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  • ID:2-7612681 天津市2020年中考语文试卷(word解析版)

    初中语文/中考专区/中考真题

  • ID:2-7602795 2020年天津市初中毕业生学业考试试卷语文试题(word版,含答案)

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  • ID:2-7599498 2020年天津市初中毕业生学业考试语文试卷(扫描版,含答案)

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  • ID:2-7568494 天津市和平区2020年中考三模语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

  • ID:2-7567093 天津市河西区2020年中考语文一模试卷(word版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    天津市河西区2020年中考语文一模试卷 一、选择题 1.下面词语中加点字的注音,完全正确的一项是(  ) A.贮藏(zhù)?????烘托(hōng)????拈轻怕重(niān) B.秩序(chì)?????酬劳(chòu)????骇人听闻(hài) C.俯瞰(kàn)?????迸溅(bìng)??? 诲人不倦(huì) D.颁发(bān)???? 取缔(dì)?????惟妙惟肖(xiāo) 2.下文括号内依次填入词语正确的一项是(  ) 汉字是形、音、义“三位一体”的一种符号。万千个方块,数千年发展,叙述过太平盛世,描绘过烽火战争,传承着中华文化,傲视着世界文明,这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点,它是祖先灵性的(  ),是构筑中华文化的(  ),是中国精神文明的(  ) A.结晶??核心??旗帜 B.旗帜??核心??结晶 C.结晶??旗帜??核心 D.旗帜??结晶??核心 3.下面的一段话中,有语病的一项是(  ) ??①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件,把自己民族的优秀文化全面的发扬和继承。④只有把自己的民族文化传承下来,拥有了一定的智慧,才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.下面句子中空缺处,应填标点完全正确的一项是(  ) ???什么是读书的艺术呢(1)???法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一书中说(2)?????读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活(3)???更准确地理解生活的艺术(4)????? A.(1),(2)“(3),(4)!” B.(1)?(2):“(3)、(4)。” C.(1)?(2)“(3)、(4)。” D.(1),(2):“(3),(4)!” 5.对下面这首诗赏析不正确的一项是(  ) 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 A.全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹,是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。 B.从全诗的构思上看,前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致,后四句则笔锋一转,情绪由悲愤转为激昂,由压抑转为高亢。 C.“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍生取义的生死观。 D.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”是语意双关的“天然妙对”,以遭遇中的典型事件,再度展示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。 6.阅读下面的短文,回答各题。 孩子老盯着那块屏幕,该不该担心他的大脑发育? ??①家长们曾担心电视对孩子的影响。如今,随着电脑、手机、平板和电子游戏的泛滥,家长们又有了新的担忧:自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。 ??②美国国立卫生研究院目前正在进行一项“青春期大脑的认知发育研究”。研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。每年对他们做一次核磁共振成像,看看大脑的变化是否与行为或健康有关。 ??③加州大学圣地亚哥分校的研究团队参与了该项目,他们将将扫描结果与孩子们的屏幕时间(孩子们自己在问卷中报告的时间)以及他们在语言和思维测试中的得分联系起来。调查结果好坏参半。一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄;但是这种变薄是大脑自然成熟的一部分,科学家们并不清楚这意味着什么。一些重度使用者在能力倾向测试中的得分低于曲线,另一些则表现良好。 ??④但是自我报告估计的屏幕时间的准确性很难确定。而大脑结构上的细微差异与人们实际行为之间的联系则更加模糊。因此,研究人员实际上是将一种不确定的关系乘以另一种,需要进行统计调整。要得出明确的结论是极其困难的,而脑部扫描只不过是一个时间上的快照,这一事实使结论变得更加复杂:从现在起一年后,观察到的一些关系可能会逆转。 ??⑤作者也承认这一点。他们总结道:“这些不同的发现提供了一个重要的公共健康信息,即屏幕媒体活动不是简单地对大脑有害,或对大脑相关功能有害。” ??⑥换句话说,测量到的效果可能是好的,或者更有可能根本没有意义,直到进一步的研究证明并非如此。 ??⑦屏幕成瘾可能对大脑既有好处也有坏处,这取决于个体及其观看习惯。由于受到虐待,有些个人怪癖,或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异,许多人在社交上处于孤立状态,他们通过屏幕建立社交网络,但很难通过面对面交流建立这样的联系。