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21在线题库最新试题

学校教师招聘信息

  • ID:2-5925563 云南省玉溪市红塔2019年初中抽测中考模拟语文卷(图片版,含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    云南省玉溪市红塔2019年初中抽测中考模拟语文卷
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    云南省玉溪市红塔2019年初中抽测中考模拟语文卷(图片版,含答案).doc

    • 2019-06-06
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    • shahuhai
  • ID:2-5924240 云南省开远市2019届九年级学业水平复习统一检测(一)语文试题(PDF版,无答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题



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    云南省开远市2019届九年级学业水平复习统一检测(一)语文试题(PDF版,无答案).pdf

  • ID:2-5924103 云南省弥勒市2019年初中学业水平模拟考试(一)语文试题(扫描版含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


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    弥勒市 2018-2019 学年九年级模拟测试(一)
    语文参考答案
    一、语文知识积累(1~6 小题,每小题 2 分,第 7 小题 8 分,共 20 分)
    1. A( B 侏儒.(rú)诲.人不倦(huì), C 国殇.(shāng) 战战兢兢..(jīng),D 龟.裂(jūn)
    强.词夺理(qiǎng);
    2. D(A、杳无音讯 ;B、遮蔽 ;C,鬼鬼祟祟);
    3. D(三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。忘乎所以:是指由于过度兴奋或骄傲自满而
    忘记了言行应该把握的分寸。浮光掠影:比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃
    就过去了);
    4. B(A,否定不当:“防止”“不再”双重否定表肯定违背句子原来的意思;C,成分残缺:“由
    于……使”连用造成句子缺少主语,应删其一;D,搭配不当:在“能够”前加“是否”,或删去后句的
    “是否”)
    5. D(注意开头句“判断力和鉴赏力”两词语第③句“能力”一词的衔接;)
    6. C(韩愈的谥号是“文”, “昌黎先生” 是世称。)
    7. ①将军百战死 ②独怆然而涕下;③一鼓作气,三而竭;④白头搔更短,浑欲不胜簪;⑤示例:
    客路青山外,行舟绿水前;千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;白毛浮绿水,红掌拨清波。(符合要求
    即可)
    二、口语交际与语文综合运用。(8-11 题 10 分)
    (一)根据要求,完成 8、9 题。(分)
    8. ①实体书店与科技相结合(网络、现代科技亦可)③实体书店与政府支持相结合或得到政府支持
    (各 1 分,共 2 分)
    9. (2 分) B
    (二)名著阅读(4 分)
    10.(1)(2 分) 《骆驼祥子》 虎妞
    (2)(2 分)祥子开始是“体面的,要强的,有梦想的,健壮的,伟大的”,而后来变成了
    “堕落的,自私的,不幸的”。(点明变化即可)
    (三)(2 分)
    11. 汉字书写 略
    三、阅读(12-26 题,共 40 分)
    (一)阅读下面这首唐诗,完成 12-13 题。(4 分)
    12. (2 分)杨花、子规、明月(1 分)(答出两个即可) 凄凉伤感(1 分)
    13. (2 分)示:1:作者运用了想象的手法,(1 分) 将自己的担忧之情写得生动形象,表达了诗
    人对昌龄的担忧。(1 分)(答寓情于景也对,言之有理就给分)
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  • ID:2-5912871 云南省昆明十县区2019年中考二模语文试题(图片版)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    云南省昆明十县区2019年中考二模语文试题
    
    
    
    
    
    
    
    
    答案
    
    
    
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  • ID:2-5912796 云南省弥勒市2019年中考二模语文试题(图片版)(附答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题


    云南省弥勒市2019年中考二模语文试题
    
    
    
    
    
    
    
    
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  • ID:2-5870331 云南省昆明市2019年学业水平模拟语文试卷(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    2019年云南省昆明市学业水平模拟语文试卷 一、语文知识积累(共20分) ? 1. 下列词语中画线字的注音完全正确的一项是(? ? ) A.确凿(záo)? ?妆奁(lián)? ?戛然而止(jiá) B.蚌壳(bèng)? ?污秽(suì)? ?锲而不舍(qì) C.悲怆(cāng)? ?怜悯(mǐn)? ?方兴未艾(ài) D.亘古(gèn)? ?狩猎(shǒu)? ?吹毛求疵(cī) 2. 下列没有错别字的一项是( ) A.一尘不染 鲜为人知 正襟危坐 锋芒毕露 B.当之无愧 头晕目炫 广袤无垠 开卷有益 C.家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 简明扼要 D.随机应变 悠游自在 优胜劣汰 十拿九紊 3. 下列各句中画线成语使用不当的一项是(? ? ?) A.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。 B.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。 C.在这片土地上,他像祖辈一样,孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。 D.听完演讲后,春江由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。” 4. 下列句子中,没有语病的一项是( ) A.为了防止这类交通事故的不再发生,我们加强了交通安全的教育。 B.经过省级农科专家的指导,让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。 C.同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。 D.创卫工作的开展,不仅在于保持环境洁净,还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。 ? 5. 结合语境选词填空,最恰当的一项是( ) 伟人的伟大之处,( )在于其丰功伟绩,( )在于其非凡的人格。法国哲学家伏尔泰就是这样的伟人。在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中,伟大作家雨果表达了对这位人类先贤的崇高( ),同时,也发出了对人类社会良知的( )。 A.尽管 也 称赞 呼唤 B.不仅 更 称赞 呐喊  C.尽管 也 礼赞 呐喊 D.不仅 更 礼赞 呼唤  ? 6. 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是( ) A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓,如:情谊契合,亲如兄弟的朋友,则称之为“金兰之交”。 B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书﹣﹣《史记》,作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 ================================================ 压缩包内容: 2019年云南省昆明市学业水平模拟语文试卷.docx

    • 2019-05-23
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    • shahuhai
  • ID:2-5827886 2018-2019学年下学期云南省临沧市镇康县期中学业水平抽测九年级语文试题(含答案)

