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  • ID:2-6104201 陕西省2019年中考语文试卷(word版,含解析)

    初中语文/中考专区/中考真题

    陕西省2019年中考语文试卷 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.(2分)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  ) A.楹联(yíng) 追溯(shuò) 簇新(cù) 扣人心弦(xián) B.婆娑(suō) 惩戒(chěng) 戳穿(chuō) 凛然生畏(lǐng) C.嗔怒(chēn) 惬意(qiè) 瑰宝(guī) 孜孜不倦(zī) D.召唤(zhāo) 山峦(luán) 刹那(shà) 侃侃而谈(kǎn) 2.(2分)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  ) A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉 B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上 C.荟萃 祭祀 隐天敝日 通宵达旦 D.雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼 3.(2分)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相   (迸射 迸发 迸溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 (2)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,   (齐心协力 坚定不移 持之以恒)才是关键。愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。 4.(6分)经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题] (1)   ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)大漠孤烟直,   。(王维《使至塞上》) (3)   ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (4)   ,将登太行雪满山。(李白《行路难》(其一)) (5)转朱阁,   ,照无眠。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) (6)   ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》) (7)其间千二百里,   ,不以疾也。(郦道元《三峡》) (8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,   。(朱自清《春》) (9)   ,是你九百六十万平方的总和。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (10)就是下小雪把,   ,那些小山太秀气!(老舍《济南的冬天》) 5.(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识   、   。 (1)请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。 (2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号) A.丰富自己 B.充实自己 6.(2分)名著阅读。 小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“   ”,遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中   (概写情节),为我党开展的狱中斗争做出了贡献。 二、综合性学习(7分) 7.(7分)请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一:写寄语】请在米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。 青春是生命的春天! (2)【活动二:展风采】阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。 要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了。 云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完1000米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。 (央视新闻频道) (3)【活动三:宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定﹣﹣ 我要用阳光的心态拥抱火热的青春 我要用_______; 我要用昂扬的斗志创造美好的明天。 刻苦学习,勇于担当,不负青春! (4)【活动四:有行动】班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。 要求:内容与“助学”有关;形式与①④一致。 活动方案 ① 确定助学对象,捐赠学习用品。 ②    。 ③    。 ④ 走访困难家庭,商讨帮扶措施。 三、阅读(共4小题,计46分) 8.(12分)阅读下面的材料,完成下列各题。 【材料一】什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。 一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,每个周期约90~110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。 具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,电脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。 【材料二】人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用? 第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对电脑造成的损伤。自由基石新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。 第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在情形与睡眠状态时功能完全不同,清醒会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。 第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象﹣﹣流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。 第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。 【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果: 【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;家庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活)更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。 (根据相关材料改写) (1)简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。 ①【材料一】    ②【材料四】    (2)结合文段内容,解释【材料二】中“抢修作业”的意思。 (3)下面对【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是    A.人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。 B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。 C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也增加了感冒的几率。 D.睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足的睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。 (4)下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是    A.每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。 B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。 C.四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。 D.我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。 9.(18分)阅读下面的文字,完成下列各题。 小铁锤 张中杰 “呯!”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。 打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神﹣﹣不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。 “再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。 “当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾大。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开受的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。 “十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。三个月后,新兵集训结束。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手榴弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?你焦虑不安,更加忧郁了。 无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。 寒冬腊月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。 回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。 七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱,右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。 敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头…… 你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。 后来,这柄锤伴随着你,以全乡第一名成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。 你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 一个月后,儿子的信来了。他的字一个个排列整齐,力透纸背。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小锤印。你心里长出一口气,拧紧的眉毛舒展开来。 军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步,原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。 “你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样,天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。 儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。 你弟弟擦窗户玻璃,意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。 “我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。 那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。但最后,你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美! (选文有删改) (1)结合语境,说说文中画线句子的含意。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开受的风筝注定飞不高。 (2)“儿子”入伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。 (3)“你”和“儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。 (4)请简要分析文中插叙部分的作用。 (5)这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。 10.(12分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 张骞,汉中人也,建元中为郎①.时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父②俱出陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。 (选文有删改) 【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。 (1)解释下列句中加点词的含义。 ①乃募能使者     ②径匈奴,匈奴得之     ③传诣单于     ④去十三岁,唯二人得还     (2)下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是    A.以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨匈奴 鸣之而不能通其意 C.无与共击之 何陋之有 D.西北国始通于汉矣 如使人之所欲莫甚于生 (3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。 (4)请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。 11.(4分)阅读下面的诗歌,完成下列各题。 忆江南 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? (1)词中“胜”的意思是   ; 作者用“胜”突出了江花色彩的   。 (2)这首词的结尾句,起到了什么作用? 四、作文(50分) 12.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。 诚实 这美德 要用行动诠释 请以《做个诚实的人》为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 2019年陕西省中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.(2分)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  ) A.楹联(yíng) 追溯(shuò) 簇新(cù) 扣人心弦(xián) B.婆娑(suō) 惩戒(chěng) 戳穿(chuō) 凛然生畏(lǐng) C.嗔怒(chēn) 惬意(qiè) 瑰宝(guī) 孜孜不倦(zī) D.召唤(zhāo) 山峦(luán) 刹那(shà) 侃侃而谈(kǎn) 【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字,这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字,如“涸”不能读成“固”的读音。要做好这类题目,就要在平时的学习中多留心,多积累一些特殊字的读法。 【解答】A.“追溯”的“溯”应读“sù”; B.“惩戒”的“惩”应读“chéng”; C.正确; D.“刹那”的“刹”应读“chà”; 故选:C。 【点评】要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特别是字形相似,而读音不同的字。这样就一定能够选出正确的答案。 2.(2分)下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(  ) A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉 B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上 C.荟萃 祭祀 隐天敝日 通宵达旦 D.雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼 【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】A.“腊烛”应为“蜡烛”,“消声匿迹“应为“销声匿迹”; B.正确; C.“隐天敝日”应为“应天蔽日”; D.“雄辨”应为“雄辩”,“分廷抗礼”应为“分庭抗礼”。 故选:B。 【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。 3.(2分)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相 迸发 (迸射 迸发 迸溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 (2)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的, 持之以恒 (齐心协力 坚定不移 持之以恒)才是关键。愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。 【分析】本题考查词语运用能力。先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。 【解答】(1)“迸射”指由内而外地强烈放射出,四处喷溅;“迸发”指由内向外地突然发出;“迸溅”通常是指向四外溅。此句中是表现切劳动与创新的活力,所以“迸发”与之搭配最为恰当。 (2)“齐心协力”指的是认识一致,共同努力;“坚定不移”意思是稳定坚强,毫不动摇;不放弃,不改变自己的想法;“持之以恒”意思是长久坚持下去。此句是希望年轻人都能沉心静气,做事能长久坚持,所以“持之以恒”与之搭配恰当。 答案: (1)迸发 (2)持之以恒 【点评】解答此类题目要注意三点:1.要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2.要注意词语的搭配习惯。3.要根据语言环境判断,将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性。 4.(6分)经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题] (1) 秋风萧瑟 ,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)大漠孤烟直, 长河落日圆 。(王维《使至塞上》) (3) 日暮乡关何处是 ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) (4) 欲渡黄河冰塞川 ,将登太行雪满山。(李白《行路难》(其一)) (5)转朱阁, 低绮户 ,照无眠。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) (6) 淫慢不能励精 ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》) (7)其间千二百里, 虽乘奔御风 ,不以疾也。(郦道元《三峡》) (8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光, 烘托出一片安静而和平的夜 。(朱自清《春》) (9) 我是你十亿分之一 ,是你九百六十万平方的总和。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (10)就是下小雪把, 济南是受不住大雪的 ,那些小山太秀气!(老舍《济南的冬天》) 【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。 【解答】答案: (1)秋风萧瑟(注意“萧”的书写) (2)长河落日圆(注意“圆”的书写) (3)日暮乡关何处是 (4)欲渡黄河冰塞川(注意“渡”的书写) (5)低绮户 (6)淫慢不能励精(注意“淫”的书写) (7)虽乘奔御风 (8)烘托出一片安静而和平的夜 (9)我是你十亿分之一 (10)济南是受不住大雪的 【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1.保持良好的心态,培养识记兴趣。 2.多种方式相结合,提高识记效果。 3.提倡使用名句,巩固识记成果。 4.留心特别词句,规避识记误区。 5.(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识 B 、 A 。 (1)请提取第①句的宾语部分,并写在下面的横线上。 (2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号) A.丰富自己 B.充实自己 【分析】(1)本题考查句子的成分。①句的主语部分是“与自己相处的前提”谓语是“是”宾语“保持高尚的价值追求”。 (2)本题考查语病的修改。第③句“提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯”前后矛盾,在“提升”前加“能否”。 (3)本题考查短语的排序。细读语段可知,“充实”是“使内容丰富”的意思,应先是充实自己,然后在此基础上才能丰富自己。 【解答】答案: (1)保持高尚的价值追求。 (2)能否提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。 (3)B A 【点评】综合读写题考查的内容涉及面广,本题涉及较多的为语法知识,平时要打好语文基础,对各枝节的小知识点分类归纳记忆,并多训练。 6.(2分)名著阅读。 小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“ 小萝卜头 ”,遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中 传递情报(或打探消息) (概写情节),为我党开展的狱中斗争做出了贡献。 【分析】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。 【解答】答案: 小萝卜头 传递情报(或打探消息)。 【点评】解答此类问题,需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家及其作品必须熟记。 二、综合性学习(7分) 7.(7分)请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。 (1)【活动一:写寄语】请在米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。 青春是生命的春天! (2)【活动二:展风采】阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。 要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;②语言亲切、自然,简洁、明了。 云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完1000米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。 (央视新闻频道) (3)【活动三:宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定﹣﹣ 我要用阳光的心态拥抱火热的青春 我要用_______; 我要用昂扬的斗志创造美好的明天。 刻苦学习,勇于担当,不负青春! (4)【活动四:有行动】班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。 要求:内容与“助学”有关;形式与①④一致。 活动方案 ① 确定助学对象,捐赠学习用品。 ②  了解助学对象,解决学习难题 。 ③  加大助学宣传,鼓励民众参与 。 ④ 走访困难家庭,商讨帮扶措施。 【分析】(1)本题考查书写笔顺的掌握。“春”字的正确书写笔顺为:横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横。 (2)本题考查采访问题的设计与语言表达。注意采访要围绕活动主题设计,并注意表述语言亲切、自然,简洁、明了。首先要有合适的称呼与礼貌语,然后是简单的自我介绍,再围绕着高艳能的事迹提出一个有意义的问题,比如,你拒绝照顾的原因是什么等。 (3)本题考查句子的仿写。观察所给的小诗,可知以“青春奋斗”为主要内容,用“我要用~~~的~~~(动词)~~~的~~~。”的句式表述出自己奋斗过程的设想即可。比如:我要用辛勤的汗水浇灌理想的花朵。 (4)本题考查活动方案的设计。紧扣活动的主要内容“助学”,根据表格中给出的两个活动去设计,比如:结对助学,从思想、生活及学习方面与助学对象沟通交流。注意表述的形式与所给的两个活动相似。 【解答】答案: (1)横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横 (2)示例:高艳能同学,你好!我是记者高明,刚才目睹了你考试的一幕,请问你的青春格言是什么? (3)示例:我要用辛勤的汗水浇灌理想的花朵;我要用燃烧的激情点燃希望的火种。 (4)示例:②了解助学对象,解决学习难题;③加大助学宣传,鼓励民众参与。 【点评】综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。平时学习中要注意多积累,多练习。 三、阅读(共4小题,计46分) 8.(12分)阅读下面的材料,完成下列各题。 【材料一】什么是睡眠?睡眠是机体对外界失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。 一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,每个周期约90~110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。 具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,电脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。 