对于这样的儿童来说,依赖于屏幕未尝不是一件好事。 ??⑧考虑到潜在的许多其他影响因素:比如遗传差异、家庭或学校的变故,以及整个青春期的情绪风暴,要把对大脑发育的负面影响从正面影响中分离出来是极其困难的。 (1)下面对全文说明的中心内容,概况最准确的一项是 A.孩子老盯着那块屏幕,该不该担心他的大脑发育。 B.家长总担心自家孩子花在屏幕设备上的时间总量。 C.屏幕成瘾可能对大脑发育既有好处也有坏处。 D.影响大脑的发育还有很多潜在因素。 (2)下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的一项是 A.研究人员将对11800名青少年进行跟踪调查。(列数字) B.一些重度屏幕使用者的大脑皮层在比预期年龄更小的时候就显示出变薄。(作比较) C.由于受到虐待,有些个人怪癖,或者存在阿斯伯格综合症这样的发育差异,许多人在社交上处于孤立状态。(下定义) D.考虑到潜在的许多其他影响因素,比如遗传差异、家庭或学校的变故,以及整个青春期的情绪风暴。(举例子) (3)下面对本文的理解分析,不正确的一项是 A.本文是一篇事理说明文,全文围绕要说明的事理,采用逻辑顺序进行说明。 B.第②段加点词“目前”表示对时间的限制,体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第④段加点词“这一事实”指代的是要得出明确的结论是极其困难的。 D.第⑥段对科学家的总结进一步解释,说明测量后的结果还有待验证,不能下定论。 7.阅读《曹刿论战》一文,回答各题。 ???十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ???公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ???既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.肉食者谋之,又何间焉 间:离间 B.肉食者鄙 鄙:浅陋,这里指目光浅短 C.神弗福也 福:赐福,保佑 D.登轼而望之 轼:车前的横木 (2)下列句子朗读停顿划分正确的一项是 A.一鼓作/气,再而衰,三而竭。 B.一鼓/作气,再而/衰,三/而竭。 C.一/鼓作气,再/而衰,三/而竭。 D.一鼓/作气,再而/衰,三而/竭。 (3)下面是对文章的理解和分析,不正确的一项是 A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”至时正是反攻的有利时机。 C.选文第1自然段写曹刿在长勺之战前的言行,表现出曹刿的远见卓识和他取信于民的战略思想。 D.选文刻画人物精炼传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。 二、综合题 8.在下面横线上,用课文原句填空。 (1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) (2) ,一览众山小。(杜甫《望岳》) (3) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) (4)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (5) ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲?秋思》) (6)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) (7)“诗言志”是中国自古的文化传统。王安石在《登飞来峰》一诗中,借景抒怀,用“ , ”表达自己满怀信心,锐意改革的远大政治抱负。 三、阅读下面文字,回答各题.(7分) 9. 柳宗元传?????? 元和十年,例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友,何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。 ??柳州土俗,以男女质③钱,过期则没④入钱主,宗元革其乡法。其以没者,乃出私钱赎之,归其父母。江岭间为进士者,不远千里随宗元师法;凡经其门,必为名士。元和十四年十月五日卒,时年四十七。观察使裴行立为营护⑤其丧及妻子还于京师,时人义之。 【注释】①例移:古代官员按惯例调任。②播州:今贵州遵义,当时为偏远荒凉的地方。③质:抵押。④没:没收。⑤营护:料理,护送。 (1)解释下面加粗的字。 ①禹锡终易连州 ②观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师 (2)翻译文中画线的句子。 吾与禹锡执友,何忍见其若是? (3)用自己的话概况选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面怎样的特点。 四、阅读下面的短文,回答各题.(15分) 10.阅读下面的短文,回答下列小题。 天窗 江南月 ?????? ①老屋的玻璃天窗,小巧晶莹,开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说,天窗不仅为我们平添光亮,更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ??②夏夜,蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱,田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫,枕在她的怀里,仰起小脸,有时可以看到明月高悬,透过天窗,泻下轻轻柔柔的月光。一束束,盈盈的,如水似乳,漫过母亲的衣橱,在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星,也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼,低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗,足以把稚嫩的视线放大,把美丽的想象撑起,星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ??③因有这一扇天窗,卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇,缓缓地扇着,凉风便一丝丝地滑过肌体,惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风,一边给我猜各样的谜语:“开嘛开白花,结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱,母亲便夸我聪颖。这还不够,母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时,她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事,便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常,母亲的声音融着天窗下的那片亮光,如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身,溢进我的心坎。 ??④江南多雨,尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗,更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外,夜色冥茫。月亮躲起来了,星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨,如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵,透过那一方小小的天窗,遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎,若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳,那有多好呀。想着想着,雨滴水润润,湿漉漉,仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ??⑤仲夏,多雷阵雨。屋内,昏黄的灯苗闪闪烁烁的,把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师,水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁,哗啦哗啦的。听久了,听熟了,就能辨出,雨声如泉水般叮叮咚咚的,是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的,是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。迄今为止,我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快,往往一首乐曲作罢,衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ??⑥记忆中,老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在,它时常浮现于我的脑海,一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ??⑦“一窍仰穿,天光下射。”走在时光的深处,生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己,不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗,让皎洁的月光,让灿烂的星辉,让诗意的雨声,让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》有删改) (1)文章围绕“天窗”,写了哪些体现母爱的事情? (2)赏析文中画线的句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响,泛漾起细细的波纹。 (3)下列对文章理解和分析有误的两项是 A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影,让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B.第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美,生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C.第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中,“一丝丝”既写出风的凉爽,又表现母爱的小心翼翼。 D.文章情景交融,通过雨景和月景的对比描写,抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 E.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境,都别忘了开一扇心灵的天窗”意在启示我们要乐观的面对生命的困难让我们的生命拥有更多的美好。 (4)根据你对短文的阅读理解,说一说这篇文章为什么以“天窗”为题。 五、综合性学习与名著(13分) 11.综合性学习 ??近几年我市城市面貌日新月异,某校九年级将开展以“创建文明城市”为主题的综合性学习活动,一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答问题。 【材料一】为了让城市的夜晚更加明亮、美丽,市政府把推进实施“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了进一步推动城市净化进程,让老百姓的生活环境更洁净、卫生,市有关部门加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度。 【材料三】2018年,市政府进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。 【材料四】城市绿化情况统计表 时间 绿地率(百分比) 人均绿地面积(平方米) 2015年 33 10 2016年 35 12.2 2017年 39 15.6 2018年 42 18.9 (1)上面四则材料中与“创建文明城市”这个主题无关的一则是 (2)根据上面相关材料,概况我市在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。 