兵进山剿匪,被八路的地雷炸伤,两条腿骨头断了。”   ⑨柳先生一怔,然后缓步上前,看看担架上那张被疼痛扭曲的脸,认识。邾镇沦陷后,这个日本人牵着一条凶犬,在大街上咬死咬伤的人不计其数。   ⑩柳先生指点把病人放到诊床上,然后双手在断腿上拿捏,病人忽然疼得又叫起来,日本兵哗哗地拉枪栓,黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。柳先生好像没看见,继续接骨,修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一条腿整好换另一条腿,有条不紊。   ?“好了,隔日过来换膏药。”柳先生说着直起身去洗手,不再说话。翻译官放下大把银元,日本兵抬着少佐走了。   ?隔日,翻译官抬着那个日本少佐来换膏药,又放下大把银元。   ?又隔日,那个日本少佐被抬过来换膏药,翻译官再放下大把银元。   ?这些日子,柳先生药铺里来治病的人越来越少,以致门可罗雀。   ?半月后,日本少佐是拄着拐杖来的,两个日本兵扶着,见了柳先生露出一脸笑,不住地说:“你的,良民大大的!”柳先生也笑,只是不多说话。日本少佐换完药走了,当然还留下许多银元。   ?柳先生听到大门口哗啦一声响,出门看,是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口,还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断,去在地上愤愤而去,街上好多围观的人,恨恨地吐下唾沫,转身散去。   ?柳先生一脸淡然。   ?一个月后,是日本少佐自己走着来的,翻译官跟在后面抱着一坛酒。柳先生和日本少佐已成了熟人,最后一次换完药开始喝酒,喝酒的时候,推杯换盏很是热闹,一坛酒喝光还没尽兴,柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。   ?翻译官抱着酒坛子回来时,日本少佐躺在地上已经死了,面目狰狞,胸口插着一把刀,刀柄深入,污血满地。   ?柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药,莲花缸换了新的,缸里的花树折断处周匝固定着木棍,花树枝青叶绿,一派盎然。   ?刑场上,翻译官问柳先生:“你当初为什么给少佐先生医伤?”   ?“我是医病的先生,不能坏了先生的名声。”柳先生说。   ?“那你干嘛又杀死他?”翻译官追问。   ?“我是中国人,不能坏了中国人的名声!”柳先生脱口而答。    (《小说选刊》2018年第5期) 11、用简洁的语言概括完小说的故事情节。(3分) 小说的开端: 柳先生帮颜老爷医好花树,得到人们信任。 小说的发展:(1) 小说的高潮:(2) 小说的结局:(3) 12、揣摩下面句子中加点的词,回答括号内的问题。(4分) (1)半月后,日本少佐是拄着拐杖来的,两个日本兵扶着,见了柳先生露出一脸笑,不住地说:“你的,良民大大的!”柳先生也笑,只是不多说话。(加点的两个“笑”,分别体现了人物的什么情感?2分) (2)“我是医病的先生,不能坏了先生的名声。”柳先生说。 “我是中国人,不能坏了中国人的名声!” (加点的两个“名声”,各自具体指什么,请简要回答,2分) 13、通读小说,回答下面的问题。(6分) (1)文中多次提到颜老爷的花树,有什么作用?请简要分析。(3分) (2)这篇小说的结局独具匠心,请结合内容简要分析。(3分) 14、小说中柳先生这一人物形象有哪些特点?请简要概括。(3分) 四、实用类文本阅读(16分) 材料一 : 资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖;青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因,在生活中我们要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量; 中学生还要增强运动。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动,而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒,如果缺少运动锻炼,学生就易长胖,成为老师和家长担忧的对象。 材料二: 材料三:? 乱吃零食是导致中小学生肥胖的通病,其结果是有害无益。面对美味蛋糕、可口冰淇淋、香辣炸鸡大腿、番茄味大筒薯片等大家所喜中的最爱,诱人的外观,令人嘴馋不已,一旦吃起来就一发不可收拾。殊不知乱吃零食会影响我们的一日三餐,有些同学挑食、厌食,以零食为主食,脸色如菜色;有些同学则零食过量暴饮暴食,呈现肥胖现象;前者营养不良、后者胖的滴油。李玟本来是一个挺拔俊秀的女孩,每晚加班学习的时候,总是要让父母为她买一些好吃的零食,久而久之,就出现水桶粗细的腰身,再后来就变成了一个大胖子,这就是零食所致的结果。零食里大多都被添加了防腐剂、食物色素剂,经常吃往往会出现女生有胡须腿部长毛、男生各功能器官快速长成等生理早熟现象,更有甚者会有致癌隐患产生。知道这些你还敢肆意大吃特吃零食吗?中小学生拒绝零食刻不容缓。 ? 材料四:???????????????膳食平衡避免隐性饥饿(节选) 肥胖也属营养不良 ???中国疾控中心营养与健康所营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天饮奶及足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。 ??当前,我国儿童肥胖问题日趋严重。实际上,肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重,超重者的饮食习惯往往不良,摄入过多高热、高脂食物,比如粮谷类含较多的淀粉,在体内转化成糖,肉类含较多的脂肪,多吃易导致肥胖;却又排斥蔬菜水果等有益身体的食物,再加上运动不足,就造成营养不良的发生。因此,肥胖儿童更需要注意均衡膳食的摄入,减少高热、高脂食物的摄入,多吃蔬菜,增强运动,以达到健康减肥的目的。 重视学生一日三餐 ???据《北京市2015年度中小学生营养与健康状况报告》显示,北京市中小学生生长发育处于全国较高水平,但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题,学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强。 北京大学公共卫生学院营养与食品卫生系主任马冠生指出,应制订学生餐营养需求及营养操作相关标准,同时要加强学生供餐管理,定期对从业人员进行配餐、烹调培训;鼓励学校开设食堂,为不同年级、不同生理状态的学生提供相应的群体配餐。 材料五: 每年的5月20日是中国学生营养日.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.如图(图一:正常体重;图二:肥胖;图三:营养不良)表示不同人群每天摄入的食物比例。 15、材料二中图1、图2所表达的信息,用材料一中的哪句话能概括?请找出来。(2分) 16、阅读材料一、材料三,回答下面的问题。(6分) (1)材料一是说明性语段,主要运用了哪些说明方法?采用说明有何表达作用?(3分) (2)材料三是议论性语段,主要运用了哪些论证方法?采用议论有何表达作用?(3分) 17、比较分析“材料五”中的三幅图,探究“肥胖”者和“营养不良”者造成的主要原因及做法。(4分) (1)“肥胖”者: (2)“营养不良”者: 18、请结合以上所有材料,针对“肥胖”现象,应采取哪些应对措施?请仿照示例简要概述。(4分) 示例:控制饮食,限制高脂肪副食品的摄入量。 五、写作(40分) 19、阅读下面的文字,按要求作文。 丰子恺说:你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。 上面的材料引发了你怎样的体验、感触和思考?请你根据材料的含意写一篇文章。 要求:①题目自拟,立意自定;②除诗歌外文体自选;③不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 B卷(共20分) 六、课外古诗文阅读(14分) (一)课外文言文阅读(10分) 颜渊论御马 颜渊(人名)侍坐鲁定公于台,东野毕(人名)御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚①矣。”定公不说,以告左右曰:“闻君子不谮(说坏话)人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起,曰:“趣④驾召颜渊。” 颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉,东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼⑤毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。” 定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。” [注]①佚(yì):通“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。 20、解释下面加点词的意思。(4分) (1) 定公不说 (2) 乡 寡人曰 (3) 昔者舜工 于使人 (4) 然犹策 之不已 21、将选文划线句子译成现代汉语。(4分) (1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。(2分) (2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。(2分) 22、请你站在执政者的角度,说说这篇文章阐明了一个什么道理?(2分) (二)课外古诗词阅读(4分) 清平乐·凄凄切切① 清代 纳兰性德 凄凄切切,惨淡黄花节。梦里砧声②浑未歇,那更乱蛩③悲咽。 尘生燕子空楼④,抛残弦索⑤床头。一样晓风残月,而今触绪添愁。 注:①这首词是作者思念已故妻子卢氏所写的悼词亡。②砧(zhēn)声:捣衣声。③蛩(qióng):指蟋蟀。④燕子空楼:在江苏徐州,唐时张建封的爱妓关盼盼曾居于此,张死后,盼盼仍居燕子楼十余年不嫁;这里借指亡妻的居室。⑤:弦索:指弦乐器。 23、词中的“黄花节”指的是 (填写某个节日),词中加点的“尘生”表达了词人 的情感。(2分) 24、本词运用了衬托、虚实结合、情景交融的写作手法,请任选一种进行简要分析。(2分) 七、名著阅读(6分) 小龙(白马)沉吟半晌,又滴泪道:“师兄啊,莫说散火的话。若要救得师父,你只去请个人来。”八戒道:“教我请谁么?”小龙道:“你趁早儿驾云回上花果山,请大师兄孙行者来。他还有降妖的大法力,管情救了师父,也与你我报得这败阵之仇。”八戒道:“兄弟,另请一个儿便罢了。那猴子与我有些不睦。前者在白虎岭上,打杀了那白骨夫人,他怪我撺掇师父念紧箍儿咒。我也只当耍子,不想那老和尚当真的念起来,就把他赶逐回去。他不知怎么样的恼我。他也决不肯来。倘或言语上略不相对,他那哭丧棒又重,假若不知高低,捞上几下,我怎的活得成么?”小龙道:“他决不打你。他是个有仁有义的猴王。你见了他,且莫说师父有难,只说:‘师父想你哩。’把他哄将来,到此处,见这样个情节,他必然不忿,断乎要与那妖精比并,管情拿得那妖精,救得我师父。”八戒道:“也罢,也罢。你倒这等尽心,我若不去,显得我不尽心了。我这一去,果然行者肯来,我就与他一路来了;他若不来,你却也不要望我,我也不来了。”小龙道:“你去,你去;管情他来也。” 25、阅读选段,回答下面问题。(4分) (1)用一句话概括选段内容。(2分) (2)白马为何会随唐僧西天取经?(2分) 26、中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质,将《三国演义》归纳为“忠”字,将《水浒传》归纳为“义”字,将《红楼梦》归纳为“情”字。请你用一个字或者一个词语归纳《西游记》,并简述理由。 华兴联谊学校 语文二诊试题 第8页 共8页 联谊学校2019届二诊考试 语文 答题卡 2019.05 A卷(100分) ▄ ▄ ▄ 01 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 02 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 03 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ 04 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 05 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 06 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ 07 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 08 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ ▄ 学 校 班 级 姓 名 考 号□□□□□□□□□□□ 密封线内不要答题 注意事项 1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号,填写在密封性内相应位置上。2.选择题填涂时,必须使用2B铅笔按▄图示规范填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔作答;确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。3.必须在题目所指示的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁使用涂改液和修正带。 二、课内古诗文阅读(12分) 9.(6分)(1) (2分) (2) (2分) 10.(6分)(1) (1分)(2) (1分) (3) (1分)(4) (1分) (5) (1分) (1分) 三、文学作品阅读(16分) 11.(3分)(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.(4分)(1) (2分) (2) (2分) 13.(6分)(1) (3分) (2) (3分) 14.(3分) 四、实用类文本阅读(16分) (一)15.(2分) 16.(1)(3分) (2)(3分) 17.(1)(2分) (2)(2分) (二)18.(4分)(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、19.写作(40分) 标 题 : 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 600 B卷(20分) 六、(14分)(一)(10分) 20.(4分)(1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 21.(4分)(1) (2) 22.(2分) (二)(4分) 23.(2分). 、. 24.(2分) 七、(6分) 25.(1)(2分) (2)(2分) 26.(2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 PAGE 初中2019年中考适应性考试语文试卷 第1页 共2页

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  • ID:2-5866075 2019年四川省宜宾市中考语文模拟试卷(PDF版含答案)

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  • ID:2-5865821 四川省岳池县2019年中考三模语文试卷(含答案)