【材料二】人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用? 第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对电脑造成的损伤。自由基石新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损害,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。 第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在情形与睡眠状态时功能完全不同,清醒会有意识,而睡眠时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。 第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员给164名健康的成年人先戴上追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象﹣﹣流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。 第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力。科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引起被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。 【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应结构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果: 【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;家庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活)更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。 (根据相关材料改写) (1)简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。 ①【材料一】 睡眠的定义,分类及其特征。  ②【材料四】 社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。  (2)结合文段内容,解释【材料二】中“抢修作业”的意思。 (3)下面对【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是 D  A.人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。 B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。 C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也增加了感冒的几率。 D.睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足的睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。 (4)下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 C  A.每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。 B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。 C.四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。 D.我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。 【分析】本题为材料阅读题,第一题考查材料内容的概括能力,第二题考查材料中关键词的理解能力,第三题考查材料内容的理解与信息比对能力,第四题考查材料内容理解与分析的判断能力。 【解答】(1)阅读材料一,主要介绍什么是睡眠,以及人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。材料四,表述的中心为“社会关系对青少年的睡眠质量影响很大”。 (2)根据材料二中第一点介绍的内容,可知“抢修作业”的方式为“合成抗氧化酶”,时间是“人只有进入睡眠状态”,目的是“修补自由基对电脑造成的损伤”。将这三点内容组合成句即为“抢修作业”的具体含义。 (3)这是一道选择题,在理解材料内容的基础上,从材料中找出各选项相对应的句子,进行仔细的分析比对,即可作出选择。 ABC.正确; D.有误,材料中表述“儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识……如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好”,并没有指出“充足的睡眠则能增强基因的功能”。 故选:D。 (4)A.有误,材料一中表述的是“非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期”,所以“期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态”表述错误。B.有误。选项中的“非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深”是针对文段内容提炼出来的,没有错误;“午休多属于快速眼动睡眠,时间短,程度深”的推断是错误的。午休不一定是快速眼动睡眠,还有可能是非快速眼动睡眠。 C.正确。 D.有误。根据材料三中饼状图,可知影响中学生睡眠因素有四种:学业负担(49.3%),不良情绪(30.20%),网络诱惑(16.40%),其他(4.10%)。从整体看“中学生睡眠情况不容乐观”是正确的,选项在表述其影响因素时,以偏盖全,误解“不良情绪主要与繁重的学业负担,家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关”。造成不良情绪的因素很多,不一定是家长带来的。 故选:C。 答案: (1)①睡眠的定义,分类及其特征。②社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。 (2)“抢修作业”指人体组织利用人进入睡眠状态这段时间,通过合成抗氧化酶修补自由基对大脑造成的损伤。 (3)D (4)C 【点评】概括材料内容及提取材料主要信息答题要点:①组合要点法。抓住关键词,提取并组织语段中每层重要的语言标志,再加以综合表达。②整体归纳法。提炼出所有信息,再用简洁明了的语言加以概括。③进行推论法。寻找文段中的关键句子,综合自己各方面的知识进行推论。④提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。⑤分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段,先划分层次,然后再把各层次的内容概括组合。⑥比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。 9.(18分)阅读下面的文字,完成下列各题。 小铁锤 张中杰 “呯!”随着儿子猛关卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。 打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神﹣﹣不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。 “再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。 “当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾大。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开受的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。 “十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。三个月后,新兵集训结束。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。还有,他训练时因为紧张,扔手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。你听得寒毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手榴弹爆炸威力很大,儿子真的没受伤?你焦虑不安,更加忧郁了。 无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。 寒冬腊月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿子粗糙的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三叮嘱儿子,一定要想方设法换个岗位。 回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。 七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉呼呼作响的风箱,右手握一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块。红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子抡起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档。铿锵嘿哟,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。 敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头…… 你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。 后来,这柄锤伴随着你,以全乡第一名成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉。 你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 一个月后,儿子的信来了。他的字一个个排列整齐,力透纸背。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小锤印。你心里长出一口气,拧紧的眉毛舒展开来。 军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步,原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。 “你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样,天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。 儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。 你弟弟擦窗户玻璃,意外跌伤肋骨。儿子开车送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把车停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。 “我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。 那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。但最后,你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美! (选文有删改) (1)结合语境,说说文中画线句子的含意。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开受的风筝注定飞不高。 (2)“儿子”入伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。 (3)“你”和“儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。 (4)请简要分析文中插叙部分的作用。 (5)这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。 【分析】这是一篇小说,采用第二人称的写法,以儿子的变化为叙事的线索。可分为两部分,第一部分极言儿子的叛逆,不得己,我把儿子送到了部队。第二部分,儿子在军营里得到了锤炼,获得了成长,军营就像是小铁锤一样,把儿子身上的杂质敲了出来。 【解答】(1)本题考查理解句子的含义。作答时,需正确理解句子的本义,然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。这句话的本义不难理解,结合语境可知,这句话的深层含义是说如果家长一味的溺爱孩子,那么孩子一定不会有太高的成就。 (2)本题考查对文本内容的理解掌握。根据“打小把唯一的儿子当块宝玉呵护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神﹣﹣不对脸。有一次儿子跟你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了”可知在入伍前,儿子脾气暴躁,叛逆,与家长顶嘴,不知悔改,成绩平平。根据“军营锤炼三年回来。儿子一进门竟然给你和丈夫一个温暖的熊抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到你手里,一边汇报自己的进步,原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。”可知入伍后拼命看书学习,入了党,立了二等功,做了军官。 (3)本题考查对重点语段的理解掌握。根据诗句意思,根据前后文的具体语境可知,妈妈引用四句诗是在勉励儿子,要像诗中的青松一样立定志向,努力训练。儿子引用四句诗是在向妈妈表明自己的决心,一定要像石灰一样,不怕困难,争取在军营里做出一番事业来。 (4)本题考查对插叙的理解掌握。细读指定语段可知,这一部分是作者的回忆,联系其内容可知,这一部分交代了小铁锤的来历,同时引出下文的故事情节,推动了情节的发展。 (5)本题为开放类试题,不要求统一答案,言之成理即可。可以认为主人公是妈妈,因为本文主要表现的是教育子女的主题。也可以认为主人公是孩子,因为本文主要表现的是军营对人的锤炼作用。 答案: (1)家长不能溺爱孩子,在溺爱里长大的孩子不会有太大的成就。 (2)入伍前:脾气暴躁,叛逆,与家长顶嘴,不知悔改,成绩平平。入伍后,看书学习,努力训练,入了党,立了功,提了干。 (3)妈妈引用诗句是为了勉励儿子,儿子引用诗句是为了向妈妈表明自己的决心,让妈妈放心。 (4)交代了小铁锤的来历,引出下文情节,推动了情节的发展。 (5)我认为主人公是妈妈,因为本文是站在一个家长的角度,表现了如何教育子女的主题。文中妈妈着墨较多。 【点评】所谓顺序是记叙事件时安排材料的先后次序,先写什么,后写什么,再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚。记叙文写作顺序主要有顺叙、倒叙、插叙三种类型。 答题方法:(1)顺叙(就是按照事情发生、发展的过程进行记叙。)作用:叙事有头有尾,条理清晰;读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(就是把事情的结果或事情中最突出的片段提到前面来写,然后再按事情的发展顺序进行叙述。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3)插叙(就是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。)作用:补充交代了…内容,丰富了…的人物形象,突出文章中心,为下文…作铺垫。 10.(12分)阅读下面的文言文,完成下列各题。 张骞,汉中人也,建元中为郎①.时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父②俱出陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。 (选文有删改) 【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。 (1)解释下列句中加点词的含义。 ①乃募能使者  出使  ②径匈奴,匈奴得之  抓住  ③传诣单于  押送  ④去十三岁,唯二人得还  同去  (2)下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是 A  A.以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨匈奴 鸣之而不能通其意 C.无与共击之 何陋之有 D.西北国始通于汉矣 如使人之所欲莫甚于生 (3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。 (4)请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。 【分析】参考译文: 张骞,是汉中人,建元年中当上了郎官。当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王,月氏王逃亡并因此怨恨匈奴,但是没有人能帮助他一同攻击匈奴。汉朝正想准备消灭匈奴,听说此事后,想要派出使者到月氏,路途必然要经过匈奴境内,于是招募能够出使月氏的人。张骞以郎官的身份应召,出使月氏,与堂邑甘父一起从陇西出关。经过匈奴的时候,匈奴抓住了他们,押送到单于那里。单于说:“月氏国在我们北方,汉朝为什么要前往出使月氏?我想要派人出使南越,汉朝会听凭我的人过去么?”于是扣留了张骞十多年,给他择赔了妻室,并且有了儿子,然而张骞始终保留着汉朝的符节,不肯投降。张塞这个人性格坚强而有毅力,度量宽大,对人讲信用,蛮人很喜爱他。单于死去,国内动荡混乱。张骞与匈奴妻子和堂邑甘父一起逃亡回到汉朝。朝廷封张骞为太中大夫,封堂邑甘父为奉使君。当初张骞出行时有一百余多人,同去十三年,只有二人能够回还。张骞以校尉的身分随从大将军卫青攻打匈奴,他知道水源和有牧草的地方,军队能够因此减少困乏……汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来(互通使者)。 【解答】(1)本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。 ①句意为:于是招募能够出使月氏的人。使:出使。 ②句意为:经过匈奴的时候,匈奴抓住了他们。得:抓住。 ③句意为:押送到单于那里。诣:押送。 ④句意为:同去十三年。去:同去。 (2)本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语的含义,进行比较,得出答案即可。 A.两个“以”都是“把”的意思。选项加点词意义和用法相同。 B.第一个“而”,表示顺接;第二个“而”,表示转折。选项加点词意义和用法不同。 C.第一个“之”,代词;第二个“之”,宾语前置的标志词,无实义。选项加点词意义和用法不同。 D.第一个“于”,跟、和;第二个“于”,比。选项加点词意义和用法不同。 故选:A。 (3)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。 句中重点词:强力,坚强而有毅力;信,信用;爱,喜爱。句意为:张塞这个人性格坚强而有毅力,度量宽大,对人讲信用,蛮人很喜爱他。 (4)本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,找出相关的语句即可。结合内容可知,表现张骞对国忠诚的两个语句是:然骞持汉节不失、骞与胡妻及甘父俱亡归汉。 答案: (1)①出使;②抓住;③押送;④同去。 (2)A (3)张塞这个人性格坚强而有毅力,度量宽大,对人讲信用,蛮人很喜爱他。 (4)然骞持汉节不失、骞与胡妻及甘父俱亡归汉。 【点评】文言文翻译方法: 对,即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。 增,即增添法。古汉语的词大多数是单音词,翻译时,要把这些文言单音词加以扩充,使之成为现代汉语中的双音词。 删,即删减法。有的文言虚词,现代汉语没有相当的词表示它,不能硬译。有的文言虚词,现代汉语虽有同它相当的词,但如果勉强译出来,反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词,翻译时则删去。 移,即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式,调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子,翻译时不能照原句的语序排列,必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留,即保留法。凡是古今意思相同的词,以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等,可照录于译文中,不必另作翻译。 换,即替换法。不少文言文所表示的意义,在现代汉语中不是用原词表示,翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。 11.(4分)阅读下面的诗歌,完成下列各题。 忆江南 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? (1)词中“胜”的意思是 超过 ; 作者用“胜”突出了江花色彩的 浓艳 。 (2)这首词的结尾句,起到了什么作用? 【分析】全词五句。一开口即赞颂“江南好!”正因为“好”,才不能不“忆”。“风景旧曾谙”一句,说明那江南风景之“好”不是听人说的,而是当年亲身感受到的、体验过的,因而在自己的审美意识里留下了难忘的记忆。既落实了“好”字,又点明了“忆”字。接下去,即用两句词写他“旧曾谙”的江南风景:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春江水绿,红艳艳的阳光洒满了江岸,更显得绿波粼粼。作者把“花”和“日”联系起来,为的是同色烘染;又把“花”和“江”联系起来,为的是异色相映衬。江花红,江水绿,二者互为背景。于是红者更红,“红胜火”;绿者更绿,“绿如蓝”。 【解答】(1)本题考查诗歌中关键词的理解。这句诗的意思是:太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火还红。由此可见,“胜”是胜过,超过的意思。花开得比火还要红破,很明显是为了突出江花色彩的艳丽。 (2)本题考查诗句作用的分析。这首诗的尾句是反问句,意在突出江南的美让人难忘。从结构来看,与首句相呼应,结构完整;从内容来看,意在以反问来突出作者对江南春色的喜爱。 答案: (1)超过,(或:胜过);浓艳(或:艳丽) (2)①照应开头“江南好”一句,使全词首尾呼应、浑然一体。②点明中心,强化了作者对江南春色的无限赞美与怀恋之情。 译文: 江南的风景多么美好,风景久已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南? 【点评】诗歌鉴赏做到五必看: ①必看题目(题目常常是诗眼,或中心事件,有助于了解诗的内容); ②必看作者(知人论世,了解作者风格); ③必看注释(可以借此了解诗歌的感情基调,难懂的知识典故,有时答案也在其中); ④必看名句(中心句、诗眼常常在此。诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏); ⑤必看题干(题干的指向性很强,必须看清要求,必须结合原诗内容、题干作答,不能空洞的阐述概念。答案必须有针对性、指向性,一定要问什么,答什么,要什么,给什么,这一点非常重要,可谓重中之重)。 四、作文(50分) 12.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。 诚实 这美德 要用行动诠释 请以《做个诚实的人》为题目,写一篇不少于600字的作文。 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文。审题可知,题目简单易懂,不设审题障碍。创作本文,有两个写作方向,一是写人记事,以题目为表现的主旨,通过具体的事件自然引出这一主旨,给读者以影响。二是议论说理,以题目为中心论点,摆事实,讲道理,有理服据,以理服人。 【写作思路】 文体:议论文。 论点:做个诚实的人。 论证思路:首段引出中心论点:做个诚实的人,起到总领全文的作用。主体部分列举若干个分论点(做个诚实的人,就是要……),通过证明分论点来证明中心论点。末段得出结论,向读者发出热情有力的号召。 论证方法:举例论证,道理论证等。 【解答】【例文】 做一个诚实的人   每个人都有自己的生活方式,我觉得人一生不管你走到哪里,不管你是大人小孩,不管你在任何情况下,不管你做什么事都应该诚实守信!对得起自己的良心! 从我记事以来,不论做什么事,不论是在家里还是在学校,我都能做到诚信。在学校,老师安排我做的事情,我都要扎扎实实做好。同学们要问我作业,我都会一一解答。有的时候在学校没时间帮他们解答,我承诺回家再帮他们,回到家我都要打电话和他们讨论解答。在家里,我从不在爸爸妈妈面前撒谎,即便考试成绩不好,我也要依实告诉爸妈,妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。   有一次,我借了同学的五元钱,回家拿了钱我放到笔袋的夹层里,去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来,我在笔袋的夹层里发现那五元钱,才想起同学的钱还没还。便立刻还给那位同学,可那位同学说:“你不是已经还给我了吗?”我知道她也忘了这件事,因为时间很长了。我对她说:“是你忘记了,我根本没有还你呀!”从这一件事情过后,我每次借了同学的东西,就不敢再拖延,用完马上还给同学,我不能做不讲诚信的孩子。   还有一次,星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文,我认真的辅导了他一下午。可为了这件事,耽误了我写星期天的作业,我晚上十一点多才把作业完成。可我心里感到很轻松,因为我承诺的事情认真的做了,让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。   我是个做事十分认真的孩子,不管和谁都是诚实守信,一旦承诺的事情,不论有多忙,不论在什么情况下,都要做到诚实,都不会失掉信用!诚实守信是我的原则!   诚信,关系着一个人的生活、学习、工作……,一个人如果失去了诚信,将在社会上没有立足之地,让人瞧不起。一个人失去诚信,就会失去朋友。一个人失去诚信,他将会失去一切!一个人失去诚信,他将会没有人格,在人生的天平上没有分量,最后将一步步毁掉他的人生。诚信,失去就在一刹那,而得到却要一辈子永远。一个公司没有诚信,就没法生存。我认为诚信比金钱还要贵重,一个人诚实守信比什么都重要。   诚信能给人带来温暖,有时很难做到,有时却很容易做到。有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信;一句简单的话语就是一份诚信;一个淡淡的微笑就是一份诚信。如果每个人都守住自己的那份诚信,整个世界将会变的无比美好!人人都会露出欣慰的笑脸! 【点评】这是一篇关于“做一个诚实的人”的议论文,作者运用举例论证、对比论证、道理论证的论证方法,论证了诚信对一个人的重要性,论证层次清晰,结构明朗,层次分明,文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出,值得一读。 第1页(共29页)

