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  • ID:2-5440472 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编9份含解析

    初中语文/中考专区/真题分类汇编

    写作专题 巴中 四、写作 30. 请以“__________让我如此美丽”为题写一篇作文。 要求①将题目补充完整,如:微笑、勤学、他(她,它)…… ②除诗歌外,文体不限。 ③内容具体,有真情实感。 ④字数不得母少于600字。 ⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【答案】自信让我如此美丽! 自信让我如此美丽! 自信让我如此美丽! 从我懂事起,我就觉得自己是一个命运的弃儿。妈妈生我的时候,我已经有两个姐姐了。看到我的第一眼时,爸爸就摔门而去,妈妈一边忍着疼痛,一边抹眼泪:又是女娃,命苦呀!为了能再偷生个男孩子,爸爸把我送给了现在的父母。 从蹒跚学步起,我常常被一群孩子围着:“路边婆!”(闽南话),“没人要的孩子!”…… 在他们的嘲笑声中我渐渐地长大。我开始恨我的亲生父母——为什么要把我生下来,为什么要把我遗弃?我自卑。 到了上学的年纪,虽然我心里向往学校,但一想到自己的身世,想到伙伴们的嘲笑声,跨出去的脚就缩了回来。养父好说歹说把我拽到学校。在学校里,我性格怪癖,成绩也是倒数第一,成了老师第一号“头疼”的孩子。我像足球一样被“踢来踢去”。我觉得我就是多余的,博览群书是我唯一的乐趣。 就这样,我度过了四年的时光。 今年又换了一个新班主任陈老师。一开学,她拿着一本书走到我跟前,说:“听说你爱看书,送给你。”说完放下书就走了。 我带着好奇一口气看完了这本书,在书中我找到了知音——迪姆。他认为自己是最不幸的孩子:全班数他最胖最矮,家里又穷,同学们都取笑他。但每当迪姆心情低落时,爸爸就给他讲美妙动听的故事。这些故事让迪姆逐渐变得自信起来,他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。迪姆也重新认识了爸爸妈妈和自己,他觉得在父母亲的关爱下,自己是一个幸福快乐的孩子。 合上这本书,我沉思良久:在生活中,我也应该换个思维重新认识自己。我不是没人要的孩子,相反,我是个幸运的孩子:我有给我生命的爸爸妈妈小学作文,还有疼我爱我、把我抚养长大的养父养母。别人只有一个爸爸一个妈妈,而我呢?有两个爸爸妈妈。我为什么要因此烦恼、因此自卑呢? 放下书,我如沐浴阳光中,内心不再有曾被遗弃的阴影,对着镜子,我冲自己一笑,突然觉得原来我的微笑也是那么美。 从此,我打开心门,重新认识自我,找回自信,融入集体,坦荡自信地面对人生!自信让我从一只丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅。 【解析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化,半命题作文既适当体现了命题的思想,又给考生留下了较为广阔的写作空间,有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目,找好关键词,揣摩出题人的心思,再根据自己的经历拟出一个好的标题,题好一半文,正文要有真情实感。以“___让我如此美丽”为题,里面有几个关键性词语:我、如此美丽,前面填充的是要歌颂的对象的发出者,“我”标志着文章要使用第一人称的写法,“美丽”,可以理解为更好地成长、感受到温暖等意思。写作时,应重点关注这几个词语。这应是一篇写人或者记事的文章,在写文章时,不能围绕着美丽空发议论,要用具体的事例来写。该作文可分成两部分,前部分以记叙为主,结尾议论抒情。 ================================================ 压缩包内容: 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编写作专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编古诗词赏析专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编名著阅读专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编基础知识专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编实用类文本阅读专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编文言文阅读专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编综合性学习专题.doc 四川省9市2018年中考语文试卷分类汇编论述类文本阅读专题.doc

  • ID:2-4938617 (精校Word版)2018年中考语文四川省各地真题分类汇编系列—诗歌鉴赏专题(附答案解析 55页)