    初中语文/中考专区/模拟试题

    镇康县2018-2019年学年下学期期中学业水平抽测 九年级 语文试题卷 (全卷共四个大题,共27个小题,共6页;满分120分,考试用时150分钟) 注意事项:1.本卷为试题卷,考生解题作答必须在答题卡上,答案书写在答题卡相应的位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束时,请将答题卡交回。 一、语文知识积累(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.菜畦(wā)   酝酿(niànɡ)  亢奋(kànɡ)  忍俊不禁(jīn) B.迸溅(bènɡ) 澄清(chénɡ) 畸形(jī) 惟妙惟肖(xiāo) C.琐屑(xiè) 地壳(ké) 萌发(ménɡ) 中流砥柱(dǐ) D.挟持(xié) 憎恶(zēnɡ) 隐晦(huì) 与日俱增(jù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.苍茫  旷野  陈词滥调  漫不经心 B.装钉  浮躁  名副其实  歪风邪气 C.缭草  急躁  一筹莫展  轻歌曼舞 D.禁锢  狼藉  人才倍出  纷至沓来 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) A.镇康南伞巧夺天工的自然景观,吸引了不少外地的游客。 B.近年来,网络诈骗,如雨后春笋一般,在全国各地四面开花。 C.读书除了能应对考试、增长知识、开阔眼界外,还对你的身体健康起着潜移默化的作用。 D.2018年俄罗斯世界杯,被寄予厚望的西班牙国家队被东道主淘汰出局,表现可谓差强人意。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 B.知识是人们在社会实践中获得的认识和经验,是能力获得的基础。 C.周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。 D.通过参加职校提供的“绿色证书”培训,使他懂得了掌握一门技术的重要性。 5.给下列句子排序,最合理的一项是(  ) 人格,是指人与动物相区别的内在规定性,是做人的尊严、价值和品质的总和, 。 ①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务 ③做到自尊、自爱、自强、自律 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系 A.④①③② B.①③②④ C.②①④③ D.①②④③ 6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一,他是东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一位田园诗人,谥号为“靖节先生” 。 B.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程, 以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。 C.《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》,以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌,共 305篇,内容上分为风、雅、颂三个部分,赋、比、兴是其基本表现手法。 7.根据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分) (1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》) (2)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) (3) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久, (苏轼《水调歌头》) (4)范仲淹在《岳阳楼记》中表达作者忧国忧民的句子是:“ , ”。 (5)夜晚,静谧,安详。请你写出含有“夜”字的两句古诗词名句: , 。 二、口语交际及语文综合运用(含8-11题,共10分) (一)综合性学习(5分) 周末回家,中学生青珊和家人一起吃饭看电视,期间她一直在低头玩手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。” 8.请用简洁的语言概括上述材料反映的内容。(2分) 9.假如你是青珊的朋友,你该如何对她进行委婉劝说(3分) (二)名著阅读(3分) 10.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。它的作者是元末明初小说家 ,该书记述了 从起义到兴盛再到最终失败的全过程,小说表现了“ ” 的主题。 (三)汉字书写(2分) 11. 请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 不忘初心 方得始终 三、阅读(含12-26题,共40分) (一)阅读下面这首诗,完成12-13题(4分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 12.诗人在“杨花落尽子规啼”一句中,写了哪些景物?渲染了怎样的气氛? (2分) 13.在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法,请任选一个角度,结合诗句内容分析其作用。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成14-17题(12分) 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。 14.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)傅说举于版筑之间。 举:??? ? (2)困于心衡于虑而后作。? 衡:??? ?? 15.请把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 16.文章开头列举了六个人物的事例,他们的共同特点是什么?这些事例说明了一个什么道理? (3分) 17.本文的中心论点是什么?生活中,我们难免会遇到各种各样的困难,请结合本文,说说你将如何面对。(3分) (三)阅读下面文章,完成18-21题。(10分) 梦想背后的故事 文/王列 王老师没想到一向很听话的燕红,突然变得这么倔强。 进入高二,学校对学生进行分流。所谓分流,就是根据学生的爱好特长以及文化课基础,把爱好相同的学生分到同一个教学班,这样便于管理与教学,也有利于学生发展。燕红的文化课基础很好,老师希望燕红专心学习文化课,想不到燕红坚持学习美术。实事求是地说,学美术的学生文化课基础多数较差,文化课基础这样好的一个学生,学习了美术,王老师觉得非常可惜。 王老师做了很多工作,想不到燕红却毫不动摇,他异常生气。他想跟燕红的父母交流一下情况,让她的父母劝说她,偏偏他们都在外地打工,通过电话联系上后,他们都表示孩子学什么由她自己决定。既然没有任何办法可以阻止她,干脆先让她学习一段时间,如果她觉得不合适,再让她回到普通班级学习也未尝不可,王老师有些无可奈何地想。 转眼间,一个学期就过去了。期末考试,燕红的文化课考得很好。让王老师想不到的是,她的绘画也几乎是最优秀的。王老师询问美术老师燕红今后发展潜力如何,老师赞扬燕红说,她对色彩和线条非常敏感。王老师感到高兴的同时,也有些莫名的失望。 高三下学期,市电视台组织一次以“我的梦”为主题的中学生绘画大赛。大赛分两个阶段进行:第一个阶段是初赛,学生自由创作。第二个阶段是决赛,学生现场作画。学校很多学生都参加了比赛,但是进入决赛阶段的只有燕红一个人。这次比赛除了看学生的绘画基础,还要比学生的想象力。不用说,凡是参加比赛的,绘画基础都不错,谁的想象力更强,谁肯定会胜出。 通过前几轮的比赛来看,燕红的想象力非常强,几乎每一张画都有让人眼前一亮的东西。最后一次比赛的题目是“梦中的家乡”,只要胜出,燕红就会获得冠军,大家对燕红也非常期待。然而那幅画燕红却画得非常普通,甚至连一点想象的成分都没有:弯曲的柏油马路、低矮的远山、清清的小溪、几块石板搭成的的小桥、还有低低的石头房子…… 当然,燕红与冠军失之交臂了,大家都为燕红感到惋惜。 “自从参加比赛以来,你的每一幅画都是充满想象力的,为什么最关键时候的这幅画这么普通?”主持人问她。“我梦中的家乡就是这样的!”燕红说这话时,眼里已经充满了泪水。“为什么不是更美好一些的呢?”主持人感到奇怪。“我梦中的家乡就是这样的!”燕红再次强调说。“作为这次比赛的亚军,电视台会帮你实现一个梦想,您的梦想是什么呢?”主持人问。“我想找到一个和我画上一模一样的地方,哪怕十几年前曾经这样也行。”燕红说。