  • ID:2-6015923 2019年陕西省中考语文真题试卷(图片版,含答案)

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  • ID:2-6013577 陕西省2019年中考语文试卷(WORD版,含答案)

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    陕西省2019年中考语文试卷 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(C)(2分) A.楹联(yíng) 追溯(shuò) 簇新(cù) 扣人心弦(xián) B婆娑(suō) 惩戒(chǎng) 戳穿(chuō) 凛然生畏(lǐng) C嗔怒(chēn) 惬意(qiè) 瑰宝(guī) 孜孜不倦(zī) D.召唤(zhāo) 山峦(luán) 刹那(shà) 侃侃而谈(kǎn) 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(B)(2分) A.崇高 腊烛 消声匿迹 长途跋涉 B.驯良 混淆 丰功伟绩 扶摇直上 C.荟萃 祭祀 隐天敝目 通宵达且 D.雄辨 际遇 束手无策 分廷抗礼 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相 进发(迸射 迸发 逬溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 (2)器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,持之以恒(齐心协力 坚定不移 持之以恒) オ是关键。愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。 评分标准:选对一个,得1分。共2分。 4. 经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题](6分) (1) 秋风萧瑟,洪波涌起。 (曹操《观沧海》 ) (2)大漠孤烟直,长河落日圆_。(王维《使至塞上》) (3)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颗《黄鹤楼》) (4)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难)(其一) (5)转朱阁,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头?明月几时有》) (6)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(请葛亮《诚子书》) (7)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(郦道元《三峡》) (8)傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。(朱自清《春》) (9)我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》) (10)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(老舍《济南的冬天》) 评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字,这空不得分。第(1)(7)题,如果多做或 全做,以所做前五题为准赋分;第(8)~(10)题,如果多做或全做,以所做顺序排列在最前面的小题为准赋分。共6分。 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分) ①与自己相处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求,就会有什么样的人生 选择,应当自觉培养自省、敬畏、慎独意识,排除外界纷扰对内心的侵袭。③提升与自己相处的能力,关键在于能否养成终身学习的习惯。④知识是提升修养的精神食粮,应当善于把零星的时间“焊接”起来,以永不满足的态度去学习,不断用新知识 B 、 A 。 (1) 请提取第①向的宾语部分,并写在下面的横线上。(1分) 【答案】保持高尚的价值追求 (2) 第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 【答案】提升与自己相处的能力,关键养成终生学习的习惯。 (3) 请将下面的语句分别填在第④句的横线上。(只填序号)(1分) A.丰富自己 B.充实自己 评分标准:(1)宾语部分提取正确,得1分;(2)病句修改正确,得1分;(3)序号填写正确,得 分。共3分。 6.名著阅读。(2分) 小说《红岩》中的宋振中被大家叫作“小萝ト头”,遇害时年仅9岁。这个小英雄在狱中 传递情报(或:打探消息)(概写情节),为我党开展的狱中斗争做出了贡献。 评分标准:每空1分。共2分。 7.请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一:写寄语】请在下面的米字格中,按顺序依次写出“春”字的笔画。(1分) 青春是生命的春天! 【活动二:展风采】阅读下面的材料,请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。(2分) 要求:①采访要围绕活动主题,一个问题即可;语言亲切、自然,简洁、明了。 云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾,毅然参加了今年的中考体育测试,借助双拐,用单腿跑完100米,完成了测试,被誉为“奔跑少年”。 [示例一]高艳能同学,你好!我是记者张明。你本来可以免试,为什么还要坚持跑完1000米全程呢? [示例二]你好,高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生,作为同龄人,你想对他们说点什么? 【活动三:宣誓言】请补全下面的青春誓言,使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定---- 我要用阳光的心态拥抱火热的青春; 我要用[示例]不懈的努力谱写奋进的乐章: 我要用昂扬的斗志创造美好的明天。 刻苦学习,勇于担当,不负青春! 【活动四:有行动】班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。(2分)要求:内容与“助学”有关;形式与(1)(4)一致。 活动方案 (1)确定助学对象,捐赠学习用品。 (2)[示例]畅谈读书心得,交流学习经验。 (3)[示例]开展联谊活动,成立互助小组 (4)走访困难家庭,商讨帮扶措施 三、阅读(共15小题,计46分) 【现代文阅读】(共9小题,计30分) (一)阅读下面的材料,完成8~11题。(12分) 【材料一】什么是睡眠?睡眠是机体对外界环境失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态,而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的,并涉及大量生理、代谢和神经行为。 一般人在一个完整的夜间睡眠中,大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征,人的睡眠结构可以分为两种类型:非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,每个周期约90~110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒,整夜大概出现4~6次。 具体来说,非快速眼动睡眠又称为安静睡眠,表现为同步化、高压、低频率的脑电活动,大脑活动水平低,肌张力弱,心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段,个体不易被唤醒;若被唤醒,则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠,表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动,大脑活动水平较高,常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。【材料二】人为什么要睡觉?睡眠到底有什么不可忽视的重要作用? 第一,睡眠可以帮助大脑恢复精力,修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物,可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损伤,但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态,尤其是非快速眼动睡眠状态,人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。 第二,睡眠可以为身体解毒,排除大脑代谢废物。有一项新研究:大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物,从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”,即“类淋巴系统”,这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同,清醒时会有意识,而睡觉时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织,与脑内组织间液不停交换,并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙,随即排除至脑外。 第三,睡眠可以调节脏腑功能,降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调,如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员給164名健康的成年人先戴上健康追踪腕带,然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后,三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现,在感染感冒病毒的前一周中,每天睡眠少于6小时的人,脏腑功能下降明显,会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍园基金 第四,睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成,维护特定的树突分支,从而促进学习能力和记忆能力科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制,发现睡眠不足会引发被试体内多种基因功能的改变,涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域,明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为,儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识,更为有效地转化为外在知识,而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系,如果能达到9小时以上的睡眠,他们的记忆力和精力会特别好。 【材料三】中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应机构,共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两项调查统计结果: 【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问,分析了他们在12~15岁期间的行为、睡眠质量和习惯,并与其父母、老师和同学进行了沟通,得出结论:社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式,如果父母关注子女各方面的表现,子女就会保持有规律的作息习惯,睡眠也就更充足;庭氛围影响青少年的睡眠状况,家庭生活不安宁的青少年(如父母分居或是不与子女共同生活更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时,积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。 8. 简要概括【材料一】和【材料四】的主要内容。(4分) (1)【材料一】睡眠的定义,分类及其特征。(2分) (2)【材料四】社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。(2分) 9.结合文段内容,解释【材料二】中“抢修作业”的意思。(2分) 【答案】“抢修作业”指人体组织利用人进入睡眠状态这段时间,通过合成抗氧化酶修补自由基对大脑造成的损伤。 10.下面对【材料二】有关内容的表述,不正确的一项是(D)(3分)A.人体除大脑外,其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。 B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作,基本上是在人处于睡眠状态下完成的。入 C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题,也卡,其,增加了感冒的几率。心 D.睡眠不足会引发多种基因功能改变,而充足的睡眠则能增强基因的功能,进而促进人的学习和记忆能力。 11.下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(C)(3分) A.每次夜晚的睡眠通常有4~5个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分别处于循环状态。 B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡眠时间短,程度浅。 C.四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2.20%;韩国中学生睡眠足够的人数比例最低。 D.我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个因素的影响有关。 1.下面对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是(C-)(3分) A.每次夜晚的睡眠通常有45个睡眠周期,期间非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠各自分 别处于循环状态。 B.非快速眼动睡眠主要出现在夜晚,睡眠时间长,程度深;而午休多属于快速眼动睡眠,睡 眠时间短,程度浅。 C.四国中,日美两国中学生睡眠足够的人数比例相当,仅相差2:20%;韩国中学生睡跟足 够的人数比例最低。 D.我国中学生的睡眠情况不容乐观,主要与繁重的学业负担、家长带来的不良情绪这两个 因素的影响有关。 评分标准:选项正确,得3分。共3分。 是举 (二)阅读下面的文字,完成12-16题。18ク2行い,天 小铁锤 张中杰字 “平!"随着儿子猛关卧室门的環响,你的心一个震,委属的眼泪了下来。 打小把唯一的儿子当块宝玉啊护,儿子却长了一身营养过刺的懒,牌气暴。青春期的几 于,始终与你如反贴门神一一不对脸。有一次儿子眼你预嘴被弟郭看到,当努努的作势要将几子 往富户外面扔,ル子脸吓得乌青才巘声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩 平平、养的一身威的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。 “再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。 “当兵就当兵!”儿子居然不一顾。 后中卫,角 浇水过多的花根部更易腐烂而早天,放不开手的风革注定飞不高。犹豫摆许久,你终于 狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。 “十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋能朝过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼 睛打着天花板,彻夜无眼。三个月后,新兵集训结東。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙 头兵。还有,他训练时因为紧张,手梅弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点几轻後伤。你听得 汗毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手弹爆炸威力很大,ル子真的没受仿?你焦虑不安,更 加忧都了。 无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁準看望儿子。 一答位 寒冬醋月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班東煤饼,手上裂开一道道血口。儿 子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了疲了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿于粗的手,心 里鹰隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三町嘱儿于,一定要想方设法換个同位。 回到家,你輾转反侧,想起了那把小铁。 七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊展的壮年铁匠。胆小的你播着平朵在一边,只见社汉 左手拉着呼呼作响的风箱,右手摄一把铁钟不断往蹿起的火苗上煤块,红形形的杂铁块几欲烧 成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手平变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子轮起大 锋,与他的小锤形成黄金搭。墨,火错左藏右转,铁锤上下翻飞,火花四滅 教厚的铁极上着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水金中“強啦”一 声响,杂铁块竟神奇地变成了一把锋利的刀,一柄程光瓦壳的头 你总是在想,杂铁被打时身上不,好似種在自己心上。年家社汉看你对打铁好奇,为你 打了一柄小玲的铁儿,一所多重,一养多长。