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    2018年中考语文四川省各地真题分类汇编系列 ——古诗词鉴赏(附答案解析) 【一、 2018年四川省达州市中考】 13.诗歌赏析。(5分) 约 客 (南宋)赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 问刘十九① (唐)白居易 绿蚁②新醅酒,红泥小火炉。 晚来天欲雪,能饮一杯无。 【注释】①刘十九:刘十九乃白居易堂兄刘禹铜,两人常有应酬。②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声,还是绘色,都十分精妙,给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读,回答下面问题。 (1)简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。(2分) 【答案】雨声、蛙声写景中以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声看似百无聊赖,实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。 【解析】试题分析:此题考查环境描写烘托氛围,衬托人物心情的作用。雨声、蛙声以声写静,烘托出了当时周遭的清静;棋子声衬托作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。 “家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急骤密集,表现乡村之景的清新静谧,又暗示了客人不能如期赴约的客观原因,流露出诗人对绵绵梅雨这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙声阵阵,又是采用以声衬静的写法,烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂与烦躁不安的心境。这两句诗分别从视觉和听觉两个方面,形象而真切地表现出在夜深人静之时,诗人独自期客而客人却始终没有出现时的独特心理感受。遍布乡村、连绵不断的骤雨,此起彼伏、不绝于耳的蛙鼓,本来十分和谐美妙,但令人懊恼的是:这绵绵阴雨,阻挡了友人如约,如鼓的蛙声,扰乱了诗人的心境。此时此刻,诗人多么希望友人风雨无阻、如期而至,和他一起举棋消愁。闲敲棋子落灯花”,这句只是写了诗人一个小小的动态,然而在这个动态中,将诗人焦躁而期望的心情刻划得细致入微。因为孤独一人,下不成棋,所以说“闲敲棋子”,棋子本不是敲的,但用来敲打,正体现了孤独中的苦闷;“闲”字说明了无聊,而正在这个“闲”字的背后,隐含着诗人失望焦躁的情绪。 前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”,直如两部鼓吹,喧聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆,枯坐敲棋,寂静无聊,恰与前文构成鲜明对照,通过这种对照,更深地表现了诗人落寞失望的情怀。 ================================================ 压缩包内容: (精校word版)2018年中考语文四川省各地真题分类汇编系列—诗歌鉴赏专题(附答案解析 55页).doc

  • ID:2-4938615 (精校Word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—文言文阅读专题(附答案解析)

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    2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列 —文言文阅读专题(附答案解析) 巴中 (三)文言文阅读 阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。 【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之—珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 (节选魏学洢《核舟记》) 【乙】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (节选林嗣环《口技》) 15. 解释下列句中加点的词语。 (1)其两膝相比者 __________________ (2)如有所语 __________________ (3)两股战战 __________________ 16. 选出下列加点词意义和用法相同的一组是( ) A. 启窗而观 俄而百千人大呼 B. 佛印绝类弥勒 群响毕绝 C. 中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 D. 高可二泰许 珠可历历数也 17. 翻译选文中划线的句子。 (1)其人视端容寂,若听茶声然。 (2)中间力拉崩倒之声。 18. 【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题,作者采用了______说明顺序;【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动等细节,运用_____描写烘托了口技表演者技艺的“善”。 ================================================ 压缩包内容: (精校word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—文言文阅读专题(附答案解析).doc

  • ID:2-4938613 (精校Word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—文学类文本阅读专题(附答案解析)

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    2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列 —文学类文本阅读专题(附答案解析) 巴中 三、现代文阅读 (一)阅读下面文章,完成下面小题。 父亲是一盏灯 崔立 儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。 原本,他们不该迷路。 看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。 直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。 微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片连黑,选方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。 儿子想哭,说:“爸,我害怕。 父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。” 父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光——” 儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。 父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。” 儿子其实也就比父亲差半个头的高度。 但既然父亲说着见了点光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。 父亲在前面走、儿子在后面跟,黑于于的森林里,只听见两个人走路的脚步声。 走了好一会儿,儿子有点了,说:“爸,志么还没到啊?” 父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。” 儿子顺着父亲指的方向看,黑于于的,什么也看不见。 继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。 走在前面的父亲忽然跟跄了一下,差点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?” 父亲说1“没事、被了=下,赶紧走吧。” 儿子点点头,两个人继续赶路。 儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。 终于,儿子也看到灯光了。 一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。 父亲拍打着门,门1了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。 “你们是不是速路了?快进来吧。” 父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。 儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踩。 那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。 儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。 儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?” ================================================ 压缩包内容: (精校word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—文学类文本阅读专题(附答案解析).doc