“能告诉大家为什么吗?”主持人问。燕红说这是她的一个秘密,她非常希望找到这样一个地方,主持人只得答应想尽一切办法帮她寻找。 电视台通过多种方式,最终还是找到了那个地方。那是几千里路外的一个小山村,而燕红的秘密也随之揭开,原来她是一个被拐卖的孩子。被拐卖的时候,因为年龄太小,根本不知道家乡是哪里,只是隐约记得自己家乡是这样的,而家乡的样子也曾一次次闯进她的梦乡,于是她发誓学习绘画,画出家乡的样子并找到家乡。这个秘密,此前,她没告诉过任何人。 知道实情后,王老师感慨无限,他不禁暗暗告诫自己,今后一定要尽量尊重学生的选择。因为,有时,你不可能知道学生有怎样的梦想,也不知道这个梦想背后有怎样的故事。 18.文章以“梦想背后的故事”为题,有什么好处?(2分) 19.文题为“梦想背后的故事”,这是一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。 (2分) 20.结合语境,回答下列问题。(2分) “我梦中的家乡就是这样的!”燕红说这话时,眼里已经充满了泪水。(燕红的眼里为什么“充满了泪水”) 21.文章主要写了王老师和燕红两个人物形象,请分析这两个人物形象的特点。(4分) 王老师: 燕红: (4)阅读下面文章,完成22-26题。(14分) 绿色技术 ①所谓“绿色技术”,简单地说,就是指人们能充分节约地利用自然资源,而且在生产和使用时对环境无害的一种技术。绿色技术在环境保护上的重要贡献使得绿色技术随着全球环保事业的全面兴起而逐渐成长。 ②最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。它们都贴有特殊的绿色食品标志,象征着该产品是无污染的、充满健康和活力的产品。现在国际上绿色食品的生产企业已达1.64万家,它们的产品行销全球各地。我国绿色食品行业发展也很快,目前已有203家企业开发出389种绿色食品。 ③绿色技术决不能仅仅局限于食品行业,实际上大量的、更先进的绿色技术集中于高技术产业,像能源、新材料等行业。目前人类使用的能源主要是化石能源,如石油、煤、天然气,全世界能源的90%都来自于此,我国95%的能源也是化石燃料。这些化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重。因此可更新的、无污染的绿色能源就成了各国竞相研制的热点。美国科学家在非洲发现了一种能代替石油的植物——藿藿芭,这项研究为新能源的开发开创了广阔的前景。1992年,日本就研制出了以太阳能为动力的汽车,把太阳能直接转化为电能,使用时既无有害气体排出,又不发噪音。 ④诚然,绿色技术仅是走可持续发展道路中的一种手段,随着科学技术的发人们依靠科技,还会发明和创造出更多的办法来发展经济,保护人类共同的生态环境,让绿色在地球上长驻,让我们的星球更欢快地在太空旋转。 22.选文的说明对象是什么?(1分)它有哪些特征?(2分) 23.结合选文内容,给“绿色食品”下一个定义。(2分) 24.文段②中画线句子采用了什么说明方法?请你说说其所起的作用是什么?(3分) 25.绿色能源成为各国竞相研制的热点,其主要原因是什么?(3分) 26.针对当前互联网现状,一些专家呼吁尽快建立适合未成年人的“绿色网站”,你认为这其中的“绿色”一词的含义具体又是指什么?(3分); 四、写作 27.请以“从未忘记 ”为题写一篇文章。(50分) 要求:1.先将题目补充完整,然后作文。 2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。 3.说真话,抒真情,忌抄袭。 4.文中不得透露个人信息。 5.书写工整,不少于600字。 镇康县2018-2019年学年下学期期中学业水平抽测 九年级语文评分标准 一、语文积累与运用(1-6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. C. 7.根据提示填空(每空1分,共8分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分) (1)长河落日圆 (2)江春入旧年 (3) 人有悲欢离合 ;千里共婵娟 (4)“ 居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君 ” (5)露从今夜白 ,月是故乡明;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(符合题意即可) 二、口语交际及语文综合运用(含8-11题,共10分) (一)综合性学习(5分) 8.(2分)学生家长对孩子离不开手机倍感无奈(言之成理即可)。 9.(3分)有称呼,委婉劝说,言之成理即可。 (二)名著阅读(3分) 10. 施耐庵 梁山好汉们 官逼民反 (三)汉字书写(2分)11. 略 三、阅读(本大题含12-26题,共40分) (一)阅读下面这首诗,完成12-13题(4分) 12. 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛(2分) 13.示例一:(拟人手法)把明月当作使者表达对友人的同情与关切;示例二(奇特的想象)把无知无情的明月,想象成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念与同情带到夜郎西;示例三(情景交融) 把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情(意思接近即可得满分)(2分) (二)阅读下面的文言文,完成14-17题(12分) 14.(2分)(1)举:任用,选拔,这里是被选拔的意思。(1分) (2)衡: 通“横”,梗塞,不顺。(1分) 15.(4分)(1)使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意。(2分) (2)一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。(2分)   16.(3分)共同点:这六个人都出身贫贱,历经磨难,最终成就了不平凡的事业(1分);说明的道理:这些事例说明了人才是在艰苦的环境中造就的。(或逆境出人才)(2分)(言之有理即可) 17.(3分)中心论点:生于忧患,死于安乐。(1分)如何面对:遇到困难,不能灰心丧气,要迎难而上,这样才能战胜困难。一个人只有历尽磨难,才能有所作为,所以,要将困难当做是成功的垫脚石,这样才能接近或获得成功。(2分)(言之有理即可) (三)阅读下面文章,完成18-21题。(10分) 18、(3分)表明了文章的主要内容;文题优雅,含蓄地暗示了文章的主题;文题富有悬念,引发了读者的阅读兴趣。(表达清楚即可给分) 19、(3分)小时候被拐卖来的孩子燕红,高二时文化课基础很好,但为了找到家乡,毅然放弃专心学习文化课的机会,坚持学习美术,并最终凭借一幅美术画,在电视台的帮助下,找到了家乡。 20、(2分)燕红思念家乡,思念家乡的亲人,但因不知道家乡在何处,无法回到家乡而悲伤。(意思对即可) 21、(4分)王老师:关爱学生,为学生的长远负责,尊重学生的选择 燕红:学习成绩优异,性格倔强,渴望回到家乡。 (四)阅读下面文章,完成22-26题。(14分) (四)22-26(14分) 22.(3分)绿色技术(1分);能节约利用自然资源,在生产和使用中对环境无害。   23.(2分)是指无污染的、充满健康和活力的食品。   24.(3分)列数字;(1分)通过具体的数字来说明我国绿色食品行业发展很快。 25.(3分)目前化石燃料一方面储量有限,另一方面使用后排放的废气和废物量大,危害严重,而绿色能源能解决这两方面的问题。   26.(3分)指有利于青少年身心健康,没有暴力、凶杀、色情等危害内容 四、作文(50分) 27.分五类评分 项目 等级 内容、语言、结构要求(50分) 一类卷(50—45) 切合题意,中心突出,内容充实,思想感情真切;准确、有文采;结构合理,详略得当。 二类卷(44—38) 符合题意,中心明确,内容具体,思想感情真实;得体、流畅;结构合理,详略明显。 三类卷(37—30) 基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,思想感情尚真实;通顺;结构较合理,详略不明显。 四类卷(29—22) 偏离题意,中心不明确,内容不具体;基本通顺;结构尚清楚,能分段。 五类卷(21—0) 严重偏题,不知所云;文句不通;结构混乱。 说明: 1.三个错别字扣一分,重现的不计,扣到2分为止。 2.字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1—2分。 3.有文采、有创意的文章可酌情加2—5分。 4.建议批改作文的老师心中确立一个基准分为40分左右,最高评48分,学生不写作文或一个字看不清楚的评0分,其他根据情况给分。 5.每个老师要根据情况评出一定数量的一类卷,字数不足的,不能评为一类卷。 九年级 语文试卷 第1页 共6页 九年级 语文试卷 第2页 共6页