12.阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。阅读下面文段,写出画线词所指代的人物。 作品 文段 人物 《西行漫记》 “我认为他(1)______的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道:“……他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话。” (1)? 《水浒传》 当日将了宝刀插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。(他)(2)_______立未久,只见两边的人都跑入河下巷内取躲。 (2)? 《朝花夕拾》 有时我常常想:他(3)_______的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。 (3)? 《儒林外史》 他(4)_______爬将起来,又抽着手大笑道:噫!好!我中了!笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。 (4)? 13.祥子是老舍先生的名著(骆驼祥子)中的主人公,他原本叫做祥子,可后来大家都叫他“骆驼祥子”,为什么会这样?请根据你的阅读,简答其原因。 六、作文(50分) 14.阅读下面的文字,按要求作文。 ??月色如水,万籁俱寂。坐在窗前,曾经的画面又浮现在脑海,曾经的叮咛又回响在耳畔,曾经的饭香又仍绕在鼻腔……原来,那些曾经拥有的美好一直都封存在我们的记忆里,从未远离。 ??请以“美好从未远离”为题,写一篇不少于600字的文章。 ??要求:立意自定,文体自选(诗歌除外);真情抒写,不得抄袭;书写规范,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。 参考答案 1-5.AACBB 6.(1)A (2)C (3)C 7. (1)A (2)D (3)A 8. (1)江春入旧年?? (2)会当凌绝顶 (3)山重水复疑无路 (4)化作春泥更护花 (5)浊酒一杯家万里 (6)隔江犹唱后庭花 (7)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 9. (1)①交换,改授;②妻子儿女。 (2)我和禹锡是好朋友,我哪能忍心看他母子这样呢? (3)为友:为朋友着想,无私帮助朋友。为官:为老百姓着想,替老百姓办实事。为师:水平高,指导有方。 10(1)母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语,讲故事;为我缝衣服。(答出三点,意对即可) (2)用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉,表达了我对夏日雨声的喜爱之情。(意对即可) (3)C、D (4)以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。(意对即可) 11. (1)材料三 (2)推进实施“城市亮化工程”;进一步推动城市净化进程;逐年增加城市绿地面积(或逐年提升城市绿地率)。(意近即可) 12. (1)朱德 (2)杨志 (3)藤野先生 (4)范进 13.祥子在逃兵役的时候偶然得到了几匹骆驼,很是兴奋,夜里住店,睡梦中大叫“骆驼”,被人听见,后来大家都叫他“骆驼祥子”。 14. 写作略 PAGE 1

  • ID:2-7533041 天津市滨海新区2020年初三中考二模语文试卷(PDF版含答案)

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  • ID:2-7532530 2020届天津市红桥区中考三模语文试题(含答案)

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    2020年天津市红桥区九年级三模语文试卷 第Ⅰ卷 一、(本大题共11小题,共27分。1~4题,6~7题,每题2分;5题,8~11题,每题3分) 1. 下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是 A.翘首(qiáo) 热忱(chén) 戛然而止(gá) B.箴言(zhēn) 熏陶(táo) 前仆后继(pū) C.徘徊(huí) 修葺(qì) 吹毛求疵(cī) D.拘泥(nì) 殷红(yīn) 怒不可遏(è) 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是 加强传统文化在青少年中的 ,学校是主要阵地,教师是引路人。开展传统文化教育进课堂活动,教师应充分 传统文化以德育人的独特而强大的功能,竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中,收到心灵的感动、人格的感化,从而摆脱思想的 ,使率真的心灵不迷失方向。 A. 传承 发挥 浮躁 ?? B. 传承 发扬 浮躁 C.?传播 发扬 烦躁? D. 传播 发挥 烦躁 3. 下面一段话有语病的一句是 ①绿色是生命的象征、大自然的底色,更代表了美好生活的希望、人民群众的期盼。②作为事关我国发展全局的五大发展理念之一,绿色发展理念体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化。③坚持绿色低碳、建设一个清洁美丽的世界,是能否构建人类命运共同体的一个重要方面。④在构建人类命运共同体的过程中,中国为世界各国贡献了中国智慧和中国方案。 A.第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 小说塑造人物,可以以某一真人为模特儿,综合其他人的一些事迹,如《故乡》中的闰土,就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的□也可以不专用一个人为骨干,如鲁迅所说□人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色□ A. , ,“ ” 。 B. ; ,“ 。” C. , :“ ”。 