  • ID:2-4938611 (精校Word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—基础知识专题(附答案解析)

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    2018年中考语文四川省9市试题分类汇编系列 —基础知识专题(附答案解析) 巴中 1. 下列加点词语注音有误的一项是( ) A. 炽痛(chì) 招徕(lái) 蹑手蹑脚(niè) B. 娴熟(xián) 解剖(pōu) 长吁短叹(yū) C. 殷红(yān) 绮丽(qǐ) 引颈受戮(lù) D. 谀词(yú) 剽悍(piāo) 恃才放旷(shì) 【答案】B 【解析】本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。B项注音有误,“吁”应读xū。 2. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 慰藉 归咎 顾名思异 B. 缭亮 诓骗 尽态极妍 C. 自诩 镶嵌 大相径廷 D. 矜持 峰峦 毛骨悚然 【答案】D 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。D项正确,其他各项书写错误的词语应更正为:A:顾名思异——顾名思义。B:缭亮——嘹亮。C:大相径廷——大相径庭。 3. 依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( ) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 【答案】A 【解析】本题考查词语运用能力。依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A,然后把A选项词语带入句子通读,最后判定为A。 ================================================ 压缩包内容: (精校word版)2018年中考语文试题四川省9市分类汇编系列—基础知识专题(附答案解析).doc

  • ID:2-4852116 中考古诗词鉴赏之名句赏析课件14张PPT

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    14张PPT 古诗词鉴赏 学习目标 1、熟悉中考古诗词常考题型。 2、掌握答题技巧。 古诗词鉴赏常考题型 古诗词鉴赏 名句赏析 诗词常用的修辞及表现手法: 修辞手法有:比喻、拟人、夸张、对偶、反复、设问、反问、双关等。 表现手法有: (1)抒情手法:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、融情于景、情景交融等) (2)描写手法:正侧面描写、动静结合、以动衬静、白描、多种感官(视、听、嗅、味、触) (3)其它方面:用典、衬托、对比、想象、联想、托物言志、虚实结合、以小见大等。 备考策略(1)看句子是否运用了修辞或表现手法; (2)具体分析。(3)表达效果或作者情感。 【答题要点】 1.准确指出表现手法或修辞手法。 2.要结合具体诗句作分析。 3.这种表达技巧表现了什么样的内容或抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。 答题格式:运用了......手法+具体分析+表达了(表现了、形象地写出了、营造了、渲染了、揭示了)......。 例题1: 钱塘湖春行 [ 唐 ] 白居易 孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。 请从表现手法赏析“最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。” 答:运用了直抒胸臆的手法,抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。 例2. 鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 问题:诗中最典型的表达技巧是什么?简析这种表达技巧。 答:本诗用了以动衬静的手法。“人闲”说明人的内心是闲静的,“夜静”“山空”表明环境的静谧;但 作者用“花落”“月出”“鸟鸣”这些动景,就更加衬托了山涧的幽静,表达了诗人内心的闲适。 例3 约客(南宋 赵师秀) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。 请赏析“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”的妙处。 答:这两句诗从视觉和听觉两个方面,形象而真切地表现出在夜深人静之时,诗人独自期客而客人始终没有出现的独特心理感受。 使至塞上 王维 (唐) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 请从修辞角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天。” 答案点拨: 答:运用了比喻、对偶的修辞手法,将自己比作“蓬草和“归雁”,生动形象地写出了诗人因排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 (唐) 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 请赏析“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”。 答案点拨: 答:用典。前一句运用了向秀“闻笛赋”的典故,表达诗人对古人已逝的伤痛。后一句用王质“烂柯人”的典故,暗示自己被贬时间长,又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而惆怅的心情。 希望同学们熟练把握好诗词鉴赏的方法与窍门,轻松应战。

  • ID:2-4698864 四川省遂宁市2018年中考语文试题(原卷版+解析版)