  • ID:2-5748918 云南省景洪市第三中学2018-2019初三一模语文试卷(word版,含答案)

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    机密★考试结束前 景洪市 2019 年初中学业水平模拟考试 语文 试题卷 (全卷四个大题,共 27 个小题,共 8 页;满分 120 分,考试用时 150 分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1~6 题,每题 2 分,第 7 题 8 分,共 20 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.热忱.(chén) 骊.歌(lí) 肆.虐(sì) 针砭.时弊(biān) B.渲.染(xuān) 藐.视(miǎo) 旖.旎(yǐ) 参差.不齐(cī) C.重荷.(hè) 翘.首(qiào) 莅.临(lì) 咄.咄逼人(duō) D.矜.持(jīn) 偌.大(ruò) 峥.嵘(zhēnɡ) 束.手无策(sù) 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.拘泥 哀悼 哗众取宠 首曲一指 B.禁锢 箫索 信手拈来 拖泥带水 C.璀璨 倜傥 漠不关心 大相径庭 D.典藉 珊瑚 忍俊不禁 锲而不舍 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.双方代表经过几轮艰难谈判,一.拍.即.合.,签署了合作协议。 B.全市学生运动会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢.蠢.欲.动.,决心为学校争光。 C.课堂上,老师又教了我们一种解题方法,全班同学做起题来得心应手,事.倍.功.半.。 D.一个善于思考,富有创造性的人总是在孜.孜.不.倦.地汲取知识。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。 B.文化是一个国家持久发展的不竭动力,文化自信是国家兴旺发达的重要支撑。 C.在学习中,我们应该注意培养自己发现问题、解决问题和分析问题的能力。 D.我们班大约三分之一左右的同学佩戴了近视眼镜,保护视力,刻不容缓。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是( ) ①戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的,虽然有的演员擅长唱功(唱功老生),有的行当以做功(花旦)为主,有的以武打为主(武净) ②“唱”指演唱,“念”指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌” ③唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功 ④但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功,才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能,更好的表现和刻画戏中的各种人物 ⑤“做”指舞蹈化的形体动作,“打”指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞” A.②④⑤③① B.②④①⑤③ C.③②⑤④① D.③②⑤①④ 6.下列表述不正确的一项是( ) A.《河中石兽》的作者是蒲松龄,字晓岚,明代文学家。他所创作的《阅微草堂笔记》是一部文言短篇志怪小说。 B.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C.王维,字摩诘,唐代诗人。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” D.《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔,该书被誉为“昆虫的史诗”。 7.根据提示填空。(每空 1 分,共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分) (1) ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (2)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (3) ,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》) (4)兔从狗窦入, 。(《十五从军征》) (5)陶渊明在《桃花源记》中描写老人和孩子都幸福快乐的句子是: , 。 (6)月亮总会引起人们的无限遐想,古往今来,有许多文人墨客借月抒情。请你写出连续两句含有“月”字的古诗词: , 。 二、口语交际与语文综合运用(8~11 题,共 10 分) (一)综合性学习(5 分) 网络对儿童而言是一把“双刃剑”,更早让儿童接触现代人必备的网络知识和技能的同时,也对儿童的学习和成长造成影响和干扰。阅读下面的材料,完成 8~9 题。 材料一:最近发布的一份广东省少年儿童网络使用状况调研报告显示,儿童“触网”出现明显的低龄化趋势,超过 23%的学龄前儿童(3-6 岁)每天使用网络的时间在 30 分钟以上, 5 岁时使用网络时间超过 30 分钟的儿童达到 31.9%。8.5%的 7 岁儿童进行过网购,14.4%的 7岁儿童在网上发布图片、视频或文字,一些儿童 3 岁就开始使用 QQ 和微信,10 岁时QQ 接触率达到 52.9%。 材料二:在孩子成长的关键阶段,家长的引导一定不能缺位错位。在监护、引导儿童的网络行为,帮助儿童提高网络素养,防止儿童染上网瘾方面,家长负有不可推卸的责任。家长要加强对孩子健康用网的引导,让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具,而非绑架生活的玩具。 材料三:儿童“触网”已成不可避免的趋势,社会要做的就是打造好安全防护的墙。相关部门应高度重视,让学校、家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快加入网络安全教育,同时要营造绿色健康的网络生态环境,加强网络秩序治理整顿,健全长效监管机制,给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。 8.请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。(2 分) 9.结合上述材料,请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题?(3 分) (二)名著阅读(3 分) 这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵 三、阅读(12~26 题,共 40 分) (一)阅读下面的诗歌,完成 12~13 题。(4 分) 夜雨寄北李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 12.简析诗中“涨”字的妙处。(2 分) 13.请简要分析“何当共剪西窗烛,却话巴ft夜雨时”这两句诗的作用。(2 分) (二)阅读下面的文言文,完成 14~17 题。(12 分) 曹刿论战 《左传》 十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰: “小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱.,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡.,故逐之。” . . 夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你.