学习疲修时,你喜欢用这把小锤磁小石子,锤 面闪光,略响亮。 后来,这柄随看你;以全多第一名的成封考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了 工作。结婚那天,你把小锤悄情进台的小抽里 5 映西器@西部网 你细心地找来一个小盒子,把小鉄装进去,当作色师给儿子,里边附了你写的一首清代诗 人郑愛的七绝《付石》:“咬定青山不松,立根原在破岩中。千万击还坚动,任尔东西南北风。 一个月后,ル子的信来了。他的宇一个个排列整齐,力透纸背。“千万凿出深山,烈火烧 若等。粉骨碎身全不伯,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小印。你心里长出了一口气 拧紧的周毛舒展开来。 军营锤炼三年回来,儿子一进门竞然给你和丈夫一个湿暖的拥抱。儿子坐下来,一边制好苹 果道到你手里,一边汇报自己的进步。原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突 曲,入了;还由于见义勇为被東彰,立了二等功;如今又提了千,做了军宮。 “你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样, 天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地大了眼睛。 儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的 故事。 你单弟擦窗户玻璃,意外伤肋骨。几子开丰送舅舅去医院。努男让儿子坐车上等。可他还 是规规矩矩地把年停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。 “我这个外变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。 那个喜欢与你项牛几儿的青湿少年走选了,你有点几儿怅然著失。但最后,你幸地笑了。泪眼 蒙说中你然受得,当初的选择,是一个美好的指曲,就像那把小铁锤,真的很美! (选文有制改) 12.结合语境,说说文中画线句子的含意。(2分) 浇水过多的花根部更易腐烂而早天,放不开手的风等注定飞不高。 【答案』过度的呵护不利于孩子成长:过多的管東会限制孩子的成长空间 评分标准:答出二点,得山分。意思对叶可。共2分。 3.ル子”人伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。(4分) 答案】_①以前肥岸、機情现在高大、结实,吃苦耐劳。②原来性格叛道,与父母对立,现在 主动与父母交流海通李谦和。③之前任性、童横现在明事理,守规矩,关爱他人。④入伍前感 平平得过且过,现在主动学习、努力进取、表现突出、事业有成。 评分标准:答出一点,得1分。意思对即可。共4分。 14你”和儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。(4分) に管家」“引用(サ石直在成儿千要志向坚定像作子一样坚初质地面对生活中的 艰难困苦。“儿子”引用诗句(《石灰》)的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和法 只评分标准:答出一点,得2分。意思对可。共4分。 ,通留 15.请简要分析文中插叙部分的作用。(3分 , 答案①借对打铁过程的描写说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。② 交代小铁锤的来历和它在“你”成长过程中的重要意义。③为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及ル 子之后的变化做铺垫 评分标准:答出一点,得1分。意思对即可。共3分。 16.这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。(5分)1运 示例一1“你”是主人公。①小说用大量文字描写”“你”在ル子成长过程中,教育方式和心 理状态的变化展现出复杂的心路历程表现了“你”对儿子深沉的爱,塑造了一个“当代母亲”的 典型形象。②“你”见证了儿子由叛逆、幼稚走向成熟。在这个过程中“你”承受煎熬,学会反 学会鼓励,实现了自我变,引发读者对母爱的思考 6一 映西系@西部网 示例二]_"ル子”是主人公。の小说用大量笔関叙写“ル予”的変化展现了"ル子”的成长 历和变过程,望造了一个经过磨砺快速成长的独生子女形象,具有一定的典型性。②小说通 过“儿子”从言春版逆到懂事明理的螅变故事,表现了孩子需要在锤炼豳砺中成长的主题,引发读 者对独生子女成长问题的思考。 示例三」“你”和“ル子”都是主人公。①“你”与“儿子”关系的转变是文章的主要内容, “你”和”儿子”都在“小铁锤”的激励和鼓舞中获得成长,表现了当代家庭中父母和子女都需要经 受曹才能成长的主题。②“你”和“ル子”之间的故事引发读者对亲子关系和教育方式的思考 具有一定的现实意义和教育价值。 评分标准:观点明确,得1分。答出一点,得2分。意思对即可。共5分 【古诗文阅读(共6小题,计16分)で (三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分)不き自0: 张赛,汉中人也,建元中为郎。时,奴降者言勾奴破月氏王,以其头为饮器,月氏通而忽勾 奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更勾奴中,乃慕能使者。以郎应募,与甘 父俱出陇西,使月氏。径甸奴,奴得之,传诣羊于。单于留十余岁,子妻,有子,然持汉节 不失。赛为人强力,宽大信人,賣夷爱之。单于死,国内乱,害与朝要及甘父俱亡归汉。行时百 余人,去十三岁,唯二人得还。赛以校尉从大将军击勾奴,知水草处,军得以不乏…西北国始通 于汉矣。不分中 (选文有测改) 【注释】①率:車官,一种官职。②甘父:张的随从,如人。 是文 17.解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)乃募能使者(出使 (2)径奴,匈奴得之(俘获) (3)传诺单宇(到往)(4)去十三岁,唯二人得还(离开) 评分标准:每小题1分。共4分。 18下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(A)(2分) A.以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨奴 鸣之而不能通其意 C.无与共击之 何陋之有 D.西北国始通于汉矣如使人之所欲莫甚于生 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 骞为人强力,宽大信人,蜜夷爱之。 【答案】张赛坚强有毅力,待人宽厚、诚实,匈奴人(或:当地人)喜欢他。 评分标准:大意1分;关键词“張”“信”“愛”翻译正确,各得1分。共4分。 20.请写出选文中能突出表现张对国忠诚的两个语句。(2分) 【答案】赛持汉节不失(赛)俱亡归汉 评分标准:写出一个语向,得1分。共2分。 (四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分) 忆江南 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 21.词中“胜”的意思是一超过(或:胜过);作者用“胜”突出了江花色彩的浓(或:艳 丽)。(2分) 评分标准:每空1分。共2分。 22这首词的结尾句,起到了什么作用?(2分) 「答案】』①应开头“江南好”一句使全词首尾呼成、淫然一体。②点明中心,强化了作者 对江南春色的无限赞美与怀恋之惜 评分标准:答对一点,得1分。共2分。 四、作文(50分 23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 诚实 这美德 要用行动诠释 请以《做个诚实的人》为题目,写一篇不少于600字的作文 共 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。 作文评分标准 等次 优 二(良) 三(中) 四(差 5044分 43-36分 35-22分 21-0分 20-18分 18-16分 16-10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体显明 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 语言 14-11分1-7分 7-0分 语言流畅 语盲通顺 (16分?表达得体 语言基本通顺 文字不通顺 表达规范 表达较规范 高有文采 表达不规范 文句有表现力文句能表情达意 语育平淡 0-8分 8-6分 结构 6-3分 构思精巧 3 3-0分 结构合理 (10分)层次分明 结构基本完整 层次较清楚 结枃不完整 详略得当 详略较得当 基本清楚层次不清楚 详略不够得当 4分 3分 详略不得当 2分 字体美观 1分 文面 书写工整 (4分)标点规范 标点较规范 字迹清楚 字体不易辨认 格式正确 标点有错误 格式正确 标点错误多 卷面整洁 格式尚好 卷面较整洁 格式混乱 卷面不够整洁卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出,可在获得的相应等次分上增加3分,但总分不得超过 备注150分。 A.感情真擊 B,表达富有创意 C.思想有深度 补充说明 (1)每三个错别字扣1分,重复不计,不设上限。 (2)没有拟写题目的,在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实地名、校名或人名的,在获得的相应等次分上扣2分。 (4)不足600字的作文,每少50字扣1分;不足20行的诗歌,每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文,在四等之内评分。 西器@西部网(二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分) 小铁锤 张中杰 “呯。”随着儿子猛烈的关上卧室门的骤响,你的心一个震颤,委屈的眼泪淌下来。 打小把唯一的儿子当块宝玉啊护,儿子却长了身营养过剩的懒膘,脾气暴躁。青春期的儿子,始终与你如反贴门神——不对脸。有一次儿子眼你顶嘴被弟弟看到,当舅舅的作势要将儿子往窗户外面扔,儿子脸吓得乌青才噤声,但次日好了伤疤忘了疼,依然如故。你真的担心学习成绩平平、养的一身贼膘的儿子将来难有出息,更别说为你养老了。 “再不听话,我送你去当兵!”你咬牙切齿。 “当兵就当兵!”儿子居然不屑一顾。 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。犹豫摇摆许久,你终于狠狠心,送高中毕业的儿子去当了兵。 “十公里拉练咋能跑得动?两米高的障碍物咋能翻过去?”听说新兵蛋子拉练最苦,你常常眼睛盯着天花板,彻夜无眠。三个月后,新兵集训结東。儿子来信说,他被分配到了炊事班,当了伙头兵。还有,他训练时因为紧张,手榴弹意外脱手,班长扑在他身上,受了点儿轻微伤。你听得汗毛直竖。当个伙头兵,能有什么出息?手弹爆炸威力很大,儿子真的没受仿?你焦虑不安,更加忧都了。 无尽的牵挂,促使你与丈夫坐了一天一夜的火车,去戈壁滩看望儿子。 寒冬腊月,北风刺骨。你站在儿子面前时,儿子正在炊事班轧煤饼,手上裂开一道道血口。儿子高大了,脸上泛着红润的光;明显黑了瘦了,但浑身肌肉更结实了。你抚摸着儿于粗的手,心里隐隐作痛,又一次泪光闪烁。临走时你再三町嘱儿于,一定要想方设法換个岗位。 回到家,你辗转反侧,想起了那把小铁锤。 七岁时,你老家的邻居是一个虎背熊腰的壮年铁匠。胆小的你捂着耳朵躲在一边,只见壮汉左手拉着呼呼作响的风箱,右手握着一把铁铲不断往蹿起的火苗上送煤块,红彤彤的杂铁块几欲烧成流质时,左手飞快地换了铁钳夹出来,右手早变戏法似的举起一把铁锤。有时他的儿子轮起大磅锤,与他的小锤形成黄金搭档,铿锵嘿呦,火钳左旋右转,铁锤上下翻飞,火花四溅。 敦厚的铁砧板上躺着黑乎乎的杂铁,忍受着大小锤的打击,不曾呻吟。丢进水盆中“嗞啦”一声响,杂铁块竟神奇地变成了一把锋利的镰刀,一柄锃光瓦亮的锄头…… 你总是在想,杂铁被敲打时身上疼不疼,好似砸在自己心上。邻家壮汉看你对打铁好奇,为你打了一柄小巧玲珑的铁锤儿,一斤多重,一拃多长。学习疲倦时,你喜欢用这把小锤砸小石子,锤面闪光,咚咚响亮。 后来,这柄锤伴随着你;以全乡第一名的成绩考入县城重点高中,又伴你考入大学,直到有了工作。结婚那天,你把小锤悄悄装进梳妆台的小抽屉里。 你细心地找来一个小盒子,把小铁锤装进去,当作包裹邮给儿子,里边附了你写的一首清代诗人郑燮的七绝《竹石》:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。” 一个月后,儿子的信来了。他的宇一个个排列整齐,力透纸背。“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不伯,要留清白在人间。”诗后,有一个明显的小锤印。你心里长出了一口气,拧紧的眉毛舒展开来。 军营锤炼三年回来,儿子一进门竞竟然给你和丈夫一个温暖的拥抱。儿子坐下来,一边削好苹果递到到你手里,一边汇报自己的进步。原来,儿子利用业余时间,拼命看书学习。由于训练表现突出,入了党;还由于见义勇为被表彰,立了二等功;如今又提了干,做了军官。 “你是怎么做到的?”你喜不自胜,心里涌起好奇。“每天读书两个小时,坚持做好事。这样,天天有收获,有进步!”儿子自豪地说道。你惊喜地瞪大了眼睛。 儿子用从部队学到的厨艺,为你和丈夫做了一顿丰盛的晚餐。儿子给你和丈夫讲述部队里的故事。 你弟弟擦窗户玻璃,意外伤肋骨。几子开丰送舅舅去医院。舅舅让儿子坐车上等。可他还是规规矩矩地把年停到车位,非扶着舅舅走不可。拍片、查结果,楼上楼下地陪检,细心照料舅舅。 “我这个外甥变化真大!”弟弟高兴地给你打电话。 那个喜欢与你顶牛儿的青涩少年走远了,你有点儿怅然若失。但最后,你幸福地笑了。泪眼蒙眬中你忽然觉得,当初的选择,是一个美好的插曲,就像那把小铁锤,真的很美! (选文有删改) 12.结合语境,说说文中画线句子的含意。(2分) 浇水过多的花根部更易腐烂而早夭,放不开手的风筝注定飞不高。 【答案】过度的呵护不利于孩子成长:过多的管束会限制孩子的成长空间 评分标准:答出一点,得1分。意思对即可。共2分。 13.儿子”人伍前后判若两人,具体表现在哪些地方?请结合全文,简要概括。(4分) 【答案】①以前肥胖、懒惰,现在高大、结实,吃苦耐劳。②原来性格叛逆,与父母对立,现在主动与父母交流沟通,孝顺谦和。③之前任性、蛮横,现在明事理,守规矩,关爱他人。④入伍前成绩平平得过且过,现在主动学习、努力进取、表现突出、事业有成。 评分标准:答出一点,得1分。意思对即可。共4分。 14你”和儿子”都在书信中引用了诗句,请说说他们各自的用意。(4分) 【答案】“你”引用《竹石》意在鼓励儿子要志向坚定,像竹子一样坚韧顽强地面对生活中的艰难困苦。“儿子”引用诗句(《石灰吟》)的目的是向母亲表明自己有接受挑战和磨练的勇气和决心。 评分标准:答出一点,得2分。意思对即可。共4分。 15.请简要分析文中插叙部分的作用。(3分) 【答案】①借对打铁过程的描写,说明杂铁块只有经过不断锤炼才能最终成器的道理。②交代小铁锤的来历和它在“你”成长过程中的重要意义。③为下文写“你”用小铁锤鼓励儿子及儿子之后的变化做铺垫 评分标准:答出一点,得1分。意思对即可。共3分。 16.这篇小说的主人公是谁?请谈谈你的观点和理由。(5分) 【示例一】 “你”是主人公。①小说用大量文字描写”“你”在儿子成长过程中,教育方式和心理状态的变化,展现出复杂的心路历程,表现了“你”对儿子深沉的爱,塑造了一个“当代母亲”的典型形象。②“你”见证了儿子由叛逆、幼稚走向成熟。在这个过程中“你”承受煎熬,学会反思,学会鼓励,实现了自我蜕变,引发读者对母爱的思考。 【示例二】"儿子”是主人公。①小说用大量笔墨叙写“儿予”的変化,展现了"儿子”的成长历和蜕变的过程,望造了一个经过磨砺快速成长的独生子女形象,具有一定的典型性。②小说通过“儿子”从青春叛逆到懂事明理的蜕变故事,表现了孩子需要在锤炼磨砺中成长的主题,引发读者对独生子女成长问题的思考。 【示例三】“你”和“儿子”都是主人公。①“你”与“儿子”关系的转变是文章的主要内容,“你”和”儿子”都在“小铁锤”的激励和鼓舞中获得成长,表现了当代家庭中父母和子女都需要经受磨砺才能成长的主题。②“你”和“儿子”之间的故事引发读者对亲子关系和教育方式的思考,具有一定的现实意义和教育价值。 评分标准:观点明确,得1分。答出一点,得2分。意思对即可。共5分 【古诗文阅读】(共6小题,计16分) (三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分) 张骞,汉中人也,建元中为郎①。时,匈奴降者言勾奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父②俱出陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。 (选文有测改) 【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。 17.解释下列句中加点词的含义。(4分) (1)乃募能使者(出使) (2)径匈奴,匈奴得之(俘获) (3)传诣单宇(到往) (4)去十三岁,唯二人得还(离开) 评分标准:每小题1分。共4分。 18下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(A)(2分) A.以其头为饮器 故临崩寄臣以大事也 B.月氏遁而怨奴 鸣之而不能通其意 C.无与共击之 何陋之有 D.西北国始通于汉矣 如使人之所欲莫甚于生 评分标准:选项正确,得2分。共2分。 19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之。 【答案】张骞坚强有毅力,待人宽厚、诚实,匈奴人(或:当地人)喜欢他。 评分标准:大意1分;关键词“强”“信”“爱”翻译正确,各得1分。共4分。 20.请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。(2分) 【答案】骞持汉节不失(骞)俱亡归汉 评分标准::写出一个语句,得1分。共2分。 (四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分) 忆江南 [唐]白居易 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 21.词中“胜”的意思是超过(或:胜过);作者用“胜”突出了江花色彩的浓(或:艳丽)。(2分) 评分标准:每空1分。共2分。 22这首词的结尾句,起到了什么作用?(2分) 【答案】①照应开头“江南好”一句,使全词首尾呼成、浑然一体。②点明中心,强化了作者对江南春色的无限赞美与怀恋之情。 评分标准:答对一点,得1分。共2分。 四、作文(50分) 23.阅读下面的文字,按要求作文。(50分) 诚实 这美德 要用行动诠释 请以《做个诚实的人》为题目,写一篇不少于600字的作文 要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