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    四川省遂宁市2018年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试题 选择题 1. 下列加点字读音完全正确的一项是( ) A. 层累(lěi) 虬须(qióu) 臆测(yì) 混为一谈(hùn) B. 偌大(ruò) 酷肖(xiào) 簇新(cù) 合辙押韵(zé) C. 头衔(xián) 腻烦(nì) 攲斜(qī) 尽态极妍(yán) D. 逼狭(xiá) 侧隐(yǐng) 勾当(gòu) 引颈受戮(1ù) 2. 下列加点词解释有误的一项是( ) A. 无端:无缘无故。 孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 左右流之:捞取。 B. 骈进:一同前进。 理至易明:道理极容易明白。 马作的卢飞快:变作。 C. 诘责:质问并责备。 煞它风景:破坏人的兴致。 万钟于我何加焉:什么好处。 D. 呈报:报告(上级)。 伧俗:粗俗鄙陋。 尔辈不能究物理:事物的道理、规律。 3. 下列语言表述得体的一项是( ) A. 我常常想,那些虚长我几岁的哥哥姐姐,是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。 B. 自从上次班主任老师造访我家后,我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。 C. 我们载歌载舞,热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。 D. 在朋友家,我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉,温馨美好。 ================================================ 压缩包内容: 四川省遂宁市2018年中考语文试题(原卷版).doc 四川省遂宁市2018年中考语文试题(解析版).doc

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  • ID:2-4687814 四川省遂宁市2018年中考语文试题(Word版,有答案)