会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你.逐渐会学会这一套,越来越坚强的。 10.选段出自哪本名著?选段中加点的“你”是谁?选段指出面对痛苦应该持有怎样的态度? (3 分) (三)汉字书写(2 分) 11.请将下面词语用楷.书.正.确.、规.范.地抄写在田字格内。(2 分) 集思广益 融会贯通 14.解释下列句子中加点的词语。(2 分) (1)小大之狱. 狱: (2)望其旗靡. 靡: 15.把下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 (2)一鼓作气,再而衰,三而竭。 16.请你谈谈“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中有什么作用?(3 分) 17.齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的原因是什么?(3 分) (三)阅读下面文章,完成 18~21 题。(10 分) 甲骨文研究的春天来了刘 钊 ①早在新石器时代,在中国大地上的不同地域和文化中,就已萌生文字的雏形,而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统,是汉字的童年时期。 ②汉字记录汉语,同时也记录汉语所表现出的思维。中国古代一切思想观念、文化、文明,都通过汉字这一载体才传布久远,保留至今。而甲骨文是目.前.已知成系统的汉字的最早形态,因此说甲骨文是中华文化的基因、中华文化之源、中华文明的早期结晶,一点都不为过。 ③甲骨文的形体结构体现“六书”的造字理据,创造出丰富多彩的字形。其造字方法甚至有超出“六书”的地方,体现出古人的独出机杼和奇思妙想。甲骨文总字头数已经达到4000多,可以自由记录汉语。甲骨文中常用字的结构已经基本定型,这些字经过几千年演变,虽然笔势笔意屡有变迁,但其基本结构没有变,脉络清晰,层次分明,如其所记载的中华文化一样,承传有序,源远流长。 ④甲骨文中有很多象形字和会意字,其中有不少还保留着早期形态,这是古人采用“远取诸物,近取诸身”的手段,借助日常生产生活中的经验积累所得,从中可以体会出古人造字时的立意和取象。如“尹”字为一只手拿着笔的形状,因此“尹”在古代用为官吏的通称; “监”字是人用器中之水照面的形象,表示的是古人以“水”为镜的习惯;“休”字像人在树荫下休息,所以古代“休”字有休息、止息和“荫”的意思;“保”字像一个大人背着一个孩子,从大人的角度讲是对孩子的保护,从孩子的角度讲是对大人的依仗,所以“保”字古代有“保护”和“依仗”两个意思。 ⑤甲骨文记载的汉语,已经有了比较丰富的词汇,其所记载的内容也包罗万象。有些文字较多的记事刻辞更是具有一定的情节,甚至富有故事性,完全可以视为最早的文学作品。 ⑥甲骨文已经是符号化的文字,古代“书画同源”,因此甲骨文也具有一定装饰性和美化倾向。很多形体犹如美术作品中的速写,在构字时尽量采用简单的线条,抓住描写对象的典型特征,凝练生动,概括传神。其形体体现出的布局上的穿插避让和形象上饱满匀称的追 求,更是凸显出古人朴素的美的感觉和观念。 ⑦经过海内外几代学者的刻苦努力,目前甲骨学早已成为一门显学。2017年11月24日,“甲骨文”项目成功入选《世界记忆名录》。可以想见,在今后相当长时间内,甲骨文研究将是学术界的一个热点。 (选自《人民日报》,有删改) 18.第①段在文中有何作用?(2 分) 19.第②段中加点的“目前”一词能否删去?为什么?(2 分) 20.第④段主要使用了什么说明方法?有何作用?(3 分) 21.请根据文章内容,说说甲骨文有哪些特点?(3 分) (四)阅读下面文章,完成 22~26 题。(14 分) 当年的朋友圈秦文君 ①我年少时迷恋写信,属于朋友圈内的写信高手。选择写信,除了擅长写写弄弄,字也算端庄,还另有原因,我受不了当年的电话,太折腾人了。 ②当时电信不发达,公用电话一般安置在烟纸店、居委会这些人群密集处。我们弄堂口的烟纸店负责传呼的阿姨,接通电话,会像派出所户籍警一样,问明你是何人,打算找何人,何门牌号。放下电话听筒后,她跑到对方的楼下,大声疾呼,搅得四邻皆不安。 ③就算电话接通,但双方照样不能好好说话。因为有人在后面候着呢,用殷切的眼神盼你长话短说,这算是修养好的;有的人不耐烦,你说话,他在一旁插话。 ④我和闺蜜有心灵默契,涉及一些私密话题,一概用暗语。有时暗语讲得过于隐秘,听 电话的脑子不够用了,猜来猜去的,正话反听了。 ⑤写信不一样,尽情写去,如此潇洒。 ⑥17岁,我第一次出远门,去黑龙江当“知青”,绿皮老火车开了四天三夜。初到时, 40多个女生挤在一座大帐篷里,四面透风,到了最冷的阴历年,大家轮流看守铁皮炉子,不让它熄灭,那好像生命之火,不然,帐篷里的温度是零下40摄氏度。 ⑦火光中的冥想、阅读、还有写信,是那段困顿生活中,给我的最大安慰。从遥远的北疆寄往上海的信要8分邮资,我买了几大版邮票才安心。信能超越重叠的山峦,春季泥泞的雪路,和我的朋友圈,和我所向往的外面的世界在一起。 ⑧阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量,但是我带去的那几本书很快被翻烂了。亲友们从四面八方把自己的藏书寄给我。我读后,寄还书的时候,会回赠一封信。信写得格外长,既写读书的感观,也记叙亲历的生活。写边远山林和都市文明的不同,也写我看到的和以往学生生活所不同的广阔社会面,写人的奇妙和复杂。 ⑨亲友们称赞我的信,说明明是苦寒之地,在我的笔下的生活引人入胜,读起来仿佛是小说。有的朋友还说读信的时候,他们的心情比云还轻。整整8年,我给朋友圈的人写了很多信,也收到了他们很多的回信。 ⑩2017年年末,我大面积地整理书房,理出很多信。有的朋友的信珍藏了40多年,记载着时代和生活的深刻痕迹。那些信被安顿在不同的抽屉里,每次拉开抽屉,我能感受到特殊的含义,看到一段段微妙的人生历练。 ?现在动动手指发微信,寥寥数语,或发几个表情,表示人心大快。写信的感觉和激情被这样的便捷消磨掉许多。过去写信是如此郑重,虽不必事先沐浴,更衣,但这是一种仪式:写着对方的名字,一字一句,悄然生根。写信寄托了情感之后,还要跑到邮局寄,经过一只一只的手,把信送到想念的人手中。 ?落笔的痕迹里有生命的郑重,顽强又闪光,让我们没有匆忙地度过青春。 (摘自《新民晚报》) 24.有读者认为:既然是写“阅读和写信”,文章②~④段的内容与主题关系不大,可以删去。对此,你怎么看?请简要说明理由。(3 分) 25.联系上下文,说说你对第⑧段“阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量”这句话的理解。 (2 分) 26.随着手机、网络等快速发展,现在大多数中学生已经不会写信了。为此,有人认为中学生应该学习并使用书信;有人认为这是时代发展的必然,没有必要再使用书信。对此,你怎么看?请简要说明理由(3 分) 四、作文(50 分) 27.阅读下面的文字,按要求作文。(50 分) 没有湿度,种子就不会发芽;没有阳光,向日葵就不会开花;没有水流,鱼类就不能生存;没有草原,马儿就难以长大。万物的成长,都离不开一定的条件。那么,我们的成长需要什么? 请以“成长需要 ”为题,写一篇作文。(50 分) 要求: 22.文章以“当年的朋友圈”为题有何妙处?请简要分析。(3 分) 23.请从人物描写的角度,简要分析第②段中画线句子的表达作用。(3 分) (1)先将题目补充完整,然后作文。 (2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (3)说真话,抒真情,忌抄袭。 (4)文中不得透露个人信息。 (5)书写工整,不少于 600 字。 景洪市 2019 年初中学业水平模拟考试 语文 参考答案 一、语文知识积累(1~6 题,每题 2 分,第 7 题 8 分,共 20 分) 1.A B“渲.”应读作“xuàn”;C“翘.”应读作“qiáo”;D“束.”应读作“shù”。 2.C A“曲”应写作“屈”;B“箫”应写作“萧”; D“藉”应写作“籍”。 3.D A 一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏,比喻双方很容易一致;B 蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动;C 事倍功半:形容花费的气力大,收到的成效小。 4.B A 成分残缺;C 不合逻辑;D 语义重复。 5.D 6.A A《河中石兽》的作者是纪昀,清代文学家。 7.根据提示填空。(每空 1 分,共 8 分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分) (1)造化钟神秀(2)化作春泥更护花(3)可怜身上衣正单(4)雉从梁上飞(5)黄发垂髫,并怡然自乐(6)示例:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 明月几时有?把酒问青天。二、口语交际与语文综合运用(8~11 题,共 10 分) (一)综合性学习(5 分) 8.(2 分)示例:儿童“触网”低龄化,家庭、学校和社会应共同承担起网络素养教育的重要责任。 9.(3 分)①加强对儿童的引导,让网络成为他们学习、工作、生活的工具,而不是浪费时间的玩具。②学校应尽早开展网络安全教育,营造绿色健康的网络生态环境,加强网络秩序整顿,健全长效监管机制。③政府加强网络安全管理(政府应及早建立“网络分级”制度),为儿童打造上网安全防护墙。(每点 1 分;可以从“社会、学校、家庭和政府”等角度作答,言之有理即可) (二)名著阅读(3 分) 10.(3 分)《傅雷家书》(1 分) 傅聪(1 分)面对痛苦应坦然接受(勇于面对或正视现实)、客观分析(用理智分析)、引以为戒(彻底感悟)。(1 分,答到两点即可) (三)汉字书写(2 分) 11.(2 分)略(楷书,正确,规范)三、阅读(12~26 题,共 40 分) (一)阅读下面的诗歌,完成 12~13 题。(4 分) 12.(2 分)示例:“涨”既写出巴ft水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。“涨”字一词,用词准确,富于动态感。(言之有理即可) 13.(2 分)这两句想象两人相聚后畅谈的景象,以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞,把 思念的深情转化为重聚的希冀,更显得思念情深。(言之有理即可) (二)阅读下面的文言文,完成 14~17 题。(12 分) 14.(2 分)(1)指诉讼事件。 (2)倒下。 15.(4 分)(1)祭祀用的祭品,(我)从来不敢虚报(数目),一定做到诚实可信。 (2)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽(枯竭)了。 16.(3 分)①交代了曹刿请见的原因;②为下文写鲁庄公的目光短浅作铺垫;③衬托曹刿的远见卓识(显示了曹刿的自信)。(一点 1 分) 17.(3 分)政治上取信于民;(1 分)运用正确的战略战术,掌握时机。(2 分) (三)阅读下面文章,完成 18~21 题。(10 分) 18.(2 分)①引出说明对象:甲骨文;②激发读者阅读兴趣。 19.(2 分)不能。“目前”一词表限制,说明了甲骨文只是到现在为止已知成系统的汉字的最早形态(1 分),体现了说明文语言的准确性、严密性(1 分)。 或:不能。“目前”指到现在为止,说明甲骨文是到现在为止已知的成系统的汉字的最早形态,但不排除还有更早的成系统的汉字的可能性,删去后表述过于绝对(1 分)。“目前”一词体现了说明文语言的准确性和严密性(1 分)。(只回答“不能”,不说明理由,给 0.5 分) 20.(3 分)举例子(1 分)。举甲骨文中象形字和会意字的例子,具体地说明了从甲骨文中可以体会出古人造字时的立意和取象,使说明更具体,更有说服力。(2 分) 21.(3 分)示例:①甲骨文体现了“六书”的造字理据,可以自由记录汉语;②甲骨文中的很多象形字和会意字保留着早期形态;③甲骨文词汇和内容丰富;④甲骨文是符号化的文字。(甲骨文具有一定装饰性和美化倾向)(答出任意三点即可) (四)阅读下面文章,完成 22~26 题。(14 分) 22.(3 分)①交代了写作的主要内容:当年我和朋友的交往;②暗示了朋友圈的内容与今天的朋友圈不同;③新颖别致,激发了读者的阅读兴趣。(一点 1 分) 23.(3 分)示例:这里运用了动作描写(1 分),写出了阿姨在传呼时“声音大”和“扰民”的特点(1 分),突出了“我”不喜欢打电话的原因。(1 分) 24.(3 分)示例:不能删去(1 分)。②~④段写的是当年打电话很不方便,毫无隐私,引起误会的情形,这为下文“写信”做了铺垫。②~④属于社会环境描写,交代了社会背景,如果删去,文章的内容就很难被读者理解。(2 分)(答出两点,言之有理即可) 25.(2 分)示例:“泥泞的现实”指人生中遇到的困难、挫折等,“超越”指的是战胜,这句话的意思就是阅读可以让人的心灵变得强大,从而战胜困难,超越自己。(言之有理即可) 26.(3 分)示例一:我认为中学生不会写信很正常,没有必要再使用书信。现在信息社会很发达,发微信、打电话就可以传递情感,取得联系,且可以超越时间、空间的限制,方便快捷,适应现代社会发展的需要,而书信被淘汰恰是社会进步的体现。 示例二:我认为中学生应该学会写信。虽然通讯发达了,但是人们做事的仪式感没有了,写信凝聚的是更深的感情,一封封信都是一滴滴真情的传递,信也便于保存,可以将那些美好的回忆定格。(言之有理即可) 四、作文(50 分) 27.(50 分) 作文评分标准见下表。 项目 一类(50~45) 二类(44~38) 三类(37~30) 四类(29~22) 五类(21~0) A 内容 切合题意,中心突出,内容充实,思想感情真切 符合题意,中心明确,内容具体,思想感情真实 基本合题意,中心尚明确,内容尚具体,思想感情尚真实 偏离题意,中心不明确,内容不具体 严重偏题,不知所云 B 语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 C 结构 结构合理,详略得当 结构合理,详略明显 结构较合理,详略不明显 结构尚清楚,能分段 结构混乱 评分细则 ①立意深,构思巧,语言生动形象评满分。②具备本类 A、B、C 三项条件的评 49~47 分。③本类 A、B、C三项中某项稍弱,评 46~45 分。本类基准分: 45 分 ①具备本类 A、 B、C 三项条件的评 44~41分。②本类 A、B、C三项中某项稍弱,评 40~38分。本类基准分: 38 分 ①具备本类 A、B、C 三项条件的评 37~34 分。②本类 A、B、C 三项中某项稍弱,评33~30 分。本类基准分: 30 分 ①具备本类A、B、C 三项条件的评29~26 分。②本类 A、B、C 三项中某项稍弱,评 25~22 分。本类基准分: 22 分 此 类 作 文在 21~0 分之 间 酌 情给分 注:①书写工整、美观,酌情加 1~3 分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣 1~3 分。②错别字 3 个扣 1 分,重现不计,最多扣 3 分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣 2 分。