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    四川省岳池县2019年中考三模语文试卷 (全卷共8页,四个大题,总分120分,120分钟完卷) 题号 一 二 三 四 总分 总分人 题分 20 21 39 40 120 得分 得分 评 卷 人 一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( ) A.掺杂(chān) 狡黠(xiá) 憎恶(zēng) 戛然而止(jiá) B.旌旗(jīng) 雕镂(lòu) 溯流(sù) 摩肩接踵(zhǒng) C.诓骗(kuāng) 羁绊(pàn) 沉吟(yín) 血气方刚(xiě) D.颓唐(tuí) 溺爱(nì) 旭日(xù) 殚精竭虑(dān) 2.下列词语书写无误的一项是( ) A.凑和 取谛 景致 人情世故 B.震撼 屏障 妇孺 鸠占鹊巢 C.恣睢 祖藉 恻隐 疾如流星 D.竹杆 端详 推崇 庭台楼阁 3.下列句子中加点词语运用正确的一项是( ) A.创文明班级是全班同学的事,我绝不能责无旁贷。 B.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。 C.有人把小道消息传得惟妙惟肖,简直到了以假乱真的地步。 D.遇到不明白的地方,他都及时向老师请教,非要弄个水落石出才罢休。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,是中华民族传统文化的标识之一。 B.游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。 C.今年以来,岳池县各级涉农部门干部深入一线、靠前指挥,形成领导有力、措施扎实、部门协作,在全县掀起了大春生产热潮。 D.在这个问题上,有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。 5.下列句子标点符号使用符合规范的一项是( ) A.是让你的生命更加朝气蓬勃?还是让暮气滋生而举步不前?拷问着人生的选择。 B.水果之乡的市场上,到处都摆着水果,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。 C.单纯的人不争名不求利,“闲看庭前花开花落,静观天空云卷云舒”。 D.近日,改编自东野圭吾原著小说的国产音乐剧“白夜行”,因为主演演出时播放录音进行“假唱”一事,引发巨大争议。 6.下列说法完全正确的一项是( ) A.“说”“铭”“记”“表”都是古代常见的文体,我们学过张潮的《核舟记》、诸葛亮的《出师表》、韩愈的《马说》、刘禹锡的《陋室铭》。 B.《沁园春·雪》是无产阶级革命家毛泽东创作的一首词,其中“沁园春”是词牌名,规定了这首词的字数、句数、平仄声韵和写作内容。 C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 D.《<诗经>两首》都采用了重章叠句的形式,充分表达了诗人细腻的情感。不同的是《关雎》叙事线索明晰,画面形象可见;《蒹葭》意境含蓄,场景朦胧. 7.填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是( ) 牛们早卧在地下,两眼哀哀地慢慢眨。 , , , , 。这边的牛们都哀哀地叫着,汉子们并不理会,仍一头一头推过去。 ①那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始抖。 ②汉子们缚了它的四蹄,挂在角框上,又将绳扣住框,发一声喊,猛力一推。 ③过了索子一多半,那边的汉子用力飞快地收绳,牛倒垂着,升到对岸. ④牛嘴咧开,叫不出声,皮肉抖得模糊一层,屎尿尽数撒泄。 ⑤两个汉子拽起一条牛,骂着赶到索头。 A.①④⑤②③ B.①②④⑤③ C.⑤④②③① D.⑤①②④③ 阅读下面短文,完成8——10题 匠人与大师 梁 衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别? ②匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。 ③匠人在实践层面,大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富,但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律,但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上,靠规律运作。面对一片瓜地,匠人忙着一个一个去摘瓜,大师只提起一根瓜藤;面对一大堆数字,匠人满头大汗,一道接一道地去算,大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技,自炫于一艺,偶有一得,守之为本;大师视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭,心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具,但是接着她又得了一个诺奖。 ④匠人较单一,大师善综合。我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人。大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时;大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而一个社会科学方面的大师要求更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。 ⑤这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意,大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的,需要大师也需要匠人,正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们对事物有识别,有一个较高的追求目标。在个人有了这样一种心理,就会有所上进;在民族有了这样一个素质,就会生机勃勃;在社会有了这样一个氛围,就是一个创新的社会。 8.下面不属于大师与匠人本质上的区别的一项是( ? ) A. 匠人在重复,大师在创造。 B. 匠人在实践层面,大师在理论层面。 C. 匠人较单一,大师善综合。 D. 大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。 9.下面这些人物的事迹中,不能说明“大师善综合”的是( ? ) A. 相对论的提出者爱因斯坦除了是物理大师 在数学、哲学方面也很有造诣。 B. 鲁班不满足于斧锯的重复,而进军建筑设计、构造原理时,就成了建筑大师。 C. 达.芬奇留下众多传世名画的同时,还深人研究了自然科学各学科。 D. 毛泽东是当时中国政治、军事、文学的宝典。 10.下面对文章内容理解不正确的一项是( ? ) A.本文的中心论点是:我们不应满足于做“匠人”,要有较高目标、有追求,有不断创新的精神。 B.文章主体阐述大师和匠人的区别,三段之间构成并列关系。 C.文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理,生动形象,诙谐风趣。 D.有没有突破和创新是判断大师高下的标准 得分 评 卷 人 二、非选择题(21分)? 11.诗文名句默写填空(每空1分,错一个字该空不得分,共7分)? ①而那过去了的, 。(普希金《假如生活欺骗了你》)? ②溪云初起日沉阁, (许浑《咸阳城东楼》)? ③水击三千里, 。(庄子《北冥有鱼》)? ④常建《题破山寺后禅院》中的“ , ”两句诗,写出了环境的清幽及人生的启示。? ⑤司马迁说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观: , 。 12.古诗鉴赏(4分) 黄 鹤 楼 ??崔 颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (2)请合理想象,描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”这一情景。(2分) 13.阅读名著,完成下列各题。(每空1分,共4分) 【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。 【乙】亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你, 每天清早六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。 甲段选自名著《 》,作者 为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性;乙段字里行间流淌着爱子深情,语段中的“我”是 ,孩子是 。 14.综合性学习(6分) 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 (1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。(2分) 青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 。 (2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。(2分) 活动一:讲“励志的青春”故事。 活动二:宣“拼搏的青春”誓言 活动三:????????????????????? ??。 (3)【青春同路人】朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。(2分) 材料一:管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之,又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看,宁割席分坐,曰:“子非吾友也。” 材料二:为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也尝放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。 探究结果:???????????????????? 。? 得分 评 卷 人 三、阅读与理解(39分) (一)记叙文阅读(13分) 片片蝶衣生 ①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。 ②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。 ③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。 ④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜! ⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗? ⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。 ⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徙,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。 ⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。 15.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。(4分) 16.从修辞手法角度赏析下面句子(3分) 这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜! 17.在蓝色的花海中徘徊,作者为什么想起了杜甫的《江畔独步寻花》?(2分) 18.简要分析文章最后一段在全文中的作用。(2分) 19.结合文章内容,谈谈“这片蝴蝶花”给了你什么启示?(2分) (二)说明文阅读(11分) 大数据 云气象 ①我们平时从电视、报纸、网站或手机上获取的看似简单的天气预报,其背后却有着极其庞杂的数据采集和分析作支撑。用现在时髦的话来说,天气预报是经过“云计算”得到的大数据产品。 ②为了获取精确的气象预报,气象部门历来都会收集大量数据,组成超大的“数据库”。这些数据来自一个庞大的观测网络。目前,全国有2000多个地面站、120多个高空探测站、6颗在轨卫星、5万多个自动监测站、600多个农业检测站、300多个雷达站等,逐日逐小时甚至逐分钟对不同地点、不同高度的各种气象要素进行监测。仅在贵州,每天就有85个气象站、3万多个区域自动气象站、7部新一代多普勒天气雷达、2个探空雷达站对贵州境内的各种气象要素进行实时监测。 ③随着预报业务的不断发展以及大数据、云计算的应用,这些数据变得更加精密,数量也持续增加,气象预报也变得越来越精确。现在,我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报,其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。 ④早晨起床后穿薄的还是厚的衣服?要不要进行晨练?长假期间是否要外出旅游?旅游时需要带哪些随身物品……如何选择,天气预报会为你提供有效参考。 ⑤随着各行各业对气象信息的需求越来越大,气象部门还需要针对不同领域、不同行业、不同群体制作相应的气象产品,包括面向社会群体的公众气象服务,面向水利、电力、交通、农业以及其他部门或企业的专业专项服务,以及针对干旱、暴雨、森林火险、雷电等灾害性天气的气象灾害预报预警服务等。 ⑥比如说能源,可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算;农业方面,通过某一地的农耕历史与相关气候信息,就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整;还有交通,航班准点率历史加上机场历史天气特征,就可以得到航班延误预测……这些日益丰富的气象产品构成了气象大数据的重要部分,让我们的生活变得更加丰富、便捷。 ⑦当气象邂逅大数据,气象大数据将大有作为,它必将更大程度减轻灾害损失,为社会创造更多的财富,为人们带来更加美好的生活。 20.本文的说明对象是什么?(1分) 21.根据文章的内容,说说日益丰富的气象产品,给我们的生活带来了哪些便捷?(3分) 22.请分析第②自然段画线句子运用了哪些说明方法?有何作用?(4分) 23.分析下列句中加点词语的表达效果。(3分) 现在,我们已经可以随时随地通过电脑、手机、电视、网站等查询天气预报,其精度甚至可以精确到一公里、一小时以内。 (三)文言文阅读(15分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽,全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源, 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 (节选自 柳宗元《小石潭记》) 【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅凇⑷缏坛凉?,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》) [注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅?(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。 24.请用“/”给下面的句子划节奏。(各划一处)(2分) (1)皆 若 空 游 无 所 依 (2)而 后 浣 花 有 专 名 25.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)心乐之( ) (2)不可久居 ( ) (3)西折纤秀长曲( ) (4)则以少陵浣花居在焉耳( ) 26.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)日光下澈,影布石上。(2分) (2)行三四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。(2分) 27.甲、乙两文在语言表达甲文哪里出现的排比?在写景手法上有什么不同?(3分) 28.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分) 得分 评 卷 人 四、作文(40分) 29.从以下两个题目中,任选一个写作。 (1)在这个世界上有多少种爱的表达,就有多少种礼物:父母无私的爱的养育,经历苦难之后的成长,不断地学习所积累下来的智慧,陌生人的馈赠,自然界的一花一世界,五千年的锦绣华章……用纯净之心去创造,去发现,去感悟,你便拥有了属于自己的礼物。 请以“礼物”为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。 (2)“五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。”“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。”