  • ID:2-5973922 陕西省西安高新逸翠园学校2018-2019学年度下学期第二次模拟考试中考语文试题(含答案)

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    陕西省西安高新逸翠园学校2018-2019学年度下学期第二次模拟考试中考语文试题 一、积累与运用(17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全部都正确的一组是(??)?(2分) 2.下列词语书写全部正确的一项是(??)?(2分) 3.请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)“天道酬勤,水到渠成!”2019年2月14日晚,《中国诗词大会》第四季完美收官。陕西女孩陈更凭借__(丰厚 丰富 丰硕)的学识、良好的心态,不懈的努力,夺得了该节目第四季的总冠军。 (2)每次读海伦·凯勒的《再塑生命的人》,我都会想起为我一遍遍__(不厌其烦 苦口婆心 乐此不疲)?地答疑解感的初二语文老师。 4.古诗文默写(6分)。 (1)?,山岛竦峙。(曹操《观沧海》) (2)乡书何处达???。(王湾《次北固山下》) (3)?,决眦入归鸟。?(杜甫《望岳》) (4)不畏浮云遮望眼,?。?(王安石《登飞来峰》) (5)?,险躁则不能治性。?(诸葛亮《诫子书》) (6)啊,留下一条路等改日再见!?,恐怕我难以再回返。(罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》) 5.阅读文段按要求完成各题。(3分) ①每个人的生命历程都很短暂。②人先后从事过工业、农业、教育等多种职业,将其放在数不胜教的领域当中,少得可怜。③唯有读书,才能在各种各样的生活场景中无限地丰富生活的经历,丰盈生命的感受。④也唯有读书,才能在复杂微妙的人性纠结中,有效地拓展生命的长度和宽度,增加生命的厚度和深度。 (1)请在下面横线上写出第①句中“生命历程”的短语类型。(1分) ?__________________ (2)第②句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。(1分) ?_________________ (3)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1?分) ?_______________ 6.名著阅读。(2分) 看新书的风气便流行起来,我也知道了中国有一部书叫《?》。星期日跑到城南去买了来,白纸石印的一厚本,价五百文正①。翻开一看,是写得很好的字,开首便道:?? “赫胥黎独处一室之中,在英伦之南,背山而面野,槛外诸境,沥历如在机立下。万悬想二千年前,当罗马大将恺撒未到时,此间有何景物? 惟有天造草昧②……” 哦,原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竞”“天择”也出来了,苏格拉底、柏拉图也出来了,斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处,《时务报》不待言,还有《译学汇编》,那书面上的张廉卿一流的四个字,就蓝得很可爱。 (选自《朝花夕拾·琐记》) 注释:①正:同“整”。②草昧:未开化,蒙昧。 鲁迅在《朝花夕拾·琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼、花生米、辣椒,看《__》,表现出鲁迅___的强烈愿望。 二、综合性学习(6分) 7.为了传承明礼、孝亲等中华美德,学校决定开展以“弘扬家风”为主题的系列活动,请完成下列任务。 (1)?[活动一 共话家风] 班级举行“家风大家谈”主题班会。为做好发言,某同学收集了四则材料,请根据这些材料探究建设优良家风的意义。(至少探究概括写出三点。)(3分)? [材料一]天下之本在国,国之本在家,家之本在身,人人亲其亲,长其长,而天下太平。 [材料二]人家欲兴,?必由家规严整始。人家欲败,必由家规颓废始。 [材料三]中国人历来重视门楣家风的教育和传承,?讲求耕读为本,诗礼传家,传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的优良家风,形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养,促进了人们的价值共识和道德的形成,深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。 [材料四]“家训”不仅是每个家族的财富,也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟,也关乎社会整体,良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。 _________________________________ (2)?[活动二 宣传家风] 学校要出一期以“弘扬家风”为专题的校刊,下面是学生来稿中的一段话,请把段中画线处的文字替换为成语。(1分) 家风是不露形迹地教人于日常言行中的。在我国,朴实无华的家风、家训随处可见,许多伟人的成长都得益于优良的家风。孟母断杼、岳母刺字等家家户户都知道的故事,都体现了优良家风的重要性。 ①______②_______ (3)?[活动三 颂扬家风]? 学校开展“颂扬孝亲模范”活动,请你根据下面材料,为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。(字数50字左右)?(2分)?? 家住福建省莆田市城厢区龙桥街道龙桥的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹,在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压、冠心病,陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天,散步,一下班就回家陪护,经常为父亲收拾排泄物,擦洗身子。父亲住院37天,他每天都尽心照料。父亲行动不便,无法上街理发,他就自学理发。在陈汝煌的影响下,全家人悉心照顾老人。 ______________ 三、阅读与理解(42分) (一)阅读下面的文字,?完成8-11题。?(10分) 会“变魔术”的柔性屏 ①一言不合就掰弯手机?这不是开玩笑,而是某知名厂商在自家的科技大会上向参观者展示的“黑科技”——尚处于原型机阶段的柔性屏幕设备。其中一款是可折叠的变形手机,上网、看剧、收发邮件时,它是7英寸左右的平板电脑;要打电话时,只需轻轻对折,就变成5英寸左右的智能手机。 ②柔性屏是柔性显示屏幕的简称,是随着显示技术的变革,以塑料作为基板,加上OLED技术(有机发光二极管)显示材料构成的显示屏。传统的显示屏都是以玻璃作为基板材料,而柔性屏则是以塑料作为基板材料。玻璃是很难弯曲、折叠的,塑料则可以任意对折、弯曲。 ③柔性屏可弯曲,可折叠,但在外观上与普通的玻璃屏几乎没有什么区别,只是拿在手里的感觉更加轻薄。据介绍,目前人们常用的电脑、彩电、手机显示屏大多采用的是液晶显示技术(LCD),液晶自身是不能发光的,因此需要背光源、偏光片、彩色滤光膜等繁复的零组件,屏幕的厚度很难降下来。与液晶显示技术不同,OLED显示技术实现了显示材料的自发光,所以依托OLED技术做成的显示屏不再需要背光源、彩色滤光片等部件,此外,加上这些显示材料本身就很轻薄,OLED显示屏要比LCD显示屏薄不少。 ④柔性屏在功耗上也低于原有器件,有助于提升设备的续航能力。同时对比度更高,在色彩亮度和清晰度上都有更优异的表现。柔性屏还能通过外力拉伸达到卷曲伸缩的效果,做到大小随意切换而不影响显示清晰度。此外,由于采用了塑料基板,柔性屏的耐用程度高于以往屏幕,能够降低设备意外损伤的概率。 ⑤可弯曲、可折叠再加上低耗能的柔性屏,给了终端厂商巨大的想象空间,也将给人们的生活带来各种崭新的变化。因此,柔性屏的概念刚一推出,就受到市场的热烈追捧。? ⑥未来我们的电脑可能会更轻薄、更便携。使用柔性屏的新型电脑,屏幕可以一键自动收卷,就像钢笔一样易于随身携带,再搭配柔软轻巧、仅重几克的柔性超薄透明键盘,想想就让人分分钟想抛弃自已重达一公斤的笔记本电脑。 ⑦未来我们的汽车空间可能会更宽敞。因为柔性显示屏幕可以更贴合汽车内部的复杂空间,汽车中控区域没有任何多余的物理按键,而是集显示、按键等交互设计于一体。? ⑧未来我们的家居生活可能会更智慧。柔性屏幕让“显示”无处不在,当屏幕贴在水杯上,每天喝水时联网的显示屏会报出你当天的健康数据;当屏幕贴在冰箱上,不用打开冰箱门,显示屏会告诉你今天该做啥饭……墙上的大彩电尺寸应该能够再大些,不想看时只需一按键,这面占据整面墙的彩电就卷成了一幅画轴。 ⑨那么,何时能见到柔性屏?业内人士预计,柔性屏在实际生活中的应用,还是会从中小尺寸屏幕开始。采用柔性屏的智能手机和可穿戴设备,或将较早出现在人们视野中。事实上,去年三星、华为等手机厂商发布的智能手机中,有的屏幕实现了双曲面弯曲即边缘部分的小小弯曲,这可以视作柔性屏智能手机的前奏。据外媒报道,三星和LG极有可能在今年内最先推出柔性屏手机,苹果等厂商也预计在2018年发布类似的产品。对普通消费者而言,今年值得期待。 8.柔性屏相比传统液晶屏有哪些优点?用简洁的语言概括。(3分) ? 9.第②段除运用下定义外,还运用了哪种说明方法?请指出并分析其作用。(3分) ? 10.文章第③和第④自然段的顺序能否调换,为什么??(2分) 11.下列对原文有关内容的概括与分析,正确的一项是(?? )(2分) A.柔性屏除了拿在手里的感觉更加轻薄外,在外观上与普通的玻璃屏幕没有区别。 B.OLED显示屏要比LCD显示屏轻薄不少的主要原因是OLED显示技术实现了显示材料的自发光,不再需要背光源、彩色滤光片等部件。 C.未来我们的汽车空间可能会更宽敞。因为柔性显示屏可以更贴合汽车内部的复杂空间,汽车中控区域将被完全取消。 D.苹果极有可能在今年内推出柔性屏手机,三星和LG等厂商也预计在2018年发布类似的产品。?? (二)阅读下列文段,完成12—16题。(16分) 生命中最成功的一课 白国宁 ①落日余晖,晚霞醉人,沧桑的背影渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。 ②高二那年,父亲从乡里调到镇上教书。当时交通不太方便,每天唯一一辆途经村子的中巴通常都在父亲没有下班前就发车了。为了解决通勤困难,父亲买了一辆摩托车。当时正值暑假,几天下来,我骑摩托车的技艺就已经很纯熟了,可父亲却始终不能独立驾驶它。那时父亲的补课任务很紧,他提议暂时由我载他到镇上,下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家,我毫不犹豫地答应了。 ③那天,我把父亲送到了镇上,并说好下午准时去接他。我回家后复习了一些功课,然后邻居家的兄弟就约我去打牌。因为离接父亲的时间还有好几个小时,我便沉浸在打牌的乐趣之中。等到我意识到时间不早的时候,已经是下午6点了,加上路上的时间,我整整迟到了两个小时。 ④我想,父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气,?于是我决定撒谎。当我把车骑到了我们约定的地点时,父亲正坐在一个角落里耐心地等我。我告诉他我本来是想尽快赶过来的,但是车出了毛病,修车耽误了太长时间。父亲抬起头看了我一眼,我永远都不会忘记当时他看我的眼神:他直直地看着我的眼睛,眼神像刀光一样一闪一抹,锐利、冷冷地扫过来,我不由一哆嗦,想要避开他的眼神,忽地,他的眼神暗淡颓败了,眼珠停滞不动,眼眶里蒙上一层雾气,似有散不尽的疑惑和忧郁。我慌了,不知道怎么办,沉默了一会儿,他转过头,不再看我。 ⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点,我感到非常失望,儿子。” ⑥“您在说什么呀?我讲的是实话!” ⑦父亲又一次看了我一眼,“当你没有按时出现的时候,我就打电话问你妈妈是否出了问题,她告诉我你一直没在家,可6点钟左右她却听到邻居家有摩托车启动的声音。所以,我断定摩托车根本没出任何毛病。” ⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身,我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及迟到的真正原因。父亲专心地听着,一阵悲伤掠过他的脸庞。 ⑨“我很生气,不是对你,而是对我自己,”父亲用略带沙哑的嗓音说,?“我已经认识到,作为你的父亲,我其实真的很失败。如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话,我必须深刻地做一次反省。为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他的父亲说真话?我现在要走回家去,算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚!” ⑩“但是,爸爸,从这儿回家有整整15里路,再说天都快要黑了,你不能走回去!”我的劝阻和道歉,以及我后来所有的语言都是徒劳无益的。我无法让父亲坐上我的车。 ?父亲在尘土弥漫的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他,看着他微驼的背影,在乡道上显得瘦小无助,肩不宽,膀不圆,他径直走着,步履蹣跚,不知是生气还是疲惫,脊背微微颤抖着,衣衫在夏风中凌乱。 ?晚霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光瘦弱缓慢,水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。我怀着无限的懊悔,希望父亲可以停下来,坐上我的车,可是他始终没有回头看我一眼,一路上我一直在祈祷,我想告诉他我是多么难过和抱歉,但是他根本就不理睬我,只是继续沉默着,思索着,行走着,脸上写满了痛苦。整15里路,我一直跟着他,这是我生命中最痛苦的旅程,我将永远不会忘记父亲那忧郁的眼神和让我记忆一生的背影。 ?这是我曾有过的最难过最痛苦的经历。然而,这也同样是我生命中最成功的一课。 12.请按照故事发展的脉络,从“我”的角度补全情节。(2分)? “我”因贪玩没有按时接爸爸下班(开端)→①____(发展)→ ②____(高潮)→“我”难过愧疚(结局) 13.分析文章第④段画线的句子,父亲的眼神里包含哪些内容,?为什么“我”永远都不会忘记??(4?分)?? 他直直地看着我的眼睛,眼神像刀光一样一闪一抹,锐利、冷冷地扫过来,我不由一哆嗦,想要避开他的眼神,忽地,他的眼神暗淡颓败了,眼珠停滞不动,眼眶里蒙上一层雾气,似有散不尽的疑惑和忧郁。 ? 14.请结合语境,按要求品味下列语句。(4?分) (1)父亲在尘土弥漫的道路上走着,我推着车紧紧地跟着他……?(揣摩句中加点词语所表现的人物心理。)?(2分) ? (2)晚霞醉人,乡道边的小河,柔波泛着红光瘦弱缓慢,?水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影在落日余晖下渐渐拉长,在他的影子里,我亦步亦趋。(从描写的角度赏析文中第?段画线句。)?(2?分) ? 15.文中的父亲是一个怎样的人?请简要分析。(4?分) ? 16.结合全文,从内容和结构上说说你对文章最后一段的理解。(2?分) ? (三)阅读下列文言语段,完成17—20题。(12分) [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) [乙]周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辩,邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,”曰:?“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自?《宋史周敦颐传》) [注]①任:推荐。②手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。 17.解释下列句中加点词(4分) (1)亭亭净植?(??? ) (2)有狱久不决?(??? ) (3)不蔓不枝?(??? ) (4)陶后鲜有闻?(??? )? 18.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是(??? )(2?分) A.莲之出淤泥而不染?????? 敦颐独与之辩 B.可远观而不可亵玩焉???? 人不知而不愠 C.以舅龙图阁学士郑向任?杀人以媚人 D.乃委手版归?乃不知有汉,无论魏晋 19.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)莲之爱,同予者何人? ? (2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。 ? 20.?[甲]?文运用___的表现手法,借莲表述自己高洁正直的志向和追求独立人格的情操;?[乙]文叙事写人,通过“速决陈狱”以及“和王逵争辩”两件事分别表现了周敦颐___、为官正直的形象特点。(2分) (四)阅读下列诗歌,完成21-22题。?(4分)? 登幽州台歌 (唐)? 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 21.“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。(2分) ? 22.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”“来者”具体指代的什么人?(2分) ? 四、作文(55分) 23.请以“令人感动的时刻”为题,写一篇文章。 要求:??(1)文体自选;不少于600字; (2)不要套作,不得抄袭; (3)不得透露真实的人名、校名等相关信息。 ? ? ? ? ? ? 参考答案 一、1.D (2分)?? 2.C (2分)?? 3.丰富? 不厌其烦? (各1分,2分)? 4.略(6分) 5.⑴偏正短语?? ⑵即使? 也???? ⑶将句末的“。”改为“;”(每题1分,共3分) 6.天演论? 天演论? 探求真理(或渴求新知) 二、7.(1)①有利于人的塑造和培养;②有利于家庭的兴旺;③有利于构建和谐社会(或:有利于培养文明大国的国风,有利于人们价值共识和道德的形成)。 (2)潜移默化????? 家喻户晓(或:众所周知、妇孺皆知等)(1分,每处0.5分) (3)围绕“百善孝为先,忠厚传家久”展开,意思相近即可。(2分,符合题意1分,语言生动1分) 三、(一)8.(1)可弯曲、可折叠;(2)更轻薄;(3)功耗低;(4)更耐用 【解析】此题考查对说明对象特征的概括。文章第②~④段具体说明柔性屏相比传统的液晶显示屏拥有的优点。抓住第③段关键句“柔性屏可弯曲、可折叠……拿在手里的感觉更加轻薄”,第④段关键句“柔性屏在功耗上也低于原有器件”“柔性屏的耐用程度高于以往屏幕”,可提取出柔性屏可弯曲、可折叠、更轻薄、功耗低、更耐用的特点。 9.作比较。把柔性屏与传统的显示屏作对比,突出柔性屏可任意对折、弯曲的特点。 【解析】此题考查说明方法及其作用。题干已经排除了下定义。仔细阅读,本段文字在说明柔性屏能弯曲、对折的原因,是与传统的液晶显示屏的基板作对比得出的,就是为了突出柔性屏可对折、可弯曲的特点。 10.不能调换。第③段说明柔性屏不仅能够弯曲、折叠,而且轻薄的特点,是主要特点。第④段说明柔性屏功耗低和更耐用的特点,是次要特点。这两个段落是按照从主到次的顺序说明的,符合人们的认知规律(逻辑顺序)。 【解析】此题考查说明文段落之间的逻辑关系。第③和第④段都在说明柔性屏的特点。第③段说明柔性屏不仅能够弯曲、折叠,而且轻薄的特点,第④段说明柔性屏功耗低和更耐用的特点,是按照从主要到次要的顺序说明的,即逻辑顺序。?????????????????????????????????? 11.B(评分标准:选项正确,得2分。共2分。) (二)12.我怕父亲生气撒谎骗他????????? 我的谎言被拆穿,我跟父亲走回家 13.父亲望我的眼神既包含我因贪玩撒谎迟到时对我的失望,也包含他因对我的教育失败而感到自责。(意思相近即可) 14.(1)“紧紧”在文中生动传神地刻画出我因贪玩接父亲迟到撒谎,被父亲发现,父亲以自罚走路回家这种形式,教育我时我内心的自责、愧疚和感激。 (2)通过环境描写,营造出乡村傍晚时分静谧、温馨的氛围,突出父亲高大的形象,衬托出我内心的懊悔和自责。 15.(1)父亲是一个严厉、诚实的人:我因贪玩迟到撒谎,父亲在原地等我并及时予以批评;(2)以身作则、智慧、富有教育经验(教子有方):父亲用自罚的方式来教育儿子,让儿子意识到自己的错误。(意思相近即可) 16.最后一段总结全文,父亲用实际行动教育孩子;点明中心,深化主题,揭示了父爱的伟大和深沉;照应题目(点题)。(意思相近即可) (三)17.(1)树立;(2)案件;(3)生藤蔓;(4)少 (4分) 18. B???(2分) 19.(1)对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢? (2分) (2)王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没有人敢和他争。 (2分) 20.借花喻人(或象征,托物言志) (1分)??? 富有才能(才干出众) (1分) (四)21.把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 (2分) 22.“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。 (2分) 四、作文略。