D. ; :“ 。” 5. 下列对《钱塘湖春行》一诗的赏析,不恰当的一项是 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 A. 首联点题,交代游踪。从孤山寺北出发,到贾公亭以西,远眺湖面,春水初涨,云脚低垂,与湖面相接。这就勾画出西湖早春的轮廓,是从大处落笔。 B. 颔联写莺与燕,“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明正是乍暖还寒的时候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢。这联可谓描摹细致,充满生机。 C. 颈联写花和草,乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”写出花草欣欣向荣的趋势。 D. 尾联借景抒情,含蓄地表达了诗人的喜悦心情。“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨阴”“白沙堤”,颜色鲜明,一派春和景明气象。 阅读《气候可能影响语言的形成和演化》一文,回答6~8题。 气候可能影响语言的形成和演化 严毅梅 ①人类一直好奇:为何唯独我们这个物种才有语言?语言是如何变成现在这个样子的?为此,从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家,研究了人类语言的起源和演化。最新的研究表明,气候可能影响了语言的形成和演化。 ②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现,某一地区的湿度可能对当地的语言造成影响。他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种,大多出现在非洲和南亚的湿热地区,北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区,比如越南语、缅甸语等;而声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。 ③我们知道,声带是负责人类发声的器官。发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音;而声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。 ④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩,缺乏弹性,所以较难发出声调复杂的语言。因此,埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调,而北方人则习惯了普通话的4个声调。 ⑤埃弗雷特认为,这意味着在漫长的岁月中,气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大,因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。 (选自《青少年科技博览》,有删改) 6.下面对全文说明的中心内容,概括最准确的一项是 A.为何唯独人类这个物种才有语言。 B.声带是负责人类发声的器官。 C.气候可能影响语言的形成和演化。 D.刚开始学习一门新语言时难度较大。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的一项是 A.他们研究了3700多种语言,发现629种声调多变的语种。(列数字) B.声调平和的语言如蒙古语、埃及语等,大都出现在干燥或干旱的地区。(举例子) C.声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。(下定义) D.与干燥的气候相比,湿润的气候使人的声带更富有弹性,从而能够发出更多 的声调。(作比较) 8.下面对本文的理解分析,不正确的一项是 A.第②段中加点词“大多”表示对范围的限制,体现了说明文语言准确、严密的特点。 B.第③段写人类发声的基本原理,与“语言的形成和演化受气候的影响”没有直接关联,因此可以删去。 C.第④段中加点词“它”,指代的是前一句中的“原始印欧语”。 D.本文是一篇事理说明文,按照逻辑顺序,介绍了关于语言形成和演化的科学研究成果。 阅读《三峡》一文,回答9~11题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 9. 下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是 A.沿溯阻绝 溯:顺流而下 B.不以疾也?????? 疾:快 C.清荣峻茂 荣:茂盛 D.空谷传响??? 响:回声????? 10. 下列句子中有通假字的一项是 A.略无阙处 B.至于夏水襄陵 C.虽乘奔御风 D.属引凄异 11. 下列对选文的理解分析,不正确的一项是 A. 作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象,按照特点的不同,具体描绘三峡四 季的不同景象。 B. 夏天的三峡水势极大,水流猛而急;春冬之景,犹如一幅优美、雅致的山水画, 毫无夏季惊心动魄之感。 C. 作者写秋天的三峡,引用了渔人的歌谣,直接表达了景物带给人们的感伤情绪, 更突出秋天的凄凉冷落。 D. 文章先总后分,有分有合,结构谨严,而且次序分明,文脉贯通,首尾呼应,浑 然一体。 第II卷 注意事项: 1.用黑色字迹的签字笔把第I、II卷答案都写在“答题纸”上。 2.本试卷共13题,共93分。 二、(本大题共1小题,共8分) 12.请将下列诗文语句补充完整。(8分) (1)采菊东篱下,________________。 (陶渊明《饮酒(其五)》) (2)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。? ? (崔颢《黄鹤楼》) (3)________________,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》) (4)国破山河在,________________。 (杜甫《春望》) (5)浊酒一杯家万里,________________。 (范仲淹《渔家傲˙秋思》) (6)________________,不亦说乎? (《论语》) (7)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , ”两句,表现了天地万物新陈代谢、生生不息的活力,是诗人用乐观的精神看待社会人生的形象写照。 三、(本大题共3小题,共7分) 阅读下面文言文,回答13~15题。 况①守时,府治②被火焚,文卷悉烬,遗火③者,一吏也。火熄,况守出坐砾④场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍,亟⑤自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣! (节选自《智囊》) 【注释】①况:况钟,字伯律,南昌人,时任苏州太守,明朝著名廉官。 ②府治:府衙。 ③遗火:因失职造成火灾。 ④砾:小石,碎石。 ⑤亟:急速,赶快。 ⑥周旋:这里是对待的意思。 13. 解释文中加点词的含义。(2分) (1)呼吏痛杖一百 杖: (2)即自己之罪尚欲推之下人 欲: 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 此固太守事也,小吏何足当哉! 译文: 15.选文结尾评论说“公之品,于是不可及矣”,况钟的“不可及”之“品”体现在哪里?请结合文章内容具体分析。(3分) 四、(本大题共4小题,共15分) 阅读《母亲的刺绣时光》一文,回答16~19题。 母亲的刺绣时光 宫佳 ①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵巧的手里,会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。 ②刺绣又称女红①,是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰:“一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵,装点着我们枯燥的生活。 ③我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红,一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲,宁可写几篇字,也不握这银针,我就不是握银针的料。 ④母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻。 ⑤结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说,你不懂。我就有点恼火,现在,谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬,继续她的刺绣时光。 ⑥后来,我去外地谋生,母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫,母亲说,丫头,遇到闹心的事就做做女红,忙活着,烦心事就没影了。 ⑦我接过那一摞鞋垫,一双双看下去,有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”,还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个爱好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中,一针一线里,绣出的是一寸一寸深沉的光阴。 ⑧远离家乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即便是面对惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活,可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢? ⑨刺绣时光,是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔;风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,即便是身处困境,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花。 (选自《中山日报》,有删改) 【注释】①女红(gōng):旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。 16. 围绕刺绣,“我”和母亲之间发生了哪些事情?请结合文章②~⑦段的内容概括。(3分) 人生阶段 小时候 稍微大一点 结了婚 后来去谋生 主要事件 “我”常见母亲忙活刺绣,绣品装点我们的生活 (1) (2) (3) 17. 结合语境,品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。(4分) 结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。 18. 联系全文,分析“刺绣时光”的含义。(4分) 19. 下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )( )(4分) A.第②段中,引用唐代罗隐的诗句,只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超。 B.第⑦段中,“我”看着母亲送的一摞鞋垫,感受到母亲对去外地谋生的“我”的祝福。 C.第⑧段中,母亲的绣品在“我”心中生了根,表明作者开始拿起银针,静坐一 角,绣出画卷。 D.随着时间的流逝,“我”领悟到刺绣是母亲的爱好,那些精美的绣品是母亲用心 在歌唱。 E.本文作者拾取变幻流年中的点点滴滴,于叙述中流露真情,在抒情议论中揭示生 活的哲理。 五、(本大题共4小题,共13分) (一)综合性学习(5分) 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求,回答20~21题。 【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽,天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。