“青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定” ——习近平总书记在纪念五四运动100周年的重要讲话 请结合材料,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,诗歌除外,文体不限,字迹工整,文中不出现真实的人名、地名、校名。 题目: 300 500 600 岳池县2019年九年级第三次诊断检测 语文参考答案 一、选择题(每小题2分,1—7题为积累与运用题,8—10题为说明文阅读题。共20分) 1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 6. D 7. D 8. D 9. B 10. C 二、积累与运用(21分) 11.诗文名句默写填空(每空1分,错一字该空不得分。共7分) 就会成为亲切的怀恋(1分)  山雨欲来风满楼(1分) 抟扶摇而上者九万里(1分)?曲径通幽处(1分)禅房花木深(1分) 人生自古谁无死(1分)留取丹心照汗青(1分) 12.古诗鉴赏(4分) (1)思乡之情。(意对即可得2分) (2)遥望对岸,晴日里的原野上,汉阳城的树木枝繁叶茂,清楚可见。那鹦鹉洲上的草长得极为茂盛,郁郁葱葱,就像铺上一层绿茸茸的毯子。 (语言流畅1分,合理想象1分) 13.名著阅读(4分) 《昆虫记》(1分)法布尔(1分)傅雷(1分)傅聪(1分) 14.综合性学习(每题2分,共6分) (1)【青春座右铭】示例:让中国变强盛毕生奉献。(2)【青春励志会】示例:看“奉献的青春”电影;(3)【青春同路人】示例:我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。 三、阅读与理解(39分) (一)记叙文阅读(15—19题)(13分) 15.花瓣娇小不起眼;蓝色的花容让人惊艳;花瓣成对绽开,如起舞的蝴蝶;散发幽幽的香气,沁人心脾。(1点1分,共4分) 16.运用比喻、拟人的修辞方法,(1分)生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容,(1分)表达了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。(3分) 17.作者由眼前蝴蝶花的美丽如蝶,联想到杜甫诗中花间蝶舞的情景;(1分)也由眼前身处少人关注之地依然美丽的蝴蝶花,联想到杜甫虽处困厄之境仍热爱生活的人格之美。(1分) 18.结构上,照应开头并总结全文(1分);内容上,升华主旨,表达了对美丽的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。(1分) 19.参考示例:活在当下,不受外界环境影响,心态宁静、淡泊;知足惜福,热爱生活;即使在平凡或困厄的处境中,依旧不俗不媚,保持独立高洁的风姿。(答对1点得1分,2点即得2分,表达合理即可。) (二)议论文阅读(20—23题)(11分) 20.气象大数据(1分) 21.(共3分)可以通过分析电力负荷历史加上气象数据进行用电量估算;(1分)通过某一地的农耕历史与相关气候信息,就可以指导农户进行农作物种养殖结构调整;(1分)航班准点率历史加上机场历史天气特征,就可以得到航班延误预测。(1分) 22.(共4分)运用列数字、举例子的说明方法(2分)具体准确地说明了为了获取精确的气象预报,气象部门组建庞大的观测网络用来收集大量数据,组成超大的“数据库”。(2分) 23.(共3分)“随时随地”表示范围广,“1公里、1小时”表示精度高。(1分)这些限制性的词语的使用,具体准确地表明了随着预报业务的不断发展,以及大数据、云计算的应用,这些数据变得更加精密,数量也持续增加,气象预报也变得越来越精确。(2分) (三)文言文阅读(24-28题)(16分) 24. (1)皆 若 空 游/ 无 所 依 (2)而 后 /浣 花 有 专 名 25.(1)以……为乐(2)停留(3)向西(4)因为(每词1分,共4分) 26. (1)阳光向下直照到水底,鱼的影子好像映在水底的石头上。(2分) (2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。(2分) 27.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分) 不同点:甲文写景动静结合; (1分)乙文以静景为主。(1分) 28. 杜甫。(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。(2分) 4、作文(40分) 作文评价标准 类型 内容 结构 语言 卷面 一类卷(35-40分) 文意有深度见解独特内容充实感情真挚切合作文要求 构思巧妙结构严谨条理清楚 用语准确简洁得体语言生动[]富有文采 卷面整洁书写工整 二类卷(30-34分) 中心明确内容具体感情真实符合作文要求 层次分明结构完整 用语较准确语言流畅 卷面整洁书写规范 三类卷(25-29分) 内容比较具体感情较真实不偏离作文要求 层次清楚结构较完整 语言基本通顺有个别语病 卷面较整洁书写较规范 四类卷(20-24分) 中心基本明确内容不够具体 层次较清楚结构较完整 语言基本通顺有少量语病 卷面较凌乱书写较潦草 五类卷(0-19分) 中心基本明确内容不具体偏离题意 条理不清结构混乱 语句不通顺 卷面杂乱字迹不清 (2)评分说明 没有标题扣2分;完全脱离命题要求,在12分以下评分;每2个错别字扣一分,重现不计,扣满3分为止;不足600字的,不能评为一类卷,每少50字另扣1分;优秀作文可以给满分。

  • ID:2-5864842 2019年四川省南充市中考适应性联考语文试卷含答案

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019 年南充市中考适应性联考 语 文 试 卷 (满分 120 分,时间 120 分) 注意事项: (1)答题前将姓名、座位号、考号填在答题卡指定位置. (2)所有解答内容均需涂、写在答题卡上. (3)选择题须用 2B 铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑,若需改动,须擦净另涂. (4)填空题、解答题在答题卡对应题号位置用 0.5 毫米黑色字迹笔书写. 第Ⅰ卷 单项选择题(共 20 分) 一、(每小题 2 分,共 14 分) 1.下列词语中加点字注音全.对.的一项是( ) A.玄.虚(xuán) 攲.斜(qī) 嗔.怪(cēn) 强聒.不舍(ɡuō) B.恣.睢(zì) 猥.琐(wèi) 褶.皱(zě) 鸠.占鹊巢(jīu) C.洨.河(xiáo) 瘦削.(xuē) 追溯.(sù) 强.词夺理(qiǎnɡ) D.荣膺.(yīn) 官讳.(huì) 鲁莽.(mánɡ) 怏.怏不乐(yànɡ) 2.下列词语书写完.全.正.确.的一项是( ) A.帐篷 寒喧 燕然勒功 矫揉造作 B.荦菜 存恤 春寒料峭 一反既往 C.蛾眉 鲜妍 喏喏连声 铢两悉称 D.高跷 辩识 拈轻怕重 迫不急待 3.根据表达的要求,加点的成语使用正.确.的一项是( ) A.希望所有的家长高度重视孩子安全意识的培养,万不可不.以.为.然.。 B.他这篇东拼西凑、语句不通的作文实在有太多可.圈.可.点.之处。 C.这座繁华的城市一直是打工者的乐园,但每到春节期间就万.人.空.巷.了。 D.如果写一首诗而意境不佳,味.同.嚼.蜡.,叫人读了兴趣索然,那就不如无诗。 4.下列各句中,没.有.语.病.的一句是( )(3 分) A.雷锋虽然远去,但谁又能否认我们这个时代不需要雷锋精神了呢? B.经过艰苦的努力,我们小组的演出方案和活动被学校采纳了。 C.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在 8%以下,比去年足足下降了 1 倍。 D.就目前的形势看,《流浪地球》的票房成绩很难超越《战狼 2》。 5.下列句子排.序.正.确.的一项是( ) ①而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一, ②押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆。 ③诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。 ④但又常常运用有规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。 ⑤分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。 A.②③⑤④① B.③⑤②①④ C.②①③⑤④ D.③⑤①④② 6.下列表述不.正.确.的一项是( ) ( 语文试卷 第 1 页(共 6 页) ) A.高尔基的散文诗《海燕》深刻反映了 1905 年俄国革命前夕急剧发展的革命形势, 热情歌颂了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。 B.清明节是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自 然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。 C.《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的记载从战国到五代共 1362 年的编年体通史, 《战国策》是西汉刘向主持编写的国别体史书。 D.“高、瘦、难过、高尚”四个词语的词性相同,“看清楚、去一趟、机灵得很、漂 亮极了”四个短语的结构一致。 7.下列关于文学名著的表述,不.正.确.的一项是( ) A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。这部小说并没有贯穿全书的中心人物 和主要情节,而是由众多故事连缀而成。它“秉持公心,指摘时弊”,将讽刺的锋 芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述之中。 B.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说塑造了一 大批栩栩如生的人物形象:安分守己、循规蹈矩,最后万般无奈、忍无可忍被逼 上梁山的八十万禁军教头林冲;有仇必复,有恩必报的下层侠义之士李逵等。 C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄 形象。他当过童工,从小就在社会底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下 逐步走上革命道路。 D.法国小说家儒勒·凡尔纳创作的《海底两万里》虽然是一部纯虚构的科幻小说,但 书中的海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。因此,科幻小说往往也是 科学研究基础上的推理和预言。 二、阅读下文,完成 8—10 题(每小题 2 分,共 6 分)。 ①所谓量子通信,是指利用量子纠缠效应进行信息传递的一种新型的通讯方式,也是 近二十年发展起来的新型交叉学科,是量子论和信息论相结合的新的研究领域。 ②量子通信主要基于量子纠缠态的理论,使用量子隐形传态(传输)的方式实现信息 传递。因此,经典通信较量子通信相比,其安全性和高效性都无法与之相提并论。 ③量子通信绝不会“泄密”。其一,在量子加密密钥是随机的,即使被窃取者截获, 也无法得到正确的密钥,因此无法破解信息;其二,分别在通信双方手中具有纠缠态的 2 个粒子,其中一个粒子的量子态发生变化,另外一方的量子态就会随之立刻变化,并且根 据量子理论,宏观的任何观察和干扰,都会立刻改变量子态,引起其坍塌,因此窃取者由 于干扰而得到的信息已经破坏,并非原有信息。 ④量子通信传输极其高效。在量子通信传输中,被传输的未知量子态在被测量之前会 处于纠缠态,即同时代表多个状态,例如一个量子态可以同时表示 0 和 1 两个数字,7 个 这样的量子态就可以同时表示 128 个状态或 128 个数字:0-127。量子通信的这样一次传 输,就相当于经典通信方式的 128 次。可以想象,如果传输带宽是 64 位或者更高,那么 效率之差将是惊人的。 ⑤量子通信以其高效率和绝对安全等特点,成为当今国际量子物理和信息科学的研究 热点。追溯量子通信的起源,还得从爱因斯坦的“幽灵”——量子纠缠的实证说起。 ⑥由于人们对纠缠态粒子之间的相互影响一直有所怀疑,几十年来,物理学家一直试 图验证这种神奇特性是否真实。1982 年,法国物理学家艾伦·爱斯派克特和他的小组成功 地完成了一项实验,这项实验不仅证实了微观粒子“量子纠缠”的现象确实存在,而且证 实了超距作用的存在,即任何两种物质之间,不管距离多远,都有可能相互影响,不受四 维时空的约束,是非局域的,宇宙在冥冥之中存在深层次的内在联系。 ⑦1997 年,在奥地利留学的中国青年学者潘建伟与荷兰学者波密斯特等人合作,首次 实现了未知量子态的远程传输。这是国际上首次在实验上成功地将一个量子态从甲地的光 子传送到乙地的光子上。实验中传输的只是表达量子信息的“状态”,作为信息载体的光 子本身并不被传输。 ⑧经过二十多年的发展,量子通信这门学科已逐步从理论走向实验,并向实用化发展。 8.选文的说明对象恰.当.的一项是( ) A.量子通信 B.量子通信的发展前景 C.经典通信的劣势 D.经典通信与量子通信的差异 9.本文采用了多种说明方法,下列说法不.恰.当.的一项是( )(2 分) A.选文是一篇事理说明文,采用了总分总的文章结构。 B.选文运用了作引用、列数字、举例子和下定义的说明方法。 C.“量子通信绝不会‘泄密’”,这句话体现了说明语言的生动性。 D.“另外一方的量子态就会随之立刻变化”中的“立刻”可以改成“迅速”。 10.下列解说不.符.合.文意的一项是 ( )(2 分) A.量子通信以其远远超过经典通信的安全性和高效性,成为了当今国际量子物理和信 息科学的研究热点。 B.根据量子理论,量子态会因为宏观的任何观察和干扰而引起坍塌。因此,窃取者得 到的是被破坏的信息。 C.量子纠缠证实了任何两种物质之间,不管距离多远都能相互影响,不受四维时空的 约束,是非局域的。 D.潘建伟与荷兰学者波密斯特等人合作首次实现的未知量子态的远程传输,成功将一 个量子态从甲地的光子传送到了乙地的光子上。 第Ⅱ卷(共 100 分) 三、(共 17 分) 11.默写填空。(每空 1 分,共 8 分) (1)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》) (2) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (3)簪缨散,几时收? 。(朱敦儒《相见欢》) (4) ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (5) ,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (6)四面歌残终破楚, 。(秋瑾《满江红》) (7)毛泽东《沁园春·雪》中承上启下的两句词是: , 。 12.古诗鉴赏(5 分) 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏 轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。 (1)下面对这首词的解说,不恰当的两项是( )(2 分) A.本词选景叙事简约凝练,文字刚健有力、生动传神。 B.词的上阕描写了深夜院中所见的美好景色。 C.“缺月”“疏桐”“漏断”,描绘了一幅温馨唯美的画面。 D.词的下阕,作者采用拟人化手法,与“孤鸿”合二为一,惺惺相惜。 E.苏轼的词大多豪放,本词却婉约沉郁,含蓄蕴藉。 (2)这首词主要采用了怎样的艺术手法?表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 13.综合性学习(4 分) 习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时指出,现在距离 2020 年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间,正是最吃劲的时候,必须坚持不懈做好工作,不 获全胜决不收兵。学校为此开展“关注身边大事,我为精准扶贫点赞”综合性学习活动, 请你参与并完成下列任务。 (1)【了解精准扶贫】你看到下面三则材料,请你对其进行分析,写出两点探究结果。 (2 分) 【材料一】精准扶贫:是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农 户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。 