    • 2019-05-03
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  • ID:2-5719596 云南曲靖中考专题复习之名著阅读(共20张PPT)

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    中考专题复习 之 名著阅读 一、考点内涵阐述 (一)考点特点: 名著阅读和文学常识(文化常识)是历年考查的重点 分值不高,却年年考! (从07年到2018年,一共考了十多次,除了08年没有涉及,可谓是年年考。) 看似简单,容易丢分! 加大考查力度 (2017年以前我省名著和文学常识题题型都以选择题的形式呈现。2017及2018以选择题加问答题的形式出现,分值由2分增加到5分,我市2017年以填空的形式出现。) (二)题目表述: 选择题 (1)09年:对下列名著中的人物,点评不恰当的一项是 (2)10-16年:下列关于文学名著、文学常识(07年),表述错误的一项是 (3)17-18年:下列表述不正确的是 问答题 17年云南,请写出右图的故事情节。 17年曲靖,诗句出自,选段中的他指。 18年云南,选段中的他指谁,表现了怎样的性格特点。 (三)内容分析 我省近些年的名著阅读考题涉及内容: 1、 (考作品) 2017曲靖,《繁星春水》,《骆驼祥子》 2、(考人物形象) 2018云南,《水浒传》中吴用的性格特点 3、(考情节) 2017年云南,图文转化题,《西游记》真假美猴王。 其它省市的考试内容 1、(考情节) 只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看,太尉在府里专等。” (《水浒传》) 这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。。(2017福建) 2、(考人物) 这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。他 曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。 (2017天津) 3、(考情节加人物) 以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________ (2018年广西) (四)今年要求: 2019云南学业水平考试说明上明确:识记课文涉及的重要作家、作品和文化常识;掌握《义务教育语文课程标准2011版》所推荐名著的相关内容。(和去往年的要求相同)(2019年曲靖市名著题为4分,加上选择题,一共6分) 二、名著复习的切入点: 1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及性格 4、人物与情节关联 5、精彩片断要记忆 6、整体感悟评价品味 核心方案p101 (一)填空 及时雨( )豹子头( ) 行者( )黑旋风( ) 智多星( )青面兽( ) 小旋风( )一丈青( )      宋江 林冲 武松 李逵 吴用 杨志 柴进 扈三娘 三、练习方法 曹操 杨志 林冲 李逵 猪八戒 武松 关羽 宋江 诸葛亮 汴京城卖刀 大闹飞云浦 浔阳楼题反诗 误入白虎堂 沂岭杀四虎 义激美猴王 败走华容道 千里走单骑 草船借箭 (二)连连看 (三)抢答题 1、字字看来皆是血,十年辛苦不寻常,说的是哪部小说? 2、谁败走麦城?谁挥泪斩马谡?谁单骑救主? 3、“一个愿打,一个愿挨”说的是什么? 4、《三国演义》中 上演空城计的是谁? 5、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”说的是《红楼梦》中的谁和谁? 6、“玉带林中挂,金钗雪里埋”说的是谁和谁? 《红楼梦》 关羽 诸葛亮 赵云 周瑜打黄盖 孔明 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 林黛玉 (四)猜人物 1、说时迟,那时 快, 他 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。? (2017天津) 2、《傅雷家书》音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克里斯朵夫的象征。天舅舅说 你 小时候常以克里斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼?罗兰的理想有些相像了。? 3、这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。他 曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。 4、 A 离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他,不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。 (选自冯骥才《俗世奇人》2017浙江) 武松 傅聪 沙僧 牙医华大夫 5、拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”2017温州 6、对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……” 7、见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。 8、月亮还没有落下,我们就已经完全在阴影里了;虽然我和罗切斯特离得很近,我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着,呻吟着,是什么使它这么痛苦呢?狂风在月桂树的小径上呼啸,急速地从我们头上吹过。2017黄石 鲁智深 武松 李逵 简.爱 1、简述右图故事情节(2017德州) (五)看图回答 唐僧四人遇阻通天河,巧遇观音菩萨莲花池里的金鱼变成的妖怪(灵感大王),孙悟空与其斗法。救得童男童女,师徒四人渡过此河。 2、说出右图的图书名及作者 《格列佛游记》斯威夫特 1、【2018年中考广西桂林卷】名著阅读 回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。 以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________。 (1)镇元大仙(镇元子); (2)孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。 (六)真题训练 2、【2018年中考湖南张家界卷】名著阅读 【甲】玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 【乙】智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 (1)选文【甲】和选文【乙】划线处分别描写的是哪个人物? (2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。 (1)张飞;林冲 (2)张飞:①性格特征:威猛 粗犷 鲁莽 直爽 嫉恶如仇 敬爱君子 不体恤士卒。②相关情节:桃园三结义 当阳吓死夏侯杰 怒鞭督邮 智取瓦口隘大破张郃 酒醉误事 痛失徐州 义释严颜 命犯小人 含恨而死。 林冲:①性格特征:武艺高强 安分守己 委曲求全 逆来顺受 忍辱负重 循规蹈矩 上梁山之后精明果敢。 ②相关情节:误闯白虎堂 风雪山神庙 火烧草料场 雪夜上梁山 火并王伦棒打洪教头等。 3、【2018年中考山东临沂卷】阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空 (1)“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!” 上述语段(1)中的“她”是_______(人名),小说刻画了她__________的性格特点(至少答出两点). 虎妞 好逸恶劳、粗俗刁泼 小说 施耐庵 元末明初 小说 老舍(舒庆春) 现 代 小说 高尔基 俄 国 小说 奥斯特洛夫斯基 俄 国 小说 德·亚米契斯 意大利 小说 吴承恩 明 朝 著作名称 文体 作 者 国籍时代 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥子》 《童 年》 《钢铁是怎样炼成的》 《爱的教育》 诗歌 冰心(谢婉莹) 现 代 传记 罗曼·罗兰 法 国 寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊 散文 鲁迅(周树人) 现 代 游记 笛福 英 国 游记 斯威夫特 英 国 著 作 名 称 文体 作 者 国籍时代 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》 《繁星?春水》 《朝花夕拾》 《伊索寓言》 《名 人 传》