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    四川省遂宁市2018中考语文试题(Word版,有答案) (纯手工打造,请珍惜!) 第Ⅰ卷(24分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列加点字读音完全正确的一项是( C ) A.层累(lěi) 虬须(qióu) 臆测(yì) 混为一谈(hùn) B.偌大(ruò) 酷肖(xiào) 簇新(cù) 合辙押韵(zé) C.头衔(xián)腻烦(nì) 欹斜(qī) 尽态极妍(yán) D.逼狭(xiá) 恻隐(yǐng) 勾当(ɡòu)引颈受戮(lù) 解析:A.虬须(qiú)B.辙(zhé)D.恻隐(yǐn) 2.下列加点词解释有误的一项是( B ) A.无端:无缘无故。孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。左右流之:捞取。 B.骈进:一同前进。理至易明:道理极容易明白。马作的卢飞快:变作。 C.诘责:质问并责备。煞它风景:破坏人的兴致。万钟于我何加焉:什么好处。 D.呈报:报告(上级)。伧俗:粗俗鄙陋。尔辈不能究物理:事物的道理、规律。 解析:B.作:像,如。 3.下列语言表述得体的一项是(C ) A.我常常想,那些虚长我几岁的哥哥姐姐,是怎样让自己的青春年华这得充实自在而又缤纷多彩的。 B.自从上次班主任老师造访我家后,我和我爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。 C.我们载歌载舞,热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。 D.在朋友家,我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉,温馨美好。 解析:A.虚长,谦词,自用;B.造访,表示被访者尊贵;D.蓬荜生辉,谦词,应自用。 4.下列语句中加点的成语使用正确的一项是( D ) A.一场暴雨把我困在了公交站台,正在我无可奈何时,朋友齐鑫拖泥带水的出现在我面前。 B.初夏时节,圣莲岛荷花争艳。各地游客慕名而来,趋之若鹜。 C.本次班级文化活动,班长小张从策划到宣传再到组织,真可谓费尽心思,鞠躬尽瘁。 D.共同的兴趣爱好,相同的理想目标常常使他们两人一拍即合。 解析:A.拖泥带水在此是望文生义;B.趋之若鹜贬义;D.鞠躬尽瘁用此内涵过大。 5.下列句子没有语病的一项(D ) A.扶贫攻坚活动深入人心,基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医、文化娱乐等一系列问题。 B.习近平同志说:“绿水青山就是金山银山”,这句话告诉我们提升国民生活质量的关键是能否重视生态建设,能否从根本上解决我们的人居环境日益恶化的问题。 C.此次中美经济贸易战之所以有望得到妥善解决的原因,是由于我们强大的综合国力和民族凝聚力决定的。 D.仔细观察多彩生活,广泛阅读文学名著,适时记录生活点滴,是提高我们语文写作水平的有效途径。 解析:A.基本彻底矛盾;B.一面对两面;C.语句混乱。 6.关于下面语段说明方法判断正确的一项是( A ) 冰火山是一种在地球上找不到,但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型,它们通常出现在冰冻卫星或者其他一些表面温度低于-150℃的天体上。在形态上,冰火山与在地球上的火山类似,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排放出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇观。 A.下定义 列数字 打比方 作比较 做诠释 B.下定义 列数字 作比较 打比方 摹状貌 C.下定义 列数字 作比较 摹状貌 做诠释 D.下定义 列数字 打比方 摹状貌 做诠释 7.把下列语句组成一段话,排列顺序恰当的一项是( A ) ①熟透了的桑葚,紫紫的丰满着挂满了枝条,如玛瑙,晶莹剔透,非常诱人。 ②我轻轻地摘下一颗放入嘴里嚼去,果汁四溢,顿觉满口生香,通过味蕾透出一种桑科特有的清甜,丝丝滋润到心田。 ③我一时惊呆了,只见翠绿的桑叶层层叠叠,衬着紫红的桑葚,迎风摇曳。 ④熟透的桑葚浑身透着光亮,充满水分,稍不小心就会把它捏破,挤出紫汁来。 就这样,我们一边尽情地采摘,一边忘情地海吃,那是一种绝美的享受。 ⑤大家一齐兴奋地扎入桑林,一边采摘,一边品尝,专挑那个大、肉厚、色紫的下手,来个先尝为快。 A.③①⑤④② B.③⑤①④② C.④①③②⑤ D.⑤③②①④ 8.下列表述有误的一项是( C ) A.吴敬梓,字敏轩,安徽全椒人,清代小说家。其代表作《儒林外史》是一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌,讽刺和夸张是该书运用的主要艺术表现手法。 B.“旅行”和“求索”是贯穿《简·爱》的比喻。小说中由彼此对立的自然因素(如冰与火,丽日与风雨等)构成的比喻形象,呼应着主人公内心的矛盾和斗争。 C.戏曲与话剧、歌剧相比,在时间和空间方面有较大的自由。在戏曲中,动作是真实的,生活化的,在真实动作的基础上,可以虚拟时间、虚拟空间。 D.《浪之歌》选自黎巴嫩诗人纪·哈·纪伯伦的散文诗集《泪与笑》。作者采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描绘了“浪”的生活,表现出对人生的思考。 第Ⅱ卷(126分) 二、积累运用(26分) 9.在下列横线上,规范、工整地填写相应的诗文句子。(10分) ⑴电,你这宇宙中的剑,也正是,我心中的剑。(郭沫若《雷电颂》) ⑵俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。(宣州谢脁楼饯别校书叔云李白) ⑶池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。 (破阵子·春景晏殊) ⑷欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! ⑸人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 ⑹“皮之不存,毛将焉附”,兵荒马乱中走出来的诗圣一句“存者且偷生,死者长已矣”,道出了多少饱经战乱之人的无尽辛酸痛楚。 (杜甫《石壕吏》) ⑺知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 ⑻多少人物因品德高尚而名垂千古,多少居室因主人高洁而倍添华彩。青青苔痕上,葱葱草色里,刘禹锡“可以调素琴,阅金经。”——在音乐和书籍的陪伴下怡然自乐。《陋室铭》 10.阅读下面这首唐诗,按要求作答。