一般来说,精准扶贫主要是就贫困居民而言的,谁贫困就扶持谁。 【材料二】总体目标:到 2020 年,稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿,义务教育、 基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水 平,基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实 现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。(《中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚 战的决定》) 【材料三】最近,通过媒体的报道,中西部地区的一些贫困角落令人心情沉重:1 年最 多吃 3 顿肉;家里连一面严格意义上的“墙壁”都没有;所谓的“门”就是一块由竹篾编 成的“板”;不少适龄儿童上不了学……日前,习近平总书记专门召开座谈会,就加大力 度推进扶贫开发工作提出“四个切实”要求,特别强调要在精准扶贫、精准脱贫上下更大 功夫。 (2)【参与精准扶贫】如何帮助贫困户尽快脱贫致富,请你根据当地情况,提出一条 合理的建议。(2 分) 四、(共 33 分) (一)阅读下文,回答 14—18 题。(13 分) 故乡的沉沦 耿 立 ①曾看到过一幅照片:一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐,他的肤色是久在风雨暴 晒下才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情,只觉得无边的乡村在沉沦, 或者说在一点点坍塌。 ②乡土的中国,故乡的中国,真的转换这么快?一夜之间,土地里不再种出庄稼,而 是种出了成片的高楼。‘农民上楼’,就如镰刀割下了谷子,这不是一次收割的事件,而是 一个精神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响,而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀 是呜咽,大树遭遇斧头是呜咽,而故乡田园风光的消逝更是呜咽。 ③有一个成语叫“背井离乡”,“背”是背离,这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背” 为背负,一个背负着故乡井水的人是有底气的,无论走到哪里都有故乡井水的滋润,有故 乡做依靠。记得,在一次文人雅集的酒桌上,友人问我,你的眼睛为何这样亮?我说那是 故乡的水井!又问,你的头上隐隐像有什么东西,那是什么呢?也许,是我醉酒的缘故, 我回答:那是故乡的屋檐。友人愣住了,不知如何应答,他有点黯然,然后醉了。他说, 我没有故乡的屋檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。 ④故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡,作家钟离和说“原乡人的血,只有回 到原乡,他的血才能停止沸腾”,真是透到了骨髓,彻骨彻肤。 ⑤故乡是一种容器,故乡是收藏我们童年哭声的地方,一石一础,一草一叶,井栏树 冠,那都是我们的见证,那里勾留了我们的年轮,涂抹了黄昏时我们读书的影子,还有那 塞满草的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候,常仰着脖颈望着星空,像是背诵着夜。现在 那里的夜还是那样纯净么?没有一丝阴翳,没有污染,没有毁容? ⑥一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子 弄丢了,他的魂魄也随之丢失了。老兵住院,什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。 他的事传播开来,人们同情他,一个研究生翻找资料,在实验室里为老兵配制了他家乡的 土。土里特别多放了一点盐分,用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵 呢?看出了黄土是用色素染成的!他说,故乡的土,是不可以配制的,那些童年的声音留 在土里的,那些炊烟留在土里的,那些牛羊的哞叫留在土里的,这些怎能够配制出来?老 兵最后说,这一瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西:当初,母亲把土摊在白纸上,戴 好老花镜看过、拣过,弄得干干净净,两滴眼泪落在土里,这一大瓶配置的土里却没有! ⑦老兵带着那瓶故乡的泥土走过七个省,最后越过台湾海峡。 ⑧我不知道这个老兵最后的归宿,但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡,在那被毁容整 容后的故乡,他能找得到魂牵梦绕的归路么?他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么? ⑨我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树,经历了400年的沧桑啊!几年前被连根移 走了。我回老家为母亲上坟,看到移走古树后留下的大大的树坑,如枯干的泪眼,无助无 望。我童年留恋的柿子树,那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊! ⑩没有故乡的人,没有根基,没有身世。 ⑾“归去来兮,田园将芜胡不归?”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么? ⑿其实对沉沦的故乡来讲,连荒芜也不配,只是一片钢筋水泥的狰狞。 ⒀我看不见灵魂的归路,我只隐约听见灵魂的呜咽! 14.第③段中作者说“但我宁愿理解‘背’为背负,一个背负着故乡井水的人是有底气的, 无论走到哪里都有故乡井水的滋润,有故乡做依靠”,作者为什么要如此理解?(2 分) 15.第⑥段中台湾老兵说“故乡的土,是不可以配制的”,这句话有什么深刻含义?(3 分) 16.请赏析“谷穗碰到镰刀是呜咽,大树遭遇斧头是呜咽,而故乡田园风光的消逝更是呜 咽”这句话的表达效果。(4 分) 17.本文以“故乡的沉沦”为题,有什么作用?(2 分) 18.结合本文,联系实际,谈谈你对“一个人不能没有灵魂”这句话的认识和感悟。(2 分) (二)阅读下文,回答 19—22 题。(8 分) 儒雅之风 佚 名 ①《法言·君子》中说:“通天地之人曰儒。”儒雅,既是生活的积累,更是人生的态 度。当今社会,尤需儒雅之风。 ②儒雅,是中国传统文化中的曾经的最高赞赏。读书人,多儒雅。才高八斗、出口成 章的曹子建,潇洒飘逸、斗酒诗百篇的李太白,才思敏捷、风流倜傥的苏东坡,都曾让人 无限神往。军旅战将,同时饱学诗书,则称儒将。古有秉烛夜读《春秋》的关云长,“雄 姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的周公瑾;今有“弯弓射日到江南,终夜喧呼 敌胆寒”的陈毅元帅,“自信挥戈能退日,河山依旧战旗红”的朱总司令等等。学识不凡 的老板,称儒商。海尔集团的老总张瑞敏,就是其中翘楚,他把海尔集团打造成了一个既 有丰厚利润,又有浓郁文化氛围的现代化大企业。演艺圈里也有不少儒雅的演员,喜欢读 书,学养深厚,称“儒伶”,诸如梅兰芳、孙道临、于是之…… ③现今,在这激荡时代有些失重的国人身上,儒雅显得愈加稀缺。人们总说,中国是 “衣冠上国”“礼仪之邦”。其实,有不少人举止失当,而且这种失当已经到了令人熟视无 睹的地步。随地吐痰、不讲秩序,无视公德、大声喧哗…… ④官员儒雅似应正常,但在现实生活当中,好像儒雅的公仆还不太多。温家宝在 2004 年人大记者招待会上的儒雅风度,堪称楷模。温家宝面对各国记者,引经据典,侃侃而谈, 诗词典故,信手拈来,妙语连珠,风度儒雅,令人倾倒。温家宝为什么有这样的渊博学识 和儒雅风度?答案其实很简单,正如他在接受美国《华盛顿邮报》总编采访时说的那样: “我最大的爱好就是读书,读书伴随着我的整个生活。” ⑤看来,那些钦佩温家宝儒雅风度的官员,那些举止失当的国人,要想使自己也变得 儒雅起来,唯一的办法就是多多读书。所谓“腹有诗书气自华”,就是这个道理。儒雅之 人,能把传统文化中的诗词、典故、格言,巧妙运用于自己所要表达的意思当中,素养之 深厚,情感之细腻,爱心之深沉,听者为之动心,为之魂牵,让升腾的美好情愫迅速撞击 听者的心灵,让感动的涟漪缓缓扩散。儒雅的表达方式,已经被看作是有文化有礼仪的表 现,是做人的高境界。 ⑥“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,一个社会,如果全民酷爱阅读,就会儒雅之风盛行, 这对于提高文明程度,净化社会风气,都是大有裨益的。 19.本文的主要观点是什么?请用文中语句回答。(2 分) 20.本文是针对什么现象发表议论的?(2 分) 21.文中第②段采用了哪种论证方法?有什么作用?(2 分) 22.说说下面句子中加点词语的表达作用。(2 分) 其实,有不少人举止失当,而.且.这种失当已经到了令人熟视无睹的地步。 (三)阅读下面文言文,回答 23-26 题。(12 分) 【甲】今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐 大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也; 凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者, 非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉! ——《送东阳马生序》 【乙】董遇者,字季直,性质讷①而好学,善治《老子》,为《老子》作训注。人有从 学者,遇不肯教,而云:必当先读百遍。言:读书百遍,而义自见。从学者云:苦渴无日。 遇言:当以三余。或问三余之意。遇言:冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。 ——《三国志·王肃传·注引》 【注释】①讷 nè:言语迟钝;口齿笨拙。 23.结合文意,解释下面句子中加点的词。(4 分) ①父母岁有裘葛之遗. 遗: ②善治.《老子》 治: ③假诸.人而后见也 诸: ④当以.三余 以: 24.用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) ①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。 ②冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。 25.甲、乙两段文字各表达了作者怎样的观点态度?(2 分) 26.结合选文,为下面给出的上联对出下联。(2 分) 上联:求学当精须用心专一 下联: 五、作文。(50 分) 27.生活从来不会十全十美,往往鲜花和荆棘并存。你要允许生命中有些许裂缝,如此, 阳光才能照进来,温暖我们的心田。请以“缺憾是另一种完满”为题,写一篇文章。 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于 600 字; ③不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;④不得出现真实的人名、校名。

  • ID:2-5848333 四川省成都市高新区2018-2019下学期第二次诊断考试语文试卷(无答案)

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    2018-2019学年度下期九年级第二次诊断性考试 语 文 试 题 注意事项: 1.全卷分为A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分,考试时间120分钟。 2.在作答前,考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题均无效。 5.保持答题卡清洁,不得折叠、污染、破损等。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分) 1.下列加点字注音有误的一项是:( ) A.?收敛(liǎn) ?? 萧瑟(sè) 罅隙(xià) 咄咄逼人(duō ) B.?骈进(pián) 濒临(bīn) ??撺掇(cuān) 味同嚼蜡(jiáo) C. 炽热(chì)??? 廿年(niàn) ? 矜持(jīng) 不屑置辩(xiè) D. 修葺(qì)?? 寒噤(jìn)?? 豢养(huàn) 吹毛求疵(cī) 2.下列语句中书写正确的一项是:( ) A. 光明啊,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。 B. 密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱胀的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。 C. 我只是矗立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。 D. 否则,鸠占雀巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.面对老师要好好学习的忠告,小宇同学总是不以为然,终于使自己的成绩滑落到无可挽回的程度。 B.响水“3.21”事故发生以后,一辆又一辆消防车接踵而至,广大消防官兵立刻不顾生死地投入到抢险灭火的工作中。 C.华灯初上,人们纷纷聚集到社区小广场,有的呼朋引伴地跳起广场舞,有的三五成群地下起象棋,有的两两相对地打起乒乓球,大家各得其所,其乐融融。 D.贾岛有诗云:“两句三年得,一吟双泪流。”可见他的诗作都是千锤百炼而成,绝非信手拈来。 4.下列语句中没有语病的一项是( ) A.电影《厉害了!我的国》生动地展示了我国科技领域取得的重大发现,这些都是科学家们为了人民的利益,不计个人得失,勇于尝试和不断探索。 B.习近平主席提出的“一带一路”倡议,得到了“一带一路”沿线国家的广泛理解、认同和支持,也使中国和这些国家的交流领域不断扩大。 C.能否做好精准扶贫工作,取决于广大驻村干部通过艰苦奋斗、务实创新,结合自身优势,切实增强贫困村的自主造血功能。 D.小宁告诉小豪,无论是睡觉前看太久电视还是玩太久手机,都会导致他因为太兴奋而难以入睡。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面文言文,完成5—8题: 鱼我所欲也 《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 5.下列句子中加点词语解释错误的一项是:( )   A.蹴尔而与之 俟:等待    B.所识穷乏者得我 得:得到   C.万钟于我何加焉 加:益处    D.乞人不屑也 屑:重视,这里指“认为值得”  6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是:( )    A.向为身死而不受 凡可以避患者何不为也 B.万钟于我何加焉 吏呼一何怒    C.由是则生而有不用 而山不加增?????????????   D.得之则生  ??? 万钟则不辩礼义而受之  7.对文中画线句子翻译不正确的一项是:( ) A.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。  译文:死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以害怕有的灾祸我不能躲避.。 B.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 译文:不只是贤德的人有这种本性,人人都有,不过贤德的人能够不丧失它罢了。 C.乡为身死而不受,今为宫室之美为之。 译文:先前(有人)宁肯死也不愿接受,现在(有人)为了住宅的华丽却接受了。 D.是亦不可以已乎。此之谓失其本心。 译文:这种做法不是可以让它停止吗?这就叫作丧失了人所固有的本心(本性)。  8.下列对文章内容理解和分析有误的一项是( )    A.本文是孟子的一段“独白”,表现出逻辑严密,说理精当的特点。作者在本文中提出了一个著名的观点,即在生与义不可兼得的情况下,“舍生而取义”。   B.孟子以说理见长,以善辩闻名。他善于运用精妙的比喻、精当的对比,精彩的排比,对同一问题进行多角度、多层次的论述,语言纵横驰骋,气势恢弘如如大江大河。   C.