在进一步完善城市照明总体规划的基础上,为街区、道路增设了功能性照明设施,优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生,天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清运管理工作,对城区老旧公厕集中进行了改造提升,还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度,进一步推动了城市净化进程。 【材料三】2018年,天津市进一步强化了食品安全保障工作,通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施,保证了农产品从农田到餐桌的安全。 【材料四】 天津城市绿化情况统计表 项目 年份 绿地率 (百分比) 人均绿地面积 (平方米) 2015年 33 10 2016年 35 12.2 2017年 39 15.6 20.上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是 。(2分) 21.根据上面相关材料,概括天津在市容建设过程中,做了哪些方面的工作。(3分) (二)名著阅读(8分) 22. 请根据你的阅读积累,在下面文段的空缺处填上相应的内容。(4分) 语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。读现代作家 (1) 的代表作《骆驼祥子》,我们感受到一个有良知的作家对底层劳动人民生存现状的关注和同情。埃德加·斯诺的《 (2) 》始终是许多国家的畅销书,这本书可以帮助我们更好地研究中国革命史,了解共产党领袖和红军将领。清代讽刺小说《儒林外史》描绘了一幅士林的“群丑图”,如书中的 (3) ,被吹捧为能作“天地间之至文”,竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道。《简˙爱》以第一人称叙述,是一篇带有自传色彩的长篇小说。小说描写了一个谦谨、坚强而有独立精神的女性形象,在 (4) 国文学画廊中独树一帜。少年正是读书时,让我们养成良好的阅读习惯,广泛涉猎,畅游书海,读更多的好书。 (1) (2) (3) (4) 阅读《西游记》第五十九回“唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇”的部分文字,回答下面问题。(4分) 那大圣飘飘荡荡,左沉不能落地,右坠不得存身。就如旋风翻败叶,流水淌残花。滚了一夜,直至天明,方才落在一座山上,双手抱住一块峰石。定性良久,仔细观看,却才认得是小须弥山。大圣长叹一声道:“好厉害的妇人!怎么就把老孙送到这里来了?我当年曾记得在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。……” 23.(1)孙悟空所说的“好厉害的妇人”是谁?( 1分) (2)此次灵吉菩萨是如何帮助孙悟空的?一调芭蕉扇的结果如何? ( 3分) 六、(本大题共1小题,共50分) 24.阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆一下,把它写下来。 请自拟题目,写一篇文章。 要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 九年级语文(2020.7) 一、(本大题共11小题,共27分。1~3题,6~8题,每题2分; 4~5题,9~11题,每题3分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B A C D D C C B A A C 二、(本大题共1小题,共8分) 12.(1)悠然见南山 (2)晴川历历汉阳树 (3)春蚕到死丝方尽 (4)城春草木深 (5)燕然未勒归无计 (6)学而时习之 (7)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (共8分。每空1分,错、漏字不得分) 三、(本大题共3小题,共7分) 13.(1)用杖打,杖责 (2)想要 (共2分。每空1分) 14. 这本来就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢!(共2分。判断句式“固”“何足”“当”,各0.5分) 15. 况钟的“不可及”之“品”体现在勇于担当。对小吏的过错,况钟在呈奏皇上时,自己承担了全部责任。 (共3分。“品”的体现2分,分析1分,意思对即可) 四、(本大题共4小题,共15分) 16.(1)母亲让“我”学刺绣,“我”很笨拙,母亲并不勉强 (2)年迈的母亲依然天天在刺绣,令“我”不解 (3)母亲送“我”刺绣鞋垫,“我”理解了母亲 (共3分。一点1分,意思对即可) 17.“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作,“执着”写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,也表达出“我”对母亲的疼惜之情。 (共4分。内容理解2分,表达作用2分,意思对即可) 18.“刺绣时光”指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中;“刺绣时光”也指“我”以笔墨为针线,绣出活色生香的生活。 “刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里,“我”与母亲拥有了柔软的内心,辽阔的眼界;人生风雨中,生活有了小欢喜,让“我”即便身处困境,也能找到快乐。 (共4分。一点2分,意思对即可) 19. A C(共4分。每个2分) 五、(本大题共4小题,共13分) 20. 材料三(共2分) 21. 深入推进“城市亮化工程”,进一步推动城市净化进程,逐年增加城市绿地面积。 (共3分。每一点1分) 22. (1)老舍 (2)红星照耀中国 (3)范进 (4)英 (共4分。一空一分) 23. (1)铁扇公主(罗刹女、铁扇仙) (2)灵吉菩萨将一粒定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空借到一把假的芭蕉扇,越扇火越大。 (共4分。第一小题1分;第二小题第一问1分,第二问2分) 六、(本大题共1小题,共50分) 24.(50分)作文按照下面标准评分: 类别 内容 A.内容 B.思想情感 C.语言 D.