  • ID:2-5973920 陕西省西安高新第三中学2018-2019学年九年级第二学期第二次模考语文试卷(含答案)

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    陕西省西安高新第三中学2018-2019学年九年级第二学期第二次模考语文试卷 考试时间:?120?分钟?? 总分:120分 一、积累和运用(共7小题,计23分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是(2分)?(? ) 2.下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是(2分)(??) 3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的词语填写在横线上。(2分)? (1)站在人生的十字路口,他?(怅恨 怅惘 惆怅)不已,仿佛一只迷了路的羔羊,不知哪种选择才是正确的。 (2)他总以为别人什么都比他好,能力比他强,性格比他好,在这样的暗示下,他越发?(狂妄自大? 妄自菲薄 自鸣得意),直接导致能力下降。 4.经典诗文默写(在第(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选一题)。(6分) (1)白头搔更短,?。??? (杜甫《春望》) (2)?,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) (3)角声满天秋色里,??。(李贺《雁门太守行》) (4)?,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黃鹤楼》) (5)春天像刚落地的娃娃,?,他生长着。(朱自清《春》) (6)?,夜泊秦淮近酒家。?(杜牧《泊秦淮》) (7)?,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (8)知不足,?;知困,然后能自强也。(《虽有嘉肴》) (9)?,?并怡然自乐。??(陶渊明《桃花源记》) (10)远远的街灯明了,?。(郭沫若《天上的街市》) 5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3?分) ①以“爱国爱家,弘扬忠孝”为主题的2018年城隍庙西安忠孝文化节,于清明当天隆重举行。②开幕式上,来自西安碑林区某艺术学校的小朋友们现场咏诵《孝经》。③这些中国古代儒家伦理著作《孝经》中的句子,出自七、八岁的孩子之口,赢得了阵阵掌声。④“我明白这是什么意思,就是让我们要孝敬父母。” 这样的回答有些浅显,?这位小朋友在家中却能帮助父母,做一些力所能及的简单家务,以实际行动证明自己明白“孝”的意思。 (1)请提取第①句的主干。(1分) (2)第③句有一处标点使用错误,请将修改意见写在下面横线上。(1分) ??????? (3)在第④句横线处补上一组恰当的关联词,把它写在下面的横线上。(1分) ??????? 6.名著阅读。(2分) 《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。请你选择书中一个人物,概括他的典型事例,并对他进行简要评价。 ? 7.2018?年8月28日,习近平总书记做出重要指示,强调“共同呵护孩子的眼睛,让他们有一个光明的未来”,旨在唤起全社会对中小学生近视的重视。随着电脑、手机的智能化和互联网知识的普及,学业负担的加重,越来越多的青少年戴上了近视眼镜,请你参加以“沐浴阳光 眼清目明”为主题的综合性学习活动。(7分) (1)[活动一:书写近视口号]?眼睛是心灵的窗户,人人都希望有一双清晰、明亮、神采奕奕的双眸,请你将眼睛是心灵的窗户,工整的写在下面的田字格里,提醒大家注意视力健康,远离近视危害。 (2)[活动二:聚焦近视现象]观察下面的漫画,写出你观察到的近视现象。 现象: (3)[活动三:调查近视现状]观察下面“近视大数据在中国”的图表,请你用简洁的语言概括出我国目前近视凸显的问题。 问题: (4)[活动四:探求近视预防]近视在我们身边无处不在,在网上展开了热议,请倾听 下列人员不同的看法,说出自己对儿童、青少年近视原因的看法。 专家:在诱发近视的三大因素(遗传、环境和营养)中,科学家们认为环境因素对近视眼的发生起的作用更大。电子屏幕、不良光线,姿势不正确、用眼时间太长以及看的物品距离眼睛太近等,都是不良的用眼环境或习惯。 医生:儿童一旦近视一般不可逆转,这就是说,小孩子近视后,一般会以每年50-75?度的速度增加,若期间得不到合理控制,成人后很可能会是一名高度近视患者。 我的看法: 二、阅读(共15小题,计46分) 现代文阅读(共9小题,计30分) (一)阅读下列文章,完成8-11题。(12分) 植物在早晨冒汗 ①春末、夏日、秋初的清晨,正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻,如果你仔细观察,就会发现一个奇妙的现象:许多植物,如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木,水稻、高粱、玉米等禾本农作物,西红柿、辣椒等蔬菜,滴水观音等观赏性植物,它们均“怕热”,从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪,犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”,第一滴“汗珠”从叶子上掉下后,叶尖马上又形成第二滴“汗珠”,体积再逐渐增大、掉落,然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”,滴滴答答掉个不停。 ②许多人会问:这难道不是露珠吗?其实不然,露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠,通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物,冒出来的“汗珠”掉落后,马上又会冒出新的“汗珠”,如此反复,显然不是露珠。况且,露珠的水滴很小,一般覆盖于整张叶片的表面,也不会从叶尖滴落。很明显,我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。 ③科学家为此做了实验,发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质,就跟人类的汗水一样。那么,植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之,如此“怕热”而“汗如雨下”呢? ④原来,植物通过根部吸收的水,是需要排出体外的。白天,它们在阳光下进行光合作用,叶面上的气孔张开,大量水分就通过这些气孔蒸发掉了,所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上,气孔“打烊”,全部关闭,而根仍在源源不断地吸水。这样,植物体内的水分就会过剩,需要寻找出口。于是,叶尖或叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口”。 ⑤植物生理学上,科学家们把植物“出汗”称为“吐水”。植物“吐水”越多,吸收的水分和养分就越多,根系也就越发达。这说明,吐水是植物健壮的标志,是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测,芋头的一片幼叶在适合的条件下,一夜可“吐”出一百五十滴左右的水。被移栽不久的农作物,如果开始“吐水”了,就说明它们已经成活了。 ⑥说来也奇怪,许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖,一般通过“排汗”的方式来排出,这些“汗水”香甜味美,早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。 ⑦此外,植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人,常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性,如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用,所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上;而在向日葵旁种豌豆,则会两败俱伤…… ⑧另外,人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核;五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效;云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。? (选自《知识窗》2017年第7期) 8.用简洁的语言,说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下”。(3 分) 9.第⑤段中加点词语“左右”能否删去?为什么? (3 分) 10.选文④⑤两段的位置能否调换?请说说理由。(3 分) 11.第⑦段画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用? (3分) (二)阅读下面的文章,完成12?-16题。(共18分) ?风声风信子 ①风信子,第一次听此名,就喜欢。好灵动的名子,风的信使,缥缈无际。 ②风信子这种开花植物,我少时没有见过,据说这种花原产于南欧、非洲南部和亚西亚一带,荷兰栽培为最多,近年传入我国,与郁金香一样有名贵花的身份,可郁金香不香,风信子花香浓度很高,是一种极香的花。 ??③那年南瑞小区开满了一大坛红色与黄色交错的郁金香花,热烈而浪漫的海洋气息吸引了许多居民围观欣赏,久久不散,如果能看到成片的风信子开着各色鲜艳的花,在阳光下散发着浪漫和高贵的气质,可以说毫不逊色于郁金香,何况它浓烈的香味会使整个南瑞湖荡漾在香波花海中。 ??④前几年,开始养风信子。风信子是一种性子最慢的花,它的球茎如水仙,也被称为洋水仙,也是水养,放在一个葫芦型的玻璃瓶中,根部也可观赏,约在十月份买回家中,就是一个球茎,表皮颇皱,生命的气息虚浮,先用清水清供着,许后,也就是风来风往中,根部好慢好慢地长出一两根细长的白根深入清水中,圆圆的球茎一直不动声色,随着日子的向前缓行,白根越来越多越密,越来越深厚,可是水面依然没有动静,根与叶不是同步生长,各顾各地长着,无论水下的根是多么的清绝孤独,水上的叶也不愿来凑合下,这得有多大的定力呀!这么一直过了二三个月。入冬,球还是球,根还是根,两不相干着,寒风一阵紧似一阵后,终于球茎伸发出绿芽,像个刀尖尖,寒风中带着杀气,长出两片厚实而性感的芽叶,像是小家雀的嘴,这时我确定它是活过来了。 ⑤两三片叶子在空气中屏住呼吸,有风就长吸一口气,没风就短吸一口气,又是好长时间,才看到叶子中央伸出一只椭圆型花柱,长着密密麻麻的花蕾,在阳光的沐浴下,慢慢放松,直到来年的二月,花柱从顶部开始绽放,一朵、两朵,再三朵,这边开着,那边等着,渐次绽放,散发出浓郁刺鼻的香,有红色的、紫色的,还有高贵的蓝色和白色。朵朵六瓣的小花蕾向外翻腾着花瓣,花紧密密地挨着,像是涂了一层厚厚的蜡油,这一场开花盛事不是十天半月,而是要开上一个月,一动不动,尤其是深蓝色的风信子典雅高贵,散发着浪漫而忧郁的气息,打开家的大门就会被这种气息淹没。 ⑥知根知底的花还真不多,根总是要藏匿起来的,而风信子不是。它坦然地把全部根展现在你面前。 ⑦开花的风信子很娴雅,也很纯静,养在水里的白根清晰在目,几乎撑满了整个瓶肚,一尘不染,向一个方向盘旋生长,看一眼会净化你的心灵,让你的心灵清洗一把。?水面上是四五片油绿的厚叶,也是无比的纯洁,叶片中间托着的花柱便是纯净的果实——一簇簇盛放的花,还有浓得一屋子装不下化不开的香。这时你会愣神,你的眼与心会全部静止在风信子的身上。你可以什么都不想,短暂的空白正在快速删除着你大脑中的沉垢和污秽。 ⑧人生的绽放也是种养生和等待,风信子更加让我们看到了时间在花身上的流淌,仿佛是风分分秒秒地从风信子的身上吹过,谁也看不见摸不着。不着急地开放,也不着急地凋谢。时光也从我们每个人身上淌过,它也是在洗礼我们,让我们成长,让我们成熟。 ⑨风信子从身到心的宁静,与时间进行着输赢的拉锯,它并不是要时间证明什么,从水养到花开历时四个月,它是想让时间为它洗磨,功到自然成,时辰不够的话,就是我们的修为不够,当然很难看到正果。色彩无比鲜艳的风信子正是时光开出的花。 ⑩风信子是经得起时间打磨的花,是有着强大内定力的花,它浸冷水,沐寒风。风刀霜剑严相逼,万物藏匿息无声,而它却绽放着生命的精彩和纯净。 12.本文写了风信子哪些方面的特征,请分点简要概括。(3分) ? 13.文章开头部分写到郁金香,有什么用意??(3分) ? 14.请赏析文中第④段画线句。(4分) 寒风一阵紧似一阵后,终于球茎伸发出绿芽,像个刀尖尖,寒风中带着杀气,长出两片厚实而性感的芽叶,像是小家雀的嘴,这时我确定它是活过来了。 15.文章第⑧段对全文来说有怎样的作用??(4分) ? 16.细读第⑨段,结合自己的实际经历,谈谈你对这段话的感悟。(4分) ? 古诗文阅读?(共6小题,?计16分) (三)阅读【甲】【乙】两文,完成17-20题。?(10分) 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 (选自宋濂《送东阳马生序》) 【乙】铨九龄,母授以《礼记》《周易》《毛诗》,皆成诵。暇更录唐宋人诗,教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病,铨每病,母即抱铨行一室中,未尝寝;少痊,辄指壁间诗歌,教儿低吟之以为戏。先府君①苟有过,母必正色婉言规。或怒不听,则屏息,俟怒少解,复力争之,听而后止。先府君在客邸,督铨学甚急,稍怠,即怒而数日不及一言;吾母垂涕扑之,令跪读至熟乃已,未尝倦也。铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。 (选自蒋世铨《忠雅堂集》) 【注】①先府君:指作者已去世的父亲。 17.下列加点词语的解释,正确的一项是(?????)(2分) A.无从致书以观?????致使 B.录毕,走送之,不敢稍逾约????奔走 C.先府君苟有过,母必正色婉言规???规避 D.或怒不听,则屏息,俟怒少解???稍微 18.下列句中加点词语的意思与例句相同的一项是(?????)(2分) 例句:教儿低吟之以为戏 A.手指不可屈伸,弗之怠 B.从乡之先达执经叩问 C.莲之爱,同予者何人 D.尝与人佣耕,辍耕之垄上 19.下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是(?????)(2分) A.【甲】文中“色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉”,运用细节描写,写出了作者谨于求学、渴求知识的情状。 B.【甲】文中作者通过自己求学的亲身经历,勉励马生勤奋求学、谦虚求教。文章情感真挚,循循善诱。 C.【乙】文通过作者的自述,再现了幼年读书时父母督促自己学习的场景;在温馨回忆的同时,也包含对父母过于苛责的不满情绪。 D.两篇选文都阐明“学业有成,必须勤奋”这一道理,但表述的侧重点有所不同,【甲】文侧重于学习要注重积极求索的内在动力,【乙】文侧重于学习需要鞭策督导等外在因素。 20.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。 (2)铨故不能荒于嬉,而母教由是益以严。 (四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。 观 书 有 感 朱? 熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。 21.请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。(2?分) ? 22.请你谈谈后两句诗歌的深刻含意。(2?分) ? 三、作文(50分) 23.阅读下面文字,按要求作文。 请以“有一种色彩属于我”为题目,写一篇不少于?600字的作文。 要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④文中不得出现含有个人信息的校名和人名等;⑤请至少在一处运用细节描写。 ? ? ? ? ? ? 参考答案 1.D 2.B 3.怅惘 妄自菲薄 4.浑欲不胜簪?? 瀚海阑干百丈冰?? 塞上燕脂凝夜紫?? 晴川历历汉阳树 从头到脚都是新的??? 烟笼寒水月笼沙? 何当共剪西窗烛?? 然后能自反也? 黄发垂髫??? 好像闪着无数的明星 5.(1)文化节举行。 (2)去掉“七、八”中间的顿号。 (3)虽然? 但是 6.严监生 严监生临死之时,由于屋里的油灯里有两个灯芯,觉得浪费了油而一直咽不了气,直到家人剪掉一根灯芯才咽气。塑造了一个吝啬至极的人物形象。严监生性格也极具复杂性,他的性格中有吝啬的一面,也有卑微可怜的一面,还有慷慨与不乏人情的一面。他以金钱作为护身符,来消灾弭难,苟且偷安。 7.(1)略 (2)孩子们长期使用电脑、电视、手机等电子产品导致近视严重。 (3)近60年我国近视患病率急剧提高,且城市近视发病率大于农村,预计2020年全国近视人数超过一半。 (4)随着电子产品的普及,儿童、青少年无节制使用手机和电脑是导致近视的主要原因。 8.植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上,气孔关闭,而根仍在源源不断地吸水,过剩的水分从叶尖或叶缘上的水口流出。 9.不能删去。“左右”是大约、大概的意思,表估计推测,这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴,如果去掉就太绝对了,与实际不符。这体现了说明文语言的准确性。 10.不能。第④段写植物在早晨冒汗的原因,承接第③段结尾的问句;第⑤段写植物生理学上“吐水”(或“冒汗”)的作用。是按逻辑顺序排列的,不能调换。 11.举例子。通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子,具体有力地说明了植物的“汗水”有相生或相克的特性。 12.名字很灵动,带着缥缈和仙气;花香浓度极高;生长得极慢,根与叶不是同步生长。 13.运用了衬托的手法,用郁金香没有香气反衬风信子香气浓郁;用郁金香的身份名贵,浪漫高贵正面衬托风信子的高贵和气质。 14.运用比喻的修辞手法,把风信子刚长出的嫩芽比作“刀尖尖”,将刚长出的两片芽叶比作“小家雀的嘴”,生动形象地写出了风信子顶着寒风,带着一份沉稳和耐心生长时倔强而美丽的状态,体现出作者对风信子的赞赏之情。 15.风信子是经得起时间打磨的花,是有强大内定力的花,人生何尝不是要经历生活的磨练?我们也是在时光洗礼中慢慢成熟长大,只有经受住时光的打磨,才能绽放出生命的精彩;由物及人,点明中心,升华主题。 16.答案围绕“经受住时间的洗磨,功到自然成”展开即可。 17. D????18. A????19. C???? 20. (1)门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。 (2)我因而不会在嬉戏中荒废学业,母亲对我的教育也因此而更加严格。 【解析】 17. 试题分析:考查文言实词。A“致”:得到。B“走”:跑。C“规”:规劝。 点睛:推断实词意思有下列方法:①联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。②结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反,词组短语也是如此。③语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。④音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。⑤邻词推断法。运用同义复词、偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。 18. 试题分析:A句中加点词语的意思与例句相同。都是代词,“弗之怠”为宾语前置句。B结构助词“的”。C助词,无实意。D动词“到、往”。 19. 试题分析:C项关于【甲】【乙】两文的叙述不正确。“也包含对父母过于苛责的不满情绪”错。没有这方面的意思。只是描述父母对“我”的教育的严格。 20. 试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“填”“辞色”“嬉”“由是”“益”等字词的翻译。“铨故不能荒于嬉”介宾短语后置句的翻译。 【甲】译文:我年幼时就爱学习。因为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不放松读书。抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我,我因而能够看各种各样的书。已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往,曾快步走(跑)到百里之外,手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重,门人学生挤满了他的房间,他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,低身侧耳向他请教;有时遭到他的训斥,表情更为恭敬,礼貌更为周到,不敢答复一句话;等到他高兴时,就又向他请教。所以我虽然愚钝,最终还是得到不少教益。 【乙】译文:我九岁时,母亲教我学《礼记》《周易》《毛诗》,都能够背诵。她有空又抄下唐宋诗人的诗,教我朗诵古诗。母亲和我两人都体弱多病。每当我生病,母亲就抱着我在室内来回走动,自己不睡觉;我的病稍稍好一点, 她就指着贴在墙上的诗歌,教我低声念诵作为游戏。父亲如果做错了事情,母亲一定严肃地用委婉的话规劝他。有时父亲发怒不听她的,她就屏住气不说了,等父亲怒气稍微缓解,又反复劝说,直到听了她的话才停止。父亲在外地的寓所,督促我读书时脾气急躁,我稍有点懈怠,他就发怒,把我丢在一旁,几天都不和我说一句话;母亲就流着眼泪打我,叫我跪在地上,把书读熟才罢休,从来不觉得自己疲累。我因而不会在嬉戏中荒废学业,母亲对我的教育也因此而更加严格。 21.半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停地晃动,充满生机和活力。(意思对即可) 22.人要常常读书,多读书,作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。(意思对即可)