作者以类比手法开篇引出论点,然后从“所欲”和“所恶”两方面正反论述,从人的自然属性谈到人的社会属性。作者反复强调的“有甚于生者”,即指“义”;“有甚于死者”,即指“不义”。   D.本文两段文字的结尾,都以归纳总结的方式说到了“本心”。“本心”是指与生俱来的良心、良知,表现为恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心,在本文中侧重指的是“是非之心”。    第II卷(其他类型题,76分) 三、默写(共6分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(6分) (1)补写下列名句。(任选其中两句)(2分) ① 挥手自兹去, 。 (李白《送友人》) ② ,切问而近思。(《论语》十二章) ③莫听穿林打叶声, 。(苏轼《定风波》) (2)请默写谭嗣同的《潼关》或者韩愈的《晚春》。(4分) 答: 四、现代文阅读(共10分) 阅读下面文章,完成10-12题。 话说网络剧 ①近几年,我国网络剧创作发展十分迅速,作品数量持续增加,制作水准明显提升,社会影响力不断扩大。网络剧一方面聚焦电视剧较少关注的青少年题材,以清新细腻的风格再现校园生活,引发大量90、00后观众共鸣;另一方面借鉴网络文学、游戏、动漫中常见的人物设定、故事类型和叙事手法,新颖独特,新意迭出;同时,网络剧“网络”特色鲜明,插入许多天马行空、充满“网感”的元素和风格。   ②网络剧之所以呈现出这些不同于传统剧集的新特点,与其鲜明的娱乐属性是分不开。以“用户思维”生产的网络剧,十分注意加强与网络观众的互动,但有时未免会“急功近利”——那些经过精密设计的桥段不断地在回应着观众即时、浅层次需要。再加上近几年网络剧的制作播出一直处于高度竞争的市场环境中,创作者往往更愿意抓住所谓“题材红利”“爆款法则”,很难静下心来倾尽心血创作。如此一来,网络剧给人让人感动、共鸣的少,给人以心灵抚慰、精神指引的更少。 ③虽然年轻观众有着自己的欣赏习惯,比如他们更偏爱紧凑剧情,期待作品中出乎意料的惊喜,对家长里短等有天然排斥等,但这不代表“网生代”观众只沉溺于一己悲欢,不关注现实;相反,从小就被信息化包围的他们接受的作品题材更多样,风格更多元,更关注社会变迁。丰富的观看体验,已经让年轻观众拥有很高的选剧标准。 ④事实也证明,优秀的现实主义题材作品对年轻观众同样具有强大吸引力,近期热播的《大江大河》等便是例证。此外,从网络剧创作经验角度看,当前网络剧中的品质高地——青春校园题材剧,之所以能够取得口碑和流量双赢,引发观众情感共鸣,依靠的同样是对现实主义创作传统的继承。   (选自2019年03月12日《 人民日报 》,有删改) 10.请概括当前网络剧的新特点和不足。(4分) 11. 根据选文内容,补全下列结构图。(3分) 1段:网络剧迅速发展,有三大新特点。 2段:网络剧的不足。 说明对象:网络剧的 ① ③ 顺序 3段:网络剧发展应该 ② 4段:现实证明网络剧题材选择的重要性。 12.请结合全文,给我国网络剧持续、高质量发展提三条建议。(3分) 五、作文(共60分) 13.在我们的人生中,总有一些经历让人久久难以忘怀。普希金在《假如生活欺骗了你》一诗结尾写道:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”鲁迅在《社戏》一文结尾中写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。” 请任意选择下列两句话中的一句作为作文的结尾句,写一篇作文。(若选择“甲”句,请先把句子补充完整再作文。) 甲:真的,一直到现在,我实在再没有 。 乙:而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。 要求:①写真事、说真事、抒真情或谈真悟;②自定立意,自拟题目、自选文体(诗歌除外);③不少于600字,不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名;⑤不得照抄前面的提示语⑥选择“甲”须补全句子再作文。 B卷(50分) 一、诗歌鉴赏(共4分) 对比阅读下面的两首古诗,完成1-2题。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 咏史·赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。 1.请用简洁的语言分别概括两首诗前两句内容。(2分) 2.同是对周瑜指挥赤壁之战的评价,请分析两首诗对周瑜评价的不同之处?(2分) 二、文言文阅读(共12分) 阅读下面的文言文,完成3—5题。 醒心亭记 曾巩 ①滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰丰乐,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰醒心,使巩记之。 ②凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。 ③虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。 ④若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宴客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤! 庆历七年八月十五日 3.下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分) A. 既又直丰乐之东 直:径直 B. 自为记 记:记录、写下 C. 云烟之相滋 滋:滋生、蔓延 D. 一山之隅 隅:角落 4.将文中画线句子翻译为现代汉语。(6分) ⑴ 其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。(3分) 答: 。?????????????????????????? ⑵ 天下之学者皆为才且良,夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜,公乐也。(3分) 答: 。 5.“乃公所以寄意于此也”,欧阳修在醒心亭所寄之意和在醉翁亭所寄之意有什么不同之处?(4分) 答: 三、名著阅读与现代文阅读(共22分) (一)名著阅读(4分) 6.(1)阅读下列名著语段,回答问题。(2分) 要是你看我的信,总觉得有教训意味,仿佛父亲老做牧师似的;或者我的一套言论,你从小听得太熟,耳朵起了茧;那末希望你从感情出发,体会我的苦心;同时更要想到:只要是真理,是真切的教训,不管出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。别因为是听腻了的,无动于衷,当作耳边风!你别忘了:你从小到现在的家庭背景,不但在中国独一无二,便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生,除了艺术以外,再加上这么多的道德的?我完全信任你,我多少年来播的种子,必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备,人格卓越的艺术家! 从这段节选自《傅雷家书》的文字中,你能够读出这位父亲对儿子的殷殷希望和真切告诫分别是什么? 答:殷殷希望是: ,真切告诫是: 。 (2)在“十九世纪现代女性的先驱和楷模”研究项目中,简·爱和海伦·凯勒入围待选名单,请说说你认为最佳的当选者,并简述理由。(2分) 答: 。 (二)现代文阅读(18分) 阅读下面的文章,完成7-10题。 人生无处不宽窄 侯志明 ①朋友来成都,我第一个推荐的去处就是宽窄巷子。这是成都的文化地标,包容了成都几乎所有传统的现代的文化。但我不常去,因为我去了就发懵:本来走在宽巷子里,人一多就以为自己走错了——走进了窄巷子;而走进窄巷子,人一少又觉得错了——走进了宽巷子。其实物理意义上的宽窄巷子是从来没变的,变的是因当时的氛围而引发的心情和感受。   ②有一次,急匆匆赶个饭局,不知道置身何处,问街边坐着的一位男子:“这是宽巷子还是窄巷子?”没想到男子告诉我:“这是井巷子。”从此我才知道,和宽窄巷子并排的还有一条巷子叫井巷子。   ③我认为,宽窄巷子只应该在成都,是成都的文化孕育了宽窄巷子,滋养着宽窄巷子。人们喜欢成都,喜欢宽窄巷子,是因为独特的文化,而这种文化同时又超越了地域。   ④曾国藩说,自己天分不高,一生走的都是窄路——笨拙:读笨书、打笨仗、想笨法。可是,看曾国藩的成功一生,我们完全可以认定,他走的是窄路,但最终走向了宽处。可见任何事物的两极都是想通的,宽窄也不例外。这就是哲学意义上的宽窄。   ⑤讲几个故事吧:一位教授在北京结婚安家后,把农村的老母亲接来同住。起初几年家庭实际上很不和谐,主要原因是婆媳关系不好。因为他总要求妻子对老人必须像对他一样,但妻子怎么努力也做不到,为此他们吵过闹过,却总也没解决问题。经过反思,他认为自己错了。他不该对妻子提出这样的要求,因为母亲生了他,但没有生妻子。母亲死后,法律规定继承遗产的是他不是妻子,母亲晚睡,多数时候等的是加班的他,而不是妻子……何况,他对妻子的双亲也难比妻子。明白了这个道理后,他对妻子的要求降低了,家庭矛盾便迎刃而解。他说:“唯宽可以容人,唯德可以载物,过去要求人太窄,总也走不到宽处。”     ⑥我想,这个故事很好地阐释了宽窄与人生的意义,尤其是宽以待人的重要。《菜根谭》中有句话:“处世让一步为高,退步即进步的张本。待人宽一份是福,利人即利己的根基。”说的就是这个道理。   ⑦前些年,看完《雍正王朝》后我写过一则日记,是有感于四阿哥焚烧“百官行述”的事。所谓的“百官行述”,不过是一些或真或假的告状信告状折子罢了,阿哥们知道后如获至宝,以为这下可以藉此要挟、打压他人了,可到了四阿哥那儿,一句话“谁也不许看,烧掉”。要知道,四阿哥那时连候选太子都不是,面对这样打击对手强大自己的机会,他想的却是朝纲朝纪、家国天下,看都不看,烧了!我感叹:这该有多宽的心呀。于是我连续写了几个赞赏的字“非凡、非凡”。其实,宽和窄从来是共生的,在他对人宽时,实际上对自己是窄的,没有对自己的窄,恐怕他后来也不会成为一代圣君!   ⑧“宽”《说文解字》上解释从“宀”,“苋”声。通俗地说就是房屋大的可以长草。《康熙字典》解释“宽”为“爱也、裕也。又舒也。”解释“窄”为“狭也、迫也、隘也”。   ⑨卢梭说:“忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。”常人看到的宽也许很窄,常人看到的窄其实很宽。面对宽与窄的抉择时,起作用的恐怕有二:一是品行修养,二是推己及人。   ⑩人生无处不宽窄,其实,宽不一定就是好,窄也不一定就是坏,就像高低轻重粗细大小无对错好坏一样,尺有所短寸有所长。今天我们常说,要严以律己、宽以待人,实际上说的是,前者的窄是一种美德,后者的宽也是一种美德。武侯祠有副名联说:能攻心则反侧自消,自古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。国如此家亦如此。实际许多家庭的日常矛盾多是些鸡毛蒜皮的事:诸如谁做的饭多了、谁做的饭少了,谁顾的家多了、谁顾的家少了等等……其实多大个事?懂得人生无处不宽窄,待人以宽、待己以窄,这些事都会得到很好解决的,换来的是愉快和谐幸福。 (摘自《华西都市报》2019年3月16日 有删改) 7.作者讲了哪几种意义上的宽窄之道,请简要概括。(6分) 答: 8.“如果说物理上的宽窄并不复杂的话,哲学上的宽窄却并不简单。”——这句话是从文中抽出来的独立段落,请判断它应该放回去的位置,并说明理由。(4分) 答: 9.第⑦段的事例和第⑤段的事例看似讲的同一个道理,是否可以删去,请简述理由。(4分) 答: 10.于己窄,于人宽,是修养,更是一种智慧。请看看下面哪句话更适合体现本文主旨,并简述理由(4分) A.士不可以不弘毅,任重而道远。 B.其恕乎,己所不欲,勿施于人。 C.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 答: 四、语言运用(共12分) “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”无论离家多远,无论离家多久,乡音总是我们心中最难忘的归宿。乡音中有童年,有回忆,更有文化,有传承。请阅读下列材料,完成题目。 11.四川方言中的词汇风趣、幽默,充满生活气息。请观察下面三组方言词汇,归纳四川方言的构词特点。(4分) 甲组: 草草、虫虫儿、壶壶儿 抽抽儿(抽屉)、方方儿(方形木块) 乙组: 看一下、看下儿、看一哈哈儿 听一下、听下儿、听一哈哈儿 累很了、胖很了、看书看很了 丙组: 闹热、鸡公、晓不得 答: 12.央视某知名记者赴成都周边农村采访扶贫攻坚工作。遇到一位因脚伤多日不能下地的老乡,两人有如下一番对话,请解释加点词。(三个词语任选两个解释) 记者:老乡,你的脚伤看医生了吗? 老乡:看啦,都接好了。 记者:现在情况怎样? 老乡:松多了,都消肿了。现在都能做些细活路,你看,这是都是篾匠活(篾匠活:用竹条编制工具,一种手工技艺) 记者:家里的春耕怎么办呢? 老乡:粗活路都是村干部帮我做的。感谢大家哟。 记者:祝您早日康复。 答:(1) (2) 13.某中学八年级的同学们利用周末和假期,到锦里担任志愿讲解员。他们尝试加入四川方言为来自全国各地的游客进行讲解,博得了大家的阵阵掌声和笑声,但也遇到不同声音。请根据语境,补全对话(4分) 情境:成都作为全国闻名的旅游城市,每天接待游客数以十万计。游客们到每一个景点的时间都是有限的,他们都希望在最短的时间内了解这个景点的主要信息和精华所在,这就需要严谨、规范的讲解服务;而且游客们来自天南海北,并不是每一个人都能听懂四川方言,这将会影响到他们的游览体验,所以用四川方言进行导游讲解受到了一些游客的质疑和反对。 游客甲:同学,你好!我们非常喜欢成都,来一次不容易,到每个景点的时间都是有限,希望能更充分了解锦里。你用四川话讲解,我们外地人有很多词语听不懂,可以全部用普通话讲吗? 游客乙:同学,没关系,没关系!我就很喜欢这样的解说。方言就是四川文化的表现嘛,我们眼睛看着锦里,嘴巴尝着川菜,耳朵听着四川话,这才是立体感受四川文化。这是才是真正的旅游嘛。 志愿讲解员:

  • ID:2-5841519 四川省广元市朝天中学2019年中考模拟语文试卷(含解析)

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    四川省广元市朝天中学2019年中考模拟语文试卷 满分120分,考试时间120分钟 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 一、基础知识及运用(每小题3分,共12分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.宽恕(shù) 丫杈 (chā) 慷慨(kǎi)大方 怏(yàng)怏不乐 B.猝(cù)然 酝酿(niàng) 怡(yí)然自得 俶(chù)尔远逝 C.隐晦(huì) 贪婪(lán) 骇(hè)人听闻 浑浑噩噩(è) D.恣(zì)睢 逞(chěn)辩 鲜(xiǎn)为人知 万恶不赦(shè) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.喑哑 恻隐 春华秋实 杂乱无张 B.藻饰 琐事 既物起兴 迫不及待 C.屏障 筹划 顾名思义 一泻千里 D.汲取 消释 苍海桑田 天伦之乐 3.下列加点的词使用不恰当 一项是( ) A.叔远雕刻的“不盈寸”的核舟,生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事,真可谓巧夺天工,让人叹为观止。 B.安徒生童话故事中的丑小鸭虽然一出生就处处被排挤,被讪笑,但它不断努力追求,终于变成了一只美丽的白天鹅。 C.杨修为人恃才放旷,最终招致杀生之祸,死时年仅三十四岁,正值豆蔻年华,实在令人叹惋。 D.梁启超先生在《敬业与乐业》中启发我们:在学习上面,常常要和水平相当的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。 4 .下列句子没有语病的一项( ) A.《经典咏流传》这个节目,在歌声中唤起对优秀传统文化的记忆,让更多的中国人得以传承经典、了解经典、走进经典。 B.旺苍小伙陈藜,患病后身高缩至1.3米,但身残志坚。乐观面对生活,是他能否战胜病魔的关键。 C.为了广元的美好环境,我们要加强生态文明宣传教育,强化公民环保意识,推动形成绿色低碳、文明健康。 D.每日读书,犹如攀爬梯子。通过攀爬无形之梯,我便可时刻丈量自己到底领略到多少人生真意。 二、阅读下面文字,回答5~7题(每小题3分,共9分) 中国第五大发明——汉字 ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以土的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛 的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使 汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。 ================================================ 压缩包内容: 四川省广元市朝天中学2019年中考模拟语文试卷(含解析).doc