篇章 评分细则 一卷类 (43~50分) 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的,评一类下(43~45)。②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备立意深及另一项条件的,评一类上(48~49);具备其中一项条件的,评一类中(46~47分)。 二类卷 (35~42分) 切合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分,适当浮动:①具备A和另两项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABCD四项条件的,酌情加分;③具备AB两项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。 三类卷 (27~34分) 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 认知正确 感受尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段 以30分为基准分,适当浮动;①基本具备ABCD四项条件的,获得基准分;②其中两项较好的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。 四类卷 (18~26分) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感情不太真实 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分,适当浮动;①凡属ABCD四项其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。 五类卷 (0~17) 文不对题 不知所云 认知不正确 感情不真实 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分,适当浮动;①基本符合ABCD其中两项条件的,获得基准分;②另两项较好的,酌情加分;③兼有ABCD四项的,酌情减分。 九年级语文 第 11 页 共 11 页

  • ID:2-7528422 天津市和平区2020年6月初三中考三模语文试卷(含答案)

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    2.本卷共目题,共27分 (本大题共1小题,共27分。1-4小题,67小题,每题2分:5小题,8-11小题,每 题3分) 加点字注音宗全汇确的一项 A.绮(y)丽溃退(ku)简意 记载 C悛擦(nai)青蒿〔hao 自惭形秒(hu D.烙(|o)瑟弦(xi6n) 」不容发 此的 2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 人类是 运共同体。当前,新冠肺炎疫情正在全非曼廷,给世 界各人民生命安全和身体健带来巨大 球公共汝介带未泛大挑戕 对全球生产和霄求造成全面 。各国团结合作是制疫情在仝球限的必然逛 只有在共同抗音疫情中加强国际宏愬协调,方能提擐世邪羟济复苏的亠 脉相承胁打 B.休戚与共胁汁击 C.休戍与共或胁冲亡 脉相序打击 3.下面句子有语病的一项是 ①新冠馷炎疫情发生以来,人们对垃坡分美的重要性有了充分的认 不少居氏 有意识池开在日常生活中进行垃圾分类。③垃汲分类一-方酊靠各个参与 Ni 觉,④另一方面各级歐府要善于利大效据、智能化等智-手段才拍动 4.下列句子空格处标点符与绌用正确的项是 你喜欢独处吗独处时喜欢做什么□独处时,有人存欢一个人靜静地坐着,对 □有人喜欢泡上一壶茶,品读诗书。看凰卫视的“李敖有 凰卫视的的 凶 档讲座式栏目知季敖大师也是一个喜欢独处的人 处的时候,人生的过 会幔幔沉淀下来,变成一种记忆,藏在心底。独处,是孚受一段真正属于自已的美好时光。 B 年级诰文试卷第!页〈共8贞 下面对诗词的理解,不恰当的-项是 河从之,通沮过长 菜葭葚英,白露未,所谓淠人,在水之 以之 游 肖伊人,仆 A.全诗分为三章,每章前两何以凄潜的录致起兴,形成一种郁基凉的狱。 句写访求“伊人”而未行 B.“右水一方”“宛在水中央”“宛在水中沚”是说铲人会儿出现作水这 佛置身于州岛上,可望的不! 访求的对 迮的化身,诗人欠,不渝池追求,强烈感愛到那 D.这首诗批等了“卌人”生活的坏境和诗人不时间不懈地疔戋“仲人”的过 因此,从诗的内容看,它应是…首叙事诗 阅渎《坰球疫惝暴发,逃到太空真的安全了?》,凹笞6~8 地球疫情暴发,逃到太空就真的安全了? ①着新冠病毒的延.有闷友表六,现在世界上安全的地方怕沭刺下回斥空河 在一般人希亲,国际空河沾似乎是 世的净土,是人戋处于太 世桃源”。 ②然而兵的足这样吗?有关专家表示,在太空的微重力环境、宙射浅辐等因素加 下,病毒、鈿茵等獵生物有更多的可乘之机,宇航萸“中招”的风险大 生物在空间站曾劣迹班延 ③和地球上一样,闼际空间站上也有大蔻的微生物,夭国国家航空天 在对空站内的微生吻选行分类时,发測了饥拆前芶球菌、肠杆菌、芽狍宕和红硶 四大薇生物群落。科 宇、健身房和医院等普迥地球环境中也 突似的绀菌,國垆空河站与人类经常光顾的其他¨人造环境¨共实较为猋 ④硏究人員发现,在这些微生物中,三要苻在的致病细萬红抬简嫁、鐘球蘭和徼 球苜等,共中,袤皮萄球茵和人型萄球掠订5 及习 感朱:而 球菌中的肺炎链球茁使宇航貞憑 型汴菌主戋存在于人体牙民中,烂成窄 航员牙齿疾病的主耍致瘀茵。此外,部分微逑茵会等生于人体皮肽、啁部和眼時,計了 祗抗力下降时,会引发腙膜炎、敗血症、关节炎等 ⑤除了威胁宇航员的身休健康外,微生物对空间站和宇宙飞船的结祢材料也成了 坏。∵和号空间站终构杅料砹微生物腐蚀,形成了二个2粟:米的绉:联”务飞舷 窗智冏竚菌的生长使能笈降低、元学性能下陉。 九年级语文试卷第2页(共8

  • ID:2-7511327 天津市北辰区2020年初中毕业生学业考试模拟试卷(二)语文试卷(含答案)

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  • ID:2-7506691 天津市津南区2020年6月初三中考二模语文试卷及答案(pdf版)

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