  • ID:2-5973836 2019年陕西省初中毕业学业摸底考试语文试卷(含答案)

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    2019年陕西省初中毕业学业摸底考试语文试卷(二) 试卷类型:A 全卷满分120分,考试时间为150分钟。 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的组是(2分) A.褴褛(lǚ)? 逞能(chéng)? 翘首(qiáo)? 戛然而止(jiá) B.瑰丽(guī)??洗涤(?dí)???寥廓(kuò) ?奄奄一息(yān) C.追溯(sù)?? 俯瞰(?kàn)? 蓦然(mò)?? 惟妙惟肖(xiào) D.绯红(fēi)??忏悔(?chàn)??休憩(qì)? ?忍俊不禁(jìn) 2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(?? )(2分) A.烦燥??????? 致密??????? 茅塞顿开??????? 前赴后继 B.分岐??????? 诘难??????? 不屑置辨??????? 无精打采 C.狼籍??????? 温驯??????? 雕梁画栋??????? 正襟危坐 D.侧隐??????? 峥嵘??????? 器宇轩昂??????? 抑扬顿挫 3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)有着许多人生经历的人通常会更加热爱生命,对时光的流逝无比?(惋惜?痛惜 珍惜),因而怀着一种特别的爱意,把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。 (2)在任何真正伟大的发明诞生的过程中,都有疑惑,都有堆满的废纸篓,都有发明者的??(殚精竭虑 千方百计 处心积虑)?,都有其对自我的恼怒和诅咒。 4.经典诗文默写。[在第(1)-(7)题中,任选五题;在第(8)-(10)题中,任选1题](6分) (1)?,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)东风不与周郎便,?。??(杜牧《赤壁》) (3)?,身世浮沉雨打萍。??? (文天祥《过零丁洋》) (4)不应有恨,????(苏轼《水调歌头》) (5)学而不思则罔,?。????? (《<论语>十二章》) (6)?,关山度若飞。??????? (《木兰诗》) (7)予独爱莲之出淤泥而不染,?。??(周敦颐《爱莲说》) (8)不信,请看那朵流星,?。 (郭沫若《天上的街市》) (9)“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,?。(朱自清《春》) (10)??,没有屈曲盘旋的虬枝。(茅盾《白杨礼赞》) 5.阅读语段按要求完成下面的题目。(3分) ①近年以来,党和政府进一步加强对志愿服务工作的统筹和领导,青年志愿者已成为全社会各类志愿服务工作的主体力量。②与此同时,中国特色志愿服务事业正经历着重要的转折,正由相对传统的活动型向全面而深刻的法治化、专业化、信息化和国际化。③这是重大的机遇,也是重大的挑战。④我们必须“在挑战中把握机遇,在机遇中迎接挑战”,以舍我其谁的改革勇气,直面挑战、迎难而上、再创青年志愿者事业的辉煌明天。 (1)请提取第①句中画线部分的主语,将其写在答题纸上。(1分) ? (2)第②句有语病,请将修改后的句子写在答题纸上。(1分) (3)第④句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在答题纸上。(1?分) ? 6.名著阅读。(2分) 罗刹又骂道:“泼潮狲!好没道理,没分晓!夺子之仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃老娘一剑!”大圣公然不惧,使铁棒劈手相迎。他们两个往往来来,战经五七回合,罗刹女手软难轮,孙行者身强善敌。她见事势不谐,即取扇子,望行者扇了一扇,行者巍然不动。行者收了铁棒,笑吟吟说道:“这番不比那番!任你怎么扇来,老孙若动一动,就不算汉子!”那罗刹又扇两扇,果然不动。 (1)文段中提到的“罗刹”指的是??。(1分) (2)“罗刹女”为什么不肯把扇子借给文中的“行者”??(1分) ? 二、综合性学习(7分) 7.春节,是中国最盛大最热闹最隆重的一个传统节日,也是所有中国人最期待的节日。如何庆贺这个节日,在千百年的历史发展中,形成了一些较为固定的风俗习惯,有许多还相传至今。学校要开展“春节——我们的节日”语文综合性学习活动。请你参加这个活动,并完成下面的题目。(7分) [活动一:写春联]?春联是中国年的文化标志,承载着人们对祥和美好生活的期待,请你将下列春联补充完整。(1分) 辞旧岁???梅花朵朵 [活动二:说习俗]春节在我国千百年的历史发展及传承中,形成了一些较为固定的风俗习惯,请你写出一些春节的习俗,不少于2个。(2分) ? [活动三:谈文化]春节作为普天同庆的重要传统节日,历来成为很多文人墨客作品中所描绘的对象,与春节相关的诗句有很多,请写出连续的两句。(2分) ? [活动四: 表观点]近年来,西方洋节大受追捧,传统节日渐渐被冷落,为传承弘扬传统文化,有人主张抵制西方节日,你赞成这种观点吗?为什么??(2分) ? 三、阅读(共15小题,计46分) [现代文阅读](共9小题,计30分) (一)阅读下面的文章,完成8-11题。(12分) 微藻技术:治霾脱硝新路径 ?①在对灰霾天气的治理中,我们面临一个困难:脱硝。对我国华北地区雾霾成因的机理研究揭示,硫氧化物和氮氧化物是主要元凶。其中,二氧化氮将二氧化硫氧化生成硫酸盐,对PM2.?5颗粒的形成有显著贡献,而这一氧化反应的速率又随PH值上升而大幅提高。目前,工业生产中的脱硝技术主要是利用氨与氰氧化物进行反应生成氮气。但是,氨由氮气和氢气合成,本身要消耗能量、产生污染,与氮氧化物反应重新生成氮气,又使投入的能耗化为乌有。不仅如此,在用氨水进行脱硝反应时,过量的氨进入大气,增加碱性成分、提高PH值,反而会加速务霾的形成。这就是我们面临的治霾脱硝之困。 ②有没有新的技术路径可以解决这一问题呢?生物脱硝或许可以提供答案。其中,利用微藻发酵脱除氮氧化物的方法大有可为。不仅能够避免过量氨对大气的污染,反应生成的生物质还能作为动物饲料添加剂,带来经济效益。 ③微藻是一类单细胞或多细胞的微小光合生物,一般利用太阳光能进行光合作用、生长繁殖,但也有一些种类能够利用葡萄糖等有机碳源进行高密度发酵生长,也就是异养生长。工业尾气中的氮氧化物可以在适当条件下与水反应生成硝酸根、亚硝酸根,作为微藻生长所需要的氮营养。依靠太阳光能生产微藻要占用大量土地,因此难以用于工厂的尾气处理,但利用微藻发酵技术则使单位面积生物量产率提高上千倍,从而有可能在厂区有限的面积里进行生物脱硝。 ④为实现微藻脱硝技术,有三个关键问题需要解决。其一,需要把工业尾气氮氧化物固定与微藻发酵过程相分离,以保证尾气处理的高效率和可靠度。其二,需要建立微藻利用硝酸根、亚硝酸根规模化发酵生产的技术。其三,需要找到微藻产品的产业出口。 ⑤中国科学院水生生物研究所与中国石化石科院合作,逐步解决了以上问题。针对第一个问题,中石化的科研人员建立了氧化条件?,将尾气中的氮氧化物高效固定、转化为稀硝酸供微藻培养之用。为了解决第二个问题,科研人员筛选获得可以完全不用光照进行异养发酵的藻种,建立以硝酸盐为氮源的发酵模式,实现了十吨规模发酵的成功。为了验证第三个问题,中科院科研人员以微藻作为鱼类饲料添加剂,证明可提高鱼类生长、体色等指标,具有良好应用前景。 ⑥据估算,我国每年排放的?氮氧化物约为两千万吨,利用微藻发酵技术即可获得解决。理论上说,只要对其中的一千万吨进行固定利用,可产出约五千万吨微藻,不仅能大大缓解氮氧化物排放问题,还可满足水产行业对饲料添加剂的需求,因而具有切实的应用前景。 (选自《光明日报》2018年1月11日13版) 8.当前我国治霾脱硝面临的问题是什么??(2分) ? 9.实现微藻脱硝技术,有哪些关键问题?又是如何解决的??(3分) ? 10.下面句子中加点的词语能否去掉?为什么??(4分) (1)目前,工业生产出的脱硝技术主要是利用氨与氮氧化物进行反应生成氮气。(2分) ? (2)据估算,我国每年排放的氮氧化物约为两千万吨,利用微藻发酵技术即可获得解决。(2分) ? 11.下列与原文内容相符的一项是(?? )(3分) A.对我国华北地区雾霾成因的机理研究揭示,硫氧化物和氨氧化物是主要元凶。 B.中国科学院水生生物研究所与中国石化石科院合作,逐步解决了微藻脱硝技术中的两个关键问题。 C.工业尾气中的氮氧化物可以在适当条件下与水反应生成硝酸根、?亚硝酸根,作为微藻生长所需要的氨营养。 D.我国每年排放的氮氧化物约为两千万吨,只要对其中的一千万吨进行固定?、利用,就能解决氨氧化物排放问题。 (二)阅读下面的文章,完成12-16题。(18分) 一碗嫩豆花 ①秋收后,地里的黄豆被制下晾晒干,脱粒,然后贮存起来。 ②每次在10月之后回家,时间倘若在2天以上的话,爸爸和刘妈就会推一锅豆花,包一点豆腐。这已然成为我家的传统。 ③这样的传统起源于25年前,当时我和弟弟只有几岁。临到过年时,奶奶总会推两锅豆浆,点上,做成豆腐。冬天天气冷,豆腐能放。多的豆腐煎成豆腐干,可以吃很久。多的实在吃不完,放置到最后又成为另一道美味——臭正腐。 ④奶奶总是要临到过年才做,是因为做豆花很麻烦,石磨推豆浆都要用去半天功夫,不要说其他了。平时农活忙,因此难得做一次。其次,大年初五是她生日。每年十里八乡的人都会赶来给她祝寿。两锅豆腐,寿宴那天,可以做烧豆腐、煎豆腐、豆腐汤。宴席上的九大碗之中,奶奶亲手制作一种食物能代表她的一份待客的诚挚心意。那时候农村生活条件不太好,来祝寿的人送的礼都很实在。有揣着10至50个鸡蛋,兴许还有两斤白糖,或者是两斤冰糖、一把挂面、两瓶水果罐头、一罐麦乳精之类的来看她。奶奶是赤脚医生。由于我们处于高半山的农村,交通不便,就医困难,因此不是要命的疾病,人们一般都会来找奶奶看,艾灸、灯花尤其好,为很多人解除了病痛。最惨痛的救治经历,莫过于奶奶年轻时为救治一个孩子,自己刚出生的双胞胎却被传染而夭折。在当地,奶奶的声誉很高,父老乡亲们都很尊敬她。 ⑤推豆花的石磨是妈妈的嫁妆之一,那是外公一锤一凿,亲手打制的。在那个年代,石磨是居家必备良品。八十年代末的农村,机械化程度很低,磨点面都要牵着牲口驮到很远的磨面坊,一来一回要花费不少功夫。因为家里有老弱病幼,需要吃点细腻易消化的食物,就全靠这一口石磨。何况,平时也可用石磨做出许多美味,调剂一下生活。 ⑥妈妈自1997?年去世以后,石磨就一直留在奶奶的手里,直到2002年爸爸续弦。2003年奶奶直肠癌晚期,在病榻上难以起身,奶奶将石磨传到刘妈手上。刘妈不识字,是个沉默而任劳任怨的女人,她接过奶奶给她的石磨,推点菜子、豆花给奶奶吃,直到奶奶去世。 ⑦推豆腐、豆花的传统,自然而然的被爸爸和刘妈保留了下来。十几年如一日。为了推豆花,爸爸砌灶台的时候预见性的在灶头专门留了一个洞口,方便将挤压豆浆的棍子插进去,如此,一个人也可以压豆浆了,非常省力。 ⑧今年,我生了宝宝。产假最后一个月我带着宝宝回了老家。爸爸和刘妈一大清早就到县城买桃树苗,回来挖红薯又忙活大半天。傍晚时,天空开始飘雨,爸爸和刘妈一合计,说是要推豆花。现在家里有台小磨面机,能打干的豆子也能打湿的豆子。做豆花再也不用推半天石磨。说做就做,豆子选好,用开水泡发,两三个小时即可发好。过磨面机,将豆子打细,出了豆浆,将豆浆烧开。先来一碗浓浓的豆浆,过过病。随后,过滤、点卤,一气呵成。不出6个小时即可吃上热气腾腾的豆花。 ⑨当然,石磨还在。安然无恙地在墙角放着。只是因为效率低,使用它的频率也变的越来越少。 ⑩天空飘着雨,有一点儿风,寒气随着袖口,衣领就往身上钻。我赶紧站到灶台前取暖,并向刘妈打听做一锅豆花需要多少豆子。刘妈回答说:“一升也可以,两升也可以。