  • ID:2-5841176 四川省乐山市中区第七中学2019年九年级下册毕业班适应性考试语文试题(含答案)

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    乐山市市中区 2019 年中考适应性考试 语文 2019.5 (满分 150 分 考试时间 150 分钟) 试卷分试题卷和答题卡,试题卷 8 页,答题卡 6 页,答案答在答题卡上,收卷只收答题卡,在本试题卷、草稿纸上答题无效,试卷第一部分选择题用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,试卷第二部分试题用 0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡对应框内,不得超越题框区域,答卷前,考生务必将自己的姓名、学校、班级、考号填写在答题卡上相应位置。 第一部分 (39 分) 一、基础知识与运用(每题 3 分 计 18 分) 选出下列加点字读音全部正确的一项是( ) 羁绊.(pàn) 顷.刻(qǐng) 凛.冽(lǐn) 海市蜃.楼(shèn) 取缔.(tì) 箴.言(zhēn) 秀颀.(qí) 战战兢.兢(jīng) 镌.刻(juān) 筵.席(yán) 推搡.(sǎng) 舳.舻相接(zhú) 睥.睨(pì) 勾.当(gōu) 颦.蹙(pín) 哗.众取宠(huá) 下列词语书写全部正确的一项是( ) A. 摇曳 褴褛 千均重负 形销骨立 B. 贸然 孱弱 不屑置辨 味同嚼蜡 C. 恣睢 啜泣 吹毛求疵 眼花瞭乱 D. 蓦然 旁骛 销声匿迹 轻歌曼舞 下列加点词语使用正确的一项是( ) 在“增强防控意识,预防甲型 H1N1 流感”主题班会上,小张同学说得头头是道,左. 右.逢.源.,老师和同学们听了赞叹不已。 班会课上,同学们七嘴八舌地商量着春游的去处,众说纷纭,莫.衷.一.是.。 骗子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹.为.观.止.。 执法部门的严厉打击,有效地遏制了食品市场上不法分子锐.不.可.当.的造假势头,极大地净化了乐山市的食品安全。 下列句子没有语病的一项是( ) 为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。 南北朝时期,由于北方民族的大融合和工商业经济的发展,为隋统一全国创造了条件。 我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。 中国企业要走出国门,就必须适应当地市场,熟知和了解当地法律与文化。 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 我国是食品生产和消费大国,保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管。 , , , , 。 这 样 才 能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。 ①强化执法措施,严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患A. ②⑤③①④ B. ②⑤①③④ C. ⑤②①④③ D. ⑤②④③① 下列说法正确的一项是( ) “调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。”这句话中的标点符号使用都正确。 古诗文中“汗青”指史册、“桑梓”指故乡、“须眉”指男子、“布衣”指平民、“泰山”指岳父、“伉俪”指夫妻。 《诗经》是我国最早的诗歌总集,是我国诗歌浪漫主义传统的源头。它共收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 首,被儒家奉为经典。按所配乐曲的性质分成“风”“雅” “颂”三类,常用“赋”“比”“兴”三种表现手法。 “放松下来”“改革开放”“一泓泉水”分别属于动宾短语、并列短语、偏正短语。 二、阅读下面三则材料,完成 7—9 题(每小题 3 分,共 9 分) 材料一:传统与传统文化是人们生存和处理同外部世界的矛盾的一种特殊的文化力量和文化途径,它给人们的生活带来某种秩序和意义,让人们有民族身份的认同感和归属感,成为人们的一种内在的心理需要。“每逢佳节倍思亲”,这是中国人植根于传统的一种特有的心理, 它也体现着中国人对生命的意义和生活秩序的独特理解。对亲情的依恋在现实生活中常常成为中国人解决特定范围的人际矛盾的特殊文化力量和文化途径。 一个国家民族的传统与传统文化,是这个国家民族群体在长期的共同生活和社会实践中所达成的价值共识和道德认同的产物,是这种价值共识和道德认同经过时空的过滤和筛选、世代相传而积淀下来的历史经验和生存智慧,它们在自己的传承和发展中不仅赢得了人们的广泛支持,深入人心,而且也成为一种历史理性而获得某种特殊的权威性、神圣性甚至被赋予某种传奇的存在形式。 材料二:春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻底火了。某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群年龄分布” 调查数据图: 材料三:今天,文化艺术的自觉意识、主体意识也自然显现出来。物态、制度和行为三个层面的文化,为心态层面的文化提供了良好的发展机遇和条件。在过去很长的一段时间里, 中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位。全球化一方面带来所谓的文化趋同,但另一方面更加凸显了各自的差异性,并带来了危机感和紧迫感。独立和自觉是融入世界的基础和先决条件。费孝通曾经明确提出应该立足 21 世纪,加强文化自觉。因此,我们必须有自觉的文化发展思维和战略。在全球一体化和西方强势文化的冲击下,中国当代文化缺乏足够定力,模仿、照搬之风盛行,中国文化被歪曲、降格、肢解,存在着被通俗文化、高度发达的美国文化日益同化的危险。面对强势文化的包围,我们不能妄自菲薄,忽视中国文化的优良传统和自我更新能力,而应在全球意识的观照下,加强文化自信,寻找中国文化的坐标,发展和传播中国文化,使中国文化精神与时代要求接轨。” 下列选项中对材料内容理解不正确的一项是( ) 一个国家民族的传统与传统文化带给人们的生活某种秩序和意义,让人们有了身份的认同感和归属感,成为人们的一种心理需要,所以它是一种特殊的文化力量。 传统与传统文化能够在现代生活中起一种特殊的作用,它是这个国家民族的成员达成的一种价值共识和道德认同,是一种历史经验和生存智慧。 每一个国家的传统与传统文化构成了本民族特殊的文化心理,从某种程度上来说, 它逐渐成为一种历史理性,从而获得某种特殊的权威性、神圣性甚至被赋予了某种传奇色彩。 “思亲”之情是中国人根植于传统的一种特有的心理。因而,对亲情的依恋在现实生活中常常成为中国人解决人际矛盾的特殊力量和唯一途径。 下列说法正确的一项是( ) 从诗词大会关注度的统计来看,随着年龄的增长,关注度越来越低,19 岁以下群体关注度最高。 中国当代文化缺乏足够定力,模仿、照搬之风盛行的根本原因是经受着高度发达的通俗文化、美国文化的影响。 我国已经开始日益重视起对文化自信、文化自觉的培养和构建,依靠制度手段培养文化自信应是新时期下文化发展工作的重中之重。 全球一体化和西方强势文化的冲击将会使各个国家的文化逐渐趋同,而我国文化与他国文化的差异性将会使我国避免经受文化冲击所带来的紧迫感与危机感。 下列对上述材料分析合理的一项是( ) 《中国诗词大会》《汉字听写大会》《朗读者》等一系列文化综艺节目热播的根本原因是,中国人都在全球意识的观照下,加强文化自信,主动寻找中国文化的坐标。 中国是五千年的文明古国,因此,在过去很长的一段时间里,西方文化一直都处于弱势地位,深受中国文化的影响。 面对强势文化的包围,我们要坚定“文化自信”,重视中国文化的优良传统和自我更新能力。 一个国家民族的传统与传统文化是这个国家民族群体的价值共识和道德认同的产物,往往是由统治阶层通过文化教化与法律约束建构起来的。 三、文言文阅读(每小题 3 分 计 12 分) 冰雪文序 张岱 鱼肉之物,见风日则易腐,入冰雪则不败,则冰雪之能寿物也。今年冰雪多,来年谷麦必茂,则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生,而冰雪之气必待冰雪而有,则四时有几冰雪哉? 若吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日,而夜气则冰雪也;遇烦躁则风日,而清净则冰雪也;遇市朝则风日,而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。 故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味,莫不有冰雪之气。其所以恣人挹①取受用之不尽者,莫深于诗文。盖诗文只此数字,出高人之手,遂现空灵;一落凡夫俗子,便成臭腐。此期间真有差之毫厘,失之千里。特恨遇之者不能解,解之者不能说。即使其能解能说矣,与彼不知者说,彼仍不解,说亦奚为?故曰:诗文一道,作之者固难,识之者尤不易也。 【注释】①挹(yì):舀。 “冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳”断句恰当的一项是 ( )(3 分) 冰雪之在人如/鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳 冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴/其中特鱼与龙不之觉耳 冰雪之在人/如鱼之于水/龙之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳 冰雪之在人/如鱼之于水龙/之于石/日夜沐浴其中/特鱼与龙不之觉耳 下列加点字解释有误的一项是( )(3 分) A.则冰雪之能寿.物也(长寿) 盖人生无不藉.此冰雪之气以生(凭借) 若吾所谓冰雪则异是.(这样) D.作之者固.难(本来) 下列每组加点字用法与意义相同的一项是( )(3 分) 特鱼与龙不之.觉耳 属予作文以记之.(《岳阳楼记》) 莫深于.诗文 末尝不叹息痛恨于.桓灵、也(《出师表》) C.若.吾所谓冰雪则异是 皆若.空游无所依(《小石潭记》) D. 即使其.能解能说矣 其.此之谓乎(《虽有嘉肴》) 下列说法有误的一项是( )(3 分) 本篇序文虽然短小精悍,但作者由远及近,层层铺垫。 先由物的“冰雪之气”,过渡到人的“冰雪之气”,最后才落脚到文的“冰雪之气”,使文章显得条理清晰,结构严谨。 文中“作之者固难,识之者尤不易也“反映出作者曲高和寡、知音难觅的心情,因此,他更愿意成为凡夫俗子。 作者流露出的是一种众人皆醉我独醒的自傲和天下无人能识君的无奈之情。 第二部分 (111 分) 四、翻译·诗歌鉴赏·默写(20 分) 文言文翻译 (6 分) 特恨遇之者不能解,解之者不能说。(3 分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》) (3 分) 古诗鉴赏 (6 分) 伤愚溪 刘禹锡 溪水悠悠春自来,草堂无主燕飞回。隔帘惟见中庭草,一树山榴依旧开。 【注】愚溪,在湖南省永州市西南,本名冉溪。唐柳宗元谪居于此,改其名为愚溪,并结茅树蔬,筑堂而居。此诗作于柳宗元去世三年后。 本诗和晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)都有“燕”这一意象,它们在诗中的作用是否相同?请作简要分析。(3 分) 全诗抒发了作者什么样的感情?是怎样表现的?请简要分析。(3 分) 默写(一空一分,计 8 分) 我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》) ,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》) 晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) 不知何处吹芦管, 。(李益《夜上受降城闻笛》) ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院居作》) ,君子好逑。(《关睢》) 孟子《生于忧患死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是: , 。 五、散文阅读(15 分) 登华山的盲人 王少坤 ①给我做按摩的盲人师傅是一个四十岁上下的男性,身材高大,手掌上的大鱼际肌肉特别丰厚,按照推拿按摩行当里的说法是所谓的“肉手”。他按压的力道很大,但是不会让你感到生硬。据说,这就是按摩师的天赋。我们相谈甚欢,高兴的时候他会告诉我一些长眼睛的人看不到的秘密。比如,盲人害怕广场,因为走进空旷的地方很难确定自己的位置。还有, 大多数盲人不愿意走盲道,一来在盲道上行走会放松警惕,再者盲道会制造麻烦,导盲棍若是戳到了到处停放的自行车,跌倒了受伤不说,弄不好还会挨骂。要是棍子戳在人家的汽车上那就惨了,人家会索赔做漆的钱。 ②“现代社会讲文明,长眼的人常常会想到盲人的难处。但是,实际上做得并不到位。” 盲人师傅说,“比如,你们长着眼睛看不见很多应该看见的东西,不信你到中山南路去看看,那里有段盲道的正中间立着电线杆,我的好多朋友都在那里撞过脑袋。不过,这点儿难处算不了什么,看不见也有看不见的好处。常言道:眼不见为净。你们这些长眼睛的人生活未必幸福,没有听说过盲人患上抑郁症的吧?” ③说到这里,盲人师傅突然得意起来,滔滔不绝地开讲了:“去年,我去了一趟华山。华山那个险峻啊,每个地方都能惊出你一身冷汗。通过长空栈道的时候很多游客为我让路。有人还在远处喊道:‘师傅,不要恐高呦!’我怎么会恐高呢?难道那不是长眼睛人的专利吗?实话告诉你吧,只要让我前脚掌有个着落,再狭窄的道儿我都能通过。我抓着铁链侧着身子轻轻松松就走了过去,通过栈道之后许多人为我鼓掌,我心里感到好笑。因此,我就想到了作为盲人的好处,下面纵然是万丈深渊,在我们盲人的脚下也是一马平川,我恨不得反向回去再走一遍让大家瞧瞧。有眼睛的人很难体会到‘空灵’带给人的好处,而我就乐在其中。比如,我站在华山的东峰之巅,对着逶迤的群山,听着清风从松树上刮过,嗅着浸透肺腑的松香,飘飘欲仙啊!我对着山谷吼叫,全部的回声都在对我说:‘你来了,好啊!整个世界都是你的,你是唯一的主’周围人声鼎沸,而我就像是煮沸的一锅旁唯一能够嗅到粥香的享用者。” ④“你没去过华山吧?应该去一趟。告诉你,那里的风景美极了!”盲人师傅停了一下,突然对我正色道。“且慢,且慢!”我翻身坐了起来。他突然间似乎是顿足捶胸,“你怀疑我 在瞎说?我真的去过华山,有门票为证,要是有一点儿虚假你就把我的眼睛戳瞎!” ⑤按在我腰上的手掌没了力道,他的大鱼际肌原先能够把脊椎两边的肌肉揉得像发面团那样翻滚,而现在则像是在牛皮纸上摩挲。“好吧”,我小心翼翼地问,“你能看见美景吗?”一时间,他沉默了,过了好几分钟都没有开口说话。我主动道歉,希望他不要生气。我说, “那么咱们换个话题?”他说,“不,我在想怎样回答如此愚蠢的问题。” ⑥我不再作声,等着他的回答。我倒是想知道从来没有见过光明的人如何能够看到美极了的风景。直到按摩的钟点到了,他都没有说话。我坐起来后跟他说再见。他突然开口:“我问你,美是用眼睛看见的吗?” 文章第①段和第⑤段两次写到盲人师傅的手掌按摩的力道,前后有什么变化?造成这种变化的原因是什么?(4 分) 赏析文章第③段画线句子的表达效果。(4 分) 周围人声鼎沸,而我就像是煮沸的一锅旁唯一能够嗅到粥香的享用者。 结合文章分析,为什么盲人师傅会认为“我”的问题“如此愚蠢”?(3 分) 结合全文说说盲人师傅都感受到了哪些“美”?(4 分) 六、综合性学习与名著阅读(21—25 题,16 分) (一)阅读下面材料,完成第 21—23 题(6 分) 某学校艺术社团日前在校园宣传展板上,介绍了一种有趣的现象,引发同学们的关注。艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,是“奇妙”还是“奇怪”? 材料 1 交响乐演绎鲁迅作品 著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》,以《社戏》为序曲,共有《闰土》《阿 Q》《祥林嫂》等九个乐章,演绎鲁迅的文学作品。 