(6分) 山居秋暝 唐代:王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色,当是王维隐居终南山下辋川别业(别墅)时所作。暝(míng):夜色。 歇:干枯。 王孙:原指贵族子弟,一说游子。留:居。 ⑴请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。(3分) 答:“空”字既形象地写出了终南山的清幽寂静,人迹罕至,也透露出了作者内心的超凡脱俗,无欲无求的出世态度。 ⑵本诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分) 答:这首诗为山水名篇,于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对自己远离朝廷,归隐山林与自然美景融为一体的心满意足。 11.下面是小李同学前两天写给老师的一份请假条,请你就假条格式上存在的两个问题给以纠正。(2分) ⑴ 正文应该空两格写 ⑵落款时间和请假人上下互换。 12.请你参加“诗歌中国,诗意遂宁”的语文实践活动。 【活动一拟写新闻标题】(2分) 请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。 以诗为名,必有诗人相伴。3月21-22日,受邀来到遂宁的百余名中外诗人学者,将品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海美景,近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,为诗词创作寻找鲜活的题材,为遂宁创作值得传承的诗歌作品。 示例:百余名中外诗人学者来遂宁采风 【活动二设计活动】 “遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、各省作协领导、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人、全国著名诗人学者等100余人,中省级、遂宁本地媒体60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进遂宁与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。 为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你为班级策划两个活动。请你写出活动名称。 示例:⑴诗歌创作朗诵大赛 ⑵我为遂宁代言(竞选小导游活动) 【活动三仿写 】 遂宁,因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东西融汇、南北兼蓄的城市,同时拥有巴文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔 ;漫步涪江河畔 。 示例:漫步涪江河畔静心思索,你会感叹陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”的悲怆,漫步涪江河畔仰望苍穹,你会惊羡李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮阔。 三、阅读理解(40分) (一)阅读《想和做》,完成13-16题。(12分) 想和做 ①有些人只会空想,不会做事。他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。 ????②也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或者一般人的通例。自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。 ????③我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”,可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。 ????④这种埋头做事不动脑筋的人,简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力、提高效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面想,所以人类文化能够不断地进步。要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。 ????⑤一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。 ????⑥想和做怎样才能够联结起来呢?我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。怎么样才能够接近实际?当然要观察。光靠观察还不够,还得有行动。举个例子来说,人怎样学会游泳的呢?光靠观察各种物体在水中浮沉的现象,光靠观察鱼类和水禽类的动作,那是不够的;一定要自己跳下水去试验,一次,两次,十次,几十次地试验,才学会了游泳。如果只站在水边,先是一阵子呆看,再发一阵子空想,即使能够想出一大堆“道理”来,自己还是不会游泳,对于别的游泳的人也没有好处。这样空想出来的“道理”,其实并不算什么道理。真正的道理是在行动中取得经验,再根据经验想出来的。而且想出来的道理到底对不对,还得拿行动来证明:行得通的就是对的,行不通的就是错的。 ????⑦一面想,一面做。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密地联结在一起的。 ????⑧在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。他们学习语文,就硬读课文。因为只读不想,同一个语言文字上的道理,在这一课里老师讲明白了,出现在另一课里,他们又不理解了。他们学习数学,就硬记公式。因为只记不想,用这个公式算出了一道题,碰到同类的第二道题就又不会算了。从旧经验里得到的道理,不能应用在新事物上,这就是不会用思想的缘故。另外也有些同学,他们能想出些省力的有效的方法,拿来记住动植物的分类,弄清历史的年代。我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法;但是我们承认,在学习各种功课和训练记忆力上,是可以有一些比较省力的有效的方法的。这些方法也得从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读,不动脑筋想一想,那就得不到。除了学习功课以外,做种种课外活动,也要把想和做联结起来。例如开会,演说,办墙报,组织班会和学术团体,这些实际的行动,如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功。 ???⑨无论什么人,不管他怎样忙,都应该抽出点工夫来想一想。想什么?想他自己做过的事,想自己做事得到的经验。这样,他脑子里所有的就不是空想,他的行动也就可以不断地得到进步。 13.本文的中心论点是什么?(2分) 答:想和做是分不开的,一定要联结起来。 14.第⑥段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 答:主要运用了举例论证。举例论证用具体、生活化的实例来证明本段的观点,起到了事实胜于雄辩,易于让读者接受的作用。 15.请简要分析1-5段的论证思路。(3分) 答:第①—③段针对生活中常遇到的两种现象“空想 ”和“死做 ”展开论述,侧重论述了 “死做”是不值得赞美的;第④段紧随第③段论述“死做”的害处;然后第⑤段自然引出应该把两者结合起来的观点。 16.结合实际谈谈你对最后一段的理解。(4分) 答:实际生活中,我们把“想和做”紧密联结在一起,做时多做事前分析和事后总结;想时多与自己的体验结合,不空想,不幻想。 (二)阅读《父亲的算盘》,完成17-20题。(14分) 父亲的算盘 陈青廷 ①每次回乡下老家,看见老屋墙壁上悬挂的父亲遗像,我便想起了父亲用过的那把算盘。而我每次对父亲悠长悠长的思念,都是从他的那把算盘开始的。 ?????②上个世纪六七十年代,父亲在生产队里当会计,每当生产队里办“分配”时,算盘被他拨得“噼里啪啦”响,社员们分配的东西十分精准,没有丝毫差错。父亲每算完一家农户的分配,用手提起算盘一甩,算盘的珠子就两队裂开,整齐分到了两边,回归到了原来的档位。父亲使用算盘,加减乘除算数,娴熟、快速、准确,算盘的作用,经他的手一拨弄,被发挥得淋漓尽致。 ?????③1975年下半年,大队管委会研究,抽调父亲去大队部代销店当营业员,那把算盘在他手中运用自如,四舍五入,精打细算,大小生意,从没有错过一笔帐。在他经营代销店的六七年时间里,每月关板子盘底都有盈余,做到了顾客和大队管委会双满意。 ?????④在父亲经营代销店的那些年,正值少年的我,因嘴馋,经常跑到代销店玩耍,趁父亲不注意的时候,时不时地偷点糖粒子、花根、雪枣什么的,躲着吃。父亲发现后,好几次罚我跪了算盘。直到算盘珠珠把我的双膝顶得麻木酸痛了,父亲才让我站起来,完成了他对我的处罚教育。 ????⑤父亲心里打的算盘就是:对孩子不能放纵,要从严教育。他常常告诫我说:“小来偷针,大来偷金。”这种坏习惯,在孩子身上坚决不能存在,一定要戒除。 ?????⑥可以说,在整个大队,数父亲的算盘打得最好,算盘算数最精通。大队小学里有老师生病请假,经常请父亲去当临时代课教师,指导学生的珠算课。“七去三进一,七上二去五进一……”珠算的口诀表,对父亲来说,已烂熟于心。 ????⑦那时期,社会落后,没有教学的塑料算盘。父亲把他那把木算盘挂在黑板上教学时,为了让拨上去的算盘珠子一时不掉下来,就事先到医院买了一些膏布,撕成条条,将珠子粘住,进子退子,示范教学。父亲教珠算课,通俗易懂,深受学生们欢迎。 ????⑧给我印象最深的是,父亲在教育子女的家法中,都是采用跪算盘的方式。他在心里盘算着:子不教,父之过;父母不狠,孩子不强。父亲常常对家里人说,要想孩子长大有出息,从小就要进行严格的教育,培养出良好的思想品德和奋发图强的精神。 ????⑨记得年少的时候,我有一种贪玩的野性,也就是那时人们所说的我是一匹“野马”,放学后不落屋,经常在外面“跳房子”、“滚弹珠”、“打陀螺”什么的,不到天擦黑不回家做家庭作业。每每遇到我出现这种情况,父亲就牙齿咬得格格地响,只要我等我一回来,就罚我跪一时半会的算盘,让我长记性,改掉野性,发狠读书。 ????⑩一生中,父亲信奉的是“棍棒底下出好人”的严格教育。在我年少的时候,有一次,我把父亲那把算盘的珠子拆了几粒下来,用一根线串联在一起,拿去“跳房子”,后来被父亲发现了,叫我整整跪了半夜的算盘珠儿,直跪得我双膝红肿,不能动弹,坐在一边不看我一眼的父亲才肯罢休。 ???⑾经过父亲严厉的家教,读中学后,我克服了坏毛病,刻苦读书,1979年考取了中专,毕业分配到了一家县级新闻单位,当上了一名记者。 ????⑿现在想来,若不是父亲的那把算盘伴随他,托起一家人的生活,我至今也许还没有走出乡村呢。 17.文章围绕父亲的算盘写了哪几件事?请简要概括。(4分) 答:主要写了:①给生产队办“分配”;②代销店精打细算并因我偷吃罚我跪算盘;③学校代教算盘课;④为克服“毛病”罚我跪算盘。 18.品味第②段中划线句的表达效果。(3分) 答:划线句子生动地写出了父亲使用算盘的娴熟,以及能为群众公平、公正的做事的骄傲和自豪。 19.结合全文说说第一段的作用。(3分) 答:总领全文,引起下文的回忆。也点明了文章的叙述线索。 20.第4、5段写父亲罚我跪算盘、对我严格教育能否删去,为什么?(4分) 答:不能。这次的罚跪和后面的罚跪意义不同。这件事父亲要教育我的是做人的品性——要做一个不偷不拿的好人。 (三)阅读下面甲、乙两段文言文,完成21-24题(14分) 【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 【乙】滕子京负大才,为众所嫉,自谪巴陵,愤郁颇见辞色。范仲淹与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。 21.解释下列语句中加点的词。(4分) ⑴先天下之忧而忧 先,在……之前 ⑵微斯人,吾谁与归 微,没有 ⑶正患无隙以规之 规,规劝 ⑶恐后贻祸。 贻,遭到 22.用“/”给乙文划线语句断句。(2分) 范仲淹与之同年/友善/爱其才/恐后贻祸。 23.用现代汉语翻译下面句子。(4分) 不以物喜,不以己悲。 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 滕子京负大才,为众所嫉。 滕子京很有才华,遭到许多人的嫉妒。 24.请联系甲乙两文分析概括范仲淹写《岳阳楼记》的目的。从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界? 答:范仲淹写《岳阳楼记》的目的一是规劝滕子京,二是借物抒情。从中可以看出范仲淹 ‘不以物喜,不以己悲’的旷达胸襟和把国家、民族的利益摆在首位,为祖国、为天底下人民幸福出力的远大的政治抱负和博大胸怀。 四、写作实践(60分) 25.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章 题目一:总有幸福在等你/傻瓜才不去争取/咬紧牙关挺过去/梦想和爱都属于你/总有爱情在等你/不要轻易就放弃/爱的前提是独立/闪闪发光做你自己(电视剧《欢乐颂》片尾曲) 请以“争取”为话题,写一篇作文。 题目二:请以“珍惜 ”为题,写一篇文章。先将题目补充完整,如“友谊”“亲情”“时间”“拥有”等,再写一篇作文。 ⑴总要求:除诗歌外,文体不限,不得抄袭; ⑵不少于600字 ⑶字迹工整,书写规范 ⑷文中不得出现真实地名、校名、人名。