  • ID:2-5717977 云南省曲靖市中考语文复习 名著阅读 课件(幻灯片20张)

    初中语文/中考专区/二轮专题/其他

    幻灯片20张 中考专题复习 之 名著阅读 一、考点内涵阐述 (一)考点特点: 名著阅读和文学常识(文化常识)是历年考查的重点 分值不高,却年年考! (从07年到2018年,一共考了十多次,除了08年没有涉及,可谓是年年考。) 看似简单,容易丢分! 加大考查力度 (2017年以前我省名著和文学常识题题型都以选择题的形式呈现。2017及2018以选择题加问答题的形式出现,分值由2分增加到5分,我市2017年以填空的形式出现。) (二)题目表述: 选择题 (1)09年:对下列名著中的人物,点评不恰当的一项是 (2)10-16年:下列关于文学名著、文学常识(07年),表述错误的一项是 (3)17-18年:下列表述不正确的是 问答题 17年云南,请写出右图的故事情节。 17年曲靖,诗句出自,选段中的他指。 18年云南,选段中的他指谁,表现了怎样的性格特点。 (三)内容分析 我省近些年的名著阅读考题涉及内容: 1、 (考作品) 2017曲靖,《繁星春水》,《骆驼祥子》 2、(考人物形象) 2018云南,《水浒传》中吴用的性格特点 3、(考情节) 2017年云南,图文转化题,《西游记》真假美猴王。 其它省市的考试内容 1、(考情节) 只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看,太尉在府里专等。” (《水浒传》) 这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。。(2017福建) 2、(考人物) 这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。他 曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。 (2017天津) 3、(考情节加人物) 以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________ (2018年广西) (四)今年要求: 2019云南学业水平考试说明上明确:识记课文涉及的重要作家、作品和文化常识;掌握《义务教育语文课程标准2011版》所推荐名著的相关内容。(和去往年的要求相同)(2019年曲靖市名著题为4分,加上选择题,一共6分) 二、名著复习的切入点: 1、文学常识 2、故事情节 3、主要人物及性格 4、人物与情节关联 5、精彩片断要记忆 6、整体感悟评价品味 核心方案p101 (一)填空 及时雨( )豹子头( ) 行者( )黑旋风( ) 智多星( )青面兽( ) 小旋风( )一丈青( )      宋江 林冲 武松 李逵 吴用 杨志 柴进 扈三娘 三、练习方法 曹操 杨志 林冲 李逵 猪八戒 武松 关羽 宋江 诸葛亮 汴京城卖刀 大闹飞云浦 浔阳楼题反诗 误入白虎堂 沂岭杀四虎 义激美猴王 败走华容道 千里走单骑 草船借箭 (二)连连看 (三)抢答题 1、字字看来皆是血,十年辛苦不寻常,说的是哪部小说? 2、谁败走麦城?谁挥泪斩马谡?谁单骑救主? 3、“一个愿打,一个愿挨”说的是什么? 4、《三国演义》中 上演空城计的是谁? 5、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”说的是《红楼梦》中的谁和谁? 6、“玉带林中挂,金钗雪里埋”说的是谁和谁? 《红楼梦》 关羽 诸葛亮 赵云 周瑜打黄盖 孔明 贾宝玉 林黛玉 薛宝钗 林黛玉 (四)猜人物 1、说时迟,那时 快, 他 先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。? (2017天津) 2、《傅雷家书》音乐院院长说你的演奏像流水,像河;更令我想到克里斯朵夫的象征。天舅舅说 你 小时候常以克里斯朵夫自命,而你的个性居然和罗曼?罗兰的理想有些相像了。? 3、这流沙河的妖怪,因为在天有罪,堕落此河,忘形作怪。他 曾被菩萨劝化,愿归师父往西天去的。 4、 A 离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他,不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。 (选自冯骥才《俗世奇人》2017浙江) 武松 傅聪 沙僧 牙医华大夫 5、拿出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦,……”2017温州 6、对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻,……” 7、见说,亦垂泪道:“罢,罢,罢!生时服侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下,便觉道身体有些沉重。当时洒泪,拜别了宋江下船。 8、月亮还没有落下,我们就已经完全在阴影里了;虽然我和罗切斯特离得很近,我却几乎看不见他的脸。七叶树在折腾着,呻吟着,是什么使它这么痛苦呢?狂风在月桂树的小径上呼啸,急速地从我们头上吹过。2017黄石 鲁智深 武松 李逵 简.爱 1、简述右图故事情节(2017德州) (五)看图回答 唐僧四人遇阻通天河,巧遇观音菩萨莲花池里的金鱼变成的妖怪(灵感大王),孙悟空与其斗法。救得童男童女,师徒四人渡过此河。 2、说出右图的图书名及作者 《格列佛游记》斯威夫特 1、【2018年中考广西桂林卷】名著阅读 回得五庄观,那大仙又让道童抬一大锅油出来,架起干柴,发起烈火。顷刻间,那油锅热腾腾。大圣见那台下西边有一个石狮子,便咬破舌尖,把石狮子喷了一口,叫声“变”,变作他本身模样。油锅滚透后,大仙说:“把孙行者抬下去!”二十个小仙扛将起来,往锅里一掼,“砰”的一声响,溅起些滚油点子,把那小道士们脸上烫了几个燎浆大泡!只听得烧火的小童喊道:“锅漏了!”原来是一个石狮子在锅里。 以上文字出自《西游记》,这位大仙是_______(名字),他惩治唐僧师徒四人是因为___________。 (1)镇元大仙(镇元子); (2)孙悟空推倒(毁掉)了人参果树。 (六)真题训练 2、【2018年中考湖南张家界卷】名著阅读 【甲】玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 【乙】智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 (1)选文【甲】和选文【乙】划线处分别描写的是哪个人物? (2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。 (1)张飞;林冲 (2)张飞:①性格特征:威猛 粗犷 鲁莽 直爽 嫉恶如仇 敬爱君子 不体恤士卒。②相关情节:桃园三结义 当阳吓死夏侯杰 怒鞭督邮 智取瓦口隘大破张郃 酒醉误事 痛失徐州 义释严颜 命犯小人 含恨而死。 林冲:①性格特征:武艺高强 安分守己 委曲求全 逆来顺受 忍辱负重 循规蹈矩 上梁山之后精明果敢。 ②相关情节:误闯白虎堂 风雪山神庙 火烧草料场 雪夜上梁山 火并王伦棒打洪教头等。 3、【2018年中考山东临沂卷】阅读《骆驼祥子》选段,根据要求填空 (1)“不喝就滚出去!好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢.不信,你看看!”她把酒盅端起来,灌了多半盅,一闭眼,哈了一声,举着盅儿:“你喝!要不我揪耳朵灌你!” 上述语段(1)中的“她”是_______(人名),小说刻画了她__________的性格特点(至少答出两点). 虎妞 好逸恶劳、粗俗刁泼 小说 施耐庵 元末明初 小说 老舍(舒庆春) 现 代 小说 高尔基 俄 国 小说 奥斯特洛夫斯基 俄 国 小说 德·亚米契斯 意大利 小说 吴承恩 明 朝 著作名称 文体 作 者 国籍时代 《西 游 记》 《水 浒 传》 《骆驼祥子》 《童 年》 《钢铁是怎样炼成的》 《爱的教育》 诗歌 冰心(谢婉莹) 现 代 传记 罗曼·罗兰 法 国 寓言 伊索(主要是后人编撰) 希 腊 散文 鲁迅(周树人) 现 代 游记 笛福 英 国 游记 斯威夫特 英 国 著 作 名 称 文体 作 者 国籍时代 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》 《繁星?春水》 《朝花夕拾》 《伊索寓言》 《名 人 传》

    • 2019-04-26
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