材料 2 京剧韵白朗诵古诗词 在《朗读者》节目中,京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式,令人眼前一亮,不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。材料 3 大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言,讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示:“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。” 由此同学们又想到了一些现象,其中属于艺术类“奇葩”组合的两项是( )( )(2 分) 昆曲《牡丹亭》融入电子音乐 B. 维也纳交响乐团来到上海演出 C. 路边的电话亭变身书刊阅览亭 D. 苏州评弹弹唱《威尼斯商人》 E. 中华武术和西洋拳击同场竞技 F. 儒家经典《论语》翻译成英语 细心的同学发现材料三中遗漏了一个小标题,请你拟一个供社团选用。(2 分) 社团组织同学们讨论:艺术家们用这样的“奇葩”方式组合,到底是“奇妙”还是“奇怪”?请说出你的见解,并说明理由。(2 分) 仿写句子(4 分) 幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是 ;幸福是 。 (二)名著阅读(6 分) 学好语文,就要“多读书,好读书,读好书,读整本书”。请根据要求答题。 下列说法正确的是( )(2 分) 《水浒传》中,从最初占领水泊梁山,到梁山豪杰聚齐一百零八位,直到被朝廷招抚,梁山前后共三位寨主。第一位寨主是晁盖。 《简·爱》中,简·爱离开罗切斯特后,圣约翰曾向她求婚,要求她与自己一起去法国传教,简·爱拒绝了她。因为她笃信,婚姻是爱情的产物,是自由而神圣的结合, 不应被沉重的宗教使命所异化,不应成为宣扬宗教的工具。 《红星照耀中国》中写到“他个子清瘦,骨胳小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,讲英语有点缓慢,但相当准确。”中的“他”是贺龙。 《骆驼祥子》中,祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一次次打击之后,彻底丧失了生活的梦想,由原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象,分别写出她们与“我” 相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4 分) 七、作文(60 分) 相识犹如昨天,离别却并不遥远。此时此刻,回首初中近三年一起走过的日子,我们有过成长的困惑,有过失败的悲伤,有过成功的喜悦,也有对未来的期待…… 请以“我为初中生活画了一个 ”为题,写一篇 600 字以上的作文,要求从“问号”“句号”“感叹号”“省略号四个词语中选择一个填在横线上。 要求: ①将题目补充完整; ②文体自选,诗歌除外; ③书写工整,卷面整洁; ④不得套作抄袭; ⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 乐山市市中区2019初中毕业会考暨高中阶段统一招生适应性考试 语文答案2019.5 1—6 C D B C A B 7—9 D A C 7、D 解析:不是唯一途径。 8、A 解析:B选项,“高度发达的通俗文化、美国文化的影响”不是“中国当代文化缺乏足够定力,模仿、照搬之风盛行。”的根本原因。C选项“物态、制度和行为三个层面的文化,为心态层面的文化提供了良好的发展机遇和条件”,选文并未强调某个方面是重中之重。 D选文中“中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位。全球化一方面带来所谓的文化趋同,但另一方面更加凸显了各自的差异性,并带来了危机感和紧迫感。”我国文化不可能避免受到相应的冲击。 9、C 解析:A,“中国人都在”属于主观臆断;B,“中国是五千年的文明古国”与“在过去很长的一段时间里,西方文化一直都处于弱势地位,深受中国文化的影响”没有因果关系,反倒是“在过去很长的一段时间里,中国文化在西方文化面前一直都处于弱势地位”;D,无相关表述。 10-13 C A C C 14(1)只不过遗憾的是看到这样的诗文的人不能理解,理解了又不能评说。 我本来是个平民,在南阳耕种田地,只希望在乱世中苟且保全性命,并不希求在诸侯中扬名显达。 译文: 鱼肉一类的食物,见到风和阳光就容易变质,放入冰雪中就不会腐烂,这说明冰雪是能够使食物保鲜。今年冰雪多,来年谷物一定长得茂盛,就是说冰雪有助于谷物生长。大概人的一生没有不借助于冰雪这样的特质成长的,然而冰雪的特质必定要等到有了冰雪才能有体现,但一年四季又有多少冰雪呢! 至于我所说的冰雪和这(自然界的冰雪)不一样。大凡人在白天就表现出风日一般的平常,但在夜晚就有冰雪的气质;遇上心情烦躁就表现出风日一般的平常,但心情清净了就有冰雪的气质;人在市井朝廷就表现出风日一般的平常,但居住在山林之中就有冰雪的气质。冰雪的气质在人的心中,就像鱼在深水中,龙在深山中一样,日夜置身其中,只不过是鱼和龙没有感觉到水和山而已。所以懂得世间的山川、云物(注:浮云静物)、水火、草木、色声、香味(注:嗅觉芳香、味觉五味)都有冰雪的特点,其中可以任人酌取并受用不尽的,没有比诗文更高深的了。 诗文仅为数不多的文字,出自高人之手,就显得超逸灵活;一旦落入凡夫俗子的手中,就变得秽恶。在认识的过程中真是相差虽小,但错误极大。只不过遗憾的是看到这样的诗文的人不能理解,理解了又不能评说。即使有能够评说的,和那些不懂的人评说,他仍不理解,评说又干什么呢?所以说:诗文的一般规律,做诗文的人原本就难,识别的人更不容易啊。 15、(1)不相同。(1分)《伤愚溪》中的“燕”体现了自然永恒不变的特性,衬托物是人非,斯人已没。(1分)《浣溪沙》“似曾相识燕归来”句中的“燕”象征生活中循环往复、永远存在的美好事物,寄托了词人对自然、人生乐观通达的观照。(1分) (2)作者借景传情、托物寄意,(1分)通过渲染愚溪故居寂静、荒芜、空落的景象,(1分)在物是人非的对照中寄托对友人长逝的沉痛悼念、哀思之情。(1分) 16、(1)学诗谩有惊人句 (2)停杯投箸不能食 (3)芳草萋萋鹦鹉洲 (4)一夜征人尽望乡 (5)拣尽寒枝不肯栖 (6)窈窕淑女 (7)入则无法家拂士,出则无敌国外患者 17.第①段写盲人师傅手掌上的大鱼际肌肉特别丰厚,按压的力道很大,但是不会让你感到生硬。第⑤段写他的手掌没了力道,他的大鱼际肌像是在牛皮纸上摩挲。产生这样变化的原因是先前盲人师傅内心富足而自信,在被我质疑后陡然产生了不被信任的失落。(4分) 18.运用比喻的修辞手法,生动地描写出周围游客们在看到盲人攀登华山时所发出的掌声、议论声交织一片的沸腾。同时用“唯一嗅到粥香的享用者”来写出盲人师傅内心满足,不被我们所能看到的世间喧闹所烦扰。(4分) 19.盲人师傅认为“美”不只是用眼睛能够看得到的景致,更在于内心丰富的体验,因此认为“我”的问题是愚蠢的。(3分) 20.盲人师傅感受到文明社会人们更多为地残障人士设想的温暖;感受到挑战自我,征服自然的乐趣;感受到大自然中清风、松香等带来“空灵”;感受到内心的富足和自信。(4分) 21.(2分)A(1分)D(1分) 22.(2分)例:用杂技讲述中华创世神话 23.(3分)评分说明:明确“奇妙”或“奇怪”,并说出相应的理由,言之成理。 【答案示例1】奇妙。不同艺术方式的组合,能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话,其特有的肢体语言,能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围,使人印象深刻。 【答案示例2】奇怪。不同艺术方式的组合,看似新奇,实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知,王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类,不能准确传达诗歌的韵味。 24、例:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;?幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;?幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;?幸福是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的追求。(一句2分) 25、(2分)(1)、D (4分)(2)、参考示例:阿长给我买回《山海经》,我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激 歉疚 思念)。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖,并把这个谣言散播开来,我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。 26、按历年中考作文评分标准评分,平均得分42左右。

  • ID:2-5819150 四川省乐山市峨眉山第一中学2019届九年级中考第二次调研考试语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    峨眉山市初中2019届第二次调研考试 语 文 2019年4月 注意事项: 1.答卷前,请将姓名、准考证号填写在答题卡上指定位置。 2.用2B铅笔作答选择题时,选出每小题答案后,把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动,先用橡皮擦擦干净后,再填涂其他答案标号。作答其余试题时,请用 0.5mm黑色墨汁签字笔将答案写在答题卡上指定位置,写在本卷上无效。 3.考试时间150分钟,满分150分。 4.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、基础知识运用(共15分) 1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是(3分) A.褶皱zhě 蓦然mò 不逊xùn B.斡旋wò 缄默jiān 锃亮zènɡ C.劫难qié 棱角línɡ 濒临bīn D.腈纶jīnɡ 镌刻juān 荣膺yīnɡ 2.下列词语书写完全正确的一项是(3分) A.浪藉 马前卒 销声匿迹 B.殒石 湿漉漉 无精打睬 C.检讨 石炭纪 挑拨离间 D.枷锁 口头缠 味同嚼腊 3.下列句子中加点词使用恰当的一项是(3分) A.纪检过后,矿主竟然妙手回春,罔顾矿工安全又开工赚黑钱了。 B.时间真如行云流水,转眼间峨眉山市第三届文化旅游节就要到了。 C.他素以胆大闻名,言人之不敢言,语不惊人死不休,听者无不惊骇。 D.闻一多先生面对敌人的枪口敢于拍案而起,而对待朋友又那么和蔼。 4.下列句子没有语病的一项是(3分) A.通过创建卫生城市,有助于提升峨眉山城市环境。 B.一些地处偏远的农村小学,连一个学生都没有了。 C.这次考试能否取得好成绩,关键在于要刻苦用功。 D.经过昨天一场大雨,使刚刚遭受风沙袭击的城市上空空气清新了许多。 5.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(3分) A.词语是声音和意义的结合:声音是词的形式,意义是词的内容。 B.古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。 C.我国的建筑,绝大部分是对称的,左边怎么样?右边也怎么样? D.苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉山人。 二、古代诗文阅读(共31分) (一)文言文阅读(15分) 书东皋子传后 苏 轼 余饮酒终日,不过五合,天下之不能饮,无在余下者。然喜人饮酒,见客举杯徐引,则余胸中为之浩浩焉,落落焉,酣适之味,乃过于客。闲居未尝一日无客,客至未尝不置酒,天下之好饮,亦无在吾上者。常以谓人之至乐,莫若身无病而心无忧,我则无是二者矣。然人之有是者接于余前,则余安得全其乐乎?故所至常蓄善药,有求者则与之,而尤喜酿酒以饮客。或曰子无病而多蓄药不饮而多酿酒劳己以为人何也余笑曰:“病者得药,吾为之体轻;饮者困于酒,吾为之酣适,盖专以自为也。” 东皋子待诏门下省,日给酒三升,其弟静问曰:“待诏乐乎?”曰:“待诏何所乐,但美酝三升,殊可恋耳!”今岭南法不禁酒,余既得自酿,月用米一斛,得酒六斗。而南雄、广、惠、循、梅五太守间复以酒遗余,略计其所获,殆过于东皋子矣。然东皋子自谓 “五斗先生”,则日给三升,救口不暇,安能及客乎?若余者,乃日有二升五合入野人道士腹中矣。 ——《东坡题跋》(卷一) 6.给文中画线句子断句,恰当的一项是(3分) A.或曰∥子无病而多蓄药∥不饮而多酿酒∥劳己∥以为人何也 B.或曰∥子无病∥而多蓄药∥不饮而多酿酒∥劳己∥以为人何也 C.或曰∥子无病∥而多蓄药∥不饮而多酿酒∥劳己以为人∥何也 D.或曰∥子无病而多蓄药∥不饮而多酿酒∥劳己以为人∥何也 7.下列对加点词解释不正确一项是(3分) A.酣适之味,乃过于客。 过:多,超过。 B.而尤喜酿酒以饮客。 饮客:喝酒的顾客。 C.略计其所获 略:粗略。 D.救口不暇,安能及客乎? 不暇:不够,不足。 8.下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.苏东坡认为身无病心无忧是人生的至乐,他两样都不占,可见,他的人生没有欢乐 可言。 B.门下省是唐朝“三省六部制”“三省”中的一个部门,属于唐朝中央一级的权力机构。 C.文中的“合” “升”“斛”“斗”都是容量单位。按从小到大的顺序排列依次是:合< 升< 斗 < 斛。 苏东坡酒量不大,比不上东皋子,但他喜欢自酿酒水,为客人慷慨供酒,看客人喝 高兴了,他也高兴了。 9. 文言翻译。(6分) ①待诏何所乐,但美酝三升,殊可恋耳!(3分) ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(3分)(《桃花源记》) (二)古代诗歌阅读 (6分) 野 井 唐朝·郭 震 纵无汲引味清澄,冷浸寒空月一轮。 凿处若教当要路,为君常济往来人。 10.对这首诗的理解,不正确的一项是(3分) A.第一句叙述,纵然无人打水,井水也清甜。第二句描写,寒空中一轮圆月浸入井 底。这两句写出了野外环境的特点。 第三句解释为什么井水甘甜却无人汲引,只有冷月相伴呢?原来是水井凿的不是地 方,没有让它处在要路上。 第四句紧接第三句,如果水井凿在要路上,为了挖井人也要常常接济来来往往的行 人。这两句是在抒情、议论。 诗人以野外一口水井自喻,抒发了洁身自爱,却空有一腔才华而无人赏识的忿恨, 以及忧国忧民的济世情怀。 11.这首诗是诗人未曾得志时,还是失意遭贬后写的?为什么?(3分) (三)古诗文默写(10分) 12.根据提示,默写古诗文原句。(共10分) ①峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) ②正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) ③ ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) ④草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》) ⑤可怜夜半虚前席, 。(李商隐《贾生》) ⑥ ,欲说还休。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ⑦常记溪亭日暮, 。(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》) ⑧只见草萧疏,水萦纡。 。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》) ⑨在《孟子二章·富贵不能淫》中,孟子极端鄙视百依百顺的人格形象,说他 “ , 。” 三、现代文阅读 (共28分) (一)社科文阅读(13分) AI的过去、现在及未来 谭铁牛(中国科学院院士) 如同蒸汽时代的蒸汽机、电气时代的发电机、信息时代的计算机和互联网,人工智能正成为推动人类进入智能时代的决定性力量。 概念与历程 1956年夏,美国科学家开会研讨“如何用机器模拟人的智能”,首次提出“人工智能(Artificial Intelligence,简称AI)”这一概念,标志着AI学科的诞生。 