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  • ID:2-4684712 四川省自贡市2018年中考语文试题(Word版,含答案)

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    四川省自贡市初2018届毕业生学业考试语文试卷 注意事项:试题分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非单项选择题)两部分。考试时间150分钟,满分150分。 第Ⅰ卷(单项选择题 共36分) 一、语言积累与运用(18分,每小题3分) 1.下面各组词语中加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.禀赋(bǐn) 啜泣(chuò) 潸然泪下(sān) B.澎湃(pài) 甬道(yǒng) 露出马脚(lù) C.脱臼(qiù) 热衷(zhōng) 颓垣断壁(yuán) D.纽带(niǔ) 绽出(diàn) 擅自做主(shàn) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.辗转 死心塌地 琐屑 虎视眈眈 B.笨拙 一代天娇 勾勒 老谋深算 C.附和 绫罗绸缎 糟粕 兵慌马乱 D.震摄 举止泰然 岔开 钻牛脚尖 3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A.我们在许多方面还没有实力自立门户,因此要有韬光养晦的精神,慢慢积聚能量。 B.每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的,相安无事,这最是昆明人性格的明证了。 C.乡里乡亲,难免有些磕磕绊绊。遇上大事情,有法律有政策,该怎样就怎样。 D.校能治病,但也要有一个限度,恰如其分。有高血压或心脏病的人,不宜大笑。【适可而止】 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.近日,10名中国游客在泰国旅游,遭遇导游强制消费和辱骂一事引起了泰方关注。 B.随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展,也遇到了产业发展的瓶颈问题。 C.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。

    • 2018-07-20
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  • ID:2-4683696 四川凉山州2018年中考语文试题(解析版)

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    四川凉山州2018年高中阶段招生统一考试 语文试题 一、基础知识 1. 选出下列加点字字音字形全对的一组( ) A. 取缔(tì) 冲耳不闻(chōng) 吊以轻心(diào) 寒喧(xuān) B. 酷肖(xiào) 念念有辞(cí) 迫不及待(jí) 仓桑(cāng) C. 黝黑(yǒu) 浑身解数(xiè) 义愤填膺(yīng) 涣散(huàn) D. 恫吓(xià) 眼花瞭乱(liáo) 谈笑风声(shēng) 视查(chá) 【答案】C 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。A项有误,应为取缔(dì),“充耳不闻”“掉以轻心”“寒暄”;B项有误,应为“念念有词”“沧桑”;D项有误,应为恫吓(hè),“眼花缭乱”“谈笑风生”“视察”。故选C。 2. 下列加点词语使用正确的一项是( ) A. 为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。 B. 一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。 C. 如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。 D. 班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。 ================================================ 压缩包内容: 四川凉山州2018年中考语文试题(解析版).doc

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