豆子新鲜,出浆率高,易出豆花。反之则不然。”升子是家里的老物件,用了几十年已被岁月染成了黑褐色,它是民间称量或盛装粮食的工具,十升为一斗,一斗粮食三十斤,一升约合三斤。也许是刘妈认为我担心豆子不够,笑着说:“使劲吃,吃完再推,今年收了一百来斤豆子,要推多少有多少。” ?点好的豆花还欠着火候。刘妈在清洗被豆浆弄脏的盒子、瓢。爸爸和外婆则在灶前烧火,宝宝被爸爸严严实实地裹在胸口。爸爸抱着他的孙女,好像捧着珍宝,一脸的幸福和慈祥。灶膛红形彤的,橘色的炉火印在爸爸的脸上,看着就很温暖,这大约就是我们家离幸福圆满这个词最近的时候。 ?22点30分,一碗热气騰腾的嫩豆花终于端上餐来。制一碟蘸水,便可大快朵颐,开启一等一的深夜食堂之旅。吃过天南海北的豆花,最爱的,始终是家中父母推的这一碗带着烟火气的自制豆花。 ?假期结束离家前的一天,爸爸和刘妈起了个大早,又磨了一锅豆浆,做成豆腐,让我带走。回来吃不完,竟放成了臭豆腐。有一天,下班回家,半夜肚饿,煎上一盘焦黄的臭豆腐,什么都不放,就撒一点儿盐和花椒面儿,那味道简直堪称人间美味,全部下肚,身心熨帖。恰巧爸爸发来图片说,他给我又炼了一瓶藤椒油。之前炼的那桶,带回家时不小心全部打倒了。看到爸爸发来的图片,心里莫名暖暖的。 ?初冬,恰逢小雪,父亲查出肝癌。年仅48岁,坎坎坷坷,辛劳一辈子还未享受过生活,生命就进入倒计时。顿感世事无常,命运待我们太过苛刻。我不禁感伤:父母在,还能吃上一碗温暖的深夜嫩豆花。父母去,此生至味便不复再有。 (节选自《意林》,2018年11月,有删减) 12.做豆花是“我”家的一个传统,奶奶过年做豆花是因为;?;妈妈用外公打制的石磨做豆花是因为?;刘妈接过奶奶给她的石磨做豆花是因为?。(3分) 13.文中多次提到“我”吃豆花、豆腐的情景,请结合语境,说一说“我”当时的心理活动。(4分) (1)一碗热气腾腾的嫩豆花终于端上餐桌。制一碟蘸水,便可大快朵颐,开启一等一的深夜食堂之旅。(2分) ? (2)那味道简直堪称人间美味,全部下肚,身心熨帖。(2分) ? 14.文章第⑧至?段详细描写了“我”回老家,刘妈和父亲给“我”做豆花的场景这些描写有什么作用??(3分) ? 15.这篇文章构思巧妙,详略得当,请结合文章内容,写出你的发现和见解。(4分) ? 16.请结合全文,谈谈你对文章题目“一?碗嫩豆花“含义的理解“(4分) ? (三)阅读下面的文言文,完成17-20题。(12分) [甲]?将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先常称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (选自《出师表》) [乙]晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:”解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰:“善战!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。”祁黄羊可谓公矣。 (选自《吕氏春秋﹒?去私》) [注释]]①祁黄羊:晋大夫,名奚,字黄羊。 17.解释下列句子中加点词语的含义。(4分) (1)晓畅军事 (2)未尝不叹息痛恨于桓灵也 (3)其谁可而为之 (4)祁黄羊之论也 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是(2分) A.是以众议举宠为督???悉以咨之 B.愚以为营中之事?祁黄羊之论也 C.晋平公问于祁黄羊曰?皆以美于徐公 D.其谁可而为之???其一犬坐于前 19.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。(2分) ? (2)君问可,非问臣之仇也。(2分) ? 20.甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。[甲]文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议,其核心是:①?;[乙]文中祁黄羊举荐贤人的特点是:②?(用原文回答)。(2分) (四)阅读下面的诗歌,完成21-22题。(4分) 使至塞上 唐 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 21.诗歌颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“直”“圆”二字极锤炼,亦极自然。你怎么理解这一说法??(2分) ? 22.这首诗歌作者于行旅中情感自然表露,请结合诗歌内容谈一谈本诗抒发了诗人什么样的思想感情??(2分) ? 四、写作(50分) 23题目:慢慢的,我懂了 要求:①文体自选;②不少于?600字;③不要套作,不得抄袭;不得透露真实的人名校名等相关信息。 参考答案 1.C? (逞能chěng? 奄奄一息yǎn? 忍俊不禁jīn) 2.D? (烦躁 分歧 不屑置辩 狼藉 ) 3.惋惜? 殚精竭虑 4. (1)我寄愁心与明月? (2)铜雀春深锁二乔 (3)山河破碎风飘絮? (4)何事长向别时圆? (5)思而不学则殆? (6)万里赴戎机? (7)濯清涟而不妖? (8)是他们提着灯笼在走? (9)有的是希望? (10)它没有婆娑的姿态 5.志愿者成为力量 与此同时,中国特色志愿服务事业正经历着重要的转折,正由相对传统的活动型向全面而深刻的法治化、专业化、信息化和国际化转变。 “迎难而上”后的“、”改为“,” 6.(1)铁扇公主 (2)因为与孙悟空有“夺子之仇” 7.[活动一]爆竹声声? 迎新春 [活动二]习俗:贴春联? 吃饺子 [活动三]诗句:千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 [活动四]答案略,言之有理即可。 8.氮气合成和使用的副作用问题 9.关键问题:其一,需要把工业尾气氮氧化物固定与微藻发酵过程相分离,以保证尾气处理的高效率和可靠度。其二,需要建立微藻利用硝酸根、亚硝酸根规模化发酵生产的技术。其三,需要找到微藻产品的产业出口。 解决:针对第一个问题,中石化的科研人员建立了氧化条件?,将尾气中的氮氧化物高效固定、转化为稀硝酸供微藻培养之用。为了解决第二个问题,科研人员筛选获得可以完全不用光照进行异养发酵的藻种,建立以硝酸盐为氮源的发酵模式,实现了十吨规模发酵的成功。为了验证第三个问题,中科院科研人员以微藻作为鱼类饲料添加剂,证明可提高鱼类生长、体色等指标,具有良好应用前景。 10.(1)不能删去;目前是到现在为止的意思,表时间限制;文中指主要利用氨与氮氧化物进行反应生成氮气是现在的工业生产出的脱硝技术,不代表以后也这样做,若去掉则与实际不符;“目前”体现了说明文语言的准确性、严谨性。 (2)不能去掉;“估算”是大致推算,“约”大约,表不确定;在文中指推测我国每年排放的氮氧化物大概是两千万吨,若去掉则与实际不符,“估算”和“约”体现了说明文语言的准确性。 11.C 12.平时农活忙没时间做豆花且大年初五是奶奶生日,制作的豆腐代表奶奶的一份待客的诚挚心意?家里有老弱病幼,需要吃点细腻易消化的食物,平时用石磨做美味,调剂一下生活 推豆腐、豆花成了家里的传统,被爸爸和刘妈保留了下来 13.(1)表现了“我”在深夜吃到豆花时欢喜、满足和幸福的心理,也体现了我内心对父母的感激。 (2)表现了“我”在大晚上吃到父母带来的臭豆腐时欢喜、满足、幸福、温暖的心理。 14.详写刘妈和父亲给“我”做豆花的场景,表现了父母对“我”的爱;也体现了我们家庭的幸福美满;为下文突出主题做铺垫:父母在,温暖就在。 15.文章以做豆花为线索,写做豆花是“我”家的传统,略写奶奶做豆花,详写刘妈和父亲做豆花,凸显豆花承载着父母的爱与家庭的幸福和温暖这一主题。 16.指做豆花是我们家的传统,“一碗嫩豆花”指奶奶、妈妈、刘妈和父亲做出的豆花;更是指一家人传承下来的爱与温暖。 17.(1)精通 (2)痛心遗憾 (3)担任,当? (4)言论 18.B项,的(A项,因为/来,表目的?? C项,向/比? D项,语气词/代词,其中的) 19.(1)这些都是忠贞可靠能以死报国的人,希望陛下能亲近他们,信任他们。 (2)您问的是谁可以(担任),不是问谁是我的仇人。 20.亲贤臣,与小人??????? 外举不避仇,内举不避子 21.“直”字表现出大漠孤烟高高直立的特点,侧面衬托了大漠的广阔无边;“圆”表现了落日的大与低,侧面衬托了黄河了无尽头;颈联描绘了一幅雄奇壮阔的塞外秋景图。 22.首联交代出塞的目的地,颔联以“征蓬”、“归雁”自比,表达了诗人在外孤独飘零、不被重视的悲愤之情,随着出行渐远,颈联写作者见到一幅雄奇壮观、气势恢宏的塞外秋景图,顿生慷慨、豁达之情,尾联借用典故表达了对将士们忠君报国,尽职尽责的赞扬、敬佩之情。 23.作文略。

  • ID:2-5956917 陕西省宝鸡市凤翔县竞存中学2019届九年级第三次模拟语文试题(图片版含答案)

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  • ID:2-5932182 2019年陕西中考语文专题训练:记叙文阅读(PDF版含答案)

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  • ID:2-5926261 名著导读《三国演义》课件(幻灯片46张)

    初中语文/中考专区/二轮专题/文学常识与名著导读


    如何引导学生阅读《三国演义》课件(46张):46张PPT暑假临近,愿古典名著《三国演义》与你陪伴。
    你对《三国演义》了解多少?
    请回答下面问题:
    1、《三国演义》把蜀国的 等君臣作为理想中的政治道德观念的化身,仁君、贤相、良将的典范。
    2、在《三国演义》中被称为“卧龙先生”和“凤雏先生”的分别是哪两位?


    你对《三国演义》知道多少
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  • ID:2-5926246 2019陕西中考语文新增非连续性文本阅读 课件(幻灯片51张)

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    2019陕西中考语文新增非连续性文本阅读%28共51张ppt%29:51张PPT非连续性文本阅读
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    2019九年级
    一、阅读下面材料,按要求答题。
    材料一:12月19日,国家语言资源监测与研究中心在与商务印书馆、人民网、腾讯联合主办的“汉语盘点2018”揭晓仪式上发布了“2018年度十大网络用语”。这十大网络用语是:锦鲤、杠精、skr、佛系、确认过眼神、官宣、C位、土味情话、皮一下、燃烧我的卡路里。

    材料二:网络用语大多幽默风趣、风格鲜明。它们勾勒新闻热点,描摹人世百态,反映出一年来百姓生活的大事小情。它们的来源多种多样,或为网友有意设计,或为无心之作,生动描绘了网民2018年的关注关切和喜怒哀乐,透过这十个流行网络用语,看到一幅鲜活生动的生活百态图跃然纸上。广大网友在“确认过眼神”后不禁感叹:没错,这就是我们走过的2018。
    材料三:网络用语一方面给语言带来生命力,另一方面也对规范语言文字产生巨大冲击,消解了汉语带来的美感。网络语言发展到一定时候,假如它有生命力,它就会融入到词汇中去,如果没有生命力,也就会自行消亡了。究竟是洪波泛滥还是细水长流,要看它是否符合语言规律,是否具有开放和包容性,是否有强有力的文化做支撑,只有符合这样的特点才是好的语言,才会保持长久的生命力。
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