人工智能是研究开发能够模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学,目的是促使智能机器会听、会看、会说、会思考、会学习、会行动。 至今,以深度神经网络为代表的人工智能技术飞速发展,实现了从“不能用、不好用”到“可以用”的技术突破。 现状与影响 准确把握人工智能技术和产业发展的现状,有利于人工智能的发展,识破社会上一些“炒作”带来的错误认识。 专用人工智能取得重要突破。面向特定任务(比如下围棋、图像识别等)的专用人工智能系统,在单项测试中可以超越人类智能。 通用人工智能尚处于起步阶段。当前的人工智能系统在概念抽象和推理决策等“深层智能”方面的能力还很薄弱。目前的人工智能系统可谓有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会“算计”、有专才而无通才。 创新生态布局成为人工智能产业发展的战略高地。全球科技产业巨头都在积极推动人工智能技术的研发布局,全力抢占产业的制高点。 人工智能的社会影响日益凸显。一方面,人工智能驱动“无人经济”快速发展,在民生领域产生积极影响。另一方面,个人信息和隐私保护、可能存在的歧视和偏见、无人驾驶系统的交通法规、脑机接口和人机共生的科技伦理等问题已经显现出来,需要抓紧提供解决方案。 趋势与展望 人工智能在算法、算力(计算能力)和算料(数据)等“三算”方面取得了重要突破,正处于从“不能用”到“可以用”的技术拐点,但距离“很好用”还有诸多瓶颈。在可以预见的未来,人工智能发展将会出现怎样的趋势呢? 从专用智能向通用智能发展。从专用人工智能向通用人工智能的跨越式发展,是下一代人工智能发展的必然趋势,也是研究与应用领域的重大挑战。 从人工智能向人机混合智能发展。将人的作用或认知模型引入到人工智能系统中,提升人工智能系统的性能,人机协同更高效地解决复杂问题。 从“人工+智能”向自主智能系统发展。当前人工智能领域的大量研究集中在深度学习,科研人员开始关注减少人工干预的自主智能方法,提高智能机器自主学习能力。 人工智能将加速与其他学科领域交叉渗透。人工智能将进入生物启发的智能阶段,将机理变为可计算的模型。 人工智能产业将蓬勃发展。 人工智能将推动人类进入普惠型智能社会。人工智能技术与社会各行各业的融合提升,实现低成本、高效益、广范围的普惠型智能社会。 人工智能领域的国际竞争将日益激烈。人工智能领域的国际竞赛已经拉开帷幕,并且将日趋白热化。 人工智能的社会学将提上议程。从社会学的角度系统全面地研究人工智能对人类社会的影响,制定完善的人工智能法律法规,规避可能的风险。(据原文删改) 链接材料一: 图一 链接材料二: 2018年5月法国总统宣布《法国人工智能战略》,目的是迎接人工智能发展的新时代,使法国成为人工智能强国;2018年6月,日本《未来投资战略2018》重点推动物联网建设和人工智能的应用。俄罗斯2017年提出军工拥抱“智能化”,让导弹和无人机这样的“传统”兵器威力倍增。 13.下列对“人工智能”的理解,不正确的一项是(3分) A.人工智能是推动人类进入智能时代的先决条件。 B.人工智能的概念和技术诞生于1956年的美国。 C.人工智能不过是人类智能的模拟、延伸和发展。 D.人工智能迄今还没有达到“很好用”的地步。 14.下列对文章写法和内容的分析,正确的一项是(3分) A.文章按照时间顺序,用小标题,分轻重主次地说明了AI的来龙去脉。 B.文章紧扣AI的重要性,从AI技术发展及其影响两个角度展开说明。 C.当前的AI缺乏“深层智能”,不会“算计”、有专才而无通才。 D.人机混合智能、自主智能不属于人工智能,它们是对人类智能的超越。 15.根据文章内容推断,下列说法恰当的一项是(3分) A.在“三算”上人工智能远超人类,人类即将成为机器人的奴隶。 B.在每一个单项能力测试上,在人机大战中,人类都会败下阵来。 C.AI带来的风险在于社会学方面,人类制定了相关法规就可以消除。 D.就像发电机超越蒸汽机一样,人工智能技术也会被后起技术超越。 16.引用“链接材料一”和“链接材料二”可以说明人工智能发展趋势与展望中的哪个观点?从链接材料中,还可以得出什么观点?(请写出两个观点)(4分) (二)散文阅读(15分) 巴金,一个消逝的思考者 ①巴金先生去世,中国的文学和思想界失去了一代文宗。 ②在对巴金先生的诸多纪念中,焦点大多集中在缅怀巴金的文学成就和文学活动,哀婉以“鲁郭茅巴老曹”为代表的文学时代的终结,颂扬其在中国当代的道德象征地位。然而,这其中似乎忽略了巴金作为一个思考者的角色。 ③毋庸讳言,作为作家的巴金,在人生的前期,已经完成了辉煌的文学创作,“激流三部曲”以及《憩园》《寒夜》等作品,使巴金垂名于中国现代文学的殿堂。巴金的后半生,作家的身份虽然愈加显著,而其思考者的角色却愈加明晰。历史给予巴金长寿的人生,使他可以身历时代变迁之波澜和奇诡,品味个人命运之艰辛和微渺,进而思考,并著之竹帛,流布四方,为读者所知,启读者之思。 ④思考者,首先必须是一个独立的人,进而必须拥有独立思考的权利,才可以展开独立思考。巴金曾经说过:“有些人自己不习惯‘独立思考’,也不习惯别人‘独立思考’,他们把自己装在套子里。”一方面,作为思考者的巴金,就是冲破“套子”的人,既冲破别人所设的诸多套子和禁忌,也冲破自己已有思想的樊篱。另一方面,作为思考者的巴金,在思考的过程中,愈加清晰地认识到独立思考之于人,就像面孔和空气之于人,既是维系一个人存在的精神基础,也是人之基本权利。这其中,支撑着思考者的,不是“勇气”和“良知”等易于被摧垮的道德评判,而是对人之生命的尊重。若无独立思考,人如何证明自己的存在,人如何成为人而异于鹦鹉或木偶? ⑤思考者巴金,在年老力衰之暮年,以饱经忧患之身躯,与生命的自然衰竭赛跑,勤力著述,把自己的思考所得贡献给民众。巴金的思考所得,概括起来就是一句众人皆知的常识:“讲真话。”巴金自述:“所谓的讲真话不过是把心交给读者,讲自己心里的话,讲自己相信的话,讲自己思考过的话。”这是一个层层递进的关系,在真话被讲出之前,需要一个过程。很多情况下,由于丧失了独立思考的环境、绵密思考的能力,或者迫于压力,或者寐于潮流,说话的人会把“自己心里的话”“自己相信的话”都当成真话。思考者巴金告诉我们,“真话”不仅是心之所感、身之所信所行,而且必须经过独立思考的锤炼,才能够说出来并成其为真。“讲真话”是一句素朴的话,这句话因为巴金的讲述而被中国当代的思想史所记录并广为人知。历史赋予了巴金“讲真话”的机会和能力。在漫长人生的后半生,巴金不仅经历了历史和“真话”的变迁,以厚厚的《随想录》说出了关于我们的历史和时代的真话,而且说出了自己对真话的思考,这是思考者巴金留给我们的最宝贵财富。 ⑥儒家曾经说过每日三省吾身、反求诸己之类的话,说出了思考的表面流程,却淡化了它的艰辛。巴金说:“我在写作中不断探索,在探索中逐渐认识自己。为了认识自己才不得不解剖自己。”思考的过程,包含着探索、认识和解剖——对社会的探索,对自己的解剖和认识。很多情况下,一些所谓的思考者,有着对时代和历史的诸多言之成理的看法,却没有解剖和认识自己的勇气和途径。时代的变迁,由每一个人的行动和思想构成,积小流而成江河,积小隙而溃长堤。在时代面前,个人必须思考自己,解剖自己,认识自己;同时,个人必须承担自己的那一部分,不可轻易地推卸给他人、时代等诸种因素,更不可以时代和外部环境为借口,为自己的懒惰、人云亦云和随大流寻找借口。思考者巴金告诉我们,所谓独立思考,就是借由解剖和认识自己进而建立自己的过程。这个“自己”,是一个大写的“人”字! ⑦巴金先生逝世,我们的时代失去了一个思考者。(南方都市报 翟秀艳) 17.作者缅怀巴金,侧重评价巴金是一个独立思考者的理由是什么?(3分) 18.一句众人皆知的常识“讲真话”,为什么说是巴金留给我们的最宝贵财富?(3分) 19.结尾第⑦段,从全文看有什么作用?(3分) 20.下列对文章的理解分析,恰当的两项是【 】和【 】(6分) A.第③段中“毋庸讳言”,作者不为逝者避讳,认为巴金的文学成就和文学活动不应成为纪念的焦点。 B.作者穿插引用巴金说的三句话,一方面暗示了文章的线索,另一方面又突出了巴金作为思考者的性格。 C.独立思考就是冲破各种“套子”,不是道德评判,既反对别人,又反对自己,独立思考跟勇气和良知无关。 D.人若无独立思考,就无异于鹦鹉、木偶,前者不用脑子,后者没有脑子,人云亦云,受人摆布。 E.儒家里面不会产生独立思考者,一些对时代和历史有诸多言之成理的看法者,不是真正的独立思考者。 F.“独立之精神,自由之思想”是无数学人的追求,从文中可知,巴金有独立的精神但没有自由的思想。 四、语用和名著阅读(共16分) 21.语言文字运用。(9分) 下面是一位目击者对车祸的叙述。按照要求回答。 “一辆汽车和自行车今天在马路上相撞。我当时看到,骑自行车的人一下子弹得老远,幸亏没死,司机安全无恙。汽车开到了人行道上,撞倒了一棵大树,当场一个受重伤,还有两个受轻伤。这辆汽车是十轮大卡车,上面装满了钢材。” ① 通过材料分析,可以得知事故的大致情况是(3分) A.事故发生的时间、地点是: B.事故发生的原因是: C.事故的后果是: ② 将这段材料写成一则消息,下面哪一项较恰当【 】(3分) A.今天一辆汽车和自行车在马路上相撞了。一辆装满了钢材的十轮卡车和一辆自行车 相撞。骑车的人被弹得老远,幸亏没死。卡车一下子开到人行道上,撞倒了一棵大树,砸了三人,一人重伤,两人轻伤,司机安然无恙。 今天在马路上一辆汽车和自行车相撞了。一辆装满了钢材的十轮卡车和一辆自行车 相撞。骑车的人被弹飞,幸亏没死。卡车一下子窜上人行道,撞倒了一棵大树,砸伤了三人,一人重伤,两人轻伤,司机安全无恙。 今天马路上发生了一起车祸,一辆装满了钢材的十轮卡车和一辆自行车相撞。骑车 的人被弹得老远,没有生命危险。卡车一下子开到人行道上,撞倒了一棵大树,砸了三人,一人重伤,两人轻伤,司机安全无恙。 今天马路上发生了一起车祸,一辆装满了钢材的十轮卡车和一辆自行车相撞,骑车 的人被弹飞,没有生命危险。卡车一下子窜上人行道上,撞倒了一棵大树,砸伤了三人,一人重伤,两人轻伤,司机安然无恙。 ③请为这则消息拟一个标题。(3分) 22.名著阅读(7分) ①有同学在阅读《水浒传》后,想把自己的感受拟成一副对联,请你将对联中的横批和 下联补充完整。(4分) 横批:扬善 上联:从善若流,得饶人处且饶人 下联: ,该出手时就出手 ②《水浒传》共120回,在第 回,宋江正式当上了梁山泊的一把手。紧接着 他宣布把梁山好汉们集会议事的地方改名为 ,之前,这个地方名叫 。(3分) 五、写作(60分) 23.作文(60分) 请以“我们怎样敬爱父母辈?”为题,写一篇600字以上的文章。 要求:明确文体,诗歌除外;不要套作,不得抄袭。 语文二调试题第1页(共8页) 峨眉山市初中2019届第二次调研考试 语文参考答案 2019.4.27 1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 10.D 13.B 14.B 15.D 9.①待诏何所乐,但美酝三升,殊可恋耳!(3分) 翻译:待命没什么高兴的,只是美酒三升,还可以留恋罢了!(每句1分,关键词:何所、但、殊可) ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(3分)(《桃花源记》) 翻译:(村民)问现在是什么世代,竟然不知道有过汉代,更不用说魏晋朝代了。(每句1分,关键词:今、乃、无论) 11.这首诗是诗人未曾得志时,还是失意遭贬后写的?为什么?(3分) 答:是诗人未曾得志时写的;(判断1分)从第三句得知,诗人还没有被委以过重任。(理由2分)或者:是诗人失意遭贬时写的;从标题得知,水井被荒弃野外就暗示了诗人被贬斥的遭遇。 12.①影入平羌江水流。②落花时节又逢君。 ③独坐幽篁里, ④百般红紫斗芳菲。 ⑤不问苍生问鬼神。⑥而今识尽愁滋味, ⑦沉醉不知归路。 ⑧至今遗恨迷烟树。 ⑨ 以顺为正者,妾妇之道也。(每空1分) 16.引用“链接材料一”和“链接材料二”可以说明人工智能发展趋势中的哪个观点?从链接材料中,你还得出什么观点?(请写出两个观点)(4分) 答:人工智能领域的国际竞争日益激烈;(2分)例如,观点一,麻省理工学院在全球大学人工智能影响力上排名第一;(1分)观点二,人工智能是法日俄三国强国强军的战略手段。(1分) 17.作者缅怀巴金,侧重评价巴金是一个独立思考者的理由是什么?(3分) 答:大多数人纪念巴金忽略了他思考者的角色;思考者的角色在巴金的后半生愈加明晰;作为思考者的巴金是我们时代大写的人。(一点1分) 18.一句众人皆知的常识“讲真话”,为什么说是巴金留给我们的最宝贵财富?(3分) 答:巴金说出了关于我们的历史和时代的真话;巴金说出了对真话的思考(讲真话的艰辛);很多情况下,说话的人,一些所谓的思考者都不会讲真话。(一点1分) 19.结尾第⑦段,从全文看有什么作用?(3分) 答:以相同的句式照应开头,使文章结构清晰;单独成段,进一步表达了对巴金的沉痛悼念;总结全文,再次点题,强调了巴金思考者的角色。(一点1分) 20.选【B】和【D】(正确一个3分,错选不扣分) 21. ① 通过材料分析,可以得知事故的大致情况是(3分)(每空1分) A.事故发生的时间、地点是:今天、马路上、人行道上 B.事故发生的原因是:大卡车装满了钢材 C.事故的后果是:撞飞1人,轻伤2人,重伤1人 ②选【D】(3分) ③请为这则消息拟一个标题(3分) 答:例如:卡车连撞数人,司机安然无恙 22. ① 横批:扬善惩恶 (2分) 上联:从善若流,得饶人处且饶人 下联:嫉恶如仇,该出手时就出手(2分) ②《水浒传》共120回,在第 60 回,宋江正式当上了梁山泊的一把手。紧接着 他宣布把梁山好汉们集会议事的地方改名为 忠义堂 ,之前,这个地方名叫 聚义厅 。(每空1分) 23.作文(60分)。执行中考评分标准。 峨眉山市初中2019届第二次调研考试 语文答题卡 2019年4月 姓名:________________________ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记/违纪标记:考生禁填!由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 缺考标记: Q违纪标记: W 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用黑色字迹的签字笔填写,字迹工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草稿纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 涂点填涂样例 有效填涂$无效填涂 %^&* (请用2B铅笔填涂) @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ 1 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 2 A B C D 6 A B C D 13 A B C D 3 A B C D 7 A B C D 14 A B C D 4 A B C D 8 AA B C D 15 A B C D @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ (请用签字笔作答) 60 二、古代诗文阅读 (共31分) 9.文言翻译(6分) ①(3分)翻译: ②(3分)翻译: 11.(3分) 答: 12.古诗文默写(10分) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ , 。 三、现代文阅读 (共28分) (一)社科文阅读 (13分) 16.(4分) 答: (二)散文阅读(15分) 17.(3分) 答: 18.(3分) 答: 19.(3分) 答: 20.(6分) 选【 】和【 】 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、语用和名著阅读 (共16分) 21.语言文字运用(9分) ①(3分) A. B. C. ②较恰当的一项是【 】(3分) ③为这则消息拟的标题是(3分) 答: 22.名著阅读(7分) ①(4分) 横批:扬善 上联:从善若流,得饶人处且饶人 下联: ,该出手时就出手 ②(3分) 《水浒传》共120回,在第 回,宋江正式当上了梁山泊的一把手。紧接着他宣布把梁山好汉们集会议事的地方改名为 ,之前,这个地方名叫 。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五、写作(60分) 23.作文 (60分) ▲200 ▲400 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲600 ▲800 ▲833 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲833 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效